文档文本内容
第11 讲 细胞增殖
第一部分 五年考情·精准定向
黑吉辽蒙考情概览
黑吉辽蒙热点情境
黑吉辽蒙备考策略
第二部分 三大核心·主干速记
一图串联·核心梳理·易错辨析
核心01 细胞增殖及细胞周期
核心02 有丝分裂与无丝分裂
核心03 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
第三部分 分层专练·靶向攻关
题型专攻·基础题（全国视野，3 大题型）
一年重难·创新题（侧重黑吉辽蒙，辐射全国，单选+不定项+非选择题）
三年真题·压轴题（侧重黑吉辽蒙，辐射全国，含2026 年高考真题）
第一部分 五年考情·精准定向
考情概览
新课标要求
考题统计
1．能依据细胞周期图示、显微照片准确区分有丝分裂
各时期，说出染色体动态变化；
2.能用曲线图、文字解释有丝分裂DNA、染色体数量
变化规律；
3.独立完成根尖临时装片制作与显微观察，准确识别分
生区分裂细胞；
4.从遗传稳定角度阐释有丝分裂对多细胞生物生存、繁
衍的意义；
5.结合细胞周期异常，简单分析肿瘤发生机理，提出健
康生活建议。
2026·湖北·有丝分裂的物质变化
2026·贵州·有丝分裂实验
2026·广东·有丝分裂的物质变化
2026·江西·细胞增殖
2026·云南·有丝分裂物质变化规律
2026·四川·有丝分裂物质变化规律
2026·湖南·有丝分裂物质变化规律
2026·黑吉辽蒙·有丝分裂的物质变化图像
2025·黑吉辽蒙·有丝分裂
2024·黑吉辽蒙·细胞增殖的方式及细胞周期
2023·黑吉辽蒙·有丝分裂的物质变化规律
2022·黑吉辽蒙·细胞增殖的方式及细胞周期
1．考查频次：近5 年黑吉辽蒙新高考每年都有出题，属于高频考点，从命题题型和内容上看，试题以选
择题为主，偶尔也会出现在非选择题中，题目难度中等偏上。
2．考查要点：查内容聚焦板块：
（1）细胞周期的调控；
（2）有丝分裂的过程和变化规律；
（3）图像和数量变化曲线分析等。
热点情境
情境1：大兴安岭林业育苗，松树枝芽分生区观察有丝分裂；树木年轮形成依赖形成层细胞持续增殖。
考点：细胞不能无限长大（表面积/体积运输效率）、形成层连续分裂有细胞周期。
情境2：长白山野生山野菜（刺五加、蕨类根尖）
模拟实验：探究海拔温度对野生植物细胞分裂速率影响，曲线图展示细胞周期时长变化。
情境3：北方冬季辐射、雾霾损伤细胞
考点：东北冬季燃煤雾霾、微量辐射抑制骨髓细胞DNA 复制，S 期阻滞，视野中间期细胞显著增多。
冻伤组织修复
情境4：北方户外冻伤后皮肤基底层细胞加速分裂修复，对比正常细胞周期时长；
考点：有丝分裂保证遗传物质稳定传递。
备考策略
1.锚定东北地域情境，专项突破实验大题
重点掌握春小麦、甜菜、人参、梨根尖、林蛙、牛羊造血细胞等本地素材，熟练应对盐碱、低温、除草
剂、倒春寒类实验题；牢记根尖装片四步操作、误差分析、有丝分裂指数计算，这是东北模考必考大题。
2.构建有丝分裂结构化模型，搞定图表曲线
梳理间期/前中后末期染色体、DNA、染色单体数量变化；区分动植物分裂差异，独立绘制数量曲线图、细
胞示意图；熟练根据显微照片、柱状图判断分裂时期，规避数量变化易错点。
3.分层吃透核心概念，区分易混考点
明确细胞周期适用对象（连续分裂细胞）、细胞不能无限长大的原因、有丝/无丝分裂区别；理清低温与
秋水仙素使染色体加倍的共同机理，区分细胞周期各检验点功能。
4.对接本地命题热点，专攻周期调控与癌变
针对黑吉辽蒙高频考点：周期蛋白、CDK、DNA 复制抑制剂、纺锤体抑制剂；结合北方雾霾、霉变草料、化
疗药物情境，掌握癌细胞周期特点、原癌/抑癌基因相关简答。
5.规范实验答题话术，贴合阅卷评分标准
固定背诵解离、漂洗、染色、制片的作用；学会根据视野细胞占比推算时期时长；遇到盐碱、低温胁迫类
设问，能从物质运输、纺锤体形成、DNA 复制角度规范作答，落实社会责任类生产建议。
