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四川眉山市彭山区第一中学2025-2026 学年高一下学期5 月月考历史试题
一、单选题
1．公元前3500 年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一块被
灌溉渠分隔开的土地。到了公元前3100 年以后，整个尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的
灌溉网。上述变化出现的主要原因是（ ）
A．尼罗河的定期泛滥
B．埃及初步统一的实现
C．土地私有制的发展
D．农业灌溉工具的进步
2．公元前6 世纪，波斯帝国建立后，将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保留自己的语言，但
生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字。这一措施（ ）
A．着眼于保障帝国的商业流通
B．阻碍了帝国境内的商业流通
C．有利于提高帝国的行政效率
D．推动了不同地域之间的交流
3．西班牙人在到达美洲时，曾感慨“我们看到城市和村庄建在水上，看到很多大的城镇建在陆地上，看
到通往特诺奇蒂特兰的笔直而平坦的堤道，我们感到震惊……因为巨大的塔楼、庙宇和建筑物都是从水上
升起的，而且都是用石头建造的”。该文明（ ）
A．培育了甜高粱、西瓜等农作物
B．对外大量出口黄金、象牙和奴隶
C．城内有用于祭祀的金字塔庙宇
D．发明“浮动园地”以扩大耕地面积
4．1382 年，伦敦市长选举日前夕，理查二世专门致函伦敦（现任）市长、城守、高级市政官等，分别指
令他们选举出一位谨慎持重、明察善断之人为市长，或采取措施以确保和平选举出一位可靠、忠诚之人为
市长。这说明（ ）
A．城市自治得到保障
B．民族国家得以巩固C．世俗王权有所加强
D．封君封臣
制度瓦解
5．16 世纪初，西班牙在海地开始实行“监护征赋制”并加以推广。殖民者被授予一定的土地和对当地土
著居民的“监护权”，他们有权征派贡赋和劳役，并承担“教化”责任。这种制度随着秘鲁和墨西哥金银
矿藏的大量发现，发展到顶点。由此推知，西班牙此举（ ）
A．获得了政治认同
B．保护了土著居民权益
C．强化了殖民掠夺
D．推进
了当地合理开发
6．1514 年，哥白尼提出“日心说”后被罗马教廷宣判为异端，《天体运行论》被列为禁书；布鲁诺坚持
宣传和发展日心说，1600 年被宗教裁判烧死在罗马鲜花广场；1632 年，伽利略发表科学著作，用新的科学
发展赞扬日心学说，被判终生监禁，他的书被罗马教廷列为禁书。材料反映出（ ）
A．教会戒律束缚了人性的自由
B．近代科学在与神学斗争中发展
C．天主教神学体系被科学取代
D．罗马教廷严禁一切知识的传播
7．普鲁士的一批年轻军官在拿破仑战争后，认识到：战争中存在某些对抗性的东西，需要一种根本性的
转变，为此，他们的祖国不仅要从军事上进行改革，而且还要从政治上进行改革。这说明拿破仑战争（
）
A．加速了德国统一战争进程
B．影响了欧洲社会变革
C．催生了德国军国主义思想
D．结束了欧洲封建专制
8．1820 年，美国联邦政府根据形势变化，改变了1790 年划定的南北州分界线（如图）；同时，新领土密
苏里作为蓄奴州加入联邦；为平衡国会席位，缅因随即作为自由州加入联邦，史称“密苏里妥协案”。该
事件反映了美国（ ）
A．议席分配机制革新
B．联邦宪法弊端解决C．西进运动进程受阻
D．南北妥协
潜藏危机
9．马克思在总结1848-1851 年法国阶级斗争的历史时指出：工人阶级在下一次革命中不能简单地利用现成
的国家机器来达到自己的目的，而必须摧毁旧的国家机器。由于阶级斗争还没有现成的经验，马克思没有
提出用什么样的国家形式来代替旧的国家机器直到巴黎公社出现。这主要说明
A．马克思主义理论指导了巴黎公社革命
B．第一国际对巴黎公社产生了直接影响
C．巴黎公社是无产阶级国际主义的典范
D．巴黎公社是无产阶级专政的首次尝试
10．《全球通史》中道：“每逢较弱的社会受到较强且好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：第
一种是……撤回到与世隔绝的境地中，在传统的信念和习惯中寻求安慰；第二种却是力图采纳外来者社会
的许多特质，从而得以平等地对待后者，进而组织有效的抵抗”。以下事件分别与两种反应相对应的是（
）
A．戊戌维新运动 辛亥革命
B．苏丹马赫迪起义 伊朗立宪革命
