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广东实验中学2025—2026 学年（下）高一级期中考试
历
史
命题：白云校区高一历史备课组
审定：冯吉娜
校对：荔湾校区高一历史备课组
本试卷分选择题和非选择题两部分，共9 页，满分100 分，考试用时75 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改
液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题（共75 分）
一、选择题（本题共50 小题，每小题1.5 分，共75 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。）
1．某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、
波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是
（
）
A．建立了数量众多的城邦国家
B．创作了目前所知最早的史诗
C．颁布了现存最早的成文法典
D．制定了世界上第一部太阳历
2．距今约4500 年的哈拉巴古城以建立在6—15 米高的人工土丘上的城堡为核心，周围环绕
着面积更大的市区和街道，街道布局整齐，纵横延展皆以直角相交。城内房屋用规格基本
一致的烧制方砖建造，大房子有良好的排水设备，小房子则没有。据此可推知，当时的哈
拉巴（
）
A．形成了贵贱分明的种姓制度
B．商品经济繁荣发展
C．具备了早期城市国家的特征
D．注重兴修水利工程
3．古代两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域和长江流域、爱琴海地区等早期人类
文明出现的时间不同，种植的农作物不同，但基本上都是奴隶主占有生产资料，把持国家
权力。这说明早期人类文明具有（
）
A．多元性
B．延续性
C．发散性
D．共通性
4．亚历山大远征后，在埃及、西亚、中亚等地以他的名字命名建立了许多希腊式的城市。他
动员大量希腊人到这些城市定居，与当地人通婚联姻；他自己也作为表率，迎娶了波斯国
王的女儿；与亚洲女子通婚的马其顿战士和希腊移民有上万人。这说明（
）
A．波斯的基本制度已被马其顿继承
B．希腊本土人口压力巨大
C．亚历山大推行民族融合巩固统治
D．希腊文化的优势被削弱
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5．古罗马特别重视广场建设，广场是一个开放性的场地，庙宇、议会、法庭也是广场的一部
分，有时还是公民集会的场所。人们也把它当作购物、参政、闲谈的中心。这一布局（
）
A．强化了军事防御能力
B．保障了宗教活动优先
C．体现了国家治理理念
D．加强了内部经济联系
6．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、罗马帝国的扩张、丝绸之路、
阿拉伯文化等素材。他们的研究主题应是（
）
A．帝国的扩张与崛起
B．中外经济文化交流
C．文明的扩展与交流
D．中华文化的吸引力
7．在近代早期，法国城市的公共卫生状况一直被时人诟病。16—18 世纪，法国王室政府和
城市当局出台了一系列清洁卫生法令，设立专职的管理机构、治理法庭和治理官员；巴黎
等城市还形成了以私人承包经营为特点的城市清洁方式。据此可知，当时法国（
）
A．工业革命导致环境问题
B．确立起资本主义政治制度
C．封建专制制度受到冲击
D．注重提高城市的治理水平
8．在中世纪，意大利人的奢华服饰仅限于教会高级人士。但在14、15 世纪时，对奢华服饰
和时髦潮流的追逐已进而成为一种全民时尚。这一变化的主要原因是（
）
A．奢侈品在全球范围流动
B．工商业发展和资本主义萌芽
C．白银流入带来巨额财富
D．意大利人审美观念发生变化
9．1550 年，伊凡四世颁布《沙皇法典》，规定全国统一司法程序，取消了封邑王公的司法特
权，在诉讼程序中增加了国家管理机关和司法官僚机构的权力比重，强化了中央司法机关
的作用，并确立农民对地主的人身依附关系。这些举措（
）
A．推动了俄罗斯民主政治发展
B．巩固了农奴制度的经济基础
C．加速了俄罗斯封建化的进程
D．削弱了东正教会的社会影响
10．奥斯曼帝国的苏丹一方面被认为是贵族生命和财产的保护者，贵族是苏丹的奴仆；另一方
面苏丹是农民的“牧羊人”，农民则是被圈养的“羊群”。苏丹还是非穆斯林臣民的皇帝。
这说明奥斯曼帝国（
）
A．实行多元化的统治策略
B．政教分离的趋势明显
C．淡化贵族和平民的界限
D．属于单一奴隶制国家
11．笈多帝国将土地分封给王公贵族和僧侣，形成自食封邑，并向婆罗门、印度教神庙、佛教
寺院赠送大量的土地。在广大农村，维持古老的农村公社组织，农村公社经济相对独立。
这些措施（
）
A．瓦解了种姓制度
B．阻滞了商品经济的发展
C．埋下了分裂隐患
D．推动了政教合一的出现
