文档文本内容
题型02“等值线型”选题题答题技巧
一、题型介绍
等值线图是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图形。图中数值相等的点
连成曲线即等值线。等值线既是高考命题的重要考点，又是材料背景的重要表达形式。常考的等值线图有
等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等盐度线图等，比文字叙述更严谨、更直观。不仅要关
注各类等值线表达的地理事实，更要关注其背后的地理规律。
等值线选择题是高考地理的经典与高频题型，虽每年题量不多，但其地位稳固，是试卷中检验学生地
理思维和读图能力的“试金石”。它绝非单纯考查识记，而是位于选择题中区分中等与高分考生的关键节
点。
1、基础读图能力的直接体现
它最直接地考查学生从图像中提取信息的基本功，包括读数值、判走向、识疏密、析弯曲，这是解决
一切等值线问题的起点。
目录
第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局
一、
型介
题
绍
二、
型攻略
题
第二部分考向破译
解
微观
剖，精细教学
方法透视
典例引领
考向01 等高线【重
】
难
考向02 等压线【重
】
难
考向03 等温线
考向04 等降水量线【重
】
难
考向05 等潜水位线
考向06 等
度
盐
线
考向07 其他等值线
第三部分综合巩固
合
整
应用，模拟实战
2、空间思维与逻辑推理的试金石
等值线将三维立体的地理现象抽象为二维平面图形。解题过程要求学生具备强大的空间想象能力，能
将平面图在脑中“立起来”，并运用逻辑推理分析其成因、影响及演变，这是地理学科核心素养的集中体
现。
3、原理联系实际的“桥梁”
高考从不孤立考查等值线。它总是将等高线、等温线、等压线、等降水量线等与具体的区域背景、地
理现象和原理紧密结合。考生必须将图像信息与所学的地形、气候、洋流、人口分布等知识灵活关联，实
现从“读图”到“析理”的跨越。
二、题型攻略
1、等值线图的特征
①同线等值
这是等值线最根本的特性。同一条等值线上的各点，其数值必定相等。这是所有读图分析的起点。
②同图等距
在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的数值差（即等值距）通常是固定的。除非特别标注，否则均
可按此原则判断。这是计算和推断未知点数值的基础。
③线不重合、不相交
由于一个点在某一时刻只有一个数值，因此等值线一般不会相交或重合。唯一的例外是在垂直面上的
等值线（如陡崖处等高线可能重合）。
④闭合曲线
等值线是闭合的曲线，无论这幅图有没有完整显示它（如图幅限制）。这一特征对于判断高值中心、
低值中心或位于同一区域内的数值至关重要。
⑤疏密示变
这是考查频率最高的特征之一。等值线的疏密反映了数值变化的快慢（即梯度大小）。
密集：表示该区域数值在水平方向上变化快，梯度大。(例如：等高线密集→坡度陡；等
压线密集→水平气压梯度力大→风力大)
稀疏：表示该区域数值在水平方向上变化慢，梯度小。
⑥弯曲示因（“凸高为低，凸低为高”）
这是等值线分析的难点和核心。等值线向某一方向弯曲，暗示了其内侧与两侧数值的差异。可以使用
“凸高为低，凸低为高”的口诀来记忆：
等值线向高值方向弯曲→其内侧的数值比两侧低。
等值线向低值方向弯曲→其内侧的数值比两侧高。
2、常考角度
等值线图的考查，本质上是“特征识别”→“成因推理”→“实际应用”的递进过程：
①基础读图与计算
判值：判断任意点的数值大小。
计算：计算两点间的数值差（如高差、气压差、温差）。
比较：比较不同点的数值高低或变化率。
②特征描述与成因分析
描述分布：描述等值线的数值分布、走向、弯曲、疏密等整体特征。
解释成因：这是核心考点。要求运用地理原理解释上述特征的成因。
解释弯曲：为何等温线向高纬凸？为何等高线向低处凸？
解释闭合：为何出现高值或低值中心？
解释疏密：为何此处等压线密集，彼处稀疏？
③地理意义与现实应用
推断影响：根据等值线特征，推断其对自然地理要素（如气候、水文、植被）或人文活
动（如农业、交通、聚落、工程选址）的影响。
决策评价：基于等值线信息，进行合理性评价或最优选择（如水库坝址、公路线路、港
口选址）。
3、命题方向
①单一等值线图的深度挖掘
这是最常见的形式，对一幅图进行多角度、层层递进的考查。
典型题组：
（基础判读）图中A、B 两点的数值范围分别是多少？
（成因分析）说明甲处等值线发生弯曲的主要原因。
（综合应用）判断乙地最适合发展的农业部门，并说明理由。
②复合等值线的叠加分析
难度较高，考查综合思维。将两种或多种等值线叠加在同一区域图上。
常见组合与考查目的：
等高线+等降水量线：探究地形对降水分布的影响。
等高线+等温线：分析海拔、地形（如盆地、山谷）对热量分布的影响。
等压线+等降水量线：判断锋面位置，分析天气状况。
③等值线的变式与创新
近年高考的趋势，考查学生的迁移和创新能力。
“伪等值线”：考查的不是传统的地形、气压，而是“等PM2.5 浓度线”、“等地价
线”、“等人口密度线”等。解题方法不变，但需要将等值线原理应用到新的地理现象上。
等值线动态变化：提供同一区域不同时间的等值线图（如多年等地下水水位线对比），
考查对地理过程（如环境问题演变）的分析能力。
4、等值线图的判读方法
①读图名：根据图名就可以知道图中所给等值线的类型。
②读数值范围和极端值的大小：同线等值，全图等距(等值距):相邻两线相差一个等值距或数值相等；
