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1
2022 年湖北省宜昌市初中学业水平考试
生物试题
一、选择题（下列各题中，只有一个选项最符合题意。每小题2 分）
21.（2022 湖北宜昌中考，21，2 分，★☆☆）宜昌市通过创建文明典范城市，
绿化面积更大，空气更清新，景色更美、这体现了生物（
）
A．能适应环境
B．能影响环境
C．能生长
D．能呼吸
答案：B
解析：生物影响环境指由于生物的生活使得环境发生变化。绿化面积增大后，
绿化植物使空气更清新，景色更美、这说明生物能影响环境。
考查内容：生物与环境的关系
命题意图：通过实例说明生物能影响环境，难度较小。
22.（2022 湖北宜昌中考，22，2 分，★★★）如图为某同学绘制的概念图，下
列分析正确的是（
）
A．a 是细胞核，b 是基因，c 是DNA
B．d 是叶绿体，能释放能量供细胞利用
C．e 是线粒体，能将光能转化为化学能
D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
答案：D
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2
解析：图中a 是细胞生活的控制中心，含有染色体，所以a 是细胞核；染色
体包括DNA 和蛋白质，所以b 是DNA；基因控制生物的性状，所以c 是基
因。d 能合成有机物，所以d 表示叶绿体，在叶绿体中进行光合作用制造有机
物，将光能转化为化学能，储存能量。e 分解有机物，所以e 是线粒体，线粒
体中进行呼吸作用分解有机物释放能量供细胞利用。细胞核是细胞生命活动
的控制中心，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
考查内容：细胞是生命活动的基本结构和功能单位
命题意图：通过图解的方式考查生物遗传的物质基础、细胞核是细胞生命活
动的控制中心及细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，难度较大。
归纳总结：（1）理解细胞核、染色体、ＤＮＡ与基因之间的关系。
（２）知道细胞内存在两种能量转化器：叶绿体和线粒体。叶绿体内进行光
合作用，制造有机物，储存能量。线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释
放能量。
【核心素养】本题以概念图为切入点让学生理解细胞是物质、能量和信息变
化的统一体，培养学生的物质与能量观。
23.（2022 湖北宜昌中考，23，2 分，★★☆）生物体具有一定的结构层次。下
列叙述正确的是（
）
A．小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同
B．秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织
C．草履虫的一生需要进行细胞分化
D．小丽同学和脐橙植株都有系统
答案：B
解析：小丽的肌肉细胞和神经细胞都是身体的体细胞，都是由受精卵发育而
来的，含有的遗传物质是相同；秭归脐橙的果皮属于保护组织，人的血液属
于结缔组织，两者都属于组织；草履虫是单细胞的个体，无细胞分化过程；
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脐橙植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次：细
胞→组织→器官→系统→动物体，所以小丽同学和脐橙植株在结构层次上相
比，小丽同学多了系统。
考查内容：动植物的结构层次
命题意图：本题考查学生对动植物各结构层次的辨析，及动植物体结构层次
的异同，难度中等。
24．（2022 湖北宜昌中考，24，2 分，★☆☆）豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，
最终它也能产生种子，原因是豌豆花（
）
A．不需传粉
B．光照不足
C．不需受精
D．自花传粉
答案：D
解析：所有绿色开花植物形成果实和种子都必须经过传粉和受精；没有研究
说明光照不足，豌豆花能形成种子；豌豆花在生长过程中关照、营养不足可
能导致植株发育不良甚至死亡，该选项与题干无关；豌豆开花前，用纸袋套
住花蕊，不让它接受外来的花粉也能产生种子，说明它进行自花传粉。
考查内容：传粉和受精
命题意图：本题考查对传粉方式的理解及果实和种子的形成需要传粉和受精
的知识，难度较小。
25.（2022 湖北宜昌中考，25，2 分，★★★）某同学设计并完成了如图所示的
四个实验。下列叙述正确的是（
）
A．甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B．乙实验收集的气体是二氧化碳
C．丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊
D．丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气
答案：A
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解析：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机
物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前甲装置放在黑暗
处一昼夜，目的是利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽；乙装置时验