6.限时分类刷题，整理地域情境错题本
分题型训练：选择题侧重时期判断、概念辨析；大题专攻东北农业、牧区、林区实验素材；单独整理低温
诱导、盐碱胁迫、农田除草剂类错题，总结同类题型固定答题逻辑。
第二部分 三大核心·主干速记
内容速览：细胞增殖与细胞周期、有丝分裂与无丝分裂、观察植物根尖分生组织有丝分裂的实验。
一图串联
核心梳理
核心知识1 细胞增殖与细胞周期
考点1：细胞增殖
1.概念：细胞通过________增加细胞数量的过程。
2.过程：包括_________和_________两个相连续的过程。
3.意义：是生物体_____________________的基础。
4.类型：
（1）有丝分裂：____细胞数目增加。
（2）减数分裂：_____细胞形成方式。
（3）无丝分裂：如蛙的_________。
（4）二分裂：___________分裂方式。
易错提醒
（1）无丝分裂、有丝分裂和减数分裂是真核细胞分裂方式。
考点2：细胞周期
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂____时开始，到下一次分裂_______时为止，为一个细胞周期。
（1）条件：_______分裂的细胞。（2）起点：一次分裂完成。
（3）终点：下一次分裂完成。
（4）阶段：分裂_______和__________。
（5）特点：不同种类的细胞的细胞周期_________相同；分裂间期与分裂期所占的比例_______。
（6）产生的子细胞去向：_______分裂、_________分裂、________分裂(细胞分化)。
①________分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、
芽生长点细胞等。
②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍_________分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏
细胞、B 细胞、记忆细胞等。
③______分裂：永远脱离细胞周期，处于__________直到死亡，如神经细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞、
叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞等。
2.分裂间期
（1）起止：从细胞一次分裂_________到下一次分裂___________。
（2）比例：细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的______________。
（3）特点：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成________________和_______________，同时细
胞有_____________。
3.细胞周期的不同表示方法
方法名称
表示方法
说明
扇形图
_____________为一个细胞周
期
直线图
____或_____为一个细胞周期
坐标图
a+b+c+d+e 为一个细胞周期
直方图
B 组DNA 含量在
____________之间，说明细
胞正处于DNA 复制期；C 组
细胞中DNA 含量已经加倍
说明细胞处于_________
易错提醒
（1）细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。
（2）只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期，减数分裂的细胞没有细胞周期。
（3）无丝分裂、减数分裂无细胞周期.
