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高一语文试题_2024-2027高一(7-7月题库)(1)_2026年05月高一试卷_260511山西省晋城市第一中学2025-2026学年高一下学期4月月考试题

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文档文本内容

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2025-2026 学年第二学期4 月月考高一语文试题
(时间:150 分钟
满分150 分)
一、阅读(72 分)
(一)阅读I(本题共5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
博弈论思想古已有之,在20 世纪初期逐渐演变为一门学科。但直到20 世纪20 年代末,冯·诺依曼才
正式证明了博弈的基础原理,并在此基础上宣告博弈论诞生。
简单来说,博弈的基本构成要素分为决策人、对抗者、局中人、策略、次序等。
所谓决策人,指的是在博弈的赛局中率先做出选择的一方,决策人往往会根据自己的经验、自身在对
局中的感受、自身的状态等,率先做出一种具有方向性的选择。
二人博弈对局中的对抗者,往往是选择滞后的那个人。他需要做出与决策人的行为相反的选择。这个
对抗者的选择几乎是被动的,他的行为和动作是落后的,但是这将可能成为他最后的优势。简单来说,他
所做的选择极有可能是基于决策者的劣势而做出的,具有空间优势。这样看来,对抗者往往会成为二人博
弈中占优势的一方。
我们知道一场竞赛会由多位参与者组成,而在博弈中,这些有决策权力的参与者,则被称为博弈赛局
中的局中人。人们参加较为正规的比赛,在遵守规则的前提下,还会为自己制订一定的计划或者策略,帮
助自己取胜,博弈亦是如此。在一场博弈赛局中,任意一个局中人都会制订自己在实际情况中所要施行的
计划或者策略,简单来说,局中人的方案与计划并不只是针对某一个阶段,而是针对整个对局过程,这个
计划被称为局中人的策略。假设在一个博弈赛局中,局中人的策略是有限的,此博弈便被称为有限博弈,
反之则被称为无限博弈。
比赛次序有先后,博弈策略亦是如此。博弈中的决策方在一个赛局中需要做出多次决策,此时便会出
现决策的次序问题。在此过程中,如果决策的次序不同,信息结构不对称,即使其他要素相同,其博弈结
果也不相同。
根据博弈双方的关系,我们可以将其大致分为两类,即通常意义上的合作博弈和非合作博弈。二者的
最大差别在于参与博弈的人有没有达成一个相对具有约束力的协议。假设有协议可以参照,便是合作博弈;
反之,则是非合作博弈。
若以时间顺序为基准,博弈也可以分为两类:静态博弈和动态博弈。前者是指在博弈中,所有的参与
者共同选择或者非同时做出选择,但是所有的后参与者对此并不知情,即后参与者不知道最初的参与者做
出了怎样的决策和实际行动。后者是指在博弈中,所有的参与者采取的具体行动有先后之分,而且后来加
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入的参与者能够非常清晰地看到前面参与者的具体行动。简单来说,囚徒困境
①属于静态博弈,而棋牌类的
博弈,或者那些行动、决策有先后的博弈则是动态博弈。
(摘编自《冯·诺依曼〈博弈论〉前言》)
材料二:
为了让读者能够更加直观地看到博弈中的逻辑推理,冯·诺依曼先构造出一个概念,其包含了所有参
与者的策略选择。通俗意义上说,参与者的一个策略选择就是一套简单的行动法则,是提供给参与者所有
可能情况下的行动指导。假如任意一名参与者都能遵循给定的各种正确的策略,那么所有参与博弈的人在
博弈结束时,能够获得的收益就是确定的。
按照作者冯·诺依曼的观点,博弈论是最适合研究经济问题的数学方法。策略能精准建模决策互动,
因而博弈论成为分析经济斗争的理想工具。博弈论研究的是斗争,所以在无数斗争的场景中,我们都有可
能通过使用博弈论来解决相关的技术问题。例如人对自然灾害的抵抗、军事上的斗争等。
冯·诺依曼在《博弈论》中对多人博弈中的个体利益最大化问题进行了论证。例如,研究如何用固定
