文档文本内容
热点03 逻辑推理
2025 年版新课程标准提出 “发展学生的批判性思维、逻辑推理能力和独立表达观点的能力，这一思
维发展核心要求在近年新高考语文学科、政治学科试题中持续落地，尤其在思辨性阅读与表达、逻辑与思
维题型中形成鲜明考查导向，成为检验考生思维品质与理性思考能力的重要载体。
命题角度聚焦三类核心方向：一是规则应用型推理，要求熟练掌握必然推理与或然推理核心规则（如
三段论周延规则、假言推理逻辑要求、归纳推理可靠性方法等），需精准套用规则判断推理正误，规避逻
辑陷阱；二是情境解读型推理，依托科普探究、社会热点、文化现象等真实素材，要求从复杂信息中提取
逻辑链条，分析推理类型与论证有效性，实现知识向思维工具的深度迁移；三是综合思辨型推理，融合必
然与或然推理交叉考查，要求先辨推理类型，再评估结论合理性，还需结合材料回应异议、完善论证，强
调思维的严谨性与辩证性。
【考查形式】
多为主观简答题，重点考查的是学生逻辑运用能力，可以通过词语或者句子的运用是否合适，强化学生逻
内容导航
情境导入
考法破译
限时实战
热点背景速递
情境导入 高效科普：以新课标/高考新题型/前沿科技/社会热点为背景，提取命题角度
热点信息解码
链接考题 预测考法：建立热点与真实考题的桥梁，精准预测命题方向，概括解题策略
热点限时训练
模拟实战 巩固提升：限时完成热点相关题目训练，提升信息迁移能力
辑思维能力，要求学生能够准确辨识出词语或者句子运用是否合适。
【设问预测】
①文中画波浪线的“XXXX”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。
②材料中X 段是如何体现“辩证逻辑思维”的？请简要概括。
【解题策略】
（一）词句逻辑判断：
词语 / 句子是否符合逻辑 3 步极简答题步骤
1 . 定逻辑维度，找准判断核心先明确判断维度，不盲目分析：
（1）词语：看搭配逻辑（主谓 / 动宾 / 修饰是否合理）、语境逻辑（是否贴合上下文语义）、概念逻辑
（有无偷换概念、范围混乱）
（2）句子：看语法逻辑（成分是否残缺 / 矛盾）、事理逻辑（是否符合客观事实）、关联逻辑（关联词
与句间关系是否匹配）
2. 析文本语境，对照找逻辑漏洞紧扣语境和题干对象，逐一验证：（1） 定位词语 / 句子在文段中的位
置，明确其表达含义和前后关联；（2） 对照对应逻辑维度，判断是否合规（符合则说契合点，不合则点
出漏洞）；（3）结合上下文佐证，不脱离文本空谈逻辑。
3.下结论说理由，规范表述得分先给明确结论，再分层说依据，简洁精准：
（1）符合逻辑：结论 + 理由（贴合语境 / 搭配合理 / 符合事理 / 关联恰当，与上下文逻辑连贯）
（2）不符合逻辑：结论 + 理由（指出具体漏洞：搭配不当 / 概念混乱 / 自相矛盾 / 关联错位等）+ 修
正建议（可选）
配套答题模板（直接套用）
模板 1（词语）① 结论：该词语符合 / 不符合逻辑；② 理由：它在句中表 XX 含义，与 XX（主语 /
宾语 / 语境）搭配 / 契合，符合 XX 逻辑 / 存在 XX 逻辑问题（如搭配不当、概念混淆）；
总结：
③
体现 / 违背了用词的逻辑严谨性。
模板 2（句子）① 结论：该句子符合 / 不符合逻辑；② 理由：句子表达 XX 意思，句间关系为 XX（因
果 / 条件 / 转折），语法 / 事理 / 关联词均匹配 / 存在 XX 问题（如自相矛盾、关联词错位、违背事
实）；
总结：表意逻辑连贯
③
/ 逻辑混乱，影响语义表达。
（二）文段逻辑分析：
文段体现逻辑思维能力 四步 答题法
1 . 定考点：明确考查推理 / 论证 / 逻辑品质（严谨性、条理性等），开篇定性。
2 . 找依据：提取文段核心观点、支撑论据、逻辑提示词，紧扣文本不空谈。
3 . 梳逻辑：论证类讲清 “观点 - 论证结构 - 论证方法”，推理类说透 “前提 - 推理规则 - 结论”，具
象化逻辑过程。
4 . 评价值：总结该逻辑让表达更严谨有说服力，体现思维能力。
核心答题模板（直接套）
文段通过 XX 逻辑形式（论证 / 推理）体现 XX 逻辑思维，先以 XX 为核心观点、XX 为论据，用 XX 逻
辑提示词串联；再以 XX 论证结构 / 推理规则推进，逻辑链条清晰；最终让表达严谨有说服力，凸显思维
缜密性。
（建议用时：60 分钟）
设题角度
01
词句逻辑判断
一、（2024·新课标Ⅰ卷高考真题）阅读文字，完成下面小题。
当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，
需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①
如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精
力充沛，⑤才是问题的关键。
睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科
普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是 A 的，有人不睡够9 个小时难以清醒，
有人睡上4 个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能 B 。因此，
能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。
睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，
掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，
