文档文本内容
陕西省安康市2025-2026学年高二下学期阶段性检测（期中）
历史试卷
一、单选题
1．陕西宝鸡出土的何尊铭文记载，周成王五年，成王在京室训诰宗小子何：“余其宅
兹中国，自之乂民（治理民众）”。同时期的宜侯夨簋铭文则详细记录了康王将虞候
夨改封为宜侯，并赏赐其“鬲（炊具）百廿，鼎七……弓十、矢千”等器物的过程。
这反映出西周时期( )
A.政治中心已完成东移 B.贵族等级制度的确立
C.青铜铸造工艺的成熟 D.宗法分封体制的运行
2．《秦律十八种·徭律》规定：县啬夫征发道路旁边田地的户主，“无贵贱，以田少
多出人，以垣缮之……道不治，车败，罚金二两。”秦简《日书》亦载：“平道，日
吉，可垣，可坏（培）道。”这表明秦朝( )
A.以法律保障交通秩序的稳定 B.地方官员主导道路的修筑
C.道路维护纳入国家治理体系 D.通过严刑峻法以维护统治
3．西晋张华《博物志》记载：“汉张骞使西域，得涂林安石国榴种以归。”后世文人
据此演绎，将张骞奉为石榴花神。2026年央视春晚《十二花神》节目亦沿用此说，通
过艺术表演再现了这一典故。这可以用来说明( )
A.文献记载必须与考古发现印证 B.物种交流改变了汉代经济结构
C.丝绸之路促进了区域文明交流 D.艺术创作应须还原真实的历史
4．1018年，宋真宗下诏鼓励“文武群臣、士庶之家，各修家谱”，并放宽对谱牒编
纂的官方限制。此后，民间修谱之风大盛，许多寒门士子和地方豪强纷纷“自叙本
支”，编撰私家族谱。这一变化使得族谱修纂从过去的“官修为主”转变为“私家自
修”。宋代族谱修纂的变革( )
A.提升了地方治理行政效率 B.促进了世家大族势力的膨胀
C.弱化了政府对社会的控制 D.强化了基层社会的宗法伦理
5．明万历年间，漳州月港私人海外贸易繁荣，市场上出现大量“剪边钱”“夹锡钱”
等劣质私铸铜钱，商人在交易时普遍采用“省陌”制度（即应支付1000文钱，实际仅
给900文或更少）。这一现象折射出当时( )
A.抑商政策开始出现松动 B.区域间长途贩运兴盛
C.商品经济获得较快发展 D.国家财政支出的浪费
6．明末清初学者孙奇逢在《理学宗传》中提出：“宋明诸儒，或流于空虚而鲜实用，
或溺于功利而乖大体。吾辈今日之学，但当以‘实体’‘实功’‘实用’为鹄的，非空言性命可了。”他强调学问必须落实到“人伦日用之间”，反对“离事而言理”。
这一主张( )
A.开启了经世致用的学术思潮 B.批判了宋明理学的治学倾向
C.奠定考据学复兴的理论基础 D.扭转了士人群体的空疏学风
7．19世纪末20世纪初，面对外资银行在华的强势扩张，部分开明官绅疾呼“非设自
办银行，无以杜外人之把持，而挽利权之外溢”。1905年户部银行成立后，各地官商
合办、商办银行相继涌现，初步形成了华资银行的早期网络。这些现象( )
A.有助于中国金融体系近代化 B.阻滞了帝国主义的资本输出
C.改变了列强经济侵略的方式 D.催生了官督商办的管理形式
8．下表所示为2025年第十二届世界高速铁路大会所展现的近年来中国高铁部分成就。
这些成就的取得表明当代中国( )
代表 成就表现
哈大高铁 全球第一条穿越高寒季节性冻土地区的高铁
京张高铁 世界上首条智能化高速铁路
线上购票 世界上规模最大的实时票务交易系统，附带在线选座、刷脸核验、
系统 互联网订餐等多样化服务
A.积极推动交通高质量发展 B.全方位引进国际先进技术
C.高铁的运营范围交叉重叠 D.是高铁商业化运营的先驱
9．20世纪90年代初，国家农业部启动“绿色食品”工程，引导农业生产向减量化肥
农药、增施有机肥转型。各地涌现出“猪——沼——果”“稻渔共生”等生态循环模
式，将传统农业中“秸秆还田”“粪肥利用”与现代生态技术相结合。该工程的实施
有助于( )
A.解决全国的温饱问题 B.结束商品短缺的状况
C.促进农业可持续发展 D.提高农村城镇化水平
10．据斯特拉波《地理学》记载，亚历山大在尼罗河三角洲建立了以自己名字命名的
新城——“亚历山大里亚”。他在规划城市时，特意将腓尼基人、犹太人、希腊人划
