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五年级下册数学一课一练-4.2分数加减混合运算∣西师大版(2014秋)(含解析)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学五下西师版(1)

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五年级下册数学一课一练-4.2分数加减混合运算
一、单选题
1. =( )
A. B. C. 1 D.
2.一辆汽车从甲地开往乙地,2小时到达 ,第一小时行了 千米,第二小时多行 千米,
甲、乙两地相距多少千米?下列选项列式正确的是()
A. + + B. - +
C. -
3. + + + =( + )+( + )= +1= 是依据()
A. 加法交换率 B. 加法结合
率 C. 加法分配率 D. 加法交换率和
结合率
4.某校女生人数占总人数的 ,男生占总人数的()
A. B. C.
5.小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。 的同学送鲜花, 的送贺卡,其
余同学送的是自己画的一张画。送画的同学占全班的()
A. 1- + B. 1-(
+ ) C. +
6.甲数是 ,比乙数多 ,丙数等于甲、乙两数的和,丙数等于( )。
A. B. C.
7. - - 得()A. B. C. D. 0
8.分数单位不相同的分数()
A. 能直接相加减 B. 不能直接相加减
C. 通分后才能相加减
9.1- =( )
A. 2 B. 2 C. D. 12
10.今年的产量比去年多 ,今年的产量就相当于去年的( )
A. B. C.
二、判断题
[来源:学科网ZXXK]
11. 。
12.整数加法交换律、结合律对分数加法不适用。
13.1减去 与 和,其列式为 。
14. 。
15. +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理.
16. 。
17.小明看一本书,第一天看了全书的 ,第二天接着看了全书的 ,剩下的第三天刚好看
完。
18.分数加减混合运算的顺序,与整数加减混合运算的顺序相同。19.判断:下列计算过程是正确的。
20. 。
三、填空题(共10题;共22分)
21.计算。
=________ =________22.
________
23.分数单位是 的所有最简真分数的和是________。
24.看图写算式.
(1)________ ________ ________ ________ ________
(2)________ ________ ________
25.看图回答
(1)黄瓜和番茄的种植面积占这块蔬菜地的________?
(2)番茄的种植面积比黄瓜多占这块蔬菜地的________?
26.一项任务,第一天完成 ,第二天完成 ,还剩这项任务的________(填分数)。
27.6kg苹果,吃了 kg后,还剩________kg,吃了它的 后还剩________kg.28.________加上 是
29.在算式 +( - )中,要先算________,再算________。
30.计算下面各题.
- = - =
________ ________
四、计算题(共5题;共75分)
31.口算
65× ÷ × +
=________ =________ ×3=________ =________ =________
× ÷ + ﹣
=________ ÷4=________ =________ =________ =________
32.直接写得数:
2﹣ 6×
+ ÷
= =
= =
﹣ + ÷
×
= = =
=
33.计算.(能简算的要简算.)
④6﹣(1﹣
① ﹢ ② ③ ﹣(
)
﹢ ﹢ )
﹣
[来源:学科
网]
⑤ ﹢ ⑥ + ⑦ + ﹣ ⑧ ﹣ +
﹢ + .
﹢
34.用简便方法计算。
(1)(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
35.脱式计算(能简便的要简便计算)。
(1) + +
(2) + +
(3) + - +
(4) -( + )
(5) - +
(6) -( + )
五、解答题(共5题;共25分)
36.铁路一小举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数
的 ,获二、三等奖的占总人数的 ,获二等奖的占获奖总人数的几分之几?
37.仓库原来有货物 吨,最后又用去 吨,现在仓库有多少吨货物?38.看图列式.
39.看图列式.
40.看图列式.答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解:
故答案为:C
【分析】先确定公分母(两个分数分母的最小公倍数),然后通分成同分母分数,再按照同分
母分数加减法的计算方法计算.
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2.【答案】A
【解析】【解答】根据已知,第一小时行了 千米,第二小时多行 千米。可知第二
小时行了 + ,第一小时行的 千米加上第二小时行的 + 就是甲、乙
两地相距的距离。也就是 + +
故答案为:A
【分析】本题主要考查分数加、减混合运算
3.【答案】D
【解析】【解答】因为整数的运算定律对于分数同样适用。 + + + =( +
)+( + )= +1= 正是运用了加法的交换率和结合律使运算更简便。
故选:D
【分析】此题考查了分数加、减混合运算
4.【答案】A
【解析】【解答】根据已知,女生人数占总人数的 ,男生占总人数的:1- =
故选:A
【分析】本题主要考查同分母分数加、减法
5.【答案】B【解析】【解答】根据题意,小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。 的同学送
鲜花, 的送贺卡,其余同学送的是自己画的一张画。送画的同学占全班的份数是1减去
送鲜花同学和送贺卡的同学,或者1减去送鲜花和送贺卡的同学之和。
故选:B
【分析】此题考查了分数加、减混合运算
6.【答案】A
【解析】【解答】根据题意,乙数等于 ,所以丙数等于
【分析】甲数比乙数多 ,即乙数比甲数少 ,先算出乙数,再求丙数。
7.【答案】D
【解析】【解答】 - - = - - = =0
故选:D
【分析】此题考查的是分数加、减混合运算
8.【答案】C
【解析】【解答】异分母分数的分数单位不相同,根据异分母分数的分母不同,也就是平均
分的份数不同,其中1份的表示的大小就不相同,也就是分数单位不同,所以不能直接加减,
要先通分成分数单位相同的分数才能相加减。
故选:C
【分析】本题是考查异分母分数加、减法
9.【答案】C
【解析】【解答】
故答案为:C。
【分析】首先把1化成分母是8的分数,然后根据同分母分数减法的计算法则计算。
10.【答案】C
【解析】【解答】解:1+ =
答:今年的产量就相当于去年的 .故选:C.
