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专题06 辛亥革命与中华民国的建立
专题突破卷
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
一、选择题：共16 小题，每小题3 分，共48 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最
符合题目要求。
1．清末，穿着西方服饰的中国人日渐增多；辛亥革命后，在许多通商口岸，人们“趋改洋服洋帽，其为
数不知凡几”“必备洋服数套，以示维新”。但一般民众仍习惯穿着男式大襟长衫、对襟唐装、折腰长裤、
女士斧口衫等。这体现出
A．辛亥革命清除封建残余不够彻底
B．传统习俗仍有较大的社会影响
C．中西服饰文化之间碰撞日益剧烈
D．政府致力于保护近代民族工业
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是：清末民初（中国）。根据材料可知，清末民初，人们的服饰日益西化，但由于传统文化根基深厚，
不少民众仍习惯于穿着传统服饰，B 项正确；传统服饰不属于封建残余的范畴，排除A 项；材料体现的是
中西服饰文化的共存，并非剧烈碰撞，排除C 项；材料没有体现政府致力于保护近代民族工业，排除D 项。
故选B 项。
2．南京临时政府实行“平和主义”外交政策，明确宣布清政府“与各国缔结之条约”、“所借之外债”、
“所让与各国国家、各国之个人种种权利”继续有效。这表明南京临时政府
A．继承清政府外交政策
B．急于扩大统治基础
C．获得国际社会的认可
D．对现实的必要妥协
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1912 年至1949 年（中国）。据本题材料“明确宣布清政府‘与各国缔结之条约’、‘所借之外
债’、‘所让与各国国家、各国之个人种种权利’继续有效。”并结合所学知识可知，南京临时政府之所
以承认清政府与列强签订的一系列不平等条约继续有效，就是为了换取列强的支持，这是对现实的必要妥
协，D 项正确；“继承”一词说法错误，排除A 项；材料做法与扩大统治基础无关，排除B 项；因“获得
国际社会的认可”与本题材料主要结论“对现实的必要妥协”不一致，排除C 项。故选D 项。
3．1922 年，胡适就中西哲学问题提出要使中国哲学从儒学的道德伦理和理性的枷锁中解放出来，这种解
放不能只依靠大批西方哲学的输入来实现，而是应该让儒学回到其本来的面目。这表明胡适
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A．主张重构中国传统文化
B．反对引入西方式哲学
C．彻底否定传统儒家思想
D．高举民主科学的大旗
【答案】A
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为1922 年的中国。根据材料可
知，胡适认为中国哲学问题要依托的是中国传统儒学的复兴，而非单纯的依靠输入西方哲学来解决，这说
明呼市主张重构传统文化，A 项正确；胡适是新文化时期的代表人物，其并不反对引入西方哲学，排除B
项；C 项表述绝对，而且与材料主旨完全相反，排除C 项；材料主旨是关于中国哲学问题解决的方式讨论，
而非民主和科学，排除D 项。故选A 项。
4．1912 年3 月，北京某报发表时评“电报与共和”，称“自去年八月十九日以至于今……谋独立以电报，
举都督以电报，以至停战以电报，议和又以电报。主张君主以电报，主张共和又以电报”，“说者谓中国
之革命为电报之革命，其信然欤”。这一时评
A．反映出立宪派和革命派的斗争激烈
B．有利于推动近代中国确立共和政体
C．折射出武昌起义后复杂的政治形势
D．强调了近代通讯对革命的决定作用
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、目的题、原因题。
据本题时间信息可知准确时空是：辛亥革命时期的中国。据材料“自去年八月十九日以至今”“谋独立”
“举都督”“停战”“议和”“君主”“共和”，结合所学可知，自1911 年8 月至1912 年3 月，武昌起
义爆发前后，不同派别纷纷提出不同的政治主张，折射出武昌起义前后政治形势的复杂，C 项正确；材料
不仅仅体现了立宪派和革命派之间的斗争，A 项片面，排除A 项；这一时评仅反映了武昌起义前后政治形
势的复杂，共和制确立过程中的曲折，B 项不符合材料主旨，排除B 项；近代通讯对革命有一定的影响，
但是不起决定作用，排除D 项。故选C 项。
5．如表所示是20 世纪初中国出现的影响较大的小说刊物。由此可知，这些刊物的创办旨在
名称
创刊人或主要编撰者
创刊时间
发刊词
