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年浙江省台州市中考政治试卷
2018
一、选择题
1. 中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开，会议明确了中国特色社会主
义最本质的特征是
A. 人民代表大会制 B. 人民当家作主
C. 中国共产党领导 D. 实行依法治国
【答案】C
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京举行。获得2017年度国家最高科学技奖的是
A. 谢家麟、于敏 B. 谷超豪、张存浩
C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 王泽山、侯云德
【答案】D
【解析】
【详解】时事题，解析略。
3. 因创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的绿色奇迹，2017 年 12 月塞罕坝林场建设者在第三届联合国环
境大会上获得了
A. 保护地球奖 B. 地球卫士奖
C. 绿色环保奖 D. 诺贝尔地球奖
【答案】B
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2018 年 3 月，十三届全国人大一次会议召开。会议审议通过了宪法修正案，将监察委员会作为国家机构正
式写入宪法；会议举行了隆重的宪法宣誓仪式，国家主席习近平左手抚按《宪法》，右手举拳，进行宪法宣誓。
1回答下题。
4. 全国人民代表大会与中央监察委员会的关系是
A. 立法机关与行政机关的关系
B. 分工与合作的关系
C. 立法机关与司法机关的关系
D. 监督与被监督的关系
5. 公职人员的宪法宣哲有利于
①树立宪法意识，弘扬宪法精神
②提高宪法地位，增强宪法权威
③认真履行职责，维护宪法尊严
④自觉遵守宪法，参与宪法修改
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】4. D 5. B
【解析】
【4题详解】
此题旨在考查学生对全国人大与其他中央国家机关关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，全国
人大是我国最高国家权力机关，其他中央国家机关都是由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督，
所以二者是监督与被监督的关系，所以B观点错误，D观点正确；全国人大是国家最高权力机关，中央监察委
员会是国家最高监察机关，所以AC观点错误，排除ABC，正确答案选D。
【5题详解】
此题旨在考查学生对宪法宣誓的意义的认识，主要考查学生的理解能力。题文中宪法宣誓制度的设立，有利
于国家机关工作人员增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严，①③观点正确。②宪法是国家的
根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，所以提高宪法地位的观点是错误
的；④公职人员进行宪法宣誓有利于自觉遵守宪法，但是宪法的修改是全国人大的职权，不是公职人员的职
权，观点错误，所以排除②④，正确答案选B。
曾小勇，温岭市箬横派出所所长，获“浙江省优秀人民警察”荣誉称号。他全心全意为人民服务，用一生诠释
了好人的定义。回答下题。
6. 在成绩面前，他反复要求自已一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现。曾小勇正确认识自
我的方法是
2A. 自我观察 B. 目标升华 C. 他人评价 D. 集体评价
7. 有一次，外来务工者发生了车祸急需手术费，他立即筹备了 2 万元急救，并安慰说：“没有什么过不去的
坎！活着就有希望！”曾小勇的事迹告诉我们要
①懂得与人为善
②恪守诚信原则
③尊重他人生命
④学会面对挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】6. A 7. C
【解析】
【6题详解】
此题旨在考查学生对认识自己途径的掌握，主要考查学生的分析运用能力。题文中的小勇通过自我反省认识
自己，属于自我观察法，A观点正确。B目标升华法是调控情绪的方法，不符合题意；他人评价和集体评价虽
然也是认识自己的方法，但在题文中没有体现，CD不符合题意。所以排除BCD，正确答案选A。
【7题详解】
此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析能力。题文中小勇为受伤的外来务工者筹款，是
尊重他人生命，帮助他人，与人为善的表现；鼓励受伤者没有过不去的坎，是敢于面对挫折，勇于向挫折挑战
的表现，①③④观点正确，诚信的品质在题文中没有体现，所以排除②，正确答案选C。
8. 明朝学者宋濂小时候家贫好学，经常借书自学。有一次时值隆冬，滴水成冰，他为了在约定时间内归还，抄
书至半夜。这一故事启示我们要
A. 诚实守信，做一个诚信的人
B. 宽以待人，做一个友善的人
C. 关爱他人，做一个善良的人
D. 忠于职守，做一个敬业的人
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，诚实守信，“诚”就是内诚
于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。题文中宋濂
为了在约定时间还书，抄书至半夜，体现了诚信的品质，所以我们也要诚实守信，做一个诚信的人，A观点正
确。宽容友善、关爱他人、爱岗敬业等虽然都是优秀品质，但在题文中没有体现，所以排除BCD，正确答案选
A。
39. 在学校排球赛中，九（1）班主力队员发挥欠佳，再加上对方球队配合默契，导致比赛失败。但通过这次比赛，
队员们的球技还是有所提升。这说明
①合作与竞争是水火不相容的
②竞争促使我们提高技术水平
③合作大大增加了成功的可能
④竞争会使胜者滋生骄傲情绪
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对竞争与合作关系的认识，主要考查学生的分析能力。题文中“对方球队配合默
契”，表明合作有利于事业的成功，合作大大增加了成功的可能性；“但通过这次比赛，队员们的球技还是有
所提升”，表明竞争促使我们提高技术水平，②③观点正确。①观点错误，竞争与合作不是水火不容的，而是
相互依存的；④只看到了竞争的消极影响，没有认识到竞争的积极作用，观点错误。所以正确答案选B。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到竞争与合作是相互依存的，我们要学会在竞争中合作，在合作
中竞争，竞争和合作求双赢。
10. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示不正确的是
A. B. C. D. 学。科。
网...学。科。网...学。科。网...