【分析】今年的产量比去年多 ,是把去年的产量看成单位“1”,用1加上 就是今年
的产量是去年的几分之几.本题的单位“1”没有变化,都是去年的产量,直接用加法求解即
可.
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】【解答】1- +
= +
=
原题计算错误.
故答案为:错误.【分析】分数加减混合运算,按从左往右的顺序依次计算.
12.【答案】错误
【解析】【解答】整数加法交换律、结合律同样适用于分数加法。
【分析】在分数加法中,交换律、结合律同样适用的。
13.【答案】正确
【解析】【解答】1减去 与 和列式为 ,所以正确。
【分析】“减去 与 和”应先算加法,再算加法,又因为分数加减混合运算是从左往右
进行运算的,要先算加法话就在 加上括号。
14.【答案】正确
【解析】【解答】 ,所以正确。
【分析】异分母分数加减需要化为同分母分数,再进行加减。
15.【答案】错误【解析】【解答】解: +0.3
= +
= +
=
故答案为:错误.
【分析】根据题意可知,如果 化成小数除不尽,所以把0.3化成分数最合理.此题主要是
考查小数分数及整数混合运算时,要认真观察数字特点,是否符合定律,能不能凑整,要灵
活掌握.
16.【答案】错误
【解析】【解答】应从左往右进行运算,即 ,所以错误。
【分析】分数加减混合运算同整数加减混合运算,都是从左往右进行运算,有括号时,先算
括号里面的。
17.【答案】错误
【解析】【解答】小明第一天看了 ,第二天看了全书了 ,所以总共看了全书的 +
= + = ,显然,小明在第二天已经看完了全书,题中说法错误
【分析】本题中的判断点有些模糊,但是却旨在考查分数的加法
18.【答案】正确
【解析】【解答】整数加减混合运算的顺序同样适用于分数加减混合运算。 【分析】分
数加减混合运算与整数加减混合运算都是从左往右进行运算,有括号时,先算括号里面的。
19.【答案】错误
【解析】【解答】=
=0
所以错误。
【分析】括号外面是减号的时候,去掉括号时应该把里面的加号变为减号。
[来源:学科网]
20.【答案】错误
【解析】【解答】 ,所以错误。
【分析】异分母分数加减注意不是用分母加减,而是化为同分母分数,再进行加减。
三、填空题
21.【答案】 ;
【解析】【解答】解: ;
故答案为: ;
【分析】先确定公分母(分母的最小公倍数),然后把两个分数通分成同分母分数,并按照同
分母分数加减法的计算方法计算即可.
22.【答案】
【解析】【解答】解:1- =
故答案为:
【分析】湖底泥土部分的长度是 ,用1减去水面以上部分占的分率,再减去湖底泥土部分
占的分率即可求出湖水中的竹竿占全长的几分之几.
23.【答案】2
【解析】【解答】分数是单位是 的所有最简真分数有 , , , 它们的和为 +
+ + = =2
【分析】 值小于1的分数,即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数24.【答案】(1) ; ; ; ;
(2) ;4;
【解析】【解答】(1)用加法计算: ;(2)用乘法计算: .
故答案为:(1) ; ; ; ; ;(2) ;4;
【分析】每份是 ,求4份的和,可以用加法计算,也可以用乘法计算;用加法计算时,分
母不变,只把分子相加;用乘法计算时分母不变,用分子乘4作分子即可.
25.【答案】(1)
(2)
【解析】【解答】小题1、
小题2、 .
故答案为: ;
【分析】小题1、把黄瓜和番茄的种植面积相加即可求出共占这块地的几分之几;小题2、
把两块地占总面积的分率相减即可求出多占这块地的几分之几.
26.【答案】
【解析】【解答】总的任务有:1- - =1- - =1- =
【分析】分母不相同的分数进行加减法运算时,首先要通分,然后分子加减
27.【答案】5 ;3
【解析】【解答】解:①6﹣ =5 (kg).
答:还剩5 kg.②6×(1﹣ )
=6×
=3(kg).
