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2024 年高考作文押题 新高考九省卷
01 关注身边，贴近生活
（押题理由+作文真题++审题立意+优秀范文）
【押题理由】
1、教育导向：高考是中国学生的重要人生经历，也是选拔人才的关键环节。
通过关注身边、贴近生活的题目，引导学生关注社会、关注生活，培养学生的
社会责任感和生活实践能力，符合教育的初衷和导向。
2、贴近实际：生活中的点滴细节往往蕴含着丰富的情感和深刻的道理。贴
近生活的题目能够让学生更容易产生共鸣，激发学生的写作热情，使作文更加
真实、生动、有感染力。
3、拓宽视野：身边的生活虽然平凡，但其中蕴含着丰富的素材和灵感。关
注身边、贴近生活的题目可以帮助学生拓宽视野，从日常生活中的小事中发掘
出深刻的意义，提高学生的观察力和思考力。
4、培养情感：生活中的点滴细节往往能够触动人心，激发学生的情感共鸣。
通过关注身边、贴近生活的题目，可以培养学生的情感表达和情感交流能力，
使作文更加富有感染力和情感深度。
5、应对变化：高考作文题目具有一定的灵活性和变化性，但关注身边、贴
近生活的题目往往具有普遍性和稳定性。通过押题训练，可以帮助学生更好地
应对变化，提高应试能力。
6、2024年1月的新高考“九省联考” 4个作文题目总体来看都体现出贴近
生活、真实性非常强的特点，且“反押题”倾向特别明显。
广西、吉林省关于“专业选择”的作文题目，直接关系“个人发展”；广
西、吉林省的“礼物”的作文题目强调是“亲人、朋友之间”和“人际交往
中”；安徽、贵州省的“文化遗产”的作文题目明确说是“我们身边”，河南、
黑龙江、甘肃三省的“交错带”虽然看似个陌生的地理名词，但读完现代文阅
读材料I和作文材料后也不难发现它其实也是我们生活中的常见现象。
命题从学生的生活真实出发，直面学生真正关心、困惑的问题，要求学生
必须写出自己的真情实感。反“宏大叙事”“热点话题”押题，话题注重联系
考生的学习与生活实际，让考“我手写我心”，强调真实情境，抒写真情实感。
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【作文真题1】
一、阅读下面的材料，根据要求写作。
小李大学毕业后想在北京发展，参加了几场大型招聘会，却毫无所获。等
到他准备回老家时，已经过了就业分配时间，只得当上了“无业游民”。在名
牌大学学了四年生物的小徐，年底到一家餐厅连锁店当经理助理。虽然他也为
找到这个不错的职位而庆幸，但放弃原有的专业还是让他惋惜。选择一种工作，
就是选择一种生活方式，选择一种人生。大学毕业生应做怎样的职业选择？大
城市还是小地方？大企业还是小公司？顺个性还是逆个性？
请结合材料内容，面向陷入职业选择困惑的大学毕业生写一封公开信，表
达你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
【审题立意】
这是一道任务驱动型材料作文。材料分两个层次，第一层讲小李、小徐大
学毕业后于职业选择上的遗憾，前者高不成低不就，后者所用非所学；第二层
触及核心话题，即应该如何做好职业选择。不少毕业生没有长期职业规划，随
波逐流；还有相当一部分人“宁为牛尾，不为鸡首”，把留大城市、进大公司
作为唯一选择。对于高中生来说，“小李”“小徐”们的此刻，也许就是他们
的明天。因此，考生给大学毕业生提出希望和建议的过程，其实就是提前绘制
自己人生蓝图的过程，这也是本题中紧扣新课标语文核心素养，重点考查的思
维发展与提升之处。
写作时，可以从两个方向提炼立意角度。一是关注择业过程中的外部因素。
如提示求职者不要满足于眼前的利益，而要充分考虑行业前景，不管公司规模
是大是小，选择一门朝阳产业。在此基础上，可以继续挖掘，升格立意，将个
人选择和社会、国家联系起来，呼吁青年人勇担责任，投身社会主义现代化建
设。二是关注择业过程中的内部因素。如提示求职者从自我认知做起，根据自
己的兴趣、特长选择职业；并且要对走出校门后承受的各方面压力做好足够的
心理准备，尽快融入职场环境等。
立意角度：
1、不管是大企业还是小公司，要选择朝阳产业；
2、将自己的发展汇入时代的洪流、国家的发展；
