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08 古诗文默写周周练日日刷
第十五周
Day1
1.2023年河北高三三模部分高中第5题 ★★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中“________________________ ，
________________________ ”两句运用了通感的艺术手法直接描摹音乐。（2）
《谏逐客书》中有“太不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”
的句子，这样的意思，曹操在《短歌行》中用“________________________ ，
________________________ ”两句诗表现了出来。（3）“登高”在历代诗人的
笔下是一个不老的话题，由一种日常习俗转变为一种文化符号，体现出多样的
情感意蕴与深层的文化心理，在古诗词中经常出现，例如“ _______________
_________ ，________________________ ”。
【答案】昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 山不厌高 海不厌深 答案示例：万里
悲秋常作客 百年多病独登台（杜甫《登高》）/会当凌绝顶一览众山小（杜甫《望
岳》）/遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人（王维《九月九日忆山东兄弟》）/欲穷千里目
更上一层楼（王之涣《登鹳雀楼》）/不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（王安石《登飞
来峰》）
【解析】 略
2.2021年广东汕头高三二模第17题2分 ★
李白在《蜀道难》中描写行人步履艰难、抚胸叹息的两句是“ ________________
________ ，_______________________ ”。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
【解析】 本题考查学生默写名篇名句的能力。重点注意“扪”、“膺”的书写。
3.2021年广东汕头高三二模第17题2分 ★一个国家如不善于不吸取教训，就会重蹈覆辙，如同杜牧在《阿房宫赋》中所感叹
的“______________________，_____________________”。
【答案】 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
【解析】 本题考查学生默写名篇名句的能力。重点注意“哀”的书写。
4.2021年贵州贵阳高三二模（适应性考试）第16题2分 ★
《卫风·氓》中“_____________________，_____________________ ”两句，用汹
涌澎湃的淇水烘托出被弃返回娘家的女主人公复杂的心绪。
【答案】 淇水汤汤 渐车帷裳
【解析】 本题考查学生的文言文理解性默写能力。通过题干中：用汹涌澎湃的淇水烘
托出复杂心绪，可以推断出应该填：淇水汤汤，渐车帷裳。（注意重点字：裳）
5.2021年贵州贵阳高三二模（适应性考试）第16题2分 ★★
辛弃疾登临京口北固亭，用“________________________ ，
________________________”两句彰显宋武帝刘裕骁勇善战的气魄，表达诗人无
限景仰之情。
【答案】 金戈铁马气吞万里如虎
【解析】 本题考查学生的文言文理解性默写能力。通过对诗文理解，可以得知，彰显
汉武帝气魄，表达诗人景仰之情的一句是金戈铁马，气吞万里如虎。（注意重点字：
戈）
6.2021年贵州贵阳高三二模（适应性考试）第16题2分 ★★
《小石潭记》中为了表现潭水的清澈见底，柳宗元既用
“________________________ ”一句来直接描写，也用
“________________________ ”一句借阳光下的鱼影来间接凸显。
【答案】 水尤清冽影布石上
【解析】 本题考查学生的文言文理解性默写能力。“水尤清冽”意为:“水格外清冽”。
“影布石上”意为:“影 子映在水底的石上”。由“清澈见底”可知填“水尤清冽”。
间接凸显水清的句子是“影布石上”。（注意重点字：洌）7.2020~2021学年河南郑州高二下学期期中第16题2分 ★
苏轼《赤壁赋》中的“ ________________________ ， _____________________
___ ”两句，描述了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
【答案】 舳舻千里 旌旗蔽空
8.2021年河南高三一模第16题2分 ★
庄子《逍遥游》中“____________________，_____________________”两句引用
《齐谐》语句，利用夸张的数字充分体现了“志怪”的特点。
【答案】 水击三千里抟扶摇而上者九万里
【解析】 本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性
默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加
以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。
9.2021年河南高三一模第16题2分 ★★
诸葛亮在《出师表》篇末，将自己对国君所有的叮嘱、希冀，凝结为八个字：
“______________________，________________________。”
【答案】 临表涕零 不知所言
【解析】 本题考查学生理解性默写能力。
临表涕零，不知所言：面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
感情率真质朴，表现出恳切忠贞的感情。
10.2021年河南高三一模第16题2分 ★
李煜《虞美人》中，“________________________，________________________ ”
两句以变与不变的对比，形象地表现了自己的“黍离之悲”。
【答案】 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
【解析】 本题考查对古诗词的理解和识记能力。
本句诗意思是雕栏玉砌应该仍然存在，只是容貌早已改变。两句形成了对比，表达物
是人非及诗人的黍离之悲。Day2
1.2021年青海海东地区高三二模第16题2分 ★
杜甫《登高》中“ ________________________ ，________________________ ”
两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
【答案】 万里悲秋常作客 百年多病独登台
2.2021年浙江金华高三二模（金丽衢十二校）第23题 ★
故木受绳则直，________________________ ，________________________ ，则
知明而行无过矣。（韩愈《师说》）
【答案】 金就砺则利 君子博学而日参省乎己
【解析】 本题考查默写能力，要在理解的基础上进行识记，要注意“砺” “博”的
写法。
3.2021年高考真题全国甲卷第16题2分 ★★
郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“ ________________________ ， _________
_______________ ”，来印证前文对哀猿长啸的描写。
【答案】 巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字的正确书写：峡、裳。
4.2021年高考真题全国甲卷第16题2分 ★★
《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是
伪装败退进而决定追击，是因为“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 （吾）视其辙乱 望其旗靡
【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字的正确书写：辙、靡。5.2021年高考真题全国甲卷第16题2分 ★★
《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“ ___
_____________________ ，________________________ ”，乘着六月的大风飞去。
【答案】 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字的正确书写：抟。
6.2021年天津南开区天津市南开中学高三三模第16题1分 ★
________________________ ，枉用相存。（《短歌行》）
【答案】 越陌度阡
【解析】 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“陌”
“阡”的写法。
7.2023年上海松江区高三二模第1题 ★★
按要求填空。
（1）上有六龙回日之高标，________________________ 。（李白《蜀道难》）
（2） ________________________ ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼
《_________》）（3）在《 <论语> 十二章》中，反映了“君子”和“小
人”不同的价值追求的句子是： ________________________ ，
________________________ 。
【答案】下有冲波逆折之回川 舞幽壑之潜蛟 赤壁赋 君子喻于义 小人喻于利
【解析】 这道题涉及学生默写名句名篇的能力。形近字及多笔画字：逆、壑、蛟、喻。
8.2023年北京顺义区高三二模第5题 ★★
在横线处填写作品原句。
（1）杜甫《登岳阳楼》第二联“________________________ ，
________________________ ”，将洞庭湖水浩瀚无际的磅礴气势描绘出来。张孝
祥《念奴娇·过洞庭》“ ________________________ ， ________________________ ，表里俱澄澈”三句，描绘了明月光辉四射，银河、明月一同映入洞庭
湖水之中的场景。（2）费孝通《乡土中国》中介绍乡土社会是一个“熟悉”的
社会，即“面对面社群”。归有光《项脊轩志》中“ _____________________
___ ，________________________ ”两句说他日常接触的总是那些人，所以日子
久了可以用脚步声来辨别来者是谁。（3）有人将自己的书屋命名为“锲斋”，
其出处为荀子《劝学》 “ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 素月分辉 明河共影 久之 能以足音辨人
锲而不舍 金石可镂
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：坼、乾
坤、辨、镂。
9.2023年重庆高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中援引盘庚迁都的事迹来表达自己变法的坚定决
心，他认为“ ________________________ ，________________________ ”，
是因为盘庚认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方。（2）毛泽东
《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染”与王实甫《长亭送别》中“ _____
___________________ ， ________________________ ”两句意境迥异，但
其中的“染”字都很传神。（3）碣石，山名，古代诗词之中不乏它的影踪，除
曹操“东临碣石，以观沧海”之外，写到“碣石”的诗词还有“ ___________
_____________ ， ________________________”等。
【答案】盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 斜月
沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路（摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：庚、染、离。
10.2023年山西运城高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁的《屈原列传》中，用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子
是：“ ________________________ ， ________________________ ”。（2）李白的《蜀道难》中，“________________________ ， ___________________
