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大题02背景、原因类(学生版)_08-历史-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考历史大题突破+限时集训(黑吉辽蒙专用)

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题型02  背景、原因类
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【明考情·知考向】考情分析+命题规律+考向预测+备考建议
【研大题·提能力】琢典例+悟技巧+磨变式,提能力
【刷大题·拿高分】刷模拟+真题,助力拿高分
一、考情分析
高频考点分布
1.中国古代史:
(1)边疆治理:明清对东北、蒙古地区的管理(如清朝的柳条边、盟旗制度)。
(2)民族交融:内蒙古地区与中原的互动(如汉唐和亲、元朝行省制)。
2.中国近现代史:
(1)东北抗战:九一八事变、东北抗联的抗日背景。
(2)工业化与资源开发:一五计划中辽吉黑工业基地建设(鞍钢、大庆油田)。
3.世界史:
(1)殖民扩张与边疆冲突:沙俄东扩对黑龙江流域的影响。
(2)冷战与地缘政治:中苏关系对东北边疆的影响(如1950 年代苏联援建项目)。
二、命题规律
1.紧扣核心素养
(1)史料实证:要求从文献(如《清实录》)、考古发现(如红山文化遗址)中提取信息。
(2)历史解释:对比不同学者对同一事件的解释(如“闯关东”是主动移民还是被迫迁徙)。
(3)家国情怀:突出边疆开发对国家统一的意义(如左宗棠收复新疆与东北抗联精神)。
2.多维视角分析
(1)‌政治‌:中央集权强化(如改土归流);
(2)‌经济‌:资源开发(东北大豆、内蒙古煤矿);
(3)‌社会‌:移民潮(“闯关东”“走西口”)对社会结构的影响;
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(4)‌国际‌:列强侵略(日俄战争)与边疆危机。
3.周年热点驱动
2025 年重要周年:
抗日战争胜利80 周年(东北抗联、九一八事变);
西藏自治区成立60 周年(对比内蒙古民族政策);
“一五计划”完成70 周年(东北工业基地建设)。
三、2025 年考向预测
1.中国古代史方向
(1)预测考点:清朝对东北边疆的治理与民族政策
(2)可能设问:
“结合材料,分析清朝前期在东北地区实行封禁政策的背景及影响。”
(3)答题要点:
背景:防范沙俄入侵、维护满族“龙兴之地”、限制汉人移民;
影响:延缓东北开发、加剧边疆危机(近代列强侵略)。
2.中国近现代史方向
(1)预测考点:东北地区在近代化与抗战中的双重角色
(2)可能设问:
“从国际国内两方面,分析20 世纪30 年代日本选择东北作为侵略突破口的原因。”
(3)答题要点:
国内:东北资源丰富(煤铁)、张作霖死后局势动荡;
国际:日本大陆政策、英美绥靖政策。
3.世界史与跨区域联系
(1)预测考点:工业革命与边疆资源开发的全球互动
(2)可能设问:
“19 世纪英国工业革命如何影响中国东北的资源开发?”
