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统编版高中语文必背古诗文60 篇默写每日一练
第23 练 《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》
一、易错字填空
《燕歌行》(高适)
开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自( )( )行,天子非常赐颜色。
( )金伐鼓下榆关,( )( )( )( )碣石间。
校尉羽书飞( )海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草( ),孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远( )辛勤久,玉箸应啼别( )后。
少妇城南欲断肠,征人( )北空回首。
边庭飘( )那可度,绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传( )斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂( )( )!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
【答案】重横、摐、旌旆逶迤、瀚、腓、戍、离、蓟、飖、刁、顾勋
《李凭箜篌引》(李贺)
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云( )不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹( )( )。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动( )皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神( ),老( )跳波瘦( )舞。
吴质不眠( )桂树,露脚斜飞湿寒兔。
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【答案】颓、箜篌、紫、妪、鱼、蛟、倚
《锦瑟》(李商隐)
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思( )( )。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托( )( )。
( )海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已( )然。
【答案】华年、杜鹃、沧、惘
《书愤》(陆游)
早岁( )知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜( )渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中( )( )已先( )。
出师一表真名世,千载谁( )伯仲间!
【答案】那、洲、衰鬓、斑、堪
二、理解性默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的诗句是
“________________,________________”。
(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“________________,
________________”。
(3)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句以“海中鲛人”
“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
(4)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句使用了庄子和周朝
末年蜀国君主的典故。
(5)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
“________________,________________”。
(6)陆游《书愤》中,“________________,________________”"两句是对抗金壮举的回忆。
(7)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句在今昔对比中更强烈
地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。
(8)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句既表达了对诸葛亮的
敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。
【答案】 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思
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华年 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
此情可待成追忆 只是当时已惘然 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上
长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题中需要注意的字形有:“倚”“柱”“沧”“惘”“洲”“斑”“仲”。
2.名句名篇默写。
(1)用典是诗歌中常用到的写作手法,通过它可以更含蓄、更艺术地表达诗人想表达的内容,
如:《锦瑟》中“____________”一句表达出了诗人困惑、迷惘的情感,《李凭箜篌引》中
“_____________”一句表现出了李凭弹奏的音乐哀婉悲切,让人心生愁绪。
(2)《燕歌行》(并序)中,揭示了当时军中的苦乐悬殊和将、士之间的尖锐矛盾,流露出
作者对士兵的深切同情和对将官的强烈不满的句子是:____________,____________。
(3)《书愤》中通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移的句子
是:_________________,________________。
【答案】庄生晓梦迷蝴蝶 江娥啼竹素女愁 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写:晓、娥、帐、犹、名、堪。
3.把下列句子补写完整。
(1)《燕歌行》中,“_____”,“______”这两句写出边地自然环境艰苦,敌军进攻猛烈,
官兵处境的险恶。
(2)《燕歌行》中,揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是
“______,____”。
(3)《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“_______,______”。
(4)《锦瑟》中“__________,_____”运用典故,描绘了美好的情境、虚渺的梦境,把人生
的恍惚以及苦苦追寻的执着表现了出来。
(5)《书愤》中,以武侯自况,表明自己鞠躬尽瘁,收复失地的句子是“______,_______”。
【答案】 山川萧条极边土 胡骑凭陵杂风雨 战士军前半死生 美人帐下犹
歌舞 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
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易错字有:萧、陵、帐、娲、炼、堪。
4.名篇名句默写。
(1)在高适的《燕歌行》中,“____________,____________”两句用战士在前方杀敌的出
生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下
了伏笔。
(2)《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法描写宁静的仙境,衬托出乐声投射在人们心中的
感受,且与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙的诗句是
“____________,____________”。
(3)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句以“海中鲛人”“蓝田美
玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
(4)陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮
施展抱负的两句是“____________,____________”。
【答案】战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔
沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有:“帐”“沧”“蓝”“名”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在高适的《燕歌行》中,“________, _________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗
的辛苦,又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。
(2)李贺《李凭箜篌引》中用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是: “________,
_________”。
(3)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,
人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时,李
商隐在《锦瑟》一诗中就用“________, _________。”表达了这种追悔莫及的心情。
(4)陆游《书愤》中“________, _________”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来
表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
【答案】 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰
笑 此情可待成追忆 只是当时已惘然 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字:“箸”“惘”“渡”。
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6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、
壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。
(2)李贺《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,
写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。
(3)李商隐在《锦瑟》一诗中,自问自答,追忆往昔,表现其怅惘痛苦之情的句子是
“_________________,_________________”。
(4)陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“____________________,
____________________”,写出了壮志未酬的苦闷。
【答案】 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 十二门前融冷光 二十三丝动
紫皇 此情可待成追忆 只是当时已惘然 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词:腓、融、惘、衰鬓、斑。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行》中,揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是:
________________,________________。
(2)李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:
________________,________________。
(3)陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是:
________________,________________。
(4)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
________________,________________。
【答案】 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 女娲炼石补天处 石破天惊逗
秋雨 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 此情可待成追忆 只是当时已惘然
