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2018年浙江金华道法试卷+答案+解析(word整理版)_12.2026年4月全国各地高考模拟卷_2026版初中金考卷•45套中考试卷汇编系列合集_全国版中考真题(1)_各省市《历年中考真题》2013-2024(10)_浙江

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浙江省金华市 年中考思想品德试卷
2018
一.选择题
1. 2017年11月,我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗_______全球组网卫星。
A. 长征二号
B. 长征三号
C. 北斗二号
D. 北斗三号
【答案】D
【解析】
【详解】时事题,解析略。
2. 2018年4月,在海南举行了以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主题的
A. 博亚洲论坛
B. 上海合作组织会议
C. 世界经济论坛
D. 亚太经合组织会议
【答案】A
【解析】
【详解】时事题,解析略。
3. 下图所示的漫画,给我们青少年的警示有
①明辨是非,自觉守法
②珍爱生命,远离毒品
③加强立法,严格执法
④拒绝诱惑,防微杜渐
A. ①②③
B. ①②④
1C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对预防违法犯罪的认识,主要考查学生的分析运用能力。漫画中的青少年从吸毒、
借钱、偷窃最终走向违法犯罪的过程表明,不良行为如果不能及时制止,最终会走上违法犯罪的道路,所以我
们要明辨是非,学会辨别并自觉抵制不良诱惑,珍爱生命,远离毒品,增强法律意识,防微杜渐,防患于未然,
①②④观点正确。加强立法,严格执法不属于青少年的角度,所以排除③,正确答案选B。
【点睛】对于漫画题,要注意观察漫画的标题、漫画中的文字以及人物行为,找到与教材知识的结合点。解答
此题的关键在于,要求学生认识到不良行为、一般违法与犯罪之间的关系。
4. 近日,浙江、湖北等地出台新措施让借钱不还的“老赖”现形。这有利于维护公民的
A. 人格尊严权
B. 人身自由权
C. 财产所有权
D. 智力成果权
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对财产所有权的认识,主要考查学生的理解能力。根据所学,我国法律保护公民的
合法财产所有权。“老赖”欠钱不还的行为,侵犯了债主的合法财产所有权,所以新出台的措施有利于保护
公民的财产所有权,C观点正确。人格尊严权是公民作为人的应该受到他人和社会最起码的尊重的权利;人
身自由权是指公民的人身不受非法侵犯;智力成果权又称知识产权,通常包括著作权、专利权、商标权、以及
反不正当竞争中的商业秘密等。所以ABD在题文中没有体现,正确答案选C。
5. 2017年12月,教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》.这体现了对未成年人的
A. 社会保护
B. 司法保护
C. 家庭保护
D. 学校保护
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,为了保
护未成年人的健康成长,我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护。题文中教育部采
2取的措施属于社会保护,A观点正确。司法保护是指司法机关以及司法行政部门依法履行职责,对未成年人
实施的专门保护;家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护;学校保护是指学校、幼儿园和其
他教育机构对未成年人实施的保护。所以排除BCD,正确答案选A。
【点睛】解答此题的关键在于,要求学生在区别四道防线的基础上,知道凡是国家相关部门采取的措施,包括
教育行政部门,都属于社会保护,。
实行宪法宣誓制度是党的十八届四中全会提出的重要举措,十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和
国宪法修正》确定了该制度。据此回答下题
6. 这次宪法修正案的通过体现了
A. 共产党是领导立法的国家机关
B. 全国人大是我国最高国家权力机关
C. 我国力求科学立法和公正司法
D. 宪法制定和修改程序比普通法严格
7. 2018年当选的新一届国家机构领导人向宪法庄严宣暂,这是宪法宣誓制度实行以来,国家领导人首次在
全国人民代表大会上进行宪法宣誓。这表明
①一切法律法规都不得同宪法相抵触
②坚持依法治国首先要坚持依宪治国
③国家权力必须限定在宪法和法律范围内
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】6. B 7. D