《新小说》
梁启超
1902 年10 月
发起国民政治思想，激励其爱国
精神
《绣像小说》
李伯元
1903 年5 月
藉思开化夫下愚
《新新小说》
陈景韩
1904 年9 月
意在清润兼及，以一变旧社会腐
败堕落之风俗习惯
《新世界小说社
报》
孙延庚
1906 年7 月
视为开通民智之津梁，涵养民德
之要素
《月月小说》
吴跃人
1906 年9 月
庶几借小说之趣味之感情，为德
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育之一锄云尔
《小说林》
黄人
1907 年1 月
则其能鼓舞吾人之理性，感觉吾
人之理性
A．推动文学革命发展
B．传承优秀传统文化
C．促进国人思想启蒙
D．丰富民众文化生活
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：
20 世纪初的中国。根据材料信息可知，这些小说的发刊词多有启发国民思想、培育国民素质之意，即这些
小说杂志的创办旨在促进国人思想启蒙，C 项正确；文学革命出现于新文化运动时期，当时新文化运动还
未开始，排除A 项；这些小说的发刊词没有体现对优秀传统文化的传承，排除B 项；这些小说刊物不只登
载故事性通俗小说，它们的创办不是为了丰富民众文化生活，排除D 项。故选C 项。
6．民国时期，上海某百货公司曽在报纸上刊文称：“鄙公司虽系统办全球货品，然宗旨首重国货，欧美
货次之，13 货则仅供市上之所需求耳。”不过，由于抵制日货的声浪如排山倒海而来，该公司只好再度声
明：概将日本货品“完全收束不卖，宇愿牺牲血本，以示与众共弃之决心。”该公司态度变化源于
A．实业救国思潮的兴起
B．爱国救亡运动的影响
C．南京临时政府的压力
D．国民革命运动的推动
【答案】B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问“源于”可知，这是原因题。时空范围为民国时期的中国。
据“宗旨首重国货，欧美货次之，日货则仅供市上之所需求耳”“概将日本货品，完全收束不卖”及所学
可知，材料反映的是五四运动时期的抵制日货运动，B 项正确；实业救国思潮在晚清时期已经出现，排除
A 项；南京临时政府只存在于1912 年且与材料无关，排除C 项；国民革命运动是以国共合作为基础的打倒
列强除军阀的军事革命运动，不能直接推动企业抵制日货的经济行为，排除D 项。故选B 项。
7．汉冶萍公司在1914 年初除新建的大冶铁厂外，还兴建了5 个钢铁厂；龙关铁矿公司、北京石景山钢铁
厂、上海和兴钢铁公司、扬子江机器公司，在汉口的炼铁厂也都在1916 年至1919 年间建立起来。促使这
一时期钢铁业发展的主要原因是
A．第一次世界大战的影响
B．国民政府的政策鼓励
C．自然经济的进一步解体
D．群众性反帝爱国运动
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是1914 年的中国。结合所学内容可知，1914 年第一次世界大战爆发，此时的列强忙于欧战，暂时放
松了对中国的经济侵略，从而是中国的民族工业得到了一定程度的发展，A 项正确； 中华民国国民政府
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的存在时间是1925 年7 月1 日—1948 年5 月20 日，排除B 项；自然经济从鸦片战争后就开始解体，排除
C 项；群众性的反帝爱国运动起到推动作用，但不是主要原因，排除D 项。故选A 项。
8．辛亥革命时期，因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等
团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明
A．国民政府重视对女性权利保护
B．政治变革推动了社会风气变化
C．民主共和的观念逐渐深入人心
D．社会转型期女性平等地位确立
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是本质题，据本题时间信息可知准确
时空是：近代中国。辛亥革命建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，材料中“出
现了女子”团体表明辛亥革命使原来男尊女卑的风气变化，B 项正确；1925 年，国民政府在广州成立，而
材料中“辛亥革命时期”是中华民国南京临时政府，A 项错误；材料中“出现了女子”团体反映了妇女地
位提高，而非民主共和的观念，C 项错误；平等地位确立，与材料中“出现了女子”的新现象开始出现不
同，D 项错误。故选B 项。
