夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 20 页DOCX · 2.7MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第1页预览
2
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第2页预览
3
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第3页预览
4
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第4页预览
5
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第5页预览
6
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第6页预览
7
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第7页预览
8
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第8页预览
9
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第9页预览
10
《专题06遗传的分子基础(6年汇编)(黑吉辽蒙专用)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_五年(2022-2026)高考生物真题分类汇编(黑吉辽蒙专用)-G341》第10页预览

本文档共 20 页 剩余 10 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

专题06 遗传的分子基础
6 年真题1 年模拟
考点分类
黑吉辽蒙考情
命题规律
考点1 基因的本质
2022 辽宁(1 题)、
2021 辽宁(1 题)
· 情境设置:以经典实验材料选择为切入点,回归教材基础实
验
· 考查重点:DNA 是遗传物质的经典实验证据、科学史研究方法
· 命题趋势:该考点考查频次低,多融合于实验探究题中,侧
重科学方法而非结论记忆,单独命题空间收窄
考点2 基因的表达
2025 黑吉辽蒙(2
题)、2024 辽宁(1
题)、
2023 辽宁(1 题)、
2022 辽宁(1 题)、
2021 辽宁(1 题)
· 情境设置:以DNA 甲基化、DNA 损伤修复、糖尿病并发症等真
实科研情境为载体,突出表观遗传调控
· 考查重点:转录翻译过程辨析、DNA 复制特点、酶的本质与功
能、表观遗传修饰机制
· 命题趋势:从单纯过程记忆转向机制理解,表观遗传与基因
表达调控成为高频切入点,注重科学思维与获取信息能力
考点1 基因的本质
1.(2022·辽宁·高考真题)选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙
述,错误的是(  )
选项
实验材料
生物学研究
A
小球藻
卡尔文循环
B
肺炎链球菌
DNA 半保留复制
C
枪乌贼
动作电位原理
D
T2 噬菌体
DNA 是遗传物质
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【分析】
1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验
证明S 型细菌中存在某种“转化因子”,能将R 型细菌转化为S 型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA 是
遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染
未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA 是
遗传物质。
【详解】
A、科学家利用小球藻、运用同位素标记法研究卡尔文循环,A 正确;
B、科学家通过培养大肠杆菌,探究DNA 半保留复制方式,运用了同位素示踪法和密度梯度离心法,B 错误;
C、科学家以枪乌贼离体粗大的神经纤维为实验材料,研究动作电位原理,C 正确;
D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别用35S 或32P 标记的噬菌体进行噬菌体侵染细菌的实验,证
明DNA 是遗传物质,D 正确。
故选B。
2.(2021·辽宁·高考真题)(多选)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA 分子。下图为10-
23 型脱氧核酶与靶RNA 结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸(图中R 所