分在不同的居住区，并允许他们保留各自的律法与祭祀传统，同时设立希腊式的体育
场与神庙。这一城市规划方案旨在( )
A.推动希腊文化的世俗化发展 B.通过文化包容巩固统治秩序
C.实践雅典式民主政治的理念 D.加速埃及社会的封建化进程11．公元6世纪《查士丁尼法典》规定，除嫁资外，妻子带入婚姻的其他财产享有独
立所有权，丈夫仅享有管理收益权而无权擅自处分；若婚姻关系终止，丈夫必须全额
返还。为保障该权利，法律允许妻子以丈夫的全部财产设定担保，并赋予其提起“返
还强占物之诉”的救济途径。上述法律( )
A.彰显出对个人权利的保护 B.适应了罗马帝国扩张的需要
C.体现出对程序公正的维护 D.确保了公民社会地位的平等
12．希沙姆王宫是阿拉伯帝国倭马亚王朝时期巴勒斯坦的一处宫殿遗址。该遗址考古
发现的泥塑作品中，少女头像的面部特征和雕刻技法来自罗马—拜占庭艺术；会客大
厅的“哈里发立像”面部特征与埃及人相近，但他身着波斯长袍，居于高处。这可印
证，阿拉伯艺术( )
A.保留了希腊化成果 B.缺乏独立创新能力
C.融汇多种文化元素 D.对外传播范围较广
13．15世纪初，法国巴黎大学校长约翰·热尔松在《论教会的统一》中提出：“国王在
其王国之内拥有最高权力，这种权力直接来自上帝，无需经过皇帝或教皇的中介。法
兰西王国是一个‘完满的王国’，其王权独立于任何世俗上级。”这一主张( )
A.有利于民族国家的成长 B.践行了社会契约的政治主张
C.动摇了天主教会的权威 D.推动了法国宗教改革的进程
14．19世纪60年代以后，俄国自由派知识分子发起“星期日学校”运动，面向工厂工
人与城市贫民开设免费夜校，教授读写、算术与公民常识；至90年代，此类学校遍布
莫斯科、圣彼得堡等工业中心。1874年，政府颁布《初等国民学校规程》，将识字教
育纳入地方自治会职责，并拨款资助乡村小学。这一现象主要反映出当时俄国( )
A.民众的社会保障体系渐趋完备 B.现代化进程中教育体系的调适
C.沙皇专制统治的阶级基础扩大 D.启蒙思想对农奴制的彻底批判
15．19世纪中后期，英国玩具制造商利用摄影术原理开发“光学万花筒”，依据电磁
学知识制造“电动小飞艇”，并大量采用铬黄、朱红等工业颜料提升产品视觉冲击力。
据统计，1850年至1890年间，伦敦、曼彻斯特等地注册的儿童娱乐专利中，超过六成
涉及物理学或化学领域的应用。该现象主要说明当时( )
A.科技发展推动产品创新 B.休闲娱乐活动兴起
C.工业革命提高人口素质 D.资本渗入社会生活
16．下图所示为当代漫画《驶向“地球村”》。该漫画最适合用来解释( )A.关贸总协定签订的背景 B.世界市场体系的最终形成
C.国际经济新秩序的构建 D.经济全球化进程不可阻挡
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：隋炀帝大业元年（605年），“发河南诸郡男女百余万，开通济渠……
又发淮南民十余万开邗沟”。唐朝在此基础上建立了严密的漕运管理体系，通过运河
将江南租米运往关中。史称：“唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足
以给京师、备水旱，故常转漕东南之粟。”运河沿岸的扬州、汴州等地因“控荆衡以
沿泛，通夷越之货贿”而成为繁华的商业都会。
——据《旧唐书·食货志》等整理
材料二：1954年，中央人民政府决定修建武汉长江大桥，以贯通京汉铁路与粤汉
铁路，结束中国南北交通依赖轮渡的历史。在苏联专家的援助下，工程技术人员攻克
了水下爆破、沉箱下沉等世界级难题。1957年大桥建成通车，毛泽东欣然题词：“一
桥飞架南北，天堑变通途。”这座大桥不仅是重要的交通枢纽，更成为新中国工业化
起步的标志性符号，极大地振奋了民族精神。
——摘编自铁道部《武汉长江大桥》等
(1)根据材料一，概括隋唐时期大运河的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出武汉长江大桥建成的意义，并说明古今交通建设在
