第三课 把握世界的规律
第 1 课时 世界是普遍联系的(联系观)
描述世界是普遍联系、永恒运动的。
110 5年高考 3年模拟 A版 高考政治
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知识 1 联系的含义及特征
1.联系的含义
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖 相互影响 相互制约和相互作用
、 、 。
2.联系的普遍性、客观性与多样性
特征 内容 世界观 要求 方法论 侧重
( ) ( )
任何事物都与周围其他事物联系着 事
联系的 ; 强调的是不存在孤
物内部各个部分 要素之间相互联系 用联系的观点看问题
普遍性 、 ; 立的事物
世界是一个普遍联系的有机整体
要从事物固有的联系中把握事物 切
① ,
联系的 联系是事物本身所固有的 不以人的意 忌主观随意性 强调的是联系不以
,
客观性 志为转移 人们可以根据事物的固有联系 改变 人的意志为转移
② ,
事物的状态 建立新的具体的联系
,
联系的 世界上的事物千差万别 联系也多种多 要善于分析和把握事物存在和发展的各 强调的是联系具有
,
多样性 样 联系是有条件的 具体的 种条件 一切以时间 地点和条件为转移 不同的形式
。 、 , 、
特别提醒
()联系的普遍性与联系的条件性:联系是普遍存在的,整个世界是一个普遍联系的有机整体,世界上根本没
1
有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物;但联系又是有条件的,并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的
联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的,都与周围的事物有条件地联系着。
()联系具有客观性,联系是不能被创造、改变或消灭的,但可以说“建立新的联系”。人们可以根据事物固有
2
的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立起新的联系。
()自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,不以人的意志为转移,不具有“人化”的特点,是客观的。
3
人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移。常见的
错误观点有:人为事物的联系具有主观性,人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系,等。经典题例
真题追踪 命题点：联系的普遍性、客观性、条件性 ( 甘肃,, 分)脑机接口是指在人或动物大脑
2024 93
与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统 我国科研团队成功研发的新型脑机接口
。 ,
将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中 使得瘫痪 余年的患者通过脑电活动驱动外部设备 实
, 10 ,
现自主喝水等脑控功能 大幅提高了患者的生活自理能力 人类能够实现大脑与外部设备的连接
, 。
表明
( )
事物之间能够创造主观联系
①
事物之间的联系具有普遍性
②
人为事物的联系以自在事物的联系为前提
③
从事物的表面相似处找到系统的任意联系
④
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 C
高考变式 联系的客观性 ( 届高三开学统考,)水稻起源 一直是充满争议的话题 最新科学研
2025 8 , 。
究表明 长江中下游地区可能是世界水稻的重要起源地之一 下图为长江中下游地区三万年以来
, 。
水稻由野生到驯化演化的概念模型 据此可知
。 ( )
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中国科学院地质与地球物理研究所供图
( )
人们能够调整原有的联系建立新的联系 推动人类社会发展
① ,
对客观世界的认识是在实践的基础上不断深化 扩展的过程
② 、
科学实验是基本的实践活动 是人类存在和发展的物质基础
③ ,
认识具有反复性 认识发展是一个实践和认识相互促进的过程
④ ,
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A
必修 4 哲学与文化 111知识 2 用联系的观点看问题
原理内容 方法论
整体是事物的全局或发展的全过程 树立全局观念 掌握系统
含义 ① ① ,
部分是事物的局部或发展的各个阶段 优化的方法 用综合的思维
区别 ② ,
地位 整体居于主导地位 统率着部分 具有部分所不具备的功能 方法认识事物
整体与 ① , ,
和功能 部分处于被支配地位 服从和服务于整体 立足整体 把各个部分 各个
部分的 ② , ② , 、
相互依赖 整体是由部分构成的 离开了部分 整体就不复存 要素联系起来考察 优化组合
辩证关系 ① : , , , ,
在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 选择最佳方案 实现整体的最
联系 ; , , ,
相互影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能 整体 优目标 从而达到整体功能大
② : ; ,
的功能 状态及其变化也会影响部分 于部分功能之和的理想效果
、
系统优化 系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 必须重视部分的作用 用局
③ ,
的方法 系统的特征 整体性 有序性和内部结构的优化趋向 部的发展推动整体的发展
、
疑难突破 整体与部分的关系
()整体不是部分的简单相加。
1
()整体一定大于部分,但整体功能不一定大于各部分功能之和。
2
从结构上讲,整体是由部分构成的,整体大于部分。
①
从功能上讲,整体与部分功能的关系有三种情形:一是整体具有部分根本没有的功能,当许多部分按照有序
②
性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能;二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整
体的功能大于各部分功能之和;三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的功能得不到发挥,甚至
相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。
() 整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。系统与整体之间有着共性之处,立足整体以
3 ①
实现最优目标与运用系统优化方法中的综合思维方法本质上是一致的,但是不能将两者简单地等同起来。
整体与部分的辩证关系要求我们统筹全局、实现整体的最优目标等,即实现整体功能的最大化,而不是各个
②
部分功能的最大化。系统与要素的关系要求我们着眼于事物的整体、注意系统内部结构的优化趋向等,即实现整
个系统功能的最大化,而不是各个要素功能的最大化。
经典题例
真题追踪 命题点：系统优化的方法 ( 北京,, 分)每年春天和秋天 有数百万只鸟在迁徙途中
2024 43 ,
经过北京 某社区在专业团队的支持下 基于已有的湿地环境进行微地形改造 根据鸟类需要 补
。 , , ,
植白皮松 丁香等植物 形成立体植物群落 引入鸢尾等水生植物 形成丰富的水生植物群落 吸引
、 , , , ,
了多种鸟类在社区栖息 这一做法
。 ( )
基于社区条件 遵循客观规律 保护了生物多样性
① , ,
根据鸟类需要 从其主体性出发 为之提供适宜栖息的环境
② , ,
建立了生物间自在事物的联系 践行了生态保护理念
③ ,
运用综合思维 优化社区湿地环境 实现人与自然和谐共生
④ , ,
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
高考变式 辩证否定与系统优化的融合 ( 一模统考,)传统的暑期淡季刚过 月的车市就迎来了
2024 9 ,8
一波新车型的热潮 在全产业链不断创新突破的大背景下 中国新能源汽车不仅在巩固自身优
。 ,
势 同时也在不断磁吸全球工业资源 加速全球汽车产业转型升级 这体现了发展新能源汽车
, , 。
( )
112 5年高考 3年模拟 A版 高考政治要经历肯定 否定 再到否定之否定的过程 实现技术创新
① 、 , ,
要重视量的积累 通过不断深入钻研实现技术的渐进飞跃
② ,
要树立全局观念 掌握系统优化的方法 用超前思维完成创新
③ , ,
要立足整体 把握系统的整体性 有序性和内部结构优化趋向
④ , 、
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 B
即练即清 易错辨析
·
判断下列结论是否正确(请在括号中打“ ”或“ ”)。
√ ✕
1任何事物都处在联系中 任何两个事物之间都存在着联系
. , 。 ( )
1答案
. ✕
2自在事物的联系是客观的 人为事物的联系是主观的
. , 。 ( )
2答案
. ✕
3人可以根据自身发展需要 建立新的具体联系
. , 。 ( )
3答案
. ✕
4事物的整体功能大于部分功能之和
. 。 ( )
4答案
. ✕
必修 4 哲学与文化 113