3、知己知彼，百战百胜；
4、潮流易变，初心永恒。
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【优秀范文】
择心之所属，立利国之业
陷入职业选择困惑的大学毕业生们：
你们好！
一代人有一代人的择业观，我们这一代无疑是幸福的，随着科技的发展，
新兴行业不断涌现，电竞选手、AI设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更
多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如何
塞·马蒂所说，“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业”。
是啊，我们青年的职业选择应将个人兴趣与时代、与国家的需要相结合，才能
真正做到既无愧于心，又实现人生价值。
作家路遥曾说：“只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某
种事业。”了解自己的兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡
“网红”，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像他们那样“一夜成
名”或“一夜暴富”，想要只对着屏幕“谈笑说唱”，便有源源不断的“打
赏”，由此告别“凌晨4点的洛杉矶”，告别如山的业绩指标，告别酸涩的眼
和僵直的背。大部分人想当网红，不过是想避开踏实干事的苦与泪罢了。这种
选择的背后不是理性的思考与责任的指引，是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的
浮躁与功利。
何况，他们对“网红”职业的认识有限，只看到日进斗金的舒适和惬意，
却看不到“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出，以及强大的团队支持。其
实，没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，
坚持到底；也只有干一行，爱一行，脚踏实地才能做好、做成一番事业。
职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人们，都与
我有关。”无数人对此作出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24岁的
青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原中创造了
绿色事业。同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，
以保护敦煌为终身事业。还有放弃百万年薪选择回到贫困山村的秦玥飞，疫情
当前不计报酬的“最美逆行者”们……“到祖国最需要的地方去”，成为他们
自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中无愧于心，
才能实现自身价值与人类幸福的统一。
我国的核物理学家，氢弹之父于敏告诉我们：“青年人选择职业和专业方
向，首先要选择国家急需的。只有把个人的前途和命运与国家的兴衰紧密地联
系在一起，才会有所作为，才会无愧于祖国和民族。”时代与国家的发展给我
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们提供了更多职业选择，我们的奋斗与收获，也应为国家的建设添砖加瓦，为
时代的幸福增色，这是一个成就国家与成就自我的过程。将个人选择与国家发
展相统一，融“小我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人可与时代共成
长。
愿我们抛开不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做
时代中的一颗星，点缀时代的天空，让更多人看到璀璨星光！
祝你们一路坦途！
×××
2023年12月