示)和一个配对的嘧啶核苷酸(图中Y 所示)之间,图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关
叙述错误的是(  )
A. 脱氧核酶的作用过程受温度的影响
B. 图中Y 与两个R 之间通过氢键相连
C. 脱氧核酶与靶RNA 之间的碱基配对方式有两种
D. 利用脱氧核酶切割mRNA 可以抑制基因的转录过程
【答案】BCD
【分析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA 的一条链为模板合成mRNA 的过程,主
要在细胞核中进行;翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上。
【详解】
A、脱氧核酶的本质是DNA,温度会影响脱氧核酶的结构,从而影响脱氧核酶的作用,A 正确;
B、图中Y 与两个R 之间,一条链上的是通过磷酸二酯键相连,双链间的是通过氢键相连,B 错误;
C、脱氧核酶本质是DNA,与靶RNA 之间的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C 四种,C 错误;
D、利用脱氧核酶切割mRNA 可以抑制基因的翻译过程,D 错误。
故选BCD。
考点2 基因的表达
1.(2025·黑吉辽蒙·高考真题)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是(  )
A. 转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同
B. 转录时通过RNA 聚合酶打开DNA 双链
C. 某些DNA 甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型
D. 核糖体与mRNA 的结合部位形成1 个tRNA 结合位点
【答案】D
【分析】
转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA 分子的一条链为模板,在RNA 聚合酶的作用下消耗能量,合成
RNA。翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA 为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链。
多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。
【详解】
A、转录过程的碱基配对是A-U、T-A、C-G、G-C,翻译过程的碱基配对是A-U、U-A、C-G、G-C,配对方式 
不完全相同,A 正确;
B、转录时,RNA 聚合酶结合启动子并解开DNA 双链,以其中一条链为模板合成RNA,B 正确;
C、DNA 甲基化是表观遗传的一种,甲基化可阻碍DNA 与转录因子结合,从而抑制基因转录,影响蛋白质合
成及生物表型,C 正确;
D、一个核糖体与mRNA 的结合部位形成2 个tRNA 的结合位点,D 错误。
故选D。
2.(2025·黑吉辽蒙·高考真题)下列关于耐高温的DNA 聚合酶的叙述正确的是(  )
A. 基本单位是脱氧核苷酸
B. 在细胞内或细胞外均可发挥作用
C. 当模板DNA 和脱氧核苷酸存在时即可催化反应
D. 为维持较高活性,适宜在70℃~75℃下保存
【答案】B
【分析】
酶是活细胞产生的,具有催化作用的一类有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
【详解】
A、耐高温的DNA 聚合酶的本质是蛋白质,基本单位为氨基酸,A 错误;
B、耐高温DNA 聚合酶在细胞内的DNA 复制和体外的PCR 反应中均能发挥作用,B 正确;
C、缺少引物和缓冲液时反应无法启动,C 错误;
D、耐高温的 DNA 聚合酶虽然能在较高温度下发挥作用,但保存时一般在低温下保存,而不是在
70℃~75℃下保存,D 错误。
故选B。
3.(2024·辽宁·高考真题)下图表示DNA 半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50 岁同卵双胞胎间
基因组DNA 甲基化的差异普遍比3 岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是(  )
A. 酶E 的作用是催化DNA 复制
B. 甲基是DNA 半保留复制的原料之一
C. 环境可能是引起DNA 甲基化差异的重要因素
D. DNA 甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
【答案】C
【分析】
甲基化是指在DNA 某些区域的碱基上结合一个甲基基团,故不会发生碱基对的缺失、增加或减少,甲基化
不同于基因突变。DNA 甲基化后会控制基因表达,可能会造成性状改变,DNA 甲基化后可以遗传给后代。
【详解】
A、由图可知,酶E 的作用是催化DNA 甲基化,A 错误;
B、DNA 半保留复制的原料为四种脱氧核糖核苷酸,没有甲基,B 错误;