12．在高丽国内，国王一般要定期到国学去祭孔，以此倡导对孔子的尊崇。1134年3月，高丽
国王仁宗命以《孝经》
《论语》等儒经分赐给闾巷儿童，以广教化。材料说明高丽王朝（
）
A．十分重视对儿童的教育
B．主要是通过祭祀来加强政权
C．主张全盘吸收中国文化
D．对儒家思想具有较强认同感
13．日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力
于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济
体。这反映了（
）
A．大化改新的深化
B．中央集权的削弱
C．明治维新的局限
D．幕府政治的衰落
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14．下表是14 世纪北非旅行家伊本·白图泰的见闻。据此可知，当时（
）
地区
内容
非洲东海岸
周边的大城市，如蒙巴萨、桑给巴尔有许多穆斯林商人
当地以出口奴隶、金子、马匹、象牙和进口南亚棉花为主
摩加迪沙的苏丹将一件荣（丝）袍送给自己
A．阿拉伯帝国的崛起
B．西欧对新航路的探索
C．大津巴布韦的强盛
D．环印度洋贸易的繁荣
15．据史书记载，阿兹特克人将可可豆和棉织品作为货币使用。当时约有70 种不同类型的商
人，他们形成一个特殊阶层，住在城市的特定区域。这反映出阿兹特克社会（
）
A．商人成为统治阶级
B．农产品高度商品化
C．城市建筑水平高超
D．商品经济得到发展
16．古代美洲印加帝国位于南美洲西侧，权力高度集中，其法律不仅规定了土地的分配和耕种
方式、灌溉用水的分配方式，还对错过灌溉时间、违规播种或收割、不结婚等任何被视为
反社会的行为进行惩罚。这些举措有利于（
）
A．保证农业生产有序推进
B．加强帝国的中央集权
C．有效解决粮食供应难题
D．缓解尖锐的人地矛盾
17．1492 年，哥伦布启程寻找通往印度的新航路，意外发现了美洲大陆。他在日记中写道：“这
片土地将为我们提供丰富的资源和无尽的探索机会。”由此可见，哥伦布远航（
）
A．意在找到新的大陆
B．重构了世界政治格局
C．具有殖民掠夺目的
D．导致了世界市场形成
18．葡萄牙的一位贵族，在西班牙政府支持下组织探险船队，找到了一条通往“南海”的峡道，
并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。横渡太平洋，在地理学和航海史上产生了一场
革命，他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。这个人是（
）
A．麦哲伦
B．马可·波罗
C．达·伽马
D．哥伦布
19．玉米的传入，使欧洲南部的农村景观、农业传统、人们的饮食习惯等都在不同程度上发生
了变化。由于玉米种植方便、价格低廉，一方面为土地领主和新的中产阶级带来了财富，
另一方面日益成为普通民众的食物。这一现象可用于说明（
）
A．世界经济中心已转移至大西洋
B．地理大发现利于促进社会发展
C．三角贸易促使美洲文明的发展
D．经济发展推动消费结构的升级
20．16 世纪50 年代，意大利人本佐尼首次在尼加拉瓜见到可可，认为其“更适合给猪喝”。
60 年后，英国诗人桑兹在土耳其见到咖啡，认为其“像煤烟一样黑，而且味道和煤烟也
没什么不同”。但之后大约一个世纪，欧洲人却被这些饮品征服。这一变化的主要原因是
（
）
A．食品保鲜技术的进步
B．洲际间的经济联系日益密切
C．世界市场的最终形成
D．全球各地饮食习惯逐渐趋同
21．历史学家布罗代尔在《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》写到：16世纪的马尼拉
大帆船代表着一条特殊的流通路线，这是一种资本巨大的远程贸易，形成了跨越太平洋的
“丝-银”对流。下列关于马尼拉大帆船贸易表述正确的是（
）
A. 葡萄牙完全主导了马尼拉大帆船贸易B. 航行路线直接连接中国澳门和墨西哥
C. 导致美洲和日本的白银大量流入中国D. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展
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22．1553 年，英国人发现白海后不久就建立了一家俄罗斯公司，接着又成立了一家土耳其公
司。1600 年后，此类公司在各国相继出现，其中最著名的是东印度公司，这些公司都是
国家支持的拥有特权的垄断组织。这类公司的建立（
）
A．推动了商业革命的发展
B．巩固了欧洲的经济优势地位
C．促进了自由贸易的兴起
D．拉开了欧洲海外扩张的序幕
23．17 世纪加勒比海地区的甘蔗种植园经济中，殖民者引入非洲黑奴劳动，形成“种植园—
—炼糖——朗姆酒作坊”的产业链，产品远销欧洲。这种经济模式体现了（
）
A．资本原始积累的血腥性
B．工业革命的技术扩散效应
C．区域经济的专业化分工
D．全球贸易网络的初步形成
24．1528 年出版的《廷臣论》一书认为，“廷臣”是出身高贵的人，但主要是后天训练的结果。
