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5.2.3《社会行为》习题4无答案_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物

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《社会行为》习题
1、下列关于动物社会行为特征的叙述,不正确的是(   )
A、成员之间有明确分工                 B、有的群体中还形成等级
C、群体内部往往形成一定的组织          D、各成员之间都是用声音进行信息交流
2、下列描述中,除哪项外均与社会行为有关(   )
A、同种生物的许多个体简单聚集在一起
B、群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活
C、群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式
D、群体生活有利于维持种族的生存
3、下列动物具有社会行为的一组动物是(   )
①蚂蚁  ②菜粉蝶  ③苍蝇  ④蜜蜂  ⑤黑猩猩
A、①②③                         B、②③④
C、③④⑤                         D、①④⑤
4、狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征(   )
A、繁殖行为
                       B、社会行为
C、捕食行为                            D、先天性行为
5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是 (   
)
A、优先享有食物和配偶          B、优先选择筑巢场地
C、是雌性                   D、负责指挥整个社群的行为
6、动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是(    )
A、蚊叮咬人                           B、雌蛾释放性外激素
C、狗撒尿做标记                        D、蜜蜂的圆形舞
7、下列现象中不属于信息交流的是(    )
A、母鸡“咯咯”地召唤小鸡              B、蜜蜂的各种舞蹈
C、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声            D、昆虫分泌性外激素引诱异性前来交尾
8、不属于动物之间传递信息的是(    ) 
A、昆虫释放性外激素                    B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C、猫头鹰晚上出来抓老鼠                D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
9、蝴蝶类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素,性外激素是挥发性
物质,并且有特殊气味,雄虫触角上的嗅觉感受器感受到同中雌虫性外激素的气味就会飞来
同雌虫交配。
(1)性外激素和它发出的气味起到了        作用。
(2)雄虫释放性外激素,雄虫个体感知后与雌虫交配,这种现象称为               。
(3)请根据以上信息设计一个防治农业害虫的方案,并说明你的这种方案有什么好处?
10、甲母猪生下了一窝小猪,但因故夭折了7 头,只剩下3 头。乙母猪生下来了12 头小猪全部
存活,但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头小猪,往往先往这几头小猪
身上抹一些甲母猪的尿液,这样这几头小猪就能吃到甲母猪的奶汁了。某同学为了证明甲母
猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关,他决定用小猪做这一个实验。
(1)实验过程:
①取10 头刚出生的大小、形态      的小猪,分成A、B 两组,并做上标记,A 组     头小猪。
B 组   头小猪。
②将A 组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液,B 组                                 。
③将A、B 两组小猪      放进甲母猪的猪舍内。
④观察甲母猪的哺乳现象。
(2)实验现象及预测:
甲母猪让    组小猪吃它的奶,原因是                                          。
(3)该同学的研究方法是                                                     。