国家发展中的共同作用。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：《史记·殷本纪》：“汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入
吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去其三面，祝曰：欲左，左；欲右，右；不用命，
乃入吾网。’诸侯闻之，曰：‘汤德至矣，及禽兽。’”
《周礼·地官·山虞》：“令万民时斩材，有期日。”《逸周书·文传》：“山林非
时，不升斧斤，以成草木之长”。《逸周书·大聚解》：“春三月，山林不登斧，以成
草木之长。夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”
材料二：党和国家将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，并在“十四五”
规划中明确提出建设以国家公园为主体的自然保护地体系。2026年3月12日，十四届
全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法》，标志着中国用法治推进人与自然和谐共生现代化迈入新阶段。“十四五”期间，中国正式设立三江源、大熊
猫等首批国家公园。这一改革打破了原有“山水林田湖草”分头管理的壁垒，实现了
对自然生态系统的原真性、完整性保护。依托“天空地”一体化监测体系，园区内重
点野生动植物种群持续恢复。同时，各地探索出“园民共建”新模式，通过生态管护
公益岗位等形式，带动当地居民增收，实现了“守护绿水青山”与“创造金山银山”
的有机统一。
——摘编自唐小平《中国国家公园体制试点的主要成效与展望》
(1)根据材料一，概括古代生态保护的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析我国生态文明建设快速发展的原因及意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一：15—18世纪，英国伦敦等城市规模扩大，形成专业化商业街区。国内道
路与运河建设推进，商品流通加速。农村家庭手工业与商业联系紧密，形成“乡村生
产—城市销售”链条。货币体系逐步统一，跨区域商业联盟出现，协调价格与市场。
同时，政府颁布《欺诈法》规范商业契约，颁布《航海条例》排斥荷兰等国，通过英
荷、英法战争争夺贸易航线与殖民地市场。
——摘编自王瑞红《转型期英国商业发展及对商人的挑战》
材料二：1947年，美国主导签署《关税及贸易总协定》，确立“非歧视”“关税
减让”等原则，推动主要工业国大幅降低关税。1948年起，美国通过马歇尔计划，向
西欧提供大规模经济援助，同时要求受援国将相当部分资金用于购买美国商品。20世
纪60年代，美国企业加速在欧洲、拉美等地设立子公司和工厂，通过对外直接投资绕
过当地关税壁垒，实现“本地生产、本地销售”。至1971年，美国出现国际收支逆差，
开始调整对外贸易政策。
——摘编自张馨《美国对外贸易背后的霸权逻辑》
(1)根据材料一，概括15—18世纪英国国内商业发展的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与15—18世纪的英国相比，1947—1971年
美国在拓展海外贸易方式上的不同之处，并简析其原因。
三、论述题
20．阅读材料，完成下列要求。
材料：当今世界正处于百年未有之大变局，这一变局同样深刻体现在文化领域。
有学者指出，近代以来世界文化版图经历了“东升西降”与“西升东降”的往复运动。
16至18世纪，以中国、印度为代表的东方文化曾引领世界潮流；19世纪至20世纪中
叶，西方凭借工业文明与殖民体系确立了文化霸权；而冷战结束后，尤其是进入21世纪，随着新兴经济体的群体性崛起，世界文化格局正面临第三次大调整，呈现出“去
中心化”与“多极化”的新趋势。
——摘编自陈曙光《文化自信与价值观的吸引力》
