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05_生物_湖南长沙市望城区第六中学2026-2027学年高三上学期开学检测_试卷+答案_小初高学习资料合集(每天更新)_湖南长沙市望城区第六中学2026-2027学年高三上学期开学检测

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文档文本内容

湖南省长沙市望城区第六中学 2026-2027 学年高三上学期开学
考试生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起,经伊蚊传播,以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征
的急性传染病。下图为基孔肯雅病毒模式图,其外壳存在一种包膜蛋白,该蛋白可与人体细
胞表面的受体蛋白结合,从而使病毒识别并侵入该细胞,下列说法正确的是( )
A.基孔肯雅病毒没有细胞结构,不属于生物
B.病毒能够入侵进入细胞说明该细胞膜已经丧失了控制物质进出的能力
C.包膜蛋白与受体蛋白结合的过程体现了细胞膜可以进行细胞间的信息交流
D.基孔肯雅病毒的遗传物质初步水解产物是4种核糖核苷酸
2.下图为酵母菌细胞模式图,关于利用酵母菌生产α-淀粉酶,相关说法错误的是( )
..
A.α-淀粉酶在结构2上合成
B.α-淀粉酶的产生与结构1的加工、分类和包装有关
C.结构3可分解葡萄糖为H O和CO ,用于此过程能量消耗
2 2
D.酵母菌细胞具有细胞器膜、细胞膜和核膜构成的生物膜系统
3.盐碱胁迫下植物应激反应产生的H O 对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋白通过
2 2调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平,影响H O 的跨膜转运,如图所示。下列叙述错误的
2 2
是( )
A.Gβ与AT1蛋白结合,能抑制PIP2s蛋白的磷酸化
B.细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化是提高H O 外排能力所必需的
2 2
C.增强AT1蛋白的表达量可提高禾本科农作物的耐盐碱能力
D.从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径
4.遗传物质的发现是一个艰难而曲折的过程,经过许多科学家的不断接力,最终证明了DNA
是主要的遗传物质。下列相关叙述,正确的是( )
A.将加热致死的S型菌和R型活菌混合注入小鼠,小鼠死亡,这表明死亡的S型菌能
将R型菌转化为S型菌
B.用蛋白质被35S标记的T 噬菌体去侵染大肠杆菌,后代噬菌体中没有检测到放射性,
2
这表明蛋白质不是T 噬菌体的遗传物质
2
C.用DNA被32P标记的T 噬菌体去侵染大肠杆菌,离心后沉淀放射性强而上清液几乎
2
没有放射性,这表明DNA是T 噬菌体的遗传物质
2
D.将提纯出来的烟草花叶病毒的RNA喷洒在烟草叶子上,烟草出现花叶症状,这表明
烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
5.如图是老陈醋的生产流程,下列相关叙述正确的是( )
A.蒸熟的高粱米应先加入大曲再冷却
B.“糖化”是将高粱中的淀粉等大分子氧化分解为小分子,为酒精发酵提供原料C.“醋醅”中含有的醋酸菌,是一种异养的单细胞真核生物
D.“醋酸发酵”步骤中每天翻料两次,可为醋酸菌提供更多氧气
6.稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条件。下列关于人体稳态的叙述正确的是( )
A.CO 是人体细胞呼吸产生的代谢产物,参与维持内环境的稳态
2
B.对于高热不退的病人可以加盖棉被增加排汗量来辅助降温
C.内环境的组成成分相对稳定,机体就处于稳态
D.人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱
7.图甲表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图。下列叙述正确的是( )
A.b接受a传递来的化学信号后一定会产生图甲所示的变化
B.④和⑤所处状态是轴突膜上钾离子通道打开,钾离子外流的结果
C.a处在兴奋传到后开始合成神经递质,并完成电信号→化学信号的转变
D.轴突膜处于④状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放
8.如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其所占比例,下列有关叙述正
