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第18 讲 DNA 分子的结构、复制与基因的本质
目录
01 课标达标练
【题型一】DNA 分子的结构及相关计算
【题型二】DNA 复制及相关计算
【题型三】基因的本质
02 能力突破练（新考法+新情境+新角度+新思维）
03 高考溯源练（含2025 高考真题）
【题型一】DNA 分子的结构及相关计算
1．某双链DNA 片段的结构如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①表示尿嘧啶，②表示胞嘧啶
B．③表示核糖，④表示氢键
C．①和②均含N 元素
D．④的形成需要酶的催化
2．20 世纪50 年代初，查哥夫对多种生物DNA 做了碱基定量分析，发现（A+T）/（C+G）的比值如下表。
结合所学知识，下列结论正确的是（ ）
DNA 来源
大肠杆菌
小
麦
鼠
猪肝
猪胸
腺
猪心
（A+T）/（C+G）
1.01
1.21
1.21
1.43
1.43
1.43
A．表中比值越高，该生物的DNA 越不容易解旋
1
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B．小麦DNA 中（A+T）的数量是鼠DNA 中（C+G）数量的1.21 倍
C．大肠杆菌DNA 单链中（A+T）/（C+G）的值是1/1.01
D．同一个体不同组织的DNA 碱基组成是相同的
3．某同学要构建链状DNA 平面结构模型。用带孔的小圆片、五边形木片、长方形木片分别表示磷酸、脱
氧核糖、含氮碱基，数量各50 个：用铁丝和订书钉分别代表化学键和氢键，数量充足。下列叙述错误的是
（ ）
A．应先构建出脱氧核苷酸模型 B．长方形木片排列在模型内侧
C．每个五边形连接2 个小圆片 D．模型中碱基对最多可以有25 个
4．下列有关核酸的叙述中，正确的是（ ）
①人体中含A、C、T 这3 种碱基的核苷酸共有5 种
②只要把DNA 单链中的T 换成U 就是RNA 了
③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA
④一种病毒同时含有DNA 和RNA
⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA
A．①⑤
B．①②⑤
C．③④⑤
D．①④⑤
5．研究发现，人类癌细胞内存在着DNA 的四螺旋结构（G4s）。如图所示为一种G4s，该结构存在多个
TTAGGG 重复序列，每4 个G 之间通过氢键等形成一个“G-4 平面”，继而形成立体的G4s。下列叙述错
误的是（ ）
A．图示G4s 至少存在4 个TTAGGG 重复序列
B．形成G4s 过程中遵循碱基互补配对原则
C．图示G4s 中2 个G 之间的连接方式可能不同
D．脱氧核糖和磷酸交替连接形成G4s 主链的基本骨架
6．DNA 分子既有环状也有链状，既有单链也有双链。下列关于DNA 分子结构的叙述，正确的是（ ）
A．不同的双链DNA 分子中嘌呤与嘧啶碱基的比例相同
B．DNA 分子中每个脱氧核糖连接2 个磷酸基团
C．每个DNA 分子中都含有游离的磷酸基团和羟基
D．双链DNA 分子中不互补的相邻碱基由磷酸二酯键相连
【题型二】DNA 复制及相关计算
7．同位素示踪是生物学实验常用的研究方法。下列关于运用同位素示踪法实验的叙述，错误的是（ ）
A．用
35S 和
32P 分别标记T2噬菌体并侵染未经标记的大肠杆菌，证明DNA 是T2噬菌体的遗传物质
2
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B．利用同位素
3H 标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程
C．用
14C 标记的CO2供小球藻进行光合作用并追踪检测其放射性，最终探明了C 在光合作用中的转化
途径
D．利用含
14N 的培养液连续培养经
15N 标记的大肠杆菌，通过测定子代细菌DNA 放射性强度大小可研
究DNA 的半保留复制
8．将仅含
15N-DNA 的亲代大肠杆菌转移到不含
15N 的培养液中，让其连续繁殖数代，离心后得到如图所示
结果。假设
14N-DNA 的相对分子质量为A，
15N-DNA 的相对分子质量为B，下列叙述正确的是（ ）
A．大肠杆菌的DNA 复制仅发生在拟核中
B．试管Ⅱ为亲代大肠杆菌DNA 复制1 次的结果
C．该实验结果不能证明DNA 进行半保留复制
D．第三代大肠杆菌DNA 的平均相对分子质量为（7A+B）/8
9．动物细胞的线粒体DNA（mtDNA）复制过程如下图所示，OH和OL为两个复制起始区，首先OH起动新
H 链的合成，之后OL起动新L 链的合成。下列叙述错误的是（ ）
A．闭环的mtDNA 不含有游离的磷酸基团
B．解旋酶先后与两个复制起始区结合起动上述过程
