文档文本内容
2023年河南省事业单位联考《教育基础知
识》真题（考生回忆版）
注意事项：
1.本试卷共三大题，85小题，满分100分。作答时限为90分钟。
2.请在试卷和答题卡上按要求填写姓名，涂写准考证号。
3.请按照每题的作答要求，用铅笔在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效。
一、单项选择题(每小题的四个备选项中只有一个最符合题意，请选出并将答题卡
对应位置字母涂黑。不选、错选不得分。每小题0.8分，共40分)
1.为贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部
署，充分发挥教育帮扶阻断贫困代际传递的作用，从2022年开始，中央组织部、
教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才( )帮扶工作。
A.合作式
B.分组式
C.联合式
D.组团式
2.《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，要改变衔接
意识薄弱小学和幼儿园教育分离的状况，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，
建立幼小协同合作机制，推动:
A.双向衔接
B.科学衔接
C.多方衔接
D.有效衔接
3.下列古语中，体现出“和谐”价值观教育思想的是:
A.有朋自远方来，不亦乐乎？
B.人不知而不愠，不亦君子乎？
C.不学礼，无以立
D.己所不欲，勿施于人
4.“在自然秩序中，所有的人都是平等的，他们共同的天职，是取得人品。不管
是谁，只要在这方面受了很好的教育，就不至于欠缺同他相称的品格。”该观点
来自:
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A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.柏拉图
5.教育部介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成就时指出，我国统筹普通
高中教育和中等职业教育，以教育基础薄弱地区为重点，着力补齐教育资源短板。
2020年，全国及各省(区、市)高中阶段教育毛入学率均达到( )。我国高中阶段教
育普及水平显著提升。
A.80%以上
B.85%以上
C.90%以上
D.95%以上
6.素质教育的发展任务中，处于素质整体架构中的核心层的是:
A.身体素质
B.心理素质
C.社会素质
D.文化素质
7.生产力发展与社会进步带来劳动分工和人口结构的变化，......................................................
同质量和规格的人。这说明生产力发展水平能够影响：
A. 教育规模
B.教育结构
C.教育年限
D教育性质
8.一名唐氏综合症要者。因为生病，其智商停留在5、6岁，而.................... 赋，
指挥时似乎是个正常且聪明的孩子。这表明人的身心发展具有互补性，因此：
A.教育者对学习者要做到因材施教
B.教育者对学习者的教育要抓住关键期
C.教育者对学习者要有信心，善于发理学习者的优势
D.教育者要根据学习者的不同年龄阶段特点分析阶段实施教育
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9.教育部力公方、财政部办公示印发的《关于做好2022年度银龄讲学计划有关实
施工作的通知》指出，将在义务教育阶段招募5000名退休教师、申请计划的教师
应以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主。年龄一般在:
A.63(含)岁以下
B.65(含)岁以下
C.68(含)岁以下
D.70(含)岁以下
10.“带头践行社会主义核心价值观、弘扬真善美、传通正能重、不聘通过溧堂、
让运、座、信息网络及其他渠道发表、装发错误观点、或氯造款布途银意熟、
不民信息。”这属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的：
A.传播优秀文化
B.潜心教研教学
C.坚持知行合一
D.规范言论表达
11.下列说法中，体现有终身学习理念的是：
A.处处留心皆学问
B.学习是从上幼儿园开始的
C.学习从基础教育开始的
D.学习从出生开始贯穿人的一生
12.通过观看或探究比赛、婚娶等日常生活情境对学生进行的美育教育是指：