极大值、极小值及其位置；看数值的递变规律。
③读弯曲方向和延伸方向：等值线向高值凸出数值为低，向低值凸出数值为高(“凸高为低，凸低为
高”)最简单的方法就是“辅助线法”，通过辅助线上数值的分布来比较等值线弯曲处与附近地区数值的关
系。
④读疏密程度：根据疏密程度判断地理要素变化的缓急，等值线越密，变化越急，反之，变化越缓。
⑤读局部小范围闭合：若闭合圈上的数值与其周围数值较大的等值线数值相等，则圈内的数值比闭合
圈上的值更大（大于大的），反之，若闭合圈上的数值与周围数值较小的等值线数值相等，则圈内数值比
闭合圈上的值更小（小于小的）。
【案例1】考察等深线地形图及其判读
（2025·河北·高考真题）我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷底部
存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。下图为该峡谷
等深线图。据此完成下面小题。
1．该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是（ ）
A．自北向南
B．自东向西
C．自南向北
D．自西向东
2．图中
～
四个地点最易堆积塑料垃圾的是（
Ⅰ
Ⅳ
）
A．Ⅰ
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
考向01 等高线
判读等高线，实质是一个“看图→想形→析理”的过程。先在脑中根据等高线还原出真实的地形地貌，
再运用地理原理分析其对人类活动的影响。熟练运用“凸低为脊，凸高为谷”这一核心口诀，是破解大多
数等高线难题的关键。
1、等高线的判读方法
①读数值——定海拔与地形
看等高距：确定相邻等高线的海拔差（例如，等高距为100 米）。
找关键点：查找图中标注的山顶、盆地底部等具体海拔。
算高差：根据等高距和条数，计算两地间的相对高度。
若A、B 两地都在等高线上，两地的相对高度就是两地的海拔差。
若A 点在等高线上，B 点不在等高线上，两地的相对高度：A 点的海拔－B 点海拔估计值。
两地都不在等高线上，两地的相对高度h：（n-1)d﹤h﹤(n+1)d，其中n 为两地间不同等高线的条
数，d 为等高距。
陡崖的相对高度h：（n-1)d≤h﹤(n+1)d，其中n 为相交的等高线的条数，d 为等高距。
陡崖顶处海拔高度的取值范围：A≤H﹤A+d(A 为崖顶重合等高线海拔最大的)。
陡崖底处海拔高度的取值范围：B-d＜H≤B(B 为重合等高线海拔最小的)。
②看疏密——判坡度陡缓
密则陡：等高线密集的地方，坡度陡峭。（可能形成峡谷、陡崖）。
疏则缓：等高线稀疏的地方，坡度平缓。（可能是平原、缓坡）。
③辨弯曲——识山谷山脊
这是判读的难点和重点，牢记口诀：“凸低为脊，凸高为谷”。
向低值凸出（凸低）→山脊（分水岭）。河流不能在此发育。
向高值凸出（凸高）→山谷（集水线）。是河流发育的地方。
④察闭合——找特殊地形
闭合小圈，中间高→山顶/山峰。
闭合小圈，中间低→盆地/洼地。
⑤看特殊——识陡崖与鞍部
多条等高线重合→陡崖。常用于攀岩、瀑布景观题。
两个山顶之间的低地→鞍部。视野相对开阔，是交通线的常见通道。
⑥找地形——识别五大类地形
平原：海拔200 米以下，等高线稀疏，较为平直。
丘陵：海拔200 米以上，小于500 米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100 米。
山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500 米以上，相对高度一般大于100 米，等高线密集、弯曲。
高原：海拔高度大(>1000 米)，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。
盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低。
2、等高线地形图的应用
①河流流向与流域判断
位置：河流一定位于山谷中。
流向：河流从海拔高处流向低处，且流向与等高线弯曲方向相反。
②通视问题判断
判断两点之间能否互相看见，关键是画一条地形剖面图，看中间有无高地（凸起的山脊）阻挡视线。
③工程选址应用
水库坝址：选在“口袋形”洼地的峡谷（出口最窄处），工程量小，库容量大。
公路/铁路线：尽量选择沿等高线修建，或通过鞍部，以降低坡度。
引水线路：利用地势，从高处向低处自流引水。
农业布局：平原发展耕作业，山区发展林业、畜牧业（缓坡也可修梯田）。
聚落分布：多分布在河流沿岸、地势平坦的平原和河谷地区。
【例1】2025·浙江·高考真题，考查外力作用的能量来源、表现形式及影响
（2025·辽宁沈阳·模拟预测）某日入夜后，暴雨如注，某救援队接到求救信息：驴友小黄和小江外出
登山未归，手机失联。救援队根据小黄当天微信朋友圈内容，对照地形图（如图），推断两位驴友的可能
位置，并结合对地表景观的了解，判断两位驴友可能面临某种自然灾害的风险。经紧急救援，两位驴友得
以脱困。据此完成下面小题。
1．根据图文内容推测，小黄可能所在的位置及小江距小黄的距离是（ ）
A．②地，450m
B．②地，750m
C．③地，750m
D．③地，450m
2．从图中可知（ ）
A．图示区域的最大高差范围可能超过400 米
B．图中河流流向大致为自东向西、自北向南
C．两位驴友最可能面临的自然灾害是泥石流
D．灾害发生后两位驴友应沿河谷向高处逃生
