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新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第16 天
晨读
一、高考必背篇目默写过关（《归去来兮辞·并序》）
情境默写
（1）陶渊明《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写诗
人拄扙或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。
（2 ）《归去来兮辞· 并序》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是: （
）,（ ）。
（3）在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用“（ ）,（ ）”表明
了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。
（4）陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“（ ）,（ ）！”既有对
对田园生活的向往，又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。
(5《归去来兮辞》中，陶渊明责备自己，为了免于饥寒，违背心意做了官，却一直悲愁
失意的两句是：（ ）,（ ）？恰好与小序中的“皆口腹自役”相互照
应。
(6《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写天色已晚,作
者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。
（7）《归去来兮辞》中“（ ）,（ ）！”表现了陶渊明乐天安
命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。
（8）古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。如陶渊明
《归去来兮辞》一文中的“（ ）,（ ）”两句便赞美了草木滋长繁荣
茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。
（9 ）《归去来兮辞· 并序》中写诗人跟乡里故人的交往的句子是: （
）,（ ）。
（10）陶渊明在《归去来兮辞》自言：辞官归家后，心情激荡，见着院里“（
）,（ ）”早知松菊才是自己本性，后悔当初因做官荒废了小院。
（11）陶渊明在《归去来兮辞·并序》中认为自己走入迷途还不太远的自怨自慰的句子
是:实迷途其未远,觉今是而昨非。
（12）陶渊明《归去来兮辞·并序》中的“（ ）,（ ）”写了诗
人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表达了作者归心似箭的心情。
（13）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》
中也有相似句子：（ ）,（ ）。挽回过去，不太可能；着眼将来，未
来可期。
1
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（14）《归去来兮辞·并序》中“乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门”几句写出
了陶渊明归家时欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆乐的情景,尤其 “（ ）,（
）”两句写妻子好似不出来迎接,但实际比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜,多好的一幅天伦之乐
图啊!
（15）刘禹锡在《陋室铭》里说：“斯是陋室，唯吾德馨”，陶渊明在《归去来兮辞》
里说：“（ ）,（ ）”，异曲同工，简陋的庭院也不能阻挡隐士享受
精神的乐趣。
（16）《归去来兮辞·并序》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:
（ ）,（ ）。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的:“斯是
陋室,惟吾德馨”有异曲同工之妙。
（17）陶渊明《归去来兮辞·并序》中“（ ）?（ ）?”两句写
了省察生命之有限,生年无多,何不从心愿而行?
（18）《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写作者在园
中散步,情景交融,作者似乎已经与自然融为一体,悠然地享受漫步园子的乐趣。
（19）《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，
《归去来兮辞》里的陶渊明说：“（ ）,（ ）。”两位隐士都以“琴
书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同归。
（20）《归去来兮辞》中“（ ）,（ ）”两句，陶渊明以云鸟自
喻，形象地概括了自己的入世和出世，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而
知还。
（21）当我们读到《归去来兮辞》中的“（ ）,（ ）”一句时，
眼前彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。
二、识记常见的成语
1、反戈一击——掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。不是“反击”。〖错例〗
2002 年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1 领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，
扳成平局，失去了到手的三分。
2、方兴未艾——事物正在发展，尚未达到止境。〖错例〗这场来势凶猛的“技术革命运
动”，自80 年代中期开始，年年方兴未艾，之到九三年后才式微渐止。
3、付之一笑——用笑来对待回答，形容不值得理会。〖错例〗他待人态度谦和，不论遇
到谁，都付之一笑。付之梨枣——指刻板刊印书籍。〖错例〗别人投我以木瓜，我们也要付
之梨枣。
4、付之一炬——给它一把火，指全部烧毁。也说付诸一炬。
