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模板03 信息类文本论证相关分析答题模板
真题分析
论证分析题主要侧重考查信息类文本论证思路、论证方法、论证语言及效果
等方面。论证分析题既有宏观方向的框架结构题（如论证思路）、论证方法
题，也有微观方向的论证语言题。（如用词用语特点）。
常见设问
（2024·新高考Ⅰ卷）4.材料一多处使用了设问和反问句，请简
要分析其论证效果。
（2023·新高考Ⅱ卷）4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”
“拷问”等词语，请简析其作用。
（2023·新高考Ⅱ卷）3.下列对材料一和材料二论证的相关分
析，不正确的一项是
（2023·新高考Ⅰ卷）5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻
报道结论有误？请根据文本概括。
关
键
词
论证思
路、方
法、结
构、语
言
命题预测
近年来，高考对于论证思路和论证特点的考察越来越重视。这种考察方式不
仅可以考察学生的阅读理解能力，还可以考察学生的逻辑思维能力。在未来的
高考中，这种考察趋势可能会更加明显。
解题思路
第一步 通读全文，找出题源
本节导航
识·题型解读 真题分析
+ 常见设问
+ 关键词
+ 命题预测
明·模板构建 答题模板
+ 技巧点拨
通·模板运用 真题示例
+ 模板运用
+ 举一反三
/ 变式演练
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概括文章段意、层意，梳理文本结构，厘清作者的思路，找出论证分析题四个选项的命
题源头。
第二步 抓住要素，剖析选项
抓住论证“3 要素”，从立论前提、论证角度、论证思路、论证方法、论点与论据的关系
等角度剖析各选项。
第三步 分析误因，确定答案
确定重点排查的选项，找出失误的主要原因，深入细致分析，最后确定错误选项。
技巧点拨
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一、论证思路（论证结构）分析
论证思路，即行文脉络，论证结构。分析文章论证思路，即是分析文章各段落内容的联
系与逻辑关系。答题时，应先将各段的主旨（段落大意）概括出来，然后根据各段含义理顺
全文结构联系。
总分式
指的是文本各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点中体现，
而各层次的分论点由总论点统领。
并列式
围绕-一个问题，从不同角度论证同一观点。即：中心论点——分论点一——
分论点二——分论点三——结论。
层进式
后面的论证是在前边论证基础上进行的，前后逐层深入，步步推进的关系。层
进式结构主要两种方式：(1)按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安
排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么
办。(2)针对某些不好的社会现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问
题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。
对照式
文章从相反或相对的角度对比分析论证，先正说后反说或先反说后正说。即：
提出中心论点——正面（反面）阐述——反面（正面）阐述——结论。
驳立式
先驳后立；先立后驳；边立边驳。
二、论证方法分析
论证方法，即用来证明论点的方法。要解答出论证方法，先要清理出文段的中心，然后
从行文（论据）角度看看是如何来证明论点的。常见的论证方法如下：
论证方法
概念诠释
举例论证
列举确凿、充分、典型的事例来证明论点，起到以理服人的作用。
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道理论证
运用人们公认的科学原理、定理、公式等，通过讲道理的方式来论证论点。
对比论证
把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点目
的。
比喻论证
用人们熟知的事物做比喻来论证论点，化抽象为具体，化陌生为熟识，化深
奥为浅显。
引用论证
引用名家名言等作为论据，来分析问题，说明道理的论证方法。引用的方法
有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，
不交代所引的话是谁说的或出处。
因果论证
通过分析事理，揭示此事物与彼事物之间的因果关系来证明论点。因果论证
可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
归谬论证
承认对方的观点，引出荒谬的结论，进而驳对方观点的错误，达到立论目
的。
三、论证语言分析
从近两年的高考题看，论证语言效果分析，也纳入了高考命题范畴。考题主要考查论证
语言的用词特征、句式手法及论证效果。
分析角度
内涵解读
用词角度
从用词的准确性、严密性、科学性角度分析
句式手法
从语段的句式、修辞、复句逻辑等角度分析
论证角度
结合语境，从论证说服力角度进行分析
语言特点
准确、严密、概括、简洁、鲜明、生动、通俗、朴素、典雅、诙谐、
幽默
四、论点与论据关系分析
论点与论据解题方法
选项论据在文内
选项论据在文外
步骤一:明确题干中的论点,定位原文段落
步骤一:明确材料的中心论点、分论点及其内涵
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步骤二:根据选项在段落中定位具体句子
步骤二:分析选项含意,概括选项观点倾向
步骤三:比对选项与原文的论据,论证方法是否
一致
步骤三:比对选项和材料的观点是否一致
真题示例
（2024·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
2019 年4 月23 日，习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70 周年多国海
军活动的外方代表团团长时指出：“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。海洋孕育
了生命、联通了世界、促进了发展。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各
个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。”作为“人类命运共同体”
的重要组成部分，海洋命运共同体的建设目标是打造一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、
开放包容、清洁美丽的海洋环境。
要实现海洋的持久和平与普遍安全，各国必须摒弃传统的大国争霸思路，充分照顾彼此
的安全关切和合理利益，联合起来打击海盗、人口走私、贩毒等海上犯罪行为，在涉及海洋
权益争端时通过友好协商的方式来解决问题，短期内无法协商的问题可以考虑搁置争议。共
同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景意味着，我们要坚持开放的自由贸易体系，同时共同应
对气候变化、海洋环境保护等问题，发挥海洋作为国际贸易大通道的积极作用，关注发展中
国家的发展诉求。
随着人类技术水平的提升和各国经济发展对资源需求的日益增加，各国都希望开发利用
