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“中国脊梁”写作素材及运用示例
中国脊梁内涵
胸怀中国的脊梁人物事迹有朱自清、袁隆平、于敏、钱三强、屠呦呦、钱学
森、莫言、林清玄、鲁迅、张金麟。
中国脊梁的特点
顶天立地，为国为民，坚不可摧。
我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……这
就是中国的脊梁是什么意思
脊梁就是支柱，大厦建立不可缺少的承载。对一个民族来说，英雄就担负着
这样的使命、责任和重担，中华民族之所以源远流长，至今屹立世界民族之林
而不倒，正是因为我们有爱国的精神，有自强不息意志，有不畏艰难、视死如
归振兴民族的行动和奋斗目标。鲁迅先生以此唤起青年，继承历史传统，为所
有为中国自强奋争、苦干、拼命、变革图强的人致敬！
中国脊梁的典型人物
【共和国脊梁】李大钊：“青春中华”理想的先行者
鸦片战争后，中国处于深重的民族危机之中。1916年，袁世凯被迫取消帝
制。同年，李大钊留日归来，受梁启超等邀请主持《晨钟报》编辑工作。在创
刊号上，李大钊发表《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》。
文中李大钊第一次阐明自己的“青春中华”理想，向青年发出奋起自觉的召
唤。他指出，中华民族亟须解决的，不是亡与不亡的问题，而是如何再造青春；
中国的出路在于摆脱旧传统、旧观念束缚，勇往奋进，急起直追，创造一个面
向未来充满活力的青春中华。不久，李大钊的另一篇《青春》在《新青年》杂
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志社上发表。文章再次将爱国与救国高度统一，指出中国正处于黑暗与黎明之
交，鼓励青年为建设蓬勃朝气的国家而奋斗，“不在龈龈辩证白首中国之不死，
乃在汲汲孕育青春中国之再生”。
1918年，李大钊任北京大学图书馆主任，成为新文化运动主将，成为中国
最早的马克思主义传播者之一。李大钊认为，古老的民族能否再现青春，关键
“系乎青年之自觉如何耳”，因此致力于青年启蒙，做青年的良师挚友。
按照当时北京大学的薪酬待遇，李大钊每月240大洋。但他“茹苦食淡，冬
一絮衣，夏一布衫”，夫人赵纫兰常为家中生计发愁——原因是李大钊常倾家
纾难，接济贫寒学生。最后，北大校长蔡元培不得不关照会计科，每月发薪时
先扣下一部分，亲手交给李夫人，免得李家“难为无米之炊”。
毛泽东后来回忆说，他去北大求职，受李大钊赏识，安排当助理员。在北大
工作期间，他常旁听哲学和新闻课，想找名流请教，可“他们都是些大忙人，
没有时间听一个图书馆助理员讲南方话”。而当时已是学界权威的李大钊，对
这位只有中等师范学历的属员不仅有问必答，还常推荐新书。1949年，毛泽东
率中央领导机关自西柏坡进入北平，感慨地说：30年前我为了寻求救国救民的
真理而奔波……在北平遇到了一个大好人，就是李大钊同志。
“青春中华”之理想，奠定了李大钊一生为中华民族谋复兴的崇高使命感和
不懈奋斗精神，让他成长为中国共产党最重要的创始人和革命家之一。1927年
4月6日，李大钊被捕入狱。据当时报纸报道，他受审时“精神甚为焕发，态度
极为镇静”，从容就义时未满38岁。
一、袁隆平。
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袁隆平 (1930.9.1 -2021.5.22)。籍贯江西省九江市湖口县，生于北京。我
国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学
家”、“当代神农”、“米神”等。
1953年,袁隆平毕业于西南农学院（2005年并入西南大学）。1964年开始研
究杂交水稻，1973年实现三系配套，袁隆平致力于杂交水稻研究，发明“三系
法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术
体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。
袁隆平，平头小脸，其貌不扬，土里土气。你想不到他是中国“杂交水稻之
父”。而正是这个显得有些平凡和土气的老头，以自己不懈的努力和才华，在
古老的土地上创造了非凡的奇迹。
目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获的稻谷
60％源自他培育的杂交水稻种子。从“三系法”到“两系法”，从一般杂交稻
的成功到超级杂交稻一期、二期再到三期，袁隆平将水稻产量从平均亩产300
公斤左右先后提高到800公斤。
人物简析：
袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉
为“世界杂交水稻之父”。袁隆平致力于杂交水稻研究，发明“三系法”籼型
杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使
我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。
截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多
亿公斤。多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥
饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。
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二、钱学森。
钱学森出生于上海，祖籍浙江省杭州市。主持完成了“喷气和火箭技术的建
立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，
直接领导了用中近程导弹运载和原子弹“两弹结合”试验。
参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第
一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的
火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成立了，十
分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不
利，就千方百计地阻挠。
钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好
三只小箱子，准备随时启程。之后在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的
钱学森，最后在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我
相信我必须能回来，此刻最后回来了!”