5、俯首贴耳——十分听话，奴气十足。〖错例〗受到称赞，不应趾高气扬；受到批评，
也不应该俯首贴耳。
2
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6、俯拾皆是——只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。〖错例〗在自然科学发
展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。
7、附庸风雅(贬)——附庸，追随；风雅，文雅。为了装点门面而结交名士，从事有关文
化的活动。
8、繁文缛节——文：仪式，规定。缛：rù，繁多。烦琐、无意义的仪式或礼节。〖错
例〗“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作应删除繁文缛节，追求“无可
削”、“不得减”的高水准。
9、粉墨登场——化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。〖错例〗王帆竞
选班长一职成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。
10、发奸擿伏——发、擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人
坏事。
11、丰姿绰约——形容女子姿态柔美的样子。〖错例〗漫步万盛石林景区，石林、溶洞、
飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
12、分庭抗礼——原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，
互相对立。
13、纷至沓来——纷纷到来，连续不断地到来。
14、发指眦裂——发指，头发向上直竖；眦裂，眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。
15、飞扬跋扈——飞扬，放纵；跋扈，蛮横。多指蛮横放肆，目中无人。
三、识记常见的文言文实词
1、何
曾几何时:曾:曾经; 几何:若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久。
无可奈何: 如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。
何足挂齿: 何:哪里。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。作谓语、宾语,用于客套话。
何罪之有:有什么罪呢?用反问的语气表示清白无辜,没有过错。
2、恨
相见恨晚: 恨:遗憾。形容一见如故,意气极其相投。作定语,含褒义。
遗恨千古: 遗恨:至死没有化解的悔恨,不如意。遗留的怨恨永远存在下去。
四、识记易混淆的古代文化常识
1、南面、北面
南面：称帝。北面：称臣。
2、饥馑
饥：五谷不收。馑：蔬菜不熟。
五、文言文短篇断句翻译
3
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欧阳修“三上”作文
钱思公虽生长富贵而少所嗜好在西洛时尝语僚属言平生惟好读书坐则读经史卧则读小说
上厕则阅小辞盖未尝顷刻释卷也谢希深亦言宋公垂同在史院每走厕必挟书以往讽诵之声琅然
闻于远近其笃学如此余因谓希深曰余平生所作文章多在三上乃马上枕上厕上也盖惟此尤可以
属思尔
晚练
六、古代文化常识选择题
下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．京口，古城名，在今江苏省镇江市，是古代长江下游军事重镇，为兵家所重。
B．遗民，指改朝换代后仍然忠于前朝的人，也泛指沦陷区的人民，文中指后者。
C．部曲，原指古代豪门大族和将领招募的私人军，文中是指部队的编制单位。
D．传檄，指檄文，是古代官府用以征召、晓谕声讨的文书，传檄即传布檄文。
七、语言文字的运用专题练习
阅读下面的文字，完成下面的小题。
近年来，一些“野生”景区在社交平台上俨然成为“网红打卡地”，殊不知火红的探险
背后暗藏着巨大的安全风险。诸多网红“野生景点”看似仙境，①
。网络信息鱼龙混杂、
真假莫辨，网络宣传为了吸引流量，对美景的趣味性、神秘感常有溢美夸大，往往突出旅游
攻略和游玩分享等内容，而对于存在的风险和自然环境知识缺乏说明和告知。实际上，网红
博主、游客、当地知情人士和管理者之间存在着一定的信息差，如果不明真相又不具备筛选
能力的游客偏听偏信、人云亦云、盲目“种草”，必将为悲剧的发生埋下伏笔。对游客个人
来说，任何时候都不能忘记安全意识。在选择旅游地时，应尽可能选择开发成熟、管理健全、
有安全保障的区域和路线，而不是盲从网红达人的脚步。利用网络工具进行检索查询时，应
仔细甄别、理性判断，通过权威渠道和多方信源验证信息真伪、摸清当地状况。对于自然风
景既要看到美的一面，②，避免被过度美化和渲染的网络信息牵着鼻子，走进流量和数据的
陷阱。意外或许是小概率事件，可一旦发生，只有1 和0 的区别。生命只有一次，游山玩水
别玩命。③，也不值得用生命去打卡。
1、下列句子中的“等”和文中画波浪线句中的“等”，用法相同的一项是（ ）
A．方案明确了政策实施范围，包括交通、水利、能源、农业农村、城镇建设、生态环境
等六大领域。
B．面对奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦这一历史重任，我等新时代有志青年理应责
无旁贷。
C．今年入夏以来，淮河中下游的淮南、蚌埠、滁州、淮安等地曾连续出现高温少雨的极
端天气。
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D．我时常梦到故乡的小河，小河岸边的鹅卵石五颜六色、大小不等，在阳光的照耀下越
发璀璨夺目。
2、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10 个字。
八、热点话题优秀作文欣赏（话题：责任和使命）
阅读下面的材料,根据要求写作。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，
施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移地听党话、跟党
走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”当
代中国青年应该立足新时代新征程，以青春之我、奋斗之我，争做堪当民族复兴重任的时代