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词:“犹”“炼”“洲”“渡”“惘”。
8.默写
(1)《锦瑟》一诗中“___________,___________”,它表现了一种可望不可即的理想境界,
表达了诗人怅然若失的情感。
(2)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是:
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“____________,____________。”
(3)《书愤》中,“____________,____________”两句撷取了两个最能体现“气如山”的
画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
(4)高适的《燕歌行》用“____________,__________”渲染战斗环境的凄凉,也表现了战
斗时间之长战斗之惨烈。
【答案】 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香
兰笑 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词:“沧”“蓝”“昆”“凰”“芙蓉”“洲“渡”“腓”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种
感受的句子是:“____________?____________。”
(2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:
“____________,____________。”
(3)《燕歌行》中,“____________,____________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死
与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文战败埋下了伏笔。
(4)《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写
音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。
【答案】 此情可待成追忆 只是当时已惘然 塞上长城空自许 镜中衰鬓已
先斑 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇
【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
易错字词有:“惘”“衰鬓”“已”“斑点”“融”。
10.燕歌行
(1)《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句:“________,________。”
(2)《燕歌行》中描写行军时,金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:“________,
________。”
(3)《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急,气氛紧张的两句:“________,________。”
(4)高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示
了必败原因的句子:“________,________!”
(5)高适的《燕歌行》最末两句,诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨:
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“________,________!”
【答案】 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 摐金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣
石间 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写:辞、摐、旌旆、逶迤、碣、瀚、单于、帐、犹。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐
不均、生死迥异的地位和待遇。
(2)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句通过描写思妇和征夫分别后
对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是
“____________,____________”。
【答案】 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 少妇城南欲断肠 征人蓟北空
回首 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山
【详解】本题考查学生对名句名篇的识记和理解能力。做这种题的关键是平时强化记忆,反
复巩固;考试时审清题干要求,正确书写字形。本题需要重点把握这些字词的正确书写:半、
帐、犹、蓟、校尉、瀚海、单于。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句揭露了军中将军和
士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。
(2)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句通过描写思妇和征
夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
(3)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;
“____________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。
(4)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句既表达了对诸葛亮的
敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。
【答案】 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 少妇城南欲断肠 征人蓟北空
回首 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
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书写时需要注意的字形有:“帐”“蓟”“芙蓉”“名”“载”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子
是:__________,_____。
(2)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是:_____,________。
(3)《锦瑟》中“______,_______”两句,借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最
终幻灭。
【答案】 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 战士军前半死生 美人帐下犹
歌舞 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有:蓟、帐、犹、沧、生。
14.李凭箜篌引
(1)《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏
地点的诗句是“________”。
(2)《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句:“________,
________。”
(3)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。
长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。
(4)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听
得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,
出人意料,而又感人肺腑。
(5)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂
树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停地洒落在身上,也
不肯离去。
【答案】 吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香
兰笑 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨
吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写需要注意以下字词书写:蜀桐、碎、泣、融、紫皇、炼、逗、倚、湿。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋怨的口吻抒发华年之思的两句是
“_____________,_________”。
(2)李商隐《锦瑟》中“___________,____________”两句,分别运用了庄周和杜宇的典故,
表现出对过去美好事物的怀恋,以及惆怅、迷惘之情。
(3)古代文人擅长借典故寄托情思。李商隐《锦瑟》中借“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典
故抒写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是“__________,__________”。
(4)李商隐《锦瑟》一诗中,自问自答,追忆往昔,表现诗人怅惘痛苦心情的句子是
“_________?_______________”。
【答案】 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托
杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 此情可待成追忆 只是当时已惘然
【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的
理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形
和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。学生记忆的时候应该结合
诗句的意思。易错字:(1)瑟,柱;(2)托,鹃;(3)沧,蓝;(4)惘。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:
_________________,__________________。
(2)陆游的《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是:
___________________,__________________。
(3)陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:___________________,__________________。
【答案】 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大
散关 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇
目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,
字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字,
如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“塞”“衰鬓”“斑”“瓜洲”“渡”
“名世”“载”“堪”,理解字义去记忆。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开
阔、壮观的战场画面的两句诗是“_____________,_____________”。
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(2)《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱
负的两句诗是“_____________,_____________”。
【答案】 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 出师一表真名世 千载谁堪伯
仲间
【详解】本题考查理解型默写的能力。考生要抓住每道题中的提示语,如“‘多豪丽语,言征伐恢复
事’这个特点”“运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负”;注意
不要写错别字。
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