C、“研究发现,50 岁同卵双胞胎间基因组DNA 甲基化的差异普遍比3 岁同卵双胞胎间的差异大”,说明
环境可能是引起DNA 甲基化差异的重要因素,C 正确;
D、DNA 甲基化不改变碱基序列,但会影响生物个体表型,D 错误。
故选C。  
4.(2023·辽宁·高考真题)(多选)DNA 在细胞生命过程中会发生多种类型的损伤。如损伤较小,RNA
聚合酶经过损伤位点时,腺嘌呤核糖核苷酸会不依赖于模板掺入mRNA(如图1);如损伤较大,修复因子
Mfd 识别、结合滞留的RNA 聚合酶,“招募”多种修复因子、DNA 聚合酶等进行修复(如图2)。下列叙述
正确的是(  )
A. 图1 所示的DNA 经复制后有半数子代DNA 含该损伤导致的突变基因
B. 图1 所示转录产生的mRNA 指导合成的蛋白质氨基酸序列可能不变
C. 图2 所示的转录过程是沿着模板链的5'端到3'端进行的
D. 图2 所示的DNA 聚合酶催化DNA 损伤链的修复,方向是从n 到m
【答案】ABD
【分析】
由题意可知,损伤较小,RNA 聚合酶经过损伤位点时,腺嘌呤核糖核苷酸会不依赖于模板掺入mRNA,所转
录出的mRNA 较正常的mRNA 插入了一个碱基A,导致其指导合成的蛋白质氨基酸序列一定改变,而损伤较
大,修复因子Mfd 识别、结合滞留的RNA 聚合酶,“招募”多种修复因子、DNA 聚合酶等进行修复,即修
复因子Mfd 识别在前,滞留的RNA 聚合酶,多种修复因子、DNA 聚合酶等修复在后。
【详解】
A、根据半保留复制可知,图1 所示的DNA 经复制后有半数子代DNA 含该损伤导致的突变基因,A 正确;
B、由题意可知,图1 所示为损伤较小,RNA 聚合酶经过损伤位点时,腺嘌呤核糖核苷酸会不依赖于模板掺
入mRNA,因为密码子存在简并性,mRNA 掺入腺嘌呤脱氧核苷酸之后,不同的密码子可能决定相同的氨基
酸,B 正确;
C、转录时mRNA 是由5'端到3'端进行的,模板链是由3'端到5'端进行的,C 错误;
D、由mRNA 的合成方向可知,2 中上侧为模板链,m 是3’端,n 是5’端,切除后DNA 聚合酶会以下侧链为
模板,根据 DNA 聚合酶合成子链方向可知,修复是从n 向m 进行,D 正确。
故选ABD。   
5.(2022·辽宁·高考真题)(多选)视网膜病变是糖尿病常见并发症之一。高血糖环境中,在DNA 甲基
转移酶催化下,部分胞嘧啶加上活化的甲基被修饰为5'-甲基胞嘧啶,使视网膜细胞线粒体DNA 碱基甲基
化水平升高,可引起视网膜细胞线粒体损伤和功能异常。下列叙述正确的是(  ) 
A. 线粒体DNA 甲基化水平升高,可抑制相关基因的表达
B. 高血糖环境中,线粒体DNA 在复制时也遵循碱基互补配对原则
C. 高血糖环境引起的甲基化修饰改变了患者线粒体DNA 碱基序列
D. 糖尿病患者视网膜细胞线粒体DNA 高甲基化水平可遗传
【答案】AB
【分析】
1、表观遗传学是研究基因的核苷酸序列不发生改变的情况下,基因表达的可遗传的变化的一门遗传学分
支学科。表观遗传的现象很多,已知的有DNA 甲基化,基因组印记,母体效应,基因沉默,核仁显性,休
眠转座子激活和RNA 编辑等。
2、基因的碱基序列不变,但表达水平发生可遗传变化,这种现象称为表观遗传。
【详解】
A、线粒体DNA 甲基化水平升高,可抑制相关基因的表达,可引起视网膜细胞线粒体损伤和功能异常,A 正
确;
B、线粒体DNA 也是双螺旋结构,在复制时也遵循碱基互补配对原则,B 正确;
CD、DNA 序列被甲基化修饰后,基因的碱基序列保持不变,糖尿病患者是视网膜细胞线粒体DNA 碱基甲基
化水平升高引起的,甲基化未发生在生殖细胞中,不可遗传,CD 错误。
故选AB。  
6.(2021·辽宁·高考真题)下列有关细胞内的DNA 及其复制过程的叙述,正确的是(  ) 
A. 子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端
B. 子链的合成过程不需要引物参与
C. DNA 每条链的5′端是羟基末端
D. DNA 聚合酶的作用是打开DNA 双链
【答案】A
【分析】
DNA 复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA 单链;
(2)原料:四种脱氧核苷酸;
(3)能量:ATP;
(4)酶:解旋酶、DNA 聚合酶等。
【详解】
A、子链延伸时5′→3′合成,故游离的脱氧核苷酸添加到3′端,A 正确;
B、子链的合成过程需要引物参与,B 错误;
C、DNA 每条链的5′端是磷酸基团末端,3′端是羟基末端,C 错误;
D、解旋酶的作用是打开DNA 双链,D 错误。
故选A。
1.(2026·辽宁锦州·一模)(多选)某植物花的颜色由基因A 控制,A 基因编码的酶催化白色前体物转
化为红色色素。研究人员发现一株开白花的突变体(细胞中无法检测到完整的红色色素合成酶),测序发
现其A 基因序列发生改变。下图显示了正常A 基因与突变基因部分序列的比对结果(仅显示编码链)。
