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第02 讲 理解赏析散文的词义句意
（理解赏析词语、理解重要句子的含意、理解赏析句子）
（讲义解析版）
目录
01 回顾高考 考情解码...............................................................................................................................................1
02 考点梳理................................................................................................................................................................2
考点1 理解赏析词语..........................................................................................................................................2
考点2.理解赏析句子...........................................................................................................................................6
03 对点训练 理解赏析重要词句......................................................................................................................11
01 回顾高考 考情解码
高考
回顾
试题
考点
（2025 上海卷）第⑤段画线部分以春天写对贺友直先生的感受，请加以赏析。
贺友直先生辞世是否意味着他的“时空门”对“我”关闭了？体会文末
诗句，谈谈你的理解。
理解重要句
子的含意
（2024 I 卷）文末画线的句子表明，作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你
认为本文是否做到了这一点？请简要说明。
（2024·全国甲卷）如何理解文章最后作者记下的那句话？
（2022·天津卷）请赏析文中画线句子。（5 分）
理解赏析句
子
（2022·北京卷）请结合文章内容，分析结尾画线句的内涵及表达效果。（6 分）
（2021·全国新高考Ⅱ卷）文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写
的好处。（6 分）
理解赏析词
语
考点
解读
理解赏析词句通常可分为两种题型：理解赏析词语、理解赏析句子。这些词语或句子在具体的语境
中往往具有深刻内涵。近年来，高考散文阅读考查理解赏析词句的次数较少，但考生不能忽视这一
考点。
复习
任务
1.掌握理解赏析词句题的基本题型，并能结合语境理解词句的含意。
2.了解深入理解词句内涵和赏析词句的答题思路。
3.掌握准确理解和赏析词句的答题角度和概括要点。
1
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02 考点梳理
考点1 理解赏析词语
理解赏析词语，首先要理解词语的含义。一个词语一般两种意义：
一是本义，即词典上的含义；二是语境义，即词语在动态使用时所体现出来的意义。理解词句含义
对于解读文本具有重要意义。比如在阅读《我与地坛》（节选）时，第五段中抓住“荒芜但并不衰败”
中“荒芜”和“衰败”的含义，就可以深入理解作者的心境以及写作的意图。
1.词语的语境义
一个词语一般有两种意义:
一是本义,即词语本来的意义;二是语境义,即词语在动态使用时所体现出来的意义。
高考重在考查语境义。词语的语境义一般包括具体言语义、转移言语义和主观情境义三种，而后两
种又是重点中的重点。
类型
解说
示例
具体言语义
（非重点）
词语在语言运用中的具体化、个别化的含义。
词语的具体言语义在特定语言环境中都是具体
有所指的，虽然有变化，但意义基本相近。
“车”指有轮子的陆上运输工具,可以是
火车、汽车、马车等，但在“他骑车来”
的具体语境中，“车”指自行车。
转移言语义在具体语境中有意用表示甲义的词转而表示乙
义。词义发生转移，生出意外之义。
在“我要尽量地吞咽今年北平的春天”
中，“吞咽”是“享受”的意思。
主观情境义作者将自己的主观感受、思想感情寓于词语
中，给词语添加丰富的含义。
“而作为人类的我们，只能在大地上仰望
这些天地间神秘的舞者”中的“仰望”就
饱含了作者的赞美和向往之情。
教材对接1．（理解重要词语的含义）《我与地坛》（节选）这段话中，“一个世界”和“另一个世界”
各指什么?
两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总
是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
【答案】“一个世界”指现实世界,“另一个世界”指精神家园。
2.四类词语的理解要点/分类型，掌握不同词语的理解方法
词语类型
理解方法
具体分析
情感词：体现作者情感态
度、思想主旨的词语
联系作者的创作意
图，分层理解
这类词语含义往往比较丰富，除了要理解其在语境中
的意义，还要联系作者的创作意图，理解其深层含
2
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义。
表达技巧词：运用写作手
法的词语
联系手法，探背后意
义
需借助这些手法，挖掘词语的意义，分析其表达效
果。如理解《荷塘月色》中“酣眠”“小睡”的真正
含义，就需理解其比喻义。
指代词：有特殊指代意义
的词语
结合语境，明指代内
容
凡是使用代词的地方，所指代的内容前后必有交代。
阅读时要多加注意，明确指代内容。
特殊词
：
有临时词义的词
语
分析语境，解临时词
义
这类词语要结合上下文，抓住关键词句来理解。如
“我跟同桌吵了一架，冷战了几个月，再对话时也总
感觉我们之间似乎隔了堵透明的墙”（隔阂）
教材对接2．（理解重要词语的含义）请理解《荷塘月色》这段话里加点词语的含义。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳
中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是
到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
【答案】“酣眠”比喻满月下痛快淋漓的“朗照”；“小睡”指在“淡淡的云”遮盖下的朦胧月光照射。
典例分析1
[2024·北京卷]阅读下面的文字，完成题目。
谈买书［注］
①两个多月前的一个上午，所坐的帆船一靠了长堤，我就跑上岸找寻住宿的地方。走着走着，不觉
到了文德路。那些四壁和当中堆积着各色各样书籍的旧书铺子，像老朋友一样拉住了我。尽管我没有余
裕跟他们详谈细话，可是，草草打个照面，也就被包围在难以名状的快乐气氛中。因为七八年来，辗转
在穷乡僻市，饥饿着的心眼，久矣没有这种吞咽的机会了!