人物简析：
钱学森世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院
及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
三、钱三强。
原名钱秉穹，核物理学家。原籍浙江湖州，生于浙江绍兴，中国原子能科学
事业的创始人，中国“两弹一星”元勋。
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在核物理研究中获多项重要成果，特别是发现重原子核三分裂、四分裂现象
并对三分裂机制作了科学的解释。为中国原子能科学事业的创立、发展和“两
弹”研制作出了突出贡献。
四、于敏。
出生于河北省宁河县（今天津市宁河区）芦台镇，核物理学家，国家最高科
技奖获得者。在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到
构形基本完整的设想，起了关键作用。此后长期领导核武器理论研究、设计，
解决了大量理论问题。
1982年获国家自然科学奖一等奖。1985年、1987年和1989年三次获国家科
技进步奖特等奖。1994年获求是基金杰出科学家奖。1999年被国家授予“两弹
一星”功勋奖章。1985年荣获“五一劳动奖章”。1987年获“全国劳动模范”
称号。
在钱学森的努力带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，
1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗
人造卫星发射成功。
五、屠呦呦。
屠呦呦1930年12月30日出生于浙江宁波，1955年毕业于北京医学院（今
北京大学医学部）。毕业后接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院
（2005年更名为中国中医科学院）工作，期间晋升为硕士生导师、博士生导师。
多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢
青蒿素。1972年成功提取分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。
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2011年9月，因发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别
是发展中国家数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心生命科
学杰出成就奖。
六、朱自清。
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后
改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随祖
父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1916年中学毕业并成功考入北京大
学预科。
1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。 1932年7月，
任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。
1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
七、林清玄。
林清玄（Lin Qingxuan，1953年2月26日—2019年1月23日），生于中国
台湾省高雄旗山，毕业于中国台湾世界新闻专科学校。当代作家、散文家、诗
人、学者，笔名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。
林清玄著有散文《查塔卡的杜鹃》，文章《和时间赛跑》、《桃花心木》选
入人教版、北师大版小学语文课本。
曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》
主编等职。他是台湾地区作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一
位，也被誉为“当代散文八大作家”之一。
2019年1月23日，林清玄去世，享年65岁。
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八、莫言。
本名管谟业，1955年2月17日生于山东省高密县河涯乡平安庄，中国当代
作家。2009年，出版长篇小说《蛙》；2016年，当选中国作协第九届全委会副
主席；2019年，创作小说《等待摩西》 ，同年11月，与王振共同创刊《两块
砖墨讯》。
2020年7月31日，出版中短篇小说集《晚熟的人》；2021年4月14日，被
香港大学授予荣誉文学博士。
九、鲁迅。
鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，浙江绍兴人。“鲁
迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论
引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
十、张金麟。
张金麟是我国的船舶与海洋工程专家，是我国094战略核潜艇的总设计师，
是我国船舶核安全工程的先驱者之一。张金麟1936年出生，距今已有81岁的高
龄了，然而他还是坚持在工作，这种精神真的是很无畏的，为实现中国梦、强
军梦作出了突出的贡献。
十一、邓稼先：用一生诠释“中国脊梁”
他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家
奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制
工作的开拓者和奠基者之一、“两弹一星”元勋邓稼先。6月25日是邓稼先诞
辰98周年，一起回顾他的报国故事。
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求学报国
——“学科学对国家有用”
邓稼先1924年6月25日生于安徽省怀宁县。5岁起，他就跟着父亲邓以蛰
在北平读小学，后考入北平崇德中学。
卢沟桥事变后，正在读高中的邓稼先怒不可遏，将日本国旗扯碎，踩到脚下。
父亲担心邓稼先遭到迫害，安排他前往昆明，邓稼先牢记父亲“学科学对国家
有用”的嘱托，立志科学报国。1941年，邓稼先考入西南联合大学物理系。
——“将来祖国建设需要人才，我学成一定回来”
1948年10月，为实现科技强国的夙愿，邓稼先赴美国普渡大学物理系深造。
他表示：“将来祖国建设需要人才，我学成一定回来。”
不到两年，邓稼先就修满学分并通过论文答辩。他在获得博士学位9天后，
即登上归国的轮船，回到祖国的怀抱。
以身许国
——“做好了这件事，我这一生就过得很有意义”
1956年，邓稼先加入中国共产党。
1958年8月，邓稼先接受了钱三强提的“国家要放一个‘大炮仗’”的光荣
任务，出任第二机械工业部第九研究院理论部主任，成为中国第一颗原子弹的
理论设计负责人。他对妻子许鹿希说，做好了这件事，我这一生就过得很有意
义，就是为了它死了也值得！
——“你们谁也不要去，这是我做的，我知道”
在我国进行的前32次核试验中，邓稼先指挥了15次。
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1979年的一次氢弹试验中，降落伞没有打开，氢弹从高空直接摔到了地上。
邓稼先不顾阻拦，“你们谁也不要去，这是我做的，我知道。你们去了也是白
受污染”。他冲进试验场，希望第一时间找到原因。他明白弹头里装的钚239
的辐射有多厉害，但他也知道，这一颗弹头造价有多高。他心里没有自身安危，
只有国家利益，把国家的事业看得比自己的生命更重要。
铸剑护国
——“一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平”
邓稼先确立了“一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平”的信
念和目标。他选定了三个主攻方向，与其他年轻科研人员一起运用手摇和电动
计算机、算盘和钢笔等最原始的工具进行夜以继日的繁重数学计算。
1962年9月，邓稼先领导完成的原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试
验成功的关键性难题。
—— “都是中国人自己研制的”
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日，按照
他和于敏提出的方案，中国第一颗氢弹爆炸成功。
中国能在如此短的时间和条件如此差的情况下研制成“两弹一星”，很多人
感到不可思议，质疑是不是在外国科学家的帮助下研制的。1971年8月，当杨
振宁从邓稼先的来信得知“无论是原子弹，还是氢弹，都是中国人自己研制的，
没有任何外国人参加”时，他既震撼又感动，激动的心情难以抑制，顿时热泪
盈眶。
丹心耀国
—— “我只不过做了一小部分应该做的工作”