_____ ”两句，写飞瀑直下，引发万壑雷鸣，场面宏大，震撼人心。（3）古代诗
词中，“白发”的意象往往寄寓着诗人浓郁的生命意识，表达时不我待的焦虑
感和悲凉感，如“ ________________________ ，________________________
”等。
【答案】自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 多
情应笑我 早生华发（君不见高堂明镜悲白，朝如青丝暮成雪／尘满面，鬓如霜／艰
难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯／塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“濯”“淖”
“蜕”“秽”“豗”“砯”“壑”“暮”“鬓”“潦”“衰”。
Day3
1.2023年甘肃白银靖远县高三二模（一中、二中、四中）第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“ ________________________ ， ____
____________________ ”两句充分体现了中华民族有良知的知识分子的大爱情
怀和自我牺牲的精神特质。（2）白居易《琵琶行并序》中，以自然界黄莺、泉
流的声音为喻，描写音乐旋律的变化的两句是“________________________ ，
________________________ ”。（3）屈原在《离骚》中以
“ ________________________ ， ________________________ ”两句表明自
己要以前贤为榜样，保持清白，献身正道的决心。
【答案】何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰
下难 伏清白以死直兮 固前圣之所厚
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“兀”“庐”
“莺”“滑”“幽”“咽”“兮”。
2.2023年陕西铜川宜君县宜君县第一中学高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）《师说》中，韩愈认为郯子、苌弘等人虽是贤者，但与孔子相比，“ _____
___________________ ”，而孔子以他们为师，其原因是人们懂得道理有先后，
“________________________ ”，如此罢了。（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
中“________________________ ”一句，写周瑜的儒将装束；
“________________________ ”一句，写自己以一杯清酒祭月，寄托壮志难酬的
苦闷心情。（3）“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾
雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现它的身影，如：“ ___________________
_____ ，________________________ 。”
【答案】其贤不及孔子 术业有专攻 羽扇纶巾 一尊还酹江月 积水成渊 蛟龙生
焉（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“贤”“纶”
“尊”“酹”“渊”“蛟”“焉”“壑”“嫠”。
3.2023年内蒙古呼和浩特赛罕区内蒙古师范大学附属中学高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《〈论语〉十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表
现为“ ________________________ ”和“ ________________________ ”。
（2）屈原在《离骚》中通过“ ________________________ ， ____________
____________ ”两句，阐述了方枘圆凿不相合、道不同不相为谋的观点。（3）
李白《蜀道难》中直接点明剑阁易守难攻的两句诗是：“ _________________
_______ ，________________________ 。”
【答案】仁以为己任 死而后已 何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 一夫当关 万
夫莫开
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：圜、孰、莫。
4.2023年上海奉贤区高三二模第1题 ★★
填空。
（1）舞幽壑之潜蛟，________________________ （苏轼《赤壁赋》）（2）
________________________ ，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）（3）张桂
梅在接受颁奖时曾说“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，这句化用了屈原《 ________________________ 》中的名句“
________________________ ，________________________ ”。
【答案】 泣孤舟之嫠妇 连峰去天不盈尺 离骚 亦余心之所善兮 虽九死其犹未
悔
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇和了解并掌握常见的文学文化常识的能
力。注意形近字，“孤”“嫠”“盈”“骚”“善”“兮”“犹”。
5.2023年吉林长春高三三模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）旧日好友重逢饮宴，重话当年情谊是人生一大快事。在曹操《短歌行》中“
________________________ ， ________________________ ”两句也有相似的
表达。（2）在《六国论》中，作者用“ ________________________ ， ____
____________________ ”两句写出诸侯国割让土地还不能满足秦国的贪欲，却换
来秦国更加急迫的侵犯。（3）列锦，或称“名词铺排”，是指由名词或名词性
短语排列在一起，用以烘托气氛、创造意境、表达情感的一种修辞手法，古典
诗歌作品中常见运用这一修辞手法的诗句，如“________________________ ，
________________________ ”。
【答案】契阔谈讌 心念旧恩 奉之弥繁 侵之愈急 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/鸡声茅店月，人迹板桥霜）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：契、讌、繁、藤、
洲、散、茅、霜。
6.2023年重庆万州区重庆市万州第二中学高三二模第5题 ★★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明是一位躬耕陇亩的田园诗人，《归园田居》中，他“晨兴理荒秽，带
月荷锄归”；《归去来兮辞》中，他“ ________________________ ， _____
___________________ ”。（2）刘克庄在《贺新郎》中以“ ________________
________ ，________________________ ”明确表达了他的人才观；人才济济，
但必须在用人时不可严苛，方能人尽其才，才尽其用。（3）“扁舟”不滞于物，
从流飘荡，常引起诗人的感喟∶或有漂泊之意，或有悠然之感。唐诗中的“________________________ ，________________________ ”就曾表达了类似
的感慨。
【答案】怀良辰以孤往 或植杖而耘耔 未必人间无好汉 谁与宽些尺度？ 春潮带
雨晚来急 野渡无人舟自横
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：“辰”，
“植杖”，“耘耔”，“汉”，“带”，“渡”，“横”。
7.2023年高考模拟预测卷02（新高考一卷）第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分（1）杜牧《阿房宫赋》中的
“________________________ ，________________________ ”勾勒出阿房宫占
地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。（2）姜夔的《扬州慢》
中“________________________ ，________________________ ”写出假如这位
多情的诗人今日再重游故地，他也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。
（3）芙蓉花大而艳丽，是古代文人借以抒怀的典型意象。《红楼梦》中贾宝玉
也曾为晴雯写过长篇祭文《芙蓉女儿诔》。请举出带芙蓉二字的诗句
“________________________ ，________________________ ”。
【答案】覆压三百余里 隔离天日 杜郎俊赏 算而今重到须惊 涉江采芙蓉 兰泽
多芳草（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑/清水出芙蓉，天然去雕饰/芙蓉如面柳如眉，
对此如何不泪垂）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：覆，涉，
芙，蓉，雕，饰。
8.2023年河北唐山高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“雨水”是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花时，会联想到陆游
《临安春雨初霁》中的“________________________ ，
________________________ ”的诗句。（2）武器除了在战争中攻城拔寨外，
还能用来防守，如《过秦论》中，“________________________ ，
________________________ ”。（3）作为一种典型意象，“鸥”在古诗词中颇
为多见，如“ ________________________ ，________________________ ”。【答案】小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵
而谁何 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（飘飘何所似，天地一沙鸥/万里归船弄长
笛，此心吾与白鸥盟/沙鸥翔集，锦鳞游泳）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：巷，劲，
弩，何，鸥，翔，鳞。
9.2023年山东潍坊潍城区山东省潍坊第七中学高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，蚯蚓的“ ________________________ ”和螃蟹的“ ___
_____________________ ”揭示了二者不同生活处境的原因，形成了鲜明的对比，
证明了学习需要专心致志的观点。（2）贾谊《过秦论》中，写秦始皇发展前代
君王遗留下来的功业，用武力来统治各国的两句是“ _____________________
___ ，________________________ ”。（3）古人常常借花草木叶的荣或枯（兴
或衰）来寄托情感，这在古诗词中也经常出现，如“ _____________________
___ ， ________________________ ”。
【答案】用心一也 用心躁也 奋六世之余烈 振长策而御宇内 无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来（枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；落红不是无情物，化作春泥更护花；
桑之未落，其叶沃若。）
【解析】 这道题涉及学生识记名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：“躁”“振”
“御”“萧”“藤”“鸦”“沃若”。
10.2023年上海闵行区高三二模第1题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ________________________ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2） ________________________ ，不能十步； ________________________