3
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②记得十二三岁的时候，我还是个小市镇里的小学生。在那僻远的地方，没有新旧书铺子，也没有
公共图书馆。家里除了父亲看过的《笑林广记》之类，别无所有。但是，我非常渴望那些诗文集和史学
的书籍。父亲每天给我的一点零钱，我私下把它积蓄起来，到了有相当数量的时候，就寄到汕头或上海
的书店里去。买回来的，大都是一些寻常版本的国学书，却如同购入了至宝一般。
③长大后的许多日子，大抵住在一些大都市里。大都市的生活，在我总觉得是一种压迫，至少，它
常常叫我感到“陌生”。要我说出在大都市生活中那仅有的欢乐的话，恐怕就是买书方便这一点了，如
果没有它，我是宁愿一辈子做乡下人的。我住在杭州的年月比较长久些，现在一想到那个“天堂”,印象
最鲜明的，就是那些旧书铺子了。哪间铺子里有些什么书，哪些书放在什么地方，哪间铺子里的书价钱
便宜些，哪位老板有什么特别脾气……我的脑子里是清清楚楚的。现在我还常常记起那位上了年纪的书
铺老板。他身材稍矮，头发灰白了，面颊却相当丰满，往往还添上了酒红，一支短的旱烟管是很少离口
的。因为本钱短少，周转不灵活的缘故罢，他的书往往卖得比较便宜，因此我也常到他那里去。后来我
们仿佛像好朋友一样。他常常把一些杭州的掌故告诉我，有时候还把他们书业界的隐秘情事吐露了出来。
这在我可算是一种从买书上得来的副收获罢。
④买书看来像一件简单不过的事情，实际上也有种种曲折的情趣。
⑤如果我们要的是容易买到的书，那么,你拿到手上虽然也会满意，可是却不怎样强烈。如果找的是
一种绝版的或稀有的书，却能够顺利地得到它，那就使你特别高兴了。倘若有些书，既需要急用，又苦
于找不到，对于它，你差不多绝望了，可是，忽然它却出现在面前，这种欢喜真是永远地留着“余味”
的。我买到杜文澜编纂的《古谣谚》,就是这种经验的一个好例子。早就听到它的名字了，心中热想着它。
可是，问来访去，都是徒然。失望使我暂时平静下来，我已经冷淡于追求了——像那些失恋者再鼓不起
勇气来一样。不意偶然在一家旧书铺子里却遇到它，我做梦样地急促着呼吸去问店伙价钱，他一开口要
24 元（在战前，这不是一个便宜的价目）,我生怕什么人在旁边抢买样的，马上就会钞了。可这时老板却
走出来，说那书卖不得，因为北京一位学者在几年之前就托他寻找了。我用理由、感情去征服他，结果
总算得到胜利。它就成了我买书历史上的一个夸耀。许久以后，有些要好的朋友到我的书房里，我还情
不自禁地把这胜利品搬出来，硬要他们猜价钱，猜对了固然好，猜错了也一样高兴地谈笑。我的本意只
在显示自己的高兴罢了。
⑥书籍是一种天才的语言，但同时它又是一种市场的商品。在现在的社会里，你不付出代价，就没
福分去享受那种美妙的语言。有许多书籍，我们出了相当代价并不觉得冤枉，因为它确实把精神的餐宴
给予了我们。可是，有些时候，花了极小的代价却得到同样或更精美的盛宴，那就叫我们额外感到欢欣
了。我用了一角钱买来的《雨果散文集》一类的书，它所给予我的启发和喜悦是多么深沉啊!
⑦爱买书的人，有时还要受到一些惩罚，你今天看上了某一部书，高兴地把它买了，晚上在灯光下
披读一遍，原来是一种很平庸的著作，在金钱的损失外，你还要加上了对于自己鲁莽的嘲笑。有时候所
买到的书，在版本上是不完善的，价钱也特别昂贵，你刚刚买过后就发现这些了。这时候，要去买那更
好而又便宜的，自然有些不愿意，就此罢休呢，心里却又有些不畅快。
⑧书籍买得太多，就成了生活的一种累赘。在平时你得照顾它，整理、晒曝、去蠹虫、拂灰尘……
在走动的时候，就更加麻烦了。要找许多箱囊去装盛，一路又担心着湿水或遗失，我从前很怕迁动，大
半的原因就在这里。抗战以后，上海、杭州、兰溪、坪石等地先后失陷，我的全部文化财产也散失得一
光二净——真成为一个“没有书的”读书人了。想起当年“坐拥书城”的情景，自然不免心绞鼻酸。可
是，又一转念，却又觉得爽然——我苦笑地说：“无书一身轻!”记得陈简斋有句诗：“误矣载书三十
乘!”我是要从自身所感到的另一种苦恼去同情他这个慨叹的。
4
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⑨太爱买书是一种疾病，它给我们带来了好些妨害和痛苦。但那也是一种魔法，它给我们许多难以
想象的快乐。它甚至于能够移心换骨，使我们超越卑俗，蓦进于高远神异的境界。
（取材于钟敬文的同名散文）
［注］文章写于20 世纪40 年代。
1．请结合全文内容,分析最后一段中“魔法”的涵义。（6 分）
【答案】①“魔法”指买书能带来许多难以想象的快乐，甚至能使我们移心换骨，超越卑俗，蓦进于高
远神异的境界。②买书能缓解在大都市中生活的压迫感，让“我”收获友谊，增长见闻。③买书颇有曲
折的情趣，无论是顺利买到绝版的或稀有的书，还是经过一番曲折后买到久寻难遇的书，都令人欢喜。
④低价买到好书令人收获意外之喜，书籍给予了我们精神的盛宴，其中美妙的语言能给我们带来深沉的
启发，让思想得到升华。
【审题有方】题干明确了答题要求——理解“魔法”的涵义。
【答题有法】
首先，联系所在句子的内容和上下文。
“太爱买书……是一种魔法,它给我们许多难以想象的快乐……能够移心换骨，使我们超越卑俗,蓦
进于高远神异的境界”→“魔法”实际上指的是买书的意义。
然后，联系全文和文章的情感主旨。
第③段，“后来我们仿佛像好朋友一样。他常常把一些杭州的掌故告诉我，有时候还把他们书业界
的隐秘情事吐露了出来”→买书能缓解在大都市中生活的压迫感，让“我”收获友谊，增长见闻。
第⑤段，“如果找的是一种绝版的或稀有的书,却能够顺利地得到它，那就使你特别高兴了”“忽然
