当前位置:首页>文档>专题04关联词语的运用-原卷版-2024年三年级语文暑假专项(统编版)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-12、寒暑假大礼包_暑假_2024年三年级语文暑假专项

专题04关联词语的运用-原卷版-2024年三年级语文暑假专项(统编版)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-12、寒暑假大礼包_暑假_2024年三年级语文暑假专项

  • 2026-04-19 01:19:11 2026-02-02 15:10:43

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专题04关联词语的运用-原卷版-2024年三年级语文暑假专项(统编版)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-12、寒暑假大礼包_暑假_2024年三年级语文暑假专项
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8 页
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专题04 关联词语的运用 一、单句和复句 句子按结构分单句和复句。单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构。 1.我吃饭了。(单句) 2.我喝汤了。(单句) 3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句) 二、什么是关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。用以连接这些单句 的的词语叫做关联词,一般成对出现。 三、关联词的分类 1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的 既…又… 例1:爸爸不抽烟,也很少喝酒。 又…又… 例2:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。 有时…有时… 例3:这本书不是我的,而是他的。 一会儿…一会儿… 例4:这个商场的东西价格又贵,质量又差。 不是…而是… 并列关系 例5:我们一边喝酒,一边聊天。 一边(面)…一边(面)… 一方面…一方面… 例6:他总是觉得这也不好,那也不好。 那么…那么… 例7:领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出 了他的缺点。 …还… …也… 2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难 …不仅…而且… 例1:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。 …不但…还… 例2:祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢! …不但不…反而… 例3:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。 …连…也… 递进关系 例4:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。 …何况… 例5:教室里很安静,甚至连一跟针掉在地上都听的一清 …甚至… 二楚。 别说…连… 例6:沙漠里,别说是树,连一跟小草都很难找到。 …更… 3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯 尽管…可(还)是… 例1:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。 虽然…但是… 例2:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。 转折关系 …却… 例3:虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。 …然而… 4.选择关系——两种情况选择一种…不是…就是… 例1:日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是 …或是…或是… 踢球去了。 …宁可…也不… 例2:我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。 选择关系 要么…要么… 例3:要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 与其…不如… 例4:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好? …还是… 例5:与其坐公共汽车去,不如骑车去。 选择关系可以细分为三种: 1.商选:表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气比较灵活,有商量的口气。 用“是…还是…”“或者…或者…” 2.限选:关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许 有第三种选择. 用“不是…就是…”“要么…要么…” 3.决选:表示在列出的事件中经过权衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量。 用“与其…不如…”“宁可(宁肯)…也不…” 5.因果关系——原因和结果,位置可以换 例1:由于同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很 快。 因为…所以… 例2:因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。 由于…因此… 例3:既然你知道错了,就要改正。 因果关系 既然…那么(就)… 例4:每个人都有不同的想法,因此在教学上应该因材施 之所以…是因为… 教。 …因此… 例5:之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感 到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 6.假设关系——一个是假设情况,一个假设结果 如果…就… 例1:如果明天下雨,旅行就要取消了。 假使…便… 例2:要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。 假设关系 即使…也… 例3:要是明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。 要是…那么(就)… 例4:即使成绩再好,你也不能自满呀! 7.条件关系——前面提出条件,后面在条件下产生结果 只要…就… 例1:只要多读多写,语文水平就可提高。 只有…才… 例2:不管多少险阻,我也无惧前进。 条件关系 无论…都… 例3:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。 不管…也… 例4:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。 除非… 8.承接关系——按一定的顺序,表示连续发生的动作或事件 …一…就… 例1:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。 承接关系 …首先…然后……便… 例2:我一做好功课,便到球场踢球。 …于是… 例3:使用这台机器时,首先得接通电源,然后再按下启 …才… 动键。 …又… 例4:妹妹写完了作业,又去画画。 …接著… 四、关联词使用三法则: (一)正确使用关联词 使用关联词时,要根据分句之间的关系,选择正确的关联词语。 如:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。因为喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。 (二)合理搭配关联词 使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用。 如:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 只有你意识到这一点,你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 (三)注意关联词位置 1.主语不同,关联词放在主语前 如:虽然今天天气十分寒冷,但是清洁工流下了汗。 2.主语相同,关联词放在主语后 如:今天的演讲比赛,她不但上台演讲了,而且获得了一等奖。 五、容易混淆的关联词 1.不是…而是…(并列关系);不是…就是…(选择关系);是… 还是…(选择关系)。 2.尽管…也…(转折关系);不管…也…(条件关系) 一、选择题 1.关联词使用正确的是( ) 小毛虫( )不会唱,( )不会跑。 A.虽然 但是 B.既 也 C.尽管 也 D.因为 所以 2.根据课文《刘胡兰》内容,填写正确的选项是( ) 刘胡兰( )牺牲自己,( )向敌人屈服。 A.虽然,但是 B.因为,所以 C.宁可,也不3.下列关联词“尽管……也……”使用正确的是( ) A.尽管这本童话书写得很生动,小朋友也非常喜欢。 