A.艺术美育
B.自然美育
C.科学美育
D.社会美育
13.“博士”这一称呼最早见于二千多年前，是一种官名，主要负责保管文献档案，
编撰著述掌通古今，传授学问，培养人才。其作为正式教师在最高学府“太学”
主持教学始于：
A.秦朝
B.汉朝
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C.唐朝
D.宋朝
14.形式化和制度化教育开始的标志是：
A.学校的产生
B.教育者的出现
C.学习者的出现
D.教育手段的产生
15.我国中等教育阶段分设初中和高中，其修业年限各三年的规定来自：
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子·癸丑学制
16.下列选项中，不属于学校教学管理制度的是：
A.课程管理制度
B.学校办学制度
C.教学活动管理制度
D.教学评价制度
17.随着社会发展，世界各国都在大力发展高中阶段教育，其趋向呈现：
A.优质化
B.层次化
C.多样化
D.均衡化
18.下列有关教育的表述中，正确的是：
A.德育重在教人求真
B.智育重在教人求真
C.美育重在教人求真
D.劳动教育重在教人求真
19.有的中小学教师课堂教学时趴在桌子上，或着装随意，这些行为在一定程度上
违反了( )的要求。
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A.坚守廉洁自律
B.规范从教行为
C.坚持言行雅正
D.潜心教书育人
20.荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话主要
说明了：
A.教师的重要性
B.尊师重教的关系
C.学生的重要性
D.教学相长的关系
21.教师专业的发展离不开实践性知识的学习。教师在上课过程中解决教学实际
问题的学习属于：
A.行动研究
B.专题研修
C.远程培训
D.学位课程
22.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”中的“明明德”“亲民”
“至善”实质上是指当时的：
A.德育方法
B.德育内容
C.德育任务
D.德育过程
23.班主任通过远端监控设备了解学生上课时的自然状态，该了解学生的方法是：
A.访问法
B.调查法
C.比较法
D.观察法
24.与“书读百遍，其义自现”意思相近的教学方法是；
A.愉快教学法
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B.尝试教学法
C.情境教学法
D.暗示教学法
25.“整个历史也无非是人类本性的不断改变而已。”据此推理，学生是：
A.发展着的个体
B.自我发展的生体
C.全面发展的人
D.发展具有个性化
26.X同学新买的毽子不见了，且怀疑是Y同学拿走了，当X同学正要搜身Y同学比主
任及时制止了X同学的行为。那么，班主任的行为保护了Y同学的：
A.人身安全
B.生存权
C.财产安全
D.隐私权
27.久旱逢甘雨、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜提名时、人生四大喜事使人感到
偷快、奋和喜悦；少年丧父母、中年丧配偶、老年丧独子、少子无良师人生
四大悲事使人沮丧和痛苦。这种主观体验属于心理过程的：
A.思维
B.想象
C.情绪
D.意志
28.为探究竞争机制对学生学习成绩的影响，研究者对五年级两个小组的学生进行
及明天的加法练习，每天练习10分钟。竞赛组学生的成绩每天都公布在墙上、进
多柔胜者都贴上红星；无竞赛组只做练习、无任何诱因。这种研究方决是：
A.实验法
B.观察法
C.测量法
D.个案法
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29.当老师把批改后的期末试卷发给小岳时，小岳看到卷而上的100分后、高兴地
手舞足蹈，嘴里甚至还唱起了歌。小岳这一行为反应的生理结构是：
A.脊髓
B.突触
C.延脑
D.反射弧
30.你可能有过这样的经历：正在专注地看电视时，突然断电了、电视画面立即消
失、眼前的视觉映像并没有立马消失，而是保留了一段时间、这种现象是：
A.视后像
B.视觉对比
C.视觉适应
D.闪光融合
31.如下图所示，如果盯着黑色部分看，我们易将黑色部分知觉为一位萨克斯管吹
奏者；如果盯着白色部分看，我们易将白色部分知觉为女性面孔。这反映出知觉
特性的：
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