长度篱笆围出最大面积就是一个典型的个体利益最大化问题,我们只需要利用代数或微积分知识便可给出
答案。在多人博弈中,当两个理性头脑为了同一个目标产生冲突的时候,最终的答案总是会同时依赖于两
者的决定,所以这时整个事件的形势与个人利益最大化问题的形势便不再相同。比如两个人一起玩井字棋,
如果甲方先行,且行棋方式完全正确,那么乙方将永远无法击败他;同样,若乙方先行且行棋正确,甲方
也永远无法击败他。此例属于完美信息博弈,证明多人博弈结局由双方策略互动决定。
冯·诺依曼还通过猜硬币与下象棋的案例分析二人零和博弈。他用这个经典的博弈向我们证明了他的
理论:参与这个零和博弈的人都试图使自己的利益最大化,于是他们都想尽可能地使对方的利益最小化。
在零和博弈中,因双方利益完全对立,参与者需采用随机策略以防止被预判。
要判断一条铁链的强度,我们首先要知道它最弱的一环;要判断一个木桶能盛多少水,首先要知道它
的短板在哪里。在最坏的情况下,最可能获得的收益取决于最脆弱的一点。这个时候,参与者可以立足于
这种最坏的情况,采用一种随机策略来最大化自己的收益。例如在扑克牌博弈中,玩家能够在信息不透明
或对抗性强的博弈中,采用随机策略,通过概率分布打破对手的可预测性,使对手无法通过针对性策略获
利,同时也避免自己的单一策略被对手利用,从而在最坏情况下实现利益最大化。这种随机策略也常常出
现在考试中,一个老师在为学生出考试题时会随机从教科书中抽取内容,这样一来,就可以促使学生复习
整本教科书来保证自己考到最优的分数。
《博弈论》一书既包含了对博弈数学理论的细致说明,又包含了对该理论多方面的应用与实践。博弈
论的最终归宿应该在经济学和社会学上,利用它可以进一步证明:不管是平行利益问题和相反利益问题、
完全信息问题和不完全信息问题,还是自由合理的决定、机会影响问题等等,都能够用一个精确的策略来
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解决。
(摘编自《冯·诺依曼〈博弈论〉译者序》)
【注】①囚徒困境用于描述在一种博弈情境下,个体之间可能面临的合作与背叛之间的冲突,反映个
人最佳选择并非团体最佳选择。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(
)
A. 有限博弈与无限博弈的根本区别,在于局中人制定的策略或计划是否着眼于博弈的全局。
B. 参与者如果在博弈中都不能够严格遵循预设的行动法则,最终就都不会获得预期的收益。
C. 零和博弈的参与者利益完全对立,因采用随机策略,使双方无法同时实现自身利益最大化。
D. 博弈论思想古已有之,但直到其演变为一门学科,博弈的基础原理仍然未得到正式证明。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(
)
A. 材料一多处用“简单来说”引出对前文复杂内容的解释,以降低理解难度,引导读者关注关键信息。
B. 材料一中“决策人”指博弈中率先行动的一方,不同于日常所说的“做决定者”,这体现术语的专业性。
C. 材料二末段认为博弈论最终归宿应在经济学和社会学,强调其突破纯数学范畴的跨学科应用价值。
D. 材料二用铁链强度最弱一环、木桶短板与博弈中最坏情况做类比,来论证对抗者如何实现利益最大化。
3. 下列关于博弈类型的说法,不正确的一项是(
)
A. 两家企业在同一市场竞争,各自制定价格策略,且均不知对方的定价计划,这属于静态博弈。
B. 多家网约车平台在竞争过程中,也会在信息中介等多方面表达出合作意向,这属于合作博弈。
C. 两国谈判中,一方先提出条件,另一方根据对方条件修改己方的谈判方案,这属于动态博弈。
D. 相邻两国在边界上争夺共有的水资源,各自建设水库使自身收益最大化,这属于非合作博弈。
4. 两则材料对《博弈论》中的“策略”概念都做了阐释,但侧重点有所不同。请简要分析。
5. 《鸿门宴》中,刘邦最终成功脱身体现了哪些博弈智慧?请结合两则材料简要分析。
(二)阅读Ⅱ(本题共4 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