更多的海洋资源。如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运
共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”：“要提高海洋资源开发能力，着力推
动海洋经济向质量效益型转变”；“要保护海洋生态环境，着力推动海洋开发方式向循环利
用型转变”；“要发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变”；“要维护国
家海洋权益，着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变”。这为海洋开发利用指明了方向。
具体到全球、地区和双边层面，构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径，这样才更
具有可行性。
典例1
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在全球层面，构建海洋命运共同体主要着眼于涉海全球公共问题的治理，各国应致力于
构建更加公正合理、稳定有效的国际法和国际规则体系。目前，发达国家和发展中国家在海
洋资源的开发利用方面仍然存在矛盾。发达国家过于强调公海自由原则，希望利用技术上的
优势开发更多的公海资源。发展中国家更多强调公海作为人类共同财产的原则。如果公海被
确定为人类共同财产，那么它就不得被占有，所有国家共同参加公海管理，积极分享公海开
发中获取的利益，并保障公海只用于和平目的。
人类共同财产原则更有利于保护公海环境和对海洋资源的可持续开发利用，对于实现持
久和平与共同繁荣的愿景来说更为可行。总的来说，全球层面的海洋命运共同体构建，应着
眼于建立更加有效的合作制度体系。
在地区和双边层面，由于相关成员在海洋利益方面拥有更多的交集，海洋命运共同体的
构建应着眼于以下几个方面：其一，如果某个地区内或者两国间存在海洋权益争端，应该致
力于让局势降温，避免引发军事冲突，为海上贸易和人员往来提供安全的环境。地区大国和
地区性的安全架构应该在这一方面发挥主要作用。其二，建立高水平的区域经济合作制度，
充分发挥海洋作为运输大动脉的作用，提升两国间或者地区内成员国之间的经济交流水平。
其三，对两国或者本地区的海洋环境保护开展联合行动，保护海洋资源、打击海上违法犯罪
以及联合进行海上搜救等。
（摘编自宋伟《海洋命运共同体构建与新的海洋文明》）
1.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）
A. 文章着眼于人类社会生存和发展，主要论述了海洋命运共同体的建设目标和愿景。
B. 文章用了较大篇幅讨论海洋的发展和生态环保问题，凸显了这些问题的优先性。
C. 第四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，以证明公海是人类的共同财产。
D. 文章围绕海洋命运共同体的理念展开，分析问题时注意区分不同的角度和层次。
【答案】D
模板运用
第一步 通读全文，找出题源
《海洋命运共同体构建与新的海洋文明》一文从构建海洋命运共同体的目标、愿景和路
径等方面展开论述。习近平主席指出，海洋对人类社会生存和发展具有重要意义，强调各国
应联合起来，共同应对海洋问题，打造持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美
丽的海洋环境。
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第一部分：文章首先强调了海洋命运共同体的建设目标，指出要实现海洋的持久和平与
普遍安全，各国必须摒弃传统的大国争霸思路，联合打击海上犯罪，通过友好协商解决海洋
权益争端。
第二部分：文章提出共同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景，强调坚持开放的自由贸易
体系，共同应对气候变化和海洋环境保护问题。习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”，
为海洋开发利用指明了方向：提高海洋资源开发能力、保护海洋生态环境、发展海洋科学技
术、维护国家海洋权益。
第三部分：文章具体讨论了在全球、地区和双边层面构建海洋命运共同体的路径。在全
球层面，强调治理涉海全球公共问题，构建公正合理的国际法和规则体系，保护公海环境，
实现可持续开发。在地区和双边层面，强调降温海洋权益争端、建立高水平区域经济合作制
度、联合保护海洋环境和打击海上犯罪。
文章通过详细阐述，强调了构建海洋命运共同体的重要性和可行性，提出了具体的实施
路径，旨在促进全球海洋的和平、安全、繁荣和可持续发展。
第二步 抓住要素，剖析选项
A. 文章着眼于人类社会生存和发展，主要论述了海洋命运共同体的建设目标和愿景。
关键词“论述了”
B. 文章用了较大篇幅讨论海洋的发展和生态环保问题，凸显了这些问题的优先性。
关键词“凸显了”
C. 第四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，以证明公海是人类的共同财产。
关键词“以证明”
第三步 分析误因，确定答案
A.文章正文主体部分主要论证的是如何实现目标，也就是构建海洋命运共同体的着眼点，
即怎么做的问题，可见主要论述的并非海洋命运共同体的建设目标和愿景。
B.选项中的“这些”指“海洋的发展和生态环保问题”，讨论的目的在于引出解决问题
的方法，即“如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同
体？”可见并非“凸显了这些问题的优先性”。
C.第四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，进而归结到：全球层面的海洋命运共
同体构建，应着眼于建立更加有效的合作制度体系。故选D。
典例2
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（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和铁，
比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布，
藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令
西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006 年到2013 年，玻利维
亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011 年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5 年间
下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》援引
研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013 年，《卫报》用煽动性标题提升
了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫
穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》2013 年一篇报
