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1
苏教版-三年级-第五单元-《解决问题的策略》
一、知识点剖析
1.解题思路
（1）弄清题中每个条件的含义，看清题目的问题；
（2）从条件开始想起，确定先算什么，再算什么；
（3）列式计算，或列表找出答案。
2.分析方法
可以通过列表、画线段图或其他形式呈现。
3.重要关系式
单价×数量=总价；总价÷数量=单价；总价÷单价=数量。
4. 间隔排列
（1）两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。
①两种物品A、B 间隔排列，两端都是A，则A 的数量要比B 多1；
②如果以一种物品开头，以另一种物品结束，则两种物品数量相等。
（2）一组一组地圈一圈，容易发现间隔排列物体间的数量关系。
二、练习题
（一）选择题
1.
三年级（1）班有男生26 人，女生21 人，王老师带来50 本书，（
）每人借一本。
A．够
B．不够
C．无法确定
2.
一张桌子230 元，比一张椅子贵60 元，一张椅子要（
）元。
A．60
B．170
C．180
D．290
3.
养殖场养了140 只公鸡，养的母鸡比公鸡少60 只，养殖场养了（
）只鸡。
A．80
B．200
C．220
D. 340
4.
某奶茶店上午卖出了奶茶52 杯，下午卖出了92 杯，下午比上午多卖了（
）杯。
A．40
B．50
C．52
D．92
5.
小林比小强大2 岁，小强比小红大4 岁，小林比小红大（
）岁。
A．2
B．4
C．6
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2
6.
朵朵有15 块积木，臣臣的积木数量是朵朵的2 倍，他们一共有（
）块积木。
A．15
B．30
C．45
7.
一个保温杯是45 元，潇潇想买3 个，一共需要（
）元。
A．45
B．90
C．125
D.135
8.
如图：
，下列说法正确的是
（
）。
A．
多
B．
多
C．一样多
9.
如图：
，
下列说法正确的是（
）。
A．
少
B．
多
C．一样多
10. 学校买来一定数量的篮球、足球和排球，已知买来篮球32 个，足球比篮球少18 个，排球比
足球多3 个，三种球一共买来（
）个。
A．14
B．17
C. 46
D.63
（二）填空题
11. 如图：△□△□△□△□△□△□△□，□=__________ 个，△=__________ 个。
12. 一本书有130 页，小明第一天看18 页，第二天比第一天多看了3 页，还剩下______页没看。
13. 甲数是197，比乙数多15，甲乙两数之和是__________。
14. 一个汉堡18 元，小李买3 个汉堡后还剩下29 元，一共带了__________元。
15. 小明今年11 岁，爸爸的年龄比他的3 倍大3 岁，爸爸今年
岁。
16. 爱豆、薇儿和艾迪去买糖果，薇儿买了20 颗糖果，爱豆比薇儿多买10 颗糖果，艾迪比
爱豆多买5 颗糖果，爱豆买了
颗果，艾迪买了
颗果。
17. 某地区降水量如下图：
四月份的降水量比二、三月的平均降水量少2 毫升，四月降水量为__________毫升。
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3
（三）计算
18. 一个
280 元，一个
比一个
少120 元，妈妈想买电饭煲和电风扇各一个，
需要花多少元钱？
19. 小兔子帮妈妈拔萝卜，第一次拔了3 个，以后每天都比前一天多拔4 个。小兔子第四天拔了
多少个？第六天呢？
20. 看图回答问题：
买3 个小熊和2 个玩具小汽车，妈妈带了300 元，够吗？
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4
三、答案解析
（一）选择题
1.
【答案】A
【解析】26+21=47,47＜50，因此够每人借一本，故选A。
2.
【答案】B
【解析】椅子=桌子-60=230-60=170（元），故选B。
3.
【答案】C
【解析】母鸡=公鸡-60=140-60=80（只）一共=母鸡+公鸡=80+140=220（只），故选C。
4.
【答案】A
【解析】多卖=下午-上午=92-52=40（杯），故选A。
5.
【答案】C
【解析】已知小林比小强大2 岁，小强比小红大4 岁，小林比小红大=2+4=6（岁），故选C。
6.
【答案】C
【解析】臣臣=朵朵×2=15×2=30（块），一共=朵朵+臣臣=15+30=45（块），故选C。
7.
【答案】D
【解析】总价=单价×数量=45×3=135（元），故选D。
8.