【变式1】
（2025·河南·三模）当驾车从隧道中驶出时，若太阳方位与车辆行驶方向相对，会产生逆光现象，影
响行车安全。家在北京的小明元旦期间到澳大利亚悉尼（（151°E，34°S）旅行。下图示意当地某隧道
走向，图中曲线为等高线，等高距为50 米。据此完成下面小题。
1．该隧道（ ）
A．距地表最大深度可能为350 米
B．穿越山谷和鞍部
C．降低了公路的建设和维护成本
D．东西长约1000 米
2．小明驾车驶出该隧道洞口时出现了逆光现象，经过的洞口及北京时间可能是（ ）
A．A 洞口，3:00
B．A 洞口，14:00
C．B 洞口，3:00
D．B 洞口，14:00
3．为缓解隧道洞口逆光现象带来的危害，下列措施可行的是（ ）
A．隧道内增加通风设备
B．洞口设置灌木带
C．隧道内增加照明设施
D．洞口安装遮阳棚
【变式2】
（2025·湖南常德·一模）竹节沟是坡地茶园在茶行一边大致沿等高线开设的支沟，兼顾水土保持和雨
季排涝。一般沟宽40 厘米左右，深20～30 厘米，每隔4～8 米在沟内筑一略低于梯面或坡面的坚实土埂，
形态形似竹节，因此被称为竹节沟。下图示意某地竹节沟的形态和剖面图（单位：米）。据此完成下面小
题。
4．雨季图示竹节沟的水流方向，正确的是（ ）
A．从A 流向C
B．从B 流向C
C．从C 流向B
D．从B 流向A
5．图中竹节沟与等高线呈并不完全平行的状态，这样设计的主要目的是便于（ ）
A．雨季排水
B．保持水土
C．蓄水淤地
D．自流灌溉
考向02 等压线
面对等压线图，心中要有一条清晰的逻辑链：“气压分布→天气系统→气流运动→天气现象”。熟练
掌握风向的画法和“高压晴、低压雨”的基本原则，是破解此类题型的关键。
1、等压线图的判读方法
①读数值与分布
识气压系统：
闭合，中心气压高→高压中心（反气旋）。
闭合，中心气压低→低压中心（气旋）。
由高压向外延伸的狭长区域→高压脊（脊线附近气压最高，天气常晴朗）。
由低压向外延伸的狭长区域→低压槽（槽线附近气压最低，是锋面、雨带的滋生地）。
②看疏密——判风力
等压线密集→单位距离内气压差大（水平气压梯度力大）→风力大。
等压线稀疏→水平气压梯度力小→风力小。
③辨弯曲——识槽脊
口诀同样适用：“凸高为低，凸低为高”。
向气压高的方向凸出→低压槽（常伴随锋面天气）。
向气压低的方向凸出→高压脊（天气晴朗）。
④定风向
这是高频考点。遵循以下三步（北半球为例）：
画水平气压梯度力：垂直于等压线，由高压指向低压。
定地转偏向力：北半球向右偏，南半球向左偏。
合成风向：风向最终与等压线成一夹角（高空风近似平行）。风向总是从高压区吹向低压区。
2、等压线的应用
①判断天气阴晴
高压中心/高压脊：盛行下沉气流，天气晴朗干燥。
低压中心/低压槽：盛行上升气流，水汽易凝结，常形成阴雨、大风天气。锋面总是出现在低压槽上。
②判断风向与风力
根据等压线直接画出风向，并比较疏密判断风力大小。这是最常见的直接考查方式。
③判断天气系统与位置
根据等压线的分布，判断是受何种天气系统控制（如冷高压、江淮气旋等），并推断其所处的区域和
移动方向（系统一般自西向东移动）。
④进行简单的天气预报
这是综合应用。例如，某地正位于低压槽前，则可预报：“未来将出现阴雨、大风天气，随后气温可
能下降（若伴随冷锋过境）。”
【例2】2025·浙江·高考真题，考查近地面风与高空风的风向判断、等压面与等压线的判读、锋面气旋
（2025·浙江·高考真题）下图为北半球某地某时刻海平面等压线图（单位hPa）。完成下面小题。
1．图中等压距和P 地气压值（单位hPa）可能是（ ）
A．5.0、1012
B．7.5、1008
C．5.0、1027
D．7.5、1030
2．甲、乙、丙、丁四地气象要素的垂直变化，可能出现的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【变式1】
（2025·河北衡水·三模）2023 年4 月10—12 日，我国北方经历了一次强沙尘天气过程。其中，北京
10 日PM10 重度污染，11 日PM10 浓度明显下降，但京津冀鲁豫大部仍受强沙尘天气控制，12 日北京PM10
浓度再度上升。下图示意亚洲东部部分地区10 日和12 日相同时刻海平面气压（单位：百帕）分布。据此
完成下面小题。
1．此次强沙尘过程，沙尘粒径由源地到北京（ ）
A．先变小后变大B．逐渐变小
C．先变大后变小
D．逐渐变大
2．与4 月10 日天气相比，11 日北京地区（ ）
A．气温回升
B．湿度增大
C．气压升高
D．云量增多
3．4 月12 日北京PM10 浓度再度上升的直接原因是（ ）
A．南部沙尘回流B．上升气流扬尘
C．西北沙尘输送
D．下沉气流降尘
【变式2】
（2024·浙江·高考真题）2023 年某日，一场源自地中海的风暴席卷黑海北岸，给甲地带来强降水。
下图为该日某时刻的天气形势图。完成下面小题。
4．该日甲地出现强降水，主要因为甲地（ ）
A．大气受热上升强
B．位于高压脊附近
C．位于气旋中心
D．位于锋线前方
5．未来两日，甲地风向变化最大可能是（ ）
A．东北→西南
B．东北→西北
C．西南→东南
D．东南→西北
考向03 等温线
1、等温线图的判读方法
①读总体趋势——辨半球与纬度
规律：气温总体上由低纬向高纬递减。
应用：若图中等温线数值向北递减，则为北半球；向南递减，则为南半球。这是解题的第一步。
②看弯曲状况——析主要影响因素
这是最高频的考点，同样适用“凸高为低，凸低为高”的口诀，即等温线向高值凸，则当地气温低；