32.小明最不擅长数学，偏偏这次数学
试题难度又比较大，根据耶克斯
—多德森定律，小明如果想更有利于
这次数学考试，则应该保持的动
机水平是：
A.较高
B.中等
C.较低
D.特别低
33.研究人员在志愿者头上放置一些电极，用来记录其睡眠时脑电的变化，同时记
录其身体各项功能指标如呼吸、肌肉强度、心率、血压等的变化，通过此方式来
研究睡眠。当志愿者大多数脑电波开始呈现为△波，肌肉进一步放松，身
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体功能各项指标变慢，甚至有人发生梦游、梦呓、尿床时，表明个体处于睡眠
的：
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
34.有些学生观察事物细致、准确，专注度高，记忆又快又准，思维灵活；有些学
生生活虽然能自理，能从事简单劳动和学习，但应付新奇复杂的环境有困难，
学习有困难，很难领会学习中抽象的科目。这体现出智力的；
A.发展水平差异
B.结构差异
C.表现早晚差异
D.性别差异
35.个体思考自己是一个什么样的人，有什么优缺点、将来想成为什么样的人以及
惩样努力成为理想中的人等一系列问题，根据埃里克森心理社会发展理论，
该个体所处阶段的发展任务是：
A.勤奋感对自卑感
B.同一性对角色混孔
C.亲密感对孤独感
D.主动感对内步感
36.教室中老师正在认真上课，学生正在认真听讲。突然，门“嘎咬”响了一声，
学生不偶自主地将头转向门口。学生的这一行为属于：
B.随意注意
A.随意后注意
C.不随意注意
D.有意注意
37.关于识记材料的顺序对记忆效果的影响，下列叙述中正确的是：
A.最先呈现的材料正确率最高
B.中间部分的材料正确率最低
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D.以上说法都不对
C.最后呈现的材料正确率最低
38.“好人”这个概念可以结合各种属性，如“乐于助人、大公无私、遵纪守法、
关心他人有礼貌、善良"等。一个人如果同时具有这些属性固然是好人，如果只有
其中两三种属性也是好人。根据反映事物属性的数量及其相互关系的分类来
看，“好人”是一个：
A.析取概念
B.关系概念
C.合取概念
D.具体概念
39.心理学家设计了一个两绳问题的实验(如下图所示)。一个房间的天花板上吊着
两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒
火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。该实验反映出影响问题解决的因素
是：
A.知识经验
B.个性特征
C.反应定势
D.功能固着
40.学生考研选择学校时，既想选
择自己心目中最理想的
高校，又担心自己考不上，这种目标冲突属于:
A.回避——回避型冲突
B.接近——接近型冲突
C.接近——回避型冲突
D.多重接近——回避型冲突
41.小岳情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷，活泼好动、热情大方，善交际，
适应能力强缺点是缺乏耐心和毅力。小岳的气质类型更符合：
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
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D.抑郁质
42.因为上课没认真听讲被英语老师点名批评，小王很伤心，连续几次之后，他开
始不喜欢英语老师，慢慢地不喜欢英语，再到后来不喜欢上学。这表明小王产生
了：
A.泛化
B.消退
C.习得
D.练习
43.苏联心理学家维果斯基提出的“心理发展的文化历史理论”认为，教师在教学
中提供的学习材料应该：
A.处于学生最近发展区内且难度适当
B.低于学生现有发展水平
C.高于学生潜在发展水平且难度较大
D.处于学生实际发展水平
44.小王物理成绩特别好，而小李的物理成绩比较差。马上要期末考试了，物理老
师对小王和小李的期望不同，对小王寄予厚望，而对小李只要及格就行。结果小
王成绩交得全班第一名，小李成绩进步了20名，但是物理老师只看到了小王的名
列前茅却看不到小李的进步，甚至认为小李的成绩是在他人帮助下或作弊得到的。
物理教师对小王和小李的不同期望属于；
A.刻板印象现象
B.以偏概全代人式现象
C.晕轮效应现象
D.维持性期望效应现象
45.奥苏贝尔认为学生能否习得新知识，主要取决于他们认知结构中已有的有关观