【答案】C
【解析】以圆形开头，以长方形结束，则两种图形数量相等，故选C。
9.
【答案】B
【解析】圆形和长方形间隔排列，两端都是圆形，则圆形的数量要比长方形多1 ，故选B。
10. 【答案】D
【解析】足球=篮球-18=32-18=14（个），排球=足球+3=14+3=17（个）
一共=篮球+足球+排球=32+14+17=63（个），故选D。
（二）填空题
11. 【答案】7；7
【解析】以三角形开头，以正方形结束，则两种图形数量相等，三角形=正方形=7，
故答案为7；7。
12. 【答案】91
【解析】已知第一天看18 页，第二天=第一天+3=18+3=21（页）
还剩页数=总页数-第一天-第二天=130-18-21=91（页），故答案为91。
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5
13. 【答案】379
【解析】乙数=甲数-5=197-15=182，一共=甲数+乙数=197+182=379，故答案为379。
14. 【答案】83
【解析】买汉堡钱数=单价×数量=18×3=54（元）
带来钱数=买汉堡钱数+剩下钱数=54+29=83（元），故答案为83。
15. 【答案】36
【解析】已知小明今年11 岁，爸爸=小明×3+3=11×3+3=36（岁），故答案为36。
16. 【答案】30；35
【解析】已知薇儿买了20 颗糖果，爱豆=薇儿+10=20+10=30（颗）
艾迪=爱豆+5=30+5=35（颗），故答案为30；35。
17. 【答案】48
【解析】二、三月平均降水量=（二月+三月）÷月份个数=（52+48）÷2=100÷2=50（毫升）
四月降水量=二、三月平均降水量-2=50-2=48（毫升），故答案为48。
（三）计算
18. 【答案】280-120=160（元）280+160=440（元）答：需要花440 元。
【解析】已知电饭煲单价是280 元，电风扇=电饭煲-120=280-120=160（元）
需花钱数=一个电饭煲+一个电风扇=280+160=440（元）
19. 【答案】3+4+4+4=15（个）
3+4+4+4+4+4=23（个）
答：第四天拔了15 个萝卜，第六天拔了23 个萝卜。
【解析】如图：
20. 【答案】56×3=168（元）37×2=74（元）168+74=242（元）242＜300
答：妈妈带了300 元，够。
【解析】买3 个小熊和2 个玩具小汽车，一共需要花242 元，242＜300，够花。
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1
苏教版-三年级-第六单元-《平移、旋转和轴对称》
一、知识点剖析
1. 平移
一个物体或图形在直线上移动，只改变位置，形状大小和本身的方向都不改变。例如：升国旗。
2. 旋转
一个物体或图形以一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。旋转时，物体的形状大小
不改变，本身的方向和位置发生变化。例如：风车、竹蜻蜓。
3. 轴对称
如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做
轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
4. 画平移后的图形
（1）先找关键点
（2）确定移动方向
（3）数格子，确定距离
二、练习题
（一）选择题
1.
下列运动是平移的是（
）。
A．推开教室的门
B．用扳手拧螺丝
C．汽车在直路上直线行驶
2.
下列各图形中，是轴对称图形的有（
）个。
①
②
③
④
A．1
B．2
C．3
D．4
3.
如图，图1 到图2 是向右平移了（
）格。
图1
图2
A．2
B．3
C．5
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2
4.
下图中，是由
旋转而得的是（
）。
A．
B．
C．
5.
下面的图案能通过平移得到的是（
）。
A．
B．
C．
D．
6.
下列汉字中，是轴对称图形的是（
）。
A．明
B．开
C．旦
7. 下面图案中，利用旋转设计的是（
）。
A．
B．
C．
8.
小明从沙滩上走过，如图是他的一只鞋子留在沙滩上的鞋印，他的另一只鞋印是（
）
A．
B．
C．
D．
9.
下边的（
）是如图的轴对称图形。
A．
B．
C．
D．
10. 下图中经过平移可以完全重合的是（
）
A．
B．
C．
D．
（二）填空题
11. 火车在铁轨上直线行驶是
现象，自行车的车轮转了一圈又一圈是___________现象。
12. 长方形是轴对称图形
。（正确打“√”，错误打“×”）
13. 寓意深远的汉字中蕴含着数学美，在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中，是轴对称
图形的有_________________。
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3
14. 如右图：
向
平移了
格。
15. 图形
通过__________得到图形
。
16. 观察下图各个图形，是轴对称图形的有_________________。
①
②
③
④
17. 看图回答问题。
（1）
向
平移了
格。
（2）
向
平移了
格。
（三）操作题
18. 下面各图沿虚线剪下，打开后分别是什么图形？把对应的两个图形用线连起来。
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4
19. 画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
20. 在方格纸上按照给出的对称轴画出轴对称图形的另一半。
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5
三、答案解析
（一）选择题
1.