宝水(节选)
乔木
春末夏初的平原和山里的风貌颇有差异,田野里只有油菜是明艳的金黄,除此之外就都是绿,明绿,
暗绿,明暗相间绿。再往福田庄的方向远望,村子里除了绿就是紫,泡桐花是大团的浅紫,苦楝花则是细
碎的淡紫,“楝花开,吃碾馔”,正应了这景。
进门先磕头。餐桌后面紧挨着墙放的条几上摆着一排遗像:奶奶,爷爷,父亲。爷爷的照片最不清晰,
看着也最年轻。这使得他像是父亲的儿子,这三张照片像是祖孙三代。我家没设牌位,弟弟家也没设。奶
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奶和父亲在时老宅里设有,现在是叔叔家。哪怕仅仅是因为这个,我就能原谅叔叔所有的过分。
案几旁放着一个小小的棉垫子,我拉过来,跪下去,磕头。叔叔在旁边念叨,爹,娘,哥,萍回来啦。
我泪眼模糊,借口去卫生间洗手,顺便擦泪。若是纸写的牌位也罢了,我不能看见他们的照片。若这些照
片是在相册里也罢了,我不能看见他们被供在牌位这里。每次看见,泪水都会小小地崩溃。
这和在墓地的感觉迥然有异。在墓地,尽管明知道他们的遗骸就在墓里,可看不见他们的脸。墓地只
有土堆,只有旷野,只有草,只有树。墓地就是死亡的气息,而且是群体死亡的气息。在这里,死亡这个
巨大的句号,显得无比自然,很容易接受。但在家里不一样。家里是活生生的人在过活生生的日子,看到
这些照片上的亲人,我不得不想到他们曾经的那些日子,且是和我一起过的那些日子。会想起他们走路的
样子,咳嗽的样子,吃饭的样子……这种形式如此鲜明地提醒着我,他们被照片压在另一个世界,整整齐
齐地在那个世界,再也不能过这样的日子。
我和叔叔闲话,问他要不要和包工队签个合同,他不以为然地说签啥合同,谁签合同。你以为村里的
事跟城里的事一样?我说,要是签了合同,事先划定了责任,碰到什么事他们就不好讹人。叔叔说,村里
没这规矩。又说,包工头就是柳庄的,平常在路上没少照面打招呼,都算是熟人。
婶婶在厨房乒乒乓乓地忙了一阵子,连上了好几道菜,最后才把主角碾馔端上来。黄黄绿绿的,一看
就放了不少鸡蛋。婶婶穿梭着,一会儿端水果,一会儿上点心,又要收拾干净床铺让我歇歇,我拦住她,
说这就走。她便又打包了一些碾馔。叔叔要送下楼,我执意不肯。去卫生间时,婶婶跟过来悄声说,你就
叫你叔送下楼,你不知道他多想碰见个人,叫人知道他侄女又来看他了。
叔叔婶婶跟着到了楼下,不上车,再说会儿话。正说着,一个人从门里出来,须发皆白,手搭在眉上
看往这边,问,老鳖,这是谁?叔叔连忙叫着他全哥,问我还认得不?这是你田家的全伯呀。
那咋会不认得呢,您扬场可是一把好手呢。用现在的话说,帅着呢。我看着他的大耳朵说。全伯笑得
都咳嗽了起来,一脸老人斑,无声地抖动着。
他是生产队里的饲养员。因他的耳朵大,外号便叫大耳朵全。生产队散时,分牲口,我家抓阄抓到了
一匹老马和它的儿子,一匹小马驹,一共四百块钱。小马驹才两个月大,还不能干活儿,得满一年才能安
套下地。把牲口牵回家后,大耳朵全便每天都上门来照看,给它们饮水梳毛,喂麦糠麦麸玉米皮,不到半
年,这一老一小都养得膘肥体壮,奶奶把它们转手卖了九百,净挣了五百。这对当时哪一家来说都是一笔
大钱。钱拿到手后,奶奶给大耳朵全分了两百。叔叔不住地念叨说,一辆大飞鸽才一百二哩。奶奶说,南
京到北京,走路也算工。这些天人家为这俩畜生操了多少心,人家操心时你不说啥,该咱给人家贴时你也
甭心疼。做人不能光往里精不往外精。再说了,你哥好歹能挣工资,往家给咱送个活泛钱儿,他能有啥办
法哩?
你这相貌,越长越像你奶。大耳朵全说。
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我笑。很小时村里就常有人说我和奶奶长得像,我很不认可。她都那么老了,我怎么可能跟她长得像。
以为村里人这么说是为了讨奶奶欢心。后来母亲也说过这话,看我脸色不善就没敢再提。再后来,直至现
在,我得承认,很像。也明白了为什么对此亲人间会浑然不觉而外人却慧眼如炬。亲人间或许是因为太熟
所以更在意彼此间的差异。而外人则更善于在这个血缘的整体性中找到共同处。
你奶……他眼睛翻看着天空,似在默算,终于算了出来:老了有十来年了吧?