他们应衣着整洁，举止优美，谈吐敏捷，精通体育和武艺，懂得跳舞并会欣赏音乐，还应
懂拉丁文和希腊文。该书一经出版，大受欢迎，在1600 年以前印过约100 版。这反映了
当时（
）
A．人文主义者追求现世的幸福
B．人们对理性王国的渴望
C．贵族阶层要求摆脱专制王权
D．印刷术促进了文化传播
25．1520 年8 月,马丁·路德发表了《致德意志民族基督教贵族公开书》,并呼吁基督教贵族
“应该发号施令,从此不准任何俸禄再落入罗马手中,并且以后一切委任都不得从罗马领
受,所有的教士职位都应该脱离那暴虐的教皇,并且要恢复地方主教的职权”。马丁·路德
此举意在（
）
A. 为德意志的宗教改革作准备
B. 推动西欧各国摆脱教廷的控制
C. 确立新教路德派的合法地位
D. 促使德意志实现教会的民族化
26．某学者指出，成功的中世纪商人在逝世时都是感到罪疚的，而且把金钱留给教会作为非生
产性的用途。成功的新教商人在世时不再对他们的生产活动感到羞愧，逝世时会把金钱留
下协助其他人仿效他们。这一转变（
）
A．得益于科学革命的发生
B．反映了启蒙时代的思考
C．有利于欧洲社会的转型
D．建立了一种新的宇宙观
27．牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的
存在，使人们认识到自然界不过是按某种法则运转的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。
据此可知（
）
A．思想解放与自然科学联系密切
B．理性主义已经占据了主导地位
C．牛顿只在自然科学领域有影响
D．理性与宗教间的矛盾不可调和
28．某启蒙思想家主张：独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚，但在某些情况
下须绝对服从。比如，一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性，结
果将是灾难性的。该思想家强调的是（
）
A．权力制衡
B．主权在民
C．理性判断
D．社会平等
29．17—18 世纪，英国《权利法案》规定“国王不得废止法律”，美国《独立宣言》宣称“政
府的正当权力来自被统治者的同意”，法国《人权宣言》强调“主权在民”。这些法律文件
的共同点是（
）
A．确立了君主立宪政体
B．体现了社会契约思想
C．废除了封建等级制度
D．实现了三权分立原则
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30．为了扭转广大农民对大革命的负面认知，法兰西第三共和国在初等学校大力开展大革命教
育，树立大革命的正面形象。第三共和国教育部长保罗·贝尔强调学校应当“满怀敬意、
满怀感恩地”向学童讲授“法国大革命的所有成果”，教育学童“热爱八九年原则”。第三
共和国的这种措施（
）
A．为推翻封建王朝作了舆论准备
B．促成了巴黎公社的必然产生
C．为共和政体的确立奠定了基础
D．推动了国民宪法的不断完善
31．1871 年《德意志帝国宪法》规定，皇帝对外拥有宣战与媾和、缔结同盟及其他条约的权
力；对内拥有公布帝国法律及监督执行之权。这体现了德意志帝国（
）
A．联邦制度得以确立
B．分权制衡原则强化
C．专制主义色彩浓厚
D．军国主义传统延续
32．日本是一个善于向外学习的国家，在古代学习中国，建立了中央集权国家；在近代学习西
方资本主义国家，废除封建等级制度，两次学习都推动了日本的社会转型和发展。这两次
改革运动分别是（
）
A．大化改新，维新变法
B．殖产兴业，明治维新
C．明治维新，文明开化
D．大化改新，明治维新
33．有学者指出，近代以来科学活动中心在世界范围内呈现周期性转移。第一个科学中心是意
大利（1540—1610 年），第二个是英国（1660—1730 年），第三个是法国（1770—1830 年），
第四个是德国（1830—1920 年）。英国成为科学中心（
）
A．推动了责任内阁制发展完善
B．得益于光荣革命的发生
C．标志着人类进入大变革时代
D．奠定了工业革命的基础
34．下表是19 世纪下半叶英、美、德三国的棉纺工业品在世界市场中的占有情况，其中，甲、
乙、丙对应的国家准确的是（
）
1850 年
1860 年
1870 年
1880 年
1890 年
甲
39%
36%
32%
28%
18%
乙
15%
16%
13%
13%
16%
丙
15%
17%
23%
28%
31%
资料来源：【日】山口重克《市场经济——历史·思想·现状》
A．德国、英国、美国
B．英国、德国、美国
C．德国、美国、英国
D．美国、英国、德国
35．在工业革命早期，德意志的工业明显落后于其他大国，“德国制造”是低档产品的代名词。
19 世纪末，
“德国制造”成了制造精巧、质量优良的标志。以上材料可用于研究德国（
）
A．国家统一的影响
B．军国主义的特征
C．法西斯主义起源
D．民族主义的内涵
36．1834 年，英国议会颁布《济贫法修正案》，该修正案改变了过去对于贫民的无条件救济，
