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第三节 社会行为解析与测评
学习导引
重点和难点
本节学习的重点是举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义；难点是探究
“蚂蚁的通讯”。
动物的社会行为
具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起，而是彼此分工合作、进
行交流、共同维持群体生活的。社会行为对动物的生存有着非常重要的意义。例如，许多弱小
的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力
量往往更容易获得食物和防御敌害，有效地保证物种的繁衍。
动物的通讯方式
动物群体依靠通讯使各成员声息相通，行动一致。通讯方式包括：（1）视觉通讯。这是在有视
觉动物之间普遍的通讯方式，如雄萤火虫利用光信号“通知”雌萤火虫；（2）听觉通讯。这
种通讯方式在昆虫、鸟类、兽类中很普遍；（3）化学通讯。利用化学物质来传递信息是昆虫等
动物常用的方式，昆虫分泌的化学信号分子称为外激素，如蚂蚁外出时沿途分泌外激素作为
路途标记；（4）触觉通讯和电通讯。这种方式对视觉较差或生活于视觉通讯不可能进行的地
方的动物特别重要，如某些生活于深海环境中的鱼、蜘蛛等。有时动物可同时以几种通讯方
式进行交流。
知识闯关
1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是：
①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象
A. ①②⑤⑥；B. ②③⑤⑥；
C. ①④⑤⑥；D. ①②④⑤。答〔 〕
2.在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A 优于猴B，猴C 优于猴A，猴B
优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是：
A.猴A；B.猴B；C.猴C；D.猴D。答〔 〕
3.下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是：
①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿
A. ①③⑤⑥；B. ②④⑤⑥；
C. ①②③⑥；D. ①②③⑤。答〔 〕
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4.白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是：
A.工蚁；B.兵蚁； C.雄蚁；D.雌蚁。答〔 〕
5.动物的社会行为的特征不包括：
A.群体内部成员之间有明确的分工；
B.群体内部成员之间能够进行信息交流；
C.群体内部成员各自独立生活；
D.有的群体中还形成等级。答〔 〕
6.关于动物的“语言”方式，你认为最正确的表述应是：
A.动物的各种行为；
B.动物之间交流的信息；
C.动物发出的各种声音；
D.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等。答〔 〕
7.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）在生物圈中，动物之间的信
息交流是普遍存在的。( )
（2）具有社会行为的动物一定是
身体弱小的动物，它们生存能力
弱，群体生活有利于它们的生存
和繁衍。( )
（3）人们可以利用提取的或人工
合成的性外激素作引诱剂，来诱
杀农业害虫。( )
（4）白蚁和蚂蚁都是具有社会行
为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。
( )
8.蜜蜂与猕猴的社会行为的不同
之处在于蜜蜂群体内的成员有明确的_________，而猕猴群体内的成员则有明显的_______。
9.请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下面问题。
蚂蚁的生活（1）图中所示的蚂蚁群体中都有哪些成员？
（2）搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？
（3）开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？
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（4）尝试设计实验方案来探究蚂蚁是怎样交流信息的。
10.蜜蜂可以通过各种舞蹈来彼此交流信息（如下图），请举例说明其他动物交流信息的方式。