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对教材基础知识的识记能力。根据所学，A严重社会危害性、刑事违法性和刑罚当
罚性是犯罪的三个基本特征，三者是并列关系，观点正确；B是我国权利保障体系，立法保障和司法保障是并
4列关系，观点正确；C民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼是三种诉讼形式，是并列关系，观点正确；D有期徒刑属
于刑罚中的主刑，附加刑和主刑是并列关系，与有期徒刑不是并列关系，观点错误，此题属于反向选择题，所
以正确答案选D。
二、解答题（共 小题，满分 分）
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11. 弘扬法治精神，促进社会和谐。阅读材料，回答问题。
材料一：某交警部门开发了一套人脸识别系统，通过视频检测行人闯红灯的行为，滚动播放并曝光违法者的
个人信息。经过阶段性的整治，行人闯红灯现象明显减少。
材料二：2017年9月，黄岩区人民法院宣判首例侵犯公民个人信息案。罪犯何某通过多种渠道非法获取公民
个人信息150多万条，出售给陈某、牛某等人获利。何某因侵犯公民个人信息罪，被判处有期徒刑4年，并处
罚金1.5万元。
（1）材料一中行人的行为属于哪一性质的违法行为？应承担什么法律责任？
（2）根据材料一，判断交警部门是否侵犯公民的隐私权？请说明理由。
（3）结合上述两则材料，谈谈你对“法律是一种特殊的行为规范”的认识。
【答案】（1）行政违法行为，应承担行政责任。
（2）未侵犯隐私权，交警部门在严格执法，是在维护公共利益。
（3）第一，国家制定。第二，依靠国家强制力保证实施。第三，对全体社会成员具有普遍约束力。由此看出，法
律与其他规章制度、伦理道德有着显著的区别。法律的这些基本特征决定了它是特殊行为规范。
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的理解运用能力。材料一中行人闯红灯违反
了交通法律法规，属于行政违法行为，应该承担行政责任。（2）此问旨在考查学生对隐私权的认识，主要考查
学生的认知能力。根据所学，隐私是指一些不愿为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人
私事。材料一中行人闯红灯扰乱了公共秩序，影响交通安全，所以交警部门的行为是严格执法，是在维护公共
利益，不构成侵权。（3）此问旨在考查学生对法律的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，法律是一种
特殊的行为规范，其特殊性，从法律的三个特征回答，即从法律是由国家制定或认可的、法律是由国家强制力
保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍约束力等方面回答即可。
【点睛】解答此题需要学生认识到哪些行为属于侵犯隐私权的表现，哪些行为不属于侵犯隐私权的表现。其中
侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，
以偷看他人日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人秘密，道听途说传播他人隐私，非法利用他人的个人信
息等，都属于侵犯隐私权的行为。但是，为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则
5不属于侵权行为。
12. 九年级（1）班以“实施乡村振兴，建设美丽乡村”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
【收集信息】第一小组通过查找收集到以下信息。
（1）根据材料指出党在农村政策的不断调整中发挥了什么作用？实施乡村振兴有利于实现近期的什么奋斗
目标？
【探究分析】第二小组通过整理获取的 2017 年数据。
注：思格尔系数是指食品支出在个人消费支出的比重，食品支出所占比重越小，说明生活越富足。
（2）结合资料，运用国情知识分析我国实施乡村振兴战略的必要性。
【归纳提升】第三小组通过采访收集到的资料。
（3）精神文明建设助力乡村振兴在资料中是如何体现的？
【答案】（1）组织、领导作用。全面建设小康社会。
（2）我国生产力发展还很不平衡，实施乡村振兴战略，有利于统筹城乡、区域协调发展，让发展成果更多惠及
人民，有利于不断满足村民对美好生活的需要；有利于全面建成小康社会，有利于共同富裕。
6（3）继续弘扬和培育“垦荒精神”，乡村人民才能形成强大的凝聚力，团结一致、不畏艰难，以自强不息的精
神状态不断夺取新的胜利，把乡村振兴的美好蓝图变成活生生的现实，展示中华民族的伟大风采。乡村的古
建筑群和乡村振兴学院属于中华优秀传统文化，中华优秀传统文化的力量熔铸在民族的生命力、凝聚力和创
造力中，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华优秀传统文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，
促进了乡村振兴。
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对中国共产党和我国发展目标的认识，主要考查学生的理解能力。认真观察农
村政策调整的历程，可以看出每次农村政策的调整，都是在中国共产党的领导下，所以表明中国共产党发挥
了组织和领导的作用；实施乡村振兴战略有利于实现近期全面小康社会的目标。（2）此问旨在考查学生对我
国国情和实施乡村振兴战略意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。首先要求学生认识到，我国仍处于
社会主义初级阶段，社会主义初级阶段的主要矛盾仍然存在，我国区域、城乡发展很不平衡等。其次，结合乡
村振兴战略的实施，意义从促进城乡协调发展、让农民共享经济发展的成果，最终实现共同富裕、满足农民对
美好生活的需求、促进全面小康社会的实现等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生
对精神文明建设在乡村振兴战略中的作用的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料中“弘扬垦荒精神”，
为乡村振兴战略的实施提供了强大的精神动力，有利于将乡村振兴战略的蓝图变为现实；乡村的古建筑群和
乡村振兴学院属于中华优秀传统文化，所以有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族的凝聚力和创造
力、为乡村振兴战略的实施提供文化软实力等，言之有理即可。
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