(3)答题要点:
英国需求刺激大豆、皮毛贸易;
列强资本渗透(如中东铁路修建)。
4.地域特色与当代联系
(1)预测考点:东北振兴与历史经验借鉴
(2)可能设问:
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“结合历史与现状,分析东北老工业基地转型的历史背景。”
(3)答题要点:
历史:计划经济时期重工业过度集中;
现状:全球化竞争下产业结构升级需求。
四、备考建议
1.专题整合:
梳理“边疆治理”“工业化”“民族政策”三大主线,整理时间轴与典型案例。
例:对比清朝“柳条边”与新中国“振兴东北”政策的异同。
2.地域史料精读:
重点掌握东北抗联、中东铁路、内蒙古盟旗制度等地域相关史料。
阅读地方志摘录(如《奉天通志》《黑龙江外纪》)。
背景、原因类主观题的设问方式一般是简析……(主要)原因,概括……历史背景、分析A 与B 的
差异及其原因……也有比较宽泛的设问,比如概括……的历史条件/历史因素。背景的范围最广因或条件是
背景的组成部分。条件更注重客观性(包含可能性),原因注重主观性(包含目的性).见的前提既是原
因,也是条件,但是导火线是直接原因,不属于条件范畴。
一、题型与材料特点:
1.材料类型:以文字史料为主,辅以地图(如清朝东北疆域图)、数据表(如东北工业产值变化)。
2.设问方式:
(1)直接归因(“分析……的原因”);
(2)对比分析(“比较明清治理东北策略的异同”);
(3)开放视角(“从国际视角看九一八事变的背景”)。
(4)地域特色融入
辽宁:近代中东铁路、旅顺口殖民历史;
吉林:高句丽、渤海国等古代边疆政权;
黑龙江:中俄《尼布楚条约》、瑷珲条约;
内蒙古:元朝岭北行省、清代盟旗制度与近代民族区域自治。
二、解题技巧:
1.明确设问类型:区分“背景”与“原因”“背景”侧重客观条件(如经济结构、政策环境),“原
因”强调直接动因(如事件触发点)。
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(1)限定式设问:从原因的深度看,直接原因→主要原因→根本原因。
①直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)。
②主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素。
③根本原因:政治层面的根本原因从经济层面入手;生产关系层面的根本原因从生产力入手;上层建筑层
面的根本原因从经济基础入手;社会意识形态的根本原因从社会存在入手;历史事件存在和发展的根本原
因从内因入手;相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。
(2)宽泛类设问:是在没有限定词的情况下,历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国
内)政治、经济、思想、文化等方面思考。
①经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。
②政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。
③思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。
2.结合材料与所学,进行分析
(1)材料关键词提取
(2)时空定位
3.提炼答案,规范作答
(2024·辽宁·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  到19 世纪初期,狭小的国内市场与迅速发展的工业现状已成为俄国的突出矛盾。在欧洲市场的
劣势很难改善的情况下,中国作为俄国工业产品的主要销售市场,促使双边贸易收入比重持续增长。可好
景不长,在中国东南沿海相继被欧美列强打开后,中俄传统贸易优势受到冲击,改善远东殖民地交通、开
辟海路贸易已成为当务之急。1850 年以后,俄国开始大举入侵黑龙江流域,1860 年俄国通过《北京条约》
获得了海参崴(今符拉迪沃斯托克)。
——摘编自王树威《浅析近代俄国远东港口的选择》
材料二  根据海关总署公告,自2023 年6 月1 日起,增加俄罗斯海参崴港为吉林省内贸货物跨境运输中
