第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
学生用书 P357
1( 广西,, 分)广西民族文化多元且繁 3( 山东,, 分)玑衡
.2024 63 .2024 93
荣 壮族的歌 瑶族的舞 苗族的节 京族的 抚辰仪由十八世纪在华
, 、 、 、
琴 汉族的戏等汇集于此 呈现出绚丽多彩 任职的欧洲学者主持设
、 ,
的地域文化符号 赶歌圩 抛绣球 抢花炮 计 是中国古代传统仪
。 、 、 ,
等多样的民族文化活动促进了各民族交往 器制度与西方计量刻度
坐落于北京天文馆
交流交融 使各民族人心归聚 亲如一家 的完美结合 年 古观象台的玑衡抚辰仪
, , 。 。2024
这表明 初 中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆
( ) ,
发展各民族文化是广西推进民族团结进步 合作 利用 技术制作了玑衡抚辰仪一比一
① , 3D
事业的方向 复制品 并赠送给设计者的家乡 斯洛文
, ———
各民族交往交流交融有利于铸牢中华民族 尼亚 下列理解正确的是
② 。 ( )
共同体意识 融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了 和
① “
各民族平等地享有政治 经济 文化和社会 实生物 的理念
③ 、 、 ”
等方面的权利 玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出
②
传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华 来的客观实在
④
民族共有精神家园 中西合璧 的设计思路创新了 天人合一
③“ ” “ ”
思想的内涵
A.①② B.①③
赠送复制品传递着中国 尚和合 求大同
C.②④ D.③④ ④ “ 、 ”
1答案 C 的价值追求
.
2( 北京, , 分)文化遗产合作是中法两国
.2024 153 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
文化关系中颇具活力的亮点 中国秦始皇帝 3答案 B
。
.
陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协
4[ 湖南, (),分]阅读材料 完成下列要求
.2023 202 6 , 。
议书 双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
,
黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认
人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之
知研究 下列分析正确的是
别,但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为,世界
。 ( )
双方签署的协议书具有国际法效力 各种文明之间存在着很大差异,这种差异会导致不
①
同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式
木质遗存保护这一共性问题是双方合作的
② 现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤,立足
重要基础
中华文明发展逻辑,在顺应时代发展潮流的基础上,
共同开展文化遗产研究 推动了国际关系 以辩证方式处理不同文明之间的关系,坚持以文明
③ ,
交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文
民主化
明共存超越文明优越,弘扬中华文明蕴含的全人类
中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关
共同价值,为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
④
系的生动写照
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2答案 D
.
必修 4 哲学与文化 151
结合材料 运用文化知识 说明中国式现代化
, ,
是如何破解 文明冲突论 为推动人类文明
“ ”,
进步贡献中国智慧的 分
。(6 )
4参考答案 文化因交流而多彩 文化因交融 找到共识 在互鉴中实现发展 破解 文明冲
. , , , “
而丰富 中国式现代化立足中国国情 坚守 突论 为推动人类文明进步贡献中国智慧
。 , ”, 。
中华文化立场 坚持文明交流互鉴 在交流中
; ,
152 5年高考 3年模拟 A版 高考政治
学生用书 P358
1( 日照三模, )榫卯之间 飞檐之下 有根 尊重差异 理解个性 相互借鉴 求同存异
.2024 11 , , ④ , , ,
脉 有乡愁 更有生活 走进山西高平 游客
, , 。 , A.①② B.①③ C.②④ D.③④
会看到 一部活着的历史 金代戏台 元代 2答案 C
“ ”: 、 .