二十年了。我和叔叔异口同声说。
突然觉得眼泪要控制不住。——每到这个时候,我就理解了,亲的繁体字为什么会是亲字旁边再加上
一个见。诸如奶奶和父亲这样平凡的人,死了就是死了,他们死后,除了最亲的亲人,其他人不会提起,
也不会记得。一旦提起和记得,一定是因为看到了他们最亲的亲人,如我。
你奶奶,那可是真会维人①。他还在感叹。不知道是不是想起了往事。
一时无话。我便道了别上车而去。路边还有没被楼盘占据的残存麦田,有的还很大片。宝水的梯田种
的多是谷子,麦田很少。已经很久没有仔细地看过麦田了,这些麦子聚集在一起,亭亭玉立,声势浩大,
麦梢已可见隐隐约约的黄色。“蚕老一时,麦熟一晌。”而我居然从不曾见过它们熟时的那一晌。
(有删节)
【注】①维人:在方言中,意为“结交人”。
6. 下列对文本相关内容的理解和分析,不正确
...的一项是(
)
A. “哪怕仅仅是因为这个,我就能原谅叔叔所有的过分”,写出叔叔在家设遗像这一点修复了和“我”原
本并不十分亲厚的关系。
B. 祭奠过去的亲人是设遗像还是只写牌位,是在家还是去墓地,在“我”看来,只要没有看到照片,就能
接受亲人的死亡。
C. 关于签合同,叔侄两人的不同意见,恰恰表现了两代人不同的处世方式,前者强调熟人社会的信任,后
者更注重权责分明。
D. “和奶奶相像”这一说法,“我”从抗拒到接受的态度转变,表现了“我”在亲人过世后自责、懊悔和
深深哀痛的心情。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确
...的一项是(
)
A. 小说采用了散文化的笔法,从平淡的日常生活和细微处着笔,对当代乡土小说的创作具有启示意义。
B. 全伯说“老了有十来年了吧?”与《祝福》中短工说祥林嫂“老了”,属于讳饰手法,不直言其死,前
者缘于对奶奶的感情,后者则因临近祝福而忌讳。
C. 小说叙事语言平淡而近自然,人物的语言、对话等亲切生动,偏口语化的同时又带有浓烈抒情倾向。
D. 小说以春末夏初的田野景象开篇,以成片的麦田结尾,首尾呼应,乡村的自然景色让“我”感到眷恋的
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同时又隐含批判意味。
8. 文中插入了全伯与奶奶的往事,有什么作用?
9. 文学作品中,“亲情”与“记忆”常常交织。请结合《宝水》(节选)中“我”对奶奶的记忆与亲情,和
《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的“怀念”,谈谈二者在情感内涵、表达方式上的异同,并简析原因。
(三)阅读Ⅲ(本题共5 小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,
珍宝尽有之。”项羽大怒,曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;
沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东
..时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女
无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善.留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具
告以事。
(节选自《鸿门宴》)
材料二:
冬,十月,沛公至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺、符、节,降轵道旁。诸将或言诛
秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容。且人已降,杀之不祥。”乃以属吏。
沛公西入咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之。萧何独先入收秦圣相府图籍藏之,以此沛公得具知天
下阨塞、户口多少、强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏曰:
“沛公欲有天下耶,将为富家翁耶?凡此奢丽之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉!愿急还霸上,无留宫中!”
沛公不听。张良曰:“秦为无道故沛公得至此夫为天下除残贼宜缟素为资。今始入秦,即安其乐,此所谓
‘助桀为虐’。且忠言逆耳利于行,良药苦口利于病,愿沛公听樊哙言!”沛公乃还军霸上。
十一月,沛公悉召诸县父老、豪桀,谓曰:“父老苦秦苛法久矣!吾与诸侯约,先入关者王之,吾当
王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法,诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来,
为父老除害,非有所侵暴,无恐。且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、
邑,告谕之.。秦民大喜,争持牛羊、酒食献飨军士。沛公又让.不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费民。”
民又益喜,唯恐沛公不为秦王。
(节选自《资治通鉴》)
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
秦为无道A 故B 沛公得C 至此D 夫为天下E 除残贼F 宜G 缟素H 为资。
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11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)
A. 山东,崤山以东,泛指东方六国之地,与《鸿门宴》中“约为婚姻”的“婚姻”都是古今异义词。
B. 善,交好,形容词作动词,与《烛之武退秦师》中“越国以鄙远”的“远”用法不同。
C. 之,代词,他们,与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”的“之”用法不同。
D. 让,推辞,谦让,与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(
)
A. 刘邦驻军霸上时,曹无伤派人向项羽告密,项羽听后决定攻打刘邦,范增的话更加坚定了他的决心。
B. 秦王子婴投降后,有将领建议杀之,但刘邦认为楚怀王能宽容待人,况且子婴已经投降,不应诛杀。
C. 萧何到秦朝丞相府取了地理图册、文书、户籍簿等收藏起来,帮助刘邦了解了天下形势,贡献卓著。
D. 刘邦与关中父老约法三章:杀人者要被处死以命偿命,伤人者要受到处罚,盗窃者也要被判罪。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
(2)凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐。
14. 材料一中范增认为刘邦“志不在小”,材料二中刘邦的哪些行为印证了范增的判断?