确的是( )
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
丧失栖息地 32% 60%
生物入侵 17% 12%
其他原因 20% 8%
A.该地生态系统一定是草原生态系统
B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎
C.鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地D.引入外来物种会提高生态系统的稳定性
9.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的
是( )
A.食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”型曲线
B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量
C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关
D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性
10.科研人员分离了天山雪莲(2n = 32)和莴苣(2n = 18)的原生质体并将其融合,为天
山雪莲新种选育奠定了基础,培育过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A.过程②可以用PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等
B.过程④诱导形成愈伤组织期间一般不需要光照
C.经过程②得到的c细胞只有1种类型,因此不需要筛选
D.最后得到的试管苗体细胞中含有25条染色体
11.某同学利用当地的高山葡萄制作果醋,图示其操作的简易流程。下列相关叙述错误的是
( )A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构不同、代谢类型不同
B.发酵前需要对发酵装置用70%酒精进行消毒处理
C.过程②中,果汁装瓶2/3满,密封发酵,且需定期松盖排气
D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气
12.猪圆环病毒3型(PCV3)的Cap蛋白是主要抗原蛋白,Cap蛋白上存在多个抗体结合
位点。科研人员已获得两种抗Cap蛋白的单克隆抗体:单抗1、单抗2。为判断单抗2与单
抗1的结合位点是否相同,利用荧光标记抗体进行竞争结合实验,①将纯化病毒均分为6
组;②各组加入每种抗体均足量;③检测病毒-抗体复合物的荧光强度。结果如下表,下列
叙述错误的是( )
组别 单抗1 单抗1* 单抗2 单抗2* 荧光强度
甲 - + - - M
乙 - - - + N
丙 + - - + P
丁 - + + - Q
戊 - + - + R
说明:带*为荧光标记抗体,各种抗体标记效率一致;“+”表示加入,“-”表示未加入;若
有多种抗体加入时,按表格从左向右依次加入。
A.单抗具有特异性强,作用于抗原同一部位的特性
B.单抗1和单抗2分别由不同的杂交瘤细胞产生
C.若P显著小于N,说明单抗1与单抗2结合位点相同
D.若Q约等于R,则说明单抗1与单抗2结合位点不同
二、多选题
13.植物在响应盐胁迫的过程中,SOS信号通路中的SOS3与SCaBP8感知钙信号,并激活
蛋白激酶SOS2,激活后的SOS2进一步激活膜上Na+−H+反向转运体活性。同时盐胁迫还
能增强14-3-3蛋白与PKS5激酶的相互作用,其部分机制如下图所示。下列叙述正确的是( )A.Na+−H+反向转运体对Na+的转运方式为主动运输
B.14-3-3蛋白与PKS5激酶相互作用会激活PKS5激酶活性
C.SOS信号通路中SOS2会发生磷酸化,空间结构发生改变
D.细胞内外H+浓度的差异主要由膜上H+−ATP泵来维持
14.研究发现,当细胞中缺乏氨基酸时,负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载眼
tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)参与基因表达的调控。图是缺乏氨基酸时,tRNA调控基因
表达的相关过程。下列相关叙述正确的是( )
A.过程①可以产生tRNA、rRNA、mRNA三种RNA
B.终止密码子与a距离最近,d结合过的tRNA最少
C.细胞缺乏氨基酸时,空载tRNA既抑制转录也抑制翻译
D.细胞缺乏氨基酸时,该调控机制利于氨基酸的调配利用
