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【2021 寒】四年级知识+题目补充
第2 讲【基】语言的艺术——对联和谚语
【本讲知识清单：课本16-17 页（对联和谚语积累）】
【额外补充】
一、谚语
1.概念：广泛流传于民间的言简意赅的短语。
2.分类：气象谚语、农业谚语和俗谚等。
3.特点：精炼性、口语性、节奏性。
二、对联
1.概念：中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、
布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
2.起源：桃符。桃符即古代挂在大门上的两块画着神荼、郁
垒二神的桃木板或纸，用以压邪。
【补充习题】
2014~2015 学年四年级上学期期末
1.关于农业气象方面的谚语我知道很多，如
。
2018~2019 学年内蒙古包头昆都仑区四年级下学期期末
2.周末的清晨朝霞满天，说好带我去划船的爸爸突然改变了主意，我
问他为什么？他说：“
，
。”（谚语）
2019~2020 学年北京海淀区四年级上学期期末
3.请将下面的对联补充完整，从“绣”“润”中选择合适的词填空。
春雨丝丝（
）万物红梅点点（
）千山
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参考答案：
1.【答案】清明前后，种瓜点豆（答案不一）
【解析】考查关于农业气象方面的谚语。常见的有：天上鱼
鳞斑，晒谷不用翻。朝霞不出门，晚霞行千里。蚂蚁搬家蛇
过道，明日必有大雨到。
2.【答案】朝霞不出门；晚霞行千里
【解析】考查学生按要求填写谚语，学生在做此类题时应注
意书写正确、规范，不要出现错别字。
3.【答案】润；绣
【解析】本题考查学生对对联的掌握情况。对联的基本的要
求有字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，
平仄和谐。学生应该理解识记，灵活运用。