围绕“世界文化格局的变迁”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞
成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论
结合，逻辑严谨，表述准确）参考答案
1．答案：D
解析：A.西周政治中心东移发生在周平王时期，属于东周阶段，题干涉及的成、康时
期西周政治中心仍在镐京，错误。
B.贵族等级制度的确立是分封制、宗法制和礼乐制共同作用的结果，题干材料仅体现
分封、宗法的运行，未直接反映等级制度的确立过程，错误。
C.铭文记载的是分封、赏赐的政治过程，未涉及青铜铸造工艺的技术细节，无法体现
工艺成熟，错误。
D.何尊铭文体现了周天子对宗族子弟的训诰与治理天下的宗法原则，直侯大篮铭文记
录了周天子分封、赏赐诸侯的过程，二者共同反映了西周时期宗法分封体制的正常运
行，正确。
故选D项。
2．答案：C
解析：A.《秦律》规定因道路不修导致车败要罚金，这确实涉及律令约束，但材料核
心是道路修筑和维护的责任划分与征发制度，并非直接保障交通秩序(如行车规则、通
行安全)，错误。
B.县啬夫作为地方官员，按律令征发户主修路，但材料未体现官员“主导”道路修筑
的决策权，更多是执行国家法定的治理职责，错误。
C.秦朝通过《徭律》对道路维护的人力征调、责任划分、违规处罚作出明确规定，
《日书》也记载了培道的要求，说明道路维护已纳入国家法律与治理体系，成为国家
治理的重要内容，
正确。
D.《徭律》中的罚金二两属于常规处罚，并非“严刑峻法”，且材料主旨是道路维护
的制度化安排，而非泛化地维护统治，错误。
故选C项。
3．答案：C
解析：A.“文献记载必须与考古发现印证”说法过于绝对，文献记载本身有其史料价值，
并非必须和考古发现——印证，且题干未涉及考古发现相关内容，错误。
B.仅从石榴物种的传入中原属于物种交流，并未改变汉代以小农经济为主的经济结构，
错误。
C.张骞出使西域推动丝绸之路开辟，将石榴物种引入中原，后世又衍生出相关文化典
故，这体现了丝绸之路促进了区域间的物种与文明交流，正确。
D.艺术创作可以基于历史进行艺术演绎，并非必须完全还原真实历史，错误。故选C项。
4．答案：D
解析：A.材料仅涉及族谱修纂方式的变化，未提及地方治理的行政流程、效率相关内
容，无法体现对地方治理行政效率的提升，错误。
B.宋代科举制完善，世家大族势力已受到冲击，民间修谱并非促进其膨胀，反而反映
了寒门与地方豪强通过修谱维系宗族的行为，错误。
C.宋真宗放宽限制、鼓励民间修谱，是利用宗族伦理维护社会秩序，并非弱化政府对
社会的控制，政府仍通过官方引导维系社会稳定，错误。
D.宋代民间私修族谱之风大盛，各家族通过修谱记录世系、维系宗族关系，强化了以
血缘为纽带的宗法伦理观念，使宗法伦理深入基层社会，正确。
故选D项。
5．答案：C
解析：A.材料仅涉及月港私人海外贸易和市场交易中的货币现象，并未提及政府对商
业政策的调整，且明代仍厉行重农抑商，错误。
B.材料聚焦漳州月港的海外贸易场景，未涉及国内区域间长途贩运的相关信息，错误。
C.漳州月港私人海外贸易繁荣，市场上货币流通量大增，劣质私铸钱泛滥，商人采用
“省陌”制度应对，这直接反映了当时商品交换活跃、经济快速发展，正确。
D.材料涉及民间贸易和货币使用，与国家财政支出无关，且“浪费”一说无法从材料
中得出，错误。
故选C项。
6．答案：B
解析：A.经世致用学术思潮由顾炎武等学者引领兴起，材料未提供证据说明孙奇逢是
这一思潮的开创者，错误。
B.孙奇逢直指宋明儒者治学空谈义理、脱离实际，倡导治学立足现实日用、讲求实功
实用，针对宋明理学空疏治学的风气展开评析与辩驳，正确。
C.考据学侧重文献训诂、古籍整理考证，材料只倡导务实治学，未涉及考据学相关学
术主张，错误。
D.明末清初空疏学风积弊已久，单一学者的思想主张难以整体改变整个士人群体的治
学风气，该表述夸大个人思想的社会影响力，错误。
故选B项。
7．答案：A