它却出现在面前,这种欢喜真是永远地留着‘余味’的”“我的本意只在显示自己的高兴罢了”和第⑦段，
“爱买书的人，有时还要受到一些惩罚”“心里却又有些不畅快”→买书颇有曲折的情趣，有快乐，也
有遗憾。最后，联系写作意图。第⑥段，作者低价买到好书，收获意外之喜，再结合全文可知，“书籍
给予了我们精神的盛宴，其中美妙的语言能给我们带来深沉的启发，让思想得到升华”才是作者的写作
意图。
2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3 分）（）
A.没有余裕跟他们详谈细话余裕：富余的时间
B.饥饿着的心眼饥饿：对书籍十分渴望
C.一些杭州的掌故掌故：历史上的人物、事迹等
D.在灯光下披读一遍披读：聚精会神地批阅
【答案】．D
【解析】．“披”指“打开”,“披读”的意思是“打开书本来读”,而不是“聚精会神地批阅”。
5
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考点2.理解赏析句子
理解赏析句子的含意，要注意对句子本身的解读，既要弄清句子的陈述对象，又要注意句子内部的
结构层次关系，更要注意句子的枝叶部分。
比如：在学习《读书:目的和前提》《上图书馆》这两篇随笔时，学习提示就要求“找出文中关于读
书与修养的名句，细加体味”“阅读时注意结合文中引用的莎士比亚戏剧台词加以体会”，这就是对重
点句子理解提出的要求。
理解文中重要句子的含意,一般指对在文中起关键作用的句子的理解。它通常指含蓄句（语意含蓄、
内涵丰富的句子）,技巧句（运用表达技巧的句子）,结构句（总领句、总结句、过渡句、照应句等）,主
旨句（文眼句）这四种类型。
1.四种句子含意的理解方法
类别
特点
方法
含蓄句
表达含蓄，含意丰富，有警
示作用，富含哲理。
由表及里法。理解这类语句要从三个层面入手：句表意，
句内意，句外意。
修辞句
运用比喻、拟人、夸张等修
辞手法。
还原法。先确定句子使用的修辞手法，再将句子还原成没
有使用修辞手法的意思明白的句子。
结构句
总领句、总结句、过渡句、
照应句等。
抓住位置法。判断句子在文中的位置，结合内容来确定含
意。总领句要从它所领起的内容去找；总结句要从其上文
中去找；过渡句要从它的上下文中去找。
主旨句
能体现文章的中心。
立足全文法。既要把握本句的字面意思，又要注意对观点
句、态度句及情感句的把握。
教材对接3．（理解重要句子的含意）分析下面《记念刘和珍君》中的重要语句的深刻含意。
人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其
中的，更何况是徒手。
【答案】与大量的木材只能生成一小块煤一样，人类也要通过大量的流血牺牲才能前进一小
步。作者以“煤的形成”作比喻，形象而深刻地阐明了“人类的血战前行”往往要付出极大
的代价，并沉痛指出这次惨案的教训，告诉国民认清反动统治者“吃人”的本性，吸取血的
教训，改变斗争方法。
2. 看句内联句外，理解重要语句
审读方法
理解方法
看句内看句中关键词：抓住关键，由词及意。
从某种意义上讲，理解句子，就是理解句中的关
键词语。
看句子结构，看所指对象：分析层次，类
推对象。
单句找出主谓宾，复句分清层次及关系——厘清
句子结构可以帮助确定陈述对象和句意层次。
看艺术手法：关注特色，由表及里。
用“还原法”写出本意。
6
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联句外联系位置，联系上下文：观察位置，把握
联系。
应先留意该句子在文中的位置以及它与上下文的
联系，根据句子位置和上下文语境理解句子。
联系段落、文章的中心思想
，
写作背景
：
抓住主旨，联系背景。
明确作者的创作意图，这样才能站得高，看得
远，避免盲人摸象；联系写作时的特定背景，挖
掘其深层含意。
规避理解句子的常见误区
误区
原因
离文生义
离开语境，仅仅针对句子本身进行孤立的理解。无视句子在文中所含的信息、所建
的联系等。
断章取义
注意了句子的小语境，忽略了文章的大语境——文章的主旨、作者的态度、句子的
位置等，仅仅结合句子前后相邻的内容去理解。
以偏概全
重要句子往往包含多层意思，但有的考生答题时，缺乏多角度、多层次的思考，仅
从一方面作答，只抓一点，不抓全面。
以评代解
答的不是句子的含意，而是对句子说法的评价，或者只评论句子中所蕴含的作者的
观点态度，或者只评析句子运用的艺术手法，等等。
教材对接4．（理解重要句子的含意）分析下面《记念刘和珍君》中的重要句子的深刻含意。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？
【答案】真正勇猛的革命志士,能勇敢面对反动统治者的血腥屠杀,毫不回避,愤然而起,前仆后继,为推翻
黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以英勇斗争、献身革
命为最大的幸福。
典例分析2
[2022·北京卷]阅读下面的文字，完成题目。
这城市已融入我的生命
初到北京，我对这座城市非常生疏。那时内城和外城的城楼和城墙都还完好，有轨电车就在几座城
门之间穿行。电车的铃声悦耳而浑厚，从西直门高高的城门洞里穿越而过，一路响过西内大街，响过西
7
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四和西单——那时牌楼已没有了，只留下这永恒的名字供人凭吊——直抵天桥。城楼高耸，白云蓝天，
北方萧瑟的秋风，凝重而庄严。电车进了城，两旁一例灰色的胡同，胡同里一例苍劲的古槐。一切都说
明这城市的悠久。