【解析】
【6题详解】
此题旨在考查学生对全国人大的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中在全国人大上通过宪法修正案,
表明全国人大是我国最高国家权力机关,具有立法权,B观点正确。A观点错误,我国的立法机关是人民代表
大会;CD观点虽然正确,但是在题文中没有体现,所以排除ACD,正确答案选B。
【7题详解】
此题旨在考查学生对宪法宣誓的认识,主要考查学生的理解能力。国家领导人就职时向宪法宣誓,表明宪法
是国家的根本大法,是一切组织和个人的根本活动准则,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,国家权力必须
3限定在宪法和法律范围内,②③④观点正确,①表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据,在题文中没有
体现,所以正确答案选D。
8. 全国文明城市是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。2017年11月,丽水市以全省第一的分
数人选第五届全国文明城市。全国文明城市的创建有利于
①满足人民对美好生活的需要
②保障公民的荣誉权
③促进经济与社会的协调发展
④扩大公民政治权利
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对精神文明建设的认识,主要考查学生的理解运用能力。题文中创建全国文明城市
活动,属于精神文明建设。加强精神文明建设,有利于满足人民对美好生活的需要,促进经济与社会的协调发
展,提升城市形象等,①③符合题意。公民的荣誉权和公民政治权利在题文中没有体现,所以排②④,正确答
案选B。
9. 2018年,李克强在《政府工作报告》中指出:今年经济社会发展任务十分繁重。推动国有资本做强做优做大;
坚持“两个毫不动摇”,让民营企业在市场经济浪潮中尽显身手,这“两个毫不动摇”是指
A. 以按劳分配为主体坚持多种分配方式并存
B. 坚持人民当家作主坚持中国共产党的领导
C. 坚持国有经济主体地位积极发挥非公有制经济的主导作用
D. 巩固和发展公有制经济鼓励、支持、引导非公有制经济发展
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对我国基本经济制度的认识,主要考查学生的理解运用能力。题文中国家推动国有
资本和民营企业共同发展,表明我国毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有
制经济的发展,D观点正确。A是我国基本分配制度,不符合题意;B人民当家作主和中国共产党的领导属于
政治文明建设,不符合题意;C观点错误,国有经济是国民经济的主导力量,公有制经济是国民经济的主体,
所以排除ABC,正确答案选D。
410. “手机刷一刷,就能领到一卷垃扱袋,扫一扫袋上的专属二维码,就能实现垃圾投放源头追溯,让村民相
互监督垃圾分类情况,助推农村环境变美,美丽经济崛起。”这是金华市金东区向全国推广的垃圾分类智能
化管理经验。这启示我们建设生态文明要
A. 教育优先,科教兴国
B. 勤俭自强,勇担责任
C. 依靠科技,共治共享
D. 道德自律,开放发展
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对科技发展的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中通过“手机扫一扫、刷
二维码”实现垃圾分类处理,表明科技改变生活,科技促进生态文明建设;“让村民相互监督垃圾分类情
况”表明通过共治共享,共同促进农村环境的改善,提高农民的生活质量,C观点正确。ABD观点虽然正确,
但在题文中没有体现,所以正确答案选C。
二.非选择题
11. 社会生活离不开规则,阅读材料,回答问题。
【一则新闻】从事微商的女子郑某为吸引他人眼球,未经核实将一条“某饭店有人被刺死”的假新闻转发到
了自己的微信朋友圈,引发大量阅读和转发,郑某因散布谣言、扰乱社会秩序,被公安机关依据《中华人民共
和国治安管理处罚法》处以行政拘留3日
(1)郑某的行为属于什么性质的违法行为?结合材料简要说明理由。
【一组漫画】《斑马之“变”》
(2)班马线之“变"凸显了对公民哪一人身权利的尊重?从心理健康和道德角度分析这一“变”向社会传
递了哪些正能量?
【一个故事】小金和小丽同学既是班里实力相当的竞争对手,又是情同手足的学习伙伴。小金经常耐心帮助小
5丽解答数学难题,小丽也常把自己学习美语的好方法与小金分享。嘿!她们每次考试成绩均名列前茅,彼此
都为对方的进步感到高兴。
(3)小金和小丽的故事,启示我们应如何正确对待学习和生活中的“竞争对手”?