正常A 基因序列(部分):5'—…ATGGACTTTCGCATGG…—3'
突变基因序列(部分):5'—…ATGGATTTCGCATGG…—3'
注:AUG(起始密码子):甲硫氨酸GAC、GAU:天冬氨酸UUC、UUU:苯丙氨酸GCA:丙氨酸UGG:色氨酸
根据上述信息,下列叙述正确的是(  ) 
A. 该白花突变体的出现是由于A 基因发生了碱基对的缺失
B. 突变导致翻译出的多肽链中从第二个氨基酸开始发生改变
C. 突变基因转录出的mRNA 序列中可能提前出现终止密码子
D. 该突变不会改变红色色素合成酶中色氨酸的位置
【答案】AC
【详解】
A、根据题意可知,该白花突变体的出现是由于A 基因发生了碱基对的缺失,A 正确;
B、转录时以DNA 的模板链为模板,图中编码链中的T 改为U 即为mRNA 中的碱基序列,则突变前第二个氨
基酸的密码子是GAC,突变后第二个密码子为GAU,二者决定的氨基酸均为甲硫氨酸,B 错误;
C、突变基因发生的原因是碱基对缺失引起的,突变后会引起从突变部位开始后续的密码子均会发生改变,
又知细胞中无法检测到完整的红色色素合成酶,因此推测,突变基因转录出的mRNA 序列中可能提前出现
终止密码子,C 正确;
D、题意并未显示色氨酸的密码子,因而不能得出该突变不会改变红色色素合成酶中色氨酸的位置的结论,
D 错误。
故选AC。  
2.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)(多选)细胞中的DNA 复制为半不连续复制过程,即一条子链连续延伸,
称为前导链;另一条子链逐段延伸,称为滞后链,其中的片段称为冈崎片段。复制过程中以RNA 作为引物,
并需要多种酶参与。根据图示,下列叙述正确的是(  )
  
A. PCR 技术以图示过程作为原理,所使用的M 酶具有耐高温的特性
B. DNA 聚合酶从冈崎片段的3'端延伸合成DNA 片段,填充RNA 引物去除后产生的空缺
C. DNA 复制结束后滞后链5'缩短,会破坏染色体的结构而引起细胞衰老
D. 以DNA 连接酶活性缺陷突变体为实验材料,结合变性、离心等操作,可验证DNA 半不连续复制模式
【答案】BCD
【详解】
A、图示中的M 酶为解旋酶,细胞内的解旋酶不具备耐高温特性,PCR 技术通过高温变性解旋,使用的是耐
高温的TaqDNA 聚合酶,并非解旋酶,A 错误;
B、DNA 聚合酶的催化特性是只能从DNA 链的3'端延伸合成DNA。在滞后链复制中RNA 引物被切除后,会在
相邻冈崎片段之间产生空缺,该空缺可由DNA 聚合酶从上游冈崎片段的3'端延伸,填补空缺,最终由DNA
连接酶完成磷酸二酯键的连接,B 正确;
C、DNA 复制时,滞后链5'端的RNA 引物被切除后,无法被DNA 聚合酶填补(DNA 聚合酶只能从3'端延伸),
导致滞后链5'端缩短,对应染色体末端的端粒序列缩短。端粒是维持染色体结构稳定的重要结构,端粒缩
短会破坏染色体结构完整性,进而引发细胞衰老,C 正确;
D、DNA 半不连续复制的核心特征是滞后链先合成冈崎片段,再由DNA 连接酶将其连接为完整链。若以DNA
连接酶活性缺陷的突变体为实验材料,冈崎片段无法连接,会在细胞内大量积累;结合DNA 变性(使双链
解开)、密度梯度离心等操作,可分离出短的冈崎片段与长的前导链,直接验证半不连续复制模式,D 正
确。  
3.(2026·内蒙古呼和浩特·一模)叶绿体发育与BG 基因、GK 基因的表达有关、GK 功能缺失突变体的叶
绿素含量会显著降低。研究者将一定浓度的GK 蛋白与系列浓度BG 蛋白混合后,再加入GK 蛋白靶基因CAO
的启动子DNA 片段,反应一段时间后,经琼脂糖凝胶电泳检测结果如下图。以下分析正确的是(  )
  
A. BG 蛋白通过抑制GK 蛋白的功能影响叶绿体发育
B. GK 蛋白结合靶基因CAO 导致叶绿素的含量下降
C. 条带中的“游离DNA 片段”来自BG 基因
D. 随BG 蛋白浓度增加CAO 的启动子功能增强
【答案】A
【详解】
A、结合题意及题图可知,BG 蛋白浓度越高,GK 结合靶启动子的能力越弱,说明BG 通过抑制GK 的功能,
影响叶绿体发育,A 正确;
B、分析题意可知,GK 可结合其靶基因CAO 的启动子DNA,GK 功能缺失会导致叶绿素含量显著降低,说明
正常功能的GK 可维持叶绿素正常合成,与叶绿体发育相关GK 功能缺失才会导致叶绿素含量下降,说明GK
结合靶基因CAO 会促进叶绿素合成,而非导致含量下降,B 错误;
C、本实验中加入的DNA 是CAO 的启动子片段,游离DNA 是未结合GK 的CAO 启动子片段,不是BG 基因,C 错
误;
D、电泳结果显示:随着BG 蛋白浓度升高,与GK 结合的CAO 启动子DNA 逐渐减少,游离的CAO 启动子DNA
逐渐增多,说明BG 会抑制GK 与CAO 启动子的结合,CAO 启动子无法正常发挥启动转录的功能,功能逐渐
减弱,D 错误。  
4.(2026·内蒙古呼和浩特·一模)(多选)脑源性神经生长因子(BDNF)能促进神经元的分化和突触的