证光合作用释放氧气的实验；萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用
产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到
的现象是澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，
所以燃烧的蜡烛熄灭（氧气有助燃的作用）。
考查内容：光合作用和呼吸作用相关的实验
命题意图：本题考查对光合作用和呼吸作用相关实验的理解掌握，难度较大。
【核心素养】本题通过探究光合作用、呼吸作用的实验装置，考查学生理解
实验步骤的作用，分析实验结果得出正确结论的能力，着重培养学生的探究
实践素养。
【跨学科解读】本题运用到两个科学知识：一是二氧化碳气体能使澄清的石灰
水变浑浊；二是氧气有助燃的作用。掌握这两个知识才能准确的解答本题。
26.（2022 湖北宜昌中考，26，2 分，★★☆）下列生产措施与所依据的生物学
原理相匹配的是（
）
①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用
②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用
③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率
④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
答案：D
解析：①“气肥”（二氧化碳气体），是光合作用的原料，能促进蔬菜的光
合作用，不是呼吸作用；②植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，很
难溶于水，所以阴雨连绵天气挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根
的生长；③栽种农作物时合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利
用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量；
④早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜
覆盖地面来提高地温，利于种子的萌发。②③④措施与生物学原理相匹配。
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考查内容：光合作用和呼吸作用原理的应用及种子萌发的条件
命题意图：本题考查对于光合作用和呼吸作用原理应用的掌握程度及种子萌
发的条件，难度较小。
27.（2022 湖北宜昌中考，27，2 分，★☆☆）古人类学家研究距今300 万年前
的露西少女骨骼化石发现，其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下
肢骨更粗壮，说明她的运动方式发生了变化，这种变化体现在如图哪个阶段？
（
）
A．①→②
B．②→③
C．③→④
D．④→⑤
答案：A
解析：从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露
西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她
很可能采取直立行走的运动方式。A 项符合题意。
考查内容：人类的起源和进化
命题意图：本题考查对“露西”的骨骼化石特征及“露西”时代古人类的特
点的了解程度，难度较小。
28．
（2022 湖北宜昌中考，28，2 分，★★★）对如图的理解或解释正确的是（
）
①甲图中胎儿通过脐带从母体羊水中获得营养物质
②乙图中心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室
③丙图中远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可配戴凹透镜矫正
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A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
答案：C
解析：①甲图是胎儿在子宫内的发育情况，子宫内的羊水是胎儿生活的环境，
胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧，产生的代谢废物也通过胎盘
和脐带排出，错误；②图乙表示的是心脏的工作过程，图中心房收缩，血液
被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室，正确；③丙图中，远处
物体形成的物像落在视网膜的前方，这是近视眼的表现，需要配戴凹透镜进
行矫正，正确。
考查内容：胎儿的发育、心脏的结构与功能、近视眼的形成原因及矫正
命题意图：本题考查对胎儿发育时营养物质的来源，心房收缩时血流方向以
及近视眼的形成原因及矫正的知识的掌握，难度中等。
29.（2022 湖北宜昌中考，29，2 分，★★☆）当异物阻塞呼吸道时，可采取如
图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排
出。此时被救助者体内发生的变化是（
）
A．膈顶部下降
胸腔容积扩大
肺内气压变小
B．膈顶部下降
胸腔容积缩小
肺内气压变小
C．膈顶部上升
胸腔容积缩小
肺内气压变大
D．膈顶部上升
胸腔容积扩大
肺内气压变大
答案：C
