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高一政治测评试卷_2024-2027高一(7-7月题库)(1)_2026年06月高一试卷_260603四川省南充市嘉陵一中2025-2026学年高一下学期第三次学情调研(全)

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文档文本内容

高一年级(政治) 第 1 页  共 8 页
高2025 级高一下学期第三次学情调研
政治试题
满分:100 分      考试时间:75 分钟 
注意事项:
1.答题前,学生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、评估室号、座位号
在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置
贴好条形码。
2.学生必须把所有的答案填写在答题卡上,答在评估题上的答案无效。
3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂
黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案选项框,不要填涂和勾划无
关选项。其他评估题用黑色碳素笔作答,答案不要超出给定的答题框。
4.学生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自
负。
5.评估结束后,将答题卡交回;本评估题由学生自己收好。
第I 卷 (客观性评估题 48
   分)
一、选择题。(共16 题,每小题3 分,共48 分。请将你的选项填涂在
机读卡对应的位置上)
1.“莽莽神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁?”鸦
片战争以后,中华民族身处“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”,面
临亡国灭种的危险。在历史的大浪淘沙中,在各种力量的反复较量中
中国共产党的方案最终成为了历史和人民的选择。下列对当时所处
的社会现状理解正确的是(   )
①当时中国的基本国情是半殖民地半封建社会
②孙中山领导的辛亥革命彻底结束了这一状况
③争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民幸福是当时的两大
历史任务
④中国共产党带领人民成功开辟了中国特色社会主义道路,获得了
人民的支持
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.1921 年7 月,中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕,宣告
中国共产党正式成立。中国共产党的成立(   )
①使中国人民在反帝反封建的斗争中有了主心骨
高一年级(政治) 第 2 页  共 8 页
②为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件
③使中国人民看到了解决中国问题的出路和希望
④使工人阶级成为了新民主主义革命的领导力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.贵州D 村驻村书记杨绪坤以脚步丈量土地,用初心温暖百姓心。他
建强党支部,发展养蜂等生态产业,更点亮路灯、铺设水管“
把
⋯⋯
实事办进群众心坎。至2026 年春,D 村蜜更甜、路更亮、人心更暖,在
绿水青山间绘出乡村振兴的生动图景。这过程中杨绪坤(   )
①坚持执政为民的执政理念,全心全意为人民服务
②助力树牢基层战斗堡垒,切实践行党的根本宗旨
③一心服务群众和社会,没有任何自己的个人利益
④尊重人民主体地位,做一心为民无私奉献的模范
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.2026 年是“十五五”开局之年。面对外部不稳定不确定因素明显
增多、地缘冲突影响外溢扩散,在以习近平同志为核心的党中央坚强
领导下,中国经济一季度同比增长5%,交出一份成色十足的首季成
绩单,发展韧性和活力进一步彰显。由此可见(   )
①党的领导是中国特色社会主义制度最大的优势
②组织领导社会主义经济建设是党的重要职责
③党始终以伟大的自我革命引领伟大的社会革命
④促进经济增长是党一切工作的出发点和落脚点
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
5.旋律如诗,歌以载道。《黄河大合唱》以“黄河在咆哮”的呐喊成