【作文真题4】
四、阅读下面的材料，根据要求写作。
习题训练后会有习题答案。习题答案能作为标准，检查解题的步骤；也能
作为模板，规范后续的作业；还能作为参考，启发全新的思路。
生活中我们总会面对各种“题目”。小到个人文理分科选择、专业志愿填
报和就业岗位应聘等，大到国家民族的发展道路。已有的答案可以是标准、模
板，也可以是参考。很多时候，我们自己就是答案。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】
这是一则引语式材料作文题。
材料由两段话组成。第一段描述了一个与学生学习生活密切相关的事实，即习
题后面的答案以及这些答案的功用。第二段在第一段材料的基础上，将学生的
视野引申到更广阔的天地，从学习的题目引申到更广泛意义上的各种“题目”，
如个体的人生选择问题、国家民族的发展道路问题等，从个体到社会，从有限
走向无限。
可见，材料的关键词是：答案。材料中体现了答案的“标准”“模板”“参
考”三种作用的层次性：有的人只将答案作为检查解题对错的标准，其所见只
是眼前的问题、固定的问题；有的人将答案的功用发挥得更大，不仅着眼于检
查解题，还能触类旁通，用来规范后续的作业；也有的人能立足当下，又能超
越当下，将习题答案的作用发挥到最大，不仅用于解答习题，还能从中启发新
思路，获得新认知，如孔子所言“温故而知新”的“知新”。材料中列举了与
学生学习生活相关的的情境问题，引导学生从切身问题开始思考，然后将个人
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的发展问题引申到国家民族的发展道路问题，帮助学生意识到已有答案的作用，
此处的已有答案可以是成功的经验、措施，正确的理念等。最后，材料还概括
地把第一段所描述的答案功用作为思考的出发点，让学生的思路进一步展开，
然后从实际出发，告诉学生生活的真相——很多时候，我们自己就是答案。意
在引导学生审视自己的学习，从既有的答案中领悟新的思路，从求索答案中获
得解决问题的能力，从参考他人提供的答案中做到反求诸己。主要思考的方向
有：第一，面对已有的“答案”，我们要认识其标准、模板与参考等不同层次
的功用，形成触类旁通、举一反三的思维力；第二，面对已有的“答案”，我
们要发挥其标准、模板与参考等不同层次功用，从学习中训练出解决问题的能
力；第三，面对已有“答案”，我们要重点发挥其参考作用，从中获得“反求
诸己”的能力，去解决问题，并从解决个人发展问题中学会解决国家民族发展
道路的问题。
从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事应该
紧紧围绕“答案”展开，可以运用多种写作手法凸显出“答案”对人物的影响
和人物对“答案”的态度，结尾处通过人物的心理活动或语言点明文章主旨。
若写议论文，可以运用层进式结构，首先阐述已有的“答案”是什么，然后指
出这个“答案”对于我们的价值和意义，最后分析如何运用这个“答案”。
立意角度：
1.参考“答案”，检视自我，启发思想。
2.活用“答案”，形成自己的独有“答案”，指导实践。
3.参考已有“答案”，助力国家民族的发展。
【优秀范文】
参他人之经验，书自我之答案
“和鸾雍雍，万福攸同。”在大势如砥、大道如潮的时代中，有太多所谓
的标准答案，有太多值得借鉴的参考答案。然俯颔深思，每个人的一生都是一
部独一无二的戏剧，主角由自己担任，答案由自己书写，所以青春的我们，当
执如椽之笔，不做莽撞行走客，去书写独属于自己的人生答案。
择参考答案之优，扬其长，让自我答案有如棠棣之华。
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”苏洵在《六国论》中之
言振聋发聩。的确，有前人的经验作为参考，可以让自己的答案更为完整。君
不见，唐太宗秉“以人为鉴，可以明得失”之信条，乐于借鉴臣子谏言，使得
大唐河清海晏，昌和盛世；君不见，李大钊、陈独秀借鉴苏联马克思主义思想，
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让共和之帆航起新中国之船；君不见，邓小平择世界开放之优，让 1979年的春
