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2024 届吉林省长春市东北师范大学附属中学
第五次模拟语文答案
1. B 2. D 3. C 4. B
5. ①以虚假信息、偏见歧视乃至意识渗透等为代表的应用安全挑战。②以数据泄露、篡改和真实性难
验证等为代表的数据安全挑战。③以“黑箱”困境，创造性生成难以控制等为代表的技术安全挑战。
6. C 7. C
8. ①杜瘸子鼓励春来参加义勇军，并且让他把膏药和积蓄都带走。这就说明他不可能为了钱而帮日本
人做真膏药。②杜瘸子的腿应该是庚子年被日本人打瘸的，他说想看看现在的日本人有什么不同，这话里
有想要报仇的意味，因此不可能给日本人做真膏药。③杜瘸子叮嘱春来把那方子一定要记在心里，而春来
承诺死也不会让日本人得到。因此，杜瘸子自己不可能给日本人做真膏药。
9. ①整体来看，本文语言质朴平实，充满生活气息，通俗化、口语化。比如，春来抹了把眼泪问：
“那咋整？反正不能让我爹娘白死。”②部分语言充满诗意，给小说增添了浪漫气息，富有象征意味。比
如，结尾段“雾绕山头，鸟鸣幽谷，红日初升，照亮了整个世界。”③在塑造人物形象时，用词精练传
神。比如：县长“蜷”在地上，直“咧嘴”，疼得“哆嗦”。
10 EHJ 11. C 12. C
13. （1）又在祭祀汾阴那天，看见一只羊将自己摔在道旁，（真宗）感到奇怪，问这件事（发生的原
因），（臣下）说：“今天尚食（官名、官署名）杀了它的小羊。”（2）真宗自从澶渊之役使北方少数
民族退却之后，十九年不谈战争却天下富庶，它的源头大概就是从这出来的。
14. ①心地仁善。看见昆虫蝼蚁，避开不踩，并且敕令左右的人也不要踩。②勤思善问。在听杨安国
讲《周易》时，有不解处立即向贾魏公询问。③善于纳谏。贾魏公的回答中隐含着进谏之意，宋仁宗表示
接受，并且大喜。
【参考译文】
材料一：
这天，仁宗读《三朝宝训》。读到天禧年间，有两个人犯罪，按法律判处死刑，真宗皇帝恻隐怜悯他
们，说：“这样的人怎么了解法律，杀了他们就不忍心，放了他们就没有办法来激励众人。”于是派人
（把这两个人）拉下去，用竹杖打了他俩之后把他俩放了，用斩首完毕（的说法）来上奏。又在祭祀汾阴
那天，看见一只羊将自己摔在道旁，（真宗）感到奇怪，问这件事（发生的原因），（臣下）说：“今天
尚食（官名、官暑名）杀了它的小羊。”真宗心里悲痛不快乐，从此不杀羊羔。
资政殿学士韩维读完（上面的故事），于是上奏说：“这只是真宗皇帝小的善良罢了，然而把这个心
推广到天下，就会有用不完的仁德。真宗自从澶渊之役使北方少数民族退却之后，十九年不谈战争却天下
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富庶，它的源头大概就是从这出来的。外面的人都说您仁德孝顺是从天性中生发出来的，每次走路看见昆
虫蝼蚁，避开而经过，并且敕令身边的人不要踩踏，这也是仁德之术啊。我希望您推广这个心到百姓那
里，那么天下就非常幸运了！”
材料二：
皇佑年间，待制（官职名）杨安国在迩英阁讲《周易》讲到“节卦”，其中有“慎言语，节饮食”的
句子。仁宗反问贾魏公说：“慎什么言语？节什么饮食？”贾魏公不慌不忙地进奏他的言论说：“对君子
而言，就是出口的言语都要谨慎，入口的食物都要节制。对于王者而言，那么命令就是言语，饮宴欢乐就
是饮食；做天下之君的人，应当对于命令谨慎，对于饮宴欢乐节制。”皇上很高兴。后来讲《论语》，担
当讲经任务的是东北的一个通晓经术的臣子，讲到“自行束修以上”这段文字时，忽然说了几句话，大概
接近于伸手要东西，说：“至于至圣先师教别人，尚且得到一点儿东西，何况其余的人呢？”侍奉经筵的
臣子们震惊羞愧汗流浃背。第二天，（皇上）传旨宣召侍奉经筵的臣子们，各赏赐十匹缣。众位臣子都把
这个当作耻辱，正商议一齐上缴。当时莒国公宋庠留下来上奏：“我听说某人在经筵上说了鄙陋猥琐的言
论，自然应当深深谴责，却反而用细麻布（“锡”通“緆”）赏赐，（我）确实认为不应该。然而其余臣
子都已经执行了，命令（他们）拜谢恩赐就可以了。像我的弟弟宋祁，因为我在政府，在舆论方面不方
便，现在恭谨地单独上缴。”皇上笑着说：“如果你弟弟单独上缴，不只妨碍臣子们，也让某人感到羞
愧。只管传达我的旨意接受它吧。”
15. B
16. ①写作缘由不同（或时间不同）：卢词是寒食节有感，苏词是正月二十日记梦。②手法不同：卢
词主要采用对比手法，前后对比，道出妻在有家和妻亡无家的深刻感受；苏词主要采用虚写的手法，想象
梦中生死两别的夫妻再能相会的情景。③内容不同：卢词表面写过去家境贫寒，家徒四壁，酒菜简陋依然
感觉自适，实际写妻子操持家庭，张罗生活，夫妻相濡以沫；苏词描写梦中回到故乡，妻子在窗前梳妆打
扮，两人对面无言落泪，纵然彼此深切思念。
17.①. 斯亦伐根以求木茂 ②. 塞源而欲流长者也 ③. 能顺木之天 ④. 以致其性焉尔
⑤. 水不在深 ⑥. 有龙则灵（积水成渊，蛟龙生焉/长桥卧波，未云何龙/上有六龙回日之高标，下有
冲波逆折之回川）
18. A．奉为楷模 B．不谋而合 C．博学多才
19. D 20. A
21. ①主要原因包括 ②储存方法多样 ③以散发热量并降低湿度
22. 示例：过去东北喜欢储存秋菜，原因是冬季寒冷漫长、冬季菜种少且贵、风俗习惯等，方法有利
用环境、晾晒和腌制等。
23. 略
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