核心知识2 有丝分裂与无丝分裂
考点1：有丝分裂的过程
1. 动植物的有丝分裂
时期
分裂图像
特点
植物细胞
动物细胞
前期
①染色质丝→______；②核仁逐渐
解体，______逐渐消失；③形成纺
锤体；④染色体散乱分布
中期
染色体的__________排列在赤道板
上
后期
①着丝粒分裂；②染色体
_________；③染色体数目_____
末期
①染色体→___________________；
②______逐渐消失；③__________
重新出现；④细胞质分裂
2.有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构
时期
原因
DNA
间期
_____________
染色体
____期
着丝粒分裂
中心体
_____期
_____________
细胞核
____期
新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
3.意义：将亲代细胞的染色体经过_____(关键是DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由
于染色体上有遗传物质__________，因而在细胞的亲代和子代之间保持了______________。
易错提醒
（1）不分裂的细胞染色体始终呈染色质状态。
考点2：动植物细胞有丝分裂的主要区别
1.比较动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别
比较
不同点
类别
是否有中
心体复制
有丝分裂过程
前期：_______形
成机制不同
末期：__________
方式不同
高等植
物细胞
______
动物细
胞
____
2．与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器
名称
细胞类型
活动活跃的时期
生理作用
_____
动、植物
整个细胞周期，但
主要是间期
有关_____的合成
中心体
动物、某些
______
_________
纺锤体的形成
高尔基
体
植物
末期
_______的形成
线粒体
动、植物
整个细胞周期
提供_____
易错提醒
（2）中心体在间期倍增，在前期两组中心粒分别移向细胞两极，在末期随着细胞分裂进入两个子细胞。
（3）星射线和纺锤丝都由微管蛋白组装而成，在前期形成纺锤体。
（4）除了动物，低等植物中也有中心体，故不能通过中心体或纺锤体的形成方式鉴别动植物细胞，可以
通过有无细胞壁或末期是否会形成细胞板(细胞质的分裂方式)鉴别。
考点3：无丝分裂
1．定义：在分裂过程中不出现________和___________的变化，因此叫无丝分裂。
2.过程：细胞___延长→核中央向内凹陷→缢裂成两个________→整个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细
胞。
3.特点：整个分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化，无核膜、核仁周期性地消失和重建，但是____
仍需要经过复制并_________到两个子细胞中。
4.实例：____________。
易错提醒
（1）蛙的红细胞进行无丝分裂，哺乳动物的红细胞不是。
考点4：有丝分裂过程中的相关物质变化
1．染色体形态及行为变化
(1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体∶染色单体∶核DNA＝_____________。
(2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体∶核DNA＝__________。
2．细胞内核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)
时期
项目
分裂间期
有丝分裂
前期
中期
后期
末期
核DNA
2n→4n
_____
4n
____
_______
染色体
2n
2n
_____
4n
________
染色单体
0→4n
_______
4n
0
0
3．细胞周期(进行有丝分裂)中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析
(1)曲线模型
(2)曲线解读
项目
上升段的变化原因
下降段的变化原因
核DNA
间期(S 期)_______，核DNA 数目加
倍
末期形成两个________，核DNA 数目
减半
染色体
后期_______分裂，染色体数目加倍
末期形成两个新细胞核，染色体数目
减半
染色
单体
间期(S 期)DNA 复制，染色单体形成
后期_______分裂，姐妹染色单体分
开，染色单体_____
4.细胞周期(进行有丝分裂)中染色体数与核DNA 数比值的变化曲线
(1)曲线模型
(2)曲线解读
①AB(GH)段：S 期__________，染色单体形成。
②BC(HI)段：含有姐妹染色单体的时期，即分裂_______________________。