规定只有那些愿意进入济贫院、接受集中管理和强制劳动的人，才有资格获得救济，并且
济贫院的生活条件被刻意降至低于一般最低生活水平。英国社会济贫的变化（
）
A．顺应了工业革命发展的需要
B．缓和了日益尖锐的社会矛盾
C．凸显了君主立宪政体的优越
D．根植于重商主义的经济思想
37．1851 年伦敦世博会展出的展品中，既有英国的蒸汽机车、钢铁制品，也有印度的地毯、
澳大利亚的羊毛。这种现象从本质上反映了（
）
A．工业文明与农业文明的平等对话
B．资本主义世界市场的初步形成
C．殖民帝国对全球资源的控制整合
D．全球国际分工的格局基本形成
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38．19 世纪中期，英国曼彻斯特的棉纺织厂普遍实行12—16 小时工作制，童工占比达25%。
这种现象反映出（
）
A．劳动力短缺制约工业发展
B．工厂制度缺乏法律规范
C．重商主义政策的持续影响
D．工业化初期的社会代价
39．19 世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号“工作不能生活，毋宁战斗而
死，没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”。这
些口号反映出欧洲工人运动（
）
A．得到马克思主义科学理论的指导
B．提出推翻资产阶级政权的要求
C．受到启蒙思想和工业革命的影响
D．促使社会主义从空想走向科学
40．1885 年，法国第一个工人合作社鲁贝和平社成立，成员人人平等，享有一样的权利，也
需承担相应的义务。该社除了为工人提供社会和医疗等服务外，也支持工人运动，还通过
举办辩论会、讲座、娱乐活动等方式向大众传播社会主义知识。据此可知，鲁贝和平社的
成立（
）
A．标志工人阶级开始登上历史舞台
B．为国际工人运动指明了正确方向
C．是无产阶级建立政权的伟大尝试
D．有利于法国社会主义运动的发展
41．1863 年1 月，波兰爆发民族起义，引起马克思、恩格斯的高度关注。同年7 月，英国工
人在伦敦举行声援波兰人民斗争的群众大会，法国工人派代表参加了这次大会。这些活动
（
）
A．为“第一国际”的创立作了准备
B．标志无产阶级开始登上历史舞台
C．促进了共产主义者同盟的创立
D．为马克思主义的诞生创造了条件
42．1850 年后，英国资本先后控制了巴西的棉花、阿根廷的谷物和肉类贸易、墨西哥的银矿
生产以及拉美大多数国家的铁路和港口。1870 年，英国在拉丁美洲各国的投资金额达到
8500 万英镑，成为拉丁美洲的主要投资国和债权国。这反映了拉丁美洲（
）
A．移植了英国的现代化模式
B．独立进程受到阻碍
C．依附于资本主义世界市场
D．形成军事独裁统治
43．如图是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所制作的卡片。据此最合适的主题
是（
）
19 世纪30 年代法国入侵阿尔及利亚
1882 年英国实际把埃及变成了殖民地
1884 年，英、法、德等国召开被称为“地图上作业”的会议
A．世界殖民体系的崩溃
B．殖民侵略的进步性
C．世界政治多极化出现
D．欧洲列强瓜分非洲
44．1856 年，美国国会通过了《鸟粪岛法》，使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪，此
后，英法日德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19 世纪末，几乎所有鸟粪岛都附属于
某一国家。这反映出当时（
）
A．资本主义世界殖民体系形成
B．立法成为殖民扩张的主要方式
C．美国主导了全球贸易经济权
D．资本主义加强了对资源的争夺
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45．到独立前夕，非洲国家几乎全是单一经济，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形
成了许多“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”。宗主国几乎都在非洲设立了
自己的金融机构，还对殖民地民族工业百般打压。非洲地区的这些状况表明（
）
A．西方列强的殖民统治导致了非洲国家的贫困
B．美国的门罗主义使非洲国家成为美国殖民地
C．非洲国家争取民族独立的斗争缺乏外部支援
D．非洲国家的民族民主革命任务还待继续完成
46．下表是19 世纪出现的两种口号。这些口号（
）
时间
1823 年
1879 年
提出者
美国总统
埃及祖国党
口号
“美洲是美洲人的美洲”
“埃及是埃及人的埃及”
A．是帝国主义扩张的结果
B．体现民族独立意识觉醒
C．冲击瓦解殖民主义体系
D．在内涵上存在本质差别
47．图1 所示为新西兰漫画家大卫·洛1919 年1 月23 日创作的漫画《大熔锅》。据图可知，
作者旨在（