念。学生学习了三角形的概念后，再学习锐角三角形、钝角三角形和直角三角形
的知识，该生的学习类型属于：
A.上位学习
B.组合学习
C.下位学习
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D.选择学习
46.小卫同学在学期开始前给自己制定的目标是期末考试考人全班前3名。为了达
成目标，小卫将终极目标分解如下：第一次月考要考入前30名，第二次月考考入
前20名、第三次月考考人前10名。小卫同学采用的问题解决方法是：
A.逆向反推法
B.假设推定分析法
C.对比分析法
D.手段目的分析法
47.妈妈问小岳：“小罗为了保护好朋友小刘，打了小陈一拳，小罗做的对不对?”,
小岳的回答是：“对，好朋友之间就应该相互帮助，如果好朋友被欺负而置之不
理，别人都会骂他没有良心”。根据柯尔伯格道德认知发展理论，小岳的道德认
知发展处于；
A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.习俗水平
D.以上均不正确
48.桑代克的联结理论是根据“饿猫开迷箱”的实验结果提出来的。在该实验中，
猫要处子饥饿状态，说明其学习遵循了：
A.试误律
B.练习律
C.效果律
D.准备律
49.从2019年秋季开学起，全国小学和初中所有年级的道德与法治，语文、历史
三科使用统编教材。这说明政治经济制度影响：
A.教学内容
B.课程设置
C.教学方式
D.教学目标
50.课堂教学过程中，布置课外作业的科学时间安排一般是：
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A.不占用课堂时间
B.下课前3分钟左右
C.下课铃一响就布置作业
D.让课代表课下通知
三、多项选择题(每小题的四个备选项中有两个或两个以上正确答案，请选出并将
答题对应位置字母涂黑。不选、少选、错选均不得分。每小题1.5分，共30分)
51.2022年6月，河南省政府正式印发《河南省深化普通高等学校考试招生综合改
革实前方案》。根据公布的高考综合改革实施方案，河南新高考将实行“3+1+2”
模式。其中选择性考试科目的首选科目包括:
A政治
B.物理
C.历史
D.化学
52.唐朝时期，三品以上官员的子孙可以入国子学；宋朝时期，京城七品以上官员
的子孙可以人国子学；目前，所有适龄儿童都必须入学。这说明
A.教育场所的增多
B.当代教育对象的平等性
C招生范围的扩大
D.古代教育对象具有等级性
53.有研究数据表明，受过较高教育的女性，一是容易摆脱重男轻女的想法，进而
调整新生儿的性别比例；二是能够掌握优生学与遗传学的知识，从而保障更多新
生儿的健康出生这说明:
A.教育是调控人口数量的重要手段
B.教育是提高人口素质的重要途径
C.教育可使人口结构趋于合理
D.教育有利于人口的流动
54.Z教师利用暑假某闲暇时间到初中学生家里对学生进行有偿家教时，听到家长
说该生会悄悄到河里游泳玩耍。Z教师上课后，对学生举例说明进行了防范事
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故风险的教育，要求该生遵循相关规定，增加责任心，不能再到河里去了。则Z
教师的做法：
A.违背了规范从教行为
B.做到了潜心教书育人
C.违背了关心爱护学生
D.做到了加强安全防范
55.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，故染不可不慎也。”这句
话对班主任工作的启示有：
A重视环境对学生的影响
B. 注意潜移默化
C.加强对学生内省的引领
D.正视班级文化的力量
56.关于意识与无意识的叙述，下列选项中正确的有：
A意识极其复杂，有人称它为“人类最后一个难题
B.人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意识
C.无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象D.只
有精神错乱、大脑损伤的病人，他们的行为才完全被无意识的欲望所支配，
在人类的正常生活中，不存在无意识现象
57.影响时间知觉的因素有很多，一定时间内事件发生的数量和性质就是其中一
种。关于后者对前者的影响，下列叙述正确的有：
A.一节课，如果内容贫乏枯燥，听众就会觉得时间较长
B.一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们就会把事件估计得较长C.