道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。这些消息传遍了全球，在健康饮食者
之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜
麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意
见。毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷
的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但
不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从2004 年到2013 年，
三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在
变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦消费量下降34％又
是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这
意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释是，秘鲁人和玻
利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。
为了解藜麦的种植情况，我去了秘鲁科尔卡山谷，这里在印加时代以前就得到了开垦。
藜麦是一种美丽的作物，拥有深红色或金黄色的巨大种球。在安第斯山的这片区域，人们在
梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。“国外需求绝对是一件好事，”我
的秘鲁向导杰西卡说道，“农民非常高兴，所有想吃藜麦的人仍然买得起这种食物。”她还
解释了另一个好处。之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土”。现在，
由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。“利马人终于开始尊重我们这些高
原人和我们的传统了。”玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域，那里到处都是盐
湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来
勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。我在2017 年4 月听到的玻利维亚
人对于该作物的唯一抱怨是，日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长
了两倍多，从2007 年的5 万公顷增长到2016 年的18 万公项。马克·贝勒马尔后来对我说：
“这是一个令人悲伤的结局，因为它的价格不太可能再度回升。”在风景如画的科尔卡山谷，
当太阳落山时，我问杰西卡，欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁人和玻利维亚人的食
物而感到内疚。我可以猜到答案，但我想听到当地人的亲口否认。“相信我，”杰西卡笑道，
“我们有许多藜麦。”乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎
言被揭穿的过程。不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各
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行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实。在
这个例子中，新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦：他们由衷地为一个贫
困群体感到担忧，害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点：
每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何挑选最有利于自己的真相。不过，我们可能不
知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以通过许多方式描述一个人、
一件事物或者一起事件，这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为“竞争性真相”。
（摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山译）
5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本概括。
【答案】①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑，
引用相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以
批驳，比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻
辑认知加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批
判报道中的“竞争性真相”。
模板运用
第一步 通读全文，找出题源
首先要明确该文探究的核心问题，即西方媒体在关于玻利维亚和秘鲁藜麦生产和消费的
报道中大量使用“竞争性真相”，使读者产生误会甚至引发良心危机。
第一段列举西方媒体的报道，提出问题。
第二段先提出质疑的观点，“这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝
勒马尔等人对此则持保留意见”，然后结合经济学家的相关调查，“几位经济学家跟踪了秘
鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜
麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从2004 年到2013 年，三个小组的生活水平都上升了，
其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在变富，他们将这种新收入转化为
支出又给周边民众带来了好处”，得出恰当的结论，“消费量的下降和价格的激增不存在明
显的联系。更加接近事实的解释是，秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西”。
第三段则重点探讨了“我”的实地考察，以事实说话，使得阐释更具有科学依据：一方
面指出其他地区的人食用藜麦给当地人带来了好处“国外需求绝对是一件好事”“之前，秘
鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。现在，由于美国人和欧洲人的重视，
食用藜麦被视作一种时尚”；另一方面指出当地人并不缺少藜麦，向导说“我们有许多藜
麦”。
最后一段进一步指出“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”，