解析：A.19世纪末20世纪初，华资银行逐步兴起，初步形成了华资银行的早期网络，
这是中国近代金融体系发展的重要表现，有助于中国金融体系近代化，正确。B.近代中国的华资银行力量相对薄弱，无法从根本上阻遏帝国主义的资本输出，只能
在一定程度上抵制，“阻滞”一词表述不准确，错误。
C列强经济侵略的方式在这一时期以资本输出为主，并未因华资银行的出现而改变，
错误。
D.官督商办的管理形式在洋务运动时期就已经出现，早于题干中的时间，并非此时催
生，错误。
故选A项。
8．答案：A
解析：A.哈大高铁穿越高寒冻土、京张高铁实现智能化运营、线上购票系统服务多样
且规模全球最大，这些成就共同体现了中国高铁在技术上的自主创新和对服务民生的
高度重视。这不仅是交通领域的进步，更是国家积极推动交通高质量发展，以科技创
新满足人民美好生活需要的生动实践，正确。
B.材料中提到的成就，如京张高铁的智能化、哈大高铁攻克高寒难题，均是中国自主
创新的成果。这表明中国高铁的发展路径已从早期的技术引进，转变为以自主创新为
主导，而非“全方位引进”，错误。
C.材料主要展示了中国高铁在国内取得的技术突破和服务成就，并未涉及其在世界范
围内的运营布局，无法得出“运营范围交叉重叠”的结论，错误。
D.材料强调的是高铁技术成就和其对民众生活的积极影响，体现了其服务社会、造福
人民的公共属性。虽然高铁运营需要考虑经济效益，但材料主旨并非突出其“商业化
运营”，更无法证明中国是“先驱”，错误。
故选A项。
9．答案：C
解析：A.解决全国的温饱问题，这一目标在20世纪80年代就已经基本实现，且90年
代的“绿色食品”工程侧重农业生态转型，核心不是提升粮食产量解决温饱，错误。
B结束商品短缺的状况是改革开放后市场经济发展的结果，和该生态农业工程没有直
接联系，错误。
C.“绿色食品”工程引导农业减少化肥农药、使用有机肥，还有生态循环模式，将传统
农业智茄和现代生态技术结合，有利于保护农业生态环境，促进农业可持续发展，正
确。
D.农村城镇化涉及农村人口向城镇转移、产业向非农产业调整等内容，和题干所述农
业生产模式转型无关，错误。
故选C项。
10．答案：B解析：A材料中设立希腊式体育场与神庙，属于希腊文化的宗教、公共活动内容，没
有体现希腊文化世俗化的趋势，错误。B亚历山大作为征服者，允许腓尼基人、犹太
人、希腊人保留各自的律法与祭祀传统，同时融入希腊式文化设施，这种文化包容的
政策，能够缓和不同族群之间的矛盾，巩固自身的统治秩序，正确。
C.亚历山大帝国是君主制统治，亚历山大里亚城的规划和雅典式民主政治无关，错误。
D亚历山大时期(公元前4世纪)埃及还处于奴隶社会阶段，封建化进程尚未开启，错误。
故选B项。
11．答案：A
解析：A材料中《查士丁尼法典》明确妻子对带入婚姻的非宗族财产享有独立所有权，
丈夫仅能管理收益，婚姻终止须全额返还，还允许妻子以丈夫财产设担保并提起返还
之诉，这一系列规定都在保护妻子的私有财产权，彰显出对个人权利的保护，正确。
B.公元6世纪罗马帝国已走向衰落，扩张阶段早已结束，材料中的婚姻财产条款与帝
国扩张的需求无关，错误。
C.材料仅涉及实体权利的界定与救济途径的设置，并未体现对诉讼程序、审理流程等
程序公正的维护，错误。
D.罗马帝国时期妇女的社会地位仍低于男性，法律虽保护妻子财产权，但并未实现公
民社会地位的平等，错误。
故选A项。
12．答案：C
解析：A.少女头像受罗马—拜占庭艺术影响，仅体现部分希腊化成果，未能涵盖波斯、
埃及等文化元素，片面，错误。
B.材料体现阿拉伯艺术对多种文化的吸收与融合，而非缺乏创新能力，错误。
C.少女头像融合罗马—拜占庭艺术，哈里发立像融合埃及面部特征与波斯长袍，体现
了阿拉伯艺术融汇多种文化元素的特点，正确。
D.材料反映的是外来文化对阿拉伯艺术的影响，而非阿拉伯艺术对外传播，错误。
故选C项。
13．答案：A
解析：A材料主张国王权力直接来自上帝，无需教皇或皇帝中介，强调法兰西王权独
立、王国的完整性，这有利于摆脱教会和外部势力的干预，强化王权与国家认同，推
动民族国家的成长，正确。