C．辛亥革命 伊朗立宪革命
D．戊戌维新运动 苏丹马赫迪起义
11．一战前，法国官方估计会有5%~12%的逃兵，但1914 年时只有1.5%的人躲避征募；1914 年7 月至1915
年3 月，英国志愿从军者从75 万人增加到175 万人；德国人“不曾萌生违抗命令的想法”。上述现象说明
当时（ ）
A．西欧国家增强战争动员力度
B．协约国占据军事力量优势
C．西欧激进民族主义氛围浓厚
D．世界战争的爆发不可避免
12．1931-1933 年，苏联进行工资改革，普遍实行八级工资制，扩大最低与最高工资的工资差距；扩大部
门间的工资差距，提高重工业部门的工资标准；提高领导人员和工程技术人员的工资等。这些举措（
）
A．适应国家工业化建设需求
B．解决了技术人才短缺问题
C．冲击了“斯大林模式”
D．是新经济政策的延续
13．对下表所示的亚非拉民族独立运动理解最恰当的是（ ）
地
区
重大事件
拉
美
1926 年桑地诺反对美国扶植的独裁政权；1934 年墨西哥卡德纳斯改革
亚
洲
1920 年印度甘地领导非暴力不合作运动；1924 年中国第一次国共合作
非
洲
1922 年埃及独立；1941 年埃塞俄比亚击败意大利侵略军，恢复独立
A．世界殖民体系土崩瓦解
B．斗争手段具有和平与合法性
C．第三世界力量逐渐崛起
D．运动类型与发展道路多样化
14．二战的终结不仅标志着法西斯主义的军事失败，更深层折射出19 世纪以来欧洲主导的世界秩序的崩溃，
在废墟上催生了人类社会对战争教训的深刻反思和重塑国际秩序的坚定决心。在此基础上（ ）
A．欧洲殖民统治退出历史舞台
B．两极格局有效消除战争隐患
C．世界政治经济新秩序正式形成
D．国际治理和协调机制逐步发展
15．下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图，据此判断正确的是（ ）
A．M 理论是经济危机的根源
B．N 理论主张自由放任
C．罗斯福新政实践了N 理论
D．M 理论加重经济滞胀
16．1981 年，法国总统密特朗就任后，推行包括国有化在内的一系列措施，其结果是（ ）
A．加剧了经济恶化
B．实现了物价下降
C．推动了通货紧缩
D．放弃了经济自由
二、综合题
17．科技创新是推动人类社会发展的核心动力。阅读材料，回答问题。
材料一 18 世纪中叶，蒸汽机的改良解决了动力难题，珍妮纺纱机、水力织布机等机器不断涌现，
工厂制取代手工工场，煤成为主要能源。1851 年伦敦世博会，英国展示的10 万余件展品中，蒸汽机、火
车头、汽轮船等工业产品震惊世界，英国借此确立“世界工厂”地位。
——摘编自《1851 年万国工业博览会官方图录与报告》
材料二 19 世纪70 年代，发电机、内燃机的发明引发第二次工业革命。化学工业诞生，石油、
电力成为新能源；汽车、飞机改变交通格局；电话、无线电通讯实现远距离信息传递。欧美主要国家的重
工业产值超过轻工业，生产和资本高度集中，垄断组织形成。
——摘编自《德国工业普查报告》
材料三 20 世纪四五十年代以来，以计算机、原子能、航天技术、生物工程为代表的新技术革命
兴起。互联网构建起信息网络，大数据、人工智能重塑生产生活方式，新能源技术推动全球能源转型。科
技创新呈现多学科交叉融合、产学研协同加速、全球化合作深入的新特征。
——摘编自《经济与社会生活》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析第一次工业革命对英国经济结构和世界市场的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析第一次工业革命与第二次工业革命在技术突破和生产组织形式
上的不同。
(3)结合材料三及所学知识，简析科技创新对现代社会发展的影响。
三、材料题
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在
世界上的作用本质上没有改变。在帝国主义国家仍然统治着他们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲
的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。第一次世界大战给欧洲国家造成的无法弥补的损失使
在第二次世界大战期间及其后发生的非殖民化进程成为可能。
——摘自【美】杰里·本特利，郝伯特·齐格勒：《新全球史：文明的传承与交流（下）》
材料包含着两次世界大战的诸多信息，围绕“战争与国际秩序”这一主题，自拟论题，运用世界近现代史