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意在强调片面地使用“竞争性真相”会造成更多的伤害，作者在此处用“新手辩论者和犯错
误的小学生”的常规逻辑认知进行类比论证，批判报道中的“竞争性真相”。
第二步 抓住要素，剖析选项
要想反驳对方的观点，我们大致有三个方向，即质疑对方的论据、反驳对方的论证过程、
反驳对方的观点，作者也大致是从这三个方向去反驳的。
第一、反驳对方的论据。要想反驳对方的论据大致有两个思路，一是证明对方提供的论
据事实有误，二是拿出更有说服力的论据。在关于藜麦的新闻报道中，提到了很多事实：①
从2006 年到2013 年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；②波利维亚的藜麦消费量五
年间下降了34%；③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；④玻利维亚人和秘鲁人正在
食用便宜的进口食物。从真实性的角度来看,除第三个“藜麦种植区域的儿童营养不良率正在
上升”作者没有正面回应外，其他三个都是事实，其真实性是可以确认的。因而质疑对方的
论据真实并无多大作用，那么作者就需要通过各种方式获得更有说服力的论据。作者首先援
引经济学家马克·贝勒马尔等人的调查数据，从2004 年至2013 年，藜麦种植户家庭支出的
增长速度是最快的，从而证明藜麦种植提高了当地居民的生活水平这一结论结论。作者又通
过实地考察访问，征求向导杰西卡的意见，掌握了当地居民关于藜麦种植的第一手资料，得
到了所有想吃藜麦的人都仍旧买得起这种食物，当地人甚至抱怨日益增长的藜麦供给正在拉
低价格等事实。
第二、反驳对方的论证过程。新闻报道中通过“波利维亚的藜麦消费量五年间下降了
34%”去推知“当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。这样的推理自然是
值得质疑的，导致藜麦消费量下降的原因可能有很多，新闻报道为了自己的目的可以强调消
费量下降是由价格上升造成的，这就忽视了其他原因。作者通过援引经济学家马克·贝勒马
尔等人的调查数据得出“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”，并在此结论的基
础上进行了合理地推论，得出一个更接近事实的结论：“秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口
味，吃点别的东西。”
第三、反驳对方的观点。在本文中，作者并没有直接质疑对方的观点，但在最后则提出
“竞争性真相”这一概念，并通过指明对方是通过可以使用一些竞争性真相来得出自己的错
误结论的，也其实是在反驳对方的观点。当然这一点与“证明”关系不大，故在答题时可以
省略。
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第三步 分析误因，确定答案
总结起来，作者主要通过反驳对方的论据和论证过程两个方面来证明关于藜麦的新闻报
道结论有误。那么参考答案设置为如下内容，也就可以理解了。
①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑，引用
相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以批驳，
比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻辑认知
加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批判报道
中的“竞争性真相”。
举一反三
（2024·浙江绍兴·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
量子计算机的兴起实际上标志着硅时代开始接近尾声。
过去的半个世纪里，摩尔定律揭示了计算机行业强大的爆发规律，它指出，计算机的计
算能力每18 个月就能翻一番。这个看似简单的定律，实际上有效追踪并描述了计算机技术显
著的指数级增长。
摩尔定律可以追溯到19 世纪的机械计算机时代。那时候，工程师还只能使用旋转的圆
柱体、齿轮、传动装置和轮毂来完成简单的算术运算。到了20 世纪之交，这些计算装置开始
使用电力运转，于是继电器和电缆取代了齿轮系统。第二次世界大战期间，计算机已经可以
通过使用大量真空管进行复杂计算来破解政府高级密码。第二次世界大战后，真空管升级为
晶体管，而随着晶体管的体积不断微缩，计算机的速度和功率也实现了持续进步。后来，微
芯片彻底改变了局面，经过几十年的发展，微芯片的尺寸不断减小，指甲盖大小的芯片都容
纳着大约10 亿个晶体管。如今，孩子用来玩电子游戏的手机比以前五角大楼用过的要占用一
间屋子的笨重家伙的计算功能更强大，我们的笔记本电脑也比“冷战”时期那些庞大的电脑
更先进。
一切都将成为过去。计算机的每一次转折性发展，都让之前的技术遭到创造性破坏的冲
击，并最终走向被淘汰的命运。
摩尔定律所指出的发展规律，在现实中已经出现放缓趋势，照此下去最终势必将停止。
主要原因是，现在的微芯片已经非常紧凑了，最薄的晶体管层大约只有20 个原子直径那样薄。
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而当晶体管层继续压缩到大约只有5 个原子直径时，电子的位置就将变得不确定，电子可能
会逃逸出来，从而导致芯片短路，或者可能会产生大量热量而进一步导致芯片熔化，囿于此，
晶体管层继续压缩变薄的空间已经不断收窄。换言之，根据物理定律，如果想要在主要材料
为硅的基础上继续微缩，那么摩尔定律最终会面临崩溃。由此来看，我们可能已经开始步入
见证硅时代终结的阶段。硅时代之后的下一个时代，可能正是我们所说的量子时代。
量子计算机未来有潜力改变现有的各行各业。
量子计算机有能力模拟数千种可能的化学反应，而不必在实验室中等待这些化学反应的
发生，帮助人类以更快的速度找到超级电池最有效的工艺，从而推动人类步入太阳能时代。
量子计算机的另一个关键应用可能就是养活世界上不断增长的人口。一些特定类型的细
菌能够毫不费力地从空气中吸收氮并将其转化为氨，然后将氨转化为化学物质，从而成为肥
料。这种固氮过程是地球上生命繁荣的原因，通过给予植被茂盛生长的条件，从而让人类和
动物得以存活。然而，这个过程的完成需要大量能量。微软的科学家已经首次尝试使用量子
计算机来提高肥料产量，并解开了固氮的秘密。
大自然的另一个奇迹是光合作用，通过光合作用，阳光和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖，
从而形成几乎所有动物生命的基础。将光转化为糖的问题，探索的其实是一个量子力学过程。
量子计算机显然可能助力实现更高效的合成光合作用，那或许可能是一种捕捉阳光能量的全
新技术方法。人类未来的粮食供应问题也可能因为这种技术方法的突破而得以解决。
量子计算机不仅可以比任何传统数字计算机都更加快速地同时完成数百万种潜在药物疗
效的分析，而且可以帮助我们探究一些疾病的源头。例如，通过DNA 基因组学，我们可以使
用计算机识别可能导致乳腺癌症的基因，但传统数字计算机没有能力准确地确定这些缺陷基
因究竟是如何导致癌变发生的。一旦癌变扩散到全身，目前的研究是无能为力的。但是，通
过破译我们免疫系统中分子的复杂性，量子计算机或许能够创造出一些有可能对抗这些疾病
的新药和新疗法。
人工智能与量子计算机的融合，也可能成就未来医学。像阿尔法折叠这样的人工智能程