，功在不舍。（《荀子 劝学》）（3）曾皙在侍坐时说的“莫春者，春服既
成，冠者五六人，童子六七人， ________________________ ， ___________
_____________ ，咏而归”，既是孔子之“志”，也常是后世文人所追求的。
【答案】无边落木萧萧下 骐骥一跃 驽马十驾 浴乎沂 风乎舞雩【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：萧萧、
骐骥、驽、沂、雩。
Day4
1.2023年上海嘉定区高三二模第1题 ★★
按要求填空。
（1） ________________________ ，身死人手，为天下笑者，何也？（
________________________ 《过秦论》）（2）艰难苦恨繁霜鬓， __________
______________ 。 （杜甫《登高》）（3）《兰亭集序》中，王羲之表达人
生的长短听凭造化、终将归于死亡的句子是“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】一夫作难而七庙隳 贾谊 潦倒新停浊酒杯 况修短随化 终期于尽
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：隳、谊、
潦、修。
2.2023年上海青浦区高三二模第1题 ★★
按要求填空。
（1）故木受绳则直，________________________ 。（《劝学》）（2）
________________________ ，破灭之道也。（苏洵《 _____________________
___ 》）（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ________________________ ，
________________________ ”两句由对大自然雄奇景象的赞叹，引出英雄豪杰的
事迹。
【答案】金就砺则利 赂秦而力亏 六国论 江山如画 一时多少豪杰
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇和掌握文学常识的能力。默写的时候要
注意特殊字词：“砺”“利”“赂”。
3.2023年上海浦东新区高三二模第1题 ★★
按要求填空。（1）一日克己复礼， ________________________ 。（《论语》）（2）
________________________ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《 _______________
_________ 》）（3）苏轼的名篇《赤壁赋》中，主客饮酒乐甚扣舷而歌，其中
诗句“ ________________________，________________________ ”用了“美
人”意象，令人遐想。
【答案】天下归仁焉 艰难苦恨繁霜鬓 登高 渺渺兮予怀 望美人兮天一方
【解析】 这道题涉及学生默写名句名篇的能力。注意特殊字词：焉、繁、鬓、予等。
4.2023年山西朔州怀仁市怀仁市第一中学高三三模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“ ________________________ ，
________________________ ”从侧面写出了洞箫声音之悲凉。（2）魏征《谏太
宗十思疏》中，提醒统治者治理国家须善始善终的句子是
“________________________ ， ________________________ ”。（3）酒是古
诗词中的重要意象，试写出借酒抒怀的两句，如“ _______________________
_ ，________________________”。
【答案】舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 有善始者实繁 能克终者盖寡 人生如梦
一尊还酹江月（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/酒入愁肠，化作相思泪）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：幽壑、
嫠、繁、寡、尊、酹、勒。
5.2023年江西吉安高三一模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《虞美人》中，“________________________ ，________________________
”抒发了李煜国破家亡，物是人非的感叹。（2）杜甫《登高》中
“________________________ ，________________________ ”两句动静结合，
寓静于动，构造了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀
古》中“ ________________________ ，________________________”两句既总
括了上文的写景，又由景物过渡到下文的人事。【答案】雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 江山如
画 一时多少豪杰
【解析】 这道题涉及学生默写常见名篇名句的能力。形近字及多笔画字有：雕，栏，
砌，猿，啸，哀，渚。
6.2023年天津河北区高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）虽无丝竹管弦之盛，________________________ ，亦足以畅叙幽情。（王羲
之《兰亭集序》）（2）且放白鹿青崖间，________________________ 。（李白
《梦游天姥吟留别》）（3）胡人不敢南下而牧马，________________________
。（贾谊《过秦论》）（4）________________________ ，鱼翔浅底，万类霜天
竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）（5）在《屈原列传》中，司马迁对屈原作
出了高度的评价，其中认为他志向远大，“即使与日月对照光辉也毫不逊色”
的句子是： ________________________ ， ________________________ 。
【答案】一觞一咏 须行即骑访名山 士不敢弯弓而报怨 鹰击长空 推此志也 虽
与日月争光可也
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“觞”
“须”“报”等。
7.2023年黑龙江大庆红岗区大庆铁人中学高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“ ___
_____________________ ，________________________ ”。（2）《种树郭橐驼
传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“________________________ ，
________________________ ”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。（3）
“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸
襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“________________________ ，
________________________ ”。
【答案】浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 其莳也若子 其置也若弃 寄蜉蝣于天
地 渺沧海之一粟 （沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟）【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“浔”“荻”
“瑟”“莳”“蜉”“蝣”“渺”“粟”。
8.2023年辽宁葫芦岛高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是
“________________________ ， ________________________ ”。（2）在《念
奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“ ________________________ ，
________________________ ”描写周瑜战场上指挥从容，建立赫赫战功，反衬自
己的年老无为。（3）唐宋诗词中常用奔流不息的江水来创造意境，抒发感慨，
如“ ________________________ ， ________________________ ”。
【答案】鼎铛玉石 金块珠砾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 无边落木萧萧下 不尽长江
滚滚来（问君能有几多愁 恰似一江春水向东流）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：鼎、铛、
砾、樯橹、萧。
9.2023年浙江嘉兴高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中用“________________________ ，
________________________ ”两句形容自远而来清澈的长江好像一条长长的白绢、
两岸碧绿山峰林立的美丽景色。（2）韩愈在《师说》中用“ ______________
__________ ，________________________ ”两句正面说明选择老师的标准。
（3）古人经常会用“杜鹃”这个意象来表达内心的哀愁，这在唐宋诗词中经常
出现，比如：“ ________________________ ，________________________
。”
【答案】千里澄江似练 翠峰如簇 道之所存 师之所存也 其间旦暮闻物 杜鹃啼
血猿哀鸣“又闻子规啼夜月，愁空山／庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃／可堪孤馆
闭春寒，杜鹃声里斜阳暮）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：澄、练、
翠、簇、暮、晓、堪。10.2023年安徽马鞍山高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆龟蒙《采药赋》中的“药，白芷也，香草美人得此比之”印证了《离骚》
中的“ ________________________ ”一句；辛弃疾《再用韵》中的“自古蛾眉
嫉者多”正是对《离骚》中“________________________ ”一句的化用。
（2）意大利女航天员萨曼萨·克里斯托福雷蒂在发布太空摄影作品时，配上了王
羲之《兰亭集序》中的名句“ ________________________ ，
________________________ ”，来形容眼前的浩瀚宇宙与地球风光，表达愉悦心
情。（3）古人常从鬓发的变化中生出光阴似箭、年华易逝的深沉感慨，这样的
喟叹在诗词中比比皆是，如：“________________________ ， _____________
___________ ”。
【答案】扈江离与辟芷兮 众女嫉余之蛾眉兮 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 艰难
苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑/高堂明镜悲白发
朝如青丝暮成雪/尘满面 鬓如霜）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“扈”“辟
芷”“嫉”“蛾”“繁霜鬓”“潦”“斑”“暮”等。
Day5
1.2023年四川宜宾翠屏区四川省宜宾市第四中学高三三模第6题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《桃花源记》以生于溪岸、别无杂树、“ _______________________
_，________________________ ”的桃花林为铺垫，引出一个质朴自然的化外世
界。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片意境开阔博大，其中“ ____________
____________ ”是写景的总括之句，“________________________ ”则由景物过
渡到人事。（3）黄河文化博大精深，黄河作为中华民族的母亲河，历来深受诗
