文档文本内容
专题七 逻辑与思维
考点概览
考点01 树立科学思维观念
考点02 遵循逻辑思维规则
考点03 运用辩证思维方法
考点04 提高创新思维能力
树立科学思维观念
1．（2025·河南安阳·二模）某学校计划在暑假期间组织学生到沂蒙影视基地、孟良崮、曲阜三地中的一个
地方开展研学活动。就研学地点，同学们纷纷作出预测。
小王：去沂蒙影视基地。
小李：既不去孟良崮，也不去沂蒙影视基地。
小刚：要么去孟良崮，要么去曲阜。
小周：去曲阜。
学校行程公布后，发现只有一位同学的预测是正确的。可以推断，作出正确预测的是（ ）
A．小王
B．小李
C．小刚
D．小周
遵循逻辑思维规则
2．（2025·河南安阳·二模）2024 年3 月，习近平总书记在湖南考察时强调，科技创新是发展新质生产力的
核心要素。创新是引领发展的第一动力，科技是第一生产力，科技创新是推动文化创新发展的重要驱动力。
现代科技的蓬勃发展、广泛应用，催生出更能推动生产力跨越式发展与生产方式变革的新质生产力。据此，
通过推理可以得出的正确结论是（ ）
①科技创新是引领发展的第一动力
②发展新质生产力的核心要素是科技创新
③发展新质生产力的核心要素是推动文化创新发展的重要驱动力
④有些推动文化创新发展的重要驱动力是科技创新
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3．（2025·河南开封市等3 地·二模）考试来临，某班主任承诺：如果年级前三名都在我班，本周班会就看
电影；如果年级后三名都在我班，本周班会就不看电影；如果本周班会不看电影，我们就做全国卷真题。
假如上述承诺属实，实际情况是我班本周班会看了电影，则下列表述必定为真的是（ ）
A．年级前三名在我班
B．年级后三名在我班
C．年级后三名不在我班
D．没有做全国卷真题
4．（2025·河南郑州·二模）我国科研团队对嫦娥六号月背样品分析发现，月球背面也存在克里普物质层，
且和正面的样品中玄武岩成分相似，该发现表明月球形成初期应存在全月尺度的岩浆洋，验证了月球岩浆
洋假说，为探索月球起源和演化提供了关键科学依据。这一研究过程（ ）
月球岩浆洋假说提出，月球形成之初，曾呈现为全月范围的岩浆海洋。随着岩浆洋冷却结晶，较轻
的矿物上浮形成月壳，较重的矿物下沉形成月幔，残余熔体形成月壳和月幔间的克里普物质层。
①运用归纳推理，基于月背样本分析探求因果联系
②运用类比推理，根据正背面的相似性推导月球整体共性
③运用演绎推理，以月球岩浆洋假说为前提推导样本特征
④把握逻辑规则，探寻事物现象之间的规律性关系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5．（2025·河南许平汝名校·二模）欢欢喜喜过大年，春节是中国人最看重的传统节日。同学们围绕春节作
了以下判断：
甲
春节，即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等
乙
春节是中国人身体里最准时的生物钟
丙
春节是情感的老驿站，也是奋斗的新起点
丁
年味不是淡了，而是丰富了
对上述观点分析正确的是（ ）
①根据甲的观点，新春和新岁属于全同关系
②丙的判断是一个联言判断
③乙的春节定义用了种差加属概念的方式
④丁的判断是一个选言判断
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．（2025·河南许昌名校·二模）习近平总书记强调，“深化经济体制改革是进一步全面深化改革的重点”。
经济体制改革对其他方面改革具有重要影响和传导作用。着眼改革全局，锚定关键领域，增强改革锐度，
才能达到一子落而满盘活的效果。从逻辑的角度看，以下判断或推理必定为真的是（ ）
①以“深化经济体制改革是进一步全面深化改革的重点”为前提，不能进行换质位推理
②“着眼改革全局，锚定关键领域，增强改革锐度”是一个选言判断，至少有一个是真的
③如果达到一子落而满盘活的效果，就一定是着眼改革全局，锚定关键领域，增强改革锐度
④除非着眼改革全局，锚定关键领域，增强改革锐度，否则不能达到一子落而满盘活的效果
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7．（2025·河南新乡部分学校·二模）河南某市计划修建一条地铁线路，提出了以下方案：除非修建A 线路，
否则无法缓解市中心交通压力；修建B 线路，可以促进郊区经济发展；如果A 线路和B 线路都修建，那么
需要增加财政预算。根据以上方案，以下哪些结论必然为真（ ）
①只要增加财政预算，A 线路和B 线路就都可以修建
②如果缓解了市中心交通压力，那么修建了A 线路