序，目前已经能够绘制出令人震惊的35 万种不同类型蛋白质的详细原子结构图，包括构成人
体的整套蛋白质。下一步便是使用量子计算机的强大算力所助力实现的独特方法，来研究这
些蛋白质究竟是如何发挥其魔力的，并利用这些新发现来探索新一代有效药物及疗法。
（摘编自加来道雄《量子霸权：量子计算机革命如何改变世界》，苏京春译）
材料二：
搜狐科技：为什么我们需要量子计算？
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郭国平：蒸汽机刚发明的时候装到马车上去，还跑不过小马车。现在回头看，你觉得蒸
汽机有没有作用？我们发现量子计算对于处理一些特定问题，原则上有更强大的处理能力、
更快的处理速度。
搜狐科技：如果以传统芯片和经典计算机作为参考系的话，您认为现在量子芯片和量子
计算机发展到了什么阶段？
郭国平：现在可能还是在早期的电子管计算机时代。从目前我们这一代人认知的角度来
讲，量子计算机不是对于所有的问题都一定会比经典计算机表现好。所以量子计算机对于经
典计算机不是替代关系，而是互补，它对一些特定的问题有加速效果。
搜狐科技：量子计算机是一种用于快速求解特定问题的机器，什么时候能为其他行业带
来比较切实的改变？
郭国平：对于特定问题的求解，就像凿冰块一样，一整面冰块也是从一个点开始，我们
已经证明有优势的是某些特定问题。从全球来看，我认为在3～5 年内，量子计算一定会在某
些具有实际生产生活意义的问题上面发挥切实的作用，这个过程中可能会跟传统计算机、AI
配合。
（摘编自2022 年12 月8 日“搜狐科技”对郭国平教授的独家专访）
1．材料二使用了类比和比喻的手法，请简要分析其表达效果。
【答案】①以科技史的事实类比说明量子计算前景无量，雄辩有力，通俗易懂。
②“凿冰”比喻量子计算技术由点到面的突破，生动形象。
【解析】本题考查学生分析论证方法及其作用的能力。
①将量子计算早期发展阶段类比于蒸汽机刚发明时的阶段。蒸汽机最初的效率甚至不如马车，
但最终带来了巨大的变革。这个类比说明了量子计算目前虽然可能不如传统计算机在某些方
面表现出色，但其未来发展潜力巨大，不应低估其未来的影响。这种类比使论证更加通俗易
懂，也更具说服力。
②如“对于特定问题的求解，就像凿冰块一样，一整面冰块也是从一个点开始，我们已经证
明有优势的是某些特定问题。”将量子计算对特定问题的解决比作“凿冰”。冰块的融化是
从一个点开始，逐渐扩大到整个面的。这个比喻生动形象地说明了量子计算目前主要集中在
解决特定问题上，并已经取得了一些突破。随着技术的不断发展，这些突破将会像凿冰一样，
逐渐扩大应用范围，最终带来广泛的影响。
（2024·浙江温州·一模）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
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全长7.8 公里的北京中轴线，始建于13 世纪，形成于16 世纪，历经元、明、清及近现
代逾七个世纪城市历史演进而延续至今，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。
2024 年7 月27 日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46 届世界遗产大会上，“北京
中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。
根据《周礼·考工记》描述，理想的国都平面应呈方形，宫城居中，朝堂位于南侧，市
肆和居民区位于北侧，东侧设太庙，西侧设太社，即“左祖右社，面朝后市”。这一范式对
中国历代都城规划都产生了深远影响，北京中轴线正是这一范式完整的物质载体。①建筑学
家梁思成在《北京——都市计划中的无比杰作》中这样描述：
“
一根长达八公里，全世界最
长，也是最伟大的南北中轴线穿过了全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产
生。
”
这是一种怎样的“壮美秩序”？我们不妨把目光投向北京中轴线上的十五处遗产构成要
素，它们涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公
共建筑以及居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，联系起宏伟、庄严的国家礼仪场所和繁
华、热闹的市井街市。
北京中轴线作为一个具有整体性的建筑群，始终决定着北京城市形态。不同历史时期的
建设始终遵循均衡对称的规划布局原则，继承并强化建筑序列的秩序性特征。吕舟介绍：
“‘北京中轴线’的规划理念源自中华文明传统中正和合的哲学理念、择中的文化传统，具
有极强的象征意义。”
进入20 世纪，北京中轴线建筑群经历了一系列公众化与现代化的转变过程。1914 年，
社稷坛被辟为中央公园，成为北京老城内第一处城市公园。其后，先农坛、天坛、故宫、景
山、太庙也对公众开放。②梁思成在《我国伟大的建筑传统与遗产》一文中写道：
“
这样一
个京城是历代劳动人民血汗的创造，从前一切优美的果实都归统治阶级享受，今天却都回到
人民手中来了。
”
（摘编自王鹏、施雨岑、陈冬书《北京中轴线：映射古都的历史与新韵》）
材料二：
上世纪五十年代初，③著名建筑学家梁思成先生曾如此描述北京中轴线建筑群：
“
北京
在部署上最出色的是它的南北中轴线，由南至北长达七公里余。在其中心立着一座座纪念性
的大建筑物。
……
世界上没有第二个城市有这样大的气魄，能够这样从容地掌握这样的一种
空间概念。
”
北京是有着三千多年建城史、八百七十余年建都史的国家历史文化名城。特别是自忽必
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烈把北京积水潭东侧选为新的都城中心点，开始营建大都城以来，中轴线建筑群便伴随着北
京城市的发展不断扩展，并始终决定着这座城市的布局和形态。
人类文明的发展过程，本质上是一个秩序构建的过程，各种文化类型的秩序观，也必然
在人们建造的聚落、城市形态上清晰地反映出来。中国古人通过观测建立了对天体运行规律
的认知，北极星位于“天中”，周围星座围绕北极星运转，北极星成为人们观念中决定天体
运行的中心，是“天帝”所在。对于中华先民而言，将对天象运行规律的认识折射到人间，
天地对应关系便成为构建人间秩序的必然途径。在这一秩序中，“中”具有至高无上的地位，
在中国古代，帝王又被认为是“受命于天”，天子择中而居就成为了天命所授的象征。在如
今北京中轴线建筑群建设时，其中心点的选择也具有同样意义，紫禁城位居北京中轴线的核
心地位，显示出“天下之中”的恢弘气魄。《周易》说“圣人南面而听天下，向明而治”，
将光明、方位与善治关联在一起，这种观点也在北京中轴线的南北走向上得到清晰的表达，
使得坐北面南具有了象征意义。
在中国历代都城的营建中，中轴线出现于汉魏时期的邺城。唐宋时期的都城虽遵循了
“左祖右社”的规定，但并未呈现“面朝后市”的形态。由于唐代经济、文化的高度发展，
长安域市形态对东亚地区其他国家的都城营建产生了深刻影响。北京中轴线始建于元，清朝
对北京中轴线的空间形态做了进一步完善。1912 年，中国结束两千多年的封建王朝制度，北
京中轴线建筑群进入公众化的新的历史时期。
北京中轴线北端的钟楼和鼓楼，在元、明、清三代的核心功能是通过报时来规范人们的
起居行止。在没有现代计时工具的古代，对于时间的辨识是皇家司天监的责任，对时间的管