为全民族抗战的精神号角;《春天的故事》用“奇迹般地聚起座座金
山”的旋律记录了改革开放的伟大转折;《我们都是追梦人》以“千
山万水,奔向天地跑道”唱响了新时代青年的奋斗誓言。从《黄河大
合唱》到《我们都是追梦人》生动诠释了(   )
①实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,标志着进入新时代
③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是历史和人民的选
择
④新时代青年要以强国建设、民族复兴为己任,担当起时代赋予的使
命
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.近年来,全国人大常委会在立法过程中,法工委通过基层立法联系
点,广泛听取少数民族群众、人大代表和专家学者的意见。这体现了
我国人民民主(   )
①是最广泛的民主,民主主体具有广泛性
②是最真实的民主,人民意志得到真实反映
高一年级(政治) 第 3 页  共 8 页
③是最管用的民主,能有效解决社会问题
④是全民民主,不断满足人民美好生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.湖南省长沙市自然岭社区创新推出“岭上晴雨表”民意收集机制
精准测量民意的冷暖。社区公布了“岭上无小事”民意直通车二维
码,开展线上征集活动,通过“敲门行动”、网格巡查,把容易被忽
视的“隐形风险”和“沉默诉求”一一“捞上来”。对此认识正确
的是(   )
①拓宽了民意沟通的渠道     ②创新了基层自治的组织形式
③丰富了基层民主实践活动   ④避免了基层管理工作的失误
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.2026 年3 月9 日,民盟中央常委会第十四次会议在北京举行。会议
强调,要学习贯彻习近平总书记全国两会重要讲话精神与全国两会
精神。全盟要把思想和行动统一到中共中央决策部署上来,高质量履
行参政党职能,为中国式现代化建设贡献力量。这表明民盟(   
)
①与中国共产党通力合作,为民执政
②坚持党的领导,聚焦国家中心任务
③致力于现代化建设和民族伟大复兴
④落实中央部署,积极履行国家职能
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.4 月7 日至10 日,全国人大常委会调研组在海南调研《中华人民共
和国海南自由贸易港法》与《中华人民共和国旅游法》实施情况,召
开座谈会,听取海南省有关方面情况介绍并座谈交流。这表明(   
)
①全国人大常委会依法行使监督权,推动法律有效实施
②人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则
③全国人大常委会行使立法权,完善社会主义法律体系
④人大常委会是我国最高国家权力机关的常设执行机关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2026 年央视春晚节目《奔腾的海骝马》由乌日娜、阿如那携手内
蒙古自治区乌兰牧骑表演团队联袂演出。该节目改编自内蒙古经典
长调民歌,生动展现了内蒙古各族儿女在党的领导下,传承“吃苦耐
劳、一往无前”的蒙古马精神,实现边疆繁荣稳定的生动图景。我国
在内蒙古自治区实行民族区域自治制度,其核心意义在于(   )
①保障少数民族地区依法享有高度自治权,赋予民族地区特殊地位
②坚持国家的集中统一领导,保证民族自治地方依法行使自治权
③消除各民族间发展的差距,实现各民族共同富裕
④保障少数民族人民当家作主,铸牢中华民族共同体意识
高一年级(政治) 第 4 页  共 8 页
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。党的十八届四中全会
明确提出,全面推进依法治国的总目标是(   )
①建设中国特色社会主义法治体系   ②建设社会主义法治国家
③完善中国特色社会主义法律体系   ④建设高效的法治实施体系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.推进国家治理体系和治理能力现代化,要以良法善治夯实家风传
承之基,以醇厚家风涵养法治社会之魂,推动家风建设与法治建设深
度融合、互促共进。下列对我国法治建设的认识正确的是(   )
①我国行政机关依法执政和司法机关公正司法水平提高
②我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
③依法治国和以德治国相结合,强化道德对法律的规范作用