向低值凸，则当地气温高。需结合具体情境分析成因：
海陆分布（冬季/夏季）：
冬季：陆地降温快，气温低于同纬度海洋→等温线向低纬凸出（凸低）。
夏季：陆地升温快，气温高于同纬度海洋→等温线向高纬凸出（凸高）。
洋流影响：
暖流：增温→等温线向高纬凸出（凸高）。
寒流：降温→等温线向低纬凸出（凸低）。
地形影响：
山地/高原：气温低→等温线向低纬凸出（闭合低值中心）。
盆地/河谷：气温高→等温线向高纬凸出（闭合高值中心）。
③察疏密程度——判气温变化梯度
密集：反映单位距离内气温变化大，常见于冷暖空气交界地带（如我国冬季）。
稀疏：反映单位距离内气温变化小，常见于海洋内部或平坦开阔的内陆。
④观闭合状态——定地形或特殊热源
闭合小圈，中心气温低→可能为山地或高原。
闭合小圈，中心气温高→可能为盆地、城市（热岛效应）或谷地。
2、等温线图的应用
①判断季节或月份
根据海陆等温线的弯曲方向即可判定。
陆地向高纬凸，海洋向低纬凸→北半球夏季（7 月）。
陆地向低纬凸，海洋向高纬凸→北半球冬季（1 月）。
②判断海陆分布
在缺乏文字信息的地图上，通过等温线的弯曲和数值，可以推断何处是陆地，何处是海洋。
1 月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反
7 月，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反
③判断洋流性质与流向
如果等温线在海洋中发生明显弯曲，且凸向与总体趋势不符，通常由洋流引起。
等温线凸向即洋流向。例如，北半球中低纬的等温线向北凸，通常有暖流经过。
④推断地形地貌
根据等温线的闭合状况和数值，可以判断区域内存在山地、盆地等地形单元。
⑤分析农业与人类活动
通过分析气温的分布和差异，可以推断：
农业类型：积温高低决定耕作制度（一年一熟、两熟、三熟）。
作物分布：某种经济作物的可能分布区。
建筑与能耗：寒冷地区的建筑保温要求、采暖能耗等。
【例3】2025·重庆·高考真题，考查影响人口迁移的因素、气温的空间分布
（2025·重庆·高考真题）龙游县位于浙江省西部，海拔35~1442 米，地形复杂多样，衢江自西向东流
经县城。近年来，该县城镇化水平不断提高。某科研小组收集了该县15 个气象站（点）的气温资料，在地
貌分区图上叠绘了该县多年平均气温等值线（如图）。据此完成下面小题。
1．图中等温线数值关系是（ ）
A．T1>T3>T5
B．T3>T1且T3>T5
C．T5>T3>T1
D．T3<T1且T3<T5
2．近年来，该县域内人口迁移方向最可能是（ ）
A．甲→丙
B．乙→丙
C．丙→丁
D．丙→甲
【变式1】
（2025·浙江·模拟预测）2020—2023 年期间，热带太平洋发发生了“三重”拉尼娜现象。等温线深
度异常是某一特定等温线的实际深度与其长期平均深度之间的偏差值（计算方法为某一时段内等温线深度
减多年平均深度）。下图为该时段内热带太平洋2°N~2°S 范围内的海域20℃等温线深度异常（单位：
米）的分布情况。据此完成下面小题。
1．发生“三重”拉尼娜现象的时间段，拉尼娜现象最弱的是（ ）
A．2020 年秋
B．2021 年冬
C．2022 年春
D．2022 年秋
2．“三重”拉尼娜现象发生期间，与正常年份相比（ ）
A．南赤道暖流势力加强
B．秘鲁沿海渔业资源异常减少
C．智利的洪涝灾害频发
D．澳大利亚山火发生频率提高
【变式2】
（2024·江苏南通·三模）图为我国东部部分海区某月洋流与表层海水等温线分布示意图，此季节M
海域洋流势力较强。完成下面小题。
3．该月可能为（ ）
A．2 月
B．5 月
C．8 月
D．11 月
4．下列能正确表示甲处水温变化曲线的是（ ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．与M 海域相比，N 海域盐度偏低，其主要影响因素是（ ）
A．水温
B．降水
C．洋流
D．径流
考向04 等降水量
1、等降水量线图的判读方法
判读等降水量线，核心是分析“为何此处多，彼处少”，即影响降水空间分布的因素。
①看递变与走向——辨宏观格局
沿海→内陆递变：若降水量由沿海向内陆递减，主导因素往往是海陆位置（水汽来源）。
随纬度变化：可能与气压带、风带（如赤道多雨带、副极地多雨带）的分布有关。
看等值线走向：
与海岸线平行：主要受海陆因素和夏季风影响。
与山脉走向平行：主要受地形影响。
②察弯曲状况——析主要影响因素
向高值凸出（凸高）→降水比两侧少。常见原因：背风坡、内陆盆地、寒流流经沿岸。
向低值凸出（凸低）→降水比两侧多。常见原因：迎风坡、河谷或喇叭形山口（利于水汽深入）、
暖流流经沿岸。
③观疏密程度——判降水变化梯度
密集：反映单位距离内降水量变化大，常出现在地形起伏剧烈的山区（如迎风坡与背风坡交界
处）或干湿气候区的过渡带。
稀疏：反映降水在空间上分布均匀，常见于平原、高原内部或海洋。
④识闭合状态——定雨区或干旱中心
闭合小圈，中心数值高→多雨中心（如山地迎风坡）。
闭合小圈，中心数值低→少雨中心（雨影区）（如内陆盆地、背风坡谷地）。
2、等降水量线图的应用
等降水量线图的应用是推断区域气候类型、成因及相关的自然与人文地理特征。
逻辑链：“等降水量线特征→降水空间分布→影响因素（海陆、地形、洋流、大气环流）→地理意义
（气候、水文、植被、农业、人口）”
①判断干湿状况与气候类型
根据年等降水量线数值，可以直接划分干湿地区：