9．1919 年孙中山在演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有
掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是
A．清朝皇室、洋务派
B．资产阶级保皇派
C．地痞、土匪、烟贩
D．军阀、官僚、政客
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。据所学知识可知，虽然辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，但中
华民国并没有真正实现民主共和，孙中山在1919 年发表的演讲中，提到的没有掘起地底陈土的缘故，指的
是军阀、官僚、政客没有被消灭，阻碍中国进步，D 项正确；据所学知识可知，辛亥革命推翻了清政府的
统治，排除A 项；保皇派在辛亥革命后影响较小，排除B 项；地痞、土匪、烟贩汇导致社会风气不良而非
材料所述“政治不良”，排除C 项。故选D 项。
10．熊月之先生在《西学东渐与晚清社会》中论述了国人接受西学的五大主题：“了解世界、求强求富、
救亡图存、民主革命与科学启蒙。”下列项中，属于“科学启蒙”的是
A．魏源提出了“师夷长技以制夷”主张
B．陈独秀高举“德先生”“赛先生”大旗
C．维新派认为“能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡”
D．洋务派购置船炮器械、“可以剿发逆，可以勤远略”
【答案】B
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代时期（中国）。根据材料“了解世界、求强求富、救亡图存、民主革命与科学启蒙”结合所
学知识可知，1915 年，陈独秀发起新文化运动，高举民主和科学的大旗，宣传新思想、新文化，解放了思
想，起到了思想启蒙的作用，B 项正确；魏源提出了“师夷长技以制夷”主张，开眼看世界，属于了解世
界，排除A 项；维新派认为“能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡”，学习西方，属于救亡图存，
排除C 项；洋务派购置船炮器械、“可以剿发逆，可以勤远略”，学习西方科学技术，属于求强求富，排
除D 项。故选B 项。
11．章太炎曾是鼓吹“排满”最激烈的代表性人物之一，但他于武昌起义当日即致书满族留日学生，对自
己昔日过激的言论深表歉意，同时表示清廷被推翻之后，“君等满族，亦是中国人民，农商之业，任所欲
为，选举之权，一切平等，优游共和政体之中，其乐何似？”。章太炎民族观的转变
A．消除了满汉民族的隔
B．适应了革命斗争的需要
C．引发了武装起义的浪潮
D．反映了民族意识的萌发
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空
是：近代（中国）。据材料可知，“章太炎曾是鼓吹‘排满’最激烈的代表性人物之一”，但在武昌起义
之时，表示“君等满族，亦是中国人民，农商之业，任所欲为，选举之权，一切平等，优游共和政体之
中”，其目的是适应革命斗争需要，团结满人推翻清政府统治，B 项正确；满汉民族的隔阂不会因为章太
炎一人观点而“消除”，排除A 项；章太炎的言论有利于联合满人推翻清政府，但“引发了武装起义的浪
潮”夸大了章太炎民族观的影响，排除C 项；晚清时期民族意识已经萌发，排除D 项。故选B 项。
12．孙中山指出：“共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。我国民之论古者，莫不倾慕三代之治，不
知三代之治，实能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意，正富有理想之证据，亦大有进步之机
兆也。”这表明孙中山
A．借助传统文化阐述共和思想
B．对三民主义内涵进行修正
C．以传承儒家政治理想为宗旨
D．革命的救国意志更加坚定
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
近代以来的中国。材料“我国民之论古者，莫不倾慕三代之治，不知三代之治，实能得共和之神髓而行之
者也”体现的是孙中山先生认为我国古代传统文化中就蕴含着民主共和思想，说明孙中山先生借助传统文
化阐述共和思想，A 项正确；材料没有体现三民主义的信息，排除B 项；孙中山借助传统文化阐释民主共
和思想，非传承儒家政治理想，排除C 项；材料是对政治主张的表达，无法体现革命救国，排除D 项。故
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选A 项。
13．中国银行大事记（部分）如下表所示
时间
大事记
1912 年2 月