解析：海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出。相当于呼气
过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分
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气体沿呼吸道冲出，将异物排出。
考查内容：呼吸运动产生的原理
命题意图：本题考查呼气时膈肌、胸腔容积和肺内气压的变化，难度较小。
30.（2022 湖北宜昌中考，30，2 分，★★★）如图是人体内部分系统的简要关
系示意图，图中①、②、③、④分别表示（
）
A．泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
答案：D
解析：有题图可知②在中央，把其它系统联系起来，是循环系统。①的箭头
指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统。营养物质进
入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用。③的箭头
指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到③泌尿系统排出。
④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循
环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外。因此①、②、
③、④分别表示消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统。
考查内容：人体的新陈代谢
命题意图：本题考查对消化系统、呼吸系统、循环系统及泌尿系统结构与功
能，及它们之间关系的掌握与理解，难度较大。
31.（2022 湖北宜昌中考，31，2 分，★★★）如图是人体某些部位的微观结构
示意图。下列叙述正确的是（
）
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A．血管①是肺静脉，流静脉血
B．③是小肠绒毛，其壁由一层肌肉细胞构成
C．健康人的④中含有葡萄糖、尿素
D．若⑥是下肢的小动脉，血液最先流回左心房
答案：C
解析：图示所示的血管①是肺静脉，内流动脉血，A 错误；图示③表示小肠
绒毛，其壁由一层上皮细胞构成，B 错误；血浆通过肾小球的滤过作用，除
了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过
到肾小囊腔形成原尿。图示中④表示原尿，健康人的④中含有葡萄糖、尿素，
C 正确；若⑥是下肢的小动脉，血液与组织细胞进行物质交换后，经过下腔
静脉流回到右心房，D 错误。
考查内容：呼吸系统、消化系统、泌尿系统、循环系统
命题意图：本题综合考查了学生对呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液循
环的途径知识点的理解，难度较大。
32.（2022 湖北宜昌中考，32，2 分，★★☆）中国女排的拼搏精神激发了很多
同学对排球的兴趣，在反复练习中，垫球技术越来越高（如图）。下列叙述
正确的是（
）
A．视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢
B．垫球动作由一块骨骼肌收缩完成
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C．这是神经和运动系统共同调节的结果
D．大脑指挥精准垫球是简单反射
答案：A
解析：视觉最终形成的部位也是大脑皮层的一定区域，即视觉中枢，而在视
网膜上只是形成了物像，A 正确；一个动作的完成总是由两组或两组以上的
肌肉相互配合、共同完成的，B 错误；人体是一个统一的整体，各项生命活
动要在神经系统和激素的共同协调、呼吸系统、消化系统以及血液循环系统
等配合下才能完成，使人体成为统一的整体，C 错误；精准垫球运动是在大
脑皮质的高级中枢参与下完成的一种高级的神经活动，是复杂反射，D 错误。
考查内容：视觉的形成；运动的实现和反射的类型
命题意图：本题综合考查了学生对视觉形成的部位，动物运动的实现、反射
的类型等知识的掌握，难度中等。
33.（2022 湖北宜昌中考，33，2 分，★☆☆）下列有关生物与人类密切关系的
叙述，正确的是（
）
①蚯蚓能疏松土壤，提高作物产量
②家畜是食物中动物蛋白的重要来源
③有的鸟具有很高的观赏价值
④河蚌的贝壳能分泌珍珠质形成珍珠
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
答案：A
解析：①蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，
提高作物产量，①正确；②动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜
是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，②正确；③有的鸟具有
很高的观赏价值，如百灵、画眉等，③正确；④软体动物的身体柔软，有外
套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳，④错误。综上
所述，①②③的叙述正确。
考查内容：动物与人类的关系
命题意图：本题综合考查了学生对蚯蚓、家畜、鸟和河蚌与人类关系的知识
的掌握，难度较小。