800mm：湿润区（主要分布亚热带季风气候、温带季风气候南部）。
400mm-800mm：半湿润区（温带季风气候主要区域、农牧交错带）。
200mm-400mm：半干旱区。
<200mm：干旱区（主要分布温带大陆性气候）。
结合气温资料，可精确判断具体气候类型。
②推断地形特征
山区迎风坡：常形成闭合的高值中心。
背风坡或内陆盆地：常形成闭合的低值中心。
等降水量线密集带，往往对应着地形的陡变带。
③分析农业类型与生态问题
农业类型：湿润区以种植业为主；半干旱区以畜牧业为主；干旱区依赖灌溉农业。
生态问题：半干旱与干旱区，降水少且集中，过度放牧或开垦易导致土地荒漠化。
④评估水资源与人类活动
通过降水量的空间分布，可以评估不同区域的水资源丰缺程度。
降水量制约着人口分布、城市布局和工农业生产规模。400mm 等降水量线大致是我国种植业与畜
牧业的分界线，也是东南部人口密集区与西北部人口稀疏区的分界。
【例4】2024·江苏淮安·模拟预测，考查农业区位因素的概念及其分类、土壤的功能与养护
（2024·江苏淮安·模拟预测）吉林省是我国重要的商品粮产地，但由于长期不合理垦殖和外力侵蚀的
影响下土地退化严重。下图为吉林省年等降水量线和地形分布图。完成下面小题。
1．吉林耕地主要分布在（ ）
A．西北部
B．南部
C．中部
D．东部
2．与甲地相比，乙地土壤退化严重的季节及主要原因（ ）
A．春季 风蚀
B．冬季 风蚀
C．秋季 雨蚀
D．夏季 雨蚀
3．玉米秸秆整株覆盖还田可能给当地农业带来的不利影响有（ ）
①春季地温回升慢 ②土壤蒸发变多 ③病虫害增加 ④土壤淋溶作用减弱
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
【变式1】
（2019·广东揭阳·一模）嘉黎县是青藏高原上的一处秘境，藏在藏北高原和藏东高山峡谷的交会之处。
几乎所有“最西藏”的景观都在此悉数登场：极高山、雪峰、悬谷冰川、高山湖群、湿地、深切峡谷和花
开各色的密林……有些山体一半冰雪，一半森林，之间再无过渡。下图为嘉黎的地理位置。麦地卡湿地位
于嘉黎县北部，属于典型的高原湖泊沼泽草甸湿地，2018 年，被国务院批准为国家级自然保护区。据此完
成下面小题。
1．影响图中等降水量线分布的因素有（ ）
A．大气环流和地形B．海陆位置和地形C．海陆位置和纬度
D．大气环流和洋流
2．造就嘉黎“有些山体一半冰雪，一半森林，之间再无过渡”的原因是（ ）
A．海拔高，气温低，冰雪覆盖
B．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压
C．地形起伏大，山地垂直地带性分异
D．印度洋暖湿气流带来丰富的降水
3．与三江平原相比，麦地卡湿地的突出作用是（ ）
A．物种基因库
B．保持水土
C．调节气候
D．候鸟越冬地
【变式2】
（2023·河北唐山·一模）读某区域年等降水量线图（单位mm),完成下列问题。
4．据图示信息可知，该区域在冬季主要盛行
A．东北风
B．西南风
C．东南风
D．西北风
5．据图示信息可推断，该区域
A．地势大致东高西低
B．东、西部地域差异显著
C．最大湖泊为内陆湖
D．降水集中在夏季
考向05 等潜水位线
逻辑链：“等潜水位线特征→潜水流向与速度→地下水与地表水关系→人类活动（取水、排水、工程建
设）”。熟练掌握利用弯曲方向判断“谁补给谁”，是破解此类题型的首要关键。
1、等潜水位线图的判读方法
判读等潜水位线，核心是将潜水位想象成“地下地形”，并遵循与等高线类似但又有特殊应用的法则。
①读数值与分布——定地下水流向
核心原理：地下水垂直于等潜水位线，从水位高处流向水位低处。
判读方法：与画地形坡度下降方向一致，由高值区垂直指向低值区。
②看疏密程度——判径流速度
密集：意味着单位距离内潜水位差大，地下径流速度快。
稀疏：意味着潜水位差小，地下径流速度缓慢。
③辨弯曲状况——识河湖与地下水补给关系
这是最高频的考点，同样适用“凸高为低，凸低为高”的口诀，但应用上极为关键：
等潜水位线向高值凸出（凸高）→该处潜水位低于两侧。这表明地下水补给河水，该处为河流。
等潜水位线向低值凸出（凸低）→该处潜水位高于两侧。这表明河水补给地下水，该处可能为潜
水断层上升泉或人工抽水形成降落漏斗的边缘。
④注意埋藏深度——联系地表形态
埋藏深度=地面海拔-潜水位海拔。
在等高线地形图上，可以通过计算得出任一地的潜水埋藏深度。埋藏浅的地区易出现沼泽化或土
壤盐渍化。
2、等潜水位线图的应用（高考核心考法）
等潜水位线图的应用是解决与地下水相关的人类活动和环境问题。
①判断河流与地下水的补给关系
通过等潜水位线的弯曲方向即可精准判断，这是最经典的考法。
②确定取水（水井）位置
理想井位：应选在等潜水位线密集的地方（地下径流速度快，富水性好）或闭合低值中心（汇水
区）。
井间距：在两井同时抽水时，为避免相互干扰，井的布置应平行于等潜水位线。
③解决排水与防治盐碱化问题
排水沟布置：为了最大效率地降低地下水位，排水沟应垂直于等潜水位线，并布置在由高到低的
汇流线上。
土壤盐碱化：常发生在地下埋藏深度浅、蒸发强烈的地区。通过等潜水位线可以识别出这些区域。
④评估工程建设影响
大规模开采地下水会形成大范围的降落漏斗（在图上表现为闭合的低值中心），据此可以分析地
下水超采的范围和程度。
【例5】2025·全国·模拟预测，考查陆地水体之间的水源补给关系、要素之间的影响
（2025·全国·模拟预测）宁夏平原位于贺兰山以东的黄河两岸，历史悠久，物产丰富，农业发达，不