转口岸。在国际经济贸易中,俄罗斯拥有强大的能源、矿产、军备、粮食等优势,而我国则拥有强大的制
造业和人力资源优势,可以通过输出工业制品快速打开国际市场。将东北地区大宗货物在海参崴港进行货
物运输,从运输距离看缩短了近800 公里的运程。从运输成本看,每个集装箱的总运费大约可以节约2000
元。总的来看,海参崴将进一步促进东北地区与俄罗斯的经贸合作。
——摘编自郑岩、夏宁、张帆《海参崴港开放对东北地区的影响》
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(1) 根据材料一并结合所学知识,分析俄国抢占海参崴的原因。
第一步:明确设问类型
正答
指向
①中心词:由题干“分析俄国抢占海参崴的原因。”→可确定是“背景原因类”。
易错
失分
①设问是“原因”,注意归纳思考作答多角度分析
第二步:结合材料与所学,进行分析
得分
信息
时空是:1860 的俄国。由材料“到19 世纪初期,狭小的国内市场与迅速发展的工业现
状已成为俄国的突出矛盾。”可得出国内市场狭窄,阻碍工业革命的开展;由材料
“在欧洲市场的劣势很难改善的情况下,中国作为俄国工业产品的主要销售市场,促
使双边贸易收入比重持续增长。”及所学可得出俄国在欧洲市场竞争处于劣势;中国
市场对俄国的重要性提升;由材料“在中国东南沿海相继被欧美列强打开后,中俄传
统贸易优势受到冲击,改善远东殖民地交通、开辟海路贸易已成为当务之急”及所学
可得出中国内忧外患交困(太平天国运动、第二次鸦片战争);由材料“1860 年俄国
通过《北京条约》获得了海参崴(今符拉迪沃斯托克)。”及所学可得出战略价值
高。
失分
信息
注意背景、原因类问题可以从国际和国内两个角度。
第三步:提炼答案,规范作答
【参考答案】
原因:国内市场狭窄,阻碍工业革命的开展;中国市场对俄国的重要性提升;中国内忧外患交困(太平
天国运动、第二次鸦片战争);俄国在欧洲市场竞争处于劣势;战略价值高。
解答“背景、原因类”设问时应注意以下要点:
①范围:从国际和国内两个角度。
②时间:历史和现在。
③领域:政治、经济、思想文化等方面。
【变式1】阅读材料,完成下列要求。
材料一  10 世纪以来的西欧,随着重犁普及和三圃制的推广,耕地与人口都有较大增长,处处可以遇
见渴望到远方碰碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集,甚至授予城市自
治特权。它们大多以修道院或救堂为中心。某些宗教节日,如礼拜日或圣徒日,也会成为市场日。随着十
字军东征,地中海贸易重新开通,威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来,但绝大多数城市人口
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都在千人以下。
——据皮雷纳《中世纪的城市》等
材料二  安史之乱后,节度使往往于要冲设镇,派遣心腹主持镇务,插手地方政治,从事商业经营。
两宋之时,既裁撤旧镇,也建置新镇,盖因诸镇“人烟繁盛”“居民不雷数千家”,镇的主要官员由镇将
逐渐变为监镇、巡检等。监镇负总责,巡检管治安,还有专门的监酒、监盐等掌税收。熙宁四年
(1071),神宗下诏,“勾画天下州、府、军、监、,县、镇地图”。
—一据于云汉《宋代“镇”的废与置》等
(1)根据材料一,归纳西欧中世纪城市兴起的因素。
【变式2】阅读材料,回答问题。
材料  戏曲改革
1948 年11 月,《人民日报》发表社论,指出对旧剧必须进行改革,改革的步骤是首先要审查旧剧目,
分清好坏,确定审查标准,以“有利”“有害”“无害”三大类区别对待。1951 年3 月,毛泽东为中国戏
曲研究院成立题词“百花齐放,推陈出新”。5 月,周恩来对贯彻“百花齐放,推陈出新”方针作出了具
体部署,形成新中国戏曲改革的一系列方针政策。
对当时全国城乡旧剧团上演的数万出旧戏,原则上不予禁演,而是分别好坏加以取舍,并以自愿和
引导的方式提倡演新戏。党和政府十分尊重老艺人,把他们看作是劳动人民的一部分,帮助他们打破封闭
的圈子,了解社会的变革。有关部门举办讲习班或训练班,没有集中训练条件的,就选派戏改工作干部到
农村各职业旧戏班社以轮训的方式进行教育。同时,改革旧戏班的不合理制度。党和政府还组织各方面文
艺工作者到工厂和农村参加各项社会改革,在群众斗争中经受锻炼。