天见证了中国的崛起。取长补短，相得益彰。参考答案亦有其可取之处，方能
使之如明月之清辉洒向自己的答案，从此我们的答案就有暗香浮动。
避参考答案之劣，舍其短，使自我答案有如桃李之芬。
米兰·昆德拉之言发人深省：“盲从是通往地狱的毒药。”诚哉斯言，若人
们陷入参考答案之怪圈难以自拔，终落得迷失自我，万劫不复。我感慨于中国
科学院院士汪品先的品质，他没有一味盲从国外潜艇技术，避其短，终让中国
深海事业蒸蒸日上；我钦佩于高伯龙在激光陀螺领域书写的答案，遇见最绚烂
的火树银花。“大多数人如落叶踉跄着归于尘土，只有极少数人能坚守内心的
一片纯净。”所以青年们当免于参考答案之牢笼，不囿于陈规旧法，去开创人
生之答案。
谱自我答案之曲，求其精，令自我答案有如璀璨之星。
“天命不足畏，祖宗不足法。”王安石的豪言壮语如雷贯耳。墨守前人答
案的心自然不该被诟病，但值得尊敬的仍应是能谱写出独特答案的人。“呦呦
鹿鸣，食野之苹。”青蒿素之答案是屠呦呦对疟疾的回答。“彼其之子，美如
英才。”杂交水稻的答案是袁隆平对饥饿的回答。青年们，你们的回答呢？
“热忱倾江海，丹心入天地。”择参考答案之优，避参考答案之劣，以此
为两种最锐利的武器，在人生的战争中打最漂亮的仗，书写属于自我最完美的
容案，劈波斩浪地勇毅前行吧！
【作文真题3】
三、阅读下面的材料，根据要求写作。
日子在一天天过去，不舍昼夜。我们也在一天天地成长，没有退路。成长的
感觉五味杂陈，不尽相同，但却真实而美妙。当你终于可以独自一人面对那些
艰难困苦，熬过那些漫漫长夜，再次见到黎明的曙光时，有何种心情呢？
请以“心灵日记”为话题写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】
本题是一道话题作文题，由引语式材料和题目要求组成。
题目要求以“心灵日记”为话题，文章应该围绕“心灵日记”展开想象，确定
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立意。“心灵”即内心，正如材料所说，成长的路上，我们可能有许多内心感
受，如“成长之路没有退路”，这一点可以触发我们的内心，由此在内心思考
如何度过自己的青春，如何珍惜时光，如何走好人生的每一步；如成长的路上
我们可能已经面对了生活中的“艰难困苦”，这些自然地天灾、意外的人祸、
天生的身体残疾、学习中的挫折，这些让我们对生活的多了更深刻的感受和更
高层次的认识，认识到事在人为，认识到苦难要战胜，认识到有时需要接受苦
难并与之共存等。我们在成长的过程中，有欢乐，有成功，有悲哀，也有失落，
记录下成长时刻的那份心灵感触，将是人生永远的写真。人生的美丽并不在于
那最后完美的片刻，更多的蕴含在奋斗的每一过程中，在于我们的经历的过程，
当我们熬过那些漫漫长夜，再次见到黎明的曙光时，内心也会获得重生。
题干要求以“心灵日记”为话题，即要求记录内心感受或记录心路历程。文章
如果写成记叙文，则应以记叙事件为主，依托事件，记下自己的内心感受或内
心的变化。如写自己生活中遇到的车祸，在车祸中右腿骨折，则可以记下自己
在车祸初期的沮丧、无奈、痛苦的感受；然后写恢复的过程，在这个过程中，
自己学会了接受苦难，学会了坚强等内心感受。文中要运用恰当的细节描写，
如对心理活动、动作、语言等细节进行描写，以增强文章的感染力。
立意角度：
1.心灵日记，记下苦难让自己内心变强大的过程
2.心灵日记，记下追寻成功的感受。
3.心灵日记，记下学会珍惜友情的经历。
【优秀范文】
探索内心的宇宙
每个人的内心都是一片宇宙，其中充满了繁星般的思绪和情感。这些思绪
和情感，如同星球般在心灵的宇宙中旋转、碰撞、燃烧，编织成我们独特的生
命故事。而“心灵日记”，则是我们用来记录这片宇宙的工具，是我们与自我
对话的方式。
“心灵日记”不同于普通的日记，它更侧重于对内心世界的深入挖掘和探
索。每一次落笔，都是一次对自我灵魂的触摸和对话。它记录着我们的喜怒哀
乐，记录着我们的成长和变化，也记录着我们对生活的理解和感悟。
在“心灵日记”中，我们可以勇敢地面对自己的弱点和不足，也可以真诚
地表达自己的喜悦和感激。它让我们有机会深入了解自己，理解自己的需求和
期望，从而找到真正适合自己的生活方式。