仅是宁夏主要灌区之一，也是西北地区重要的商品粮基地。宁夏平原具有“有水赛江南，无水似荒漠”的
特点，地下水是其重要水源。潜水是指埋藏在第一个稳定隔水层（不透水层）之上含水层中的地下水。等
潜水位线是指地下自由水面海拔相同点的连线。下图示意宁夏平原等潜水位线分布情况。完成下面小题。
1．与黄河下游地区相比，影响宁夏平原等潜水位线高度的主导因素是（ ）
A．河流水量
B．年降水量
C．地势
D．地形坡度
2．银川市周边区域潜水位相对较低的主要原因是（ ）
A．海拔较低
B．距离河流较远
C．气候干旱
D．地下水开采量大
3．据图推测宁夏平原土壤盐分含量最高的是（ ）
A．东部区域
B．南部区域
C．西部区域
D．北部区域
【变式1】
（2025·江苏南通·模拟预测）等潜水位线指的是地下水水位相等的各点所连成的闭合曲线。下图为我
国鲁西南地区某季节等潜水位线分布示意图。据此完成下面小题。
1．甲地河流附近地下水流向为（ ）
A．
B．
C．
D．
2．乙地等潜水位线特征形成的原因可能是（ ）
A．旱季降水少
B．植被遭破坏
C．雨水下渗少
D．地下水超采
【变式2】
（2022·北京·模拟预测）三叶草为多年生草本植物，喜温暖、向阳，多生长在年降水量800-1000mm
排水良好的环境，平均根深20-33cm，最大根深可达120cm。下图示意非洲西北部某风景区等高线和等潜水
位线分布状况。景区内有一较大溪流发育，该溪流径流量季节差异明显。景区内广泛种植三叶草。据此完
成下面小题。
3．图示区域（ ）
A．①地地表的坡面径流流向东南
B．③④两地的相对高度可能为0 米
C．④地夜晚无法看到电视塔顶的指示灯D．景区内较大的溪流自西南流向东北
4．此季节图示地区（ ）
A．受盛行西风影响
B．河流水补给地下水
C．河流挟带泥沙较少
D．日落时塔影和溪流大致平行
考向06 等盐度线
逻辑链：“等盐度线特征→盐度空间分布→影响因素（蒸发/降水、洋流、径流、结冰/融冰）→地理
意义（洋流性质、径流变化、生态环境）”。熟练掌握利用弯曲方向判断“淡水注入”和“洋流影响”这
两大核心成因，是破解此类题型的关键。
1、等盐度线图的判读方法
判读等盐度线，核心是理解影响海水盐度的因素如何导致其在空间上产生差异。
①看总体分布——辨纬度与洋流
全球尺度：海洋表层盐度从副热带海区（约20°-30°）最高，分别向赤道和高纬递减，呈“马鞍
形”分布。
区域尺度：暖流经过的海区，盐度偏高；寒流经过的海区，盐度偏低。
②察弯曲与闭合——析主要影响因素
同样适用“凸高为低，凸低为高”的口诀，即等盐度线向高值凸，则当地盐度低；向低值凸，则当地
盐度高。
向高值凸出（凸高）→盐度比两侧低。常见原因：大陆淡水（河流）注入、寒流影响、融冰。
向低值凸出（凸低）→盐度比两侧高。常见原因：受暖流影响、蒸发旺盛、结冰（盐分析出）。
闭合中心：
高值中心：往往出现在副热带海区中心、红海等封闭海区。
低值中心：往往出现在大江大河入海口、高纬度融冰海区。
③观疏密程度——判盐度变化梯度
密集：反映盐度在水平方向上变化剧烈，常出现在河口外围（淡水与海水剧烈混合）、不同性质
水团（如暖流与寒流）的交汇处。
稀疏：反映盐度在空间上分布均匀，常见于大洋中心、开阔的外海。
2、等盐度线图的应用（高考核心考法）
等盐度线图的应用是推断区域环境特征及与人类活动的相互影响。
①判断洋流性质
等盐度线发生明显弯曲，且与纬度地带性规律不符时，常由洋流引起。
暖流使等盐度线向高纬（盐度低值区）方向凸出。
寒流使等盐度线向低纬（盐度高值区）方向凸出。
②推断河流径流量及变化
在河口地区，等盐度线的疏密和弯曲程度直接反映河流淡水的影响范围。
等盐度线离河口越远、越稀疏→说明河流径流量大，淡水势力强。
等盐度线季节性的移动：可用来推断河流的汛期和枯水期。
③分析航运与海洋生态
河口航道：盐度差异大的区域，海水密度分层明显，可能影响船舶吃水深度。
海洋生物：不同盐度适应性的海洋生物群落分布不同。河口低盐度区域是许多经济鱼类的产卵场
和育幼场。
④评估海水利用
盐度的高低直接影响海水淡化的成本。选择盐度相对较高、稳定的海区建设盐场，可以提高蒸发
制盐的效率。
【例6】2025·山东·模拟预测，考查海水的盐度、人类活动对水循环的影响
（2025·山东·模拟预测）图1、图2 是2020 年黄河入海口表层海水不同季节等盐度线分布示意图（单
位：‰）。据此完成下列各题。
1．关于下列图示信息，表述正确的是（ ）
A．图1 表示夏季，表层海水盐度差异大B．图1 表示冬季，表层海水盐度差异小
C．图2 表示夏季，表层海水盐度差异小D．图2 表示冬季，表层海水盐度差异大
2．黄河入海口海域盐度表层与底层差异最显著的季节是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
3．近年来，黄河流域修建了许多水库，可能导致黄河入海口（ ）
A．表层海域年均盐度降低
B．盐度季节变化幅度增大
C．入海泥沙呈现增多趋势
D．海岸线向陆地方向移动
【变式1】
（2023·福建厦门·模拟预测）下图示意北印度洋部分海区8 月表层海水盐分布。据此完成下面小题。
1．德干高原地势西高东低。8 月，德干高原南部西侧近海表层海水盐度比东侧低，主要是因为西侧（ ）
A．寒流流经，近海蒸发较弱
B．日照时数较少，近海水温较低
C．地形抬升，沿岸降水较多
D．河流流程较长，淡水稀释较强
2．与8 月相比，2 月甲区域（虚线框内）的表层海水等盐度线（ ）
A．较密集，弯曲程度较大
B．较密集，弯曲程度较小
C．较稀疏，弯曲程度较大