C．mtDNA 复制过程中伴随氢键的断裂和形成
D．新H 链和新L 链沿相反方向合成后盘绕成双螺旋结构
10．假设噬菌体在大肠杆菌中每20 分钟增殖一代，现有一个一条链被标记的噬菌体DNA 侵入了大肠杆菌，
不考虑大肠杆菌的裂解。下列说法正确的是（ ）
A．大肠杆菌中至少有两种酶参与了噬菌体DNA 的复制
B．1 小时后带标记的DNA 占所有子代DNA 的1/16
C．标记不影响DNA 链与大肠杆菌的核糖体结合形成噬菌体蛋白质外壳
D．40 分钟时有一半DNA 的碱基序列与20 分钟时相同
3
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11．下图为某真核生物细胞核DNA 复制的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中酶1 与酶2 的移动方向一致，与酶3 的移动方向相反
B．图中的酶包括解旋酶、DNA 聚合酶以及RNA 聚合酶
C．复制完成后，子链③和④会形成一个完整的子代DNA 分子
D．复制形成的两个DNA 分子会随同源染色体的分离而分开
12．将某一经
3H 充分标记DNA 的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含
3H 的培养基中培养，该细胞
经过两次连续分裂后形成4 个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是（ ）
A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含
3H 的染色体数一定为N
B．若子细胞中染色体数为N，则其中含
3H 的DNA 分子数为1
C．若子细胞中有的染色体不含
3H，则原因是同源染色体分离
D．若子细胞中染色体都含
3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组
13．某双链 DNA 分子含有 3000 个碱基对，其中一条链上A + T 的比例为40%。将该DNA 分子放在含
32P 的培养基中连续复制 3 次，下列叙述错误的是（ ）
A．该DNA 分子中A +T 的比例为 40%，则 G + C 的比例为 60%，其中 G 的数量为 1800 个
B．复制 3 次后，含有
32P 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的 7/8，含有
31P 的 DNA 分子占全部
DNA 分子的 1/8
C．复制过程中，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为原 DNA 分子中 A 数量的 7 倍，即 8400
个
D．该 DNA 分子的另一条链上 A + T 的比例也为 40%，两条链中 A + T 的比例相等，是因为碱基
互补配对原则
14．下列关于双链DNA 分子结构的叙述，正确的是（ ）
A．若一条链的G+C 占47%，则另一条链的A+T 也占47%
B．DNA 分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基
C．DNA 双链被
32P 标记后，复制n 次，子代DNA 中有标记的占1/2n
D．一个含有m 个腺嘌呤的DNA 分子第n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×m 个
【题型三】基因的本质
15．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i 是遗传物质的主要载体。下列相关叙述错误的是（
）
4
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A．碱基数目的差异是不同f 携带遗传信息不同的主要原因
B．f 在i 上呈线性排列，f 与性状不是简单的一一对应关系
C．e 为脱氧核糖核苷酸，h 为蛋白质
D．若g 中（G＋C）/（A＋T）＝0.5，则A 占g 中总碱基数的比例为1/3
16．关于基因、染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系，下列说法错误的是（ ）
A．染色体是DNA 的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
B．基因是具有遗传效应的DNA 片段，基因指导蛋白质的合成
C．DNA 分子中C 与G 的含量越高DNA 分子越稳定
D．不同DNA 分子的碱基的排列顺序不同，构成了DNA 分子的多样性
1．近日，全国多地呼吸道感染高发，下表为诱发呼吸道感染“毒株”的有关信息，下列分析正
确的是（ ）
病原体
遗传物质
人偏肺病
毒
RNA
肺炎支原
体
DNA
人腺病毒
DNA