一定时间内，事件发生的数量越少，性质越简单，人们就会把事件估计得较短D.
回忆往事时，同样一段时间，经历越丰富，就觉得时间长；经历越简单，就觉得
时间短
58.根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，奥苏贝尔将学习分为:
A接受学习
B发现学习
C意义学习
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D.机械学习
59.建构主义学习观认为学习不是知识由教师向学生传递过程，而是学生建构自己
知识的过程。下列属于知识建构过程重要特征的有
A.社会互动性
B.情境性
C.主动建构性
D.理解性
60.根据科温顿的动机四象限模型。下列描述与低驱低避型相符的有：
A.不奢望成功，对失败也不感到丝毫恐惧或羞愧
B.对成就表现的漠不关心，不接受任何有关能力的挑战
C.在同学中表现得贪玩、不在乎考试，但私下却偷偷努力
D.怀疑自己的能力，害怕被指责为没能力的人，感受着高度的紧张和焦虑
61.下列表示练习曲线的图形中，正确的有：
A
B
C
D
62.下列情境中属于元认知策略的有：
A.对复习内容进行总结
B.考试时时不时地看表
C.做完试卷后进行检查
D.考试结束后预测成绩
根据下面材料，回答63—65题
2022年全国高考甲卷作文材料大致内容是；为元妃(贾元春)省亲修建的大观园工
后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从“有亭翼然”中取“翼然”二字；
有人主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;
贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，既点出了花木映水的佳境，也契合元妃省亲之
事。
63.该材料对教学内容处理的启示有：
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A.重视优秀传统文化的记忆
B.重视优秀传统文化的创新
C.重视优秀传统文化的发展
D.重视优秀传统文化的传承
64.该材料对教师运用教学方法的启示有：
A.引领学生探究
B.突出重点的讲授
C.采取实物演示
D.围绕中心问题的讨论
65.该材料对教师的启示有：
A.聆听不同学生的想法
B.深人研究高考命题技巧
C.重视学生的课外阅读
D.坚持教学的启发性原则
66.2022年，教育部、中宣部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》指出，
坚持师德为先的基本原则，把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置，严格
落实师德师风第一标准，提高教师的：
A.政治意识
B.政治能力
C.师德意识
D.师德能力
67.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》描绘了育人蓝图，增强了思想性，
系统融人习近平新时代中国特色社会主义思想，强化文化教育，指出文化主要包
括：
A.社会主义先进文化
B.革命文化
C.中华优秀传统文化
D.流行文化
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68.《中华人民共和国教育法》自1995年3月18日第八届全国人民代表大会第
三次会议通过后至今，经过三次修正，时间分别是：
A.2005年
B.2009年
C.2015年
D.2021年
69.下列属于侵犯学生或孩子隐私权的行为有：
A.家长不经孩子允许删去孩子的电子邮件
B.监护人总是想打开孩子的抽屉看其信件
C.教师捡到学生的日记本直接打开查看日记内容
D.公安机关因追查犯罪需要查阅学生的聊天记录
70.关于教育科研选题原则的表述，正确的选项有：
A.选题“宜远不宜近
B.选题“宜近不宜远
C.选题“宜小不宜大”
D.选题“宜大不宜小”
三、不定项选择题(每小题的四个备选项中有一个或多个正确答案，请选出并将答
题卡对应位置字母涂黑。少选、不选、错选均不得分。每小题2分，共30分)
71.关于教育与教育学的描述，下列选项中正确的包括：
A.教育学是培养人教育活动的一门课程
B.教育学是研究人的教育活动的科学
C.教育是研究人的发展的活动
D.教育是培养个人的活动
72.学生的主要任务是学习，学习的过程非常复杂，学习的内容非常广泛，学习的
形式也多种多样。对于学习，下列表述不正确的有:
A.从黑暗的申影院出来，在强阳光的刺激下，瞳孔收缩，个体对光刺激的感受性
降低说明个体发生了学习
B.学习对个体的影响都是看得见、摸得着的