新人，为全面建成社会主义现代化国家贡献出青春力量。
培养时代新人是时代责任，作为青年学生，读了上述材料，你有怎样的认识？请联系现
实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
用责任和使命为青春添彩
二十大报告中，习总书记对青年人的殷切期望犹在耳边，那饱含深情的话语依然如滚滚
热流滋养着我的生命，当我懈怠时，它鞭策着我；当我迷茫时，它指引着我；当我疲惫时，
它鼓励着我。如何让青春之花更加绚丽，如何让个人发展与国家命运同频共振，我时常为此
沉思。
出入有豪车，居住有豪宅，锦衣玉食，前呼后拥，曾经我把那些富豪作为人生的偶像，
觉得那才是“钱途远大”；霸道总裁，精英佳丽，俊男靓女，大众为之倾倒，粉丝为之癫狂，
曾经我把那些明星当做生活榜样，以为那才是“精彩无限”。然而，随着年龄的增长，心智
的成熟，陡然惊醒，所谓的青春精彩，并不是浮华和喧嚣，更不是只为一己私利而蝇营狗苟，
那些勇担使命的青年，那些用实际行动诠释人生责任的青年才应该是我尊崇和追随的偶像。
忆往昔，一条红船在风雨飘摇的时代坚定起航，民族危亡，内外交困，人民羸弱，经济
凋零，面对无尽的困难，多少“志士仁人”望而却步，多少“知识分子”畏葸不前，但正是
这一群年轻人，他们心中涌动着爱国的激情，眼里闪动着坚毅的目光，他们坚信：中华民族
不会灭亡，中华民族必将再次屹立于世界的东方。从此，中国革命翻开了崭新的一页，亿万
人民有了坚强的主心骨——中国共产党！
看今朝，时代的高铁正在以风驰电掣的速度勇往直前，中国人民从站起来，到富起来，
再到如今的强起来，我们意气风发地迈进在中国特色社会主义道路上，每一条战线都是捷报
频传，每一枚军功章里都有青年人的贡献。九天遨游，北斗组网，中国人民早已不再是仰望
星空时只能讲述“嫦娥奔月”古老神话的民族，“天宫”里忙碌的是青年宇航员的身影；保
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家卫国，戍边征尘，中国人民早已不再是面对外辱时只能退避三舍割地求和的“东亚病夫”，
“清澈的爱只给中国”是当代青年的最好宣言。
望未来，中华民族伟大复兴的航母舰队终将劈波斩浪，剑指苍穹，“中国梦”正在一步
步实现，中华儿女正在以“时不我待”的紧迫感，“功成不必在我，功成必定有我”的使命
感，昂首阔步，迈向美好的未来。生逢盛世，何其有幸，作为青年的一份子，我不会用“躺
平”来粉饰自己的懒惰和无能，不会用“丧文化”来制造虚幻的迷雾麻醉自己，更不会用
“精致的利己主义”来填补内心的空虚。我要勇担地担负起时代赋予的神圣使命，用一点一
滴的汗水浇灌丰饶的心田，用脚踏实地的奉献为我深爱的祖国添彩。
也许前方的征途会密布荆棘，但我依然会像屈原那样“九死而不悔”，会像李白那样
“直挂云帆济沧海”，会像毛泽东那样“到中流击水，浪遏飞舟”。也许我不会成为像钟南
山那样声名赫赫的科学家，不会成为像袁隆平那样世人景仰的贡献者，但是我依然会用无穷
的热情，无比的努力，发一分光，献一点爱。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地
爱得深沉”！
生命，因为有了勇担使命而厚重；青春，因为有了责任意识而精彩！
答案解析
情境默写
（1）策扶老以流憩,时矫首而遐观
（2）登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
（3）富贵非吾愿，帝乡不可期
（4）归去来兮，田园将芜胡不归！
（5）既自以心为形役，奚惆怅而独悲 ？
（6）景翳翳以将入,抚孤松而盘桓
（7）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
（8）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
（9）农人告余以春及,将有事于西畴。
（10）三径就荒，松菊犹存
（11）实迷途其未远,觉今是而昨非。
（12）问征夫以前路,恨晨光之熹微
（13）悟已往之不谏，知来者之可追。
（14）携幼入室,有酒盈樽
（15）倚南窗以寄傲，审容膝之易安
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（16）引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜
（17）寓形宇内复几时?曷不委心任去留?
（18）园日涉以成趣,门虽设而常关
（19）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧
（20）云无心以出岫，鸟倦飞而知还
（21）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣
五、文言文短篇断句翻译
欧阳修“三上”作文
钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属言：平生惟好读书，坐则读经史，
卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，
必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，
多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”
【译文】
钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对
僚属说：平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作和各种杂记，入厕
的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂一起在史院
的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地
步。”我因此对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。因
为只有这样才可以好好构思啊。”
六、古代文化常识选择题
C
七、语言文字的运用专题练习
1、C(C 项与原文中的“等”都表示“列举未尽”;B 项“等”用在人称代词后面，表示
“要数”;A 项“等”表示“列举煞尾”;D 表示项“等”表示“程度或数量上相同”。)
2、①实为险境②也要留心有风险的—面③再美的风景
7
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