15.植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应(应对不良环境的系列反应)的关系,
生长素IAA和脱落酸ABA分别在调控植物生长发育和胁迫抗性中发挥重要作用,研究者对
其分子机制进行了探索,其关系如下图所示,下列叙述正确的是( )A.IAA合成的原料是色氨酸,ABA合成的部位之一是根部的根冠
B.植物不同器官对生长素敏感程度不同,如茎>根>芽
C.相比正常条件,干旱条件下TS基因缺失突变体ABA的含量增多
D.干旱条件下TS蛋白的次磺酸修饰可以增强植物的抗旱能力
16.下图为某湿地植物群落在水花生成功入侵前后物种分布的变化。图中数字代表不同种的
植物,其越靠近虚线中心,说明该物种在整个生态系统中适应性越强、分布范围越广。下列
叙述正确的是( )
A.该湿地植物的丰富度和数量随水花生入侵程度增加而逐渐下降
B.AP-1中不同物种的生态位差异较大,有利于较多的物种共存
C.AP-2中生态系统稳定性下降,群落结构会随之改变
D.AP-3中优势物种发生了变化,其中“4”代表水花生
三、解答题
17.植物体内的非光化学淬灭(NPQ)是实现光保护的第一道防线,通过阻断能量传递和促
进热量散失,从而缓解活性氧(一种自由基,由电子传递过快等导致)的产生。KEA3是一
种H+转运蛋白,参与调节光反应中的H+梯度(∆pH)。图1表示叶绿体光反应系统,图2
为不同光照条件下∆pH及KEA3蛋白活性的变化曲线。(1)图1电子传递过程的电子受体是________;其中的光合色素可以利用其在________中溶
解度不同进行分离。
(2)光照过强时,水稻通过非光化学猝灭(NPQ)耗散多余光能,其发挥作用的核心组分必
须依赖高∆pH才能启动。据图1、2分析,吸收光能后,类囊体腔内pH________(升高/降
低),推测KEA3蛋白的功能是_______;其在强光下活性降低的意义是:________。
(3)某种阴生植物A适宜生活在5%~10%全日照条件下,光照过强和过弱均影响该植物的生
存,为探究其原因,科学家进行了如下实验:在三种不同光照条件下处理植物A,然后检测
NPQ和电子传递速率,结果如图。据图分析,在高光强条件下,植物A生存受到影响的依
据是________。
18.图1和图2是细胞内基因控制蛋白质合成过程的两种示意图,据图回答下列问题。(1)大肠杆菌中可以进行图___________所示的过程,可在酵母细胞中发生的是图
______________所示的过程。
(2)根据图1中所标出的碱基种类,推测该DNA-RNA杂交区域中共含有___________种核苷
酸,该区域中RNA的末端是其____________端(填“3”“或“5”)。
(3)从图2中可以看出③在该过程中的作用是_______________。
(4)终止子和终止密码子分别位于图2的________上(填图中编号),①②③④中含有核糖的有
____________。
(5)结合图1和图2的信息,若要在体外合成具有同位素标记的肽链,除了需要同位素标记
的氨基酸、人工合成的核糖核酸以外,只需要提供以下__________一项即可。
A.同位素标记的tRNA B.蛋白质合成所需的酶
C.除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 D.人工合成的核糖体
19.物种多样性和群落结构的恢复能力是判断人工混交林营建成功与否的重要指标。对杉木
纯林的树木进行全部砍伐后种植阔叶乡土树种,经过15年的自然恢复后进行调查统计,该
群落的植物物种—面积曲线如图所示。除初始造林时人为引入的树种以及砍伐后萌生的杉木
外,有百余种植物进入群落并持续繁衍,表明该区域的人工混交林具有较强的物种多样性恢
复能力。(1)人工混交林是由两种或两种以上树种按照一定比例和配置方式混合种植而成的森林类型。
与人工纯林相比,人工混交林有更强的____(填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”),原
因是____。
(2)上述群落的演替过程属于____演替,该区域具有较强物种多样性恢复能力的原因可能是
____(答两点即可)。
(3)调查群落植物物种组成时,通常采用最小面积(指基本上能够表现出某群落类型植物种
类的最小面积)的方法来统计一个群落的植物种类名录。根据上述物种一面积曲线,能否确
定该群落植物物种调查的最小面积,并说明判断依据。____。若要调查该林场样地土壤小动
物类群的丰富度,通常用____法进行采集、调查。
20.M蛋白与“记忆”的形成密切相关,为研究相关机理科研人员制备了M基因表达可控
的实验模型小鼠,部分制作流程如图1。实验模型小鼠通过特异性表达Cre重组酶来敲除两