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1985年7月，邓稼先被检查出患了直肠癌，住进了医院。
1986年7月4日，当时的核工业部向国务院递交了《关于建议授予邓稼先同
志“全国劳动模范”称号的请示》，这时的邓稼先已隐姓埋名28年。7月17日，
邓稼先在医院接过了全国劳模证书和奖章，他说：“核武器事业是成千上万人
的努力才取得成功的，我只不过做了一小部分应该做的工作……”
——“假如生命终结之后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业”
许鹿希与邓稼先结婚33年，朝夕相处的日子只有6年，而能过快乐而平凡
家庭生活的就只有结婚的前5年。其余时间，许鹿希除了思念就是每日惴惴不
安的担心。即使在邓稼先生命的最后一年，他也不能完全属于她。
有一天，邓稼先拉着许鹿希的手，说话的声音虽然微弱，却是那么坚定：
“我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以
再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。”
——“不要让人家把我们落得太远”
邓稼先住院363天，动了3次手术，一直疼痛不止。即使这样，占据邓稼先
脑海的仍然是中国的核事业。他忍着病痛和核物理学家于敏共同书写了《中国
核武器发展规划建议书》，赶在全面禁止核试验之前，使中国的核武器发展达
到了实验室模拟水平。
1986年7月29日，积劳成疾的邓稼先被癌症夺去生命。他临终前留下的话
仍是如何在尖端武器方面努力：“不要让人家把我们落得太远……”
人物简析：
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国
武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和
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氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平由于他对中国核科学事业做
出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。
十二、杨利伟
2003年10月15日晨，杨利伟进入飞船，按照规定程序有条不紊地进行着发
射前的各项检查。8时59分，0号指挥员下达了“1分钟准备”的口令。火箭即
将点火。指挥大厅里充满紧张气氛，许多观看飞船发射的人，紧张得连大气都
不敢出。一切在瞬间仿佛凝固了。
指挥大厅里传出了清晰的口令：10、9、8、7、6……这时，屏幕上出现杨利
伟向大家敬了一个标准军礼的画面。全场顿时掌声雷动。一位老专家激动得满
眼泪花，不住地说：“杨利伟，好样的！”
人物简析：
杨利伟是“神舟”5号飞船成功载人航天的标志和代表。从杨利伟的表现，
人们可以看到今天中国精英一代的崛起，看到他们的质素、智慧和表现，看到
深化改革开放的成果，看到国家未来光辉远大的前景和希望。
十三、雷锋
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个
场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐
献出来，为建设祖国做点贡献。接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只
好收下一半。
另100元雷锋在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受
到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，
却舍不得喝一瓶汽水。
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人物简析：
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他
作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领
袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。
中国现代脊梁事例及颁奖词：
丁晓兵：20多年来一直是英雄
20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围
绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：
成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在
并不佩服你，如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时
候，这个英雄的称号你才当之无愧。
20年过去了，丁晓兵时刻不忘这封来信。从连指导员、干事、营教导员、
团政治处主任到团政治委员，丁晓兵交出了一份出色的“回信”：所带领的集
体，先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。
【颁奖词】
这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆
境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有
骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。
王百姓：排除炸弹1.5万多枚
把公安工作称作和平时期风险最大的职业之一，一点儿都不夸张。公安部的
统计数字表明，从1995年开始，每年因公牺牲的全国公安民警始终在400人以
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上。前年全国公安民警因公牺牲414人、负伤4134人，“天天有牺牲，时时在
流血”是近些年来全国公安民警的真实写照。
几乎每次出差，妻子都要在王百姓的行李中放两只苹果，期盼丈夫平安归来。
自1985年从部队转业到河南省公安厅工作以来，王百姓始终战斗在排爆治爆工
作的第一线，多次临危受命，亲手排除各类炸弹1.5万多枚，处置大小爆炸现
场无数，是公安系统唯一没有伤残、排爆没出过一次差错的全国劳模。
王百姓有着普通人的情感--眷念家人、恐惧死亡，但他还是一次次地在生死
线上穿越，“因为我是一个警察，又从事这方面工作，我不去谁去？”
【颁奖词】
10年时间，1.5万多枚炸弹，专门与危险打交道。谁能不害怕，平常人只要
一次遭遇炸弹，就已经惊心动魄了。而他和我们一样，有家有妻有娃，只不过
头顶上有警徽、警徽上有国徽，所以他才把家人的担忧、战友的期盼，一肩担
起。
华益慰：“值得托付生命的人”
华益慰是著名医学专家，一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。
他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。
从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。
妻子张燕容是他的同学、同行，共同相处了几十年，说到丈夫，她只是淡淡
地说道：“他也就是尽到了一个做医生的职责，做一个医生分内的事情，只不
过他做得比较认真。”一些网友并不这么看：医者父母心。华医生，您用您的
一生向世人诠释了什么是“医者”。如果我们生活中的医生都像他那样多好啊！
【颁奖词】
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不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医
术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。
霍英东：聚财有道，散财亦有道
霍英东给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；
二是他是个慷慨的有钱人。
从小吃过不少苦的霍英东聚财有道，但也热心公益，散财有道。多年来他对
社会的各类捐助金额接近200亿元，单是在家乡番禺的捐助就超过40亿元，有
报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。
说起父亲生前的善行，其子霍震霆回忆道：“他说过一句话：人一生一定要
做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家做自己的贡献。”
【颁奖词】
生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。
他有这样的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：
达则兼济天下。
季羡林：最难时也不丢掉良知
96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教
