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专题02 字形字义辨析
一、同音字
现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同。如：烦和繁，利和丽
1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。如：骏、俊、竣
2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。
3、平时要注意多看、多记、多比较、多理解。
二、形近字
形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：
1、声旁相同，形旁不同。例如：帐——杖，愉——喻，聘——骋；
2、笔画相差一两笔。例如：狠——狼，折——拆，竞——竟；
3、某些笔画位置不同。例如：未——末，导——异，庄——压；
4、某一局部不同。例如：族——旅——旋，暑——署。
三、形声字
形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关，形声字的形
旁和声旁的搭配方式主要有以下六种：
左形右声：清、城、渔、帽 右形左声：功、领、战、歌
上形下声：花、笠、景、岗 下形上声：烈、忘、斧、剪
内形外声：闷、辩、问、运 外形内声：裹、圆、阁、病
汉字辨析的方法：
1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。
2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。
3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能
准确而有效地找到与之匹配的形态。
四、查字典的方法
1.部首查字法
部首查字法就是根据字的部首来查字的一种方法，它适用于不认识字音与字义的字。
方法是“数-查-记”。
（1）数 部首的笔画（2）查 部首目录（3）记 检字表页码
（4）数 除部首外的笔画数（5）查 检字表（6）记 正文页码例如：“水是生命之源”，这个“源”怎么读呢？这可急死人了。
定部首，“源”的部首是“氵”；
数几笔，3笔；
部首目录查到它，在部首目录找到“氵”在62页。
部首外，再数数，除去部首“氵”，数数“原”的笔画数是10笔。
检字表中查页码；在检字表中查“源”的页码是613页。
找到啦！“源”的读音是“yuán”。“水是生命之源”，我会读啦！
2.数笔画查字法
有些字不好找部首，自己也不是部首，我们就到难检字笔画索引中去找找。
方法是“数-查-记”。
（1）数 这个字共有几画
（2）查 “难检字笔画笔画索引”
（3）记 正文页码
例如：“广州”一词中“州”怎么读？我不知道部首啊，怎么办呢？
（1）数 这个字共有几画，“州”共6画。
（2）查 “难检字笔画笔画索引”，在“难检字笔画笔画索引”在六画中找，“州”是655页。
（3）记 正文页码，在正文655页找到“州”，读音是“zhōu”。
3.音序查字法
有些字我们知道这个字的读音，不知道怎么写，更不知道意思，我们就用音序查字法。
（1）找音序。认清所查字的音节，确定音序。
例：多（duō）音节：duō；音序：D
（2）找音节。在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下音节右边所对应的页
码。
（3）找到字。根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节，再查找要查的字。
一、选择题
1．“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（ ）（填序号）
A．用鼻子嗅到 B．用耳朵听到
2．“一到春天，家乡的山上就会开满蒲公英，漫山遍野一片金黄。”这句话中“漫”的意思是（ ）
A．满，遍 B．水过满向外流 C．没有限制，没有约束3．下列句子中，与“奶奶揭开锅盖”中的“揭”意思相同的一项是（ ）