D．较稀疏，弯曲程度较小
3．出现厄尔尼诺现象时，孟加拉湾和赤道西太平洋的水温变化基本一致，与阿拉伯海表层海水盐度的差
值增加。这说明孟加拉湾表层海水（ ）
A．温度升高、盐度降低
B．温度和盐度均升高
C．温度降低、盐度升高
D．温度和盐度均降低
【变式2】
（22-23 高三下·浙江·阶段练习）下图为世界某海域某季节表层海水等盐度线（单位：‰）分布图。
与乙海域相比，甲海域表层水温与底层水温差异较小。完成下面小题。
4．影响该季节甲、乙两海域盐度高低的主要因素分别是（ ）
A．降水 暖流
B．径流 暖流
C．径流 寒流
D．降水 寒流
5．导致甲海域表层和底层水温差异小的主要因素是（ ）
A．纬度位置
B．海水盐度
C．海水质量
D．海域深度
考向07 其他等值线
1、核心判读方法：通用法则
面对千变万化的“新”等值线图，关键在于“以不变应万变”。
熟练掌握通用法则，特别是“凸高为低，凸低为高”的口诀和疏密代表的含义。
迅速链接相关地理原理，无论是城市经济、人口分布还是自然灾害。
养成“读图名→析特征→链知识→作判断”的思维习惯。
无论面对何种等值线，都应遵循以下“等值线分析四步法”：
读图名与图例，定主题：明确这是何种等值线（等地价线、等人口密度线等），知其考查领域。
看数值与分布，识全局：观察数值总体变化趋势（如由中心向四周递减），了解宏观分布格局。
析弯曲与闭合，找原因：运用“凸高为低，凸低为高”法则，结合具体地理因素（如交通、政策、
经济）解释局部异常。
察疏密与梯度，判变化：等值线密集，表示该地理要素在空间上变化剧烈；稀疏则表示变化平缓。
2、其他重要等值线图的具体判读与应用
以下等值线图在高考中常作为“新情境”载体出现，考查学生的知识迁移能力。
（1）等地租线/等地价线
考查核心：城市内部空间结构、城市功能区分布与成因。
判读关键：
形态：通常由市中心向外递减，形成同心环状，但在交通干线（公路、地铁）沿线会向外凸出，形成
“地租隆起带”。
应用：
判断功能区：最高地租区域为商业区；中等区域为住宅区；较低区域为工业区。
分析影响因素：等地价线弯曲的方向，指向交通通达度最高的区域。
（2）等人口密度线
考查核心：人口分布规律及其与自然、社会经济条件的关系。
判读关键：
分布：通常沿海、沿河、沿交通线人口密度大；内陆、山区、干旱区人口密度小。
应用：
识别地理界线：如中国的“胡焕庸线”就是一条重要的等人口密度线。
推断承载力：人口密度大的地区，往往自然条件优越、经济发达。
（3）等震线
考查核心：地震的破坏程度、震中位置和地质构造。
判读关键：
定义：地面上地震烈度相同的点的连线。
形态：通常以震中为中心的闭合同心圆状分布。
应用：
确定震中：烈度最大的中心点为震中。
分析破坏差异：等震线密集方向，表示地震破坏力衰减快，可能与地质构造（如断层走向）有关。
（4）等日照时数线/等太阳辐射量线
考查核心：影响日照和太阳辐射的因素（纬度、天气气候、地形）。
判读关键：
纬度因素：总体由低纬向高纬递减。
局部弯曲：
向高值凸（凸高）：日照时数/辐射量少于周边，常见于多云雨的低地、盆地（如四川盆地）。
向低值凸（凸低）：日照时数/辐射量多于周边，常见于降水少的高原、山地（如青藏高原）。
【例7】2025 高三·山东·学业考试，考查我国人口分布的特点及原因、影响人口分布的因素
（2025 高三·山东·学业考试）下图为长江三角洲人口分布图（2015 年）。读图，完成下面小题。
1．长江三角洲人口分布特点是（ ）
A．南多北少
B．西南多，东北少
C．东多西少
D．西北多，东南少
2．影响上海与宣城人口密度差异大的主要因素是（ ）
A．水源
B．矿产
C．气候
D．经济
【变式1】
（25-26 高三上·广东·阶段练习）滇西北地区位于青藏高原东南缘，地形以高山峡谷为主。某团队对
该区域2000—2019 年积雪时空变化的研究表明，该区域平均积雪日数呈减少趋势，且不同海拔的积雪日数
减少速率差异明显，其中4000~5500 米海拔段的积雪日数减少速率最快。下图为滇西北地区2000—2019 年
平均积雪日数分布（单位：天）。据此完成下面小题。
1．据图推测影响滇西北地区积雪日数空间差异显著的主导因素是（ ）
A．纬度位置
B．日照时长
C．降水总量
D．海拔高度
2．4000~5500 米海拔段积雪日数减少速率较快的影响机制是（ ）
①太阳短波辐射增强②地面长波辐射增强③地面反照率降低④大气保温作用减弱
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【变式2】
（22-23 高三上·山西吕梁·阶段练习）等震线（也称等烈度线）是指在同一次地震中，烈度相等各点
的连线或不同烈度区的分界线。2022 年9 月5 日12:52 在四川省泸定县发生6.8 级地震，此次地震的等震
线长轴呈西北走向。读泸定地'震烈度图，完成下面小题。
3．影响此次地震的等震线长轴走向的主导因素是（ ）
A．交通干线
B．大河流向
C．地质构造
D．城市带
4．关于泸定地震的叙述，正确的是（ ）
A．该次地震可能会诱发崩塌、滑坡海啸、风暴潮等灾害
B．救灾物资运输线路选择主要运用的技术是地理信息系统
C．本次地震烈度的地区差异是由震级、震中距的差异导致
D．建立灾害监测预警信息系统可以准确预报灾害发生时间
（2024·吉林·高考真题）水体性质、运动和库区环境等因素影响水库浮游动物生物量及其分布。恰甫
其海是位于新疆伊犁谷地特克斯河上的水库，周边植被以草原为主。水库消落区主要分布在南岸。如图为