理具有神圣的意义，是皇帝受命于天的权力。在中国传统观念中，音乐本身具有沟通天地的
意义，是礼仪活动中形成仪式感的不可或缺的组成部分，在各种国家祭祀活动中要演奏祭祀
音乐，跳祭祀舞蹈。“国之大事，在祀与戎”，北京中轴线建筑群集中了古代中国最重要的
国家祭祀场所，举行的祭祀活动都有特定的祭祀音乐和舞蹈。北京中轴线上还有大量与宗教
信仰相关的建筑，如坤宁宫是清代帝王举行萨满教仪式的场所，钦安殿自明代以来一直供奉
着道教真武大帝。
北京中轴线建筑群彰显了中华文明的突出特性，是一处伟大的、活态的历史文化遗产。
（摘编自吕舟《北京中轴线：中华文明的独特见证》）
（2024·上海·一模）阅读以下材料，完成下面小题。
“无用的”知识
罗素
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①在开始谋生之前，人们没有时间什么都去学习，无疑“有用的”知识是最有用的。它
建立了当代世界。没有它，我们就没有机器、铁路、飞机。现代知识已带来人们普遍健康状
况的大大改善，与此同时也发现了如何使用毒气去毁灭大城市的方法。同以往比起来，我们
今日世界最明显的特点在于“有用的”知识。
②同样必须承认许多传统文化教育是愚蠢的。儿童花很多年的功夫去学习拉丁文和希腊
文法，而终究既不能也不想（除了小部分之外）去读希腊文或拉丁文著作。从各方面考察，
现代语言比拉丁文和希腊文更可取。它们不仅更有用，而且能在更少的时间内给予更多的文
化知识。文明的进展如此迅速，使得古代知识在解释当今问题上，比起现代国家和关于这些
国家的最近历史的知识更少得到运用。
③但是，教育除了直接的实用目的外，还应有其他目的。
④现代城市居民的娱乐方式愈来愈趋向于被动，趋于懒散地观看他人的技艺和表演。这
些人的娱乐方式虽然无可厚非，但总比不上那些受过教育而且具有与工作无关的广泛的智力
兴趣的人。由于技术进步，机器代替了人类劳动，人们的闲暇增多了，那些有充分的智力活
动和兴趣的人，自然能沉浸在高尚的快乐中。所以，普通人必须去接受提高自己心灵涵养的，
当然也包括实用技术知识的教育。
⑤狭隘的功利主义教育忽视了人的理想训练与技术训练具有同等的必要性。未经训练的
人性中存在许多野蛮因素，它会以各种各样的方式或轻或重地表现出来。如一些人背后说长
道短，令人厌烦。当然，受过高等教育的人有时也是残忍野蛮的，但他们比起那些心灵未经
开化的人，较少如此。行凶斗殴的人在学校学习很少能达到中等水准，这些人除了虐待他人
没有其他快乐。最为人们普遍向往的两件事是权力和颂扬。一般来说，无知的人只能诉诸粗
野的方式来获得这两者，包括体力上的征服。文化教养提供给人的是很少有害的权力形式和
较多使自己受到称赞的有价值的方式。
⑥也许“无用的”知识最重要的优点是能促进心灵沉思的习惯。现在世界上有许多人遇
事过分轻率，不仅行动之前没有经过周密考虑，而且对有的行动从智谋上加以考虑也难以进
行。在这个问题上，人们以各种奇异方式表现出他们的偏见。
⑦心灵的沉思习惯具有遍及从最浅薄到最高深之处的优点。例如从被跳蚤咬、火车误点
或与同行争吵等这些小苦恼开始。这样的烦事似乎很不值得做出英雄主义行为的反应，或者
像对待人类暂时救治不了的病害一样无可奈何，然而它们对人的影响却破坏了许多人的善良
习性和生活乐趣。在这种情况下，人们可从一些奇特的知识中找到不少安慰，这类知识与这
种现时的苦恼有着确实或空想的关系；即使没有这种安慰，也能从人们的思想中当下消除这
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种苦恼。当我们受到气得脸色发白的人攻击时，想想笛卡尔《论情感》中题为“为何那些气
得脸发白的人比那些脸发红的人更为可怕”的一章，就会感到欣慰。
⑧虽然文化上粗浅的快乐足以解除实际生活中的一般苦恼，而沉思更为重要的功用则关
乎生命的灾难、死亡、痛苦、残忍以及国家民族陷入不必要的悲惨状况。独断的宗教已不能
再带来慰藉，为了使生活不趋于黑暗、枯燥，不致充满肤浅的自我肯定，必须寻求某种可以
代替的东西，现今世界充斥着以自我为中心的愤怒群体，其中没有一个能具备全人类的整体
眼光，每个群体都宁可文明毁灭，与不愿作丝毫的让步。对于这种偏狭，任何专门教育都不
能提供解救的办法。因为它属于个人心理上的问题，解毒良方应求之于历史学、天文学以及
一切无碍自尊心，相反能让个人以合理的眼光看待自己的那些学科，需要的不是这样或那样
的特殊的片段知识，而是足以激发整体人生目的概念之知识：艺术与历史，对英雄人物生活
之了解，以及对人类在宇宙中极其偶然而短暂的地位的了解——所有这些都同人类特有的自
傲心情相联系。从广阔的认知能力和无私的感情结合中最易产生出智慧来。
⑨在所有时代，人生充满着苦痛，在我们今天较前两个世纪人生苦痛更甚，个人与公众
的不幸只能靠意志与智力的交互作用来控制：在意志方面是拒绝回避不幸，在智力方面是认
识它，如果能补救则寻求补救的办法；如果不能补救则根据对它的关系的看法，将它视为不
可避免的而接受它，并且记住那些存在于它之外的其他地区、其他时代和星空的深远之处，
使得它变得可以忍受。
（选自作者写于1930 年的《幸福之路》，有删节）
2．梳理本文的论证思路。
【答案】作者首先承认“有用的知识”对当代世界的重要作用，进而从教育角度提出教育除
了教给人们有用知识达成实用目的之外，还要重视无用的知识这个论题；接着分析无用的知
识更能训练人的理想，改变人的残忍野蛮，更重要的是促进心灵沉思，减少偏见，让人具有
全人类的整体眼光；最后得出面对当今个人与社会的不幸，唯有心灵沉思的智慧能帮助人们
认识、直面和忍耐不幸这一结论。
【解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
文章开门见山指出，“在开始谋生之前，人们没有时间什么都去学习，无疑‘有用的’知识
是最有用的”，即作者首先承认“有用的知识”对当代世界的重要作用；
接着将话题转移到教育方面，现代语言相比拉丁文和希腊文法似乎更有用，古代知识在解决
当今问题上也更少用得到，但是作者说“教育除了直接的实用目的外，还应有其他目的”，
认为“普通人必须去接受提高自己心灵涵养的，当然也包括实用技术知识的教育”，这是从
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教育角度提出教育除了教给人们有用知识达成实用目的之外，还要重视无用的知识这个论题；
接下来作者分析了无用的知识的意义，“狭隘的功利主义教育忽视了人的理想训练与技术训
练具有同等的必要性。未经训练的人性中存在许多野蛮因素”，无用的知识更能训练人的理
想，改变人的残忍野蛮；“也许‘无用的’知识最重要的优点是能促进心灵沉思的习惯”
“人们以各种奇异方式表现出他们的偏见”，无用的知识更重要的是促进心灵沉思；“现今
世界充斥着以自我为中心的愤怒群体，其中没有一个能具备全人类的整体眼光”，无用知识
让人具有全人类的整体眼光；
最后作者得出结论，“个人与公众的不幸只能靠意志与智力的交互作用来控制：在意志方面
是拒绝回避不幸，在智力方面是认识它，如果能补救则寻求补救的办法；如果不能补救则根
据对它的关系的看法，将它视为不可避免的而接受它，并且记住那些存在于它之外的其他地
区、其他时代和星空的深远之处，使得它变得可以忍受”，面对当今个人与社会的不幸，唯
有心灵沉思的智慧能帮助人们认识、直面和忍耐不幸。
（2024·陕西·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
一、没有调查，没有发言权
你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗？一点也