形成,还能够抑制或缓解神经元的程序性死亡。研究发现补充β-羟基丁酸可提升实验小鼠体内BDNF 水平,
BDNF 的作用机制如图。H2、H3 表示染色体上组蛋白不同氨基酸位点的甲基化。有关分析正确的是
(  )
  
A. 可推测老年痴呆和记忆力衰退者体内BDNF 含量高
B. β-羟基丁酸引发Ca2+浓度升高的过程依赖主动运输
C. 外源β-羟基丁酸通过调节组蛋白的甲基化提高BDNF 量
D. 利用药物激活BDNF 基因的表达在临床上有积极意义
【答案】CD
【详解】
A、BDNF 能促进神经元分化和突触形成、抑制神经元程序性死亡,记忆力衰退和老年痴呆往往和神经元大
量死亡、突触减少有关,可推测这类患者体内BDNF 含量偏低,A 错误;
B、图中显示Ca2+通过细胞膜上的离子通道进入细胞,离子通道介导的跨膜运输是顺浓度梯度的协助扩散
(易化扩散),不是主动运输,B 错误;
C、由图可知,β-羟基丁酸经一系列信号传导后,通过抑制组蛋白H2 甲基化、促进组蛋白H3 甲基化(调
节组蛋白甲基化状态),激活BDNF 基因转录,最终提高BDNF 的含量,C 正确;
D、BDNF 对神经元有保护、促分化作用,激活BDNF 基因表达可以提升BDNF 水平,对治疗神经元凋亡相关
的神经疾病(如老年痴呆)有积极意义,D 正确。  
5.(2026·辽宁辽阳·一模)如图为某种单链RNA 冠状病毒在宿主细胞内的增殖过程,序号代表相关生理
过程。下列相关叙述错误的是(  )
  
A. 该病毒的遗传物质是+RNA
B. 图中相关酶的合成应在RNA 聚合酶合成之前
C. 该病毒+RNA 可以直接作为翻译的模板合成蛋白质
D. ①②③④⑤所需的能量均由宿主细胞线粒体提供
【答案】D
【详解】
A、由图可知,最后组装的病毒是由蛋白质和+RNA 构成,故该病毒的遗传物质是+RNA,A 正确; 
B、由图可知,RNA 聚合酶的合成需要相关酶的作用,故相关酶的合成应该在RNA 聚合酶合成之前,B 正确;
 C、分析图可知,以+RNA 为模板翻译形成蛋白质和RNA 聚合酶,C 正确; 
D、能量应由宿主细胞细胞质基质(和线粒体)提供,D 错误。   
6.(2026·黑龙江齐齐哈尔·一模)核酶指具有催化活性的RNA。它最常见的底物为RNA 分子,许多核酶
能够特异性识别并切割特定序列的RNA,在RNA 的加工、降解等过程中发挥作用。下列说法错误的是(  
)  
A. 核酶能降低某种化学反应的活化能
B. 核酶在核糖体上合成后由核孔进入细胞核发挥作用
C. 经核酶加工后形成的mRNA 长度小于其DNA 模板链
D. 核酶的作用过程中,可能会有氢键的形成与断裂
【答案】B
【详解】
A、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,核酶是具有催化活性的RNA,属于酶的一类,因此可以降低相
关化学反应的活化能,A 正确;
B、核酶的化学本质是RNA,RNA 主要在细胞核中通过转录合成,核糖体是蛋白质的合成场所,不能合成
RNA 类的核酶,B 错误;
C、核酶能够特异性识别并切割特定序列的RNA,被切割后的mRNA 长度会变短,因此会小于其DNA 模板链,
C 正确;
D、核酶特异性识别底物RNA 时,会通过碱基互补配对与底物RNA 结合,该过程形成氢键,完成切割后与底
物RNA 分离,该过程发生氢键断裂,因此核酶作用过程中存在氢键的形成与断裂,D 正确。  
7.(2026·黑龙江齐齐哈尔·一模)蜜蜂(2n=32)是一种具有复杂社会行为的昆虫,蜂王和工蜂均由受
精卵发育而来,但二者在幼虫期的食物不同。研究发现,这种差异与DNA 甲基化有关。以下关于蜜蜂的叙
述,错误的是(  ) 
A. 蜂王和工蜂的染色体组数相同,但DNA 甲基化程度不同
B. 幼虫期的食物差异可能是导致蜂王和工蜂DNA 甲基化差异的重要因素
C. DNA 甲基化会改变蜜蜂基因的碱基序列,从而影响其表型
D. 表观遗传为蜜蜂的社会分工现象提供了一种可能的分子机制
【答案】C
【详解】
A、蜂王和工蜂均由受精卵发育而来,染色体组数相同,题干明确二者的差异与DNA 甲基化有关,说明二
者DNA 甲基化程度不同,A 正确;
B、题干指出蜂王和工蜂幼虫期食物不同,且性状差异与DNA 甲基化有关,因此幼虫期的食物差异可能是
导致二者DNA 甲基化差异的重要因素,B 正确;
C、DNA 甲基化属于表观遗传调控方式,不会改变基因的碱基序列,只是通过影响基因的表达进而影响表型,
C 错误;
D、蜜蜂的社会分工是基因型相同的个体出现性状和功能的差异,表观遗传可在碱基序列不变的情况下调
控表型差异,因此为蜜蜂社会分工提供了可能的分子机制,D 正确。  
8.(2026·吉林·一模)在遗传信息的传递和表达过程中,多种酶发挥着关键作用。下列叙述正确的是( 
)  
A. 细胞内RNA 聚合酶沿着DNA 模板链3
❑
′−5
❑
′方向移动催化RNA 的合成
B. DNA 聚合酶可催化两个DNA 片段形成一个DNA 分子
C. HIV 病毒利用寄主细胞提供的逆转录酶以RNA 为模板形成DNA
