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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学第一次月考卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：第一至第二单元
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
四
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、读懂入学生活中的数（24 分）
1. 值日牌上的点代表小朋友。数出男、女生人数各1 分；圈出人数较多的一组1 分；
共几人1 分。（4 分）
男生：● ● ● ●
女生：● ● ● ● ●
男（ ）人，女（ ）人，共（ ）人。
2. 哪些地方的“5”表示数量？圈出两处，各1 分；另外两处表示什么，各1 分。（4
分）
5 本书 5 号柜 第5 名 5 个苹果
3. 6 个圆从左到右排好。在左起第2 个画△，右起第2 个画☆。每处2 分。（4 分）
4. 十以内数的卡片被放乱了。只圈出比7 大的三张，每张1 分；给最小的一张画△，
1 分。（4 分）
6 10 3 8 7 9
5. 同学排队后，老师从头数共8 人，从尾数还会是8 人吗？1 分；圈出正确理由1
分；写前后两次数量各1 分。（4 分）
理由：人没增减／从尾数会少1 人
从头数（ ）；从尾数（ ）。
6. 找出没按从小到大写的一行，1 分；把这一行改正3 分。（4 分）
甲：0、2、5、8
乙：1、6、3、9
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二、用符号表达想法（26 分）
7. 每个□中填一个数字，使算式成立。每空1 分。（4 分）
□＋2＝6 □－2＝4
8＝3＋□ 8－□＝5
8. 把算式和意思连起来，每线1 分。（4 分）
算式
意思
3＋2
原来4 个，没有增加
6－1
原来5 个，全拿走
4＋0
3 个和2 个合起来
5－5
6 个拿走1 个
9. 看图，先划去3 个，再添2 个。画对两步各1 分；写完整算式2 分。（4 分）
● ● ● ● ● ●
10. 给等号两边找“相同的结果”。每空1 分。（4 分）
3＋2＝（ ），7－2＝（ ）。
6－4＝（ ），1＋1＝（ ）。
11. 口算机只能做“加3”。输入0、2、4、6，输出分别是多少？每空1 分。（4 分）
输入
0
2
4
6
输出
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
12. 读出变化再列式：先有2 辆车，开来3 辆，又开来4 辆。写连加式2 分；算出得
数2 分。（4 分）
13. 从3 接着数到7，小东把3 也算作添的第一下。应添几下1 分；在3 到7 之间画出
向前数的箭头1 分。（2 分）
3 4 5 6 7
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三、发现记录里的小问题（26 分）
14. 小东有9 张卡，送出4 张。他把“送出”画成添上4 张。圈出应采用的符号1
分；改画过程1 分；算式和结果2 分。（4 分）
应选：＋／－
□ □ □ □ □ □ □ □ □
15. 两盒一共有10 个球。盒甲有6 个，盒乙的记录是5 个。哪里不对？选1 分；盒乙
该记几2 分；改后总数1 分。（4 分）
盒乙：多记了／少记了
应记（ ）个；合计（ ）个。
16. “10－2－3”是先从10 中拿走2，再拿走3。先剩几？2 分；最后剩几？2 分。（4
分）
10→拿走2→（ ）→拿走3→（ ）
17. 左盘有4 个，右盘有2 个。只把右盘的1 个移到左盘，两盘各几？每盘1 分；总
数怎样2 分。（4 分）
18. “再来2 人”与“还差2 人”意思相同吗？判断1 分；给下面两句话分别选运算，
各1 分；算出甲的结果1 分。（4 分）
甲：原有5 人，再来2 人，一共几人？（＋／－）
乙：要7 人，已有5 人，还差几人？（＋／－）
19. 图中划线表示已经借出的笔。原来几支？1 分；借出几支？1 分；还在几支？2
分。（4 分）
20. 有人说“0 比1 大，因为0 是圆圈，画得更大”。判断1 分；应比什么1 分。（2
分）
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四、解决教室里的问题（24 分）
21. 今天要摆9 把椅子，已经摆了6 把。小林又搬来2 把，还缺几把？先求已摆2
分；再求缺少2 分。（4 分）
22. 一个小组4 人，每人分1 本，另留2 本备用。拿5 本够吗？求需要量2 分；判断及
理由2 分。（4 分）
23. 作品墙有两排夹子，上排5 个、下排3 个。8 幅画能否每幅占1 个夹子？列式2
分；判断2 分。（4 分）
24. 回收箱原有7 张纸。上午用掉2 张，下午又用掉2 张。小秋说“只用掉2 张”。
实际用掉几张2 分；剩几张2 分。（4 分）
25. 读记录，补一个用“8－3”回答的问题2 分；解答2 分。（4 分）
故事书
美术书
8 本
3 本
26. 6 人在画画，2 人在剪纸，另有1 位老师。只给学生准备材料，要几份？选信息1
分；列式2 分；结果1 分。（4 分）