③CD(IJ)段：有丝分裂后期____________，染色单体消失。
5．根据柱状图判断细胞周期各时期的规律(以二倍体生物为例)
(1)根据染色单体变化判断各时期
(2)根据比例关系判断各时期
＝
核心知识3 观察植物根尖分生组织的有丝分裂
考点1：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)植物的__________细胞有丝分裂较为旺盛，如根尖分生区、茎尖生长点等。
(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体的行为变化不同，根据各个时期内_____________情况，判断这些
细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被_________染料甲紫溶液(旧称龙胆紫溶液)染色，以便于观察。
2．方法步骤
流程
操作
步骤说明
根尖培养
实验前______，将洋葱放在广口瓶上，洋葱底部接触
清水，放置温暖处，常换水，待根长约_____时取生长
健壮的根尖备用。
装
片
制
作
取材
剪取根尖2~3 mm(取材时间：上午10 时至下午2 时)
解离
解离液：质量分数为_______和体积分数为_________
按1∶1 体积比混合；
时间：3~5 min；
目的：使组织中的细胞__________开来
漂洗
漂洗液：清水；
时间：约10 min；
目的：_____________________
染色
染色液：__________溶液或_________液；
时间：3~5 min；
目的：使染色体(或染色质)着色
制片
用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴----，
并用镊子尖把根尖______，盖上______，再在上面加
一片载玻片；用拇指轻压，使细胞__________
观察
先____镜观察：找到分生区细胞(_____________)；
后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察各时期染色体
的形态和分布特点并记录各时期的细胞数目
绘图
中期细胞绘图要点：植物细胞形态近_______，着丝点
排列在__________上；有染色单体、纺锤体，无核
膜、核仁和中心体
3．实验成功的关键及注意事项
实验材料的选择
类型
选取分裂期占细胞周期比例________的材料
部分
选取_________的部位（如根尖、茎尖的分生
区）
时间
必须在分裂旺盛的时间
操作
注意
事项
解离时间
太短
细胞间质未被完全溶解，______时细胞不易分
散
过长
导致细胞__________、根尖过于酥软，影响染
色
漂洗时间
适宜
洗去多余的______，防止解离过度而影响染色
染色时间
太短
染色体或染色质不能完全着色
过长
使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片力度
过轻
细胞未分散开
过重
将组织压烂
显微
细胞状态
显微镜观察的都是_________，不能看到动态变
镜观
察
化
细胞数目
间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长
易错提醒
(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。
(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来
体现出细胞分裂的连续过程。
(3)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。
第三部分 分层专练·靶向攻关
题型专攻·基础题（全国视野，3 大题型）
考查重点：细胞增殖及细胞周期；有丝分裂及无丝分裂；观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂。
题型一：细胞增殖及细胞周期
1．（25-26 高三·山西阳泉·期末）表所列为不同细胞的细胞周期持续时间（h），据表分析可以得出的结论
是（ ）
细胞
分裂间期
分裂期
细胞周期
十二指肠细胞
13.5
1.8
15.3
肿瘤细胞
18.0
0.5
18.5
成纤维细胞
19.3
0.7
20.0
A．相同种类细胞的分裂都是同步进行的
B．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞
C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D．观察有丝分裂比较合适的材料是成纤维细胞
2．（25-26 高三·浙江丽水·期末）药物甲氨蝶呤能抑制DNA 合成，进而阻止细胞分裂。该药物主要作用于细胞
分裂的（ ）
A．分裂间期
B．前期
C．后期
D．末期
3．（25-26 高三·江西抚州·阶段检测）在实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同的二倍体植物细胞（染色体