【答案】C
【解析】
A、推开教室的门，属于旋转，不属于平移；
B、用扳手拧螺丝，属于旋转，不属于平移；
C、汽车在笔直公路上沿直线运动，符合平移定义，属于平移，故选C。
2.
【答案】B
【解析】①和③是轴对称图形，②和④不是轴对称图形，所以，轴对称图形有2 个。
3.
【答案】C
【解析】图1 到图2 是向右平移了5 格，故选C。
4.
【答案】C
【解析】根据旋转定义可知：图中
是由此图
旋转，故选C。
5.
【答案】D
【解析】结合图可知：D 中图形可以通过平移得到，故选D。
6.
【答案】C
【解析】根据轴对称图形的定义可知：汉字“旦”是轴对称图形，而“明”、“开”不是轴对称
图形，故选C。
7.
【答案】C
【解析】
A 是通过平移得到的；
B 是利用对称性质设计而成的；
C 是把较小的图形通过一个旋转点，旋转形成的，故选C。
8.
【答案】C
【解析】
的对称图形是
，故选C。
9.
【答案】B
【解析】根据轴对称图形的定义可知：
是
的轴对称图形，故选B。
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6
10. 【答案】B
【解析】
（二）填空题
11. 【答案】平移；旋转
【解析】火车在铁轨上直线行驶是平移现象，故答案为平移；
自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象；故答案为旋转。
12. 【答案】√
13. 【答案】昌、日、全
【解析】判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形沿对称轴对折后，两部分是否完全重合，
故答案为：昌、日、全。
14. 【答案】右，6
【解析】图中的
向右平移了6 格，故答案为右，6。
15. 【答案】旋转
【解析】图形
通过旋转得到图形
，故答案为旋转。
16. 【答案】①、③
【解析】根据轴对称图形定义可知：图中的轴对称图形有：①、③，故答案为①、③。
17. 【答案】（1）左、6；（2）右、5
【解析】
（1）
向左平移了6 格；（2）
向右平移了5 格，故答案为：左，6，；右，5。
（三）操作题
18. 【答案】如图：
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7
【解析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分
能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。
19. 【答案】如图：
【解析】画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（图中虚线下半部分）。
20. 【答案】如图：
【解析】画出图形的另一半，使其成为一个轴对称图形（画出的部分是：虚线右边部分）。
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1
苏教版-三年级-第七单元-《分数的初步认识（一）》
一、知识点剖析
（一）认识分数
1.分数的意义
把一个整体平均分成若干份（分母），表示这样的一份或几份（分子）的数叫分数。
注意：分母不为0。
2.读法和写法
读作：三分之一。
写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
注意：分母表示平均分的份数，分子表示取的份数。
（二）分数比较大小
1.分母相同，分子越大，分数越大。
2.分子相同，分母越小，分数越大。
（三）分数计算
同分母相加、减的计算方法：分母不变，分子相加、减。
（四）多彩的“分数条”
下面的每个直条都表示“1”
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2
二、练习题
（一）选择题
1.
下面（
）图形的涂色部分表示
3
4。
A．
B．
C．
2.
下面图（
）的阴影部分不能用
2
5表示。
A．
B．
C．
3.
一本书计划7 天看完，每天看的页数相同，3 天看了这本书的（
）。
A．1
7
B．3
7
C．4
7
4.
5 米长的花布做了6 条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（
）。
A．5
6
B．1
6
C．1
5.
一节课的时间是
小时，
小时的含义表示正确的是（
）。
A．把一节课的时间平均分成3 份，表示这样的1 份
B．把1 小时平均分成3 份，表示这样的1 份
C．把一节课的时间平均分成3 份，表示这样的2 份
D．把1 小时平均分成3 份，表示这样的2 份
6.
小明吃了苹果的
，小兰吃了桃子的
，那么（
）吃得多。
A．小明吃的多
B．小兰吃的多
C．无法确定
7.
分子是1 的分数有（
）。
A．0 个
B.
1 个
C. 无数个
8.
1
2○
1
3（
）。
A．＞
B．＜
C．=
9.