学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英
等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，
每天还坚持读书写作。
季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使
在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度
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史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他
的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。
【颁奖词】
智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得
十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言
有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
叶笃正：“要让外国人来同我们接轨”
91岁的叶笃正先生是中国科学院院士，研究员，国际大气科学界屈指可数
的几位学术巨匠之一，荣获2005年度国家最高科学技术奖。在近60年的科学生
涯中，叶笃正先生在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变
化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人
之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究作出了开创性重大贡献，也是国
际全球变化研究的创始人之一。常挂在叶笃正先生嘴边的是：“要让外国人来
同我们接轨”。
【颁奖词】
风华正茂时已经是奠基人，古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨，
这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动，睥睨大国轻。
孔祥瑞：150项革新带来8000万元效益
仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年，他主持创
新“门机主令器星形操作法”，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创
效1600万元；2003年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目，被授
予国家级实用型发明专利。
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【颁奖词】
不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还
应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新，给国家带来8000万元
效益，这就是一个工人的成就。
林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人
林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服
了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。
这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；
人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万
万治邻——用一万分力量来治理邻里关系。
【颁奖词】
用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这
等事是伟人。这位农妇让九州动容。
黄舸：行程1.3万多公里，当面感谢恩人
18岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性
肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，
2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全
国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公
里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，
也传播着感动。
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黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是
我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄
舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。
【颁奖词】
我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛
跑，跋山涉水、万里迢迢。
他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。
藏起眼泪，还给人们光明和希望。
微尘：上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”
“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个
爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐
箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。
青岛市红十字会的工作人员在翻阅了捐款记录后惊讶地发现，早在2004年，
一位神秘女士就已经使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款2万元，
新疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款1万元，湖南灾区捐款5万元……
当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。
截至目前，青岛市红十字会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微
尘”。每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都记录下一个共同的
名字——“微尘”。
【颁奖词】
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他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。
他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。
（王亦君）
试题链接
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，
一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛
放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，
至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是
什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
材料二：不驰于空想，不骛于虚声。——李大钊
材料三：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《劝学》
以上几则材料对我们颇具启示意义，引发了你的哪些思考?请结合上述材料
内容及含意，写一篇文章。
要求：全面理解材料，角度自选，题目自拟，不少于800字；文体不限，诗
歌除外，不得抄袭、套作。
标题：中国脊梁，青春榜样
分论点一：我们追的星，应是投身科学研究，为人民福祉挺身而出的人。
分论点二：我们追的星，应是立足钢筋泥土，为国家建设勇创奇迹的人。
分论点三：我们追的星，应是筹集捐赠物资，为社会安宁默默付出的人。
作文主题训练---中国脊梁
1．阅读下面材料，根据要求写作。
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2021年是建党一百周年，学校组织同学参观“时代脊梁”共产党员事迹展：