数为2n），它们的细胞周期如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．一个完整的细胞周期可表示为a→b→a
B．a→b，同源染色体对数变化情况为n→2n→n
C．最适合用来观察有丝分裂的材料是乙细胞
D．甲、丙细胞的分裂期的时长一定不相同
题型二：有丝分裂与无丝分裂
4．（25-26 高三·广东惠州·期中）某同学观察了动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂装片，并绘制了以下
两个示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图1 细胞中有4 条染色体，此时每条染色体包含2 个DNA 分子
B．图1 细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上，便于观察计数
C．图2 中结构H 的形成与高尔基体无关，而是由中心体发出星射线形成
D．图2 细胞分裂结束后，子细胞中的染色体数目与图1 细胞相同
5．（25-26 高三·重庆·阶段检测）图 1 是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图 2 是该细胞有丝分
裂不同时期的染色体数和核 DNA 数，a～c 代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图 2 中 b→a 的过程对应图 1 中的乙→ 甲的过程
B．细胞乙中染色体数：染色单体数：核 DNA 数=1：2：1
C．图 1 是动物细胞的分裂，细胞两极各有一对中心体
D．细胞甲进入下一时期，赤道板的位置出现细胞板
6．（25-26 高三·安徽蚌埠·阶段检测）如图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述错
误的是（ ）
A．该细胞为动物细胞，正处于有丝分裂的后期
B．图中①②着丝粒分裂前互为姐妹染色单体，各含1 个DNA 分子
C．当染色体到达两极后，细胞中央内会出现细胞板
D．该细胞分裂结束得到的子细胞中染色体数目为4 条
7．（2026 高三下·安徽安庆·专题练习）有丝分裂过程发生染色体分离错误，导致子代细胞增加或减少部分
甚至整条染色体的现象称为非整倍体化。酿酒酵母细胞有丝分裂过程中可能形成非整倍体的部分机制如图
所示，下列叙述错误的是（ ）
A．图a 染色单体的正确分离保证子代细胞遗传信息完整性
B．图b 过程产生的子细胞的适应性可能会降低，甚至死亡
C．图c 中心体数量异常增加的过程可能发生在分裂间期
D．高等植物细胞有丝分裂过程中非整倍体的形成存在c 机制
8．（25-26 高三·河北衡水·开学考试）如图表示人体细胞有丝分裂过程中，细胞内物质变化曲线图形的一
部分，下列叙述正确的是（ ）
A．若该图形表示细胞核内DNA 数量变化，则BC 段中染色体数∶染色单体数=1：1
B．若该图形表示细胞内染色体数量变化，则D 时刻后细胞中无姐妹染色单体
C．若该图形表示染色单体数量变化，则CD 时刻细胞核完成重建
D．若该图形表示细胞内染色体数量变化，则CD 时刻已出现细胞板
9．（25-26 高三·辽宁朝阳·期中）细胞分裂是重要的生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞体积越大，表面积与体积的比值越小，物质在细胞中的扩散速率就越低
B．洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中，处于分裂间期的细胞最多
C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，解离液可以使分生区中的细胞相互分离开
D．蛙的红细胞通过无丝分裂增殖，其过程中没有纺锤体和染色体的出现
题型三：观察植物根尖分生组织的有丝分裂
10．（25-26 高三·天津河东·期末）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ）
A．解离的目的是使组织中的细胞相互分离
B．漂洗的目的是洗去多余的染液，便于观察
C．应始终在一个视野中寻找分裂期各时期的细胞
D．观察到的分裂中期细胞，核膜核仁完整清晰
11．（25-26 高三·浙江绍兴·期末）某同学用紫色洋葱（2n=16）制备临时装片观察细胞的有丝分裂，显微
镜下的图像如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞①处于分裂前期，细胞②处于分裂后期
B．装片制作的流程为解离→染色→漂洗→制片
C．高倍镜下能观察到细胞①中的染色体向赤道板的位置缓慢移动
D．细胞②中，染色单体数=核DNA 数=32
一年重难·创新题（侧重黑吉辽蒙，辐射全国，单选+不定项+非选择题）
设题创新:细胞周期蛋白与激酶A 结合的复合物；大蒜根尖有丝分裂；压力源触发的细胞周期停滞。