③如果促进了郊区经济发展，那么修建了B 线路
④如果A、B 线路都修建，可以缓解交通压力并促进经济发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．（2025·河南开封杞县·二模）为促进学生全面发展，某中学决定开设“逻辑与思维”研习社。关于该校
赵、钱、孙、李四位同学是否参加该研习社，有如下判断：
①赵同学喜欢逻辑学，肯定会参加
②如果钱同学参加，孙同学也会参加
③要么李同学参加，要么孙同学参加
④只有李同学参加，赵同学才会参加
若上述判断均为真，则四位同学中参加“逻辑与思维”研习社的是（ ）
A．钱同学和孙同学
B．赵同学和李同学
C．只有赵同学
D．孙同学和李同学
9．（2025·河南许昌名校·二模）阅读材料，完成下列要求。
未成年冲动消费的新闻时常冲上热搜，打赏主播、私自购买游戏、未经监护人同意购买远超自己负
荷的商品，当产生纠纷时，谁应为未成年的冲动消费买单？
2023 年2 月，在家长不知情的情况下，某校六年级学生陈同学在一家手机店花了3500 元买了一部手
机。家长发现后，认为自家孩子是一个十一岁的未成年人，购买手机行为作为监护人的家长并不知情，购
买行为应视为无效行为。但是，在要求商家退货过程中，遭到拒绝，于是陈同学家长将其商家告上法庭。
根据《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其
法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其
年龄、智力相适应的民事法律行为。”
请根据材料并运用《法律与生活》和《逻辑与思维》的知识，如果你是本案法官，是否会支持陈同学的诉
求，请说明理由。
10．（2025·河南新乡部分学校·二模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年，习近平总书记提出建立健全“大综合一体化”城市综合治理体制机制，将原本运用于行政
执法领域的“大综合一体化”改革拓展到城市治理领域。
C 市构建党建统领超大城市现代化治理一体化体制机制，积极建立有关市级部门间协同机制，努力形
成超大现代化城市“智”理合力；加快建设实战贯通的三级治理中心，构建算力存储“一朵云”、通信传
输“一张网”、数据要素“一组库”和数字资源“一本账”高效运转机制；推进燃气管网、供排水、高楼
消防等高发易发风险领域感知资源规划建设，推动风险点位全量落图，加快构建燃气、供水、污水、垃圾
等数字孪生系统；针对发现的共性问题和群众反映的突出问题，由三级治理中心建立城市治理全量问题库，
梳理高频事项和共性问题，形成重点问题事项和风险研判书，加快推动问题解决；在更广领域、更深层次
开展先行改革探索，奋力打造超大城市宜居智慧治理新样板，加快建成超大城市现代化治理示范区。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明C 市推进“大综合一体化”综合治理，建设超大城市现代
化治理示范区的示范价值。
(2)只有整体考量、系统谋划，才能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能。有人据此推断：若没能驾驭全
局，提升超大城市治理整体效能，则没有整体考量、系统谋划。请指出该推理类型，判断其结论是否保真，
并说明理由。
11．（2025·河南开封杞县·二模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年2 月21 日，陈某与武汉某科技公司签订了为期三年的书面劳动合同，同时陈某于该日签字确
认愿意遵守武汉某科技公司下发的员工手册中的公司制度。制度中载明“年度累计迟到、早退达6 次及以
上者属于严重违反公司劳动纪律，经人力调查核实后，将给予开除处理。”2024 年12 月6 日，武汉某科
技公司通过邮件向陈某发送辞退函，写明“陈某未经公司审批同意，于9 月3 日早退5 分钟、10 月22 日早
退1 分钟、10 月27 日早退1 分钟、11 月18 日早退1 分钟、11 月22 日早退1 分钟、12 月5 日早退1 分钟，
累计6 次，公司将依法解除与陈某的劳动合同。”
(1)结合材料，运用法律与生活知识，分别评析陈某早退和公司解除劳动合同的行为。
(2)若陈某不服公司的开除处理，可以向劳动人事争议仲裁委员会申请劳动仲裁。除了劳动仲裁外还有商事
仲裁等，运用逻辑与思维知识，分析劳动仲裁和商事仲裁两个概念外延的关系。
运用辩证思维方法
12．（2025·河南开封市等3 地·二模）在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度；
