文档文本内容
Section B 第 5 课时 （3a～Self Check）
类别 学习重点
重点短语 rice noodles, one by one
1. In Yunnan, many people eat rice noodles for breakfast, and even for lunch and dinner.
重点句式
2. First, wash the lettuce and cut it up. Then，cut the chicken into pieces.
1. 米线rice noodles 2. 一个接一个one by one
译一译
课
1.在云南，很多人早餐吃米线，甚至午餐和晚餐都吃。
前
In Yunnan, many people eat rice noodles for breakfast, and even for lunch and dinner.
预
背一背
习 2.首先，洗生菜并切碎。然后，把鸡肉切成片。
First, wash the lettuce and cut it up. Then, cut the chicken into pieces.
老师提问学生最喜欢吃的一种家乡食物是什么？
新课 学生回答如：noodles, dumplings.
导入
T: Do you know rice noodles in Yunnan?
Have you ever ate it? /Do you know how to make it?
【完成教材3a~Self Check的教学任务】
1.阅读3a的短文，用方框中所给词填空。
Possible answers: have, first, wash, next, cut, cook, finally, enjoy.
2.再次阅读3a短文，然后进行复述。
3.学生选出自己最喜爱的家乡食物。
新课 4.列举这些食物所需的原料。
展示
5.让学生仿照3a的短文写一篇文章。
6.让学生报告自己的杰作或者在黑板上展示出来，全班一起欣赏与修正。
7.学生完成4和Self Check任务，老师点评。
【语法提要】
1.To make this special food, you need to have rice noodles, chicken soup, chicken, lettuce and eggs.制
作这个特殊的食物，你需要有米粉、鸡汤、鸡肉、生菜和鸡蛋。（1）special特别的；特殊的。如：
Is there anything special in today's newspapers? 今天的报纸上有什么特别的消息吗？
（2）need在此处作动词，意为“需要，必须”。作实义动词，need后面需要接带to的动词不定式，
表示有义务或有责任去做某事。如：
What do we need to take for the picnic？野餐需要我们带些什么？
2. Now, it's time to enjoy the rice noodles! 现在是享用米线的时候!
(1) it's time后接动词不定式。it's time to do sth.意为“该做某事的时候了”。如：
It's time to have dinner.到了该吃晚餐的时候了。
(2)enjoy意为“享受；喜欢”，在此是“享用”的意思，作动词。enjoy后可接名词、代词、反身代
词或动名词，但不能接不定式。如：
Now that I am free, I can enjoy music for a while.既然有空，我可以享受一下音乐。
【问题探究】
It’s time to try(try) an easier way.(用所给动词的适当形式填空)
When a day’s work is done, it’s time to get yourself relaxed.(翻译成中文)
活学
活练 当一天的工作结束的时候，就该让自己放松一下了。
布置作业：完成课后提升作业。
本课时通过师生对话和小组讨论来复习前面学过的关于制作美食的短语和句型。在对话过程
中，锻炼了学生的口语表达能力。教学相长，学生学得很开心，也容易写出好的文章。
教学过程中老师的疑问：
教
学
反
思
教师点评和总结：