这城市让我这个生长在温暖而潮湿的东南海滨的人感到了一种神秘。我知道它的历史，我只能遥遥
地怀着几分敬意望着它，那时的北京对我来说的确是生疏的。我觉得它离我很远，不仅是离我南国的家
乡的距离很远，也不仅是它作为辽金以来的故都与我此际所处的时空相隔绵邈，还有一种心灵和情感的
阻隔：那是灵动而飘逸的南方与古朴浑重的北方之间存在着的巨大的反差所造成的心理阻隔。那时的北
京，对我来说是遥远的。
我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光。北京接受了我，
我也接受了北京。这包括它的语言、它的气候、它的居住、它的饮食、它的情调，都和我的生命密不可
分。
以饮食为例，在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京的涮羊肉还
是最好，不谦虚地说，也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和甜面酱都是很有讲究的
——我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉，羊肉的质量，那薄得纸般透明的羊肉片，还有它的作
料，芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉，真的是，一出北京城，味道就变了。
老北京有很多食品是我所怀念的。最怀念天桥街边的卤煮火烧。记得是五十年代吧，去天桥看戏，
在街边摊上吃卤煮火烧。昏黄的油灯、冒油的墩板、冒着热气的大海碗，使北京严寒的冬夜也变得充满
了人间的温情。那气氛、那情调，现在是消失得无影无踪了。让人怀念的当然不只卤煮火烧这一端，还
有北京的打卤面、羊杂碎汤，还有三分钱一只的大火烧。这些让人怀想的北京土产，是最本色、最接近
平民的廉价食品，现在都找不到了。现今即使在郑重标出“老北京”的哪家食肆里发现它们的痕迹，那
多半也是“搽了雪花膏”的，它们早已失去了那种粗放的、不加修饰的平民本色和传统韵味了。
在我的家乡，秀丽的闽江流过我的城市。那江水滋润着两岸的沃野，亚热带的花卉开得茂盛。福建
是花乡，又是茶乡，茉莉花、白玉兰花，还有珠兰和含笑，这些都是熏花茶的原料。花多了，就缀满了
妇女们的发间和衣襟。记得当年，母亲的发髻最美丽。那时母亲年轻，她每天都要用很多的时间梳理她
的头发。梳毕上了头油，她总要用当日买到的新鲜茉莉花串成一个花环，围在她的发髻上。姐姐也是，
她不梳发髻，那些花就缀上了她的旗袍的衣襟。这就是南方，南方有它的情调。而北方就不同了，北京
带卷舌的儿化音，胡同里悠长的吆喝声，风铃叮当的宫殿下面夏日慵懒的亭午，还有在凛冽的冰雪和漫
天的风沙中挺立的松槐和白杨。南方的秀丽和北方的豪放，南方的温情和北方的坚定，南方的委婉和北
方的强悍，其间存在着许多难以调和的差异，需要用极大的毅力和恒久的耐心去适应。幸运的是，我适
应了并爱上了北京。
北京是一本读不尽的书。我用将近半个世纪的时光阅读它，也只是一种似是还非的懵懂。我生得晚，
来不及赶上在北大红楼的教室里找一张书桌，也没能赶上用稚弱的声音参加民主广场上的呐喊。但我认
定我是属于它的。百年前，巴黎和会所引发的抗议掀开了中国历史崭新的一页。那一场为维护民族尊严
而展开的抗议运动，最终触及了对于文学乃至文化的变革，从而为中国在新世纪的再生写下了壮丽的篇
章。这一切气贯长虹的思考和行动，就是生发在我如今处身其中的这座城市的。由此上溯，十九世纪末
叶，也是在这座城市里，有了一次要求变革而爆发的维新运动。那是中国近代史上的一次惨痛的流血事
件，康梁出走，六君子弃市，这一切，我都未曾亲历，却都是我幼小心灵上的一抹壮烈和绮丽。
后来，我从东南海滨风尘仆仆地赶来，在北大燕园的一角找到一片土，我把细小的根须伸向那片土，
我吸取它的养分。我不能选择母亲，我却能选择我的精神家园。在半个世纪不长也不短的时间里，我朝
夕呼吸着这座城市的气息。北海波光摇曳的湖面，留下了我的影子；东华门那条覆盖着丁香的御河边的
8
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林荫道，留下了我的足迹；居庸关险峻的隘口，天坛美轮美奂的穹顶下，都是我曾经流连的地方。北京
以它的博大，以它的沉厚，以它的开阔，以它的悠远铸造了我，不，是再造了我！它在我多汁液的南方
的性格中渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定。我曾说过，我只是一粒蒲公英的种子，我从遥远的东
南海滨被命运的小女孩吹到了这干涸而寒冷的北方。这里濒临沙漠，然而，这里是无尽的原野，这里给
了我一片土，给了我柔韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须。
（取材于谢冕的同名散文）
3．请结合文章内容，分析结尾画线句的内涵及表达效果。（6 分）
【答案】内涵：①“无尽的原野”和“地层深处”喻指北京广阔的文化空间和深厚的历史底蕴。②“柔
韧的枝条”和“长长的根须”喻指作者在北京得到的成长和发展。③这组比喻展现出作者融入北京、北
京也融入了他生命的过程。
效果：这段话形象生动，意味深长，将作者的情感表达得格外深沉，提炼和升华了文章主题。
【审题有方】根据“画线句”和“内涵”“表达效果”可知本题要求分析重要句子的内涵并赏析表达效
果。
【答题有法】首先，理解画线句的内涵。
抓住关键，
由词及意
“这里”指北京；
“无尽的原野”，不仅指北方地域辽阔，更指北京历史悠久，拥有广阔的文化空间；
“地层深处”指北京深厚的历史底蕴。
观察位置，
把握联系
