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第 09 讲 图文转换
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图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。虽然新高考还没有考核，但也
要重视。图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事
件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示
意图、徽标等。高中语文教材没有对于图文转换的明确讲析，只是渗透在科普文章中，例如：
统编版高中语文下册，日籍美国理论物理学家加多道雄《一名物理学家的教育历程》中提到爱因斯坦
试图构造的“同一场论”，这个理论对于高一学生而言是生僻的，难懂的，所以教材中有一个图示，并且
配有文字，以便学生很好的理解，这就涉及到图文转换的知识点。梁实秋的《中国建筑的特征》是一篇介绍中国建筑特征的科普文章，为了说明中国建筑的基本特征，
梁实秋先生概括出九点，在文章中就有“北京四合院”的插图，我们就可以结合插图来理解文章了。
一、图表题解题技法
1．认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；
注意题干中句式表达的要求和字数的限制。
2．细读图表全面准确捕捉信息。对图表，考生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比
较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。
3．根据图表题题干要求，规范答题。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题
时注意：
①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用
文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图
表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（ 说明、证明）了”
“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（ 得出）”等。
②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分
句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。总之，要根据图
表数据变化规律来选用词语表达。④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
图表可分为
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
二、流程图题解题技法
这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。②流程图的各项活动有明确的行进程序，一般
用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来理清活动的内容、次序。方位图、构
思框架图大多没标箭头，但也有着总分关系、并列关系。③审题时要注意箭头的排列形式。描述并列的箭
头要用总分的说明顺序。
理解试题的思路：
1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么；
2.把握概念间的关系，方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，（不能遗漏），带箭头的
横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，
起过渡和连贯作用；
3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、
递进、并列、转折、承接等，根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
三、徽标题解题技法
1．把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图
中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐
释会徽的主题和寓意。
2．由此及彼联想。
徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。
因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作
者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3．准确有序转换。
根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要
素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意时要由表及里，在不超过字数
要求的前提下，力求全面。
思考思路：①细读题干，明确要回答的问题。②观察徽标的总体形状，挖掘其内涵；依据徽标的名称
或主题观察徽标的构成要素，辨析各要素之间的关系。③将图案内容和徽标名称有机结合起来，准确转述
信息，检验确认答案。
四、漫画题解题技法
1．读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有
一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
2．巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”
及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面
的寓意。
3．抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动
作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上
到下、先主后次等。
【2020年】
一、【2020·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（ ）
时间节点 1994—2008 2008—2016 2016—
技术特性 PC互联网 移动互联网 智能互联网
联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联
博客、微博、微
代表性应用 门户（邮件、搜索、新闻） 云、短视频、VR、AI
信
普及率 0—20% 20%—50% 50%—
中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段
A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过
50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互
联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI
等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
【答案】二、【2020·浙江卷】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
（摘编自《文汇报》）
（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
选择图（________），标题：________
（2）分别简要评价图1、图2的创意。图1：________ 图2：________
【答案】
·n·j·y
【2019年】
一、【2019·天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，
就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分）
21·世纪*教育网
（改编自2019年4月11日《中国教育报》）
【答案】
二、【2019·江苏卷】阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
【答案】
三、【2019·浙江卷】阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）
【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。
（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。（2分）
（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言
简明、准确，不超过80字。（4分）
【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】【2018年】
一、【201 8 · 新课标 Ⅰ 卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写
成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
【答案】
二、【2018·新 课标 Ⅲ 卷】 某 同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个
构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）
【答案】
三、【2018·江苏卷】下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
【答案】
四、【2018·天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐
课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
2-1-c-n-j-y
【答案】【2017年】
一、【2017·江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）
A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【答案】
名师原创作品
二、【2017·天 津卷】 下面是 2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游
网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（9分）
（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3分）
（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。（6分）
【答案】
【2016年】1．【2016·新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段
话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）
【答案】
2．【2016· 新课标 Ⅱ 卷】 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成
一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）
【答案】
3．【2016· 新课标 Ⅲ 卷卷 】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要
求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）
www-2-1-cnjy-com【答案】