1952 年10 月至11 月,文化部举办了第一届全国戏曲观摩演出大会,23 个剧种演出了82 个剧目,展
示了戏曲改革的初步成果。截至1957 年4 月,全国在挖掘传统剧目方面,开列出名目的有51867 个,已有
文字记录的14632 个,经过初步整理的4223 个,已上演的10520 个。与此同时,新编历史剧、现代戏的创
作也都取得了显著成绩,获得了突破性进展。
——据欧阳雪梅《中华人民共和国文化史1949—2019》
(1)分析新中国实施戏曲改革的必要性,并概括指出新中国戏曲改革的特点。
 
 
1.(2025·黑龙江吉林·一模)阅读材料,完成下列要求。
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材料  汉初,向北原有秦时修筑的“直道”,汉武帝时又于西北边境修筑“回中道”。此道自汧(今陕
西陇县)、回中(今陕西陇县西北)开始开道,直通萧关(今宁夏固原附近)。于是,从首都长安向北和
西北皆有干道可通。向西南原有秦所修的子午道和故道,时因子午道“途路涩难”,故道又偏僻多坂,所
以汉武帝时开通“褒斜道”。据《史记·河渠书》,武帝任命张中“为汉中守,发数万人作褒斜道五百余
里”。沿出于秦岭的褒水和斜水,由今陕西眉县附近越过太白山,到达今陕南褒城附近的山路。原准备兼
通水陆两路。但因“水湍石”而“不可漕”。水路不能行而陆路便利,成为蜀人的主要交通线。汉武帝时
对秦代所修的通往西南的“五尺道”屡加修复、拓宽。《史记·平准书》说“唐蒙、司马相如开路西南夷,
凿山通道千余里,以广巴蜀”。从此,西南各地与中原的联系更加紧密。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史(上)》
(1)根据材料并结合所学知识,分析汉武帝修筑“回中道”、“褒斜道”的背景。
2.(2025·河北石家庄·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料  唐代规定:“应属诸军诸使司等在村乡及坊市店铺经纪者,宜与百姓一例差科,不得妄有影
占。”唐诗描述了当时的景象:“客行田野间,比屋皆闭户。借问屋中人,尽去作商贾。”朱熹认为“唐
源流出于夷狄,故闺门失礼之事不以为异”。唐代妇女敢于从事商业活动,唐诗中有“商贾女郎辈,不曾
道生死”的诗句。
“唐汴州西有板桥店,店娃三娘子者……寡居,年三十余,无男女,亦无亲属……以鬻餐为业。”广陵茶
姥“每旦,将一器茶卖于市,市人争买”。长安西市的阿婆清所售之酒是名扬全国的好酒。在众多的餐饮
业中,最具特色的当属胡女开设在市中的酒肆,“胡姬招素手,醉客延金樽”。广州何二娘,年约二十,
与母亲同住,“以织鞋子为业”。长安胜业坊北门的孤母寡女“以纫针为业,居室甚贫,与母同卧土榻,
烟囊(cuàn)不动者,往往经于累日”。当时还有以制作成衣出售的女商贩,如天宝年间长安城中,“有
鬻衣之妇曰张十五娘者”。《太平广记》中记载一男子“游市,见一女子美丽,卖胡粉”。余干县厨王立
调选,途中遇一位寡居商妇,“乃贾人之妻也。夫亡十年,旗亭之内,尚有旧业。朝肆暮家,日赢钱三百,
则可支矣”。
——摘编自孙军辉《唐代女商人略考》
(2)根据材料并结合所学知识,分析唐代女商人群体出现的历史背景。
3.(2025·广东深圳·一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一  赵宋读书蔚然成风。宋太祖“独喜观书,虽在军中,手不释卷”,他还曾说“今之武臣欲尽令
读书”。宋代书院等乡党之学发展,“学校之设遍天下”。北宋时,雕版印刷术被大量使用于书籍印制。
许多宋版书籍图文并茂、内容完整,且传播迅速,以至“家至户到”“即日传播”。
——摘编自华小琴《文化自信视域下宋代群体阅读意识、阅读行为与阅读文化探究》等
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材料二  宋代书院文人阅读首重四书五经,围绕“诗赋经义”的科举阅读也是书院文人阅读的重要一环,
但相对于官学而言,书院文人不拘于科举之畴。朱熹鼓励学子读史,“《论》《孟》固当读,《六经》亦
当读,史书又不可不读”“学经以探圣人之心,考史以验时事之变”。书院众儒均认为疑则精进,提倡以
问激疑,有疑便问,多闻阙疑的深层次阅读和学术上的切磋。
——摘编自顾婷《文化场域下的宋代书院文人阅读与当代启示》等