在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性；在分子物理学中，“理想气体”对分子本身的体
积与分子之间的作用力是忽略不计的。材料说明（ ）
①理想化是思维抽象的特殊形式，是科学的思维抽象的重要环节
②思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取本质和规律
③思维抽象需要发展到思维具体，要正确地选择思维上升的环节
④思维抽象具有能动性，能通过思维把抽象事物转化成现实事物
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13．（2025·河南郑州·二模）蛇年春晚吉祥物“巳升升”整体造型参考甲骨文中的“巳”字，其轮廓与脸
颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土
的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目；背部的缠枝纹由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意
“春回大地”。该设计（ ）
①表明内容真实是科学思维唯一的基本条件
②是从事物整体中抽取某一方面本质规定的活动
③体现思维跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性
④坚持在整体性和独立性的对立统一中把握事物
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
14．（2025·河南许平汝名校·二模）夏季、冬季的上午9 点，晴天、雨天的上午9 点；星期二、星期六的
上午9 点……有一只“聪明”的火鸡，通过以上记录得出结论——主人总是在上午9 点给我喂食。某年圣
诞节，火鸡等到上午9 点的时候，主人不但没给它喂食，而是把它宰了！可怜的火鸡完全没有心理准备，
临终前为有此遭遇而感到深深的遗憾。这给我们的启示有（ ）
①不完全归纳推理得出的结论是或然的
②运用简单枚举法去提高结论的可靠性
③运用动态性的辩证思维看问题办事情
④把握事物发展过程中的质量互变规律
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15．（2025·河南许昌名校·二模）青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。马克思曾说：“青春
的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，
才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。青年人！你要尽情地弹唱，你要主宰
着沉默无言的海洋，你一定怀有远大的志向，你那颗跳动的心儿是多么高尚。”对上述观点分析正确的是
（ ）
观点
分析
①
青年是整个社会力量中最积极、最有生
气的力量。
是在对青年综合性认识的基础上，具体
分析了青年的特征
②
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意
义，乃至人类的生存、发展，全包含在
奋斗二字中。
启示广大青年要有理想、肯奋斗，体现
了辩证思维的整体性和动态性
③
只有奋斗，才是我们民族的希望和光明
所在。
这是一个充分必要条件假言判断，可以
推理得出“不经历奋斗，就一定不能实
现民族复兴”
④
你要尽情地弹唱，你要主宰着沉默无言
的海洋。
体现出基本单元的形象性、思维表达的
情感性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16．（2025·河南新乡部分学校·二模）毛竹生长时先向下扎根，最初的几年，几乎看不到有什么变化。直
至把根扎得又深又广，一场春雨后，毛竹就会以惊人的速度向上生长。毛竹的生长规律启发我们：根深才
能叶茂。我国对未来产业布局也要用潜功、下苦功，鼓实劲，才能驶入发展的快车道，迎来生机勃勃的春
天。上述论述表明（ ）
①事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
②人们能运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律
③事物属性之间的外在联系是进行类比推理的客观依据
④质是量的运动范围和变化幅度，要创造条件促进质变