本句是结尾句，句子含意与文章主旨相关，应结合全文进行理解。
关注特色，
由表及里
“给了我柔韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须”运用比喻的修辞手法，“柔韧的枝
条”和“长长的根须”表明作者不仅在北京扎了根，还得到了成长。正如前文所说，
“北京接受了我，我也接受了北京”，这组比喻展现出作者融入北京、北京也融入了作
者生命的过程。
然后，分析表达效果：要从修辞、情感、主旨等角度入手。
典例分析1[2024·北京卷]《谈买书》（理解重要句子的含意客观题）下列对文章的理解与
赏析，不正确的一项是（3 分）（）
A.第①段“像老朋友一样拉住了我”,将书铺人格化，表现了它对作者强烈的吸引力。
B.第③段“宁愿一辈子做乡下人”表达作者在大都市的不适，突出买书对他的重要性。
C.第⑤段多次使用第二人称代词“你”,便于引导读者进入情境，产生情感的共鸣。
D.第⑥段用“天才的语言”和“市场的商品”作对比，凸显了书籍雅俗共赏的特点。
【答案】．D
【解析】文章第⑥段并非将“天才的语言”和“市场的商品”进行对比,而是为了突出书籍
既是精神的食粮,也是市场的商品。
9
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03 对点训练 理解赏析重要词句
[2025·山东百师联盟一模]阅读下面的文字，完成题目。
蒙梨花满,春昏弄长啸
玄武
某年驱车寻王维墓，史称王维为太原祁人，但这里当然只是衣冠冢。黄昏时在一个茂盛的梨树园找
到,有一土冢,前有石碑,碑文粗劣。时值深秋,梨果累累垂地,其大如僧人的头颅，其上坑坑洼洼。园中无
人。应该很少有人寻来纪念。那时遗憾，一代代人从幼时就诵读王维诗歌，王维墓却不被重视，如此荒
败，如此冷落。而全国各地古代文人差不多都是这种状况。
王维在此，只得一个淳朴而毫无诗意的村名,曰王贤。王贤不像村名,倒像个旧时代乡绅的名字,而且
是那种没什么文化、土地也不多、每天和佃农一起下地干活的勤劳小地主。但“贤”在古汉语背景里也
算是大的赞词。圣贤嘛。一个人因为诗歌才能而被称为贤,这情况在中国历史上并不多。
再想想也能理解。几千年来，人们希望子孙发达，无非是升官发财。有几人会祈祷子孙里出一个诗
人并视之为家族荣耀,特来此祭拜王维呢。创造美,以及美本身,是被世人称为可以忽略的事，尤其当美与
生存发生冲突的时候。
这是第一次结识祁县的梨。是梨果,不是梨花。回程边开车边吃梨,梨太大,又结实,一路回到太原，
都没有吃完。
这一年还没有想过，这梨园的梨花开放时是何等盛状。
第二次是去年,清明之前，在高速上行驶,微雨中忽见路两侧铺天盖地的梨花。车行数十公里，仍然
是梨花,心中若起惊鸿,久久不能止歇。返程又见梨花,是正在败落的梨花。我在《春山空》一文中留住它
们,说自己幸运,这一年同时看到了无边无际的梨花的绽放和凋落。
“春山空”,自然是来自王维的诗句,本篇标题却是李贺诗句。在中文语境里,梨花往往怯弱,唯有李
贺诗句,可见春日黄昏时分漫山遍野梨花盛开如齐声呐喊般的壮观,那像是天地之间自古存留的勃然之气。
特意在电子地图里收藏经过梨花的地点，正是祁县。
第三次,是专程来参加梨花节了。祁县梨花,号称十万亩,其实有近十六万亩。近距离来看又不同,阴
郁的天空之下,闪闪发光的白从身边、从所有方向涌向天际,这种视觉震撼无可比拟。人心里有呼号的欲
望,又泛起柔软的情愫,仿佛有泪意。我想,这是人沉浸自然之中忘我时分的自然情感。它是好的。
祁县的梨,品种以酥梨、玉露香梨、雪花梨、巴梨为主。我自己种过其中两种,玉露香梨和巴梨。巴
梨好吃。玉露香梨的口感大概与种植地方有关系,我种的一般。我猜祁县的玉露香梨,由于种植场地与栽
培管理技术不同，滋味也大不相同。
梨是古老物种,起源于中亚。《荷马史诗》中写到了梨：“你们给了我十棵梨树,十棵苹果树,四十棵
无花果树。同样地,你说你会给我五十行葡萄树,结出各种不同的葡萄，当宙斯的季节在他们的头上装满
了果实……”
中国原始梨一般认为来自西南。《诗》中没有直接出现梨,但出现过代指梨的名称,如杜、甘棠、檖。
这些应该是野生状态的梨树。杜,即杜梨,我们从现在的杜梨树也能看到它的样子。
梨属于最难栽培的大宗果树,也是欧亚大陆最晚一批驯化的果树。梨树的野生祖先自交不亲和,自花
不结实。同时不能靠扦插或种子繁殖,用种子繁殖会丢失上一代的优良性状,繁殖需要复杂的嫁接技术。
因此,同属蔷薇科的梨和苹果的驯化,在人类掌握嫁接技术后才得以实现。
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中国西汉时,东方朔《神异经》中,把梨树神化为：“东方有树,高百丈,叶长一丈,广六七尺,名
曰‘梨’。其子径三尺，割之，瓤白如素。食之为地仙,辟谷，可入水火也。”
也正是从汉朝起,梨树和关于梨树的记载多了起来。孔融让梨的典故尽人皆知，但需要进入当时的语
境才能够明白年少时的孔融是如何知礼仪的。他让出的,不是我们今天视为普通的水果，而是在当时弥足
珍贵的物品。
梨树的寿命,一般二三十年,有的也可达一百年至两百年。
而我多么渴望事物能够长久,美好的事物能够永存,人心能够安稳,尤其不要人为破坏。近年所见，大
片果树被连根挖起的事太多太多了。
祝福祁县十六万亩梨花的每一枝花朵,每一片花瓣。离开时去祁县的四县垴看漫山蔓发的山杏花,路
过一处,见一路标,瞬间大脑清明。
又是王贤村，王维的故乡。
王维在他的时代,不可能见到故乡这么多的梨花,更不可能想到他的衣冠冢,乃在一片梨园之中。他后
来在他的终南别业，会不会种几棵梨树呢?会不会和裴秀才一起,当梨花盛开时，在树下谈论诗文、音乐
与佛学?