不野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发
言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那么，停止你的发言权有什
么不公道呢？许多同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产党员的耻辱，岂有共产党员
可以闭着眼睛瞎说一顿的吗？
要不得！
要不得！
注重调查！
反对瞎说！
二、调查就是解决问题
你对于那个问题不能解决吗？那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完
全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾，而不
是在它的先头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地
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“想办法”“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话
说，他一定要产生错办法和错主意。
许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见，看
到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地“瞎说一顿”，
实在是最可恶的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。
许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作，
理由是“才力小，干不下”。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各
地方去走走，学个孔夫子的“每事问”，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时脑
子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这
样子解决了。一定要出门吗？也不一定，可以召集那些明了情况的人来开个调查会，把你所
谓困难问题的“来源”找到手，“现状”弄明白，你的这个困难问题也就容易解决了。
调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
（摘编自毛泽东《反对本本主义》）
材料二：
全面调查或称“综合调查”，是对调查对象进行全面、系统的调查，例如，把一个县、
镇或村作为一个调查单位，全面了解其社会、经济、人口、自然环境、社会组织、婚姻家庭、
文化和宗教等状况，收集第一手资料作为分析的依据。全面调查的特点是调查对象范围广、
单位多、内容比较全面，但一般需耗费大量人力、物力和时间，组织难度较大。
毛泽东同志历来重视调查研究工作，把进行社会调查作为领导工作的首要任务和决定政
策的基础。《寻乌调查》是毛泽东同志在1930 年5 月所做的江西省赣州市寻乌县的全面调查，
内容包括寻乌县城人口的政治地位及成分情况、商业情况、旧有土地关系、剥削状况、土地
斗争情况等。《寻乌调查》全文共五章，超过七万字，其中详细叙述了寻乌的水陆运输、商
品集散和流向，以及20 多个行业的状况。寻乌调查使毛泽东同志加深了对中国社会的认识，
对于农村包围城市革命道路思想的发展，以及开创马克思主义中国化、确立中国共产党实事
求是的思想路线，都具有非常重要的意义和作用。寻乌调查后不久，毛泽东同志根据这次调
查和以往进行实际调查的切身体会，写下了《反对本本主义》（原名《调查工作》）的重要
著作，响亮地提出“没有调查，没有发言权”等科学论断。
典型调查是根据调查目的在研究对象总体中选取若干个地区、单位或家庭进行系统周密
调查研究的一种非全面调查。例如，在一省选择一个县或若干县作为典型进行调查；在企业
中选择有代表性的单位进行系统调查，等等。典型调查可以弥补全面调查耗时耗力多、组织
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难度大、缺乏针对性和灵活性不足等缺点，也可以验证全面调查的真实性和可靠性。其特点
一是调查点少；二是调查内容具体细致；三是解剖典型，由点及面，以小见大
做好典型调查的关键在于选择好“典型”。如果调查目的是为了了解总体的一般情况，
可选择中等水平的调查对象；如果调查目的是为了总结经验教训，可以选最先进的和最落后
的典型；如果调查目的是为了研究新情况、新问题，可以选择出现这些苗头、趋势的调查对
象；如果调查目的是为了研究事物发展的过程和规律，就要选择发展形态完整的调查对象。
“解剖麻雀”是毛泽东同志对典型调查方法的形象比喻。他认为解剖一个麻雀，首先要
选好麻雀，也就是要选好调查研究的典型，“要从个别问题深入，深入解剖一个麻雀，了解
一处地方或一个问题”，“往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路”。
那么，怎样找调查的典型呢？毛泽东同志说：“调查的典型可以分为三种：一、先进的，
二、中间的，三、落后的。如果能依据这种分类，每类调查两三个，即可知一般的情形
了。”“在一切活动中找出几个令人满意的和令人不满意的典型例子，经过深入研究，总结
经验，得出具体结论。”
毛泽东同志所做的很多调查，都是“解剖麻雀”的范本。《中国佃农生活举例》是毛泽
东同志留下的最早一篇比较完整的典型调查报告，采用的就是解剖典型的方法。毛泽东同志
通过调研分析指出，这户佃农如果没有天灾人祸，“收支相抵，不足一十九元六角四分五厘
五”；“事实上佃农不能个个这样终年无一天休息地做苦工，稍一躲懒，亏折跟来了”。他
指出，中国之佃农比牛还苦，因牛每年尚有休息，人则全无，这就是中国佃农比世界上无论
何国之佃农都辛苦，且许多佃农被挤致离开土地变为兵匪游民之真正原因。这份调查报告通
过一个典型案例，大致上反映了当时中国佃农的苦难状况，后来被作为中央农民运动讲习所
的教材。毛泽东同志之所以能够对中国广大农村有深刻的认识，同他善于把握典型，运用由
点及面的调查方法分不开。
（摘编自何星亮《调查研究的类型与方法》）
1．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二倒数第二段的一项是（ ）
A．《习近平正定足迹》记载，当年春光电器厂研制出在国内同行业中领先的设备，习近
平同志听说后就赶赴电器厂调研。
B．毛泽东《改造我们的学习》一文深刻批判了主观主义的恶劣作风，号召全党树立理论
和实际相统一的实事求是的作风。
C．1955 年5 月14 日，毛泽东在接见警卫队干部和战士时说：我通过你们，你们通过农
民，把情况了解上来，这就是调查。
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D．毛泽东在青年时期形成的注重调查研究、重视研究中国具体国情的习惯，在革命实践
中发展成为一种科学的工作方法。
【答案】A
【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.习近平到研制出领先设备的电器厂展开调研，是研究先进典型，可作为材料二倒数第二段
“怎么找调查的典型”部分的论据。
B.强调“理论和实际相统一”即“实事求是”，与“调查研究”无关。