个LoxP位点间的序列,同时利用体内表达的外源蛋白A激活诱导型T启动子。利用融合绿
色荧光蛋白基因的M基因(M-GFP)的表达,恢复小鼠自身被敲除的M基因功能,同时便
于示踪。(1)利用同源重组将外源基因插入染色体的特定位点,在PCR扩增片段①时,通常会在所用
引物F1、R1的_____________(填“3′端”或“5′端”)添加同源序列。为了敲除小鼠的
M基因,在构建载体1时,还应向M基因两端引入loxP位点,以图2中方式_____________
排列才能通过同源重组达到上述目的。
(2)研究者利用_________法将重组载体导入小鼠的________(填细胞)中,对代孕母鼠进行
_________处理,再通过胚胎移植获得基因型floxM/floxM的小鼠。
(3)采用同样的方法,获得含Cre基因与A基因的小鼠,经多次杂交筛选后最终获得含Cre
基因、A基因、M-GFP基因的floxM/floxM实验模型小鼠。研究发现,四环素可竞争结合A
蛋白,在饲喂实验模型小鼠时,在饲料中添加四环素的目的是_____________。
四、实验题21.番茄果实发育受多种植物激素影响,市场上销售的植物激素或其类似物,如生长素类、
乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大。请回答下列问题:
(1)研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著(图1所示),结合生长素
的生理作用推断,授粉后___产生生长素促进了子房的发育。
(2)检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯
对子房发育具有___作用。
(3)为证实乙烯对子房发育的作用,以野生型番茄为材料进行了下表所示实验,请完善表格
中的实验处理。
未授 未授
授粉情况 授粉 授粉
粉 粉
施加清 施加 施加 施加
实验处理
水 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
子房是否发育为果
是 否 否 是
实
表中Ⅰ~Ⅲ处所需的试剂应分别选用___(填选项前字母)。实验结果支持上述推测。
A.清水
B.生长素
C.生长素运输抑制剂
D.乙烯利E.乙烯受体抑制剂
(4)研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素(GA)含量升高。为研究GA和乙烯对果实
发育的影响,以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验,相关处理及结
果如图3所示。图中结果表明GA的作用是___。在未授粉情况下,S突变体比野生型体内
GA合成相关基因表达量高,由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是突变体
S乙烯受体功能丧失,导致乙烯对GA合成的抑制作用___,GA合成量升高,促进果实发育。
《湖南省长沙市望城区第六中学2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B D A D C B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D ACD ABCD AD BCD
1.D
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
7.D
8.C
9.B
10.B11.D
12.D
13.ACD
14.ABCD
15.AD
16.BCD
17.(1) NADP+ 层析液
(2) 降低 KEA3蛋白由类囊体腔向叶绿体基质转运H+ 在强光下KEA3蛋白活
性降低,有利于H+在类囊体腔内的积累,建立高∆pH,迅速启动NPQ避免光损伤
(3)相比于7.5%全日照组,29.8%全日照组NPQ没有明显提升,但电子传递速率过快,活性
氧积累,进而导致细胞结构损伤,最终植物无法生存
18. 图1 图1和图2 4 3 通过转录将遗传信息从细胞核带到细胞质
从而指导蛋白质的合成 ④和③ ①②③ C
19.(1) 抵抗力稳定性 人工混交林的生物种类更多(或物种丰富度大),食物网更
复杂,自我调节能力更强
(2) 次生 群落外界环境的改善;生物的迁入;群落内部种群相互关系的协调;人
类活动的积极影响
(3) 否,即便达到最大取样面积时,物种数量仍表现出增长趋势 取样器取样
20.(1) 5′端 ②
(2) 显微注射 受精卵 同期发情
(3)竞争性结合A蛋白,抑制诱导型T启动子的激活,从而抑制M-GFP(M基因)的表达,
实现M基因表达的可控调控
21.(1)发育中的种子
(2)抑制
(3)ADE
(4) 促进果实发育 减弱