A．抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎有效，对新冠病毒引起的肺炎无效
B．肺炎支原体与人腺病毒的组成成分只含DNA 和蛋白质
C．支原体的遗传物质中嘌呤数一定等于嘧啶数，而病毒的遗传物质不一定
D．以上“毒株”引起的呼吸道疾病可以用抗生素进行治疗
2．关于生物体和细胞内的“骨架”，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞骨架仅存在于动物细胞中，对维持细胞形态起重要作用
B．DNA 分子中的骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的
C．蛋白质分子中的骨架是由氨基酸残基的侧链组成的
D．细胞膜上的蛋白质分子是固定在脂双层的骨架上的
3．现已知基因M 含有碱基共N 个，腺嘌呤n 个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（ ）
5
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A．基因M 和它的等位基因m 含有的碱基数可以不相等，M 基因的单链中含有A 的比例最多为2n/N
B．基因M 共有4 个游离的磷酸基团，有1.5N-n 个氢键
C．图a 可以代表基因M，基因M 的等位基因m 可以用b 表示
D．基因M 的双螺旋结构中脱氧核糖和磷脂交替连接，排列在外侧，构成基本骨架
4．大肠杆菌在环境适宜的条件下每20 分钟就能分裂一次。科学家运用DNA 紫外光吸收光谱的
方法对其DNA 复制方式进行研究，具体操作为：将DNA 双链均被
15N 标记的大肠杆菌放入普通培养基中
培养20 分钟，提取大肠杆菌DNA 并离心，测定溶液的紫外光吸收光谱（如甲图所示）；若培养时间为40
分钟，则所得结果可能对应乙图中部分曲线。下列相关叙述正确的是（ ）
注：紫外光吸收光谱的峰值位置即离心管中DNA 的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA 数量越
多。
A．大肠杆菌拟核DNA 分子中有两个游离的磷酸基团
B．大肠杆菌DNA 分子复制过程中以四种游离核糖核苷酸为材料
C．提取大肠杆菌DNA 后应在特定溶液中通过差速离心操作分离
D．若以半保留方式复制，则40min 后所得结果对应乙图的e、f 曲线
5．果蝇Ⅰ号染色体和Ⅲ号染色体上部分基因决定眼睛、身体的颜色及眼睛的形状等。某果蝇两条染色体
上部分基因的分布情况如下图1 所示。DNA 分子杂交技术的原理是当两种生物的DNA 单链具有互补的碱
基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游
离的单链（杂交环），如图2 所示。下列相关叙述错误的是（ ）
6
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A．四对等位基因的遗传不遵循自由组合定律
B．图示基因都是具有遗传效应的DNA 片段
C．该果蝇可形成基因组成为Prwni 的配子
D．利用DNA 分子杂交技术比较不同种生物DNA 分子的差异，杂交环越多，说明差异越小，亲缘关系
越近
6．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（ ）
A．在DNA 分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B．基因通常是具有遗传效应的DNA 片段，一个DNA 分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA 的主要载体，一条染色体上含有1 个或2 个DNA 分子
7．（不定项）下列有关生物学实验或探究实践的叙述正确的是（ ）
A．用洋葱根尖细胞进行实验，不能观察到联会这一现象
B．制作含6 个碱基对的DNA 结构模型时，需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物11 个
C．在“性状分离比的模拟”实验中，同一小桶中放置的两种小球数量必须相同
D．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，模拟联会过程时，让长度相同、颜色不同的两条
染色体配对
8．（不定项）M13 噬菌体是一种寄生于大肠杆菌的丝状噬菌体，其DNA 为含有6407 个核苷酸的单链环
状DNA。图中①～⑥表示M13 噬菌体遗传物质复制的过程，其中SSB 是单链DNA 结合蛋白。下列说法正
确的是（ ）
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A．过程①和③均需先合成引物来引导子链延伸
B．过程②～⑥需要断裂2 个磷酸二酯键，合成6409 个磷酸二酯键
