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北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 B版 物理
综合检测（二） 相互作用
时间:90分钟 满分100分
一、单项选择题（本题共13个小题，每个小题3分，共39分。在每个小题给出的四个选项中，只
有一个选项是符合题目要求的）
1．如图所示，用大小为150N的握力握住一个重为50N的瓶子，瓶子与手接触面竖直，瓶子始终处
于静止状态。已知手掌与瓶子间的动摩擦因数 ，则（ ）
A．瓶子受到的摩擦力大小为50N
B．瓶子受到的摩擦力大小为60N
C．当握力增大时，瓶子受到的摩擦力将增大
D．当握力减小时，瓶子受到的摩擦力将减小
2．在研究人站姿的时候，我们可以把人的腿看成是用铰链连接的两根硬杆，如图所示是同一个人的
分腿站姿和并腿站姿（并腿时腿部竖直），则关于两种站姿的说法正确的是（ ）
A．分腿时，人受到地面的作用力更大
B．分腿时，一只腿受到地面的作用力更大
C．分腿时，地面与脚掌之间的弹力更小
D．并腿时，地面与脚掌之间的弹力更小
3．如图所示,宣纸铺在水平桌面上,左侧用镇纸压住。以书法家在纸上书写“大”字的笔画一横的过
程为例(书写过程中宣纸和镇纸均保持静止),下列说法正确的是 ( )
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A.在书写的过程中,宣纸会受到镇纸给它的摩擦力
B.书法家的笔对宣纸的摩擦力与宣纸对桌面的摩擦力大小相等、方向相同
C.增大镇纸的质量,可以增大宣纸受到桌面的摩擦力
D.在桌面光滑的情况下,书写的过程中宣纸仍可以静止
4．如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水
平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在
原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力为F 和环对杆的压力F 的变化情况是 ( )
f N
A．F 不变，F 不变
f N
B．F 增大，F 不变
f N
C．F 增大，F 减小
f N
D．F 不变，F 减小
f N
5．如图所示，在倾角为 的光滑斜面上，垂直纸面放置一根直导体棒，在导体棒中通有垂直纸面向
里的电流，图中a点在导体棒正下方，b点与导体棒的连线与斜面垂直，c点在a点左侧，d点在b
点右侧。现欲使导体棒静止在斜面上，下列措施可行的是（ ）
A．在a处放置一电流方向垂直纸面向里的直导体棒
B．在b处放置一电流方向垂直纸面向里的直导体棒
C．在c处放置一电流方向垂直纸面向里的直导体棒
D．在d处放置一电流方向垂直纸面向里的直导体棒
6．小球与光滑水平面和斜面接触，正上方用一个细绳连接并竖直悬挂住。已知小球处于静止状态，
下列判断正确的是（ ）
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A．斜面一定没有支持力
B．水平面一定没有支持力
C．细绳一定没有拉力
D．小球一定受到三个力
7． 2020年11月18日，东北大部分地区发生罕见强雨雪风冻天气，一日之内温度骤降16℃，给生
产生活带来诸多不便。如图所示，冰天雪地中，共享单车上结冻的冰柱都呈现水平方向。若仅从受
力角度分析，下列推理可能正确的是（ ）
A．风力水平向左 B．风力水平向右 C．风力斜向左上 D．风力斜向右下
8．如图所示，细线一端固定在横梁上，另一端系着一个质量为m的小球。给小球施加一大小恒定
的力F，细线始终处于绷紧状态，现将F由竖直向下逆时针缓慢旋转至竖直向上，此过程中细线与
竖直方向的最大夹角为 。已知重力加速度为g，则F的大小为（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示，木块A、B分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、
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B之间的轻弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 ，系统置于水平地面上静止不动．现用
的水平拉力作用在木块B上后（ ）
A．木块A所受摩擦力大小是 ，水平向右
B．木块A所受摩擦力大小是 ，水平向左
C．木块B所受摩擦力大小是 ，水平向左
D．木块B所受摩擦力大小是 ，水平向右
10．如图所示,小圆环A吊着一个质量为m 的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细绳一端
2
拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m 的物块。如果
1
小圆环A、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子不可伸长,平衡时弦
AB所对的圆心角为α,则两物块的质量之比m ∶m 应为 ( )
1 2
α α
A.cos B.sin
2 2
α α
C.2 sin D.2 cos
2 2
11．如图，弹簧测力计下端挂有一质量为 的光滑均匀球体，球体静止于带有固定挡板的斜面
上，斜面倾角为 ，挡板与斜面夹角为 ．若弹簧测力计位于竖直方向，读数为 取 ,
挡板对球体支持力的大小为（ ）
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A． B． C． D．
12．如图所示，用两竖直夹板将一块质量为m的砖块用力为F的外力挤压保持静止状态，砖块与夹
板的动摩擦因数为μ，现用外力T将砖块水平匀速拉出，则外力T的大小为：
A．
B．
C．
D．
13．如图所示为某工地上的自动卸货车作业过程。卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的
作用下，倾角θ先缓慢增大，当货物开始加速下滑时倾角θ保持不变。在卸货的全过程中（ ）
A．货物受到车厢的摩擦力一直增大
B．货物受到车厢的支持力一直减小
C．地面对货车的支持力先等于总重力，后小于总重力
D．地面对货车的摩擦力始终为零
二、多项选择题（本题共2小题，每小题3分，共6分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两