4.(2025·河北邢台·一模)元朝是中国历史上第一个由北方游牧民族建立的大一统政权。阅读材料,回答
问题。
材料  农桑,王政之本也。太祖起朔方,其俗不待蚕而衣,不待耕而食,初无所事焉。世祖即位之初,
首诏天下,国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。于是颁《农桑辑要》之书于民,俾民崇本抑末。
其睿见英识,与古先帝王无异,岂辽、金所能比哉。
元有天下,内立都水监,外设各处河渠司,以兴举水利、修理河堤为务。决双塔、白浮诸水为通惠河,以
济漕运,而京师无转饷之劳。导浑河,疏滦水,而武清、平滦无垫溺之虞。浚冶河,障津沱,而真定免决
啮之患。开会通河于临清,以通南北之货。疏陕西之三白以溉关中之田。泄江湖之淫潦,立捍海之横塘,
而浙右之民得免于水患。当时之善言水利,如太史郭守敬等,盖亦未尝无其人焉。
——摘自《元史》
(2)根据材料并结合所学知识说明元朝高度重视河渠修治的原因,并分析其影响。
5.(2025·广西·二模)阅读材料,回答问题。
材料  清末民初,上海的汪笑侬从思想内容和表演艺术上对传统戏剧进行了大胆改革。1901 年,他在上
海天仙茶园编演京剧《党人碑》,借北宋改革故事悼念“戊戌六君子”,斥责镇压维新的守旧势力。其后
他改编了《桃花扇》等剧,借历史题材批评时政。1904 年8 月5 日,日俄战争发生之际,注笑侬等人编演
的《瓜种兰因》在上海群仙茶园上演,包含了鲜明的警世意图。作为“改良新戏”,该剧的服装、情节均
为西式,而唱腔仍用皮黄,受到观众的欢迎。新文化运动时期,京剧也成为新文化人改造、重建中国文化
的一个标志。他们以西方戏剧为参照,提出彻底改造旧剧,采用西洋百年来的新观念、新方法和新形式。
钱玄同、傅斯年甚至主张“废唱”。
——摘编自罗检秋《近代京剧西化的内在缘起及得失》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出清末民初京剧改良运动兴起的背景。
6.(2025·新疆乌鲁木齐·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料  陕甘宁地区因经济基础薄弱、思想文化落后、地理位置偏远等因素,形成了早婚、包办及买卖婚
姻等婚俗,这些婚俗表现出的落后性阻碍了陕甘宁边区的建设与发展。因此,陕甘宁边区政府着力推行婚
俗改革,宣扬新婚姻观念。边区政府在延续《中华苏维埃共和国婚姻法》的基础上,相继颁布了一系列婚
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姻条例。1939 年4 月,《陕甘宁边区婚姻条例》规定“男女婚姻以本人之自由意志为原则;实行一夫一妻
制,禁止纳妾;禁止包办强迫及买卖婚姻”。此外,条例还规定了男女双方可以提起离婚的条件,赋予女
性同等提出离婚的权利,并就妇女、儿童和老人在婚姻家庭中的权益做出了相关规定。为推广新婚姻法规,
树立新婚姻观念,边区政府采取了多种方式宣传婚姻自由。一是通过各种组织的帮助和各种活动的开展,
促使妇女的自我意识觉醒。二是通过戏剧、秧歌等百姓喜闻乐见的形式进行宣传教育。三是通过严惩违反
婚姻条例的人,促使民众了解新婚姻法规,进而自觉守法。这些举措对当地婚俗改革产生了重要影响。
——摘编自杨扬、王月晴《改革与调适:陕甘宁边区婚俗改革的实践探索》
(1)根据材料并结合所学知识,简析陕甘宁边区政府推行婚俗改革的原因。
7.(2025·江西·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  解放战争时期的国统区农村,地方各级政府的苛捐杂税,其名目之繁多,不胜枚举。“基层小
官的权力已经像通货一样膨胀了”,“他们的成风随时可以叫老百姓喘不过气来”,“粮官的舞弊、中饱、
浮收、苛扰,在现政治制度下更是司空见惯,无足为怪”。此外,强制性拉丁(征兵征徭),弄得鸡犬不
宁,远近骚动,把“饥饿的农民,用血腥的鞭子,赶到内战的前线”。
——摘编自冯巧霞《解放战争时期国统区的农村与农民——以农民赋役与灾荒为研究视角》
材料二  1946 年底,太行山根据地平顺县西沟贫农王四则的一番话生动描述了该村土改后的生活情景:
“过去俺吃的是糠菜,穿的是疙瘩衣裳(补丁落补丁),全家人伙盖一条被子,用玉菱杆围起来就顶房子