B.社会契约论是近代启蒙运动时期的政治主张，核心是统治者与人民订立契约，而材
料仅强调王权的直接来源与独立性，并未涉及社会契约思想，错误。C材料并未否定教会的权威，只是主张王权无需教会作为中介，并未动摇天主教会的
权威，错误。
D.法国宗教改革发生于16世纪，15世纪初的这一主张并未直接推动宗教改革进程，时
间与逻辑上不匹配，错误。
故选A项。
14．答案：B
解析：A.材料涉及的是面向工人和贫民的教育运动及政府教育规程，未提及医疗、养
老、失业等社会保障内容，错误。
B.19世纪60年代俄国农奴制改革后，工业化进程加快，工人和城市贫民阶层扩大，自
由派知识分子发起的免费夜校及政府将识字教育纳入地方职责，反映了教育体系为适
应现代化需求而进行的调整，正确。
C.沙皇专制统治主要依赖贵族、官僚和军队，材料中面向工人和贫民的教育运动并未
改变统治的阶级基础，且沙皇专制反而抑制民众参与，错误。
D.启蒙思想对农奴制的批判主要发生在18-19世纪初，材料时间在农奴制废除后(1861
年)，且未体现“彻底批判”的内容，错误。
故选B项。
15．答案：A
解析：A.19世纪中后期是两次工业革命交汇的时期，摄影术、电磁学、工业颜料都属
于近代科技发展的成果。玩具制造商将这些科技原理应用到玩具开发中，诞生了“光
学万花筒”“电动小飞艇”等新型玩具，同时大量儿童娱乐专利也依托物理、化学领
域的科技应用。这直接体现了科技进步为产品创新提供了技术基础，推动了玩具等产
品的升级与创新，正确。
B.题干的核心是科技对玩具制造的推动作用，并没有强调休闲娱乐从无到有、从少到
多的“兴起”过程，错误。
C.题干仅提及玩具制造中科技的应用和相关专利数量，没有任何关于人口受教育水平、
技能水平、健康状况等人口素质相关的内容，错误。
D.题干的核心是科技与生产的结合，没有涉及资本的投资、运营、对社会生活的影响
等相关内容，错误。
故选A项。
16．答案：D
解析：A.关贸总协定签订于1947年，主要针对二战后初期的国际贸易秩序调整，而漫
画反映的是当代全球化发展态势，错误。B.世界市场体系最终形成于19世纪末20世纪初，与漫画体现的“地琢村”这一当代
的全球化概念不匹配，错误。
C.国际经济新秩序至今仍处于倡导与构建过程中，漫画仅体现自由贸易在全球化浪潮
中的推进趋势，未涉及新秩序构建的相关内容，错误。
D.漫画中代表自由贸易的货轮冲破关税壁垒的阻碍驶向“地球村”，体现经济全球化
进程虽面临挑战，但其发展趋势不可阻挡，正确。
故选D项。
17．答案：(1)特点：开凿规模大，动用人力众多；以都城为中心，贯通南北水系；功
能以漕运为主，兼具经济交通价值；管理体系严密。
(2)意义：贯通京汉与粤汉铁路，形成完整京广铁路干线；打通南北经济大动脉，促进
物资流通与区域经济交流；攻克世界级建桥难题，奠定新中国桥梁工业基础，培养专
业工程人才；振奋民族精神，增强民族自豪感。
共同作用：加强南北与区域联系，促进政令畅通、疆域整合；便利物资运输与商贸往
来，带动沿线城市繁荣，促进经济交流与发展；打破地理阻隔，推动各地文化交流与
融合，增强文化认同感；完善国家基础设施体系，强化中央对地方的管控与治理效率。
解析：
18．答案：(1)特点：①蕴含德治与民本思想，将生态保护纳入治国理政范畴；
②遵循自然节律，强调顺应时令开展资源保护与利用；
③以政令、礼制为载体，形成制度化的行为规范；
④保护对象覆盖山林、川泽、动植物等，兼顾资源可持续利用与农业生产需求；
⑤体现朴素的生态伦理，注重人与自然的和谐共生
(2)原因：①中国共产党的正确领导，党和国家高度重视，将生态文明建设纳入国家总
体发展布局与规划；
②社会主义法治建设不断完善，为生态文明建设提供法律保障；
③改革开放后我国经济发展、科技进步，为生态保护奠定物质和技术基础；
④人民生活水平提升，对优美生态环境的需求日益增长。
意义：①有利于保护生态系统的原真性、完整性，维护生物多样性，推动人与自然和
谐共生；
②创新生态保护管理体制，提升了生态领域的国家治理能力；