民居 明清古村落 在这里 古建筑不是 3( 潍坊二模,) 年 率中国代表团出席
、 …… , .2024 91954 ,
不可移动的化石 而是 活 在人们的生活 日内瓦会议的周恩来总理为同与会国际代表
“ ”, “ ”
和精神世界中 人们爱古建 护古建 在榫 更好地沟通交流 特意播放了中国经典戏曲
。 、 , ,
卯间搭建自己的生活 和古建共存 的生 片 越剧 梁山伯与祝英台 深谙东西方
。“ ” ——— 《 》。
活方式让这座城市的魅力氤氲在四合院的 文化差异和极具国际视野的周总理对工作人
炊烟中 荡漾在飞梁斗拱的点画里 和古 员说 只在请柬上写一句话就够了 请您欣赏
, 。“ , :
建共存 的生活方式 一部彩色歌剧电影 中国的 罗密欧与朱
” ( ) ——— 《
说明不同地域文化的融通 可以丰富精神 丽叶 这一故事已经成为中国文化对外传
① , 》。
文化供给 播的经典案例 由此可见
。 ( )
让历史和现实连接 体现了保护文化遗产 人类通过文化交流能够推出融汇不同文化
② , ①
的自觉性 特质的新文化
促进中华优秀传统文化的创造性转化 铸 促进自身文化的发展要坚守中华文化立
③ , ②
民族之魂 场 增强包容性
,
开启跨越时空对话 让人们享受栖居在 历 文化交流可以加深不同文化相互理解 促
④ , “ ③ ,
史 中的生活 进文化多样性
”
中国文艺所展现的真善美体现了全人类共
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ④
1答案 D 同的价值追求
.
2( 届山东师大附中期中, ) 年 月
.2025 152024 5 , A.①② B.①③ C.②④ D.③④
国家主席习近平在中阿合作论坛第十届部 3答案 D
.
长级会议开幕式上表示 面对更加多元的世 4[ 济宁二模, ()]阅读材料 回答问题
, .2024 191 , 。
界 对话多一分 对抗就少一分 包容多一 沉甸甸的责任
, 、 ,
点 隔阂就少一点 我们愿同阿方共倡人文 【有为青年:文化共传承】
、 。
交流 弘扬全人类共同价值 书写不同文明
, , 唢呐,很多人认为只有红白喜事的时候才用得
互学互鉴的新时代典范 这启示世界各国 到。然而,中国首位唢呐博士刘雯雯,却要拿着这个
。 ,
最有“乡土味”的“铜响器”,到世界舞台上讲好中国
人文交流必须
( )
故事。
走中国特色社会主义文化发展道路
①
刘雯雯生于山东济宁唢呐世家,自幼学习唢呐。
坚持胸怀天下 保持开放的心态 在她眼里,唢呐中蕴含着千年文明的沧桑历史和一
② ,
往无前、驰而不息的磅礴之势。为改变人们对唢呐
坚守中华文化立场 吸收外来有益文化
③ ,
“土里土气”的印象,她在演奏时,融入了爵士的悠扬
浪漫、摇滚的爆发自由、电音的律动节奏,给当代音
乐以更多空间。 年,刘雯雯登上悉尼歌剧院,
2017
在西方交响乐团的配合下,演绎经典曲目《百鸟朝
凤》,东方音乐的韵律之美与西方管乐的宏大激昂精
彩呈现,展示出了一幅交融相生的音乐画卷。此后,
刘雯雯在世界各国进行了 多场巡演,每到一处,
30
她都与当地观众进行热烈的文化互动,帮助他们理
解中国音乐的独特韵味,引发了各国听众的共鸣。
必修 4 哲学与文化 153
4答案 提升专业素养 深刻领悟优秀传统文
. ,
化丰富内涵 增强文化传承的自觉 分 立
, ;(2 )
足时代之基 推动民乐创造性转化 创新性发
, 、
展 为优秀传统文化注入时代新活力 分
, ;(2 )
融通不同资源 通过合奏推动中西文化融合
,
发展 彰显中华文化独特魅力和深厚底蕴
, ;(2
分 利用和搭建中外文化交流平台 加强民间
) ,
文化交往 让世界领略中国唢呐的美妙和声
结 合 刘 雯 雯 事 迹 运 用 文 化 传 承 与 文 化 创 新 的 知 , 。
, 分
识 分析 土味 唢呐何以惊艳了世界 分 (2 )
, “ ” 。(8 )
