文档文本内容
01
人物：陆游
+ 岳飞
+ 戚继光
示例：
君可见，陆游的“ 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阁棺” ，对国家、对民族前
途命运的大关怀；（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语
文作文）君可见，岳飞的“ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血” ，渴望战场
杀敌、保卫祖国疆土的壮志；君可见，戚继光的“ 十年驱驰海色寒，孤臣于
此望晨銮”，即使抗斗再艰难，也肩负强烈的责任感......家国情怀无一不在
这一声声于无声处听惊雷的呐喊中展现地淋漓尽致。
[适用主题]：家国情怀、责任担当
02
人物：司马迁
+ 勾践
+韩信
示例：
穷且益坚，不坠青云之志。追逐的天空愈是乌云弥漫，前行的道路愈是荆棘
密布，少年更当踌躇满志，以雄心壮志冲破云霄，以坚韧毅力撕裂暗夜。回
望古今，无数仁人志士，无一不是意志坚韧者。遥想司马迁忍辱负重终著成
史家之绝唱；越王勾践卧薪尝胆终成就春秋霸业；韩信忍受胯下之辱终成一
代名将。
[适用主题]：坚持志向、磨砺意志、逆境生长、挑战磨难等
03
人物：王进喜
+ 袁庚
+李文祥
示例：
“ 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田” 是王进喜的钢铁誓言，用不息的
奋斗造就大庆油田；“ 时间就是金钱，效率就是生命” 是袁庚的一响春雷，
用奋进之举缔造深圳崛起的神话；李文祥归乡务农，用实干增产200 多斤小
麦，更是以沉默的奋斗来创造温饱的奇迹。（获取更多高中作文素材请搜索
关注微信公众号：高中语文作文）吾辈应学习他们成就背后的忠诚使命，用
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勤劳双手去奋斗，去创造美好的未来，更应与时俱进用坚实臂膀担起家国的
重任。
[适用主题]：勇担时代重任
04
人物：王充
+ 白居易+杰克·伦敦
示例：
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。毋庸置疑，学习是在岁月中沉
淀，在厚积中薄发，惟有持之以恒，方见大道之光。汉代思想家王充博览群
书、积累知识，终著成了千古不朽的唯物主义哲学之作《论衡》；唐代诗人
白居易用陶罐分门别类长久积累诗作素材，笔下绝妙字句终流芳千古；美国
作家杰克·伦敦房间角落遍布积累词汇的纸片，终写出《热爱生命》等脍炙
人口的作品。惟有日积月累，知识迸发的能量方能源源不断。
[适用主题]：积少成多、厚积薄发、坚持精神
05
人物：屈原
+ 谭嗣同
+鲁迅
示例：
论及爱国情，诗人屈原抱石投江的决绝身影总会浮现在我们的脑海。滚滚泪
罗江，悠悠忠骨魂，无声渗血的誓言都化作一句绝笔长叹“ 亦余心之所善兮
虽九死其犹末悔”。矢志报国，为国捐驱，先烈之辈从来都是无怨无悔。（获
取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）好比谭嗣同狱
中留下“ 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 后慷慨赴死，鲁迅先生用“ 寄
意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 诉尽了救民于水火的责任担当。
[适用主题]：爱国情怀、矢志不渝、舍生取义
06
人物：荀子+孙刘联盟
+成吉思汗+朱元璋
示例：
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假舆马者，非利足也，而致千里，假舟辑者，非能水也，而绝江河，荀子子
向世人传达成功也可借助外力来实现的道理，正所谓“ 好风凭力借，送我上
青云” 。遇想赤壁之战孙刘联盟巧借风势火烧曹兵，以弱胜强之战奠定了三
国鼎立的基础；成吉思汗巧妙借助其他部落力量，逐一瓦解敌对阵营，奠定
了草原霸主的地位；朱元璋借助农民起义军的力量打下根基，最终建立了王
朝。
[适用主题]：善于借助外物、借力成功
07
人物：李白
+巴尔扎克+齐白石
示例：
天地悠悠，人海茫茫，星霜荏苒，居诸不息。正如青莲居士所言：“ 夫天地
者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也” ，天地滋养万物，光阴恍恍百代，
生命的旅途匆匆，惟有珍惜才能让短暂的人生铸就永恒的光彩。（获取更多
高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）因为争分夺秒，法国
作家巴尔扎克根据创作时间表日夜沉浸在写作中，终成一代名家；因为惜时
如金，我国近代绘画大师齐白石在八十五高龄时也不闲一日坚持创作，作品
享誉国内。珍惜时光，力争上游，少年扬帆起航吧！
[适用主题]：时光流逝、珍惜时间、努力向上
08
人物：魏征
+ 汉高祖+唐太宗
示例：
法安天下，德润人心。我们讲究用法律武器维稳社会时，切勿忽略德治的关
键存在。正如魏征所言：“ 求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其
泉源；思国之安者，必积其德义” ，以民为本，以仁德治国，方能铸就太平
盛世。汉高祖施行与民休息的政策，轻摆薄赋，收拢天下民心，为“ 文景之
治” 奠定根基，唐太宗虚心纳谏，仁政治国，开启了“ 贞观之治” 的安民盛
世。
[适用主题]：民本思想、仁政治国
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