然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2 个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补
充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引
发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量
不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体
节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”
成功转化成“感觉棒极了”。
1．文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要
求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。
2．请在文中画横线处填入恰当的成语。
3．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不
得改变原意。
4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个
字。
5．（热点）文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简
要说明理由。
二、（2025·广东汕头期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
你见过农村空置的老房子吗？如果长时间没人住，它们会坏得特别快，有的甚至不出几年就房倒屋
塌。（甲），没人住的反而先坏掉呢？
不难想到人对房屋的日常维护。在农村，很多老房子是用土、木、石等自然材料建造的，这种房子
要想经久耐用，日常的维护至关重要。在云南，村民用泥或石灰抹面保护土坯房的墙面，覆以维护得当的
小青瓦屋顶遮风避雨，土房子或可用上100 年。①但屋顶的小青瓦如果受损得不到及时修补，②那么，③
雨水在下雨天将沿着土墙持续冲刷，④损伤墙体，⑤威胁房屋安危。
如果（乙），建筑可能受其它生物影响而老化。譬如，植物的种子容易掉落在屋顶或墙体的缝隙里
，
生根发芽。无人清理的灰尘、鸟类的粪便等，会成为植物生长的基质。久而久之，植物壮大的根系会破坏
屋顶和墙体，损坏建筑。而在很多传统木构建筑中，人们生火取暖产生的烟气会持续熏烤建筑内部构件，
保持干燥的同时形成黑黑的保护层，防止构件发霉、虫蛀，形同维护。长期无人居住，自然也就没有了这
层
“
烟火气
”
，建筑构件会更快地腐朽。
农村的老房子受限于建筑材料，难免有磕磕碰碰，小病小灾，需要细心照顾。城市里的现代建筑材
料、设备早已 A
，没人住的话也坏得快吗？
其实，除了检修维护，人的居住还有一个重要作用——让屋内的温度和湿度维持在比较舒适的范围
内。当然，房子本身不会感觉到是否舒适，但如果长期无人居住，室内环境会随着外界气候的变化而大幅
度波动。夏天闷热潮湿，冬天寒冷干燥，反复的干湿循环、热胀冷缩，会导致室内装修材料、管道产生霉
变、开裂、脱落等问题，进而引发安全事故。恰如一位科学家所言，没有了人类，水和火会慢慢摧毁一座
现代化的城市。这样看来，“水泥森林”在没有人的使用维护时，也并非 B 。
6．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个
字。
7．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不
得改变原意。
8．请在文中画横线处填入恰当的成语。
9．文中第四段画线句运用拟人的修辞，将“老房子”拟人化。请用相同的手法改写第三段画线句。要求：
不改变原意，描述贴切，表达流畅。
10．（热点）为了表述的简洁，逻辑推理过程中的部分前提可能会被省略。请根据文中第三段的内容，为
画波浪线句子的两个结论补充隐含的前提。
前提（1）：
结论（1）：自然也就没有了这层“烟火气”。
前提（2）：
结论（2）：建筑构件会更快地腐朽。
设题角度
02
文段逻辑分析
一、（2025·四川达州期末测验）阅读语段，完成各题。
近些年，社会上非理性思维现象逐渐增多，在一些重大问题争论中经常出现概念混乱、判断失当、
论证无理等逻辑错误。显然，这与一些人忽视逻辑知识学习、逻辑素养降低有着很大关联。
逻辑学不仅影响民众素质， 甲 。1831 年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，并据此研制出
世界上第一台发电机。在法拉第电磁理论的基础上，英国科学家麦克斯韦把数学方法引入这一研究，预言
了电磁波的存在。这一预言为德国物理学家赫兹的实验所证实，随后人类由此进入无线电通信时代。科技
（ ）一环扣一环，充分彰显了理论演绎、逻辑推导的巨大威力。
讲不讲逻辑，结果大不一样。在个人层面，讲逻辑就是讲道理、守规矩，这是做人做事的基本准则。
在社会层面，讲逻辑就是照章办事，理性声音上升、非理性声音受抑， 乙 。①在决策层面，②不讲逻辑
，
关系一个团队及至一个国家的兴衰成败。普及逻辑学知识，③培育广大民众的逻辑素养，④不但有助于涵
养创新精神，而且有助于发挥逻辑学的功能。
培养学生的思维素质与思维能力，尤其是培养创新思维能力， 丙 。如果不懂逻辑常识和学习方法，
对别人说的、书里写的不加分析地照单全收、机械记忆，那么，人的大脑就会变成没有生产能力的“杂货
间”，发明创造也就无从谈起。钱学森在谈到培养跨世纪人才时，就主张重视培养学生辩证逻辑思维。
不抓逻辑训练，创新教育就会失去基础。但直到今天，一些高校的教育教学对严谨的形式逻辑还是