D. 细胞内DNA 复制和转录过程中,都需要解旋酶先将DNA 双链解开
【答案】A
【详解】
A、RNA 聚合酶在转录时,沿DNA 模板链的3'→5'方向移动,同时催化核糖核苷酸从5'→3'方向合成RNA
链,符合转录过程特点,A 正确;
B、DNA 聚合酶催化单个脱氧核苷酸添加到DNA 链的3'端,形成磷酸二酯键,但连接两个DNA 片段(如冈崎
片段)需DNA 连接酶催化,B 错误;
C、HIV 的逆转录酶由病毒自身编码,进入宿主细胞后以病毒RNA 为模板合成DNA,并非由宿主细胞提供,C
错误;
D、DNA 复制需解旋酶解开双链,但转录时由RNA 聚合酶直接结合启动子并局部解链,无需解旋酶参与,D
错误。
故选A。  
9.(2026·辽宁沈阳·一模)双链DNA 分子复制过程中单链出现“打滑”,并形成突环结构,导致基因突
变。某双链DNA 复制时仅有一条链发生过一次“打滑”,如图所示。下列叙述错误的是(  )
  
A. “打滑”可导致该DNA 分子发生碱基的增添
B. 突环结构中的核苷酸通过磷酸二酯键与相邻核苷酸连接
C. “下一轮复制”后产生的不同DNA 分子中嘧啶碱基比例相等
D. 该DNA 分子经过三轮复制后,含该突变位点的DNA 占1/8
【答案】D
【详解】
A、从图中可以看到:“打滑” 后模板链上的 T 序列被额外复制了一段,导致新链中 T 的数量增加,属
于碱基增添突变,A 正确;
B、突环是 DNA 单链的一部分,单链上的核苷酸之间都是通过磷酸二酯键连接的,B 正确;
C、DNA 为双链结构,遵循 A=T、G=C 的碱基互补配对原则,因此嘧啶(C+T)的比例始终为 50%,无论是
否发生突变,C 正确;
D、由于某双链DNA 复制时仅有一条链发生过一次“打滑”,所以发生“打滑”这条单链复制的DNA 子代均
含该突变位点,因此无论DNA 分子复制多少代,含该突变位点的DNA 始终占1/2 ,D 错误。
故选D。  
10.(2026·吉林长春·一模)某动物细胞染色体DNA 发生基因突变,该DNA 分子(含突变位点)转录形成
的mRNA 在参与翻译过程时可能会影响(  )
①氨基酸之间脱水缩合的方式②组成肽链的氨基酸种类③肽链的长度④肽链中肽键的数量⑤tRNA 与氨基
酸的结合位点⑥参与翻译过程的tRNA 种类  
A. ①②③④
B. ②③④⑥
C. ②④⑤⑥
D. ①③⑤⑥
【答案】B
【详解】
①氨基酸脱水缩合方式由氨基酸的化学性质决定,与mRNA 序列无关,突变不影响,①错误;
②突变可能改变密码子,导致氨基酸种类变化,②正确;
③若突变产生终止密码子,肽链提前终止,长度缩短,③正确;
④肽键数量与氨基酸数量相关,肽链长度变化会影响肽键数,④正确;
⑤tRNA 与氨基酸结合位点由tRNA 结构决定,与密码子无关,⑤错误;
⑥突变后新密码子需特定tRNA 识别,tRNA 种类可能增加或改变,⑥正确,
ACD 错误,B 正确。
故选B。  
11.(2026·辽宁·二模)艾弗里及其同事利用肺炎链球菌的不同亚型(如:RⅡ、SⅡ、SⅢ等)进行如下
实验:
甲组:SⅡ经诱变可产生RⅡ,部分RⅡ可回复突变为SⅡ,但无法突变为SⅢ;
乙组:RⅡ可存在多种亚型,分别与加热杀死的SⅢ混合,只有RⅡ36A 可以转化为SⅢ;
丙组:
关于实验下列说法错误的是(  ) 
A. 甲组可为RⅡ36A 转化为SⅢ提供间接证据
B. RⅡ菌在固体培养基上形成的菌落表面是粗糙的
C. X 酶可能是酯酶、蛋白酶、RNA 酶或DNA 酶
D. 乙组其他类型不能实现转化的原因是SⅢ的DNA 变性
【答案】D
【详解】
A、SⅢ不可能由RⅡ或SⅡ突变而来,可以为RⅡ36A 转化为SⅢ提供间接证据,即SⅢ的出现是RⅡ36A
发生基因重组的结果,A 正确;
B、RⅡ菌在固体培养基上形成的菌落表面是粗糙的,B 正确;
C、通过去除提取物中的某项成分来确定转化因子,X 酶可能是酯酶、蛋白酶,RNA 酶或DNA 酶,C 正确;
D、乙组其他类型不能实现转化的原因不可能是SⅢ的DNA 变性,因为RⅡ36A 可以转化为SⅢ,D 错误。  
12.(2026·辽宁锦州·二模)细菌环状DNA 复制完成后先形成连环DNA,然后被酶T 解开为两个独立的
DNA,分别移向细胞两极(如图)。推测酶T 最可能的催化机制是(  )
  
A. 催化一个DNA 内氢键的断裂和重新形成
B. 催化两个DNA 内氢键的断裂和重新形成
C. 催化一条DNA 单链磷酸二酯键的断裂和重新形成
D. 催化同一DNA 双链磷酸二酯键的断裂和重新形成
【答案】D
【详解】
AB、氢键是DNA 双链中相邻碱基对之间的,氢键断裂仅能解开DNA 双螺旋,无法让两个连环套在一起的环
状DNA 分离,AB 错误;
C、催化一条DNA 单链的磷酸二酯键改变,无法实现两个连环DNA 的分离,C 错误;
D、若酶T 切开其中一个DNA 的双链,DNA 由环状变为链状,连环DNA 分离,T 酶再连接磷酸二酯键即可,D
正确。
故选D。  
13.(2026·黑龙江哈尔滨·二模)下列关于生物学科学史的叙述正确的是(  ) 
A. 达尔文的自然选择学说认为适应的来源是可遗传变异