的相关知识予以阐述。（要求：论题明确，紧扣主题，史论结合，逻辑严密。）
19．阅读材料，回答下列问题。
材料 1751 年，法国哲学家狄德罗开始主持编撰《百科全书》，超过160 人参与撰稿，他们被称
为“百科全书派”。其中不乏有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠，自然科学家达朗贝、孔多塞，哲学家拉美
特利、爱尔维修、霍尔巴赫，文学家博马舍，经济学家魁奈、杜尔阁等。他们在哲学上大多持唯物论，但
还认识不到由量变到质变的过程，否定偶然性的存在，也否认人类意志的能动性。不过，在一些词条的解
释上，他们往往又不断提出一些新颖独到的见解。比如：“圣饼”谈的是宗教仪式的浪费；“自然权利”
则被解释为人的尊严和本质；“艺术”词条又盛赞“印刷术、火药、指南针这三种艺术几乎使地球面貌为
之改观”。狄德罗为争取百科全书的出版和发行，顶住教会、政府多次迫害，艰苦奋斗了近20 年。到
1772 年，全书35 卷才最终完成出版。该书的编写，既吸收了当代自然科学和社会科学的最新成果，又有
力地推动了启蒙运动的深入发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史（上卷）》
(1)根据材料并结合所学知识，概括百科全书派的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《百科全书》成书的因素及其影响。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．C
6．B
7．B
8．D
9．D
10．B
11．C
12．A
13．D
14．D
15．C
16．A
17．(1)影响：对英国经济结构：工业比重上升，农业比重下降；工厂制成为主要生产组织形式；工业逐
渐成为国民经济的主导，英国从农业国转变为工业国。
对世界市场的影响：工业革命推动英国成为“世界工厂”，促使世界贸易规模迅速扩大；为获取原料和市
场，英国加紧殖民扩张，把亚非拉更多国家纳入资本主义世界市场，初步形成了以欧美资本主义国家为主
导的世界市场。
(2)不同：技术突破方面：第一次工业革命的技术发明多源于工匠经验，主要在轻工业领域。第二次工业
革命科学与技术紧密结合，科学理论的突破推动了技术创新，且主要集中在重工业和新兴产业，如电力、
内燃机、化学工业等。
生产组织形式方面：第一次工业革命以工厂制为主。第二次工业革命中生产和资本高度集中，垄断组织出
现并成为主要生产组织形式。
(3)影响：积极作用：科技创新极大地推动了生产力发展，如互联网、人工智能等技术提高了生产效率，
催生了新产业、新业态，促进了经济增长和产业升级；改变了人们的生活方式，使信息交流更便捷，医疗、
教育等领域不断进步，提高了生活质量。
消极作用：科技发展带来一些问题如新能源开发过程中可能造成新的环境破坏，网络技术导致信息泄露、
网络犯罪等问题，人工智能的发展可能带来就业结构失衡等社会问题。
18．示例一：
论题：世界大战造成世界格局的急剧变化。
第一次世界大战冲击了19 世纪以来欧洲主导的世界格局，曾经强大的沙俄帝国覆亡，奥匈帝国分崩离析；
英法等老牌帝国主义国家虽然是战胜国，但也元气大伤，经济和军事实力受到削弱；美国在一战中大发战
争财，经济实力迅速增强，开始在国际事务中发挥更重要的作用；一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议重
新划分了列强在欧洲、西亚北非和远东地区的势力范围，形成凡尔赛——华盛顿体系，但这种建立在不平
等基础上的新秩序，并没有从根本上解决矛盾，反而为第二次世界大战的爆发埋下了隐患；第二次世界大
战结束后，欧洲列强彻底沦为二流国家，美国凭借其强大的经济和军事实力，成为资本主义世界的霸主，
苏联成为唯一能与美国抗衡的超级大国，20 世纪50 年代中叶，美苏两极对峙的冷战格局取代了以欧洲为
中心的传统国际关系格局。
总之，世界大战不仅给人类社会带来了巨大的灾难，也极大地改变了世界政治、经济和地缘政治的格局，
对人类社会的发展产生了深远的影响。
（其他类似论题，围绕两次世界大战对世界格局与秩序的影响提出论题，言之有理、逻辑清晰、史论结合
并论证充分即可酌情给分……）
19．(1)参与人员广泛，涵盖多领域学者；持唯物论但有局限性；思想新颖，敢于挑战传统；历经艰难，
坚持编撰。
(2)因素：启蒙运动的推动；自然科学和社会科学发展；狄德罗等人的努力。影响：吸收最新学术成果；
推动启蒙运动深入；传播进步思想，冲击封建与宗教势力。
