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Section B 第 3 课时 （1a～1f）
类别 学习重点
重点单词 weekday
重点短语 he day before yesterday, the day after tomorrow, look after
1.—What's today?
重点句式 —It's Monday the 14th.
2. Can you play tennis with me?
工作日（星期一至星期五的任何一天）weekday
写一写
1.前天the day before yesterday 2.后天the day after tomorrow
译一译
课 3.照料，照顾look after
前
— 今天是什么日期？
预
习
— 今天是星期一，14号。
背一背
—What’s today?
—It’s Monday the 14th.
教师向学生提问：What day is it today? 学生回答：It's … 接下来继续问What date is it today？学生
新课
继续回答。教师引导学生反复说。
导入
【完成教材1a~1f的教学任务】
1.教师呈现1a图表，并让学生完成1a任务：写出这一周在日历上的日期。教师点学生完成1a图表
并核对。
2.教师呈现1b方框中的单词，让学生完成任务：在1a的日历上的相应日期下写出这些单词。
新课 3.教师让学生根据1a完成1c任务：就1a中的日期进行问答。
展示
4.教师点学生仿照1c例子进行对话表演并点评。
5.教师播放录音，让学生完成1d听力任务：听录音。文斯能和安迪一起打网球吗？圈出Yes或No。
6.教师让学生完成1e任务：再听一遍录音。看上面的表格。把文斯的活动和1d中的日期搭配。
7.教师让学生完成1f任务：学生A是安迪，学生B是文斯。安迪邀请文斯打网球。教师点学生分角
色表演对话。【语法提要】
1.look after
look after是动词短语，意为“照顾；照料”。如：
They employed him to look after the baby.他们聘请他照料婴儿。
【拓展】与look有关的短语：
look out 注意look over 翻阅，浏览
look back（与on, to连用）回想，记起
look in 顺便看望；短暂访问
look on （常与as连用）旁观
2.weekday
weekday指星期一至星期五的任何一天，意为“工作日”，如:
You can have your goods delivered on any weekday.您要求在任何工作日装运货物均可。
【拓展】表示在工作日，通常用on weekdays。如：
The library is open on weekdays only.这个图书馆只在工作日开放。
【问题探究】
（A）Thank you for my grandpa when I was away.
A. looking after B. look over
C. looking at D. look for
( B )1.—What will you do the day after tomorrow?
活 —I my little sister because my mother has to work.
学
A. look after B. will look after C. looking for D. looking over
活
练 ( B )2. I have to my little sister the day after tomorrow.
A. looking after B. look after C. looks after D. looked after
布置作业：1.完成课时作。
2.用英语自制一张月份日历表。
本课时以师生对话为开场白，复习了上一课时的内容，然后以对话为内容进行口语表演，强化
了学生的口头表达能力。教学过程中老师的疑问：
教
学
反
思
教师点评和总结：