(四)阅读Ⅳ(本题共2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
晚秋江上作
张祜
万里穷秋客,萧条对落晖。
烟霞山鸟散,风雨庙神归。
地远蛩声切,天长雁影稀。
那堪正砧杵,幽思想寒衣。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)
A. 首联写深秋时分,万物萧条,诗人远在异乡,独对一轮斜阳,心中百感交集。
B. 颔联上句写暮霭升起,原本聚集在一起的鸟儿也离散回巢,使山林更显静谧。
C. 颈联运用衬托的手法,以“蛩声切”来衬托环境的寂静,写出了诗人的孤独。
D. 尾联下句写诗人因为夜里感觉到彻骨的寒冷,深切渴望穿上御寒棉衣的温暖。
16. 诗歌的题目是“晚秋江上作”,诗歌是如何围绕“晚秋”展开的?请结合全诗简要分析。
(五)名篇名句默写(本题共1 小题,6 分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句子是:
“_______,_______?”
(2)苏轼在《赤壁赋》中用“_______,_______”两句描写箫声的魅力,和《琵琶行并序》中的“东
船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。
(3)古代文人钟爱“落木”这一意象,在古诗文中常常借这一意象写景抒情,如“_______,_______”。
二、语言文字运用(本题共5 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经
白了;还没发福,骨头已经脆了……①这种“断崖式”的“早衰”,②生理层面不仅存在,③更在心理和
精神层面留下了深刻的印记。④原来催人老的,⑤不只是悠悠岁月的原因,⑥还有难以控制的情绪。
那么情绪是如何影响衰老的?情绪是一种能量,能驱动你去实现梦想,也能保护你及时躲避危险。不
过,情绪也会带来负面后果和问题行为,进而伤身也伤心。因此,大多数人都对“负面情绪”避之唯恐不
及,却又常常对其感到
A
。短期负面情绪可能在瞬间带来明显的破坏力,不过只要给予足够的修复
时间,身体创伤会愈合,心理创伤也会得到修复。但是,(
甲
),也会带来一系列严重的心理问题。
负面情绪持续发酵和难以扭转的状态,心理学上称为“情绪惯性”。所以说,真正伤身伤心催人老的并非
负面情绪本身,而是负面情绪始终
B
、难以摆脱的状态。负面情绪如同毒素一般,在我们的体内日
复一日地堆积,形成慢性毒性,
C
地侵蚀着细胞的活性,从而加速了个体的衰老。
一般来说,(
乙
)。这里的情绪稳定并不是指没有大喜大悲,而是指拥有快速冲破情绪惯性束缚的
能力。研究表明,“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”是调节情绪的三大抗衰剂。我们应该认识到,
负面情绪虽难以避免,却并不可怕。如果能提高情绪调节的能力,保持积极乐观的心态,就可以做到“不
医不药,岁月静好”。
18. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得
改变原意。
19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15 个
字。
21. 请简要分析文中画波浪线处“不医不药,岁月静好”的逻辑关系和表达效果。
三、写作(60 分)
22. 阅读下面的材料,按要求写作。
材料一庄子在《庖丁解牛》中告诉我们:人应当找到一条能够适应社会的生存道路,回避现实生活的
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种种矛盾,就不会受到伤害。依道而行,顺应规律,这是道家的“看开”。
材料二公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。(《烛
之武退秦师》)烛之武临危受命,不计较个人得失,体现了他的“担起”。
“看开”与“担起”是两种生存于世的姿态,身为新时代青年,你认为人应该以怎样的姿态生存于世?
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。