（有删改）
1．下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是（3 分）（）
A.作者第一次去王维墓时,看到墓前荒败冷落,感到遗憾,认为后世的人们很少以成为诗人为荣。
B.作者在《春山空》一文中留住了祁县梨花的绽放和凋落,认为自己很幸运,能够看到梨花的不同状态。
C.祁县的梨的品种以酥梨、玉露香梨、雪花梨、巴梨为主,作者猜测玉露香梨的口感与种植场地和栽培管
理技术有关。
D.中国的梨最开始来自西南,《诗》中出现的杜、甘棠、檖等名称代指梨,不过这些梨树都属于野生状态。
【答案】D
【解析】说法绝对，原文说的是“一般认为来自西南”“这些应该是野生状态的梨树”,并不是肯定的说
法。
2．下列对文本艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是（3 分）（）
A.文章开头描写王维墓的简陋和梨果的硕大,二者形成鲜明对比,引出作者对王维墓不被重视的感慨。
B.文中运用比喻的修辞手法,将梨花盛开的景象比作天地之间的勃然之气,生动形象地表现了梨花盛开的
壮观景象。
C.文中引用《荷马史诗》和《神异经》等文献,既丰富了文章的内容,又增强了文章的文化底蕴。
D.文章结尾处“祝福祁县……每一片花瓣”,含蓄地表达了作者对梨花的喜爱和对美好事物的祝愿,照应
开头。
【答案】D
【解析】“含蓄”错误，应该是直接抒发。
3．文本中多次提到王维,有什么作用?请结合文本内容简要分析。（5 分）
【答案】①开头引出作者对王维墓的探访,以及对王维诗歌和才华的赞美,表达了对王维的敬仰之情。②
前后呼应,使结构更紧凑,突出散文“形散而神聚”的特点。③王维在当时的地位和世人对他的态度,与现
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在王维墓的荒败冷落形成对比,引发读者对文化传承的重视和思考。④王维的诗歌中常常描绘自然美景,
与文章中对梨花的描写相呼应,既丰富了文章内容,又增添了文章的文化底蕴和艺术感染力,吸引读者阅读。
（每点2 分,可从情感、内容、结构、读者、主题等方面作答,答出任意三点即可得满分）
【解析】根据“某年驱车寻王维墓……碑文粗劣”“应该很少有人寻来纪念……王维墓却不被重视”等，
可概括出要点①；根据“王维在此，只得一个淳朴而毫无诗意的村名,曰王贤……”“又是王贤村，王维
的故乡”等，可概括出要点②；根据“一代代人从幼时就诵读王维诗歌……如此冷落”等，可概括出要
点③；根据“我在《春山空》一文中留住它们,说自己幸运,这一年同时看到了无边无际的梨花的绽放和
凋落”“‘春山空’,自然是来自王维的诗句”等，可概括出要点④。
4．请结合文本内容,谈谈对“而我多么渴望事物能够长久,美好的事物能够永存,人心能够安稳,尤其不要
人为破坏”这句话的理解。（6 分）
【答案】①“事物能够长久”“美好的事物能够永存”表达了作者对自然、文化等美好事物能够保存和
延续的期望,他希望像梨树、梨花这样美好的事物能够不受破坏,长久地展现它们的美丽和价值。②“人
心能够安稳”则体现了作者对人们内心平静和安宁的渴望,希望人们能够珍惜美好,不被外界的纷扰和欲
望左右。③“尤其不要人为破坏”强调了作者对人为破坏行为的谴责,他看到了大片果树被连根挖起等现
象,认为人们应该尊重自然,保护美好，而不是随意破坏。④这句话反映了作者对自然、文化和人性的深
刻思考,呼吁人们要有保护美好事物的意识和行动,让世界更加美好、和谐。（每点2 分,答出任意三点即
可得满分）
【解析】根据“王维墓却不被重视……而全国各地古代文人差不多都是这种状况”“梨树的寿命……有
的也可达一百年至两百年”等，可概括出要点①；根据“创造美……尤其当美与生存发生冲突的时候”
等，可概括出要点②；根据“近年所见，大片果树被连根挖起的事太多太多了”等，可概括出要点③；
根据“一个人因为诗歌才能而被称为贤,这情况在中国历史上并不多”“我想,这是人沉浸自然之中忘我
时分的自然情感”“祝福祁县十六万亩梨花的每一枝花朵,每一片花瓣”等，可概括出要点④。
（2024·上海·高考真题）阅读下文，完成小题。
斑鸠
赵冬妮
①斑鸠的叫声就在窗外。我躺在床上，知道它住在不远处的西山，野兔、松鼠还有山鸡，也都住那
儿。野兔、松鼠生来沉默，斑鸠就不同。薄暮时分散步，尤其秋冬交替时，总能听到它的叫声，咕咕
——咕，声音平和深厚，末尾那一声沉抑下去，仿佛经过了一番吞咽，从山里传出来，听起来有些孤独。
②去年立冬前，我还从没见过斑鸠。立冬那天，清早开门见一只灰褐色的鸟儿卧在露台上，我没敢
即刻上前。它的小脑袋缩进脖腔里，动也不动，眼皮轻轻阖住，灰粉色薄薄一小片，盖住眼球，想象不
出这怎么会遮得住光。我想它一定怕碰，只好轻声问，你怎么了？你受伤了吗？它像什么都不在乎了，
人影声音都不能使它睁开眼，直到我两手握住它，仍不动，身体却暖暖的。我第一次摸到鸟的体温和脉
动，那身体超过我手掌大，但你能感到有颗小小的心脏，它还活着。脱落了很多羽毛，右脸到颈部露出
皮肤和小耳孔，显然受了外伤。把它放到沙发上，我蹲着看，它慢慢睁开眼，像个大病初愈的人虚弱无
比地躺着，圆圆的瞳孔对着我，深如青湖。
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③它在纸箱里过了一夜。我总忍不住去看它。每次打开纸箱它都老样子，挤在角落里身体纹丝不动
注视着我。一夜北风，清早冷得人发抖，它走出纸箱，摇晃着身体想打开翅膀，翅膀显然不听使唤。它
躲开我，看我没跟上来就卧身不动。我拿水和米给它，它再次挣扎，展翅试了又试，终于飞离露台，落