B. T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验中,可用15N 代替35S 标记蛋白质
C. 沃森和克里克以大肠杆菌为实验材料证明了DNA 的半保留复制
D. 孟德尔认为F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
【答案】A
【详解】
A、达尔文的自然选择学说认为变异分为有利变异和不利变异,只有可遗传的有利变异能逐代积累,是适
应形成的来源,A 正确;
B、N 元素是T2 噬菌体的蛋白质和DNA 共有的元素,若用15N 代替35S 标记,会同时标记噬菌体的蛋白质外
壳和DNA,无法区分二者在侵染过程中的去向,B 错误;
C、沃森和克里克仅提出了DNA 半保留复制的假说,以大肠杆菌为实验材料证明DNA 半保留复制的科学家是
梅塞尔森和斯塔尔,C 错误;
D、孟德尔所处年代尚未提出“基因”“等位基因”的概念,孟德尔的表述是成对的遗传因子彼此分离、
不成对的遗传因子自由组合,D 错误。  
14.(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)科学家研究发现水稻中的Ghd7 基因编码的蛋白质不仅参与了开花的
调控,而且对水稻的生长、发育、和产量都有重要的调节作用。下列说法正确的是(  ) 
A. 在翻译的过程中tRNA 和rRNA 也会被翻译成蛋白质
B. Ghd7 基因编码蛋白质的过程中遗传信息可以由RNA 流向RNA
C. 该实例说明Ghd7 基因是所有细胞中均表达的基因
D. Ghd7 基因复制和转录时新合成子链的方向均为5'端→3'端
【答案】D
【详解】
A、翻译过程中仅mRNA 作为翻译的模板编码蛋白质,tRNA 的功能是转运氨基酸,rRNA 是核糖体的组成成分,
tRNA 和rRNA 二者均不会被翻译成蛋白质,A 错误;
B、Ghd7 基因编码蛋白质的过程包括转录和翻译,遗传信息流向为DNA→RNA→蛋白质,RNA 流向RNA 是部
分RNA 病毒特有的RNA 复制过程,水稻作为细胞生物,基因表达过程不存在该流向,B 错误;
C、Ghd7 基因主要调控开花、生长发育和产量,属于选择性表达的基因,并非在所有细胞中都表达,C 错
误;
D、DNA 复制时的DNA 聚合酶、转录时的RNA 聚合酶都只能向新链的3'端添加游离核苷酸,因此新合成子链
的方向均为5'端→3'端,D 正确。  
15.(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)(多选)2025 年,中国科学家通过对马里亚纳海沟深渊狮子鱼等样
本的分析,解锁了深渊生命抗压、抗饥饿、抗低温等方面的遗传机制。下列说法正确的是(  ) 
A. 基因突变是深渊生物变异的根本来源
B. 高压环境使深渊狮子鱼发生不定向变异以适应环境
C. 深渊狮子鱼在进化过程中种群的基因库一直在变化
D. 深渊生物为适应环境可能具有较强的代谢速率
【答案】AC
【详解】
A、深渊生物的基因突变是深渊生物变异的根本来源,为生物进化提供原材料,A 正确;
B、深渊狮子鱼先发生不定向的变异,高压环境起选择作用,B 错误;
C、在自然界生物进化的过程中种群基因库一直在变化,只有理想的平衡情况下种群基因频率不变,基因
库才不发生变化,C 正确;
D、为适应极端的环境,在食物极度匮乏的环境下,深渊狮子鱼演化出了极低的基础代谢率,呈现出一种
“节能模式”,能抗饥饿、抗低温,D 错误。  
16.(2026·内蒙古包头·二模)M13 是专一侵染大肠杆菌的单链DNA 噬菌体。M13DNA 复制过程如下图所示。
下列叙述正确的是(  )
  
A. M13 遗传物质中的嘌呤数与嘧啶数相等
B. 正链DNA 与负链DNA 的碱基序列相同
C. RFDNA 的复制过程需DNA 聚合酶参与
D. M13 遗传信息的转录和翻译不能同时进行
【答案】C
【详解】
A、M13 的遗传物质是单链DNA,单链DNA 不遵循碱基互补配对的定量关系,嘌呤数不一定等于嘧啶数,A
错误;
B、正链DNA 和负链DNA 的碱基序列是互补的,不是相同,B 错误;
C、RFDNA 是双链DNA,DNA 复制过程需要DNA 聚合酶催化,C 正确;
D、M13 的宿主是大肠杆菌,大肠杆菌属于原核生物,原核细胞没有核膜分隔,转录和翻译可以同时进行,
D 错误。  
17.(2026·内蒙古包头·二模)鱼类的肌间骨,俗称“鱼刺”,其发育一般经历肌腱、软骨、肌间骨三
个阶段。经筛选,科研人员找到了A、B、C、D 这4 个控制“鱼刺”生长的候选基因,然后利用二倍体斑马
鱼(模式鱼,多刺)检测了它们在不同生长发育时期肌肉与肌间骨中的表达情况,结果如表所示。根据表
中检测结果,推测控制“鱼刺”生长的主效基因最可能是(  )
注:“↑”表示表达量高,“↓”表示表达量低,“-”表示不表达。  
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【详解】