住。现在,一个人盖一条被子,能铺块毡子,冬天还有件棉袄子,今年又盖了三间新房子。”在逐步推进
土改的过程中,旧有思想观念受到猛烈冲击,特别是长期存在的陈规陋习得到纠正,妇女的婚姻自主意识
也在日渐增强。
——摘编自郝平《解放战争时期老区土改与乡村社会变化——以太行解放区为中心的考察》
材料三  1947 年,毛泽东总结革命实践经验,指出:“全党必须明白,土地制度的彻底改革,是现阶段
中国革命的一项基本任务。如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的
最基本的条件。”
——摘编自龚云《毛泽东与中国农民问题》
(1)根据材料一,概括解放战争时期国统区农民生活艰难的原因。
8.(2025·河南·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  1958 年11 月,毛泽东提出“要使人民公社具有雄厚的生产资料,就必须实现公社工业化,农
业工厂化(即机械化和电气化)。”他认为我国应深刻反省苏联片面发展重工业、忽视农业和轻工业的教
训。毛泽东很重视农具的改造,认为它的意义很大,要求每省、每地、每县都要设一个农具研究所,集中
一批科技人员和农村有经验的铁匠、木匠,通过试验加以改进,试制出新式农具。试制出来后在田里试用,
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确有成效,然后再大批制造,加以推广。1959 年4 月29 日,毛泽东在《党内通讯》中提出了“农业的根
本出路在于机械化”的论断,强调机械化对农业发展具有根本性质的重大意义。
——摘编自刘卫学《毛泽东对我国农业问题的理性思考》
材料二  1981 年,中央对我国农业机械化进行了战略性调整,提出了“农业机械化要因地制宜,量力而
行”的理念。这个时期,我国农村自发地出现了农民个人或联户购置、经营农业机械的新情况。1983 年,
中央1 号文件明文规定要为农民个人购置的农机具提供油料保障。农民由此获得了购买、经营和使用农业
机械的自主权。2004 年,《农业机械化促进法》开始实施,以农机购置补贴政策为代表的国家鼓励发展农
业机械化的政策体系不断健全。2020 年,我国拥有农机总动力达到10.6 亿千瓦,比改革开放初期增长了
近9 倍,农作物耕种收综合机械化率达到71.3%,比改革开放初期增加51.7 个百分点,主要农作物基本
实现机械化。
——摘编自侯方安《改革开放与我国农业机械化发展模式的选择》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析毛泽东提出“农业的根本出路在于机械化”论断的背景。
9.(2025·黑龙江吉林·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  一战结束后英印矛盾空前激化。甘地提出在“非暴力”原则指导下,“不与恶魔政府合作”的
政治纲领。他用自己的威信和影响力,将千千万万群众组织在一起。1920 年,甘地修改了国大党的纲领
明确写入“用一切和平与合法手段取得印度自治”。为此他先后领导了三次全国规模的非暴力不合作运动,
一生曾15 次被捕,18 次绝食。但甘地的“自治”存在着与英国殖民当局妥协的幻想。他的思想带有浓厚
的宗教色彩。
——摘编自王钊《试分析甘地非暴力不合作思想的形成及其实践》
材料二  二战后英国政要就宣称:掠夺“非洲的财富就可以使英国重新成为世界上的政治经济领导力量
之一。”1947 年,恩克鲁玛指出:“现在有两种方法可以实现自治,一个是用武装革命的方法,另一个是
利用合乎宪法和法律范围之内的罢工、抵制和不合作,就像甘地曾在印度所运用的那样……我赞成采用后
一个方法。”他担任加纳民族主义政党总书记时号召:“要让每一个男男女女都加入到各种政治组织和农
会、工会,青年运动中去。”恩克鲁玛不仅接受了加维的“非洲人的非洲”的哲学思想,而且,提出了自
己关于“非暴力积极行动”的主张,为加纳的独立多次被捕。他指出:“我们的国家是我们自己的,只有
在完全自治的情况下,我们才可能发展我们的国家。”1955 年召开的亚非会议标志着帝国主义主宰亚非
国家命运的时代已经一去不复返了,恩克鲁玛出席了这次盛会。1957 年,他领导加纳成为非洲第一个获得
独立的国家,并任第一届政府总理。