1．（25-26 高三·浙江丽水）某哺乳动物的体细胞核DNA 含量为2N，对其体外培养细胞的核DNA 含量进
行检测，分为甲（2N）、乙（2N~4N）和丙（4N）三类，占细胞总数的比例如图所示。下列叙述错误的是
（ ）
A．甲类细胞具有完整细胞核
B．乙类细胞进行核DNA 复制
C．丙类部分细胞中央平面上会形成细胞板
D．若培养液中加入秋水仙素，丙类细胞占比会增大
2．（25-26 高三·四川绵阳）如图是有丝分裂过程中染色体和核DNA 的数量变化曲线，下列分析正确的是
（ ）
A．ab 段核DNA 复制，染色体数目加倍
B．fg 段染色体数与DNA 分子数比例为1：1
C．gh 段着丝粒分裂，姐妹染色单体数目加倍
D．cd 段核DNA 数量减半是由于DNA 平均分配到2 个子细胞核中
3．【大蒜根尖有丝分裂】（25-26 高三·江苏扬州·期末）下图是某同学利用大蒜（2n=16）根尖制作临时装
片拍摄到的有丝分裂照片，已知该大蒜基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上，不考虑变异）。
相关叙述正确的是（ ）
A．将解离后的根尖用镊子取出，漂洗1min 后进行制片
B．孟德尔遗传定律发生于图①、③时期
C．②细胞处于前期，在显微镜视野中，大多数细胞所处时期与②相同
D．③细胞中移向两极的染色体都含两个染色体组，都有A、a、B、b
4．（25-26 高三·浙江温州·期末）如图是某二倍体生物（2n＝4）体细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是
（ ）
A．该细胞处于有丝分裂后期或MⅡ后期
B．该细胞中有4 个染色体组，4 套核遗传信息
C．若染色体②上有基因A，则③上有基因A 或a
D．该细胞分裂过程中一定会发生基因突变和基因重组
5．【细胞周期蛋白与激酶A 结合的复合物】（25-26 高三·河南·期末）分裂间期依次包括G1、S、G2期，
M 期是分裂期。细胞周期蛋白与激酶A 结合形成的复合物可推动细胞周期从G2期进入M 期，药物N 可抑
制激酶A 的活性。使用药物N 处理某植物（2n=10），下列叙述正确的是（ ）
A．当细胞周期从G2期进入M 期时细胞周期蛋白开始合成
B．用药物N 处理后细胞停滞在G2/M 期交界处，无法进入M 期
C．分裂间期主要完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成，染色体数目加倍
D．该植物正常分裂后期时细胞中染色体有20 条且排列在赤道板这一细胞结构上
6．【压力源触发的细胞周期停滞】（不定项）（25-26 高三·江苏宿迁·期末）细胞衰老是由压力源(如DNA
损伤、氧化应激等)触发的稳定的细胞周期停滞状态，调控机制如图所示。研究表明，miR-302b 通过调控
Cdknla 蛋白来逆转衰老细胞的细胞周期停滞。下列叙述正确的有（ ）
A．体内miR-302b 增多有助于延缓细胞衰老
B．CDK/Cyclin 复合物活性降低会使细胞周期的停滞发生逆转
C．压力源通过促进Cdknla 蛋白的抑制作用来调节细胞周期
D．在压力源触发下，衰老细胞中各种酶的活性降低导致细胞周期停滞
7．【染色体移向两极的假说】（不定项）（25-26 高三·湖南衡阳·期末）细胞分裂过程中染色体移向两极
的机制有三种假说：假说1 认为由微管发生中心端微管解聚引起，假说2 认为由动粒端微管解聚引起，假
说3 认为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。用不同荧光标记纺锤丝和染色体如图1，用激光
使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭（不影响其功能）如图2，一段时间后结果如图3，下列相关叙述正确的是（
）
A．图示过程发生在高等植物细胞中，纺锤丝的成分是蛋白质
B．图2 处于有丝分裂后期，细胞中有4 对同源染色体
C．纺锤丝的牵引导致着丝粒分裂，染色体移向细胞两极
D．实验结果表明染色体移向两极是由动粒端微管解聚引起的
8．【癌症的治疗】（不定项）（25-26 高三·湖南邵阳·期中）有些癌症患者在放疗前用药物使癌细胞周期
同步化，治疗效果会更好。操作时通常采用过量的DNA 合成抑制剂(TdR)抑制DNA 复制，阻断细胞周期
的运行，从而实现细胞周期同步化，过程如图所示。下列关于细胞周期及其阻断的叙述错误的是（ ）
A．一个完整的细胞周期起始于G2/M 交界处
B．分裂间期，癌细胞核中的主要变化是DNA 的复制和有关蛋白质的合成
C．培养液中使用阻断剂TdR 处理后，处于M 期的癌细胞数量所占比例下降
D．加入一次阻断剂TdR，培养(G2＋M＋G1)的时长可完全实现细胞周期同步化
9．【癌症治疗时的药物】（25-26 高三·浙江宁波·期末）药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细胞存在一定
毒性，该药物可诱导处于特定分裂时期的正常细胞发生凋亡。为探究药物甲发挥毒性作用的细胞周期时相，