C．过程⑥得到的单链环状DNA 是新合成的子链DNA
D．SSB 可以防止解开的两条单链重新形成双链，利于DNA 复制
9．（不定项）将全部DNA 分子双链经
32P 标记的雄性动物细胞（染色体数2n=20）置于不含
32P 的培养液
中培养，经过连续两次细胞分裂后产生了4 个子细胞。下列有关推断错误的是（ ）
A．第二次有丝分裂后期，1 个细胞中被
32P 标记的染色体为40 条
B．减数第二次分裂后期，1 个细胞中被
32P 标记的染色体为40 条
C．若进行有丝分裂，则4 个子细胞中含
32P 染色体的比例一定为1/2
D．若进行减数分裂，则4 个子细胞中含
32P 染色体的比例一定为1
10．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA 是半保留复制。选用含有
15NH4Cl 的原料来培养大
肠杆菌若干代作为亲代，然后，将大肠杆菌转移到
14NH4Cl 培养液中增殖2 代，提取大肠杆菌的DNA 并进
行离心，下图是几种可能的离心结果。下列分析正确的是（ ）
A．密度梯度离心依据DNA 分子密度大小使其分离，通过测定放射性强度最终确定DNA 复制的方式
B．若离心结果为④，可得出增殖2 代后含
14N 的DNA 占1/2，含
15N 的DNA 占1/2
C．若DNA 为全保留复制，则离心后试管中DNA 的位置对应图中③
D．否定DNA 为全保留复制起关键作用的是试管②
11．用
15N 标记含有100 个碱基对的DNA 片段，其中G 有60 个。该DNA 片段在
14N 的培养基中连续复制
多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1500 个。下列说法正确的是（ ）
A．该DNA 片段复制了四次，共产生了16 个DNA 片段
B．该DNA 片段中共有嘧啶碱基80 个，复制多次后含有
14N 的DNA 片段占7/8
C．若一条链中A 的比例为30%，则其互补链中A 的比例为10%
D．若一条链中A：T：G：C=1:2:3:4，则其互补链中该比例为2:1:4:3
12．如图表示环状DNA 复制的一种方式，因为只有一个复制起始点，所以该DNA 分子复制形成复制泡而
8
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呈现希腊字母“θ”形，随着复制的进行，复制泡逐渐扩大，直至产生2 个相同的环状DNA 分子。下列相关
叙述正确的是（ ）
A．复制泡的逐渐扩大与解旋酶和DNA 聚合酶相关
B．在复制泡的扩大过程中有氢键的断开和氢键的形成
C．复制泡中的每条DNA 子链均通过连续复制逐步向两侧延伸
D．子代DNA 分子中包含一条母链和一条子链且没有游离的磷酸基团
13．在DNA 链损伤等异常情况下，DNA 的复制会遇到一系列障碍（称为复制压力），而导致复制停滞。
细胞进化出多种策略来应对复制压力，如复制叉翻转等，以确保DNA 复制的完整性和连续性。
(1)在DNA 复制时，DNA 的两条链会在 的作用下解开，形成“Y”形结构，称为复制叉。复制过程中，
以 为模板合成子链。子代DNA 分子都保留了亲代DNA 分子中的一条链，该复制方式称为 。
(2)复制叉在遇到复制压力时会改变方向，形成一种反向结构，称为复制叉翻转（如图1）。
该过程包括：DNA 链损伤导致复制停滞；新合成的子链DNA 从模板链解离，损伤侧子链以对侧子链为模
板，根据 原则继续合成以跨越损伤部位，同时两条模板链之间重新形成双链，形成类似鸡爪的结构；
绕过损伤位点后，新生链可切换回原模板继续完成复制。
(3)为标记新合成的DNA 链，研究人员运用胸苷类似物（EdU）代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸，通过与含
（碱基中文名称）的脱氧核苷酸配对，使EdU 整合到正在合成的DNA 中，而后用生物素对EdU 进行标记。
在电镜下可观察到复制叉的翻转（如图2）。
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由图2 可知，图中的R 代表 ，含有生物素信号的有 （选择“P”、“D”或“R”填写）。
14．图1 是脱氧核苷酸示意图，图2 是多肽链部分结构示意图，图3 是噬菌体侵染细菌实验示意图，据图
回答下列问题。
(1)图3 中用
32P 标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图1 中的 。如果用
35S 标记噬
菌体的蛋白质外壳，标记元素所在部位是图2 中的 。实验材料对实验成功具有重要的
作用，选择T2 噬菌体作为实验材料，是因为它的构简单、繁殖速度快，只含有蛋白质和DNA，且侵染大
肠杆菌时 会自然分离。
(2)获得被
32P 标记的噬菌体的具体方法是先用 培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染
