文档文本内容
2024-2025 学年七年级历史上学期第一次月考卷（辽宁专
用）
（考试时间：75分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级上册第1-6课。
5．难度系数：0.75。
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。据图可知，中华文明起源具有（ ）
中国主要古人类遗址分布图
A．领先性 B．同步性 C．多元性 D．竞争性
2．史料实证是历史学科的核心素养之一。北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想要获得他
们生活的第一手资料。主要通过（ ）
A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘
3．考古发掘的成果是研究人类起源和古代社会的重要依据。考古工作者在河姆渡遗址发现文物“双鸟朝
第 1 页 共 6 页阳纹象牙碟形器”，从文物特征中可以说明河姆渡居民（ ）
文物特征
一组同心圆，一圈火焰纹，构成了一轮炽烈蓬勃的太
阳，两侧长着钩喙的乌昂首望天，仿佛在引吭啼鸣。
边缘衬托着刻工精细、线条流畅的羽状纹飞扬的羽
毛，似浴火而舞。整件蝶形器雕刻在象牙上。
双鸟朝阳纹象牙碟形器
A．能制作精美的石器 B．学会制造彩陶的技术
C．步入奴隶社会时期 D．具有原始的审美观念
4．苏羊遗址，位于河南省宜阳县张坞镇苏羊村西部，是一处以仰韶文化为主体，拥有双重环壕的聚落型
遗址。下表是遗址考古出土的农作物遗存统计。这反映了（ ）
粟 黍 稻米 大豆
数量（n） 出土概率 数量（n） 出土概率 数量（n） 出土概率 数量（n） 出土概率
23322 100% 170 50% 2589 80% 37 30%
A．中原地区自然环境优越 B．中原文明多元一体的格局
C．早期原始农业的发展 D．原始先民的种植技术成熟
5．文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ）
A．烧制陶器 B．种植水稻 C．建造房屋 D．制作乐器
6．梁启超说，“华夏民族非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成
一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族形成的特点是（ ）
A．由炎帝和黄帝创立 B．杂居相处，在不断交往中融合而成
C．发祥地是黄河流域 D．交通便利，创造了众多的文明成就
7．2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其
距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国（ ）
A．早期国家形态已出现 B．古代文明长期领先世界
C．五千年文明史获认可 D．旧石器时代生产水平高
8．《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……”其中，“选贤与能”指的是我
国上古时期的什么制度？（ ）
第 2 页 共 6 页A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．郡县制
9．2022年，二里头遗址考古工作取得了多项重要发现，为二里头遗址是夏代都城的论断提供了更多实物
依据。这主要表明考古发现（ ）
A．是认识历史的唯一途径 B．可以佐证已有历史认知
C．相比文献记载更为可靠 D．能够完整还原历史真实
10．根据图中的信息可知，当时中国推行的地方制度是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．禅让制 D．世袭制
11．《吕氏春秋》记载：“大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖
乖地跟他走了。”材料可以佐证（ ）
A．铁农具的出现 B．牛耕的使用 C．私学的兴起 D．诸侯的争霸
12．范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周
赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出
（ ）
A．礼崩乐坏 B．王室衰微 C．政治腐败 D．赋税沉重
13．如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ）
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权
A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益
第 3 页 共 6 页C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流
14．栗劲的《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如
下表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（ ）
秦 全胜 未获全胜或互有胜负 败北
军
战
58次 3次 4次
绩
A．推动了秦国经济发展 B．顺应了历史发展趋势
C．提高了秦国军队战斗力 D．“尊王攘夷”口号统一了人心
14．如图是我国古代著名的水利工程。主持修建该工程的是（ ）
A．商鞅 B．秦孝公 C．李冰 D．管仲
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共40分）
16．体验新情景，回答问题。（10分）
（1）请你猜猜“我”是谁
①我是中国境内已知的最早人类，我是______。（1分）
②我生活在距今约3万年前，戴着项链美妆自己，我是______。（1分）
③我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是______。（1分）
（2）请你教“我”种庄稼
①我是一个河姆渡人，我已经掌握了种植______的技术。（1分）
②我是一个半坡人，我已经掌握了种植______的技术。（1分）
（3）请你帮“我”找家
第 4 页 共 6 页图A 图B
①我是一个河姆渡人，我住的房子是（填字母）______，作用是______。（2分）
②我是一个半坡人，我住的房子是（填字母）______，作用是______。（2分）
③造成图A和图B房屋结构不同的主要因素是______。（1分）
A生产工具 B生产方式 C人文环境 D自然环境
17．历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。
——《论语》
（1）“管仲相桓公”成就了桓公怎样的千秋伟业？（2分）
材料二 战国时期，随着铁器的使用，牛耕的推广，大量的荒地被开垦出来，社会生产力得到了极
大的发展。奴隶主贵族仍旧拥有各种特权。新兴地主阶级随着经济实力越来越强，不断要求政治上的
权利，与原来的保守顽固的奴隶主贵族的矛盾日益激化，纷纷要求进行社会变革，这样，各国先后出
现了一系列的变法。
（2）根据材料二，概括指出战国时期各国纷纷进行变法的背景是什么？（2分）
材料三 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方
人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为极有功焉。
——马非百《秦集史》
（3）据材料三指出商鞅变法的有利条件是什么？（2分）并据此指出秦国变法的特点。（2分）
材料四 社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死
后被车裂，为了自己的理想而捐躯。
（4）有的同学说，商鞅败死后被车裂，说明了变法的失败。这种观点是否正确？并请简要说明你的
理由。（2分）
（5）综合上述材料你可获得怎样的启示？（2分）
18．我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
图1 骨耜 图2 铁臿
（中国古代不同时期所使用的主要生产工具）
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国
富，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，
第 5 页 共 6 页利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季
节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）根据材料一，指出从图1到图2农业工具的变化，这一变化说明了什么？（2分）
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。（4分）
（3）根据材料三，概述建造都江堰的作用。（2分）
（4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素。（2分）
19．某校七年级（3）班同学开展一次主题为“良渚古城遗址：实证中华五千年文明史”的研学旅行，邀
你参与。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 研学日记《良渚先民的活动想象》
5000多年前，生活在今天长江中下游太湖流域一带的良渚先民们，学会了使用陶器等工具，用原
始文字来交流或记事，过上了“饭稻羹鱼”的农耕生活。先民们拥立了自己的国王，国王用玉器标识
身份和表示对神的崇拜。国王等贵族组织大量平民兴修水利，修建宫殿城市，经过几代人的奋斗，良
渚王国迈进了文明时代。
材料二 良渚古城遗址出土文物。（如下图所示）
图1 刻符黑陶图足罐（刻画符号） 图2 玉琮
选取材料一、二中相关联的两个信息点，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：示
例，观点明确，史论结合，条理清楚）（8分）
示例
①观点：良渚先民进入了农耕时代。
②事件：良渚先民会使用黑陶等陶器，过上了“饭稻羹鱼”的农耕生活。
③论述：良渚先民生活在今天长江中下游太湖流域一带，会使用陶器等工具，会用原始文字记事，过
上了原始农耕生活。
④结论：良渚先民已经进入农耕文明时代，对于长江中下游地区原始文明的发展具有重要意义。
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