可先将细胞进行细胞周期阻滞处理，再加入药物甲，检测细胞凋亡率，依据凋亡率高低判断其具体作用时
期。某研究小组拟利用试剂K（可将细胞阻滞在细胞周期某一特定时期）开展相关实验。请结合实验材料
完善实验思路，并完成分析与讨论。
实验材料：小鼠正常细胞悬液、试剂K、细胞培养液、药物甲、细胞培养瓶等。
(1)完善以下实验思路：
①取细胞培养瓶，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组，分别加入______。
Ⅰ组：细胞培养液培养24h，作为空白对照组。
Ⅱ组：细胞培养液培养______h，再换成等量且适量含试剂K 的细胞培养液培养16h。
Ⅲ组：等量且适量的含试剂K 的细胞培养液培养16h，去除试剂K 后再用细胞培养液培养8h。
②每组取一半细胞不作处理，分别检测细胞周期不同时期细胞占比（%）。每组另一半细胞用______处理，
检测细胞凋亡率（%）。
③细胞周期不同时期细胞占比检测结果如下表：
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
G1期
50.04%
48.07%
12.10%
S 期
36.88%
49.04%
20.96%
G2+M
期
13.08%
2.89%
66.94%
(2)据表分析，比较Ⅰ、Ⅱ组可知，用试剂K 处理后，处于S 期的细胞数目增加，处于G1期和G2+M 期的细
胞数目减少，说明试剂K 可将细胞阻滞在______期。并结合Ⅲ组数据可知，试剂K 对细胞周期的阻滞作用
______（填“可逆”或“不可逆”）。
(3)下面是细胞凋亡率的部分实验结果柱形图。分析发现，药物甲主要作用于______期。并完善下面关于细
胞凋亡率的实验结果图______。
三年真题·压轴题（侧重黑吉辽蒙，辐射全国）
高频考点：重视细胞周期；有丝分裂时物质变化的规律；重视有丝分裂与减数分裂的知识整合、区
分能力。
1．（2026·贵州·高考真题）洋葱叶分为真叶和鳞片叶，真叶光合作用制造的有机物运输到鳞片叶储存。某
同学以紫色洋葱为材料进行系列实验。下列叙述正确的是（ ）
A．用鳞片叶外表皮观察质壁分离时，细胞紫色区域逐渐变小说明其正在失水
B．观察真叶细胞的细胞质流动时，在普通光学显微镜下可观察到叶绿体基粒
C．分离真叶中各种色素时，依据滤纸条上色素带次序可判断色素的含量
D．观察根尖细胞有丝分裂时，染色体排列在赤道板上说明其处于分裂前期
2．（2026·云南·高考真题）黏菌是一类特殊的真核微生物，主要以土壤中的细菌和酵母菌为食，环境胁迫
使黏菌由单细胞聚集形成多细胞聚集体（具有孢子囊结构）。关于黏菌，下列说法错误的是（ ）
A．C、H、O、N 四种元素含量很高
B．环状DNA 分子存在于拟核中
C．单细胞生活阶段主要以有丝分裂方式繁殖
D．吞噬食物需要消耗能量
3．（2026·河北·高考真题）某种动物的体细胞增殖过程中不同阶段的示意图如下，其中错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．（2026·山东·高考真题）关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目
的变化”两个实验，下列说法正确的是（ ）
A．均需要设置对照实验
B．所用酒精的作用完全相同
C．都使用卡诺氏液固定细胞形态
D．均能观察到染色体数目加倍的细胞
5．（2026·四川·高考真题）在观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中，某同学观察到5 个不同视
野，每个视野中用箭头标示1 个细胞，分别用①~⑤表示。下列叙述正确的是（ ）
A．制片需取2~3 cm 的洋葱根尖，依次进行解离、染色和漂洗处理
B．在低倍镜下找到分生区细胞后，用手指推转物镜切换到高倍镜
C．将图中的细胞按照分裂顺序排序，依次是④→②→⑤→③→①
D．若将洋葱冷藏培养48 72 h
∼
，视野中大多数细胞染色体数目加倍
6．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）体外培养的癌细胞分裂时可能出现整条染色体错误分离，表现出“染色
体不稳定性”。下列叙述正确的是（ ）
A．癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并分瓶
B．培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真菌污染
C．纺锤丝与染色体着丝粒异常结合会导致“染色体不稳定性”出现
D．癌细胞膜上糖蛋白增多，细胞间黏着性降低，有利于癌细胞转移
7．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）蛋白复合物E 参与细胞内的膜系统修复、细胞自噬等过程，如图。下列
关于该复合物功能的叙述错误的是（ ）
A．可避免溶酶体水解酶渗漏，保护细胞内组分
B．参与的核膜重建过程常发生在有丝分裂末期
C．介导细胞自噬，参与维持细胞内部环境的稳定