彭湃家境富裕，却背叛自己的阶级，领导农民起义。1927在半殖民地半资
本主义的中国建立第一个农村苏维埃政权。当地农民都说，彭湃当皇帝，天下
就太平了。彭湃说：“彭湃不能当皇帝，中国从此不能有皇帝，只有我们农友
自己当家做主，天下才会太平。1929年英勇就义，时年33岁。”
李保国生前是河北农业大学教授，被称为“太行新愚公”。他把论文写在祖
国的大地上，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱
贫致富。
孙家栋被称为“卫星之父”。我国第一颗返回式遥感卫星，发射失败，孙家
栋带领团队在天寒地冻中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿筛子把炸碎的火箭卫
星残骸筛出来，最终找到了失败的原因。一年后，一颗新的卫星腾空而起。
2004年，75岁的孙家栋接下了首任探月工程总设计师的重担。有人认为他应该
“功成身退”，他只有一句话：“国家需要，我就去做。”
了解了三人的事迹，哪个人对你触动最深？你认为什么样的人才能称得上
“时代脊梁”？请结合材料，写一篇朝会发言稿。
仔细阅读，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不能泄露个人信息；不少于800字。
【详解】
审题：
1.找出任务，明确指令。
（1）共性的写作任务。
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选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能泄
露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务。
了解材料中三人的事迹，哪个人对你触动最深？你认为什么样的人才能称得
上“时代脊梁”？结合材料，写一篇朝会发言稿。
2.切分任务，逐个击破。
（1）了解材料中三人的事迹，哪个人对你触动最深？只写你感触最深的一
个，而不需要写三个。这方面带有主观性。
（2）你认为什么样的人才能称得上“时代脊梁”？所谓“时代脊梁”，即
能担负起时代赋予的重任的人。这需要表达观点，这方面既有客观性，又有主
观性。
①彭湃背叛自己的阶级，领导农民起义。1927在半殖民地半资本主义的中
国建立第一个农村苏维埃政权。彭湃能在国家和人民需要的时候，为了农民能
当家作主，毅然背叛家庭，领导农民起义，并建立了农村苏维埃政权。在二十
世纪初，彭湃是当之无愧的时代脊梁。
②李保国，利用自己所掌握的专业知识，深入基层，荒山披绿，并带领10
万农民脱贫致富。在新时期，消除贫困，改善民生，实现共同富裕，是时代的
要求，李保国把时代的要求当成自己的责任，他出色地履行了职责，是一位时
代脊梁。
③首任探月工程总设计师孙家栋，进行科学研究，不畏艰辛，不怕失败，最
终让祖国的科研卫星腾空而起，让探月工程顺利推进。“国家需要，我就去
做。”他为了祖国的科研事业，无怨无悔，不愧是我们时代的脊梁。
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（3）结合材料，写一篇朝会发言稿。明确要求写发言稿，规定了文体，需
要按照发言稿的要求进行写作，即有特定的场所和特定的听众，作者的身份也
是明确的，因而，需要结合自身特点——高中学生（时代青年），联系时代特
点和自身责任来写。
立意：
1.勇于担当，青春无悔；
2.不负青春，砥砺前行；
3.让青春在砥砺奋斗中拔节生长。
素材：
1. 当国破家亡之时，我们看到的是这样一个大丈夫，一个从容刚毅，坚韧
不拔的文天祥，他敢于问苍天，问大地，问出人生“谁无死”；叹远山，叹生，
叹死，叹来丹心“照汗青”，我不禁感叹中华伟大的民族气节，和那种视死如
归的英雄气魄。仅仅是文天祥么？当我朗诵《满江红》的时候，我尽力去表现
其男儿气概，却慨叹不能上边防卫家国，不能和鲁迅同造“匕首”，我只想与
世无争。这是一种逃避！我不敢正视岳飞的眼睛，因为我怕看到一双炯炯的眸
子，一双折射人格力量的瞳仁，和那刚毅不屈的民族志气。中华之气节，必凝
聚于这简单而崇高的民族本色上吧。
2. 说到时代的脊梁，不得不先言民族之精神。早在五千年前，中华民族的
祖先就诞生在这广袤的大地。他们勤劳勇敢，英雄无畏，凭借自己的双手，建
立了光辉灿烂的华夏文明，让自强不息的民族精神在中华大地上生生不息。这
是一种精神力量，是一个支点，是支撑亿万人民物质生命的中国脊梁！随之，
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是中华的气节，扭转乾坤，锻造一个个新生力量！“人生自古谁无死，留取丹
心照汗青。”
3. 作为一个中国人，当面对这些事，我想我们无权指责其对生命的漠视，
无力抨击社会的冷淡，无能去像鲁迅那般为麻木思想开刀，我们只能攥紧拳头，
瞪着屏幕怒骂。可是这样骂太不过瘾，就像自己也被打了麻药，浑身动弹不得，
遂就此作罢，待时光洗去我愤青的泪水，等岁月磨去我突兀的良知。这是一个
中国人最无奈的控诉，是他向祖先求救的悲号！不过新时代的民族更应当寻找
新的信仰。每年的“感动中国”人物都让人心灵震颤，就好似汶川地震在我眼
前重现，我看到一双双平凡、朴实而有力的大手，救出了我的兄弟姐妹。这是
民族精神之凝聚力，是团结一致之信仰，也是一个新的支撑点，撑起新一代，
撑起新中国！也正是有了这一番智慧、一腔信仰，中华民族的躯体才不至于因
太沉重而倒下，才诞生了这样一些“大写的人”，来撑起民族的脊梁，顶起灵
魂的支点，感动中国，感动世界！
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角
度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的 核心立意，
并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而
用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加
理想。
（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达
到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对
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性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门
见山。
（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，
作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注
意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一
个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义
的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简
易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者
思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没
有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联
系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，
戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题注意通过三个关键词提炼出一个中心，
然后进行论述。
范文展示：
勇于担当，青春无悔
亲爱的同学们：
大家好！今天，我们大家在此朝会，我发言的题目是“勇于担当，青春无
悔”。
习近平总书记看到抗击疫情斗争中的90后、00后的群像，深有感触：“过
去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕
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苦、不怕牺牲。”为战疫一线的青年点赞，鼓舞了青年们战疫的士气，也指引
着青年们在新时代的各个战场上担当有为，为勇夺胜利贡献力量。
在上个世纪初，我们的祖国处在半封建半殖民地社会，广大劳动人民处在水
深火热之中。一位富家子弟——彭湃，为了让广大农民摆脱剥削和压迫，实现
当家作主的愿望，他毅然背叛自己的阶级，领导农民起义，终于在1927年建立
第一个农村苏维埃政权。他把青春献给了人民的解放事业，不愧是时代的脊梁。
一代人有一代人的责任和担当。曾几何时，由于没有经历过的战争年代的艰
辛，90后、00后被大多数人贴上了“叛逆”“张扬”等标签；曾几何时，在父
母眼前，90后、00后还依旧是个“孩子”。然而，在这场防控疫情的阻击战、
人民战中，他们站在抗“疫”最前线，变成了独当一面的战士、勇士，用热血、
坚毅、奉献，书写着战“疫”的青春故事，淬炼着年轻的脊梁，彰显着青春的