此外，“心灵日记”还是我们心灵的避风港。当我们遇到困难和挫折时，
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它可以帮助我们排解内心的压力，找到解决问题的方法。当我们感到孤独和失
落时，它可以陪伴我们度过难关，给予我们温暖和力量。
在写“心灵日记”的过程中，我们不仅在与自我对话，也在与宇宙对话。
每一个字、每一个句，都是我们心灵的振动，是我们在宇宙中的痕迹。这些痕
迹，或许微不足道，但却构成了我们独特的生命图谱。
总之，“心灵日记”是我们探索内心宇宙的钥匙，是我们与自我对话的桥
梁。它让我们有机会深入了解自己，理解自己，从而找到真正属于自己的生活
方式。让我们珍惜这份与自我对话的机会，用心灵去书写属于自己的故事吧！
【作文真题4】
四、阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年在一次演讲中，美国前总统奥巴马说：对于所有年轻人，我希望你
们保持愤怒。音乐人薛之谦的新专辑《无数》却告诉年轻人：冷静是为了保持
愤怒。
读了以上材料，你有怎样的感悟？请结合你自身的体验和当下社会生活实
际写一篇文章表达你的感悟与思考。
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【审题立意】
这是一道引语式的材料作文题。
材料是两则关于“愤怒”的名言，一个是奥巴马对青年人的希望，希望年
轻人保持愤怒；第二个是薛之谦新专辑中告诉年轻人，冷静是为了保持愤怒。
两个人的态度都是提倡年轻人保持愤怒。愤怒是一种原始的情绪，或是因
自己的愿望和期待不能实现而生气，或是因受到挫折和承受痛苦时的恼怒、对
社会现象以及他人遭遇感到义愤填膺的情绪。愤怒和伤心不一样，愤怒一般有
明确的对象，而伤心只关乎自己。保持是持续的状态，保持愤怒便成为具有连
续性的，持久性的对生活、世界、他人、自我的一种愤怒的态度。
保持愤怒的作用是什么？当前社会中，愤怒情绪普遍缺失。儒家的温良恭
俭让，中庸的不偏不倚，道家的无为与不争，事不关己高高挂起的底层态度，
改变不了环境就改变自己妥协主义，山不过来我就过去的权宜变通……我们太
习惯接受，忍受，却丢失了愤怒的勇气。没有了对不公平说不的勇气，不敢拒
绝，不敢说真话，忘记了没有愤怒就没有正义的简单事实。个人不会愤怒，会
成为如好好先生的“乡愿”；社会没有愤怒，会虚伪肆无忌惮，丑恶大行其道。
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但是不是什么时候都需要愤怒，我们需要用冷静来保持愤怒。为什么需要
用冷静来保持愤怒？因为愤怒不是情绪上的发怒，而应该建立在理智上的自省
和克制，理智上要准确地分析客观事实，为值得愤怒的事情而愤怒，不为情绪
的暴怒冲昏理智的头脑，这需要冷静的加持。冷静思考，可以找到愤怒之因；
冷静判断，可以找准愤怒之事，冷静行动，可以准确发力，有步骤有阶段的持
续性的有效的解决问题。
写作时我们可以安排成层进式的结构。可以先分析什么是愤怒或保持愤怒。
然后分析为什么要保持愤怒，接下来分析如何保持愤怒，也就是说情绪失控不
等于愤怒，不能冷静面对现实也不是真正的愤怒。最后再次点题，表明需要冷
静地保持愤怒。
立意角度：
1.用冷静粹炼愤怒。
2.愤怒也需要克制。
3.愤怒不等于鲁莽。
4.在斗争中愤怒，在愤怒中冷静。
【优秀范文】
静以驭愤，愤以驱车
在争取山东青岛主权受挫的耻辱与不甘中，中国青年血液深处的愤恨再也
无法压抑。它似炙热的岩浆从铺满灰蒙尘埃的火山口迸流，以滚烫而醒目的红
谴责周遭迷蒙的混沌，释放出“愤怒”的猛兽，标志着雄狮的觉醒。
这份怒气，驱动民族的车轮滚滚向前，驱动新中国的全面现代化建设。这
“愤怒”来自于中国人民的不屈意志，来自震醒灵魂的呐喊。
诚如美国前总统奥巴马所表达的期待，我们年轻一辈应当有愤怒的能力。
这“愤怒”并非是在生活中面对困难时的情绪失控，而是心中沉积的那份誓要
斩破困厄的力量。
灭国之愤积压心中，勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；忧国之愤萦身，屈