2019 年6 月和9 月恰甫其海表层浮游动物生物量等值线图。据此完成下面小题。
1．影响6 月恰甫其海表层浮游动物生物量分布的主要因素是（ ）
A．透明度
B．流量
C．营养盐
D．流向
2．9 月恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集，这些碎屑食物主要来源于（ ）
A．底泥扰动上浮B．水位涨落携带
C．表层水流汇集
D．河川径流输入
（2024·贵州毕节·三模）暖区暴雨一般是指发生南岭附近至南海北部，华南未受冷空气控制时产生的
暴雨，大多发生在锋面雨带南侧200~300km 暖区位置，其降水强度受小尺度空间因素影响较大。下图为南
岭以南某区域等高线地形图，完成下面小题。
3．造成暖区暴雨空间分布特点的主要原因是（ ）
①偏南风带来充足的水汽②锋面雨带北移③强热带气旋活动频繁④准静止锋滞留
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
4．暖区暴雨发生的主要时段可能是（ ）
A．2、3 月
B．5、6 月
C．8、9 月
D．11、12 月
5．暖区暴雨强度较大的区域可能为（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
（2024·河南·三模）某退化草原地处我国松嫩平原腹地，土壤盐碱化严重，水稻种植是该退化草原改
良利用的最有效途径之一。图1 示意该草原局部区域的等高线地形图（单位：米），图2 示意该区域内P
地土壤中可溶盐总量的垂直分布。调查发现，P 地垂直剖面中成土母质层之上均为粉砂质壤土，且距地表
55 厘米深度附近黏粒含量较高。据此完成下面小题。
6．图示区域的地形类型为（ ）
A．山地
B．土丘
C．洼地
D．盆地
7．P 地可溶盐总量最高值分布在土壤剖面中间层，其成因表述正确的是（ ）
A．透水性强，盐分随水向深处运移
B．表层及下层盐分随水运移受阻
C．盐分随水由地势高处向低处运移
D．下层盐分随水向上运移而累积
8．水稻种植在该退化草原改良中所起的作用主要有（ ）
①降低地下水水位②降低表土盐分③提高土壤肥力④减弱土壤风蚀
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
（2024·江苏淮安·模拟预测）下图中虚线为等高线（单位：米），实线为地层界线。完成下面小题。
9．推测图示区域最大高差（ ）
A．248
B．288
C．365
D．400
10．图中大规模构造运动最有可能发生在（ ）
A．D1 之前
B．K 之后
C．P2 之前
D．T1 之后
11．下列说法正确的是（ ）
A．河流流向自西南流向东北
B．有过地壳抬升现象
C．T1 和J 之间存在平行不整合面
D．河流处的构造地貌为背斜谷
（2024·福建莆田·二模）雷暴是暖湿空气强烈上升形成的中小尺度天气系统，图示意美国本土年均雷
暴天数的空间分布。完成下面小题。
12．甲、乙两地年均雷暴天数分别可能为（ ）
A．45 天、45 天
B．45 天、55 天
C．55 天、45 天
D．55 天、55 天
13．丙地年均雷暴天数少的主要影响因素是（ ）
A．水汽含量
B．盛行风向
C．地形地势
D．沿岸寒流
14．驱动丁地雷暴频繁发生的局地环流为（ ）
A．海陆风
B．山谷风
C．季风
D．飓风
（2023·广西南宁·二模）2023 年“五一”小长假期间，我国北方的小明同学与朋友一起就近外出登山。
下图为登山地等高线分布及登山线路示意图（图中等高距相等），雨季图中M 湖湖水经常外泄。据此完成
下面小题。
15．雨季M 湖湖水外泄的方向位于湖泊的（ ）
A．东面
B．西面
C．南面
D．北面
16．图示登山路线的四点中，该日观赏接近地平线日落景观的最佳地点是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
（2023·山东泰安·模拟预测）下图为世界某区域等高线地形图，该地区湖泊较多，据此完成下面小题。
17．图示区域有一主要分水岭，其走向大致为（ ）
A．
B．
C．
D．
18．该区域最可能出现乱石滩的地点是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
（2023·山东德州·三模）不整合面指上下地层间有沉积间断或缺失的地层界面。某区域经历多次地质
事件。出露中生代和晚古生代地层。下图为“该区域地形地质图及部分地质年代简表”。据此完成下面小
题。
19．下列地层界面为不整合面的是（ ）
A．P1—P2
B．P1-K1
C．C1—C2
D．C3-P1
20．该区域经历的显著地壳抬升运动至少有（ ）
A．1 次
B．2 次
C．3 次
D．4 次
21．下列四幅剖面图中，与甲一 乙剖面相符的是（ ）
A．
B．
C．
D．
（2023·山东烟台·二模）“大气河”是指地球大气对流层中跨越中纬度地区的长条状水汽带，一般长
数千千米，宽数百千米，南北半球均有分布。其水汽来源主要有两方面：一是沿冷锋的局地水汽辐合；二
是从热带地区向极地输送的水汽。下图是垂直于某地“大气河”水汽运动方向的剖面图（图中等风速线的
等值距为5m/s）。据此完成下面小题。
21．图中M 处的风速可能是（ ）
A．11m/s
B．13m/s
C．18m/s
D．24m/s
22．气候变暖对“大气河”的影响可能是（ ）
A．减少了“大气河”的含水量
B．增强“大气河”的影响强度
C．增加全球“大气河”的数量
D．降低“大气河”的发生频率