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34.（2022 湖北宜昌中考，34，2 分，★★☆）如图是某同学用长木板①和②、
橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是
（
）
A．①和②相当于两块骨
B．用该模型模仿屈肘动作时，③、④都收缩
C．用该模型模仿屈肘动作时，⑤起支点作用
D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动
答案：B
解析：图中①和②是长木板，相当于两块骨，在运动中起杠杆作用，A 正确；
用该模型模仿屈肘动作时，橡皮筋③模拟肱三头肌舒张，④模拟肱二头肌收
缩，B 错误；用该模型模仿屈肘动作时，⑤表示肘关节，在运动中起支点作
用，C 正确；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收
缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D
正确。
考查内容：运动系统的组成和运动的产生
命题意图：本题综合考查了学生对骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产
生的关系以及在运动中所起作用的辨析，难度中等。
【跨学科解读】本题运用科学知识杠杆原理能更有助于解答。
35.（2022 湖北宜昌中考，35，2 分，★☆☆）2021 年12 月，“离家出走”的亚
洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（
）
A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害
B．亚洲象仅通过声音传递信息
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C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活
D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征
答案：A
解析：象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥
统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过
动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A 正确，B 错误；
象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，C 错误；营群体生
活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如大雁等，有组织、有
分工，但没有等级特征，D 错误。
考查内容：动物的社会行为
命题意图：本题综合考查了对动物社会行为知识的认知与辨析，难度较小。
36.（2022 湖北宜昌中考，36，2 分，★☆☆）微生物一般“无影无踪”，但又
“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（
）
A．①和②的主要区别是①无成形的细胞核
B．芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞
C．②是一种真菌，真菌都是多细胞个体
D．③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成
答案：A
解析：分析图中生物的形态及结构可知，①是细菌，②是真菌，细菌为单细
胞生物，细胞内遗传物质外面无核膜包被，故没有成形的细胞核，A 正确；
芽孢是细菌抵抗不良环境而形成的休眠体，芽孢不是生殖细胞，细菌进行分
裂生殖。②霉菌依靠孢子繁殖，B 错误；②霉菌是一种多细胞的丝状真菌，
但真菌中也有单细胞的，如酵母菌，C 错误；③病毒结构简单，由蛋白质和
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遗传物质组成，无细胞结构，D 错误。
考查内容：微生物
命题意图：本题综合考查了学生对病毒、细菌和真菌的结构特点、繁殖方式
的认知与辨析，难度较小。
归纳总结：细菌都是单细胞的个体，无成形的细胞核；病毒无细胞结构，由
蛋白质和遗传物质组成；真菌是真核生物，有成形的细胞核，有单细胞的如
酵母菌，也有多细胞个体，如蘑菇等。
37.（2022 湖北宜昌中考，37，2 分，★☆☆）“冰墩墩”是以大熊猫为原型设
计的北京冬奥会吉祥物。大熊猫灭绝受威胁程度等级已由濒危降为易危，它
的体细胞中有21 对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法正确的是
（
）
A．大熊猫为哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化
B．大熊猫的神经细胞染色体组成为40 条+XY
C．雄性大熊猫的精子中染色体组成为21 条+X 或21 条+Y
D．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
答案：D
解析：大熊猫为哺乳动物，杂食性，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，A 错
误；大熊猫体细胞中有21 对色体，其中有20 对常染色体和1 对性染色体。
大熊猫的神经细胞染色体组成为40 条+XY，或40 条+XX，B 错误；雄性大