人喜爱和重视，是古代诗歌中的常见意象，如“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 芳草鲜美 落英缤纷 江山如画 一时多少豪杰 君不见黄河之水天上来
奔流到海不复回（白日依山尽，黄河入海流/黄河远上白云间，一片孤城万仞山）【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：缤、豪、
仞。
2.2023年江苏盐城亭湖区高三一模（亭湖高级中学）第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宇宙已经存在了138亿年，而个体人类一生不过匆匆百年；如果太阳系的直
径相当于从北京到上海，地球只是一粒直径0.37毫米的尘埃，人的存在更微不
足道。古今同理，苏轼在《赤壁赋》中用“ ________________________ ，
________________________ ”，表达出同样的人生理解。（2）古往今来，神州
大地蕴含万物精华；钟灵毓秀，孕育杰出人才，正如《滕王阁序》中所说的
“________________________ ”“ ________________________ ”。（3）古人的名
和字一般都有意义上的联系，《离骚》中“ ________________________ ， _
_______________________ ”两句很好地说明了这一现象。
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 物华天宝 人杰地灵 名余曰正则兮 字
余曰灵均
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“蜉蝣”
“沧”“粟”等。
3.2023年河北石家庄高三二模（教学质量检测二）第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中告诫唐太宗不能骄傲自满的两句是“ _________
_______________ ， ________________________ ”。（2）古人常以侧面描写
的手法，想象无感情的动物竟能闻乐起舞来突出音乐的感染力，如苏轼的《赤
壁赋》中洞箫声可以“ ________________________ ”；李贺的《李凭箜篌引》
中箜篌声能使“ ________________________ ”。（3）在古典诗歌中，夕阳常
常被赋予壮美或感伤的意味，这样的诗句比比皆是，如“ _________________
_______， ________________________”。
【答案】 念高危则思谦冲以自牧 惧满溢则思江海下百川 舞幽壑之潜蛟 老鱼跳
波瘦蛟舞 夕阳无限好 只是近黄昏（夕阳西下，断肠人在天涯/朱雀桥边野草花，乌
衣巷口夕阳斜/青山依旧在，几度夕阳红）【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的书写：“幽
壑”“瘦蛟”“涯”“巷”。
4.2023年安徽黄山高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》中，归有光难忘轩中读书场景，文中描写“明月”和“桂影”
的两句是“________________________ ，________________________ ”。
（2）韩愈在《师说》中感慨弟子不一定不如老师，老师也不是一定要比弟子贤
明之后所写的两句是“________________________ ， _____________________
___ ”。（3）古代诗歌中常通过脸色的变化来体现情感的变化，如《蜀道难》中
人们听闻蜀道之难的反应“________________________ ”和《琵琶行》中琵琶女
自叙身世时“ ________________________ ”。
【答案】 明月半墙 桂影斑驳 闻道有先后 术业有专攻 使人听此凋朱颜 整
顿衣裳起敛容
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：斑驳、攻、
凋、裳、敛。
5.2023年黑龙江牡丹江东安区牡丹江第一中学高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）江河形胜，在古诗词中多有呈现，柳永《望海潮》中以比喻和夸张手法描写
钱塘江的句子是：“________________________ ，________________________
。”（2）旷达乐观的苏轼在经历人生挫折时，也偶尔会流露出伤感的情绪。
《赤壁赋》中“ ________________________ ， ________________________
”两句就唱出了诗人心怀悠远，追求美好理想却觉遥不可及的惆怅。（3）自然
界中猿的啼鸣会引发人们的伤感情绪，这在唐诗中多有表现，如“ _________
_______________”和“ ________________________ ”。
【答案】 怒涛卷霜雪 天堑无涯 渺渺兮予怀 望美人兮天一方 风急天高猿啸哀
猿猱欲度愁攀援（杜鹃啼血猿哀鸣/渌水荡漾清猿啼）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“霜”“堑”
“渺”“兮”“猿”“啸”“攀”“渌”。6.2023年山东聊城高三三模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说自己写《史记》的目的是“ _________________
_______ ， ________________________ ”，最终成就“一家之言”。（2）杜
甫的《登岳阳楼》中，“ ________________________ ，
________________________ ”两句描绘出洞庭湖的壮阔的景象，也表现出
诗人广阔的人生视野。（3）古人常用“沧海”这一意象或展现宽阔胸襟，或寄
托忧思情怀，或抒发离情别绪。如“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 （亦）欲以究天人之际 通古今之变 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 东临碣
石 以观沧海（或：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海或；曾经沧海难为水 除却巫
山不是云或；沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟或；寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟）
【解析】 这道题涉及学生默写常见名句名篇的能力。注意特殊字词：坼、乾、碣等。
7.2023年云南昆明高三二模第5题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庖丁解牛》中“吾闻庖丁之言，得养生焉”揭示了全文主旨，《种树郭橐
驼传》中“________________________， ________________________ ”也有异
曲同工之妙。（2）李贺的《李凭箜篌引》想象丰富，其中写音乐具有强大感染
力，连月宫中的神仙都为之陶醉的诗句是“________________________， ___
_____________________ ”。（3）“酒”或“饮酒”是古代诗歌中常有的意象，
多用以表达豪迈、悲愁、苦闷等情感，如“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 吾问养树 得养人术 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 对酒当歌 人
生几何（示例2：陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑//示例3：携幼入室，有酒盈樽）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。 注意特殊字词，如“倚”
“恣”“谑”“樽”等，要理解字义去记忆。
8.2023年上海崇明区高三二模第1题 ★★按要求填空。
（1）万里悲秋常作客， ________________________ 。（杜甫《登高》）（2）
________________________ ，偭规矩而改错。（屈原《离骚》）（3）荀子《劝
学》一文中“________________________ ， ________________________ ，
________________________ ”三句，借日常所见之动物从反面设喻来说明用心专
一的重要。
【答案】 百年多病独登台 固时俗之工巧兮 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托
者 用心躁也
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：蟹、螯、鳝、躁。
9.2023年吉林长春朝阳区东北师范大学附属中学高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，
认为这样做，最终导致的结果是“ ________________________ ，
________________________ ”。（2）高适的《燕歌行》中“ _______________
_________，________________________ ”两句写出了征夫思妇相去万里，永无
见期。（3）古代诗人常用“东风”这一意象表达愁绪，如“ ______________
__________，________________________”。
【答案】 小学而大遗 吾未见其明也 边庭飘飖那可度 绝域苍茫无所有 相见时
难别亦难 东风无力百花残（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：飘飖、
度、域、残。
10.2023年上海杨浦区高三二模第1题 ★★
按要求填空。
（1）屈平正道直行， ________________________ ，谗人间之，可谓穷矣。
（《史记·屈原贾生列传》）（2）
________________________ ， ________________________ 。我有嘉宾，鼓瑟
吹笙。（曹操《短歌行》）（3）《老子·第十一章》中通过对车子、器皿、屋室的分析总结出“有”与“无”之间的关系的句子是：“ ___________________
_____ ， ________________________ 。”
【答案】竭忠尽智 呦呦鹿鸣 食野之苹 故有之以为利 无之以为用
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：竭、呦、苹。
第十六周
Day1
1.2023年云南昆明五华区云南省昆明市第一中学高三一模（宁夏银川市一中）第6题
★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜的《虞美人》中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：
________________________， ________________________。（2）《赤壁
赋》中，苏轼与友人最后在精神上到达了豁达而又超脱的境界，从而忘记了空
间也忘记了时间的句子是：________________________， ___________________
_____。（3）曹操《观沧海》中“________________________，
________________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
【答案】 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 相与枕藉乎舟中 不知东方之既
白 水何澹澹 山岛竦峙
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。 注意特殊字词，如“藉”
“澹”“竦”“峙”等，要理解字义去记忆。
2.2023年陕西榆林高三三模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将
这种认识直接表述为“ ________________________ ，
________________________ ”的师生关系。（2）如果我们要感叹才华被弃如沧
海遗珠，追求向往终归缥缈虚幻，可以用李商隐《锦瑟》中“ _____________
___________ ， ________________________ ”两句来表达。（3）范仲淹在《岳阳楼记》中，用“ ________________________ ”形容月光照耀下的水波，
再用“ ________________________ ”来描摹无风时水中的月影。