在一米远的空调外挂机上，又飞下去，摇摇晃晃走进草地，摇摇晃晃走出。透过餐厅窗户玻璃，我看见
它正栖在大银杏树上，小小一团。两小时之久，它就那么石化般栖在树的横权上。
④它叫珠颈斑鸠，脖颈两侧两小片黑羽毛，每根羽毛到毛尖就变成白色。不规则的小斑点，缀在两
小块黑绒布上，像扎了条小花巾，看起来像个姑娘。
⑤两天后的傍晚，突然一声沉闷巨响，我放下正洗的菜跑过去，玻璃完好无缺，一道裂纹都没有，
窗外，地上一无所有。想到外面看看，忽而想起去年几乎也这个时候，同样突然一响，也没找到什么投
掷物。我陷在惶恐中，在屋里走来走去，突然明白了些什么，奔到客厅玻璃窗前，发现上面有一大片模
糊印记，一只手伸上去，对准那薄雾般的一团，里外差不多大小，是鸟！原来斑鸠是撞我家玻璃撞晕了，
直到醒来，它不会明白发生了什么。
⑥次日出门向南走，走出很远再返回来。太阳很好，一排排房屋沐浴在阳光里。一户户窗玻璃看过
去，止不住心惊。眼前一片从未见过的景象：墙面砖红色，光照下异常明亮安静。天空、云彩、房子、
树木，原封不动地映进玻璃里去，白云在飘，房子在沉默，天地浑然一体，世界拓展开了一倍，从里边
透着温暖。可以想象，立冬前后，鸟儿眼中是怎样的景象：树木在延伸，天空更辽阔，日落时分，余晖
映得西窗玻璃多么辉煌。一面光海里，树木改变了色彩，绚烂如火，天空和云朵也被染红，在光波背后
浮动闪耀。那只灰褐色的鸟儿展翅直飞而去，世界在对面呼唤，没有什么可以阻挡，没什么不可抵达，
直接飞过去，毫不怀疑也无法收束。
⑦拉上纱帘，我努力回想起第一次玻璃窗发出的那声巨响，是石头裹着一块厚布投向玻璃的一击，
沉闷却有力。我的记忆往回走，浮起曾有的惊恐和惧怕，那时怎么能够想到是一只鸟呢，哪能想到一次
飞翔也会如此地充满风险。
⑧咕咕——咕咕——咕咕——不用久听，就会知道斑鸠的叫声不止有一种。有时我能听出它的焦急，
有时它好像要打断些什么，一阵阵短促的低吼。薄暮时分它最为平静，我和先生在山谷间行走，它仿佛
吞咽的声音从身后缓慢传来，持续不断地左右低回。你看不到它，却有种无限的留恋。有时野兔会从眼
前一箭飞过，这些褐色的小动物常在草地上玩，或者觅食，它们所有动作都显得比我快，眼睛耳朵身手
灵敏又矫捷，远远发现我们，撒开腿就消失在另一片树林里。松鼠会在暗中注视着你，有时趁你不注意
潜进园里，偷走树上的熟杏。至于山鸡，只能在初春偶尔听到它几声嘶哑粗糙的鸣叫。兔子，跑吧！先
生说不用跑，其实是我们占了人家的地盘。我希望它们都是年幼的，今年新生的，没有什么记忆，以为
它们每天跑来跑去的草地，从来就在那里，也以为我们从来就在那里，它们也许怕我们，却不会恨我们。
（有删改）
．尾段展开描写山谷间的多种小动物，最后说“我希望它们都是年幼的，今年新生的”请分析作者的用
意。
【答案】①尾段写出小动物在自然环境中生机勃勃的生存状态，以及动物看到人后的惊慌，引发对人与
动物如何相处的深沉思考；
②“我希望它们都是年幼的，今年新生的”表达了对人类挤占动物生存空间的愧疚和反思；同时寄托了
对人类与动物在现有生存状态下达成和谐共生的期待。
【解析】本题考查学生理解文中重要语句含意的能力。
①尾段通过描写“野兔会从眼前一箭飞过，这些褐色的小动物常在草地上玩，或者觅食，它们所有动作
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都显得比我快，眼睛耳朵身手灵敏又矫捷”“松鼠会在暗中注视着你，有时趁你不注意潜进园里，偷走
树上的熟杏”“山鸡，只能在初春偶尔听到它几声嘶哑粗糙的鸣叫”，展现了山谷间多种小动物生机勃
勃的生存状态，以及它们在面对人类时的惊慌，如野兔远远发现“我们”就撒腿跑开。这种描写引发了
作者对人与动物如何相处的深沉思考。动物们在自己的家园里自在生活，却因人类的出现而惊慌失措，
这让作者意识到人类的存在对动物生存空间的影响。
②“我希望它们都是年幼的，今年新生的”这句话，表达了作者对人类挤占动物生存空间的愧疚和反思。
作者希望这些小动物没有过去的记忆，不记得人类对它们生存空间的干扰，体现出作者对人类行为的自
责。同时，这句话也寄托了作者对人类与动物在现有生存状态下达成和谐共生的期待。作者希望新生的
小动物能够在相对和谐的环境中成长，暗示了人类应该改变与动物的相处方式，共同营造一个和谐的生
态环境。
阅读下面的文字，完成题目。
重返乡下
陈忠实
①新世纪到来的第一个农历春节过后，我买了二十多袋无烟煤和一些吃食，回到祖居的乡村老屋。
站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里，心里竟然有点酸酸的感觉。已经摸上六十岁的人
了，何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里来？
②我的脚下是祖宗们反复踩踏过的土地。我现在又站在这方留着许多代人脚印的小小的院里。我不
会问自己也不会向谁解释为什么重新回来，因为这已经是行为之前的决计了。丰富的汉语言文字里有一
个词儿叫龌龊。我在一段时日里充分地体味到这个词儿不尽的内蕴。
③南窗前丁香的枝头尚不见任何动静，倒是三五丛月季的枝梢上冒出小小的紫红的芽苞，显然是春
天的讯息，然而整个小院里太过沉寂太过阴冷的气氛，还是让我很难转换出回归乡土的欢愉来。
④回到屋里，架在大炉上的水壶发出噗噗噗的响声。沏上一杯上好的陕南绿茶，我坐在曾经坐过近
二十年的那把藤条已经变灰的藤椅上，抿一口清香的茶水，瞅着火炉炉膛里炽红的炭块，耳际似乎萦绕
见过面乃至根本未见过面的老祖宗们的声音：嗨！你早该回来了。
⑤第二天天微明，我搞不清是被鸟叫声惊醒的，还是醒来后听到了一种鸟的叫声。隔着窗玻璃望去，
后屋屋脊上有两只灰褐色的斑鸠，在清晨凛冽的寒风里，一点头，一翘尾，发出连续的咕咕咕的叫声。