④我国人权的法治保障取得巨大成就,人民依法享有广泛的权利
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
13.自2026 年1 月1 日起,成都市龙泉驿区全面推行电子证照核发
服务,护士执业证书、道路运输经营许可证等6 类高频政务服务证照
不再发放纸质版本,电子证照与纸质证照具有同等法律效力。这一举
措的实行,将大幅减少办事群众的时间成本。从“纸质证照”向“电
子证照”转变(  )
①有利于提升社会治理的专业化、智能化水平
②创新了市场监管方式,建成职能科学的政府 
③旨在督促政府严格公正执法,树立政府威信
④有利于建设智能高效、人民满意的法治政府
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.作为全国首创推行“AI+法官”模式的温州市新桥智慧法庭,通
过在线立案,远程审理,实现当事人“一趟不用跑”。同时,借助AI
类案检索,避免“同案不同判”,压缩人为干扰空间。建设智慧法庭
(   )
①要通过阳光司法机制实现司法为民
②必须确保审判权和检察权独立行使
③有利于提高司法公信力和司法效率
④能为人民提供更加优质的司法服务
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
15.《中华人民共和国法治宣传教育法》规定,负有法治宣传教育职
责的部门、单位应当精准开展法治宣传教育,发挥法治人物、见义勇
为人员等典型示范作用,讲好中国宪法故事、法治故事,增强法治宣
传教育的针对性和实效性,力戒形式主义。这一规定旨在(   )
①完善法律体系,推进法治国家建设
②强化精准普法,提升公民法治素养
高一年级(政治) 第 5 页  共 8 页
③发挥典型示范,增强宣传实际效果
④规范执法行为,保障群众合法权益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16.最高人民检察院部署开展“检护民生”专项行动,把老年人权益
保障作为重点,加大涉老纠纷调处,畅通维权通道,对符合条件的老
年人落实司法救助,协同各方解决老年人急难愁盼问题。关于这一专
项行动,下列理解正确的是(   )
①依法行使审判权,筑牢老年人权益司法屏障
②法律监督机关积极履职,维护社会公平正义
③践行为民服务宗旨,彰显保障民生价值追求
④坚持公正执法,提高为民服务的效率和水平
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第II 卷 (主观性评估题 52
   分)
二、材料分析题。(6 个题,共52 分。请将你的答案写在机读卡对应
的位置上)
17.阅读材料,回答问题
2026 年3 月江苏、浙江、安徽等地的广大中小学迎来“春假”,
国家推行中小学“春假”制度,旨在让学生走进自然、放松身心、参
与社会实践,丰富阅历。然而,春假期间的“学生看护难”“安全监
管缺位”等问题也引发了家长担忧。针对这一情况,某市市委迅速行
动:
调研先行:市委组织教育、民政、妇联等部门成立联合调研组,
深入社区、企业听取双职工家庭、外来务工人员等群体的意见。
统筹协调:市委召开专题会议,提出“政府主导、学校主体、社
会参与”的春假托管方案,要求教育部门制定细则,民政部门链接社
区资源,工会、共青团等群团组织提供志愿服务。
党员带头:全市3.2 万名党员教师、机关干部主动报名担任“春
假辅导员”,在社区党群服务中心开设“红色课堂”“劳动实践
角”,免费看护学生1.8 万人次。
结合材料,运用“中国共产党的领导”的相关知识,说明该市市委在
解决春假难题中是如何发挥作用的。(10 分)
18.阅读材料,完成下列要求。
“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”在“十五五”
开局起步的关键节点,习近平总书记发出号召,激励广大党员干部进
一步树立和践行正确政绩观,努力创造无愧于时代的新业绩。
高一年级(政治) 第 6 页  共 8 页
2026 年2 月24 日,党中央的建设工作领导小组召开会议,研究
部署树立和践行正确政绩观学习教育工作。会议强调,各级党委(党
组)要把树立和践行正确政绩观学习教育作为今年党的建设的重要
任务,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,认真落
实党中央部署,精心组织实施,确保学习教育取得实效。要深刻理解、
准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”
的总要求,将其贯穿学习教育全过程各方面,引导党员干部有效防范
和纠治政绩观偏差,坚持在学习教育中查摆问题听取群众意见,整改