——摘编自车效梅《从甘地到恩克鲁玛看二十世纪民族解放运动的轨迹》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析加纳民族解放运动胜利的原因。
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10.(2025·河南郑州·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  中世纪时期欧洲教育长期为教会所垄断。11 世纪西欧城市兴起以后,展开了反对领主的斗争,
这迫切需要具有各方面知识的人才。一些城市自发地创办了世俗学校,学校根据城市生产、交换和社会生
活的需要,开设多种课程,在此基础上开始出现了大学。早期比较具有代表性的是博洛尼亚大学,最早在
11 世纪末出现,是以研究法学著称的学校,1158 年得到神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世颁布敕令的保护,学
生团体取得了一定的自由权利,发展为了博洛尼亚大学。
——摘编自张磊《欧洲中世纪大学》
材料二  民国初年,政府颁布了《专门学校令》《大学令》等条令,促进了高等教育质量的提高和管理
方式完善。1917 年,北京政府教育部又颁布了《修正大学令》,对在教育实践过程中发现的不符合中国实
际的问题进行了修正补充。南京国民政府时期,《大学组织法》《专科学校组织法》等一系列法令的颁行,
标志着中国高等教育的发展开始一步步走向规范与成熟。抗战时期,为保证中国教育事业不致因战祸而中
断,国民政府又通过了《大学及独立学院各学系名称》《国立各院校统一招生办法大纲》等一系列文件。
这些文件汇集了广大教育工作者的经验,在一定程度上保证了高等教育有序地发展。
——摘编自熊明安《民国时期高等教育发展的历程及特点》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明欧洲中世纪大学兴起的背景。
11.(2025·广东深圳·一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 14 世纪初,腌鳕鱼干技术的应用使长途贩运鳕鱼成为可能,鳕鱼干也成为欧洲人重要的食物之一。
挪威、冰岛的鳕鱼成为北海—波罗的海大宗贸易的重要内容,他们以腌鱼交易汉萨商人转运来的商品,汉
萨同盟也开始主导盎格鲁和挪威之间的鱼类贸易。汉萨商人在挪威鳕鱼产区卑尔根建立的商栈,成为同盟
的四大海外商栈之一。
——摘编自刘程《北欧贸易区成型溯源》
材料二 1497 年,卡伯特发现了“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的纽芬兰岛。之后,英、荷、法等国蜂拥
而至,在沿岸建起一座座渔村,而土著人则被迫进入内陆,因缺少食物来源面临生存危机。16 世纪中叶,
欧洲的食用鱼中有60%是北美鳕鱼。17 世纪,新英格兰跃升为最佳的鳕鱼贸易点,与英国的贸易冲突加剧
最终在18 世纪下半叶演变为政治对抗。1992 年,由于过度捕捞,当地渔业资源枯竭,纽芬兰渔场被迫关
闭。
——摘编自李虹筱《早期近代大西洋经济互动中的鳕鱼》
(1)根据材料一,分析北欧鳕鱼贸易发展的原因。
12.(2025·广东茂名·一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
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材料一  烟草原产于美洲,16 世纪后期开始成批进入英格兰,随后,政府鼓励海外种植烟草、征收烟草
税、成立烟草专营局,对烟草实行政府定价。18 世纪初,大不列颠成为大西洋烟草贸易获利最多的国家,
1776 年前,部分垄断了北美—不列颠—印度的烟草贸易。
——摘编自袁利宏《近代早期烟草全球化与西欧殖民帝国的政府干预》
材料二  1612 年,英国人在弗吉尼亚成功种植了第一批烟草,1617 年弗吉尼亚运往英国的烟草2 万磅,
1628 年达37 万磅。烟草种植在弗吉尼亚人生活中占据了统治地位,一位同时代的弗吉尼亚人说:“我们
除了烟草没有其他贸易,但是烟草的贸易却能给我们提供一切:肉类、酒类、衣服和金钱。”在英国销售
烟草时,“弗吉尼亚人”“黑人男孩”(Blackboy)被作为烟草店的招牌。与此同时,英国在马里兰、加
勒比海、南美等地大面积种植烟草,并最终使这些地区成为英国的殖民地。