担当。
恰同学少年，风华正茂。作为00后的我们绝不是娇滴滴的一代，更不是时
代的观众和看客。迈入新世纪，我们将以青春的名义出发，担当奉献，勇毅前
行，不负青春，谱写壮丽的青春之歌。
不负青春，要锤炼过硬能力。本领过硬方能落实担当，方能从容应对各种挑
战。无论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，我们都必须努力
提高内在素质，锤炼过硬本领；通过刻苦勤奋的学习，不断练就过硬本领；要
勇于走出“舒适区域”，加强自我锤炼，努力使自己的思维视野、思想观念、
能力水平跟上时代前进步伐，跟上事业发展需要。
不负青春，要激发不竭动力。动力来源于对事业的热爱，对目标的执着，来
源于必胜的信心。动力是成就事业的条件，作为00后，我们要树立勇于奋斗、
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不懈奋斗的思想，始终牢记初心使命，永葆不懈奋斗的根本动力，以愚公“挖
山不止”的精神激励自己，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，斩关夺隘、一往
无前，用必胜的信心开辟希望的原野。
岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。跟着春天步伐，让我们以青春
之我、奋斗之我，接好时代赋予自己 接力棒，既着眼当下，为打赢战疫双胜利
而贡献青春智慧，又要立足长远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春
力量，努力在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春活力，
让青春不负梦想、奋斗不负时代。
谢谢大家！
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
“大家都作出了贡献，每个人都了不起。”习近平在2023年春节前夕看望
慰问基层干部群众时说。
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，
有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”鲁迅先生说。
上述材料对新时代的年轻人会有怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现
你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，
不得泄露个人信息，不少于800字。
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
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材料先引用了习近平总书记在慰问基层干部群众时所说的“大家都作出了贡
献，每个人都了不起”的句子，肯定了基层人民的奋斗奉献，致敬了所有“平
凡英雄”，正是无数普通人的拼搏奋斗，奏响了新时代中国昂扬奋进的如虹壮
歌。然后引用了鲁迅先生关于“中国脊梁”的名言，指出自古以来，中国就不
缺少民族的脊梁，他们为民、为国不懈求索，无私奉献。
通过对两句名言的分析，可以辨析出“英雄”“脊梁”这样的关键词，结合
题干中“对新时代的年轻人会有怎样的启发”这一提示语，最终可以明确立意，
身为新时代的青年，即使生而平凡，也应肩负起民族复兴的重任，为社会发展
贡献出自己的力量，争做中国的脊梁。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“中国脊梁”的内涵，担当奉献的重
要意义，如何成为“中国的脊梁”等角度展开具体论证。在论说“担当奉献的
重要意义”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。
在论证“如何做中国的脊梁”时，可以从不同角度切入横向分析，如青年一代
应肩负使命，不懈奋斗；应脚踏实地，埋头苦干；应锐意进取，力求创新等。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。
如可以列举疫情期间，无数医护人员、志愿者穿上防护服，化身“大白”守护
人民群众生命安全的事例，以及黄文秀、杨宁等青年扶贫干部放弃个人利益，
毅然投入脱贫攻坚的伟大战役中，带领乡民脱贫致富的事例论证青年一代应心
怀天下，干在实处。还可以引用习近平总书记“青年一代有理想、有本领、有
担当，国家就有前途，民族就有希望”的名言，论证青年人应主动树立生逢其
时、重任在肩的担当意识，为民奉献。
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在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用习近
平总书记“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命”的发言，以及鲁
迅先生“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”的名言作为道理论据，使论证更
具有权威性。也可以立足于当下，结合当下社会存在的“精致利己主义者”
“躺平”“摆烂”等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有
现实意义。
立意：
1.青年投身社会建设，成长与时代同频共振。
2.揽九天明月，担时代之责。
3.踔厉奋发承使命，栉风沐雨勇担当。
4.平凡铸就伟大，英雄来自人民。
5.时代呼唤脊梁，争做平民英雄。
范文展示：
踔厉奋发承使命，栉风沐雨勇担当
新时代的年轻人都应该从上述材料中获得一些重要的启发和思考。习主席在
2023年春节前夕对基层干部群众的慰问和赞扬以及鲁迅先生对早期中国人民努
力拼搏、为民族作出贡献的肯定，无疑给予了年轻人非常强大的鼓舞和信心。
习近平总书记的慰问让我们知道了我们每个人的付出都是重要的，每个人都
可以成为社会进步的推动者。习主席在他的讲话中强调了每个人的贡献。这提
醒着我们，我们不论做什么工作，只要尽力去做，都能够为社会带来积极的改
变。无论我们是基层干部还是普通民众，只要我们充满激情和责任心，我们的
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努力都是有价值的。这激励我们担当起自己的责任，努力为社会做出自己的贡
献。
鲁迅先生振聋发聩的话语强调了坚持奋斗和付出的重要性。鲁迅先生在他的
名言中强调了埋头苦干、拼命硬干、为民众所呼应的人。这一点告诉我们，成
功是需要不断努力和坚持的。正如黄文秀、杨宁等广大青年扶贫干部放弃个人
利益，毅然投入脱贫攻坚的伟大战役中，面朝黄土，风餐露宿，最终带领乡民
脱贫致富。我辈青年也应如此，心怀天下，干在实处，担起发展之责。在现实
生活中，年轻人常常会面临困难和挫折，但只有坚持不懈地去追求自己的梦想，
并付出更多努力，才能最终取得成功。对于新时代的我们来说，这是一个非常
重要的启示。
此外，身为新时代的青年，我们也要保持一颗奉献的心。中国的脊梁是指那
些舍身求法、为人民服务的人。他们用自己的智慧、勇气和毅力，为社会的发
展做出了巨大贡献。这样的例子激励着年轻人要有奉献精神，不仅要为自己追
求个人的成功和幸福，更要为社会、为国家的进步做出自己的贡献。年轻人应
当站在时代的前沿，思考如何将自己的力量与社会发展的需求结合起来，为共
同的目标努力奋斗。
沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。在时代洪流的奔涌之中，我们看到了人
民英雄的主体推动力量，无论是新冠肺炎疫情防控中默默奉献的志愿者，还是
暴雨侵袭时挺身而出的陌生人，或是坚守国土的边防官兵……无私奉献、不图
回报、拼搏奋斗是所有平凡英雄、中国脊梁的共同写照、共同底色。家国情怀、
历史责任、时代使命，这些自古就流淌在中华民族血脉中的精神内核，永远是
平凡英雄们不断前行的不竭动力。
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历史不忘开路人，时光不负追梦人。正是有无数“中国脊梁”的挺身而出，
才铸就了伟大的英雄时代。青年立身于世，也应积极投身时代洪流，为实现中
华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年9月5日12点52分，四川沪定发生地震，人们纷纷逃生。湾东水电
站职工甘宇和罗永放弃逃生机会，反而冲上10层楼高的大坝坝肩，拉闸泄洪，
避免了下游村庄被淹。他俩说：“一命换几百条命，必须做。”泄洪后，两人
在山上寻求救援，甘宇摔伤无法行走，罗永给他留下食物后找路求生，走了一
天多被救出。
救援队根据罗永的提示，连续12天搜救甘宇无果。当地58岁的村民倪太高
听说这件事后，带着两瓶水和一些食品独自进山搜寻。倪太高说：“地震时甘
宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他。”经过艰难寻找，倪太高在一个陡
坡下面发现甘宇，甘宇得救了。