熊猫的精子中染色体组成为20 条+X 或20 条+Y，C 错误；保护生物多样性最
有效的措施是建立自然保护区，D 正确。
考查内容：染色体的传递；哺乳动物的特征及生物多样性的保护
命题意图：本题综合考查了学生对大熊猫的染色体的传递、哺乳动物的特征
及生物多样性的保护措施的认知，难度较小。
38．（2022 湖北宜昌中考，38，2 分，★☆☆）下列实例属于有性生殖的是（
）
A．应用组织培养快速繁殖草莓
B．应用嫁接繁育优质柑橘
C．通过杂交培育高产抗倒伏小麦
D．应用扦插大量繁殖红薯
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答案：C
解析：利用组织培养技术繁育草莓、应用嫁接繁育优质柑橘、应用扦插大量
繁殖红薯的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；而通过杂交培育
高产抗倒伏小麦的过程中经过两性生殖细胞的结合成受精卵，由受精卵产生
新个体属于有性生殖。
考查内容：有性生殖和无性生殖
命题意图：本题考查了学生对有性生殖和无性生殖的概念理解与辨析，难度
较小。
解题关键：只要经过了两性生殖细胞相结合（也就是说由受精卵发育而成的）
的生殖方式就是有性生殖，否则为无性生殖。
39.（2022 湖北宜昌中考，39，2 分，★☆☆）神舟飞船的太空之旅常会搭载多
种种子，科研人员将“历练归来”的种子种植，选育出优良的品种用于生产。
下列对带回种子的分析正确的是（
）
A．性状一定发生了变化
B．一定会产生有利变异
C．遗传物质可能发生了变化
D．发生的变化属于不遗传的变异
答案：C
解析：从太空带回种子的性状不一定会发生变化。生物的变异分为有利变异
和不利变异，故种子不一定会产生有利变异，也可能产生不利变异。太空育
种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植
物种子的基因改变，细胞核内的染色体发生断裂，基因重新组合。故遗传物
质可能发生了变化。由于太空育种是诱发植物种子的基因发生改变，故发生
的变化属于可遗传的变异。
考查内容：生物的变异；太空育种
命题意图：本题考查了学生对生物的变异、太空育种的认知，难度较小。
40.（2022 湖北宜昌中考，40，2 分，★☆☆）我们必须具有一定的健康生活知
识和技能。下列叙述正确的是（
）
A．拨打120 急救电话时，只需简要说明地址及受伤情况
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B．吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能
C．外伤出血，呈暗红色并缓慢流出，需在伤口的近心端止血
D．药盒上的OTC 表示处方药，必须凭处方购买，按医嘱服用
答案：B
解析：拨打120 急救电话时，需要说明患者姓名、年龄、地址及症状等情况，
A 错误；吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，B 正确；外伤出
血，呈暗红色并缓慢流出，是静脉出血，需在伤口的远心端止血，C 错误；
药盒上的OTC 表示非处方药，属于自我诊断、自我治疗的药物，可以自行购
买，按照说明书服用。D 错误。
考查内容：健康的生活
命题意图：本题考查了学生对急救的措施及安全用药的知识的认知，难度较
小。
二、综合题（共3 题，计50 分）
41．（2022 湖北宜昌中考，41，20 分，★★☆）2022 年6 月5 日上午，在酒泉
卫星发射中心，神舟十四号载人飞船发射任务取得圆满成功。请分析回答问
题。
（1）发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。在发射塔架
还未建成时就已栽下了这棵树，这里夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树
坚强”有
（答一条）等特点适应这样的环境。请再举一个生物适应
环境的实例：
；
（2）“树坚强”经历了一次次火箭升空尾焰高温带来的生死“烤”验，人们
总以为它会枯死，但来年春天它又萌发出新芽，长出新叶，这时和其它环境
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中的树木相比，“树坚强”必须降低图1 中的
作用，才有利于它的
生存；“树坚强”对陷入挫折、困境一时中的你有哪些启发？
。
（3）“碳中和”正渐渐深入人心。某同学认为“碳中和”可通过图1 中的某
一生理活动来促进，设计了图2 所示的装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二
氧化碳）进行探究：先将此装置放到然暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几
小时后，
装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是
。
（4）为实现“碳中和”，我国大力提倡植树造林，绿色植物在生态系统中扮
演
角色；请写出森林生态系统中的一条食物链：
。
（5 ）植树造林能增加二氧化碳的吸收量，这一原理的表达式
是
；减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，请从这一
方面对自己的日常行为提出具体要求：
。（答一条）
答案：（每空、每问2 分，共20 分）
（1）根系发达、输导组织发达、萌芽能力强（答出一点即可）
沙漠中的
骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等
（2）C 蒸腾
处于困境时，可以安慰自己像“树坚强”一样，只要不放弃
希望，就会获得重生
（3）乙
二氧化碳是光合作用的原料吗
（4）生产者
树→害虫→鸟
（5）二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气
低碳出行、不使用
一次性碗筷等
解析：（1）酒泉卫星发射中心所在地区夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，为
适应夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”有发达的根系、发达的输
导组织等；为适应干旱的沙漠生活，骆驼刺根系非常发达；为适应寒冷海域
中的生活，海豹皮下脂肪很厚等。（2）和其它环境中的树木相比，“树坚强”
必须降低图1 中的C 蒸腾作用，减少水分的散失，才能适应干旱少雨的环境，
才有利于它的生存。“树坚强”给我们的启示是：陷入挫折、困境时，可以
安慰自己像“树坚强”一样，只要不放弃希望，就会获得重生。（3）图2 中
的甲装置放了氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳，跟乙装置形成对照，变量
是二氧化碳。因此我们探究的问题应该是：二氧化碳是光合作用的原料吗？
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（4）绿色植物能够通过光合作用制造有机物，贮存能量，为自身和其他生物
提供物质和能量，属于生产者。生产者和消费者之间由于食物关系而形成的
链条，叫做食物链。森林中的食物链有很多，如：树→害虫→鸟。（5）光合
作用是绿色植物通过叶绿体、利用光能，把二氧化碳和水转化为贮存能量的
有机物，并且释放氧气的过程，反应式为：二氧化碳+水
有机物（储
存能量）+氧气。减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，在日常行为中我
们要：低碳出行，不使用一次性碗筷等。
考查内容：光合作用；蒸腾作用；生物对环境的适应；生态系统
命题意图：本题考查了学生对生物对环境的适应、光合作用的原料和表达式、
蒸腾作用的应用以及生态系统的组成成分、食物链的掌握，难度中等。
42.（2022 湖北宜昌中考，42，20 分，★☆☆）中国是世界上最早养蚕、织丝的
国家。野桑蚕经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。请分析回答问题。
（1）过度繁殖是生物进化的前提。桑蚕通过
生殖方式繁殖后代，
它们的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于
发育。
（2）生存斗争是生物进化的外因。野桑蚕的体色和树干很相近，这种体色被
称为
；家桑蚕的幼虫成活率比野桑蚕的幼虫成活率
（填“高”
或“低”），原因是
。
（3）遗传变异是生物进化的内在基础，也是人们生产育种的基础。家桑蚕体
色有黑色与淡赤色的，科研人员做了如下表所示的实验。根据实验
可
判断淡赤色为隐性性状；黑色家桑蚕的产丝能力强，但也有差别，为了培育
出产丝能力更强的黑色家桑蚕，你的育种思路是
。
实验一
实验二
实验三
亲代
淡赤色×淡赤色
黑色×淡赤色
黑色×黑色
子代
全为淡赤色
黑色：淡赤色≈1：
1
黑色：淡赤色≈3：
1
（4）适者生存是生物进化的结果。家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的
需求，这是
选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在
桑树上，有利于它的生存，这是
选择的结果。
（5）以上观点是达尔文自然选择学说的主要内容，它能比较科学地解释生物
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进化和生物多样性的原因。生物进化的总体趋势是
；
生物多样性的内涵包括
三个
方面。
答案：（第（2）小题第一问2 分，第二问每空一分，其他小题每空、每问2
分，共20 分）
（1）有性
完全变态
（2）保护色
高（1 分）
家桑蚕幼虫得到了人们的保护，天敌少，野
家蚕幼虫环境复杂，天敌多
（3）三
用黑色家桑蚕不断杂交、育种，经过数代选育出产丝能力最强
的黑色家桑蚕
（4）人工
自然
（5）从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性
解析：（1）家蚕个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。家蚕的发育经过
受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习
性上差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。（2）野桑蚕生活在树干上，
体色与树干颜色相近才不易被敌害发现，这种体色被称为保护色，这体现了
生物对环境的适应。家桑蚕的幼虫成活率比野桑蚕的幼虫成活率高，原因是
家桑蚕幼虫得到了人们的保护，天敌少，野家蚕幼虫环境复杂，天敌多。（3）
由杂交实验三可知，亲代的体色都是黑色，后代个体中却出现了淡赤色个体，
说明黑色是显性性状，淡赤色是隐性性状。黑色家桑蚕的产丝能力强，但也
有差别，为了培育出产丝能力更强的黑色家桑蚕，育种思路是用黑色家桑蚕
不断杂交、育种，经过数代选育出产丝能力最强的黑色家桑蚕。