中国银行在上海汉口路3 号大清银行旧址成立
1912 年8 月
中国银行总行在北京西交民巷原大清银行旧址成立，上海中国银行随即改称上海分行
1928 年11 月
中国银行总行由北京南迁上海，与上海分行同在汉口路办公
A．国内政局的变化
B．江浙经济的繁荣
C．列强侵华的加深
D．民族工业的发展
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1912——1928 年（中国）。根据材料“中国银行大事记（部分）”结合所学知识可知，1912 年2
月，中国银行在上海成立，而8 月份迁至北京，到1928 年11 月，再次由北京南迁上海，说明中国银行总
行的迁址与当时中国的政局变动相关，A 项正确；江浙经济的繁荣，在材料中没有描述，排除B 项；列强
侵华的加深和民族工业的发展，与中国银行总行的迁址关系不大，排除C 项和D 项。故选A 项。
14．孙中山所解读的人权，重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的“共有”。他认为，天
赋人权，就是人民对政权有“共有”的权力。依靠“不良之政府”的改革，逐渐获取人权的想法，是根本
实现不了的“谬想”。可见，孙中山的民权思想
A．吸收了西方人权理论普世的价值观
B．增强了其民权理论基础的深刻性
C．重视唤醒民众进行革命的价值取向
D．凸显了西方文明人性解放的意义
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代中国。据材料信息“他认为，天赋人权，就是人民对政权有‘共有’的权力。依靠‘不良之
政府’的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的‘谬想’。”可知孙中山认为天赋人权，是人民
对政权有“共有”的权力，权力应掌握在人民手中，这一思想增强了其民权理论基础的深刻性，B 项正确；
材料未体现孙中山的人权思想吸收了西方人权理论普世的价值观，排除A 项；材料的主旨是平民对国家政
权的“共有”，但不能体现是否是为了“重视唤醒民众进行革命”，排除C 项；材料侧重强调平民的政治
权力，与西方文明人性解放关系不大，排除D 项。故选B 项。
15．辛亥革命前，蔡锷追随过梁启超，主张维新立宪，辛亥革命时支持过军阀唐继尧夺取贵州革命政权，
辛亥革命后对袁世凯有过幻想，二次革命中他反对孙中山。然而，在这些事件中，蔡锷并不是领导者，他
对这些事件并没有产生过明显影响。评价蔡锷应以以下两件大事为主：在辛亥革命时于云南领导了推翻清
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朝的新军起义；四年后领导并发起护国运动。由此应该总体肯定蔡锷。这说明历史人物评价
A．应分清主流与支流
B．不能离开一定的历史环境
C．应分阶段全面评价
D．应区分人物的动机
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料“在这些事件中，
蔡锷并不是领导者，他对这些事件并没有产生过明显影响”可知，蔡锷参与这些逆时代潮流的活动作用微
弱，不是个人的主要活动，根据材料“在辛亥革命时于云南领导了推翻清朝的新军起义；四年后领导并发
起护国运动，由此应该总体肯定蔡锷”可知，蔡锷个人的主要活动有利于历史进步，应总体肯定，可见要
分清历史人物的主流与支流，政治活动主要和次要，主要活动是否顺应历史进步潮流，A 项正确；材料强
调的是蔡锷的个人选择，未体现蔡锷受到何种环境的影响，晚晴民国时期的时代主题仍然是救亡图存，排
除B 项；材料对蔡锷的活动进行的是主次之分，而非阶段之分，排除C 项；材料未涉及蔡锷的动机问题，
排除D 项。故选A 项。
16．1914 年一位上海商界人士称，中国药店“多不十分注意广告”，而各大西药房“颇知利用广告，或以
崭新之广告文登诸新闻，或以美丽之广告画贴于街市”，许多广告一边强调其“西药”身份，一边掺和中
医概念表述疾病。这类广告
A．顺应了思想解放运动的潮流
B．便利了西方列强的文化侵略
C．反映了新旧杂陈的社会风貌
D．促进了中医行业的自我革命
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1914 年中国。根据材料可知这类广告一边强调其“西药”身份，一边掺和中医概念表述疾病，可
谓深谙国人对西药的疑惧心理，以此方式获取读者认同，反映当时社会新旧杂陈，C 项正确；这类广告不
能反映思想解放，而是反映出思想保守的一面，排除A 项；这类广告仍然使用中医概念，无益于西方列强
的文化侵略，排除B 项；材料所示为西药的宣传方式，不能得出中医行业发展的相关情况，排除D 项。故
选C 项。