A．骗子的阴谋被当场揭穿了。
B．狐狸老奸巨猾，很怕人家揭露他的老底。
C．护士小心翼翼地揭下粘在手上的药膏。
D．早上爸爸的公司举行揭牌仪式。
4．“母”字的第四笔是（ ）
A．竖折 B．点 C．横 D．横折
5．请你猜一猜：“煎”“蒸”“煮”这三个字都与（ ）有关。
A．水 B．火 C．心情
6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．树根 商量 终于 绿茵茵 色彩班斓
B．青蛙 搬家 倒立 自言自语 生机勃勃
C．花籽 泉水 破旧 尽心皆力 与世隔绝
D．应该 整个 妨织 笨手笨脚 九牛二虎之力
7．下面各组字中，属于三面包围的一组是（ ）
A．底 床 B．处 递 C．匹 闹 D．团 围
8．“默”字用部首查字法，应查的部首是（ ）
A．黑 B．犬 C．丨 D．灬
二、信息匹配
9．我会选字填空。
该 刻 连 莲 冷 岭 觉 绝
应( ) 睡( ) ( )风 感( )
立( ) ( )忙 山( ) ( )对
10．选字词填空。青 请 情 清 晴
（1）老师说，读课文要有感( )。
（2）沿路到处是( )山绿水，鸟语花香。
（3）( )你帮我接一杯( )水好吗
（4）下了这么久的雨，终于放( )了。
什么 怎么
（5）明明：“你昨天( )没来游泳？”
科科：“我昨天( )也没准备，所以没来。”
那里 哪里
（6）小明在( )呢？我看见了，他在( )！
炮 跑 泡 袍 饱 抱
（7）有饭能吃( )，有水把茶( )。有足快快( )，有手轻轻( )。有衣穿长( )，
有火放鞭( )。
11．选字填空。
（1）【很 跟】他( )大家玩的( )开心。
（2）【酒 洒】天晴了，阳光( )满大地，小朋友的脸上露出了两个浅浅的( )窝。
（3）【像 象】大( )的四条腿( )四根柱子。
（4）【青 清 晴 情 请】雨过天( )，空气十分( )新。小白兔的心( )好极了。她(
)朋友们一起来到( )草地上吃萝卜。
12．我会选字组词。
【赔 陪】 【含 合】 【诗 特】 【闹 问】
( )伴 ( )作 ( )歌 ( )题
( )钱 包( ) ( )别 热( )
13．我会用“√”选出正确的字词。
（蓝蓝 篮篮）的天空，万里无云，几个少先队员在老师的带（领 岭）下，去植物园劳动。他们累了，就
（坐 座）在（农 浓）密的树荫下，听老师讲故事。
14．用“ ”在括号里选择正确的字，组成词语。
（故 姑）娘 花（瓣 辨） 驾（使 驶）（值 植）树 繁（容 荣） 仿（佛 拂）
（艰 坚）苦 后（诲 悔） 咨（询 洵）
15．用“\”划去（ ）里不正确的字。
（朗 郎）读 山（锋 峰） （和 合）作 （拦 栏）住
半（响 晌） （珍 诊）所 教（悔 诲） 河（提 堤）
16．读一读，比一比，用“○”圈出正确的字。
我的家乡酉阳有一个风（景 影）迷人的地方，那就是（桃 挑）花源。碧绿的（垂 睡）柳在风中摇
（摆 罢），欢快的鱼儿在（胡 湖）中游戏，最引人（住 注）目的是那枝头盛开的朵朵桃花，真是美
丽极了！
17．给加点的字选择正确的解释。
点：①引火，燃火。②一落一起地动作。③汉字的一种笔形。
（1）“京”字的第一笔是“点”。( )
（2）小亮把火点着了。( )
（3）花儿在雨中轻轻地点头。( )
18．把恰当的解释填在后面的括号里。（填番号）
“特别”：A．与众不同 B．非常
（1）这需要很多人才能做成，一定特别大。( )
（2）难道它的味道很特别吗？( )
“花”：A．用掉 B．颜色或式样错杂 C．样子像花的东西
（3）雪花不断地从天上飘落下来。( )
（4）小花猫跑到屋顶上面去晒太阳．( )
（5）弟弟每天都要花很多时间看书．( )
19．给加点字选择正确的解释。
白：①形容颜色像雪一样；②亮；③清楚；④没有效果的。
（1）他的儿子不明白是怎么回事。( )
（2）天上有一朵白云。( )
（3）东方发白，太阳从云里跳出来了。( )（4）力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。( )
20．给划横线的字选择正确的解释。（填序号）
顺：①沿（着）；②符合（心意）；③向着同一个方向。