（4）在不同的饲养条件下，家桑蚕的祖先产生了许多变异，人们根据各自的
爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断
积累加强，最后选育出不同的品种。家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们
的需求，这是人工选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适
者生存，不适者被淘汰。野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，
有利于它的生存，是自然选择的结果。（5）在研究生物的进化的过程中，化
石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生
物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，
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因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆
生。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）
的多样性和生态系统的多样性。
考查内容：昆虫的发育；性状的遗传；生物的进化的原因和总体趋势；生物
多样性
命题意图：本题考查了学生对昆虫的完全变态发育、自然选择和人工选择、
生物进化的总体趋势、性状的遗传以及生物多样的内涵等知识的掌握，难度
较小。
43.（2022 湖北宜昌中考，43，2 分，★☆☆）两年多的新冠疫情防控充分体现
了党和国家始终将人民群众的生命安全和身体健康放在首位。请分析回答问
题。
（1）疫情防控常态化。戴口罩、勤洗手、常通风……已成人们的防疫常态。
过滤效率高低是衡量口罩质量好坏的一个重要指标，这一指标需多次检测并
收数据的平均值，其目的是
；对自
己使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是
。
（2）核酸检测便民化。核酸检测是为了检测
（填“人”或“新冠
病毒”）核酸的有无；从传染病的角度分析，核酸检测是为了检验出
（填
“传染源”或“易感人群”）。
（3）疫苗接种全员化。全民免费接种疫苗，在传染病的预防措施上属于
；科研人员为获得大量新冠病毒以制备灭活疫苗，需将少量新冠病
毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养，原因是病毒只能
在活细胞里。
（4）生活方式文明化。合理营养、坚持体育锻炼……是健康的生活方式，青
春期是身体发育和智力发育的黄金时期，应该多吃鱼、豆类等含
丰
富的食物；某同学在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，通
过不同途径所散失的水分（毫升），结果如下表。从中可以看出运动时通过
呼吸散失的水量增加了，原因是
。
汗液
尿液
呼出气体
休息（一天）
100
1800
300
运动（另一天）
2000
500
600
（5）健康生活科学化。健康是指一种身体上、心理上和
方面的良
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好状态；心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，当你遇到心情郁闷时，你
调节情绪的方式是
。
答案：（每空、每问1 分，共10 分）
（1）减少实验误差，使实验数据更准确
丢进口罩专用垃圾箱
（2）新冠病毒
传染源
（3）保护易感人群
寄生
（4）蛋白质
人体呼出的气体中含有水蒸气，运动时呼吸频率和深
度都增加，所以通过呼吸散失的水量增加了
（5）社会适应
转移注意力、合理宣泄、自我安慰等
解析：（1）在科学探究和检测试验中，一次实验存在一定的偶然性和误差，
多次检测的目的是避免实验数据和结果、结论的偶然性，计算多次实验的平
均值的目的是减少实验误差，使实验数据更准确。我们自己使用过的一次性
医用口罩容易被灰尘、细菌污染，也无法判断是否接触了新型冠状病毒，所
以不能随意丢弃，要丢进口罩专用垃圾箱。（2）核酸检测的目的是查找患者
的呼吸道标本、血液或粪便中是否存在新冠肺炎病毒的核酸，来确定是否被
新冠病毒感染。核酸检测的目的是尽早发现、筛查出感染新冠肺炎病毒的人
群，即传染源。（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，能使
人在不发病的情况下产生抗体，所以该措施属于保护易感人群；新型冠状病
毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，依靠自身的遗传物
质寄生在活细胞内。（4）鱼、奶、豆类等食物富含蛋白质，蛋白质是人体生
长发育、组织更新等生命活动的物质基础；分析表中数据可知，人运动时通
过呼吸散失的水量比休息时增加了，是因为人体呼出的气体中含有水蒸气，
运动时呼吸频率和深度都增加，所以通过呼吸散失的水量增加了。（5）健康
不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
当我们遇到心情郁闷时，可以通过转移注意力、合理宣泄、自我安慰等方式
调节情绪。
考查内容：传染病的预防措施；病毒的生活方式；健康的含义
命题意图：本题考查了学生对传染病的预防措施的判断，健康含义的理解和
病毒的生活方式的掌握，难度较小。
解析人：邢召芳
审核人：郭继广、王凡恒