重视不够。在理工科教学中，要“精”字当头，力求精心、精细、精致，杜绝“差不多”“马马虎虎”的
思想。当然，这并不是说可以忽视中华文化的整体意识和宏观思维训练，而且，要将正向思维和逆向思维
结合起来，更好培养大学生科学的思维方法和思辨能力，更好培育突破成例、敢想敢试的创新精神。
1．将下列内容填入文中括号内，恰当的一项是（ ）
A．发明、发现和发展
B．发现、发明和发展
C．发展、发现和发明
D．发明、发展和发现
2．文中画波浪线的语句中有两处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的
衔接流畅自然。
3．请在文中划线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过15 个
字。
4．标点符号在文中具有很强的表现力，请简要分析文中加点处的双引号的作用。
5．（热点）材料最后一段是如何体现“辩证逻辑思维”的？请简要概括。
二、（2024·河北石家庄模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
年关将至，《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情，各类解读纷至沓来，有人认
为“中式故事与中式美学”正归来，媒体赞美该片是“进化的国漫，不变的中国浪漫”。虽然《中国奇
谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”，但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达，
让不少观众狠狠共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火，为一颗颗饱经风霜的心灵燃起了一盏盏温暖
的灯。
《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和B 站联合出品的动画集。作为国产动画
“
领头羊
”
的上美
影用以
“
不模仿别人，不重复自己
”
的精神创作的作品向世界展示了高水平的
“
民族的、艺术的
”
中国动
画，世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与B 站的珠联璧合，让《中国
奇谭》实打实火出圈。
《中国奇谭》饱含着浓郁的中国味，不时给人似曾相识的感觉。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地将
中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景，当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻，观众将会回忆起儿时
遥远的英雄梦想。
6．请以“作为国产动画领头羊的上美影
”为开头，把文中画横线的句子改成整句。可以少量增删词
‘
’
……
语，但不得改变原意。
作为国产动画“领头羊”的上美影， ， ， 。
7．关键词搜索，指用户在使用搜索引擎时，输入能够最大程度概括所要查找内容的几个词语的一种方法。
关键词是用户获取信息的简化词汇。如何使用“关键词搜索”方法在搜索引擎中查找本语段？请根据材料
内容列出四个关键词。
8．（热点）老子云：“治大国，如烹小鲜。”历史上人们对此句解读有很多种。下面两种解读比较常见：
河上注：“烹小鱼不去肠，不去鳞，不敢挠，恐其糜也。”
《诗经·桧·匪风》毛传云：“烹鱼烦则碎，治民烦则散，知烹鱼则知治民”“治大国，如烹小鲜。”的逻
辑推理形式为类比推理，请参照两种解读对烹饪佳肴与治理国家的相通之处具体分析。
三、（2025·浙江舟山期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
他舒服地靠在椅背上，从烟斗里喷出一股浓厚的蓝烟：“举例来说，观察的结果说明，你今早曾到
韦格摩尔街邮局去过，而通过推断，却知道了，你在那里发过一封电报。”
我说：“对！完全不错！但我真不明白，你是怎么知道的。那是我一时突然的行动，并没有告诉任
何人啊。”
他看到我的惊讶，得意地笑道：“这个太简单了，简直用不着解释，但是解释一下可以分清观察和
推断的范围。我观察到在你的鞋面上沾有一小块红泥，韦格摩尔街邮局对面正在修路，掘出的泥土堆积在
人行道上，走进邮局的人很难不踏进里面。那里的泥有一种特殊的红色，据我了解，附近再没有那种颜色
的泥土了。这是从观察上得来的，而其余的则都是凭借推断。”
“那你是怎么推断到那封电报的呢？”
“今天整个上午我都坐在你的对面，并没有看见你写过一封信。在你的桌子上，我也注意到有一大
整张的邮票和一捆明信片。那么你去邮局除了发电报还会做什么呢？除去其他的因素，剩下的必然是事实
了。”
（柯南道尔《福尔摩斯探案集·四签名》）
9．下面各项加点的词，分别与文中加点的该词的含义和用法相同的一项是（ ）
A．这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。（《改造我们的
学习》）
B．呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。（《记念刘和珍君》）
C．但他信里有些话是错误的，政治犯而上镣，并非从他们开始。（《为了忘却的记念》）
D．它的外形和剑鱼十分相像，除了那张大嘴。（《老人与海》）
10．结合《逻辑的力量》单元知识，请判断上文福尔摩斯运用了哪种推理方法（ ）
A．归纳推理
B．演绎推理
C．假言推理
D．类比推理
11．（热点）从逻辑推理的角度看，福尔摩斯的结论未必正确。请简要说明理由。