（1）遇到了不顺心的事，你也不要烦恼。( )
（2）一条小船顺流而下，漂向远方。( )
（3）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。( )
21．观察字形，再按要求分类。
①敬 ②药 ③愿 ④岛 ⑤与 ⑥遇
左下包围( ) 左右结构( ) 左上包围( ) 上下结构( ) 右上包围( )独体字
结构( )
三、填空题
22．按要求填空。
（1）“匹”字是_______包围的字；“含”字是_______结构的字，书写时，上半部分不要_____（填
“多”或“少”）写点。
（2）“店”字查字典时应查_____部，“麝”字查字典时应查_______部。
（3）“车”字变成偏旁后，不但形态发生了变化，________也发生了变化。
（4）“海、流、漂”这三个字都带“氵”，带“氵”的字大多和_______有关，带“氵”的字还有______
、____ 等。
23．找出下面词语中的错别字，将正确的字写在括号里。
植日( ) 草子( ) 愿忆( )
采色( ) 吵菜( ) 员来( )
24．写出句中加点多音字的正确读音。
（1）妈妈送给我的( )这本书的( )确很有趣。
（2）一只漂( )亮的纸船漂( )浮在湖面上。
（3）人行( )道旁种着一行( )小白杨。
（4）他喝( )了一口水，继续为球场上的同学加油喝( )彩。25．我会照样子，加一加变新字，再组词。
木+反→（板）（木板）
其+( )→( )( ) 米+( )→( )( )
女+( )→( )( ) 门+( )→( )( )
26．比一比，再组词。
容_____ 姑_____ 艰_____ 桶_____
安_____ 故_____ 很_____ 痛_____
27．比一比，再组词。
决 _____ 蓝 _____ 柳 _____ 该 _____
绝 _____ 篮 _____ 迎 _____ 刻 _____
28．比一比，再组词。
弓( ) 补( ) 该( ) 幸( ) 荡( )
引( ) 朴( ) 刻( ) 辛( ) 药( )
29．比一比，组成词语
乌( ) 彩( ) 波( ) 炒( )
鸟( ) 采( ) 泼( ) 抄( )
30．我会把迷路的生字宝宝送回家（填序号）。
④ ⑩
①炖 ②货 ③刮 ⑤剪 ⑥煮 ⑦剑 ⑧炒 ⑨煎
购 赚
（1）和“钱财”有关：_____
（2）和“火”有关：_____
（3）和“刀”有关：_____
31．读下面几组字，完成练习。
恋 想 怕 忧 冰 冷 冻 凉 江 海 流 滴
我发现带有“心”或“______”的字多与心理、情感有关；带有“______”的字多与冰、冷有关；带有“______”的字多与______有关。
32．照样子，填笔画。
“干”第一笔是（一）。 “式”第二笔是( )。
“像”第七笔是( )。 “匹”第四笔是( )。
33．数一数。
“垂”共( )画 “乌”共( )画 “黑”共( )画
34．我会按要求把生字分类写在横线上。
团 劝 巨 特 周 国
半包围结构：______ 全包围：______ 左右结构：______
四、书写
35．看拼音，写词语。
36．我会看拼音，写汉字。37．读拼音，写词语。
38．正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。
小荷才露尖尖角
（1）这句诗中“尖”用音序査字法查字典应先查大写字母 ，再査音节 。用部首查字法查字典应先查部
首 ，再查 画。
（2）“尖”在字典中的解释有：①锐利的末端或细小的部分；②感觉敏锐；③声音高而细；④出类拔萃
的人或事物。在诗句“小荷才露尖尖角”中的意思是（ ）
39．在田字格里工整地书写下面汉字。
半包围的字，我能将包围部分的撇画、捺画写伸展。
字变偏旁后，我能将某些笔画的大小、形态和笔顺写正确。40．照样子，变新字，再组词。
（1）例：氵+显=湿（潮湿）
木+目= （ ） 王+元= （ ） 穴+工= （ ）
（2）例：泡-氵=包（书包）
国-口= （ ） 真-八= （ ） 徒-彳= （ ）
（3）例：注——住（居住）
税—— （ ） 吹—— （ ） 很—— （ ）