哦！催发生命运动的春的旋律，在严寒依然裹盖着的斑鸠的躁动中传达出来了，我竟然泪眼模糊起来。
⑥傍晚时分，我走上前河长堤。河水清澈到令人不忍心却又忍不住用手撩拨。一只雪白的鹭鸶，从
下游悠悠然来到我眼前的浅水边。对岸成片的白杨树林，在夜幕下依然不失其肃然和庄重。我无意间发
现，斜对岸的那片沙地上，有个男子挑着两只装满石头的铁丝笼走出一个很大的沙坑，把笼里的石头倒
在石头垛子上，又挑起空笼走回那个低陷的沙坑。那儿用三脚架撑着一张钢丝箩筛。他把刨下的沙石一
锨一锨抛向箩筛，发出连续不断的千篇一律的声响。石头和沙子就在箩筛两边分流了。
⑦我突发联想，印成一格一框的稿纸如同那张箩筛，他在他的箩筛上筛出的是一粒一粒石子，我在
我的“箩筛”上筛出的是一个一个方块汉字。现行的稿酬无论高了低了贵了贱了，肯定是那位农民男子
的石子无法比兑的。我们就像是社会大坐标的两极，我知道我不会再回到挖沙筛石这一极中去，却无法
从这一极上移开眼睛。
⑧转眼间五月来了，整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来，几乎连一块巴掌大的裸露土地都看
不到。一夜之间，那令人沉迷的绿野变成满眼金黄，如同一只魔掌在翻手瞬间创造出神奇来。一年里最
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红火最繁忙的麦收开始了，把从去年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕则是秋收的最后
一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至，苕叶变黑之后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里，排列着一行
行刚刚出土的红艳艳的红苕，常常使我的心发生悸动。
⑨被文人们称为“弱柳”的柳树，居然在这河川里最后卸下盛装，居然是最耐得霜冷的树。柳叶由
绿变青，由青渐变浅黄，直到遭浓霜击打，柳树通身变得灿灿金黄，张扬在河堤上、河湾里，或一片或
一株，令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时，我在乡间感觉不到严冬的来
临，却体味到一缕圣洁的温柔。我本能地仰起脸来，让雪片在脸颊上、在鼻梁上、在眼窝里飘落、融化。
直到某一天大雪降至，原坡和河川都变成一抹银白的时候，我抑制不住某种神秘的诱惑，在黎明的浅淡
光色里走出门去，在连一丝兽蹄鸟爪的痕迹也难见的雪野里，踏出一行脚印。听脚下的厚雪发出铮铮铮
的脆响。
⑩某个晚上，瞅着月色下迷迷蒙蒙的原坡，我却替两千年前的刘邦操起闲心来。他从鸿门宴上脱身
以后，是抄哪条便道逃回我眼前这个原上的营垒的？刘邦驻军在这个原上，遥遥相对灞水北岸骊山脚下
的鸿门，我的祖居的小村庄恰在当间。也许从那个千钧一发、命悬一线的宴会逃出来，刘邦慌不择路翻
过骊山，涉过灞河，从我的村头某家的猪圈旁爬上原坡直到原顶，才嘘出一口气来。无论这逃跑如何狼
狈，都不影响他后来打造汉家天下。
我在读到历代诗人咏灞桥的诗歌时，大为惊讶，白鹿（或灞陵）这道原，竟有数以百计的诗圣、
⑪
诗王、诗魁都留下了绝唱。
“宠辱忧欢不到情，任他朝市自营营。独寻秋景城东去，白鹿原头信马行。”
⑫
这是白居易的一首七绝，是诸多以此原和原下的灞水为题的诗作中的一首，是最坦率的一首，也
⑬
是最通俗易记的一首。一目了然，白诗人在长安官场被蝇营狗苟的龌龊惹烦了，干脆骑马到白鹿原头逛
去。
我在这原下的祖屋生活了两年。夏日一把躺椅，冬天一个火炉，傍晚到灞河沙滩或原坡草地去散
⑭
步。当然，每有一篇小说或一篇散文写成，那种愉悦，相信和白居易纵马原上的心境差不了多少。正是
原下这两年，是我近八年以来写作字数最多的年份，且不说优劣。我愈加固执一点，在原下进入写作，
便进入我生命运动的最佳气场。
（有删改）
1. 分析下列句子中加点词语的含义。
（1） 河水清澈到令人不忍心却又忍不住用手撩拨。
[答案]“撩拨”本义为挑逗，招惹。在句子中指作者对水面充满爱意的抚摸，表达了作者对清澈河水和
自然景色的喜爱之情。
（2） 居然在这河川里最后卸下盛装。
[答案]“盛装”原指华丽的装束。本句运用了比喻的修辞手法，指柳叶的茂盛和它的色泽变化，表达了
作者对柳树表现出来的生命的顽强的赞赏之情。
2. 文章第⑤段中画波浪线的句子有什么含意？请概括。
[答案]①从表层含意来看，本句指在严寒中，斑鸠的躁动传达出催发生命运动的春的旋律的到来，这让
作者十分感动。②从深层含意来看，本句指在严寒中，斑鸠的躁动传达出的作者创作小说、散文的时机
的到来，故也指作者文学创作的“春天”的到来。
3. 本文采用了情感和时间两条线索行文，请分别加以简析。
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[答案]①情感线索：作者重返乡下，最初心里感觉酸酸的，之后，白鹿原的风光与历史给作者带来诸多
的体验，最后作者体会到创作的喜悦，情感的变化贯串全文。②时间线索：文章写原上风景时从初春写
到冬季，然后从现在的白鹿原写到历史上的白鹿原，思路清晰。
4. 本文写刘邦、白居易有何用意？请简要分析。
[答案]①借古抒怀，借刘邦表达“过程中的狼狈并不影响最后的成功”的思想，借白居易表达“远离现
实的嘈杂可以获得心灵的宁静”的思想。②增加文章的历史厚度与文化气息。③从现在的白鹿原写到历
史上的白鹿原，由现实到历史，再到最后的感悟，承上启下，思路清晰。
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