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第09 讲 句式变换（讲义）
目 录
考情分析·备考策略.....................................................................................................2
知识导航·思维引航 ...................................................................................................2
考点突破·考法探究.....................................................................................................4
考点一 长短句变换...............................................4
考点二 整散句变换...............................................5
考点三 句子重组.................................................6
考点四 语体转换.................................................7
热考题型·考题策略.....................................................................................................8
真题感悟·命题洞见...................................................................................................9
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近年高考句式变换题考情统计分析
年份
卷别
考查类型
题干
2024
新高考Ⅱ卷
长短句互换
文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语
序，少量增删词语，但不得改变原意。
全国甲卷
长短句互换
请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、
少量增删词语，但不得改变原意。
2022
新高考Ⅰ卷
长短句互换
请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语
序、少量增删词语，但不得改变原意。
2021
新高考Ⅱ卷
长短句互换
文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变
语序、少量增删词语，但不得改变原意。
命题特点
从近年高考命题看，句式变换题，多考查长短句变换，特别是长句变短句。变换句式有两个
原则：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。突破这个考点，要求我们在复
习时熟练掌握句式的类型、不同句式的特点等知识。
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考点一 长短句变换
●长句变短句
长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组
单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。长句变短句
的方法：
1．提主干。找出句子主干，修饰成分用代词代替。
2．理枝叶。修饰成分变成短句：(1)找出修饰成分中主要的谓语；(2)给每个谓语配上相应的主语。
3．排顺序。按时间、空间、逻辑等顺序调整语序，可增改个别词语使语意通畅。
●短句变长句
短句变长句，主要是把一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只有一套主干，
还必须保证内容完整，语意连贯。短句变长句的方法：
1．确定主干句：通读所有句子，厘清句间内在联系，从中找出或改造出主干句。
2．添加修饰语：将其他短句变成主干句的修饰成分(定语、状语等)，将它们按一定的语法或逻辑关系
放在适当的位置。
3．检查修改：检查调整后的句子是否保持原意、是否连贯通顺等。
1.(2024 全国新课标Ⅱ卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几
个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大
大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带
着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在
是美翻了。……
文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
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2.把下面四句话改写成一个长句。要求：可以增删个别字词，但不得改变原意。
①西安曾是
西方文明交流枢
的内
城市。
东
纽
陆
②西安采取了整合区域
展格局、
造要素聚集能力、提升开放水平等三大手段。
发
营
③西安
极跳出
积
“城
思
墙
维”。
④西安以更加开放包容的姿
再次站到
外开放的前沿地
。
态
对
带
考点二 整散句变换
结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。
整句主要有排比句、对偶句等，散句主要有长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句的特点是节奏鲜
明、音韵和谐、易于上口、语势强烈，散句的特点是富于变化、错落有致、形式灵活、使用面广。整散句
变换的基本方法是：
一、整句变散句
1．去除重复词语。找出并去除句中重复使用的词语，取消对偶、排比等使句子结构整齐的修辞手法。
2．调整句子结构。改变整齐的句子结构，使句子结构多样化。
3．检查句子内容。检查调整后的句子是否保持原意、是否连贯通顺等。
二、散句变整句
1．确定参照句。分析语句特点，选择一个句子作为其他句子的参照句。
2．改写其他句。将其他句子改写成与参照句结构相同或相似，字数大体相等的句子。
3．检查验证。检查改写后的句子句式是否整齐、是否保持原意、是否合乎逻辑等。
1.阅读下面一段文字，调整画横线部分的语序，使之变成各短语格式协调一致的整句。字数不得增
减。(4 分)
成年累月的战事
，
每况愈下的社会治安
，
经济的不断衰退
，
动荡不安的政局
，
生存环境的日益恶化
，
使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保证。
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2. 将下面画线的整句改为散句。
尽管他
来自不同的地区，尽管他
彼此素不相
，尽管他
的性格有所不同
们
们
识
们
，但共同的
言却把他
语
们
地
在一起。
紧紧
连
考点三 句子重组
句子重组就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个
新句子。重组句子多要求改变句子的开头或陈述对象，对句子进行重新表述。解答重组句子题，要完成以
下步骤：
1．审清题目要求，明确做题的“方向”。
2．分析原句，把握句式特点、分句间关系、句子结构等，再根据重组的要求改变原句句式。
3．检验重组后的句子，看是否通畅，是否改变了原意，是否符合题目要求等。
1.请以“鲁迅和胡适革新中国的理想不同”开头，将下面的句子组合成一个语意通顺的单句。不超过
80 个字。(4 分)
鲁迅和胡适最后分道扬镳，原因在于两人革新中国的理想不同，鲁迅主张对现实社会作最彻底的抨
击，而胡适则更多地关注社会现实。
2.将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能