③实现生态保护与经济发展、民生改善的统一，推动我国经济社会高质量可持续发展；
④丰富了中国特色社会主义文明发展道路，为全球生态治理提供了中国借鉴。解析：(1)特点：本小问要求概括古代生态保护的特点，需要根据材料，通过勾画关键
词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料可从治国理政范畴、自然节律、
行为规范、生态伦理等角度进行概括。
(2)原因：本小题要求分析我国生态文明建设快速发展的原因，需要根据材料，通过分
层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从党和国家、法律保障、
物质和技术基础、人民的需求等角度进行概括。
意义：本小问要求分析我国生态文明建设快速发展的意义，需要结合材料及中国特色
社会主义建设的相关知识进行归纳，根据材料和所学可从生态、治理、民生、发展等
角度进行分析。
19．答案：(1)特点：城市商业专业化；交通改善推动商品流通；农村家庭手工业与商
业联系紧密；商业体系逐步完善；政府注重规范商业秩序与开拓海外市场。
(2)不同之处：
英国：实行贸易保护，通过颁布《航海条例》、发动殖民战争、垄断殖民地贸易等暴
力与排他方式拓展海外市场。
美国：主导建立多边自由贸易体系，通过关贸总协定推行非歧视、关税减让等自由化
原则；实施马歇尔计划，要求受援国购买美国商品；以制度构建确立经济霸权。
原因：二战后美国成为资本主义世界霸主，经济实力强大；第三次科技革命推动资本
输出需求；殖民体系瓦解，武力扩张不再适用；美国掌握国际经济秩序主导权，为贸
易扩张提供制度保障。
解析：(1)特点:本小问可从商业空间与业态、商业流通条件、城乡商业联动、商业制度
体系、政府商业政策等角度进行分析，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 特点
材料直接提及城市出现专业
“英国伦敦等城市规模扩
化商业街区→体现城市商业 城市商业专业化
大，形成专业化商业街区”
的专业化特征
交通设施建设→商品流通速
“国内道路与运河建设推
度提升→交通改善是商业发 交通改善推动商品流通
进，商品流通加速”
展的重要推动力
农村手工业和商业形成产销
“农村家庭手工业与商业联
链条→城乡商业联系深度绑 农村家庭手工业与商业联系
系紧密，形成‘乡村生产—
定，农村手工业融入商品经 紧密
城市销售’链条”
济“货币体系逐步统一，跨区 货币统一、跨区域商业协调
域商业联盟出现，协调价格 机制出现→商业运行的制度 商业体系逐步完善
与市场” 与体系不断成熟
“政府颁布《欺诈法》规范
颁布法令规范国内商业→规
商业契约，颁布《航海条
范商业秩序；颁布条例、发 政府注重规范商业秩序与开
例》排斥荷兰等国，通过英
动战争争夺海外市场→开拓 拓海外市场。
荷、英法战争争夺贸易航线
海外市场
与殖民地市场”
(2)不同之处:本小问可从贸易拓展手段、新权方式等角度进行分析，解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 不同之处
“颁布《航海条例》排斥荷 《航海条例》排斥他国→贸 英国：实行贸易保护，通过
兰等国，通过英荷、英法战 易保护、排他性；发动战争 颁布航海法案、发动殖民战
争争夺贸易航线与殖民地市 争夺殖民地市场→暴力方式 争、垄断殖民地贸易等暴力
场” 拓展海外贸易 与排他方式拓展海外市场
美国：主导建立多边自由贸
主导签署多边贸易协定→ 易体系，通过关贸总协定推
“1947年，美国主导签署
建立多边自由贸易体系；以 行非歧视、关税减让等 自
《关税及贸易总 协定》，
自由化原则为规则→通过制 由化原则；实施马歇尔计
确立‘非歧视’‘关税减
度构建而非暴力方式 确立 划，要求受援国购买美国商
让’等 原则”
经济霸权 品；以制度构建确立经济霸
权。
原因:本小问可从经济实力、科技革命、国际政治格局、国际经济秩序主导权等角度进
行分析，解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 原因