A、A 基因在各个发育时期的肌肉中也持续高表达,不具备调控肌间骨生长的特异性,不属于控制鱼刺生长
的主效基因,A 错误;
B、肌间骨发育依次经历肌腱、软骨、肌间骨三个阶段,B 基因在发育早期的肌腱、发育中期的软骨(肌间
骨形成的两个关键阶段对应组织)中高表达,在肌肉中表达量极低或不表达,即在发育前期和中期,表达
量较高,发育成熟后表达量下降,符合控制鱼刺生长主效基因的表达特征,B 正确;
C、C 基因在肌间骨发育对应的肌腱、软骨、肌间骨组织中均表达量低,反而在肌肉中持续高表达,推测其
与肌肉发育相关,不属于控制鱼刺生长的主效基因,C 错误;
D、D 基因在所有时期的所有组织中表达量均极低,不可能是控制鱼刺生长的主效基因,D 错误。  
18.(2026·内蒙古包头·二模)抗生素L 能与原核细胞核糖体结合,使核糖体在mRNA 上移动受阻,并能
与进入核糖体的tRNA 接触,使密码子和反密码子发生错配。下列叙述正确的是(  ) 
A. 抗生素L 主要影响转录过程和转录产物
B. 抗生素L 主要在细胞核中发挥作用
C. 密码子和反密码子错配主要会导致氨基酸缺失
D. 组成核糖体成分的两种单体是核糖核苷酸和氨基酸
【答案】D
【详解】
A、转录是以DNA 为模板合成RNA 的过程,翻译是在核糖体上以mRNA 为模板合成蛋白质的过程。抗生素L
作用于核糖体,影响核糖体沿mRNA 移动、密码子与反密码子配对,均属于翻译过程的环节,因此其主要
影响翻译过程,A 错误;
B、抗生素L 作用于原核细胞的核糖体,原核细胞无细胞核,且核糖体分布在细胞质中,因此抗生素L 在细
胞质中发挥作用,B 错误;
C、密码子和反密码子错配会导致tRNA 携带的氨基酸与密码子原本对应的氨基酸种类不符,会使合成的肽
链中氨基酸种类错误,C 错误;
D、核糖体由rRNA 和蛋白质组成,rRNA 的单体是核糖核苷酸,蛋白质的单体是氨基酸,因此组成核糖体成
分的两种单体是核糖核苷酸和氨基酸,D 正确。  
19.(2026·辽宁沈阳·一模)(多选)下图为大肠杆菌应对环境渗透压变化的调控机制。下列叙述正确
的是(  )
A. OmpR 可促进RNA 聚合酶与起始密码子所对应的DNA 序列结合
B. 基因MicF 和ompC 转录的模板链是该DNA 片段的同一条链
C. 渗透压升高时,micRNA 会增多进而抑制核糖体与b 的结合
D. ompC 含量升高和ompF 含量下降利于大肠杆菌适应高渗环境
【答案】CD
【详解】
A、起始密码子位于mRNA 上,而RNA 聚合酶与DNA 上的启动子结合,不是与起始密码子所对应的DNA 序列
结合,A 错误;
B、从图中可以看出,基因MicF 和ompC 转录的模板链方向相反,不是同一条链,B 错误;
C、当渗透压升高时,EnvZ 激活OmpR,促进MicF 基因转录产生micRNA,micRNA 增多会与ompF mRNA 互补
配对,进而抑制核糖体与b(ompF mRNA)的结合,C 正确;
D、渗透压升高时,ompC 基因表达增强, ompC 含量升高,micRNA 增多抑制ompF 基因表达,ompF 含量下降,
这样有利于大肠杆菌减少水分流失,适应高渗环境,D 正确。
故选CD。
20.(2026·黑龙江齐齐哈尔·一模)(多选)青蒿素的合成受到如水杨酸(SA)和茉莉酸甲酯(MeJA)
等植物激素的调节,SA 和MeJA 通过调控miR160 的表达量(miR160 是一种微小RNA,能与靶mRNA 结合,引
起后者降解),影响黄花蒿青蒿素含量。miR160 的一种靶mRNA 编码ARF1 蛋白,该蛋白影响青蒿素合成关
键酶基因DBR2 的表达。研究结果如图所示。由该实验信息可得出的结论有(  )
A. SA 和MeJA 均抑制miR160 基因的表达
B. miR160 通过碱基互补抑制ARF1 基因的转录
C. ARF1 蛋白促进DBR2 基因的表达
D. SA 和MeJA 均能促进青蒿素的合成
【答案】ACD
【详解】
A、据图可知,MeJA 处理组和SA 处理组的miR160 相对表达量均小于对照组,说明SA 和MeJA 均抑制
miR160 基因的表达,A 正确;
B、依据题干信息可知,miR160 是一种微小RNA,能与靶mRNA 结合(碱基互补配对),引起mRNA 降解,进
而抑制ARF1 的表达(翻译),B 错误;
C、据图可知,与野生型相比较,敲除ARF1 基因组的DBR2 基因相对表达量小于野生型,ARF1 基因过量表
达组的DBR2 基因相对表达量远远大于野生型,说明ARF1 基因表达产生的ARF1 蛋白能促进DBR2 基因的表
达,C 正确;
D、结合A 项解析和图示信息可知,SA 和MeJA 抑制miR160 表达→miR160 减少→降解ARF1 的mRNA 减少
→ARF1 蛋白增加→ARF1 促进DBR2 的(青蒿素合成关键酶基因)表达→青蒿素合成关键酶含量升高→青蒿
素合成增加;结合第二个实验结果也可验证:miR160 表达量越低,青蒿素含量越高,因此SA 和MeJA 均能
促进青蒿素的合成,D 正确。