【答案】 （是故）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 沧海月明珠有泪 蓝田日暖
玉生烟 浮光跃金 静影沉璧
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“贤”
“沧”“跃”“璧”等。
3.2023年辽宁鞍山高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）现在人们常用“岁月不居，春秋代序”表示
时光变迁，这两句最早出自屈原的《离骚》，原句是：“ _________________
_______ ， ________________________ 。”（2）在高适的《燕歌行》中，
“________________________ ， ________________________ ”两句一实一虚，
既写出了战士们征战的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。
（3）“但令无翦伐，会见拂云长。”杜甫咏竹，表达了顺应竹子天性成长的愿
望。柳宗元《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树“ ________________________ ，
________________________ ”的做法与之相似。
【答案】 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 能
顺木之天 以致其性焉尔
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：淹、戍、
箸、致、焉。
4.2023年天津南开区高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ________________________ ，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留
别》）（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，
________________________ 。（李密《陈情表》）（3）是以圣人欲不欲，不贵
难得之货，学不学，复众人之所过，________________________ 。（《老
子》）（4） ________________________ ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀
相》）（5）司马迁认为，《离骚》虽“自怨生”，但兼有“ ______________
__________ ，________________________”的特点，将《离骚》与《诗经》并提；指出《离骚》虽“寓情草木，托意男女”却不失分寸，屈原虽怨气郁结，却始
终眷恋祖国。
【答案】 青冥浩荡不见底 皇天后土实所共鉴 以辅万物之自然而不敢为 三顾频
烦天下计 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：冥、鉴、
频烦、淫、诽。
5.2022~2023学年黑龙江七台河勃利县勃利县高级中学高二下学期期中第5题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记指出，创新从来都是九死一生，并借用屈原《离骚》中的句子
勉励我们必须有“ ________________________ ，
________________________ ”的豪情。（2）李白《蜀道难》中
“________________________ ，________________________ ”两句，通过山中
激流和石头滚动的巨响烘托出蜀道之险。（3）柳永《望海潮》中的“ ______
__________________ ”写出了街巷河桥的美丽；姜夔《扬州慢》中的
“________________________ ”虚写了扬州长街的繁华。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
烟柳画桥 过春风十里
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“善”
“犹”“湍”“豗”“砯崖”“壑”等，要理解字义去记忆。
6.2023年北京海淀区高三一模第15~14题4分 ★★
“大漠孤烟”“一蓑烟雨”……“烟”因其形态各异，被赋予了丰富的审美意蕴。
《归园田居》中“暧暧远人村, ________________________ ”,袅袅炊烟表现乡村
生活恬静之美;《燕歌行》里“ ________________________ ，汉将辞家破残
贼”，烽火硝烟呈现战争在即的紧张之势；柳永《望海潮（东南形胜）》中以
“ ________________________ ”句状写江南春柳的氤氲之态；王安石《桂枝
香•金陵怀古》中借“六朝旧事随流水， ________________________ ”表
达物是人非的惆怅之情。
【答案】 依依墟里烟 汉家烟尘在东北 烟柳画桥 但寒烟衰草凝绿【解析】 本题考查理解性默写。注意“墟”“衰”“凝”的写法。
7.2023年北京海淀区高三一模第16~14题4分 ★★
中国古人善于在小与大的思辨中获得启示。荀子《劝学》中“不积小流，
________________________ ”揭示了积小成大的道理；韩愈《师说》中“ _
_______________________ ，吾未见其明也”批评了舍大择小的现象;欧阳修
《五代史伶官传序》中“ ________________________ ，而智勇多困于所溺”
强调了防微杜渐的重要；苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地， _____________
___________ ”表现出广袤天地间个体渺小、生命短促。
【答案】 无以成江海小学而大遗夫祸患常积于忽微渺沧海之一粟
【解析】 本题考查理解性默写。注意“遗”“患”“渺”“粟”的写法。
8.2023年黑龙江哈尔滨香坊区哈尔滨市第六中学高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）历史长河中的杰出人物，往往历经磨难而又奋发有为，成就一番伟业。在
《报任安书》中，司马迁列举了七位人物的事迹，并最终以一部作品进行总结
综述的句子是“ ________________________ ， ________________________”。
（2）《苏幕遮（燎沉香）》中，表现出作者思念江南故乡，对在开封府中的仕
途生活早已厌倦的句子是“ ________________________ ，
________________________ ”。（3）古代诗人词家们往往巧妙地把数字引入诗
词创作中，把本属抽象思维范畴的数字运用于形象思维领域，从而获得奇妙的
美学效果和独特的艺术魅力。“一”“十”“百”“千”“万”等数词在古代
词作中屡见不鲜。其中，带有“千”字的古代词句有“ ___________________
_____ ”；带有“万”字的古代词句有“ ________________________ ”。
【答案】 《诗》三百篇 大底圣贤发愤之所为作也 家住吴门 久作长安旅 示例：
千骑拥高牙；千里澄江似练；千古凭高对此；千里孤坟；惟有泪千行；千古风流人物；
千古江山；落木千山天远大…… 参差十万人家；万里归船弄长笛；浊酒一杯家万里；
气吞万里如虎……
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：愤、旅、
澄、练、惟、参差、笛、浊。9.2023年辽宁丹东高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在古代诗文中，“美人”可以是圣主贤臣或美好理想的象征，比如
“________________________ 和“ ________________________ ”等。（2）李
密在《陈情表》中情真意切，表达希望能先奉养祖母、再报答皇上之情的典故
分别是“ ________________________ ”和“ ________________________ ”。
（3）《史记》记载，荆轲刺杀秦王未成，致秦王大怒，发兵灭燕。苏洵在《六
国论》中用“ ________________________ ， ________________________
”两句概括这一史实。
【答案】 望美人兮天一方 恐美人之迟暮 乌鸟私情 死当结草 至丹以荆卿为计
始速祸焉
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“兮”
“暮”“卿”等。
10.2023年天津河西区高三一模第6题 ★
补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鼎铛玉石，金块珠砾，________________________ 。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）三顾频烦天下计，________________________ 。（杜甫《蜀相》）（3）
________________________ ，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）物格而后知至， ________________________ 。（《礼记·大学》）
（5）吾尝终日而思矣， ________________________ 。（荀子《劝学》）
【答案】 弃掷逦迤 两朝开济老臣心 安能摧眉折腰事权贵 知至而后意诚 不如
须臾之所学也
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：逦迤、济、
摧、意、臾。
Day2
1.2023年北京东城区高三一模第5题 ★★
在横线处填写作品原句。（1）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“应念岭海经年， ____________________
____ ， ________________________ ”来抒写自己在坎坷困顿中的孤高品质、
磊落襟怀。（2）白居易在《琵琶行》中把处境悲凉的琵琶女，与仕途失意的文
人相提而论，发出了千古咏叹：“ ________________________ ，
________________________ 。”（3）《屈原列传》中，司马迁以“
________________________ ， ________________________”表达对《离骚》言
辞浅近、立意深远的赞赏。（4）当同学因懊悔过往而沮丧时，你可以用《归去
来兮辞》中的“________________________ ， ________________________ ”，
鼓励他向前看。
【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 其称文小而
其指极大 举类迩而见义远 悟已往之不谏 知来者之可追
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词：照、皆、涯、
逢、称、迩、谏、追。
2.2023年河南郑州高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中批判男子对待感情反复多变、没有准则的两句是“ _____________
___________ ， ________________________ ”。（2）《阿房宫赋》中
“________________________ ， ________________________”两句，描绘出
阿房宫中的建筑布局繁复，让人置身其中辨不清方向。（3）秋天的风常常激发
诗人的创作灵感，产生了不少脍炙人口的佳句，这在唐诗宋词中屡见不鲜，如
“ ________________________， ________________________ ”。
【答案】 士也罔极 二三其德 高低冥迷 不知西东 八月秋高风怒号 卷我屋上
三重茅（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/杨柳岸，晓风残月/怎敌他，晚来风急）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意特殊字词：
“罔”“冥”“茅”“啸”“渚”。
3.2023年河南安阳高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）《出师表》中，面对“________________________ ，
________________________ ” 之形势，诸葛亮认为北伐的内外条件已具备。
（2）《劝学》中，荀子用反面事例“ ________________________ ，