【答案】(1)一般违法行为,郑某在朋友圈散布谣言,违反了治安管理处罚法;同犯罪相比社会危害性较小;
被行政拘留3日,属于一般违法行为。
(2)生命健康权。心理健康:肯定他人的价值,尊重他人的生命;道德:学会换位思考、与人为善。
(3)培养健康的竞争意识;学会在合作中竞争;学会在竞争中合作。
【解析】
【详解】(1)此问旨在考查学生对一般违法的认识,主要考查学生的理解运用能力。根据所学,违法行为包括
行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为,其中行政违法行为和民事违法行为对社会危害性较小,属于
一般违法,刑事违法行为对社会危害性较大,触犯刑法,属于严重违法行为,即犯罪。题文中郑某散布谣言,
违反了治安管理处罚法,属于行政违法,即一般违法行为。理由从题文中郑某受到行政拘留3天的处罚,对社
会危害性较小回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对生命健康权的认识,主要考查学生的分析运用能
力。认真观察漫画中的文字和人物行为,找到与教材知识的结合点。漫画中由拥挤的路口转变为车让人,文明
礼让,体现了对生命的尊重,所以有利于保障公民的生命健康权。从心理健康的角度,文明礼让体现了对生命
的尊重,是肯定他人生命价值的表现;从道德的角度,文明礼让体现了换位思考、与人为善。(3)此问旨在考
查学生对竞争与合作关系的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中小金和小丽既是竞争对手,又是合
作伙伴,他们相互帮助,相互竞争,共同提高,表明我们要树立良好的竞争意识,学会在合作中竞争,在竞争
中合作, 竞争合作求双赢等。
12. 关注社会生活,建设美丽家乡。某中学九年级同学开展以“奋力实现乡村振兴”为主题的社会调查。阅读
材料,回答问题。
【不忘初心】“实施乡村振兴战略”是党的十九大提出的新发展理念,G市抓住机遇,掀起乡村建设的热潮。
下图是A组同学在图书馆搜集的2013-2017年G市居民人均可支配收入变化情况。
6(1)根据材料,分析G市大力实施“乡村振兴战略”的原因。
【磁砺奋进】B组同学到G市农村开展实地调查,记录了所见所闻。
(2)根据B组同学的所见所闻,分别指出甲村、乙村和丙村的主要美或丑。
(3)综合上述调查所获得的信息,请你为G市实现乡村振兴提三条可行性建议。
【答案】(1)G市城乡经济发展不平衡,农村落后于城市;党和政府以人民的根本利益为出发点;G市贯彻十九
大精神,大力推进乡村建设。
(2)甲村:美在乡风文明;乙村:美在生态宜居;丙村:丑在法治意识淡薄。
(3)加强党的领导;落实科教兴国战略和人才强国战略;弘扬优秀传统文化,培育良好社会风尚;坚持可持续
发展战略,坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路;根据乡情,因地制宜发展生产;加强法治建设,增
强法制观念。
【解析】
【详解】(1)此问旨在考查学生对乡村振兴战略的认识,主要考查学生的分析运用能力。首先要求学生认真观
察图表中的数据,通过对数据的比较,可以看出城镇居民人均可支配收入高于农村居民人均可支配收入,表
明城乡收入差距较大,城乡经济发展不平衡;其次,结合G市掀起乡村建设热潮的背景,即十九大的召开,从
贯彻十九大精神,推进乡村建设的角度回答;最后,要求学生认识到国家实施乡村振兴战略,体现了党和国家
对农村发展的重视,表明党和政府始终代表人民的利益,以人民的根本利益为出发点。(2)此问旨在考查学生
的综合分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点。甲村重视文化建设,贯彻十九大精
神,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬良好的家风等,是重视精神文明建设的表现,所以美在乡风文明;乙
7村利用科技治理环境,从而带动经济的发展,所以美在生态宜居;丙村违规排放污水、制假售假的行为是违法
的,是缺乏法律意识的表现,所以丑在法治观念淡薄。(3)此问旨在考查学生的归纳总结能力。结合材料中党
和国家对农村建设的重视,从坚持党的正确领导回答;结合甲村对文化的重视,从弘扬优秀传统文化,培育良
好社会风尚回答;结合乙村利用科技治理环境的经验,从实施科教兴国人才强国战略、可持续发展战略、促进
人与自然和谐等方面回答;结合丙村存在的问题,从加强法治建设,增强法治观念回答,只要紧扣材料,言之
有理即可。
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