整治接受群众监督,检验成效接受群众评判,为群众多办实事,让群
众可感可及。
结合材料,运用“中国共产党的先进性”知识,谈谈中国共产党人怎
样才能树立和践行正确政绩观。(8 分)
19.阅读材料,完成下列要求。
2026 年,我国立足人民民主专政的社会主义国家性质,统筹发
展和安全,扎实推进各项工作。民生保障方面,全国城乡居民基础养
老金最低标准稳步提高,31 个省份最低工资第一档全部突破2000 元
医保结算流程持续简化,省内异地就医取消备案,跨省备案一次终身
有效,切实兜牢民生底线、保障人民权益,让发展成果更多更公平惠
及全体人民。安全治理方面,我国深化与越南等国家的执法安全合作
协同开展“湄龙”系列国际联合行动,严厉打击跨境电诈、走私、贩
卖人口等违法犯罪活动;同时在国内持续开展严打暴恐、扫黑除恶、
打击非法集资等专项行动,健全社会治安防控体系,维护社会稳定和
人民生命财产安全。此外,我国构建海外安全保障体系,深化反分裂
反恐怖斗争,坚定维护国家主权、安全和发展利益,为人民安居乐业
提供坚实保障。
结合材料,运用《政治与法治》中“人民民主专政”的相关知识,分
析我国2026 年的上述举措体现了哪些道理?(8 分)
20.阅读材料,完成下列要求。
“人大代表替你问”媒体问政平台是由敦煌市人大常委会探索
创新搭建起的民有所呼、我有所应问政“直通车”。敦煌市人大常委
会聚焦中心大局、发展所需、群众所盼,到目前为止,共举办8 期问政
高一年级(政治) 第 7 页  共 8 页
对30 多个政府部门进行现场问政,切实做到敦煌市委有部署、人大
有行动。在每次问政前,敦煌市人大常委会都要通过组织代表联系走
访群众、调研视察、召开座谈会、公开征集意见等方式,筛选出与敦
煌市中心工作紧紧相扣、与群众息息相关的问题,为问政“备料”。
现场问政结束后,敦煌市人大常委会根据市政府相关部门公开承诺
的问题办结时限,列出问题清单,明确责任单位、责任人及完成时限。
同时,紧盯办理时间节点,派出问政“回头看”监督调研组,对整改
情况进行跟踪监督。让媒体问政真正成为全市经济社会高质量发展
的“助推器”。
结合材料,运用《政治与法治》知识,分析敦煌市人大常委会搭建的
媒体问政平台是如何体现人民代表大会制度的。(8 分)
21.为了贯彻落实党中央关于爱国主义教育的决策部署,全面传承和
弘扬爱国主义精神,2024 年1 月1 日,《中华人民共和国爱国主义教
育法》(以下简称《爱国主义教育法》)正式施行。
环节一,在法律草案起草阶段,全国人大常委会多次通过网络、
书面等方式,向社会各界广泛征求意见,累计收到数百万条公众建议
并对草案内容进行了针对性修改;环节二,法律明确规定,禁止任何
组织或个人通过互联网、广播电视、出版物等渠道,宣扬、美化侵略
战争和殖民史,侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉。违者将依法
承担民事责任,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以处罚
构成犯罪的,依法追究刑事责任;环节三,各级人民政府将爱国主义
教育工作纳入国民经济和社会发展规划,《爱国主义教育法》以法律
形式规范爱国主义教育,通过强制力保障核心价值观的弘扬,同时,
爱国主义精神本身是中华民族的传统美德。在法律实施过程中,国家
监察机关对相关行政部门在爱国主义教育经费使用、设施建设等方
面的工作进行监督,对失职渎职行为依法追责。
请结合上述材料,运用依法治国的基本原则相关知识,分析说明《爱
国主义教育法》的制定与实施过程是如何体现这些原则的。(10 分)
22.阅读材料,完成下列要求。
粮食安全是“国之大者”。习近平总书记强调,保障国家粮食安
全是一个永恒课题,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,
中国人的饭碗主要装中国粮。《中华人民共和国粮食安全保障法》以
法治形式全面落实国家粮食安全战略,为端牢“中国饭碗”提供坚
高一年级(政治) 第 8 页  共 8 页
实法律保障。
今年以来,公安部立案侦办非法占用农用地、破坏黑土地资源等
犯罪案件4600 余起,挂牌督办大要案件13 起;福建省宁德市屏南县
人民检察院充分发挥法律监督职能,依托与县农业农村局建立的
“行政+司法”联动模式,建立“发现问题——解决问题——完善
机制”的闭环治理链条,推动农资监管从“被动应对”向“主动防
控”转变;四川省眉山法院建成全省首批“天府粮仓”司法保护基
地,构建起以基地为支点、以机制为重点的“1+5”司法保护体系,
奋力书写“法护粮安”答卷。
结合材料,运用“全面推进依法治国的基本要求”知识,分析我国如
何通过法治实践筑牢国家粮食安全屏障。(8 分)