。
(3)实验中搅拌的目的是 ，仅有图3 的实验过程， （填“能”或“不能”）说明
DNA 是遗传物质，原因是 。
(4)图4 中，2 表示 ，1、2、3 合称 。如果5 是腺嘌呤（A），则6 是
（写出中文名称）。
(5)含有100 个碱基对的DNA 分子片段中有240 个氢键，则该DNA 片段中腺嘌呤 个。
15．如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验部分过程图，请回答下列问题：
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(1)图3 中用
35S 标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图2 中的 ，若要标记噬菌体
DNA，标记元素所在部位是图1 中的 。(填标号)
(2)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要__________。
A．细菌的DNA 及其氨基酸
B．噬菌体的DNA 及其氨基酸
C．噬菌体的DNA 和细菌的氨基酸
D．细菌的DNA 及其噬菌体的氨基酸
(3)噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是 。
(4)同位素标记法是生物研究中常用的一种科学方法,DNA 分子复制机制的研究运用了该方法。研究者将大
肠杆菌在含有
15NH4Cl 的培养液中培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代(大肠杆菌约20 分钟繁殖一代),从上述
培养液中取部分菌液,提取大肠杆菌DNA(图A),经密度梯度离心后,测定溶液的紫外光吸收光谱(注:紫外光吸
收光谱的峰值位置即为离心管中DNA 的主要分布位置,峰值越大,表明该位置的DNA 数量越多),结果如下图
a 所示,峰值出现在离心管的P 处。此时大肠杆菌内DNA 分子两条链均被
15N 标记,该步骤的目的是
。将图A 中的大肠杆菌转移到含有
14NH4Cl 的培养液中继续培养(图B),在培养到6、13、20 分钟时,分别取
样,提取大肠杆菌DNA,经密度梯度离心后,测定紫外光吸收光谱,结果如下下图中b、c、d 所示。
①若全保留复制这一假说成立,则20 分钟时紫外光吸收光谱的峰值位置与点P 和Q 的关系为 。
②现有实验结果 (选填“是”或“否”)支持半保留复制假说。
③根据半保留复制,40 分钟时测定的DNA 紫外光吸收光谱峰值的位置为 。
16．端粒是存在于染色体两端的一段特殊序列DNA—蛋白质复合体。端粒学说认为随细胞不断分裂，染色
体两端的端粒会不断缩短，研究发现端粒缩短与DNA 复制方式有关。已知DNA 聚合酶只能将单个脱氧核
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苷酸连接在一段已有的单链核酸的末端上。下图为人体细胞内DNA 复制部分过程示意图，请回答下列问
题：
(1)图中A 是 ，据图分析可得出DNA 分子复制的特点有 。（答两点即可
(2)图中的引物为一段单链RNA。在 酶的作用下，可将游离的脱氧核苷酸加到引物的 （填
“5'端”或“3'端”），进而开始子链的延伸。
(3)复制过程中，引物随后会被某种酶切除，从核酸的碱基组成分析，该酶能准确识别出引物的原因是
。引物切除后的“空白”区域可以通过新链合成来修复，但最后一个冈崎片段的引物切除后，留下的“空
白”区域将无法修复，导致端粒缩短，其原因可能是缺少 。
(4)进一步研究发现，上皮细胞、软骨细胞等多数真核细胞中的端粒酶活性很低，而癌细胞、造血干细胞等
细胞中的端粒酶活性较高。据此分析，理论上可以通过 等方法延缓细胞衰老（答一点即可）。
1．（2025·北京·高考真题）1958 年，Meselson 和Stahl 通过
15N 标记DNA 的实验，证明了DNA 的半保留
复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（ ）
A．因为
15N 有放射性，所以能够区分DNA 的母链和子链
B．得到的DNA 带的位置有三个，证明了DNA 的半保留复制
C．将DNA 变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果
D．选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒DNA
2．（2024·广西·高考真题）研究发现真核生物基因组DNA 普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别
被称为DNA 的第5、6 个碱基。关于这两个碱基的说法，正确的是（ ）