________________________ ”论证了学习要专一的重要性。（3）杜牧《阿房宫
赋》中通过车声来表现阿房宫之大的句子是“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 （今）南方已定 兵甲已足 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 辘
辘远听 杳不知其所之也
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：已、
蟹、螯、鳝、辘、杳。
4.2023年内蒙古通辽科尔沁左翼中旗高三三模（实验高级中学）第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中，用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高
之大的两句是“ ________________________ ，________________________
”。（2）文天祥《过零丁洋》中表现出的生死观和孟子的“舍生取义”相类似
的一句是：“ ________________________ ，________________________ ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，运用比喻的手法，慨叹人生短暂、个体渺小的句子
是;“ ________________________ ， ________________________ ”。
【答案】 覆压三百余里 隔离天日 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 寄蜉蝣于
天地 渺沧海之一粟
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。本题注意下列字词的写法：覆、
汗、蜉蝣、沧、粟。
5.2023年山西朔州怀仁市怀仁市第一中学高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“ ________________________ ， __________________
______ ”两句，借动物比喻自己和群小之间的矛盾是不可调和的。（2）在《小
石潭记》中，柳宗元先写鱼呆呆地一动不动，然后写它们“ _______________
_________ ， ________________________ ”。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ________________________ ， ________________________
”两句，写沦陷区的人民已经安于异族统治，对其君主顶礼膜拜。
【答案】 鸷鸟之不群兮 自前世而固然 俶尔远逝 往来翕忽 佛狸祠下 一片神
鸦社鼓
【解析】 这道题涉及学生名篇名句背诵默写能力。形近字及多笔画字词有：鸷、俶、
翕、佛、鸦。
6.2023年四川宜宾高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“ ________________________ ”一
句运用比喻的修辞手法追慕历史英雄刘裕往昔的强劲之势；如今沦陷区的人民
却忘却国耻，呈现出“ ________________________ ”的膜拜异族君主之态。
（2）《赤壁赋》作者借“客”之口，以“________________________ ，
________________________ ”两句来生动形象地隐喻生命的短暂和个体的渺小。
（3）诗人的眼泪，淌过古典诗词的长河，诉说着真挚的故事。流泪的缘由虽不
尽相同，但却触动人心。如“ ________________________ ，
________________________ ”。
【答案】 气吞万里如虎 一片神鸦社鼓 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 示例1：
座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 （示例2：人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲•
秋思》 示例3：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：吞、社、
蜉蝣、沧、粟、衫。
7.2023年天津河东区高三一模第5题 ★★
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）曾子曰：“士不可以不弘毅，________________________ 。”（《论语》
十二章之《泰伯》）（2） ________________________ ，可以横绝峨眉巅。
（李白《蜀道难》）（3）人生如梦，________________________ 。（苏轼
《念奴娇•赤壁怀古》）（4）“离骚”者，________________________ 。（司
马迁《屈原列传》）（5）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性。荀子在劝学中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说
“________________________ ， ________________________ 。”
【答案】 任重而道远 西当太白有鸟道 一尊还酹江月 犹离忧也 千里之行 始
于足下
【解析】 这道题涉及学生识记名句名篇的能力。书写时注意形近字：“当”“尊”
“酹”“犹”。
8.2023年新疆乌鲁木齐高三二模第6题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中建议，宫中之事，无论大小，都向郭攸之等人咨询后
再施行，那么“ ________________________ ，________________________ ”。
（2）李白《蜀道难》“ ________________________ ， __________________
______ ”两句，以行人艰难的举动、紧张惶悚的神情，侧面表现出蜀道之艰险。
（3）《山坡羊·潼关怀古》中“ ________________________ ，
________________________ ”两句，写作者张养浩西望旧朝故都长安，产生的对
兴盛繁华化作一片废墟的无限伤感。
【答案】 必能裨补阙漏 有所广益 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 伤心秦汉
经行处 宫阙万间都做了土
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。 注意特殊字词，如“裨”
“阙”“扪”“膺”“阙”等，要理解字义去记忆。
9.2023年天津和平区高三一模第5题 ★★
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（注第1—5句中任选4句作答，第6句必须作
答）（1）千岩万转路不定， ________________________ 。（李白《梦游天姥
吟留别》）（2）士不可以不弘毅，________________________ 。（《论语》十
二章）（3）戎马关山北，________________________ 。（杜甫《登岳阳楼》）
（4）良将劲弩守要害之处， ________________________ 。（贾谊《过秦
论》）（5） ________________________ ，是又在六国下矣。（苏洵《六国
论》）（6）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”，《兰
亭集序》中有一句相似的感叹为 ________________________ ， ___________
_____________ 。【答案】 迷花倚石忽已暝 任重而道远 凭轩涕泗流 信臣精卒陈利兵而谁何 下
而从六国破亡之故事 俯仰之间 已为陈迹
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：暝、泗、何、仰、
已。
10.2023年陕西西安周至县高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）比兴是诗歌的常用手法，《氓》中“ ________________________ ”和“ __
______________________ ”两句分别通过植物枝叶茂盛与枝叶衰落的情形喑示女
子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。（2）陶渊明《饮酒》中，
“________________________ ，________________________ ”两句蕴含着只
要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧器之感的哲理。（3）《逍遥
游》中，“ ________________________ ，________________________ ”两
句写蜩与学鸠看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，形象地描述了自
己在林中飞行和停下来的样子来嘲笑大鹏鸟。
【答案】 其叶沃若 其黄而陨 问君何能尔 心远地自偏 我决起而飞 抢榆枋而
止
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字：沃、陨、决、榆、
枋。
Day3
1.2023年青海西宁大通回族土族自治县高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极，扣舷放歌，歌中“________________________ ，
________________________ ”两句直接抒发其思“美人”而不得的怅惘情怀。
（2）《琵琶行》中白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能
听到“ ________________________ ”，虽有一些山歌与村笛，却“ ________
________________ ”。（3）黄河文化博大精深，黄河作为中华民族的母亲河，
历来深受诗人喜爱和重视，是古代诗歌中的常见意象，如
“________________________ ，________________________ ”。【答案】 渺渺兮予怀 望美人兮天一方 杜鹃啼血猿哀鸣 呕哑嘲哳难为听 欲渡
黄河冰塞川 将登太行雪满山（黄河远上白云间，一片孤城万仞山；白日依山尽，黄
河入海流）
【解析】 这道题涉及学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句形近字及多笔画字词有：“渺”“予”“呕哑嘲哳”。第（3）句要紧扣
“黄河”这一意象，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中的“渡”，“黄河远
上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，“白日依山尽，黄河入海流”中的“依”。
2.2023年北京西城区高三一模第4题 ★★
在横线处填写作品原句。
（1）有关陶渊明的“归来意”，要想准确作出把握，首先需要关注陶渊明自己在
《归去来兮辞》中的表达： ________________________ ， _______________
_________ 。实迷途其未远，觉今是而昨非。（2）陆游也有被罢官的人生经历，
他在《书愤》中用“ ________________________ ，
________________________ ”来抒发自己已然年老但是壮志未能得酬的悲愤。
（3）借历史人物或历史事件讽喻现实人生，是古代文章写作的常用手法。杜牧
就曾在《阿房宫赋》中写道：秦人不暇自哀，而后人哀之；
________________________ ，________________________ 。（4）在“学会学
习”主题班会上，有人提出身边人也是宝贵的学习资源，并引用《论语》中的
“ ________________________ ，________________________ ”来说明会学习
的人善于借鉴经验，也善于汲取教训。
【答案】 悟已往之不谏 知来者之可追 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 后人
哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 见贤思齐焉 见不贤而内自省也（择其善者
而从之，其不善者而改之）
【解析】 这道题涉及学生识记名句名篇的能力。书写时注意形近字：“已往”“鬓”
“斑”“鉴”“焉”。