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
17．（2025·河南许昌名校·二模）阅读材料，完成下列要求。
湖南是一方红色热土，红色资源丰富，红色基因鲜活。
【红色研学 激发活力】
聆听红色故事，追寻红色记忆，传承红色精神。暑假期间，融合了学习、旅行、体验的红色研学活
动，成为许多学校师生和家庭“寓教于游”的新选择。
韶山研发系列韶山思政金课，打造每日可接待1000 人的思政教育研学实践营地，不断提升研学活动
质量。
韶山扎根红色文化，先后开发了红色演艺、红色味道、红色民宿、红色文创等特色IP 产品；同时，
还打造了韶山红色民宿品牌，带火了文创产品消费。目前，韶山市旅游民宿协会已有会员32 家，暑期以
来多数民宿日均入住率达8 成以上，红色文化和旅游深度融合，持续激发红色旅游市场活力。
(1)结合材料，运用辩证否定的知识，分析韶山发展红色研学实践活动对推动我国红色旅游市场发展的启示。
【红色基因 代代传承】
青春的活力，是红色精神的滋补剂。当代青年是祖国的未来、民族的希望，肩负着全面建设社会主
义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任。
(2) 某校高三学生拟开展以“传承红色基因·贡献青春力量”为主题的演讲比赛，请你运用文化传承的知识
拟写一份演讲提纲。要求：①围绕主题；②学科语言运用规范，逻辑性强；③不得透露任何个人信息；④
字数在150 字左右。
提高创新思维能力
18．（2025·河南开封杞县·二模）“中国复眼”是我国首个大规模分布孔径深空探测雷达，探测距离可达
1.5 亿公里。据研发人员介绍，“中国复眼”在研发中借鉴了仿生学原理，由多部雷达组合进行协同观测，
如同昆虫复眼由多个小眼睛神经协同，通过“大脑”处理实现远距离观测。由此可见，“中国复眼”的研
发（ ）
①运用了归纳推理，归纳出生物特点的特殊性结论
②运用了类比推理，把握生物特点与雷达技术联系
③运用了逆向思维，对有关事物的功能作反向思考
④运用了联想思维，对生物的某些特性进行了迁移
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
19．（2025·河南安阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
永庆坊是广州市荔湾区的一个有着一千多年历史的古老街区。近年来，在广州市政府和荔湾区政府
的规划引领下，率先对永庆坊老街的保护建设进行了积极的探索和实践，将“岭南文化+旅游+消费”这一
新模式发挥得淋漓尽致。
2024 年，《广州市历史文化名城保护条例》正式实施，为历史文化建筑的保护与活化利用建章立制，
为着力创新赋能的“文化广州”建设再添强音。粤剧艺术博物馆所在片区曾年久失修。对这片老街区进行
保护建设，坚持“在保护中发展，在发展中保护”，结合旧城改造，修缮了这座博物馆，通过陈列展览、
舞台演出、文化交流等方式，向公众展示粤剧艺术、岭南文化的精髓和魅力。“粤剧艺术博物馆开始常态
化夜间开放，年轻人更多了，大家下班后过来休憩、听戏，古老戏曲越来越深地融入生活中，旧街巷也越
来越热闹了。”粤剧艺术博物馆相关负责人说。
旧街巷里，新业态多了，人气更足了。“永庆坊的历史文化建筑保留得特别好，还有博物馆、艺术
馆，到处陈列的老照片，市民们可以轻松休闲的花园等公共空间，这一切都很棒。”来自巴基斯坦的国际
友人非常开心地表示，第一次来广州就感受到花城的魅力，喜欢这里热情的人们，历史古韵以及温暖宜人
的气候。
(1) 结合材料，运用文化知识，分析保护建设永庆坊老街区的意义。
(2) 结合材料，阐述在永庆坊旧城改造过程中所运用的创新思维方法。
20．（2025·河南开封市等3 地·二模）阅读材料，完成下列要求。
八朝古都开封，孕育了上承汉唐、下启明清的宋文化，被誉为“宋文化活态展示地”。近年来，开
封以宋文化为核心，通过文旅融合、创新业态和系统化保护，让宋文化在开封焕发了新生。开封重，点打
造清明上河园、万岁山武侠城等宋文化主题景区，推出一系列沉浸式演艺，游客有了更多机会近距离感受
宋文化的博大精深；结合A 虹和虚拟现实技术重现宋代生活场景，建设15 个宋潮生活体验基地，让游客
“一秒入戏”；对历史街区进行保护与开发，融入宋式建筑风格和文化元素，打造国家级旅游休闲街区；
加大开封博物馆建设，推动非遗市集、宋宴美食和传统手工艺展示；推动研学课目进遗址、非遗产品进超
市、民办博物馆进景区，大量高品质的非遗文创产品通过中国（河南）自由贸易试验区开封片区文化出口
基地‘扬帆出海’。
(1) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析宋文化为什么能在开封焕发新生。