改变原意。
辛弃疾初来南方任
，
朝廷的怯懦和畏
并不了解，加上宋高宗曾
他的英勇行
，所以他在
一
职对
缩
赞许
为
这
期，曾
情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建
。
时
热
议
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考点四 语体转换
语体转换主要将不同风格的语言进行互换。语体转换主要包括：口语与书面语转换、生动语与平实语
转换。语体之间的转换，关键在于准确而全面地甄选出需要转换语体的词句，按照题目要求，结合语体特
点，作出恰当而合理的转换。
1．口语与书面语
口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式，书面语里经常出现而在口语里较少出现的
句式叫书面语句式。两种句式的主要区别：
口语
其句子比较短小，结构也简单，少用关联词语，它的作用主要是使表达活泼、自然
书面语
其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用一些文言句式，它的作用主
要是使表达严谨、周密
2.生动语与平实语
生动语言
示例：翻
的最高境界是
原作
译
让
“投胎
世
转
”，躯壳
了一个，而精
换
神姿致依然故我。
特点：一般指句子运用了特别词语、修辞手
法、特殊句式等，使句子更加生动形象。
平实语言
示例：好的翻
然
了
言，
译虽
转换
语
但仍保持了原作的神韵。
特点：句子运用十分科学、准确、无修饰的
语言概述所要表达的内容。
1.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。
要求：不得改变原意，不超过80 个字。
蔚
的天空，万里无云。碧
的草地上，
蓝
绿
一条小溪潺潺流
，水中的卵石清晰可
。溪
坐着一位
髯老
过
见
边
长
者，面容清癯，双目炯炯有神。
2.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15 个字。
有个青年人
是抱怨
境，一位
者
他
：
总
环
长
对
说“你想保
自己的脚，穿上一双鞋子比
全世界
上地毯
护
给
铺
更容易做到。”
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从近年高考题，变换句式这一考点的热考题型是：长短句变换、用指定句式概括段意。长短句变换前
面已经陈述。下面谈谈用指定句式概括段意。
用指定句式概括段意，实际是句式变换与压缩语段融合考查。解题时，既要考虑语段要点的提炼与概
括，又要用指定的句式进行表达，指定的句式一般是包含各种关系的复句。
常见的指定句式（复句）类型有：
名称
分句间的逻辑关系
常用的关联词语
示 例
并列
关系
复句
各分句平等地排列在
一起，分别说明或描
写几件事情、几种情
况或同一事物的几个
方面。
既……又……，一方面……(另)一方
面……，不是……而是……。
“后脱
攻
期
贫
坚
”反映的不
是一个精准的
概念，而
时间
是指与
困群体的脱
密切
贫
贫
相关、具有反
困意
的
贫
义
经
—社会
。
济
时间
承接
关系
复句
各分句间按时间顺序
说出连续发生的动作
或事件。
首先……然后……，又、便、于
是……。
穿
一个干涸的砂石河，又
过
爬上一面土坡，就看
了那
见
个村子。
选择
关系
复句
两个或两个以上的分
句分别说出几件事
情，表示要在这几件
事情中选择一件。
或者……或者……，是……还
是……，不是……就是……，要
么……要么……，宁可……也(决)
不……，与其……不如……。
山那
的声音怎么如此的悠
边
婉
呀？不是牧童在舒心
扬
转
地吹着笛子，就是小溪从杂
乱的石
上流
。
头
过
递进
关系
复句
后一分句有比前一分
句更进一层的意思。
不但(不
、不光
仅
)……而且(
、
还
并)……，或只在后一分句用“而且”
“并且”“更”等，有时还用“不但
不……反而……”表示。含有反诘语
气的递进关系，还常用“尚且……何
况……”来表示。
①我
不但要有
人民服
们
为
务
的愿望，
要掌握
人民服
还
为
的本
。
务
领
②
本
我看
，而且看了
这
书
过
不止一遍。
转折
关系
复句
在语意上，后一分句
同前一分句相反或相
对。
虽(
然、尽管
虽
)……但是(可是、
却)……，或只在后一分句用“但”
“然而”“只是”“不过”“却”
等。
①文章
短，内容却很丰富。
虽
②庖丁解牛的神技，
穿了，
说
也不
是熟能生巧
了。
过
罢
假设
关系
复句
前一分句提出假设，
后一分句推论结果。
如果(假如、要是)……那么(就)……，
即使(即便、
然、就算、就是、哪
纵
怕)……也……。
在某假日酒店，如果
客做
顾
到“光盘”，就能享受
送
赠
蛋糕及
餐券的
励。
兑换
奖
条件
前一分句提出条件，
只要……就……，只有……才……，
雨
我
学会踏
，只要在
让
们
实
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关系
复句
后一分句推论结果。
除非……才……，无论(不管、不
、
论
任凭)……也(都、还)……。
泥
道路上踏下
的脚
泞
坚实
印，人生就无怨无悔。
因果
关系
复句
一个分句提出原因，
另一分句说明结果。
因为……所以……，由于……因
此……，之所以……是因为……，既
然……就……。
由于革命力量代表
史
展
历
发
的方向，因此，它在本
上是
质
不可
的。
战胜
例1.(2024·九省
考
联
，改编)阅读下面的文字，完成下面小题。
比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇的保温功能。
它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时，心率会降低
15%，这有助于身体保存更多的能量，而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽
毛也是密密麻麻地重叠在一起，保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。
简述文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45 个字。
例2.请将下面画波浪线句子改写成两句话，一句体现因果关系，一句使用设问。可适当增删词语，但
句子要保持连贯。
在人工智能这个“竞争者”面前
，
如果缺乏创新
，
一味跟风模仿
，
文化产品就会同质化、低端化
，
很
可能败下阵来。文化从业者应该意识到，创新引领文化产业高质量发展，才能让自己的创作有不可替代的
价值。
1.（2024 全国甲卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上
眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平
行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里
峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000 米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿
气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖
“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……
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请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【真题感悟】
句式变换题，近年来主要以长短句变换与指定句式概括题为主。突破这个考点，要求我们在复习时
熟练掌握句式的类型、不同句式的特点等知识。在回答指定句式概括题时，要对常见的复句类型及关联
词运用娴熟。
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