）
图1
画面中，威尔逊持一瓶“蜜油”倒入盛满刀枪剑戟，上写“和平浓汤”（译文）的正被烈
焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱代表“国家利益”的罐子，置之不理。右方有着同样
罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐。
A．指责美国的设想损害他国利益
B．抨击美国蓄意激化世界局势
C．揭示威尔逊和平计划难以实现
D．揭露帝国主义列强钩心斗角
48．某一时期的俄国，人们发起破坏双头鹰的运动。许多人爬上政府机构的大楼楼顶，摘下罗
曼诺夫王朝的双头鹰标志，插上红旗；对于一些暂时无法搬动的双头鹰标志，则用旧布蒙
上。这一运动的发生主要是因为（
）
A．俄国农奴制改革的实施
B．二月革命的爆发
C．战时共产主义政策推行
D．十月革命的胜利
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49．沙皇时期，俄国的文盲率高达75%，到1939 年，苏联全国识字居民达87%。城市普及了七
年制义务教育，农村实行了四年制义务教育，高等教育成倍增长。这一成就（
）
A．表明苏联把教育放在首位
B．推动了苏联社会经济发展
C．提高了苏联政治的民主化
D．缩小了苏联城乡收入差距
50．1928 年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000 万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，
约有12 个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个
拥有1500 名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（
）
A．引入外国资本发展私营企业
B．为国家的经济建设筹措资金
C．寻求美国援助以渡过危机
D．利用西方技术推进工业化
第二部分非选择题（25 分）
二、非选择题（本题共2 小题，共25 分）
51．阅读材料，按要求回答问题。（12 分）
材料一
我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡西边耸立
的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池
塘……
——【古希腊】柏拉图《柏拉图全集》
材料二
撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是……条连接的大道。历史上，
北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族
的相互影响，其原因就在于此……
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500 年以前的世界》
材料三
古代主要文明示意图
（1）指出材料一、二中反映出的古代文明发展的共性是什么？（2 分）
（2）根据材料三，概括古代主要文明的分布特点。综合材料并结合所学知识，分析材料三中
所分布特点的原因。（10 分）
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52．阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料一
20 世纪初，欧洲列强间的合纵连横更趋白热化，联合、遏制、威逼、妥协，外交上的阴
谋、阳谋迭出。围绕着巴尔干地区以及海外殖民的争夺，逐渐形成了英、法、俄三国协约和德、
奥、意三国同盟。两大阵营的对峙、博弈暗含了各种矛盾与相互仇恨，其中令法兰西上下彻骨
痛恨的，就是踩着法国迈向欧洲大国之巅的近邻德意志。虽然在1905 年和1911 年两次摩洛哥
危机中，法兰西第三共和国都从德皇威廉二世那里占了些便宜，但对法国而言，这只是复仇的
序曲罢了。1914 年6 月28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀，使老皇帝约
瑟夫一世悲痛欲绝。奥匈帝国立即向自己窥视已久的塞尔维亚宣战，俄国、德国先后加入，法
国也找到了报仇的良机。马恩河激战，法国由败转胜大大增强了协约国的信心，而德国则面临
东西两线作战的不利局面。1916 年，西线又相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入
巨大兵力，伤亡极其惨重。
——摘编自吴广伦等《老漫画中的法国史》
材料二
下图为1919 年出版的漫画《吞下苦果》。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的原因。（5 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容。（8 分）