原高唱《天问》，流传千古；命运之愤如哽在喉，贝多芬奏响藐视人生风雨的
交响曲；强国之愤满溢胸膛，两朵蘑菇云轰然炸开，惊醒西方列强。愤怒，在
成就个人命运与推动民族发展上有着无可替代的力量！
发乎于心，现乎于行。愤怒是心脏的狂热跳动，接续午夜梦回的情愫，成
一曲不竭的奔涌之歌。正是有了这份笃定，生命里的种种都无法改变我们顽强
的意志。本真和纯粹得以在愤怒中保留，原初的心便亦可经起风霜侵蚀。
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但反观当下，冷漠的看客与完全躺平的青少年在社会上屡见不鲜。他们或
是缺乏人性关怀，或是在大好年华里虚度光阴。这样消极的生命体正是缺少了
愤的驱动，缺少了一股凝结的心力。郁郁低迷的时间里，以“愤”向上的乾坤
朗朗、意气风发便都消失不见。
同时，另一部分人却“愤”得过度或者说以错误的形式利用“愤怒”带来
的力量。他们无法控制自我的情绪，以愤怒加诸己身与周围环境，却只落得个
两败俱伤的境地。
真正的“愤怒”藏于己身，成驱车之烈焰；而这份耗散心力的愤怒却是用
错了形式。有益的愤怒是生活中向上攀升的决心与状态，而无益的愤怒只会拉
低人生的效率。因此，我们应时常以“冷静”自诫，剔除无益的愤怒。
正如著名音乐人薛之谦所谓“冷静是为了保持愤怒。”静为躁君，静可以
克制行事上的冲动；可以避免心绪上的内耗。冷静过后，我们会把无益的愤怒
扔弃，将精力置于人生中应当全力以往的愤怒中。同时我们在冷静后反思，凝
聚身体更深沉的力量，保持更深沉的愤怒。
倘勾践逞匹夫之勇，再无后话；倘孙膑被愤怒蒙蔽，绝无兵法修列。
但同时完全“冷静”也是不可的，仍需“保持愤怒”。生命中积极向上的
因素总可以帮人冲破阴霾。
冷静，为了更深沉的愤怒；愤怒，为了奋勇向前。是故静以驭愤，愤以驱
车。
在愤怒中怒号
2021年的一次演讲中，奥巴马说：对于年轻人，我希望你们保持愤怒。这
种愤怒不是一种无能的狂怒，更不是一种无理取闹，它是当我们面对不公、不
合理时能大声站起来说“不”，是面对侮辱时能勇于回击，是面对不甘时暗自
下定决心。
我们应愤怒，在面对民族大义和国家底线被触底时发出嘹亮的怒吼。当帝
国主义妄图吞并山东时，顾维钧先生铿锵有力地回应：“中方拒绝在这份丧权
辱国的条约上签字，中国四万万群众不会忘记这屈辱的一天。”当美方以上位
者的姿态同我们对话时，杨洁篪先生掷地有声地回应：“你们有没有资格这样
同中国说话！”这一声声怒吼愈发嘹亮，似一道道响彻天际的龙吟，宣告了中
国不再是所谓的“东亚病夫”，而是屹立世界民族之巅、能引领世界潮流发展
的东方巨龙。
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我们也应该愤怒，在面对绝对是非与价值错误时，能挺身而出发出清亮的
怒吼。当教授在台上说道“读书是为了赚钱”，一名同学跃上高台，夺去其手
中话筒，发言制止：“努力学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴！是
为了中华民族百年崛起大业！”当学校不合理安排宿舍时而使学生只能被拒之
门外，被迫躺在公园长椅上休息，一名学生挺身而出，站在无数镜头面前怒吼：
“这是我们的权利！”“雏凤清于老凤声”，一代又一代的中国青年正汇聚洪
荒之力，竭尽全力怒斥世间不公。
但是，光是一腔愤怒往往也无济于事，愤怒之前的冷静也不可或缺。薛之
谦在新专辑《无数》中告诉我们：“冷静是为了保持愤怒。”这种冷静不是面
对不公时的麻木，而是能以理性的态度去审时度势，是为了能更好地怒吼而打
下的扎实的基础，“不鸣则已，一鸣惊人”。相反，若在愤怒之前缺乏冷静地
思考，所思所做难免会过于情绪化，让自身沦为所说的“愤青”，思想愈发偏
激。
沉默，往往使人沉沦，往往使人消亡。沉默不是金，而是使人麻木的药剂，
若世间只余沉默，世人不敢怒、不敢言，世界将化作一滩令人绝望的死水。而
愤怒则是一种清醒剂，它时刻警醒着沉沦的人们不能安于沉默，它的一阵阵怒
吼将掀起惊涛骇浪，席卷着这片死水重新恢复生机，化作令人向往的一泓清泉。
不在沉默中沉沦，而在愤怒中怒号！
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