C.毛泽东通过身边警卫人员开展调查研究，是一种特殊的调查方法，与材料二倒数第二段无
关，无法作为其论据。
D.陈述毛泽东青年时期养成的调查研究的习惯，以及调查研究对之后革命实践的作用，更侧
重调查研究的重要性与意义，无法作为材料二倒数第二段的论据。
故选A。
（2024·广西柳州·一模）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
第一个问题，对科学技术是生产力的认识问题。在这个问题上，“四人帮”曾经喧嚣一
时，颠倒是非，搞乱了人们的思想。科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在
一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出：“生
产力中也包括科学。”现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术
作为生产力，越来越显示出巨大的作用。
现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。近三十年来，现代科学技术不只是在个别的
科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是
几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一
系列新兴科学技术。现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生
产工具，新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。一系列新兴的工业，如高分子合成工
业、原子能工业、电子计算机工业、半导体工业、宇航工业、激光工业等，都是建立在新兴
科学基础上的。当然，不论是现在或者今后，还会有许多理论研究，暂时人们还看不到它的
应用前景。但是，大量的历史事实已经说明：理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和
技术带来极其巨大的进步。当代的自然科学正以空前的规模和速度，应用于生产，使社会物
质生产的各个领域面貌一新，特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅
速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多
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几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠
的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。
（节选自邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话（一九七八年三月十八日）》）
材料二：
科技创新是向新质生产力跃升的内在驱动。新质生产力依靠科技创新驱动，通常表现为
更高的效率、更好的质量、更强的创新能力和更符合高质量发展要求的生产方式，它以高科
技、高效能、高质量为特征，是对传统生产方式的革新。新质生产力并不是对传统生产力的
纯粹否定和简单替代，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。科技创新促进新质生产力
与新型生产关系相互适应。科技创新作为社会进步和经济发展的核心驱动力，深刻影响并重
塑生产关系。科技创新通过引入新技术、新材料、新工艺，极大地提高了生产效率，降低了
生产成本，并引发生产方式的变革和劳动形态的演变，进而推动生产关系的调整。
科技创新需要有效市场与有为政府更好结合。依靠科技创新塑造发展新动能，需要充分
发挥市场在资源配置中的决定性作用，由市场需求主导创新资源有效配置，强化企业科技创
新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小微企业成长的良好
环境，推动产学研深度融合，促进科研成果向现实生产力的快速转化，加速新技术、新产品、
新业态的涌现。要更好发挥政府作用，健全宏观调控体系、强化监督管理、提供公共服务、
积极防范化解重大风险，加快推进国家创新体系建设，在顶层设计、战略规划、政策供给等
方面加强统筹布局，充分释放市场活力，促进更加有效的市场形成。
（节选自李晓红《科技创新是发展新质生产力的核心要素》）
材料三：
核技术应用于作物新品种培育，取得显著成效。育种家从经不同放射性射线包括利用宇
宙射线处理的种子中，创新农作物种质资源，培育大批新品种。目前我国在主要粮、棉、油、
菜、瓜、果等40 多种作物上累计育成1050 多个突变品种，我国育成的突变品种数量占同期
国际上育成突变品种总数的近1/3。中国突变品种的年推广应用面积占全国推广良种种植面
积的10%，年创社会经济效益30 多亿元。山东省农业科学院原子能利用研究所与中国农业科
学院作物科学研究所合作，利用诱变与常规育种相结合育成的高产广适优质国审小麦新品种
鲁原502，解决了重穗型品种不抗倒伏的生产难题，大面积亩产超过800 公斤，2018 年成为
全国第二大小麦品种，2019 年获国家科技进步奖二等奖，目前累计推广近1 亿亩。
核技术应用于食品加工，可以延长货架期、保障食品卫生质量安全。我国辐照设施数量
逐年增加，辐照加工能力逐步提升，有辐照需求的食品种类也越来越多。例如，利用辐照可
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以杀死微生物抑制发芽等特点，将辐照技术用在食品加工上，生产出保质期显著延长、畅销
全国的泡椒凤爪，解决了热加工等破坏美味泡椒风味的难题；在保证调料香味的同时杀菌，
为方便面提供了高质量的调料包和干制蔬菜包；辐照加工也用在解决大蒜发芽等问题上。在
超市中发现标有“辐照食品”的商品已经不是稀罕事，辐照技术可以处理包装后的食品，可
以在不增加温度的同时杀菌，已经越来越多地被冷冻冷藏等食品采用。
（节选自刘录祥《核技术助力农业应用》）
2．下列选项，能够作为论据直接证明材料一观点的是（ ）
A．我国高铁技术不断创新，运营速度不断提高，极大地促进了区域经济发展。
B．某市通过引入智能垃圾分类系统，大幅提升居民参与度，显著改善城市环境。
C．音乐节主办方引进了国际先进的音响设备，给观众带来了难忘的音乐体验。
D．各地大力发展旅游业，打造了特色景点，吸引大量游客，促进了当地经济发展。
【答案】A
【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一的核心观点是“科学技术是生产力”，强调科学技术在现代社会生产中的重要作用。
A.高铁技术的不断创新和运营速度的提高推动了区域经济的发展，这体现了科学技术在生产
和交通运输领域的应用，并带来了显著的生产力提升，符合材料一的观点。
B.虽然智能垃圾分类系统提升了居民参与度和城市环境，主要体现的是科技在社会管理或环
保领域的应用，并不直接关联到生产力的提升。
C.音乐节使用先进的音响设备提升了观众体验，主要体现的是科技在娱乐或文化活动中的应
用，并不直接关联到生产力的提升。
D.各地发展旅游业主要是产业发展策略，并非着重体现科学技术对生产力的直接推动。故选A。
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