把4 米长的绳子平均剪成5 段，每段长是这条绳子的（
）。
A．
B．
C．
D.
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3
10. 把10 个苹果平均放在2 个盘子里，每个盘子放的苹果数占这些苹果的（
）。
A.
B．
C.
（二）填空题
11. 八分之五写作_________，3
7 读作_________。
12. 把1 米的铁丝平均分成3 段，每段的长度是总长的________。
13. 判断题：一个西瓜分成4 份，每人吃一份，他们吃得同样多。________（写“√”或“×”）
14. 判断题：1
100＞1
200 ________。（写“√”或“×”）
15.
（1）4
9+3
9=________；（2）7
8﹣2
8=________。
16. 一条路，第一天修了全长的5
8，第二天修了全长的2
8，两天一共修了全长的
。
17. 把一个蛋糕平均分成8 份，小红分到了其中的1 份，她分到了这个蛋糕的_____，小华比小红
多分了2 份，小华分到这个蛋糕的_____。
（三）应用题
18. 把3 千克糖果平均装成10 袋，每袋糖果的质量是这些糖果的质量的几分之几？
19. 一块月饼平均分成了7 份，阳阳吃了其中的2 份，飞飞吃了其中的4 份。
（1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？
（2）飞飞比阳阳多吃了这块月饼的几分之几？
20. 一个哈密瓜被平均分成了8 份，小画吃了其中的1 份，爸爸吃了3 份，妈妈吃了2 份。请
用分数分别表示三人吃了几分之几，并按照从大到小的顺序排一排。
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4
三、答案解析
（一）选择题
1.
【答案】B
【解析】3
4表示把单位“1”平均分成4 份，涂色部分占3 份，故选B。
2.
【答案】C
【解析】
A、把一个五角星平均分成5 份，其中2 份涂阴影，表示这个五角星的2
5；
B、把一个长方形平均分成5 份，其中2 份涂阴影，表示这个长方形的2
5；
C、不是把一个长方形平均分成5 份，阴影部分不能用2
5表示，故选C。
3.
【答案】B
【解析】根据分数的意义，把这本书的总页数看做单位“1”，7 天看完，则平均每天看这本书
的1
7，三天看了这本书的3 个1
7，即3
7，故选B。
4.
【答案】B
【解析】把5 米长的画布看做单位“1”，平均分成6 份，则每条童裤用这块布的1
6，故选B。
5.
【答案】D
【解析】一节课的时间是
小时，小时的含义表示正确的是：把1 小时平均分成3 份，表示这样
的2 份，故选D。
6.
【答案】C
【解析】小明吃了苹果的
，小兰吃了桃子的
，由于单位“1”不同，所以无法确定谁吃的多
或少，故选C。
7.
【答案】C
【解析】分子为1 的分数叫做单位分数，如
、
、…，则有无数个，故选C。
8.
【答案】A
【解析】分子都是1，分子相同，分母越小，分数越大，因为2＜3，所以
1
2＞
1
3，故选A。
9.
【答案】A
【解析】根据分数的意义，将这根4 米长的绳子看做单位“1”，平均分成5 份，则每段占全长的
，故选A。
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5
10. 【答案】B
【解析】把10 个苹果看做单位“1”，把它平均分成2 份，每份是这些苹果的
，每个盘子里
放1 份，即每个盘子放的苹果数占这些苹果的
，故选B。
（二）填空题
11. 【答案】
；七分之三
12. 【答案】
【解析】把这根1 米长的铁丝看作单位“1”，把它平均分成3 份，每份是1 米的
1
3 。
13. 【答案】×
【解析】把一个西瓜分成4 份，如果不是“平均分”，每人吃一份，他们吃得就不一定同样多，
表述错误。
14. 【答案】√
【解析】分子都是1，分子相同，分母越小，分数越大。分母100＜200，那么
1
100＞
1
200 ，
表述正确。
15. 【答案】
；
【解析】
（1）分母相同，分子直接相加，分母都是9，4+3=7，即
。
（2）分母相同，分子直接相减，分母都是8，7-2=5，即
-
=
。
16. 【答案】
【解析】一共=第一天+第二天=
+
=
。
17. 【答案】
；
【解析】
小红分到蛋糕：
；
小华分到蛋糕：+
=
。
（三）应用题
18. 【答案】
【解析】把糖果的总质量看成单位“1”，根据分数的意义可求出每袋糖果占总质量的
。
19. 【答案】
（1）
答：两人一共吃了这块月饼的
。
（2）
答：飞飞比阳阳多吃了这块月饼的
。
【解析】
（1）一共=阳阳+飞飞=
（2）多的=飞飞-阳阳=
9
7
9
3
9
4
7
2
7
2
-
7
4
7
6
7
4
7
2
7
6
7
4
7
2
7
2
7
2
-
7
4
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6
20. 【答案】
小画：
、爸爸：
、妈妈：
；
【解析】一个哈密瓜被平均分成了8 份，小画吃了其中的1 份，就是
；爸爸吃了其中的3 份，
就是3 个
，是
；妈妈吃了其中的2 份，就是两个
，即
。再比较这三个分数的大
小，这三个分数的分母都是8，只需要比较分子的大小，分子3＞2＞1，所以
＞
＞
。
8
2
8
3
8
1
第1页（共8页）
苏教版三年级（上）期末数学整理与复习
一、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.