——摘编自荆玲玲《美洲奴隶制烟草种植业与英帝国的兴起》
(1)根据材料一,概述烟草传入英国及“获利最多”的原因。
13.(2024·辽宁·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料  名帖亦称名刺(类似今之名片),古已有之,在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。
明朝正德年间(1506—1521 年),宦官刘瑾受宠用事,“走其门者倾朝,名刺必红纸”,以致“京师红纸
价顿长十倍”。郎瑛(1487—1566 年)在其著述中写道:“予少年见公卿刺纸,不过今之白录纸二寸……
今之用纸,非表白录罗纹笺,则大红销金纸,长有五尺,阔过五寸,更用一绵纸封袋递送,上下通行,否
则谓之不敬……可谓暴殄天物,奢亦极矣!”
明朝前期,名帖多自署“门生”等,“必兼亲者,方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’,非实有可据,
断断不轻用也”。明朝中期以后,士大夫交际活动日益活跃,“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛,
衍生出“晚生”“侍生”,甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称,原本
亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自(日)岸本美绪《风俗与历史观:明清时代的中国与世界》等
(2)根据材料并结合所学知识,简析明朝名帖变化的原因。
14.(2023·辽宁·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料  19 世纪末20 世纪初,西方会计机构出现在上海等城市的租界内,主要服务于外商。1918 年,北
京政府颁布《会计师暂行章程》,中国近代职业会计师的制度开始建立。早期会计师人数增长缓慢,业务
量有限。
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1936 年,会计师业务逐渐兴盛。立信会计事务所创办了《立信月报》等专业刊物,并刊发大量文章。会计
师们出版了税法解释及纳税指南一类的书籍。立信会计学校还添设所得税科,学员“大多为工商界正副经
理、会计主任及其他高级职员”。会计师在工商企业的邀请下,赴各地讲解税法及会计相关问题,听者
“均系中外闻人,工商巨子”。政府税务部门也聘请会计师解释税法。1937 年,立信会计事务所创办者潘
序伦向财政部提出对国家税法进行修改的建议。国民政府在后来修订税法之时也部分吸收会计师的意见。
——摘编自魏文享《战争、税收与财政国家建构:近代中国所得税研究》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明近代中国会计师行业兴起及发展的原因。
15.(2022·辽宁·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 林肯对美国作出了很大的历史贡献,其遇害后所产生的“伟大的解放者”形象深入人心,成为标准
的美国历史叙事。20 世纪二、三十年代美国学界开始挑战这叙事。七十年代“新美国史学”流派出现,强
调“自下而上”的研究视角,一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究。随着八、九十年代州权主
义的抬头,林肯“伟大的解放者”形象受到颠覆性质疑。埃里克·方纳认为,林肯一方面提倡自由劳动的价
值观,另一方面又认可奴隶制在南方的存在,这说明内战与解放奴隶并不直接相关。芭芭拉·菲尔兹也认为,
内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字,而是来自那些为争取自由而采取“主
动行动”的奴隶。
——摘编自(美)埃里克·方纳:《给我自由!一部美国的历史》等
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国学界对林肯评价变化的原因。
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