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三年级语文下册第八单元主题阅读训练
（一）
最贵的项链
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链
看。
②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小
女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。
然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：
“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一
样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女
孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包
装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小
心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货
真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘扫着说道。
④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的
价格，好付出了她所有的一切！”
1．下面选项中能准确概括文中第③、④段主要内容的是（ ）
A．小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。
B．小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。
C．小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
2．文中写到了小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）
A．因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。
B．因为小女孩答应后面把钱补全。
C．因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。
3．文中“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一
切”是指（ ）
A．小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。 B．小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。
C．小女孩给出了比任何人都高的价格。
4．文中第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是______________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的________________心情。
5．文章题目“最贵的项链”中的“贵”有哪几层意思？请你写一写。
6．联系上下文，当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？
（二）
猴子建筑师
猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺，于是就在森林里以“卓（zhuó)越的建筑
师”自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，
停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣
（lèng)住了。猴子叨（dāo)念着“笨蛋”，摇了摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹了口气
（ ）唉（ ）你的胆子太小了（ ）挖这样小的洞（ ）你只到安全（ ）你站着出来怎么办（
）你应该挖大点（ ）要有长远考虑（ ）懂了吗（ ）兔子蹲在那儿（ ）迷惑地眨了眨眼睛。
猴子念着“短浅”，又摇了摇头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，抱头缩在大树下，在暴风
雨中瑟瑟发抖。
1．请你给文章第3自然段加上标点符号。
2．请你在文中找出下列词语的近义词。
念叨—（_____） 疑惑—（_____） 有名—（_____）
3．联系上下文，解释下面的词语。
（1)勃然大怒：______________________
（2)兴致勃勃：______________________
4．请你仔细阅读文章，找出表现猴子根本不懂建筑的句子。
5读完这篇文章后，它告诉了我们一个什么道理呢？
（三）
_________________
小蚂蚁肚子饿极了。他四处寻找食物，找了好久都找不到，疲惫不堪。
傍晚，小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地地趴在蛛网上。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极
了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！”让我像你一样，织一张网，往上一躺，
一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！“
蜘蛛想了一会儿说（ ）在我们的生活里，不存在一劳永逸呀（ ）小蚂蚁（ ）你最好在
这里过一夜（ ）看看我们是怎样生活的（ ）小蚂蚁答应了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，
把网上的丝一根一根吃进肚子里，把好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑地
看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织
网。
天亮了，蜘蛛才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：
“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要
挨饿。为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断，我的网总是拆了织，织了拆。”
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了……
1．请你给文章加个合适的题目，写在章文前的横线上。
2．请你在括号里加上合适的标点符号。
3．文中表示时间顺序的词分别为______、_______、_______。
4．“疲惫不堪”的本意是指_________________。
小蚂蚁“疲惫不堪”是因为 。
5．文中的蜘蛛为什么要把网拆了重新织？用“ ”在文中找出来。
6．听了蜘蛛的话，小蚂蚁明白了什么？
（四）
爱打扮的豹先生
爱装扮的豹先生是很凶残的，（ ）谁到了他的爪子下面，（ ）休想逃命。
今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对
像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣
赏他的美丽，豹先生对此深感遗憾。
有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀
时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”
他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。
小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说：“先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，
我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“给这么绅士的豹先生充饥，我觉
得很荣幸。”豹先生听了哈哈大笑，得意极了。
“不过，”小兔子接着说，“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”
“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。
“你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：对
呀，说起赛跑，小兔子可不是我的对手！
豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。
豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：
“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”
豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。
小兔子呢？早已没影了……
1．请你选择一组恰当的关联词填在文中第一自然段的括号里。（ ）
A．因为……所以 B．即使……也…… C．不但…而且…… D．无论……都……
2．联系上下文，请你解释下列词语。
凶残：
荣幸：
3．文章中“小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”从
这两个感叹号中我能感受到（ ）
A．小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间。
B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，却喊大家捡，还想把领结给自己。
C．小松鼠太紧张了才会狠命喊叫，这样大喊其实很不礼貌。
4．读完文章后，你觉得下列哪些词语适合用来形容文中的兔子？（ ）（多选）
A．智慧 B．镇定 C．胆小 D．狡猾
5．读了文章最后一段话后，你想对豹先生说些什么呢？请你写下来。参考答案
（一）
1．C
2．C
3．B
4．这么小她能有这么多钱吗 高兴激动
5．项链的价格昂贵，小女孩的爱心更可贵。
6．妹妹怎么会买得起这样的项链，我一定要还给人家。
（二）
1．: “ ！ 。 ？” ， ，
2． 叨念 迷惑 著名
3． 形容人大怒的样子。 形容兴趣浓厚，情绪很高。
4．①巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？②挖这样小的洞，你只想到安
全，万一你站着出来怎么办？你应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？
5．指点别人容易，但自己不动手，还是一事无成。同时，不要不懂装懂，要有真才实学才行。
（三）
1．一劳永逸
2．：“ ！ ， ， 。”
3．傍晚 夜幕降临 天亮了
4．形容很疲劳的样子 他四处寻找食物，找了好久都找不到
5．如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要
挨饿。
6．小蚂蚁明白：在我们的生活里，不存在一劳永逸。
（四）
1．D
2． 凶恶残暴。 荣耀而幸运。
3．A
4．AB
5．豹先生，你之所以没有追上小兔子，不是因为你的速度不及他，而是因为你跑回去捡衣服
浪费了时间。