这是一个好人救助好人的感人故事。生活中，我们身边的很多人平平无奇，
但是到了危难关头，他们个个都会化身为超级英雄，他们就是中国的脊梁。
请结合以上材料，以“中国脊梁”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
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本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
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材料以四川泸定地震为例，向我们展现了在这一灾难中挺身而出的“中国脊
梁”。首先，材料第一段中展现了第一类“中国脊梁”形象。在这场地震中，
甘宇和罗永不顾及自己的生命安危，放弃逃生机会，坚持逆行开闸泄洪，挽救
下游群众生命和财产安全的“逆行者”。在他们身上，我们可以看到“中国脊
梁”舍小我为大我的无私奉献。材料第二段中，村民倪太高秉持着“地震时甘
宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他”的感恩心态，不抛弃不放弃，经过
艰难寻找最终成功找到甘宇。从倪太高的身上，我们也能看到知恩图报的“中
国脊梁”形象。而通过材料最后一段，则可以得知，“中国脊梁”并不仅仅是
那些在中国历史上留下过轰轰烈烈的业绩的人，还有那些在危难关头敢于挺身
而出，在和平时期与人为善、知恩图报的一个个善良的平凡人。
试题要求以“中国脊梁”为主题进行写作。对此，如果写记叙文，可以去叙
写某一位“脊梁”的感人事迹进而讴赞之；当然，根据材料内容可以得知，选
用的这一个形象最好是具备善良、奉献等精神的平凡人。如果写议论文，就要
去论证何谓“脊梁”，中华民族为何需要“脊梁”，“脊梁”的价值所在，怎
样做一个“中国脊梁”或“民族脊梁”。对此，还可针对材料最后一段话，论
证平凡人只要心怀祖国、积极奉献、努力拼搏、知恩图报，同样可以成为“中
国脊梁”，借此，可倡导人们去做“中国脊梁”等等。
立意：
1.“奋力拼搏”的人也是中国脊梁。
2.为人民“攻坚克难”的人就是中国脊梁。
3.向平凡的中国脊梁致敬。
范文展示：
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以平凡之躯，立起中国脊梁
汶川地震的阴霾还未褪去，新冠疫情的阴云还正笼罩，泸定地震的突如其来
又震碎了无数人的美梦。但是，无论是危难关头的生死抉择，还是妻离子散的
悲恸打击，都未曾压垮我们，只因我们有一个个挺立着的中国脊梁。
面对艰难险阻，甘宇、罗永放弃生的希望坚持逆行拉闸泄洪，倪太高不顾震
后山路危险坚持搜救“恩人”。他们无一不是常人眼中的“小人物”，没有撼
天动地的伟业丰功，亦无震撼人心的豪言壮语，但他们，却以一己之身、平凡
之躯，谱写了一曲曲生命壮歌，撑起了中国的脊梁。
危难中，正是那一份责任心，让一个个平凡的“中国脊梁”舍生忘己，无私
奉献。甘宇、罗永之所以在最危难的时刻，不顾生命安危选择逆行，就是因为
拉闸泄洪，保卫下游人民生命财产安危是他们的责任。同样，正是因为责任，
无数白衣天使在新冠疫情爆发时选择逆行武汉，芦山地震时村支书袁超不顾癌
症痛楚成为救灾一线的超人。在艰难险阻面前，他们都是平凡之躯，却都凭着
心中那一份责任感迎难而上。平凡的他们，都是逆行的“中国脊梁”！
并非只有在危难中有所作为的人们才配被我们称为“中国脊梁”。和平生活
中，那一个个如倪太高一样与人为善、有恩必报的平凡人，同样是“中国脊
梁”。正是那一份朴素的善良，让平凡的“中国脊梁”与人为善，知恩图报。
面对恩情，倪太高选择以乐观与善良对抗人生的无奈与苦难；同样，刚脱贫的
汶川龙竹村村民,驾车36小时运送100吨新鲜蔬菜驰援武汉；云南贫困村石板寨
村村民们，得知武汉疫情困难后开着摩托车把22吨自产香蕉运出村支援湖北。
从前，国家帮助他们；如今，他们回报祖国。他们虽平凡甚至弱小，却也以
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“滴水之恩，涌泉相报”的朴素情感，诠释团结互助、扶危济困的人间大爱。
平凡的他们，都是善良的“中国脊梁”！
鲁迅对于“中国脊梁”如此定义：“我们从古以来，就有埋头苦干的人……
虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就
是中国的脊梁。”这一个个默默无闻、不为人知的小人物们，正是“中国脊
梁”。
在灾难中，正是一个个无名英雄挺身而出，为我们迎来了中国的和平；在发
展时，同样是这一个个无名英雄负重前行，为我们换来了中国的腾飞。他们以
凡人之躯，不计回报，却又有恩必报，撑起了中华民族的“脊梁”。而对于我
辈青年来说，也许我们将来也只是一个个普通得不能再普通的平凡人，但只要
我们能在平凡生活中坚守职责，与人为善，能在面临抉择时坚守担当，关爱他
人，我们，就同样能成为中国未来的“脊梁”！
就让这一个个平凡的“中国脊梁”，为中国筑起铮铮铁骨，为中华民族挺起
坚实躯体，屹立于世界之巅。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
一个民族的精神，就是对真理的坚守深入骨髓，代代相传，几乎成为潜意识。
鲁迅先生向来语言冷峻，但他曾动情地说：“我们从古以来，就有埋头苦干的
人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊
梁。”屈原如此，谭嗣同如此，方志敏也如此，耄耋之年深入“毒穴”的钟南
山如此，那些逆行的医生护士亦如此……中国人的脊梁，中国人的浩然正气，
中国人的为民情怀，就是中国精神。
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你心中的中国精神是什么？请结合材料含意，联系自己的认知、理解和感悟，
写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题是一道材料作文题。
材料首先论述“中国精神”是一种坚守，代代相传，并内化于心，潜意识下
人人都在恪守。然后援引鲁迅的名言佐证，其中的关键词为“埋头苦干”“拼
命硬干”“为民请命”“舍身求法”，这些词都是民族精神的具体诠释。第三
句列举了自古至今的具有中国民族精神的典范人物，这些人都是在国家处于危
难之时挺身而出、舍身为国的人，尤其要注意“钟南山”和“逆行的医生护
士”，这是在有意引导学生关注社会现实，反思中国精神的时代性。
材料的核心概念是“中国精神”，通过引用鲁迅的名言和从古至今的英雄人
物，来阐释“中国精神”的具体内涵，这是写作的真实情境，考生写作时不得
脱离该情境。同时还要注意材料的关键语句：“一个民族的精神，就是对真理
的坚守深入骨髓，代代相传，几乎成为潜意识。”这说明“中国精神”应是深
植于每一个国人心中，已成为一种集体无意识的事物，这是考生写作的大前提。
写作指导：阅读材料可知，这则材料立意集中，选材自由。材料中所列举的
人，无论古今，其身上所展现的不同“中国精神”，考生均可深入挖掘。“中
国精神”就是“中国人的脊梁”，中国人的浩然正气，中国人的为民情怀……
考生可选择其一深入论证，也可提炼不同人物身上的相同精神特质，还可介绍
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“中国精神”如何代代相传，延续至今。写作时，只要能够结合材料谈出对中
国精神内涵的理解都视为符合题意。
立意：
1.中国精神，烛照未来。
2. 中国精神，民族之魂。
3.国之脊梁，为国为民。
4.中国精神，浩气永存。
5.我所理解的中国精神。
6.中国精神，让世界了解中国。
范文展示：
向世界展现中国精神
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，屈原上下求索，为追求美政九死不悔；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹居庙堂之高则忧其民，处江湖
之远则忧其君；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，戊戌六君子之谭嗣同
为变法慨然赴死……鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼
命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。我
想说，这就是中国精神。
何为中国精神？我想每一个国家都有属于自己的价值取向和道德规范，就像
大家都有自己认同的价值准则一样，这就是一个国家的精神。而中国在五千年
的发展历程中，在灿若星辰的文化长河中，不断形成自己的精神气质。每一个
中国人将其根植内心，自觉传承，它早已内化为一种集体潜意识，流淌进中国
人的血液中，指引人们前行。
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在不同的时代，中国精神有着不同的内涵。
在民族危难之时，广大中华儿女都能够毁家纾难、赤胆忠心地为国奉献，用
血肉筑起新的长城。在国家需要之时，他们总能挺身而出，用自己的行动诠释
“中国精神”，不图回报，只因生在华夏，人人如此。这既是一种传承，更是
