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2 同音字、形近字
班级__________ 姓名__________ 得分__________
时间：40 分钟满分：100 分
一、看拼音，根据词语写同音字。(16 分)
yuán
(
)来
邮递(
)
花(
)
(
)形
ɡōnɡ
(
)作
(
)园
成(
)
(
)箭
zuò
(
)下
(
)位
(
)工
(
)业
yù
体(
)
相(
)
洗(
)
(
)器
二、把能组成词语的字连起来。(12 分)
作
昨
天
洒
晒
下
留
流
水
城
堡
保
凶
很
狠
半
晌
响
三、比一比，再组词。(16 分)
味（
）
妹（
）
原（
）
愿（
）
容（
）
浴（
）
根（
）
跟（
）
劝（
）
功（
）
搬（
）
般（
）
植（
）
值（
）
店（
）
钻（
）
四、根据提示组新字，再组词。(12 分)
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1．加一笔成新字，再组词。
去：______(
)
夫：______(
)
2．去一笔成新字，再组词。
鸟：______(
)
引：______(
)
3．移动一笔成新字，再组词。
庄：______(
)
由：______(
)
五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18 分)
1．我只想着元(削
宵
霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈
妈(削
宵
霄)水果的事，忘到九(削
宵
霄)云外去了。
2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪
赔
培)的兰花打翻了，妈妈(陪
赔
培)他一起去向李奶奶(陪
赔
培)礼道歉。
六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12 分)
①疲
②波
③破
1．一片落叶打(
)了湖面的平静，泛起了层层(
)纹。
2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很
(
)劳。
①贴
②店
③钻
3．爸爸在被我弄坏的门上(
)了一张海报。
4．小狗一回家就(
)进了自己的窝。
5．每天早上，我都会在楼下的商(
)买一瓶牛奶。
七、读短文，完成练习。(14 分)
放风筝
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一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝
的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈
蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己
的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊
一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，
像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，
好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓
风筝越飞越高，开心极了。
1．给“青”加偏旁，组成词语。(6 分)
(
)朗
(
)蜓
(
)灵
2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是(
)
(4 分)
3．文中被称作“快乐的小精灵”的是(
)风筝。(4 分)
2
同音字、形近字
一、原
员
园
圆
工
公
功
弓
坐
座
做
作
育
遇
浴
玉
二、
三、示例：
味道
姐妹
原来
心愿
容易
浴室
生根
跟随
劝告
功劳
搬砖
一般
植物
价值
开店
钻头
四、1.丢
乱丢
失
失去
2．乌
乌云
弓
弓箭
3．压
黑压压
示例：旧
新旧
五、1.宵,√
削,√
霄,√
2．培,√
陪,√
赔,√
六、1.③
②2．①3．①4．③5．②
七、1.晴
蜻
精
2．各式各样
3．蜻蜓