答:还剩3kg.
故答案为:5 ,3.
【分析】①要求还剩下几千克,用6﹣ 即可求出还剩多少kg;②如果吃了它的 ,把
6kg看作单位“1”,还剩1﹣ = ,再根据一个数乘分数的意义用6×(1﹣ )即可求出.
此题属于分数乘法的简单应用题,解答关键是找单位“1”,再根据一个数乘分数的意义,列
式解答即可.
28.【答案】
【解析】【解答】解: , 加上 是
故答案为:
【分析】用和减去一个加数即可求出未知的加数,由此根据异分母分数减法的计算方法计算
即可.
29.【答案】 ; 与 - 的和
【解析】【解答】因为分数加减混合运算的运算顺序跟整数加减混合运算顺序相同,按照从
左向右的顺序计算;如果有括号要先算小括号里面的。此题有小括号。故要先算小括号里面
的。
故答案为: - ; 与 - 的和
【分析】此题考查分数加、减混合运算
30.【答案】 ;【解析】【解答】解: ;
故答案为: ;
【分析】先确定公分母(分母的最小公倍数),然后把两个分数通分成同分母分数,并按照同
分母分数加减法的计算方法计算即可.
四、计算题
31.【答案】26| | | | | | | | |
【解析】【解答】解:
÷ × +
65×
= ×3= = =
=26
÷ +
× = ﹣
÷4= = =
=
【分析】根据分数加法、乘除法的计算法则进行计算即可.此题考查了分数四则运算法则的
运用及计算能力.
32.【答案】解:
2﹣
+ 6× ÷
=1
= = =
﹣ + × ÷
= = = =2
【解析】【分析】按照分数四则运算的方法,直接口算得解.33.【答案】解:① +
=
= ;
② + ﹣
= ﹣
= ;
③ ﹣( ﹢ )
= ﹣
= ;
④6﹣(1﹣ )=6﹣
=5 ;
⑤ ﹢ ﹢ ﹢
=( ﹢ )﹢( ﹢ )
=1+1
=2;
⑥ + +
= +
= ;
⑦ + ﹣
= ﹣
= ;⑧ ﹣ +
= +( ﹣ )
= +
= .
【解析】【分析】①先通分,再计算;②、⑥、⑦按照从左向右的顺序进行计算;③先算小
括号里面的加法,再算减法;④先算小括号里面的减法,再算括号外面的减法;⑤根据加法
交换律和结合律进行简算;⑧根据加法交换律和结合律进行简算.
34.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【解析】【解答】(1) + + +
=( + )+( + )
=1+=
(2) + +
= + +
=1+
=
(3) - -
= -( + )
= -1
=
(4) + + +
=( + )+( + )
=1+2
=3
(5) + -
= - +
=0+=
(6) + - +
=( - )+( + )
=0+1
=1
故答案为:(1) ;(2) ;(3) ;(4)3;(5) ;(6)1.
【分析】根据题中数据特点,几个数连加可以利用加法交换律和结合律,将分母相同的先加
起来,这样使计算简便;分数加减混合运算,可以根据数据特点调换加减的顺序,结果不
变.
35.【答案】(1)
(2)
(3)1
(4)
(5)
(6)
【解析】【解答】(1) + +
= + +
=1+
==
(2) + +
= + +
= +
=
(3) + - +
= - + +
= +
=1
(4) -( + )
= -( + )
= -
= -
=
(5) - +
= + -=1-
=
(6) -( + )
= -( + )
= -( + )
= -
=
故答案为:(1) ;(2) ;(3)1;(4) ;(5) ;(6) .
【分析】分数加减混合运算,可以根据分母的情况,可以应用加法交换律和结合律将分母相
同的先加减,据此解答比较简便.
五、解答题
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
36.【答案】解:
答:或二等奖的占获奖总人数的 .
【解析】【分析】以获奖总人数为单位“1”,把获得一、二等奖的分率加上获得二、三等奖
的分率就比单位“1”多了一个获得二等奖的分率,因此减去1即可求出获得二等奖的占获奖
总人数的分率.
37.【答案】现在仓库有 吨货物。
【解析】【解答】根据已知,仓库原来有货物 吨,最后又用去 吨。现在仓库有的货
物:原来的减去用去的就是现在的。解: - = - = (吨)
答:现在仓库有 吨货物。
【分析】本题考查了分数加、减混合运算
38.【答案】解:加法算式;
乘法算式
【解析】【分析】用加法计算时把两部分相加即可;用乘法计算时用一部分的分数乘2计算
即可.
39.【答案】解: ;
【解析】【分析】每个正方形都相等,每个图中阴影部分都是 ,4个图中共有4个 ,可
以用加法计算,也可以用乘法计算.
40.【答案】解:加法算式
乘法算式
【解析】【分析】每个图中阴影部分是 ,求三个阴影部分的和,可以用加法计算,也可以
用乘法计算.