(2)针对开封景区资源开发过程中出现的下列问题，请同学们任选三个问题，分别运用不同的创新思维方法
提出相应的可行性建议。
注：如选四个问题，只评前三个。
问题
思维方法
建议
①热门景区节假日拥堵严重
②旅游产品单一、集中
③景区多头管理，各自为政
④有些景区游客络绎不绝，有些景区相对冷清
21．（2025·河南郑州·二模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，推动科技创新和产业创新深度融合是加快发展新质生产力、建设现代化产业体
系的迫切需要。
【“创新链”遇见“产业链”】
近年来，各地积极探索推动创新链与产业链深度融合，为加快推动高水平科技自立自强、发展新质
生产力培育新动能。在重庆，电子科技大学研究院瞄准产业重大需求和技术难题，与龙头企业深度绑定，
解决功率半导体关键技术难题，带动集成电路产业“珠联璧合”。在浙江，探索“先赋权后转化”或“先
转化后奖励”等激励方式，打通科技成果作价投资、科研人员兼职创业等路径。在深圳，持续完善“基础
研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链，不断推动产业与科技互促双强。
目前，我国企业研发经费占全国研发经费支出的比重已接近80%；在科技创新成果转化方面，我国企业发
明专利产业化率已超过50%。
(1)结合材料，运用《经济与社会》知识，分析各地是怎样以科技创新与产业创新深度融合培育经济新动能
的。
【科技创新引领中国“智”造】
Y 企业以“电机驱动”技术路线为突破口，以“低成本高性能”为核心理念，在机器人产业中开辟了
一条独特的中国路径。在电机驱动与结构设计上，摒弃传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，通
过“力矩补偿快速放线算法”实现高精度力控。打破传统机器人依赖进口核心部件的困境，坚持自主研发，
将高性能电机、控制器、编码器等“卡脖子”产品的国产化率提升至90%，重构了全球机器人产业链的价
值分配。关注行业发展前沿，在四足机器人市场关注度不足时，率先推出系列机器狗，快速占领市场。基
于“人形机器人将成为家庭服务核心终端”的预判，提前布局AI 交互能力，通过从未来应用场景反推技
术需求，形成“场景定义产品”的逆向研发逻辑。如今，该企业已成为全球市场占有率超60%的行业巨头，
实现了从跟跑到全球领跑的跨越式发展。
(2) Y 企业实现跨越式发展是运用逆向思维方法的生动实践。结合材料，运用《逻辑与思维》知识对此加
以阐释。
22．（2025·河南许平汝名校·二模）阅读材料，完成下列要求。
2025 年1 月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》提出，健全德
智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板。
材料一 今天，美育已成为教育热点，“以美育人、以文化人”的美育理念日益深入人心。20 世纪
初，蔡元培呼唤以美育的普遍性与超功利性，实现陶冶大众情感、培育民众心灵的目标。美育之所以重要，
在于其是一种审美教育、情操教育、心灵教育，能够提升人的审美素养、文化涵养、文明教养，激发人的
创新创造活力。当下，随着对“人的全面发展”的日益重视，美育的功能更加凸显。
美育不仅是人读书时的必修课，它应该伴随人的一生。推进学校美育与社会美育相协同是新时代高
校美育实践的基本遵循。一方面，学校美育为社会美育提供理论指引。学校美育培养学生的审美意识和审
美素质，更好地去认识美、鉴赏美、创造美。另一方面，社会美育是学校美育的实践拓展。社会美育为学
校美育提供实践的载体和空间，又能够营造良好的社会氛围，推动学校美育的进一步发展。
材料二 2025 年2 月15 日，河南省体育工作会议在郑州召开。2025 年是“十四五”规划收官之年，
是粤港澳全运会的决战之年，会议用六个“聚焦”，对2025 年河南体育在全民健身、竞技体育、青少年
体育、体育产业、全面从严治党等方面的工作重点进行了统筹谋划，确保“十四五”圆满收官、“十五
五”良好开局。其中，围绕聚焦经济发展对体育产业的时代要求，会议明确，完善产业制度机制，突出赛
事经济、冰雪经济发展，与此同时，着力扩大体育消费，积极服务市场主体，立足我省山水和文化资源禀
赋持续发展特色产业，推进体育产业高质量发展。
(1)结合材料一，运用“矛盾基本属性”的知识，说明推动学校美育与社会美育融合发展的必要性。
(2)结合材料二，请选择创新思维的两种思维方式，说明河南省应如何开展好2025 年体育工作。