美国能主导国际经济协定、
1947年美国主导签署《关税
对外大规模经济援助、企业
及贸易总协定》、推行马歇
有实力海外投资→说明美国 二战后美国成为资本主义世
尔计划对西欧提供经济援
经济实力远超其他资本主义 界霸主，经济实力强大
助、美国企业在海外大规模
国家，成为资本主义世界霸
设厂
主→具备主导全球贸易、拓展海外市场的实力
第三次科技革命推动美国产
业升级、国内资本大量过剩
20世纪60年代美国企业加
→企业需要更广阔的海外市
速在欧洲、拉美等地设立子 第三次科技革命推动资本输
场与投资场所→选择对外直
公司和工厂，通过对外直接 出需求
接投资的方式实现“本地生
投资绕开关税壁垒
产、本地销售”一体现科技
革命对资本输出的推动作用
二战后亚非拉民族解放运动
英国通过荷英、英法战争争
高涨→旧的世界殖民体系逐
夺贸易航线与殖民地市场；
步瓦解→武力争夺殖民地市 殖民体系瓦解，武力扩张不
美国未采用武力殖民，而是
场的传统方式难以为继→美 再适用
以协定、援助、投资拓展贸
国转而采用经济手段拓展海
易
外贸易
美国主导建立关贸总协定等
国际经济组织→掌握了全球
美国主导签署《关税及贸易 美国掌握国际经济秩序主导
贸易规则的制定权→以“自
总协定》，确立“非歧视” 权，为贸易扩张提供制度保
由贸易”为名义打开他国市
“关税减让”等原则 障。
场→为自身贸易扩张提供制
度保障
20．答案：见解：赞成“世界文化格局经历‘东升西降’与‘西升东降’的往复运动，
并在21世纪走向多极化与去中心化”这一观点。
阐释：16—18世纪，东方在物质、制度、思想层面领先，文化输出影响欧亚。印度在
纺织品、数学、宗教哲学方面贡献突出，其棉纺织品远销欧亚，成为全球贸易重要商
品；19—20世纪中叶，西方借工业革命、殖民体系、文化传播确立文化霸权，东方被
边缘化。西方通过蒸汽机、铁路、电报等技术革命实现生产力飞跃，同时借助殖民体
系将自身语言、宗教、教育制度、法律体系强加于亚非拉地区。“欧洲中心论”主导
全球历史叙事。印度被英国直接统治，日本虽明治维新但亦以“脱亚入欧”为方针，
反映出西方文化在制度与价值层面的压倒性优势；冷战后尤其21世纪，新兴经济体崛
起、数字技术赋能和多元价值观共存，推动文化“去中心化”与“多极化”：苏联解
体后，美国虽一度独大，但中国、印度、巴西、南非、东盟等经济体崛起，带动本土
文化复兴。互联网、社交媒体打破西方媒体垄断。西方自由民主、个人主义遭遇挑战，
东方集体主义、和谐观、生态智慧被重新重视。综上所述，文化格局变迁根植于经济政治结构演变，当前趋势标志人类文明从单极主
导走向多元共生。
解析：本题为开放性试题，需要在阅读材料的基础上，围绕“世界文化格局的变迁”
这一主题，就材料整体或部分观点，提出见解，并结合世界史相关知识进行阐释，可
以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“有学者指出，近代以来世界文化版图经历了东升西降与‘西升东
降’的往复运动”“尤其是进入21世纪，随着新兴经济体的群体性崛起，世界文化格
局正面临第三次大调整，呈现出‘去中心化与多极化’的新趋势”可知，该观点准确
把握了近四百年来全球文化主导权的转移脉络，其背后是经济、政治、科技与殖民/全
球化力量的交织演变，具有充分的历史依据，因此可以拟定论题为赞成“世界文化格
局经历东升西降与西升东降的往复运动，并在21世纪走向多极化与去中心化”这一观
点。
第二步：对提出的见解进行阐释，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。
关于阐释可从16-18世纪“东升西降”，东方文化引领世界潮流、19世纪-20世纪中叶
“西升东降”，西方文化霸权的确立、冷战后至今(21世纪)“去中心化”与“多极化”
趋势显现等角度进行论述，突出世界文化格局的变迁并非线性进步，而是随着经济权
力、技术扩散、政治结构与全球交往模式的变化而动态调整。
