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5.2.3《社会行为》习题1无答案_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物

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《社会行为》习题
1、 探究蚂蚁的觅食及搬家行为后,发现蚂蚁的“语言”主要是(   )
 
A、 声音                                           B、动作
C、气味                                           D、光线 
2、 在蜜蜂群体中,有蜂王、工蜂和雄蜂,它们分工合作,共同生活在一起,这种行为
属于(   )
A、取食行为                                        B、防御行为
C、繁殖行为                                         D、社会行为 
3、 在同一蚁群中,有很多种蚂蚁,它们的大小不同,职能不同,但分工协作关系非常
有序,共同生活,这种行为属于(   )
 A、 分工行为                                       B、协作行为
C、社会行为                                        D、繁殖行为 
4、 下列动物群体中,不具有社会行为的是(   )
A、蜜蜂的群体                                      B、白蚁的群体
C、狒狒的群体                                      D、洄游的鱼群 
5、 雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是(   )
A、信息素                                          B、外激素
C、内激素                                           D、性外激素
6、 狒狒群体中担任首领的一般是(   )
 
A、最强壮的雌狒狒                                  B、最强壮的雄狒狒 
C、群体中的任何一个体                               D、最强壮的雌狒狒和雄狒狒 
7、下列动物行为中不属于动物“通讯”的是(   )
A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 
B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 
8、人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了
害虫雌雄个体间的(   )
A、通讯                                            B、摄食
C、运动                                            D、产卵 
9、对于群体生活的动物来说,如没有通讯就会出现不利情况。下列描述不正确的是(   )
A、动物个体间无法取得联系                          B、会遇到觅食困难
C、异性间的交配受到影响                             D、立即死亡 
10、在研究蚂蚁的通讯过程中,先在侦察蚁要经过的地方铺上纸片,纸片的尽头放食物,待侦
察蚁回巢后,我们将纸片重新排列成圆形,结果蚂蚁(   )
A、直奔食物取食
B、在纸上来回打转
C、找不到食物,停下来再派侦察蚁侦察
D、相互用触角商量下一步的行动计划
11、下列哪项不属于动物间的通讯(   )
A、乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B、羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
C、乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫 
D、鹿感到危险时,立即撅起尾巴,露出反面显眼的白色 
12、有关动物的“语言”的叙述是(   )
A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 
B、动物之间交流思想感情的信息
C、动物之间起传递作用的动作、声音、气味 
D、与人类语言没什么区别 
13、下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是(   )
A、警犬通过嗅觉找到罪犯
B、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 
C、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
D、蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向 
14、在自然界中生物之间的关系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境成为统一整体,
其原因不是(   )
A、物质流的存在                                   B、信息流的存在
C、能量流的存在                                   D、社会行为的普遍性