一种自觉。新中国成立初期，百废待兴，中国人排除万难，自力更生，艰苦奋
斗，勇于开拓。为我国石油事业立下汗马功劳的铁人王进喜，曾发出“宁肯少
活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，这疾呼掷地有声，“没有条件
创造条件也要上”，这创造出的条件就是井喷之时，奋不顾身跳进齐腰深的泥
浆池，用身体搅拌。可能各位同学无法想象这样的场景，甚至不能理解。但在
我们的国家，这样的人还有很多很多，他们一心为国，“鞠躬尽瘁，死而后
己”，他们用自己的顽强意志，胸怀大局，书写着中国精神。
而在新时代，中国精神则是亿万中国人在实现中华民族伟大复兴的征程中披
荆斩棘，开拓进取，不断创新，追逐梦想。尤其在这不平凡的2020，在疫情防
控时期，像钟南山、李兰娟一样的民族英雄以及无数的普通人更是发扬“越是
艰险越向前”的大无畏的革命精神，汇聚起众志成城、齐心战“疫”的磅礴伟
力，让“中国精神”生动丰富，熠熠生辉。
“中国精神”远不止这些，在漫长的历史进程中，“中国精神”是在不断丰
富和发展的。但不管如何发展，有一点是相通的：无数种精神的背后尽显的是
中国人的顽强意志、不屈人格、浩然正气，是中国人始终心系天下，爱国爱民，
心怀“小我”，更有“大我”!愿你我读懂中国精神，继承并发扬中国精神，让
世界更加了解我们的中国。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
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材料一：
今年6月29日，中央组织部授予“一批又一批大山里的女孩，一代又一代
人，日复一日，年复一年，待到山花烂漫时，她在丛中笑”的华坪女高校长张
桂梅、“社区工作者的杰出代表，扎根社区40余年，把工作做到群众心坎上，
被群众亲切地称为‘小巷总理’”林丹等29人“七一功勋”奖章，以表彰他们
为党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富。
材料二：
今年9月23日，中国农民丰收节，袁隆平雕像前满是鲜花 。网友：今天我
也乖乖把饭吃完了。
材料三：
王立群教授在《中国脊梁》一书中写道：“有一种人，知道自己要做的事是
可以成功的，便持之以恒，坚持下去，最终克服各种困难，得偿所愿，这是成
功的人。有一种人，知道自己要做的事是不可能实现的，便改弦更张，不再坚
持，终于没有碰壁，这是明智的人。还有一种人明知自己要做的事是不可能实
现的，但它还是不改初衷，继续前进，这是有历史使命感的人。”
在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。请结合以上三则材料内容，
联系现实生活，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个
人信息；不少于800字。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本次作文题是任务驱动作文题，由材料和题目要求组成。
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材料一中央组织部授予张桂梅和“小巷总理”’林丹“七一功勋”奖章，这
是对二人勇于承担使命、勤勤恳恳敬业的精神的肯定，以表彰他们为党和人民
作出杰出贡献、创造宝贵精神财富。中央的这一表彰行为是一种价值导向，倡
导我们向“脊梁式”的榜样学习，把自己的理想抱负和国家命运结合起来，承
担历史使命，勤勤恳恳为社会做出贡献。
材料二“袁隆平雕像前满是鲜花 。网友：今天我也乖乖把饭吃完了”，表
现了人民对袁隆平人生价值的肯定，雕像前的鲜花代表的是百姓对袁隆平的赞
美和怀念，同时人们也受到了袁隆平精神的影响，变得珍惜粮食，懂得感恩。
材料三列举了三类人，这三类人是成功的人、明智的人、有历史使命感的人。
这三种人的做法都值得肯定：知可为而奋力为；知不可为，调整方向继续为；
明知不可为，还勇于去为，这种人身上彰显的是一种执着、勇往直前的精神。
这三种人身上都有我们可以借鉴的人生经验。
题干要求“请结合以上三则材料内容”，那就不能只针对一则材料立意，综
合来看，材料一、二以实例告诉我们什么样的人是中国的脊梁；材料三引导我
们要做一位成功的人、明智的人、有历史使命感的人。三则材料共同指向脊梁
是什么样的，应继承脊梁精神。新时代颂扬“脊梁式”人物，所以也告诉我们
时代需要“脊梁式”人物，时代需要我们向“脊梁式”的榜样学习，新时代的
青年应争做新时代中国的脊梁。
本次作文的写作情景是升旗仪式，听众是全体同学，文章的体裁应该是议论
体演讲稿，要注意写作身份是学生，因此要联系青年人的实际情况，谈对材料
中“脊梁式”人物的看法和认识，表达新时代青年人的历史使命感。
立意：
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1.新时代脊梁应牢记历史使命，不改初衷，一往无前。
2.跟随脊梁的足迹，做一位坚持不懈，走向成功的人。
3.弘扬脊梁精神，勤勤恳恳为建设强大的祖国努力奋斗
时评：
中国脊梁，屹立于世界东方
“他和同事们六年的辛劳、煎熬都随着原子弹的烟云一块升上天空，也变成
了一朵美丽的大蘑菇。他所付出的一切，都得到了超级回报。邓稼先克制着激
动，努力地克制着，终于，他的理智敌不过情感的冲力，滚烫的眼泪夺眶而
出。”
通过《邓稼先传》中的这段文字，我们好像又看到了在戈壁滩腾空而起的蘑
菇云，又看到了将一生奉献给祖国伟大事业的邓稼先。如今，“两弹一星”元
勋邓稼先依然活在我们无数国人心中，他的先进事迹在中华大地上传颂着，激
励着一代代科技工作者爱国奋斗，他用自己的一生告诉我们，什么是中国脊梁。
中国脊梁，屹立于世界的东方，他们让中国人信心百倍，浑身有力量。
今天，在中国青年报·中青在线联合酷我音乐共同打造的《悦读有YOUNG》
节目中，将由青年演员赵志伟和主持人王晓曦为大家分享许鹿希、邓志典、邓
志平、邓昱友共同所著的《邓稼先传》、毕淑敏的《为了雪山的庄严和父母的
期望》和王久辛的《这些高尚的人》三部著作的节选部分，致敬自强不屈的
“中国脊梁”！
如何理解“中国脊梁”？
在赵志伟看来，脊梁，支撑起人身体的那根骨头。“中国脊梁”，是支撑中
国的骨头，正是有了这样的人，中国才能站起来。
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谁是“中国脊梁”？
王晓曦觉得，在面对重重困难时无所畏惧、勇往直前，为中国的崛起复兴而
努力奋斗着的人正是“中国脊梁”。
鲁迅曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为
民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
中华民族在五千年的历史长河中跋涉前行，“中国脊梁”是奋力振兴中华的
人；是舍生忘我为民请命的人；是不怕流血牺牲、英勇无畏的民族英雄。
因此，在致敬杰出先辈的同时，我们不要忘记还有这样一群人，他们忍受着
坚苦的自然环境和生活条件保家卫国，他们犹如拔地而起的屏障，保护着我们
的安危。他们就是守护边疆的军人，他们同样展现着中国脊梁的英雄本色。
“吃的是脱水菜，像纸片一样干燥的洋葱皮，在雪水的浸泡下，膨胀成赭色
的浆团。炒或熬以后，一种辛辣而令人懊恼的气味充斥军营。即使在日历上最
炎热的夏季，你也绝不可以脱下棉衣，否则夜里所有的关节就会嘎嘎作响。”
毕淑敏在《为了雪山的庄严和父母的期望》一书中，刻画了边疆军人在环境
如此困苦的风雪边关，仍抒写着那份忠诚的坚毅和魄力。他们用平凡人的身躯，
背负起超越常人的责任；他们日夜操练枕戈待旦，只为危难之时守护我们的安
全。他们是当之无愧的中国脊梁。
还有一些守护在我们身边的人，他们离我们很近，也许我们不能叫上他们的
姓名，但是他们仍在默默无闻、无私奉献着。
今年，一场没有硝烟的疫情战不期而至。但有这样一批人，他们有的是奋斗
在疫情一线的白衣天使，有的是火神山医院日夜不停的建设者，有的是及时将
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各类物资送达的铁路职工、汽车司机……关键时刻，他们挑起国之重担，他们
舍生忘我不畏艰险，他们共同挺起“中国脊梁”。
他们就像王久辛在《这些高尚的人》一书中写到的那样：英雄啊，这舍却父
母/舍却夫妻之情、亲子之爱/为他人而献身的锥心之痛/才是英雄之所以是英
雄……
当危险降临之时，我们会发现身边不断涌现出许多无名英雄。正如王晓曦所
说，“原来英雄一直都在我们身边，他们只是隐匿在茫茫人群中，他们在默默
的守护这我们，保卫者我们的国家”。
“危机时刻，他们为了别人的安危，哪怕粉身碎骨，也毫不胆怯地选择挺身
而出，他们是真正的英雄，也是国家的脊梁。”赵志伟吐露出对中国脊梁的钦
佩之情。
一切探索救国救民的先辈是中国脊梁，英勇无畏的边疆军人是中国脊梁，奋
战在疫情一线的医护及工作人员是中国脊梁，当然，还有更多为建设我们美好
家园而无私奉献的平凡人，他们都是中国脊梁。
是他们，在风风雨雨中砥砺前行，在峥嵘岁月里前赴后继，在和平年代间默
默耕耘，给予中国崛起的力量！
致敬中国脊梁！
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