B.这个故事尽管好看,也生动。 C.尽管明天下雨,我们也要按时到校。 4.下列句子中,加点的关联词语使用有误的一项是( ) A.骑马的人只要没撞上轿子,就吓到了旁边的两头小毛驴。 B.蜜蜂辨别方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 C.因为帛的价钱太贵,所以只有少数人能用,不能普及。 D.蔡伦造的纸不但轻便好用,而且价格便宜。 5.“ 你表达了自己的爱,再简单的礼物他 会觉得珍贵无比的。”这句话应使用的关联词语是( ) A.因为……所以…… B.如果……就 …… C.只要……也…… D.虽然……但是…… 二、信息匹配 6.选择正确的词语填在括号里。 如果……就…… 因为……所以…… 既……又…… (1)( )想要得到友谊( )要付出真心。 (2)教育孩子( )要有爱心,( )要有耐心。 (3)( )今天下雨了,( )道路格外湿润。 7.选择关联词填空。 尽管……也…… 只要……就…… 既……也…… (1)有虫子来的话,大象( )把他的大耳朵一扇,( )能把他们赶跑。 (2)这个可怜的小毛虫,( )不会唱,( )不会跑,更不会飞。 (3)( )如此,它并不悲观失望,( )不羡慕任何人。 8.选词填空。 慢慢 渐渐 ①世界在( )变化,万物在自由生长。②土地( )滋润起来,花草树木( )繁茂起来。 只要……就…… 一面……一面 ③我( )听讲,( )做笔记。 ④( )万物都做它最容易做的事,这世界( )很有秩序了。 9.选择关联词填空。 一会儿……一会儿…… 一……就…… 既……又…… 虽然……但是…… 无论……都…… (1)( )怎么拥挤,明明( )能挤过去。 (2)玲玲( )看书,( )写字。 (3)哥哥( )讲得很好,( )行动却做得很少。 10.关联词:请你选一选。 只要……就…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 即使……也…… 只有……才…… (1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 (2)花生( )不好看,( )很有用。 (3)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。 (4)爷爷( )答应了你,你( )放心吧! (5)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。 (6)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 (8)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。 11.选择恰当的关联词填空。 不但……还…… 只要……就…… 即使……也…… 因而 (1)它显然知道大家拿它取乐,________更加放肆起来。 (2)猴子________不理,________撕得更凶了。 (3)孩子________一失足,直摔倒甲板上________没命了。 (4)________能走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。 12.选词填空。 因为……所以 只要……就……有虫子来的话,大象( )把他的大耳朵一扇,( )能把它们赶跑。 ( )长颈鹿的围巾太长了,( )蜘蛛织了很长时间。 决定 决心 神箭手羿( )帮助人们脱离苦海。 蜘蛛( )开一家商店。 13.选择恰当的关联词语填到括号里。 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也…… (1)李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )到各地去采药。 (2)( )你在夜晚听见草地里的歌声,你( )一定能找到我。 (3)( )屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路,( )走在外面一定要小心,别被屎郎撞伤。 (4)( )把杯子倒过来,水( )不会往下流。 14.选择合适的词语填空。 ①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……而要…… 1.同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家。 2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )初冬,( )是回到了暖春。 3.这件事,你( )怎么做的,( )怎么说。 15.选择关联词填空。 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就…… 一边……一边…… 无论……都…… 1.( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2.( )你好好学习,( )能取得好成绩。 3.( )明天下雨,我们( )不去郊游。 4.我( )听音乐,( )写字。 5.( )你穿什么 ( )非常美丽。 16.选择关联词填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 既……又…… 不是……而是…… 1.要是能造出一种( )能挡雨( )能带走的东西,改多好哇!2.( )我的每一束光只有一种颜色,( )人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。 3.( )他也能认识到自己的错误,向别人道歉,( )他的朋友还是越来越少。 4.下午放学回家,小加( )像往常那样,坐在电视机前看节目,( )悄悄地躲进了自己的房间。 三、填空题 17.填上合适的关联词语。 (1)农夫家的禾苗( )没有长高( )都枯死了。 (2)农夫( )给禾苗施肥、浇水,( )把禾苗拔了起来。 18.填上关联词,把这两句话连起来。 1.( )青蛙觉得这儿不怎么样,( )他想把泥塘卖掉。 2.( )青蛙能把烂泥塘卖掉,他( )搬到城里去住。 四、语言表达 19.给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。 (1)他宁愿牺牲自己。他不说党的机密。 ______________________ (2)丁丁多次被评为“三好学生”。丁丁不骄傲。 ______________________ (3)音乐课上,马老师弹琴。马老师教我们唱歌。 ______________________ (4)大禹治水做出了杰出的贡献。大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。 ______________________ 20.用加点的词语写句子。 (1)官员们一边看,一边议论。 __________________________________________________________________ (2)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。 _____________________________________________________________________________ (3)因为我是一只爱干活的猪,所以我的肉又硬又结实。____________________________________________________________________________ (4)蝗虫很惊讶地说:“这怎么可能?你只是一条小毛毛虫!” ___________________________________________________________________________ (5)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 __________________________________________________________________________ (6)从前有一只公鸡,他自以为很美丽,整天得意洋洋地唱歌。 __________________________________________________________________________ (7)公鸡听了,唱着歌,大摇大摆地走了。 __________________________________________________________________________ (8)如果天黑了还回不去,误了点灯的时刻,就等于犯罪呀! ___________________________________________________________________________ (9)它那精美的造型使前来参观的人们赞叹不已。 ____________________________________________________________________________ (10)大象的腿像四根柱子。 ____________________________________________________________________________ 21.用下列关联词语各写一句话。 1.尽管……也……_______________________________________ 2.既……也……更……________________________________