C.只要行为发生变化，就说明发生了学习
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D.学习引起的行为变化是相对持久的
73.语文教科书中有一首古诗《村居》“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童
散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”该诗隐含的优秀传统文化内容包括:
A.拂堤与纸鸢
B.杨柳与春烟
C.春烟与东风
D.杨柳与纸鸢
74.有的教师教学时把“婴儿奶粉中的蛋白含量”有关知识加入到化学课程的相关
内容，有的教师教学时把“礼貌用语"有关知识加入到“小壁虎借尾巴”语文课程
的相关内容。类似这些教师的做法均体现了课程改革价值追求的：
A.回归生活
B.关爱自然
C.个性发展
D.国际视野
75.在观察记录中，为保证资料的真实性，研究者不宜融入自己的观点。下列观察
记录的句子中，加入了观察者推测的句子是：
A.她看着电视剧，若有所思
B.她看着电视剧，难以入梦
C.她看着电视剧，写着作业
D.她看着电视剧，浮想联翩
76.“为社会主义中国的前途而奋斗是当代青年的最崇高的使命和荣誉。”因此
应该对学生进行：
A.公民意识教育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.理想教育
77.习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们
的教育心须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，( )是办好教育的根本
保证。
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A.走中国特色社会主义教育现代化之路
B.坚持和加强党对教育工作的全面领导
C.推动教育高质量发展
D.推进教育现代化
78.下列关于文献综述的描述，正确的选项包括：
A.一般而言，成功的学者都非常重视且精于文献综述
B.文献综述其实是对以往文献观点的罗列，无需进行深入分析
C.文献综述就像是路标，它可以帮助读者识别研究的起源与进程
D.文献综述具有正负双面效应，既能开阔研究视野，又能限制研究思路
79.夸美纽斯认为“事物是本体，文字只是衣着而已；事物是核，文字是壳，是皮。”
由此推测，他提倡：
A.要学习对现实生活有用的知识
B.应坚持直观性教学原则
C.学习应当从观察实际事物开始
D.文字学习应放在第二位
80.在学习过程中，对一个知识点，有些同学刚掌握就进入下一个知识点的学习、
有此同学在刚掌握的基础上继续学习一定时间。实验证明，学习的程度对遗忘的
进程有影响。对此，下列表述中正确的有：
A.低度学习的材料容易遗忘
B.达到恰能背诵的程度记忆效果最好
C.能背诵的基础上进行过度学习记忆效果好
D.因造成精力与时间的浪费过度学习没有必要
81.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》确定劳动
教育内容中，属于小学阶段的劳动教育内容的有：
A.注重围绕劳动意识的启蒙
B.注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习
C.注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生
D.让学生学习日常生活自理，知道人人都要劳动，感知劳动乐趣
82.日常管理中，引导学生明辨是非、善恶、美丑等体现出班主任是学生的：
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A.心理发展疏导者
B.健康成长引领者
C.思想道德建设者
D.日常生活管理者
83.关于教育创新的描述，下列选项正确的有：
A.教育创新要以文化的传承、选择和交流为前提
B.教育创新应该源自教育内在变革的创新
C.教育模式是教育创新的抓手和落脚点
D.观念的创新是教育创新的先导
84.下列选项中，观点与其出处相一致的有：
A.“三人行，必有我师”——《论语》
B.“玉不琢不成器，人不学不知义”——《学记》
C.“教育的目标是教会我们爱美”——《理想国》
D.“举一隅不以三隅反，则不复也”——《大教学论》
85.学生在上学期间，可以到学校的图书馆看书，利用学校的实验仪器设备进行实
验研究，这属于学生的：
A.平等权
B.学习机会权
C.受教育权
D.学习条件权
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