3.2023年湖南常德高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）寓言《揠苗助长》讽刺那些违反事物发展规律的行为，《种树郭橐驼传》中
的“他植者”“ ________________________ ，
________________________ ”也犯了同样的错误。（2）柳永的《望海潮》中，
人们或“ ________________________ ”，或“________________________ ”，
尽情享受乐器给生活带来的愉悦。（3）“兴”是《诗经》“六义”之一，被后
世诗人继承并运用，这种艺术手法在唐诗中屡见不鲜，如“ _______________
_________ ， ________________________ ”。
【答案】 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 羌管弄晴 乘醉听箫鼓 锦瑟无
端五十弦 一弦一柱思华年（君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：验、摇、
羌、箫、瑟。
4.2023年山西太原高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·泰伯》中曾子以“________________________ ，
________________________ ”告诫士人应具备坚毅的品格和远大的抱负，有敢于
承担的责任感、使命感。（2）古人常慨叹宇宙永恒、人生短暂，张若虚的《春
江花月夜》却跳出对个体生命微渺的感伤，以“ ________________________ ，
________________________ ”表达人类与自然永恒共存的哲思。（3）中国古典
诗歌中的“水”无处不在、形态万千，水在文人心中引发的联想丰富多样。请
写出含有“水”字的诗句，如“ ________________________ ， ___________
_____________ ”。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 人生代代无穷已 江月年年望相似 问君
能有几多愁 恰似一江春水向东流（曾经沧海难为水，除却巫山不是云）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：弘毅、已、
望、恰。
5.2023年江西九江高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中“ ________________________？ _______________________
_ ？”两句思考了天空颜色的成因，展现了人对自然认识的局限，自然引出下文
的议论。（2）《蜀道难》中“如 ________________________ ，
________________________ ”两句，用侧面描写来表现青泥岭的曲折高险。
（3）将月的意象与冷寒的触觉结合会营造出凄凉朦胧的意境，例如晚唐诗歌中
“ ________________________ ， ________________________ ”这两句。
【答案】 其正色邪 其远而无所至极邪 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 晓镜
但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒/烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“邪”“扪”
“胁”“膺”“鬓”“吟”“淮”。
6.2023年辽宁辽阳高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，用“ ________________________ ，
________________________ ”写岀了作者真正的意图并不是在谈种树，而是在谈
“养人”，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。（2）苏轼《石钟山
记》中有一脍炙人口的警语“________________________，
________________________ ，可乎？”告诫人们对事物做结论前要注重搜集第
一手资料，不可妄加臆断。（3）骐骥，是千里马的别称，寓才能出众之意。古
诗文中多有出现，如“ ________________________ ， ___________________
_____ 。”
【答案】 吾问养树 得养人术 事不目见耳闻 而臆断其有无 示例一：乘骐骥以
驰骋兮 来吾道夫先路（示例二：骐骥一跃，不能十步。示例三：骐骥生绝域，自矜
无匹俦。）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字有“术”
“臆断”“驰骋”“矜”“俦”等。
7.2023年吉林通化梅河口市梅河口市第五中学高三三模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）姜夔《扬州慢》中阐述的“ ________________________ ， ____________
____________ ”两句，写花朵虽美却无人欣赏，侧重描写战乱造成了城郭残破、
人烟稀少的悲惨境况。（2）欧阳修在《五代史伶官传序》中阐述的“ ______
__________________ ， ________________________ ”的道理，是作者从唐庄
宗先劳苦以成功、后享受而致败的不同结果中总结出来的。（3）我国古代诗歌
中用“猿”与“鸟”共同描绘景象、营造氛围的写法较为常见，如“ _______
_________________ ， ________________________ ”。
【答案】 念桥边红药 年年知为谁生 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 风急天高猿
啸哀 渚清沙白鸟飞回（黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：逸豫、
啸、渚、猿猱、攀援。
8.2023年江苏南京高三二模（盐城市）第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“ ________________________ ， ________________________ ”是《礼
记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。（2）
《赤壁赋》中，面对江水流逝与月亮盈虚，苏子认为，从“变”的角度看“
________________________ ”，从“不变”的角度看“ ____________________
____ ”。（3）古代诗词中常常出现“马”：如“宝马雕车香满路”，以“宝
马”代表优渥的生活；如“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，以“班马”表现别离
的不舍；如“ ________________________ ， ________________________ ”，
以“铁马”借指雄师劲旅。
【答案】 选贤与能 讲信修睦 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 夜阑卧
听风吹雨 铁马冰河入梦来（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/金戈铁马，气吞万里
如虎）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：与、睦、
瞬、尽。
9.2023年北京丰台区高三一模第4题 ★★
在横线处填写作品原句。①陶渊明在《归园田居（其一）》中以白描手法勾勒出
乡村日常生活图景。如“ ________________________ ，依依墟里烟。狗吠深巷中， ________________________”。②魏征在《谏太宗十思疏》中以“凡百
元首，________________________ ”句表明历代帝王担当治国大任，同时以“有
善始者实繁，________________________ ”句劝谏太宗治国理政要善始善终。③
现代社会，择师已不能以年龄、身份为评判标准，而是要看他懂得道理的先后
和技艺学问的深浅。正如韩愈《师说》中所说的“ _______________________
_ ， ________________________ ”。 ④在学习和生活中，我们应该时刻借鉴
别人的长处，补己之短；以别人的过失来警戒自己。正如《论语》中所说：“
________________________，________________________ 。”
【答案】 暧暧远人村 鸡鸣桑树颠 承天景命 能克终者盖寡 闻道有先后 术业
有专攻 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 （择其善者而从之 其不善者而改之）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词：暧、颠、承、
寡、道、攻、焉、贤。
10.2023年浙江温州高三二模第5题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁在《报任安书》中，通过“ __________
______________ ，________________________”两句来写周文王和孔子，表明古
代伟大作品往往是圣贤在困顿中奋发努力写就的。(2)白居易《琵琶行》一诗中，
“ ________________________ ，________________________ ”两句描写了琵
琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。(3)宋代诗人在写作中非常喜
欢借花开依旧来反衬人事已非，如姜夔《扬州慢》中的“ _________________
_______ ， ________________________ ”两句。
【答案】 盖文王拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》 夜深忽梦少年事 梦啼妆
泪红阑干 念桥边红药 年年知为谁生
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“厄”
“妆”“阑”“念”等，要理解字义去记忆。
Day4
1.2023年云南红河高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中表明诗人通过想象与贤才彼此重逢，谈心宴饮，诉说往日情谊
的两句是：“________________________ ， ________________________ 。
”（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ________________________ ，
________________________ ”两句描写了阿房宫走廊曲折、屋檐翘出的景致。
（3）我们读《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，
司马迁在《屈原列传（节选）》中作出了自己的解释：“ _________________
_______ ， ________________________ 。”
【答案】 契阔谈讌 心念旧恩 廊腰缦回 檐牙高啄 其志洁 故其称物芳
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：契、廊、
缦、檐、啄。
2.2023年北京西城区高三一模第4题2分 ★★
有关陶渊明的“归来意”,要想准确作出把握，首先需要关注陶渊明自己在《归去
来兮辞》中的表达: ________________________ ,________________________ 。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
【答案】 悟已往之不谏知来者之可追
【解析】 本题考查默写识记的能力。
要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，
一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识
别字形。
注意重点字词：谏。
3.2023年北京西城区高三一模第7题2分 ★★
在“学会学习”主题班会上，有人提出身边人也是宝贵的学习资源，并引用《论
语》中的“________________________ ， ________________________ ”，来
说明会学习的人善于借鉴经验，也善于汲取教训。
【答案】 见贤思齐焉见不贤而内自省也
【解析】 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。孔子的《论语》中
