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高二生物学科练习参考答案
命题：五乡中学 ××
审稿：××中学 ××
选择题部分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B B D C A D C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B D C B C A B
非选择题部分
21.（10分，除特殊标注外每空1分）
（1）富营养化 生物防治
过度投放会加剧种间竞争；导致其他植食性鱼类食物短缺；过度取食生产者，导致总初级
生产量下降，流入生态系统的能量减少（答出两点即可，2分）
（2）增加 物种组成
食物类型、活动范围、天敌、与其他物种的关系等（答出两点即可，2分）
（3）ABC （2分）
22.（12分，除特殊标注外每空1分）
（1）蛋白质（糖蛋白） 进行细胞间信息交流（信息传递/识别） 细胞
（2）一 方案一的偶联物既可阻断PD-L1和PD-1的结合，恢复CTL的活性，又使化疗药物靶
向肿瘤细胞（2分）
（3）特异性强、灵敏度高、可大量制备（答出任意 1 点即可）
能更显著地抑制肿瘤生长（肿瘤体积更小），又增加了活化的CTL的数量（2 分）
（4）对黑色素瘤模型小鼠进行 CTL 清除/抑制胸腺的功能，采用联合疗法进行治疗（2 分）
实验组小鼠肿瘤体积显著大于联合治疗组（与单独治疗组无显著差异）
23.（14分，每空1分）
（1） 蛋白质 碳源（或能源物质） 维生素/生长因子 高压蒸汽灭菌
（2） 异养好氧 平板划线 单菌落
（3） 蛋白酶 氨基酸 酒精和二氧化碳 微生物数量
（4） 渗透失水 乳酸 过滤（或离心）
24.（10分，每空1分）
（1） 植物细胞具有全能性
植物组织培养过程中细胞进行有丝分裂，亲子代细胞遗传物质保持一致
无性生殖 茎尖（或根尖）分生区细胞
（2） 次生代谢产物 液体 黑暗、1.2mg/L 2,4-D
（3） 愈伤组织（或外植体 / 悬浮细胞） 基因突变（或基因突变和染色体变异）
秋水仙素（或低温诱导）
SFLM高二生物学科 第1页(共2页)25.（14分，除特殊标注外每空1分）
（1） 体温/渗透压/血糖 流动性 特异性受体
（2） 外正内负 抑制进食
A神经分泌的GABA促进 Cl⁻内流，抑制 B 神经元兴奋，结果进食行为增强，所以B神经的
功能应该是抑制进食。（2 分）
（3） ①丙组：灌胃30 mg・kg-1 GABA；
丁组：切断迷走神经 + 灌胃30 mg・kg-1 GABA（2 分）
②预测实验结果：绘制柱形图（4分）：横坐标纵坐标1分，标题1分，甲乙高度1分，
丙丁高度1分（丁与甲乙差不多）
相对进
食量
0
甲组 乙组 丙组 丁组 组别
验证外源GABA信号调节小鼠的食欲结果柱形图
SFLM高二生物学科 第2页(共2页)
