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专题08 句式变换
一、把字句、被字句、陈述句的互换
陈述句与被字句、把字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和表达效果会有差别。
◆主动体：主动去影响别人的事物。
◆被动体：被别人影响的物体。
1.陈述句:主动体+表动作的词+被动体。例：咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。
2.把字句:主动体+把+被动体+表动作的词。例：咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。
3.被字句:被动体+被+主动体+表动作的词。例：许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
由上例可知，把字句的主语（主动体）是动作的执行者，被动句的主语（被动体）是动作的被执者。
改写方法：
第1步：先找主语、动作和对象，先不看其他修饰词；
第2步：“把”或“被”前后两个部分调换位置，其余的照写。
二、陈述句与反问句的互换
（一）陈述句改反问句
1.有“不”去“不”,无“不”加“不”；将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、
不能、不会等）；或者将陈述句中的否定词（不是、不能不会等）改为肯定词（是、能、会等）；
2.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词；
3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等；
4.句末的句号改为问号。
例：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
改：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
（二）反问句改陈述句
1.有“不”去“不”,没“不”加“不”。
2.删掉疑问词和语气助词。(怎么、难道、哪能、吗、呢)
3.把问号改成句号。
例：这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
改：这时候天快黑了，你还过冈，这是枉送自家性命。
口诀：三加三减一换
第1步：找是否有否定词，有则删，无则加上；第2步：删去/增加疑问代词（难道、怎么）；
第3步：删去/增加语气助词（呢、吗）；
第4步：句末的问号和句号互换。
（三）陈述句改感叹句
要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换
成感叹号。
例：这是一条伟大的路。（陈述句）
改：这真是一条伟大的路啊！（感叹句）
例：骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。（陈述句）
改：骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜啊！（感叹句）
一、句子训练
1. 雨水淋湿了我的衣服。（改为“被”字句）
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2. 真 睡梦中 美丽 的 妈妈（连词成句并加上标点符号）
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3. 我们打扫干净了教室。（改为“把”字句）
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4. 难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
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5. 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。（改为“被”字句）
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6. 羿射下了九个太阳。（改为被字句）
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7. 照样子，把句子改成“被”字句。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。——树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
____________被________________________。
8. 照样子，补充句子。
例：这是多么美好的礼物啊！
这是______________________________啊！9. 人们把贝壳当做装饰品戴在身上。（改成被字句）
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10. 因为看的角度不同，杨桃被我画成五角星。（改为“把”字句）
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11. 我会照样子写句子。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的桃子呢？
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12. 这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（换种说法，意思不变）
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13. 请照样子写句子。
例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。________________________
例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。________________________
例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________
14. 日月潭的景色很美。（改为感叹句）
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15. 向导 是 太阳 个 忠实的（连词成句，并加标点）
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16. 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。（改为“把”字句）
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17. 按要求写句子。
（1）我被妈妈批评了一顿。（改为“把”字句）
（2）兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。（加句扩句，至少两处）
（3）例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鱼游到大海深处。____________________
（4）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
___________________________________________________________________________________________18. 按要求写句子。
（1）圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成（连词成句并加上标点）
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（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写句子）
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（3）同学们把教室打扫得干干净净。（改为被字句）
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（4）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的字写一句话）
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（5）在太空生活很有趣。（改为感叹句）
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19. 我会照样子，写句子。
（1）例：李小明是我的邻居。我的邻居是李小明。
小白兔是雪孩子的好朋友。
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（2）例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。
风把妹妹的圆帽子吹走了。
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（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你吃了我，不就是违抗了老天爷的命令吗？
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20. 我怎么会不帮助你呢？（换种说法，意思不变）
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21. 这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（给句子换个说法，意思保持不变。）
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22. 那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）
23. 鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）
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24. 雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改为“被”字句）
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25. 螳螂很贪吃，总想把我吃掉。（去掉“把”字，句子意思不变）
___________________________________________________________________________________________26. 吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员（连词成句）
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27. 栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷（连词成句）
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28. 航天员在太空中的生活不是很有趣吗？（改成陈述句）
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29. 按要求完成句子练习
例：岩石不就像一册厚厚的书吗?（换个说法，使句子意思不变）
岩石就像一册厚厚的书。
（1）羊已经丢了，修羊圈有什么用?
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（2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢?
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30. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为带句号的句子，意思不变）
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31. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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32. 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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33. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）
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34. 金色的落叶把水泥道铺满了。（改为“被”字句。)
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35. 可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
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36. 长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
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37. 胡萝卜先生的胡子是足够牢固的。（改为反问句）
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38. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（将“？”改为“。”，保持意思不变。）
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39. 红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
___________________________________________________________________________________________40. 泥土紧紧地把种子包裹着。（改为“被”字句）
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41. 小女孩手里的火柴照亮了周围。（改为“把”字句）
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42. 这样马马虎虎地写字，有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变。）
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43. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
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44. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（换一种说法，句子意思保持不变）
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45. 小毛驴把站在栏杆边欣赏风景的人惊扰了。（改为“被”字句）
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46. 我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
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47. 见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句）
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48. 这么热的天，怎么可能下大雪呢？（换种说法，意思不变）
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49. 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（改为肯定句）
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50. 你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）
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51. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成肯定句）
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52. 种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）
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53. 农夫把树拖到自家院子里。（改成“被”字句）
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54. 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
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55. 科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）
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