正方形中被挡住的角是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
2.
三位数乘一位数（不为0）的积（
）
A.一定是三位数
B.一定是四位数
C.可能是三位数，可能是四位数
3.
下面字母中，（
）不是轴对称图形。
A．A
B．M
C．S
4.
整百数和一位数（不为0）相乘，积的末尾至少有（
）0。
A．1
B．2
C．3
5.
一箱苹果重8 千克，比一箱梨子轻一些，一箱梨子可能重（
）。
A．7 千克
B．8050 克
C．7900 克
6.
与345×6 的结果相等的式子是（
）。
A．345×2×3
B．345×5+5
C．345×5+745
7.
下面（
）算式的得数与900÷6 得数相同。
A．900÷3÷3
B．900÷3×2
C．900÷3÷2
8.
甲、乙两人加工同样的零件，甲做一个用
小时，乙做一个用
小时，
（
）做得快些。
A．甲
B．乙
C．无法确定
9.
学校长方形的操场长160 米，宽40 米，沿操场边沿跑两圈是（
）米。
A．200
B．400
C．800
第2页（共8页）
10. 小丁6 分钟跑846 米，小李4 分钟跑568 米，（
）每分钟跑得较快。
A．小丁
B．小李
C．无法确定
二、仔细推敲，认真填写。（将正确答案填在横线上）
11. 150 是5 的_______倍；150 的5 倍是_______，8 个17 的和是_______。
12. 口算800×7 时，想_______×_______＝_______，所以800×7 等于_______。
13. 8□6÷8，要使商的中间一位是0，□里最大填_______。
14. 在横线上填适当的单位。
（1）一头大象约重4000_______；
（2）一本数学书约重300_______。
15. 电风扇叶片的转动是_______现象，电梯上下的运动是_______现象。
（填“平移”或“旋转”）
16. 如图：
，有_______个，
有_______个。
17. 一根铁丝正好围成一个边长是5 厘米的正方形，如果把它围成一个长8 厘米
的长方形，这个长方形的宽是_______厘米。
三、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”）
18. 正方形的周长是它边长的4 倍。
19. 200÷4 商的末尾有两个0。
20. 120×5 的积末尾只有一个0。
21. 一个长方形，若长减少2 厘米，宽增加2 厘米，那么它的周长不变。
22. 把一块蛋糕分成5 份，吃掉了其中的2 份，还剩下它的
。
第3页（共8页）
四、注意审题，细心计算。
23. 直接写得数。
24. 用竖式计算。
（1）234×6
（2）552÷8
（3）403×7
25.
计算下面图形的周长。（单位：厘米）
（1）
（2）
五、解决问题。
26.
岭南小学买了3 捆杨树苗，每捆14 棵，买的松树苗比杨树苗少16 棵。
买了多少棵松树苗？
第4页（共8页）
27. 如图，先将小船向右平移4 格，再向上平移2 格，画出最终小船的位置。
28. 学校的教学大楼有4 层，每层有10 间教室，每个教室里摆放9 盆花。一共
摆放了多少盆花？
29. 一本书480 页，婷婷看了5 天后，还剩下340 页没看，她平均每天看
多少页？
30. 小力在元旦放假三天中，第一天看了一本故事书的
，第二天比第一天少看
了这本书的
，两天一共看了这本书的几分之几？
第5页（共8页）
苏教版三年级（上）期末数学整理与复习
一、反复比较，慎重选择．（将正确答案的序号填在括号里）
1.