A．均含有N 元素
B．均含有脱氧核糖
C．都排列在DNA 骨架的外侧
D．都不参与碱基互补配对
3．（2024·北京·高考真题）科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA 的（ ）
A．元素组成
B．核苷酸种类
C．碱基序列
D．空间结构4．（2024·河北·高考真
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题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（ ）
碱基种类
A
C
G
T
U
含量（％）
31.2
20.8
28.0
0
20.0
A．该病毒复制合成的互补链中G＋C 含量为51.2％
B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA 变异
C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
D．病毒基因的遗传符合分离定律
5．（2024·湖北·高考真题）模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离
比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d
雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细
绳代表纺锤丝；DNA 分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA 序列的纸条等模
拟DNA 分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（ ）
A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D 和d 配子
B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键
D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
6．（2024·浙江·高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA 中的P 均为
32P，精原细胞在不含
32P 的
培养液中培养，其中1 个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4 个细胞。这些细胞
的染色体和染色单体情况如下图所示。
不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（ ）
A．该精原细胞经历了2 次DNA 复制和2 次着丝粒分裂
B．4 个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组
C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换
D．4 个细胞完成分裂形成8 个细胞，可能有4 个细胞不含
32P
7．（2024·浙江·高考真题）下列关于双链DNA 分子结构的叙述，正确的是（ ）
A．磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA 的基本骨架
B．双链DNA 中T 占比越高，DNA 热变性温度越高
C．两条链之间的氢键形成由DNA 聚合酶催化
D．若一条链的G+C 占47%，则另一条链的A+T 也占47%
8．（2024·浙江·高考真题）大肠杆菌在含有³ H-脱氧核苷培养液中培养，³ H-脱氧核苷掺入到新合成的
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DNA 链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³ H-脱氧核苷的 DNA 区段显深色，仅单链掺入的显浅
色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区
段①、②、③对应的显色情况可能是（ ）
A．深色、浅色、浅色
B．浅色、浅色、深色
C．浅色、深色、深色
D．深色、浅色、深色
9．（2021·辽宁·高考真题）下列有关细胞内的DNA 及其复制过程的叙述，正确的是（ ）
A．子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端 B．子链的合成过程不需要引物参与
C．DNA 每条链的5′端是羟基末端 D．DNA 聚合酶的作用是打开DNA 双链
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