“择其善者而从之，其不善者而改之”，意思是我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。该句表达了在生活中既要善于从正面学习，
也要从反面借鉴。本题要注意“择”的写法。
4.2023年北京西城区高三一模第6题2分 ★★
借历史人物或历史事件讽喻现实人生，是古代文章写作的常用手法。杜牧就曾在
《阿房宫赋》中写道:秦人不暇自哀，而后人哀之; ________________________,
________________________ 。
【答案】 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
【解析】 本题考查理解性默写。
要求平时注意名句名篇的识记、背诵、理解和积累。根据题目要求可知，本题正确答
案为“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，意思是后世的人为他们（秦）
哀叹，但后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人为他们哀叹了。
这两句作者强调以史为鉴的重要性，徒劳哀叹并没有作用。默写时注意易错字“鉴”。
5.2023年北京西城区高三一模第5题2分 ★★
陆游也有被罢官的人生经历，他在《书愤》中用“ ________________________ ,
________________________ ”来抒发自己已然年老但是壮志未能得酬的悲愤。
【答案】 塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑
【解析】 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。
这两句的意思是：想当初我自比为万里长城，立壮志为祖国扫除边患；到如今我垂垂
老鬓发如霜，收复失地的愿望已成空谈。陆游在这里运用了比喻的修辞和对比的手法，
流露出了报国无门、岁月无情的感慨。
本题中的“鬓”和“斑”较易写错，默写过程中应注意一下这俩字的正确写法。
6.2023年辽宁高三一模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《赤壁赋》中，苏轼感叹人生短促、个体渺小，他夸张地把人比作天地间
的小飞虫和大海里的一粒米：“ ________________________ ，
________________________ 。”（2）董解元《西厢记》中有“莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是泪人眼中血”的佳句，而王实甫《西厢记·长亭送别》的
“ ________________________ ， ________________________ ”两句更是青
出于蓝而胜于蓝。（3）将美酒和离情联系在一起的诗词不胜枚举，如“ ____
____________________ ， ________________________ ”等。
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 醉不成欢
惨将别 别时茫茫江浸月/劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人(王维《送元二使安
西》)/中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛(岑参《白雪歌送武判官归京》)
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：蜉蝣、沧、
粟、浸。
7.2023年北京朝阳区高三一模第16~13题2分 ★★
王安石在《答司马谏议书》中以盘庚之例表明自己坚持变法的决心：
“________________________ , ________________________ ,是而不见可悔故
也。”
【答案】 盘庚不为怨者故改其度度义而后动
【解析】 本题考查理解性默写。王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：“三思而
后行，确认正确，无怨无悔。”本题应填写的句子为“盘庚不为怨者故改其度 ; 度义
而后动”
8.2023年北京朝阳区高三一模第17~13题2分 ★★
当你登临送目，感叹祖国河山壮美、英雄辈出时，可借用苏轼《念奴娇·赤壁怀
古》中的“ ________________________ ,________________________”抒发自
己的情感。
【答案】 江山如画一时多少豪杰
【解析】 本题考查理解性默写，《念奴娇·赤壁怀古》中适合感叹祖国河山壮美、英
雄辈出的句子是：“江山如画，一时多少豪杰”。
9.2023年北京朝阳区高三一模第14~13题2分 ★★
(1)《论语》中曾子说:“ ________________________ , ________________________ ”,
这两句写出士人应志向远大，意志坚强，担当大任。【答案】 士不可以不弘毅任重而道远
【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：弘毅。
10.2023年北京朝阳区高三一模第15~13题2分 ★★
《劝学》中“骐骥一跃，不能十步;“ ________________________ , _______________
_________ ”教导我们要有持之以恒、永不言弃的精神。
【答案】 驽马十驾功在不舍
【解析】 本题考查理解性默写。《劝学》中提到永不言弃的坚持精神的句子是：“驽
马十驾 ， 功在不舍”。
Day5
1.2023年甘肃兰州高三一模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“ ________________________ ，
________________________ ”两句与苏词“月有阴晴圆缺”异曲同工，都写出了
月亮的圆缺变化。（2）君子如玉，玉器是古人装束的重要配饰。柳宗元《小石
潭记》中以玉声摹写水流声的句子是“ ________________________ ，
________________________ ”。（3）古典诗歌中的“猿叫”具有多重文化意义。
既有代表愁苦悲凉的哀鸣，如杜甫的“________________________ ”；也有衬托
自由轻快的清啸，如李白的“ ________________________ ”。
【答案】 盈虚者如彼 而卒莫消长也 闻水声 如鸣珮环 风急天高猿啸哀（听猿
实下三声泪） 两岸猿声啼不住（渌水荡漾清猿啼）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“卒”
“珮”“啸”“渌”等。
2.2023年江苏高三一模（无锡市、常州市、镇江市四市)第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________________________ ，________________________ ”两
句，感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。（2）《春江花月夜》中“ ________________________，________________________ ”两
句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。（3）《阿
房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的
句子是“________________________ ，________________________ ”。
【答案】 汩与若将不及兮 恐年岁之不吾与（惟草木之零落兮，恐美人之迟暮）
空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 使天下之人 不敢言而敢怒
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“汩”“兮”
“恐”“惟”“霜”“汀”“怒”。
3.2023年山东枣庄高三二模第5题 ★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中“ ________________________ ， ____________________
____ ”描述了黎明时分，人们在岱顶举目远眺东方时所看到的日出奇景。（2）
《望海潮》中“________________________ ， ________________________ ”
采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音，对仗工整，情韵悠扬。（3）舟作为
一种过渡工具。常出现在古诗文中，或承载古人漂泊天涯，或摆渡心灵进入梦
乡，如“ ________________________ ，________________________ ”。
【答案】 正赤如丹 下有红光动摇承之 羌管弄晴 菱歌泛夜 小楫轻舟 梦入芙
蓉浦（谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼）
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意特殊字词，如“承”
“羌”“菱”“楫”“芙蓉”“浦”等，要理解字义去记忆。
4.2023年四川成都高三二模第6题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“ ________________________ ， ____________________
____ ”两句，表明对于心中认定的美好理想，即便九死一生也无怨无悔，为后世
奏响理想和追求的千古强音。（2）诸葛亮在《出师表》中强调皇宫和丞相府本
是一个整体，须做到“________________________ ， _____________________
___ ”，表明晋升、处罚、赞扬、批评不应该不同，彰显治国理政的公平公正。
（3）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩、言难尽的言说。如同样是写猿，《蜀道难》中“ ___________
_____________ ”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，《琵琶行》中“ ___
_____________________ ”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 陟罚臧否 不宜异同 猿猱欲度愁攀
援 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：犹、陟、
臧否、度。
5.2023年安徽安庆高三二模第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）用行路来形象论述积累的重要性，《老子》说“千里之行，始于足下”，荀
子在《劝学》中则说“ ________________________ ，
________________________ ”。（2）李白《蜀道难》中“ _________________
_______ ，________________________ ”两句，通过对绵延山峰、倒挂松树的描
写，表现了蜀道高险奇绝，给人无限风光在险峰之感。（3）姜夔《扬州慢》中
“ ， ”两句，将扬州城昔日长街繁华的景象与今日野草丛生的景象进行
对比，表达痛惜之情。
【答案】 故不积跬步 无以至千里 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 过春风十
里 尽荠麦青青
【解析】 这道题涉及学生识记名句名篇的能力。书写时注意形近字：“跬”“至”
“盈”“荠”。
6.2023年天津高三一模（部分区）第5题 ★★
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）驾一叶之扁舟， ________________________ 。（苏轼《赤壁赋》）（2）
________________________，悠悠我心。（陶渊明《归园田居》）（3）子曰：
“见贤思齐焉，________________________ 。”（《论语》十二章）（4）其称
文小而其指极大， ________________________ 。（司马迁《屈原列传》）
（5）《归园田居》中“ ________________________ ， __________________
______”两句写挣脱牢笼、回归田园的愉悦之情。【答案】 举匏樽以相属 青青子衿 见不贤而内自省也 举类迩而见义远 久在樊
笼里 复得返自然
【解析】 这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词有：“匏
樽”“衿”“省”“迩”“见”“樊笼”“返”。