个以上选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
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14．如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是（ ）
A．大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力
B．大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和
C．两个小孩两手臂夹角 越大，则小孩拉力越小
D．两个小孩两手臂夹角 越大，则小孩拉力越大
15．如图所示，质量为m的滑块受到与水平方向成 角斜向上方的拉力F作用，向右做匀速直线运
动，说法正确的是( )
A．滑块受到3个力的作用
B．滑块受到的合力为零
C．拉力与摩擦力的合力的大小为
D．仅增大拉力F，滑块仍做匀速直线运动
三、实验题（共14分）
16-Ⅰ．（6分）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端
固定在刻度尺的“0”刻度线处，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码挂在轻质绳子
的下端，测量相应的数据，通过描点法作出F-l（F为弹簧的拉力，l为弹簧的长度）图像，如图乙所
示。
(1)下列说法中正确的是（ ）
A．每次增加的钩码数量必须相等
B．通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比
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C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧水平且处于平衡状态
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与弹簧伸长量，会得出拉力与弹簧伸长量之比相等
(2)根据乙图可求得该弹簧的劲度系数为 N/m。（结果保留两位有效数字）
16-Ⅱ．（8分）某实验小组利用如图甲所示的实验器材验证力的平行四边形定则。在圆形水平桌面
上固定一张白纸，在桌子边缘安装三个不计摩擦的滑轮，其中滑轮P 固定在桌边，滑轮P 、P 可沿
1 2 3
桌边移动。将三根绳子系在同一点O，每根绳子的另一端各挂一定数量的相同钩码，当系统达到平
衡时，记录每根绳上的钩码数量便可得出三根绳子的拉力大小。
（1）滑轮P 、P 、P 所挂钩码个数分别为n 、n 、n ,下列选项中的钩码个数，能够保证实验顺利完
1 2 3 1 2 3
成的是 。
A．n =3、n =2、n =4 B．n =5、n =2、n =2 C．n =4、n =6、n =1
1 2 3 1 2 3 1 2 3
（2）实验中，O点的位置 （选填“可以”或“不可以”）改变。
（3）如图乙所示，选择合适标度，从O点出发，用力的图示法画出OP 、OP 绳的拉力F 和F （力
2 3 1 2
的方向沿绳），根据力的平行四边形定则作F 和F 的合成图，得出合力 的大小和方向；按同一标
1 2
度在白纸上画出与OP 拉力大小相等方向相反的力F的图示。比较 和F的 ，从而判断本次
1
实验是否满足力的平行四边形定则。
四、计算题（共41分，需要写出必要的文字说明和解题过程，只写出结果，没有过程不能得分）
17．（8分）某同学周末在家大扫除，移动衣橱时，无论怎么推也推不动，于是他组装了一个装
置，如图所示，两块相同木板可绕A处的环转动，两木板的另一端点B、C分别用薄木板顶住衣橱
和墙角，该同学站在该装置的A处。若调整装置A点距地面的高 时，B、C两点的间距
，B处衣橱恰好移动。已知该同学的质量为 ，重力加速度大小取 ，忽略
A处的摩擦，则此时衣橱受到该装置的水平推力为多少？
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18．（11分）如图所示,质量为m 的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B
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端与站在水平面上质量为 m 的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态。
2
(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)问:
(1)轻绳OA、OB的拉力分别是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?
(3)若人的质量m =60 kg,人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质
2
量最大不能超过多少?
19．（11分）如图所示，建筑工地上某人正在用图示装置缓慢拉升质量为m0=100kg的重物，在某
一时刻，OA绳与竖直方向夹角θ=37°，OA与OB绳恰好垂直。已知此人不存在翻转可能，故可将
他视为质点。已知人的质量m=60kg，人与地面间的动摩擦因数μ=0.4，并视最大静摩擦力等于滑动
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摩擦力，（取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）则：
（1）此时OA绳与OB绳的拉力分别为多大；
（2）为保证在这一时刻，人能静止在水平面上，需要对人施加一个水平向右的拉力F，求拉力F的
范围。
20．（11分）如图所示小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面
倾角α=30°，悬线与竖直方向的夹角θ=30°，光滑斜面的质量为M=3m，置于粗糙水平面上，重力加
速度为g。
（1）当斜面体静止时，求悬线对小球的拉力大小；
（2）当斜面体静止时，求地面对斜面的摩擦力的大小和方向；
（3）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小拉力的大小和方向。
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