【答案】B
【解析】根据正方形的特征可知，正方形有四个直角，因此图中被挡住的角是
直角,故选B。
2.
【答案】C
【解析】假设三位数是100，一位数是1，或三位数是999，一位数是9。
100×1=100，100 是三位数；999×9=8991，8991 是四位数。
所以，三位数乘一位数的积可能是三位数，可能是四位数，故选C。
3.
【答案】C
4.
【答案】B
5.
【答案】B
【解析】8 千克=8000 克，一箱苹果重8 千克，比一箱梨子轻一些，一箱梨子
比8000 克多一些，是8050 克，故选B。
6.
【答案】A
7.
【答案】C
【解析】900÷6=900÷（3×2）=900÷3÷2（与选项C 相同）=300÷2=150，
故选C。
8.
【答案】A
【解析】因为＜
，所以用的时间少的工效高，即甲的工效比乙高，故选A。
9.
【答案】C
【解析】（160+40）×2×2=200×2×2=800（米），故选C。
5
1
5
2
第6页（共8页）
10. 【答案】B
【解析】小丁每分钟：846÷6=141（米）小李每分钟：568÷4=142（米）
141＜142，则小李跑得较快，故选B。
二、仔细推敲，认真填写．（将正确答案填在括号里）
11. 【答案】30；750；136
【解析】150÷5=30，150×5=750，17×8=136，故答案为：30，750，136。
12. 【答案】8，7，56，5600
【解析】口算800×7 时，想8×7=56，再在56 的末尾添上2 个0，就是5600，
所以800×7=5600，故答案为：8，7，56，5600。
13. 【答案】7
【解析】8□6÷8，由于8 能被8 整除，只要被除数十位上的数小于除数，商的
中间一位就是0，则□＜8，□里可能是0、1、2、3、4、5、6、7，最大是7，
故答案为：7。
14. 【答案】千克（kg）；克（g）
【解析】计量一头大象约重用“千克”做单位；计量一本数学书约重用“克”做
单位。
15. 【答案】旋转；平移
16. 【答案】8；7（顺序不变）
【解析】
和
间隔排列，两端都是
，则
的数量比
多1，故答案为：
8；7。
17. 【答案】2
第7页（共8页）
【解析】5×4÷2-8=10-8=2（厘米），这个长方形的宽是2 厘米，故答案为：
2。
三、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”）
18. 【答案】√
【解析】由于正方形的周长=边长×4，所以正方形的周长是边长的4 倍，
故答案为：√。
19. 【答案】×
【解析】200÷4=50，所以200÷4 的商的末尾有一个0，题干表述错误，
故答案为：×。
20. 【答案】×
【解析】120×5=600，积的末尾有2 个0，题干表述错误，故答案为：×。
21. 【答案】√
【解析】长方形周长=（长+宽）×2，如果长减少2 厘米，宽增加2 厘米，长方
形周长=（长-2+宽+2）×2=（长+宽）×2，它的周长不变，题干表述正确，故
答案为：√。
22. 【答案】×
【解析】把一块蛋糕平均分成5 份，吃掉了其中的2 份，即吃掉了这块蛋糕的
，
还剩下它的
，题干中没说平均分，因此吃掉了其中的2 份，剩下的不一定是它
的
，原题干表述错误，故答案为：×。
四、注意审题，细心计算。
23. 【答案】
；
；0；1
【解析】分数加减法：分母相同，分子直接相加减。
5
3
8
5
4
1
5
2
5
3
第8页（共8页）
24. 【答案】
（1）
（2）
（3）
25. 【答案】
（1）（6+3）×2=9×2=18（厘米）答：长方形的周长是18 厘米。
（2）8×4=32（厘米）答：正方形的周长是32 厘米。
五、解决问题
26. 【答案】14×3=42（棵）42-16=26（棵）答：买了26 棵松树苗。
【解析】杨树苗=每捆数量×捆数=14×3=42（棵）
松树苗=杨树苗-16=42-16=26（棵）
27.【答案】如图：
28. 【答案】10×4×9=360（盆）答：一共摆放了360 盆花。
【解析】一共=每层教室数量×层数×每个教室摆花数量=10×4×9=360（盆）
29. 【答案】（480-340）÷5=140÷5=28（页）答：她平均每天看28 页。
【解析】用480 减去340 求出看的页数，再除以时间5 天即可。
30. 【答案】
答：两天一共看了这本书的
。
7
5