（至少举两例）
圆形舞 摆尾舞
探究乐园
1.“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”是一首名诗，诗中提到的项羽，更
是历史名人，有“西楚霸王”之称。传说当年项羽和刘邦决战，兵败行军至乌江，天色已晚，
只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：
“天绝我也！”即拔剑自刎。想一想：刘邦手下的军师是怎样使蚂蚁聚在一起，并围成这五
个字的？
2.小华同学家里养了一只可爱的小狗，小狗带给小华很多欢乐，它成了小华最好的玩伴。吃
过晚饭后，小华带小狗出去玩，他发现小狗经常三条腿着地，一条后腿提起对着路边的某个
东西排尿，让小华觉得很不好。是不是只有他的小狗这样呢？他认真观察了社区中许多其他
的宠物狗，发现那些狗与他家的狗有同样的行为。当他与好朋友谈起小狗随地小便的不文明
行为时，他的朋友却笑了，认为小狗的这种行为并不是不文明的表现，你知道这是为什么吗？
课堂延伸
请阅读下面的资料，回答问题。
在营社群生活的某些动物中，群体成员彼此接触的机会较多，动物个体凭借自身的实力通过
竞争取得相应的地位，形成了优势个体和从属个体，称之为优势等级序列。在这种等级的形
成过程中甚至会有血腥的场面出现。
比如，狼是一种有着严格“等级制度”的动物。在一窝狼群中，往往由“狼爸爸”、“狼妈
妈”和一群小狼组成。大公狼是“一家之主”，不仅负责组织和指挥打猎，而且还优先享有
食物和配偶。小狼从属于大狼，但在小狼中同样也存在着老大老二之分。因此小狼往往热衷
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于打架，因为打架的胜负决定着它们的身份地位。胜者常常脚踏失败者，翘起尾巴，一副得胜
后洋洋得意的姿态。失败者则只能躺在地上，向胜者乞求“宽恕”。经过多次打斗后，小狼的
“社会地位”才能决定，打斗的长胜将军，变成了同代中的一号狼，亚军为二号狼，依次类推。
在鸟类群体中，同样也存在着优势等级，在这方面研究较多的是鸡群中的啄击等级。当一群
母鸡聚集在一起，并形成一个相对稳定的群体时，有一只母鸡对其他母鸡占有优势，它能啄
击任何一只母鸡，而不会受到回啄。第二只母鸡也能啄击除第一只母鸡以外的其他母鸡，以
此类推，形成优势等级序列。作为首领的那只母鸡往往是“抬头挺胸”，羽毛光亮顺滑。在啄
食时，如果其他母鸡稍有不慎，在它旁边啄食，必然遭到这只母鸡啄击，而被啄母鸡根本没有
反抗的勇气，只有急速逃跑。
请你结合上面资料和所学的具有社会行为的动物的知识，总结动物的等级序列有什么意义？
参考答案
知识闯关
1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D
7.（1）√（2）×（3）√（4）×；
8.分工 等级；9.（1）蚁后、工蚁、雄蚁；（2）工蚁；（3）可能通过触角接触或气味交流；（4）可
参考课本上关于“蚂蚁的通讯”的探究进行设计。10.如雄萤火虫利用光信号“通知”雌萤
火虫；在昆虫、鸟类、兽类中用听觉通讯很普遍等。（意思对即可）
探究乐园
1.可能是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
2.其实这并非是小狗的不文明表现，而是它在发布自己的化学通讯。狗往往并不是由于膀胱
充盈而到处排尿，只是它在向别的同类宣布：这里已经是我的地盘了。这是一种依靠化学物
质抢占领地的做法，当一条狗三条腿着地，一条后腿提起对着某处排尿时，说明它已经用尿
液的气味将这个地方划为己有了。当然从社会文明的角度考虑，养狗的人们不应该让狗随处
排尿。
课堂延伸
等级序列具有以下意义。（1）优势个体（群体）优先繁殖。一个群体中的胜利者都具有强壮的
身体、娴熟的技能、良好的反应能力等。这种个体的优先繁殖对群体向更加优势的方向发展，
增加种间的竞争力有重要的意义。（2）避免频繁打斗，减少群体内耗。一旦等级序列形成，成
员个体之间都和平相处，弱者没有勇气“犯上作乱”，强者也没有必要恃强凌弱。尽量避免
用打斗来进行排序的方式，无论对高等级个体还是低等级个体来说，对保存能量，将能量用
在效率最高的地方，都是有利的。（3）维持首领权威性，对整个群体生存斗争有积极意义。一
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般来说，作为一个群体的首领，不仅要有强壮的体能，而且还要有聪明的智能。这对群体寻找
食物时的“走捷径”，一致对抗外敌时的战斗策略，以及提高整个群体在环境中的适应性都
有显著意义。只有在优势等级存在的情况下，强者才能树立其权威性，才能在群体中有号召
力，关键的时候才能够一呼百应。（意思对即可）
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