D．介导细胞内部膜融合的基础是膜的选择透过性
8．（2026·河南·高考真题）M 是细胞周期的关键调节因子，参与调控染色质凝集、纺锤体组装及核膜破裂。
细胞周期中染色体和DNA 的数量变化如图所示。M 发挥上述作用的阶段是（ ）
A．Ⅰ
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
9．（2026·安徽·高考真题）东方蝾螈附肢切除后，伤口处部分细胞死亡，多数细胞如骨骼肌细胞和软骨细
胞等重新进入细胞周期，成为有特定分化潜能的前体细胞团——芽基，芽基继续发育成完整附肢。下列叙
述错误的是（ ）
A．从附肢切除到再生的过程中存在细胞凋亡和细胞坏死
B．芽基形成和继续发育的过程中都有基因的选择性表达
C．前体细胞比骨骼肌细胞和软骨细胞的分化程度高
D．再生附肢细胞中的染色体数目与原附肢细胞相同
10．（2026·浙江·高考真题）某抗癌药物W 通过抑制微管蛋白聚合，干扰细胞分裂过程中纺锤体的形成以
及着丝粒的分裂，从而阻止癌细胞增殖。若用W 处理体外培养的癌细胞，直至细胞处于分裂的同一阶段，
此时观察细胞中染色体的形态及分布。下列示意图中，与观察到的结果最相似的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）下列关于实验操作和现象的叙述错误的是（ ）
A．观察叶绿体的形态和分布，需先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜
B．用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时，需要加热后才能呈现砖红色
C．将染色后的洋葱根尖置于载玻片上，滴清水并盖上盖玻片即可观察染色体
D．分离菠菜叶中的色素时，因层析液有挥发性，需在通风好的条件下进行
12．（2024·黑龙江·高考真题）手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖；肝
脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞，使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是（ ）
A．肝细胞增殖过程中，需要进行DNA 复制
B．肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程
C．卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
D．卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性
13．（2023·辽宁·高考真题）下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图（仅显示部分染色体）。下列叙述正
确的是（ ）
A．②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同
B．③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上
C．④时期，非同源染色体自由组合
D．⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
14．（2022·辽宁·高考真题）二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。
干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
冻存剂 指标
合成培养基
+DMSO
合成培养基+DMSO+血
清
G1期细胞数百分比（%）
65.78
79.85
活细胞数百分比（%）
15.29
41.33
注：细胞分裂间期分为G1期、S 期（DNA 复制期）和G2期
A．冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病
B．G1期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期
C．血清中的天然成分影响G1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比
D．DMSO 的作用是使干细胞中自由水转化为结合水
15．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）从二倍体和四倍体西瓜植株中随机选取一株，观察其花药中的细胞。
细胞分裂示意图如下（仅显示部分染色体）。不考虑突变，四倍体减数分裂仅考虑同源染色体两两配对、
彼此分离。下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞不可能处于有丝分裂后期 B．该细胞不可能处于减数第二次分裂后期
C．图示区域可能含有6 个染色体组 D．①和②染色体上的遗传信息可能不同