二、非选择题：共4 题，52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 20 世纪初，张寒提出“图书则中籍仍以经史子集为经，时代先后为纬。东西译籍当以科学门
类为经，时代先后为纬”，“妄欲甄集泰西（欧美）旧新有用之书十万册”。1903 年，张謇上书张之洞，
强调图书事业“上可以保存国学，下可以嘉惠士林”，否则“设不及时保存，护兹国粹，恐北而热河，东
而辽沈，昔日分藏之物，皆将不翼而飞”。此后，张寒“慨自科举停废，士竟科学，以文字为无用，致废
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书而不观”。辛亥革命中，大批私家藏书受到战火侵扰。南京光复期间，张謇与地方绅商共同努力，“裁
保一清凉山藏书楼”。1912 年，张寒创立南通图书馆，“先后凡用银二万六千二百四十三元，岁用之银二
千四百元或强，皆謇任之，书出自寒者十之六”。
——摘编自张进《近代苏商与中国图书事业的现代化》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张睿投身近代中国图书事业的社会背景。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明以张睿为代表的近代苏商兴办图书事业的意义。（6 分）
【答案】（1）社会背景：列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深；西学在中国传播加快；清政府实施
“新政”中国社会救亡运动不断高涨；南京临时政府鼓励发展文化事业。
（2）意义：有利于古籍和民族文化遗产的保存；促进了近代中国文化教育的进步（或有利于提高民众的
文化修养）；推动了思想解放和社会转型。（其他答案言之有理亦可）
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。社会背景：根据材料“20 世纪初”可分析出
列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深；结合所学可分析出西学在中国传播加快；结合清末新政可分析出
清政府实施“新政”中国社会救亡运动不断高涨；结合民国的建立可得出南京临时政府鼓励发展文化事业。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。意义：根据材料“上可以保存国学，下可以嘉惠士
林”可得出有利于古籍和民族文化遗产的保存，促进了近代中国文化教育的进步（或有利于提高民众的文
化修养）；根据材料“慨自科举停废，士竟科学，以文字为无用，致废书而不观”并结合所学知识可知，
推动了思想解放和社会转型。
18．阅读材料，回答问题（13 分）
材料 1912 年，中华民国建立，然而仅仅一年之后国民党与北洋系便正式决裂，二次革命发生，随
后国会被解散，短暂的共和试验遭到挫败。此种始料未及的结果引起了当时人多层次的反思。对共和政治
的思考贯穿了张东荪漫长的一生，共和政治在中国的可能性与基础一直是他思考的基点。面对辛亥革命后
共和试验的挫折，他认为，问题在于道德与社会。中国传统的士人政治的理想以及18 世纪自然哲学与19
世纪进化论的双重影响，促使他提出了“对抗论”（包括政党之间的对抗、社会与政府之间的对抗）的主
张，作为新道德与新社会的共同构成原则。张东荪对共和政治道德基础的探寻，对“对抗论”思想的阐发，
皆面临着新世界观下道德与政治、社会与政治间的紧张，而其探索的价值与限度，也恰在于此。
——摘编自高波《张东荪对民初共和政治的反思》
（1）根据材料并结合所学知识，分析张东荪反思民初共和思想的历史背景。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价张东荪对民初共和思想的反思。（7 分）
【答案】（1）背景：中华民国建立，民主共和观念深入人心；袁世凯专权，解散国会；国民党抗争，二
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次革命失败；中国传统士人的政治理想及西方自然哲学和进化论的影响；政局动荡，社会矛盾加剧。（任
答4 点）
（2）评价
积极：推动了对共和政治的反思；探索了共和政治在中国实现的可能性；对共和政治的道德基础进行了有
益探索；对社会矛盾进行了理性思考。（任答2 点）
局限：没有揭示共和制度在中国遭遇挫折的社会经济根源；不能正确理解共和制度在中国面临的困境；没
有找到中国通向共和的正确道路。（其它言之成理可酌情给分）
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。背景：根据材料“1912 年，中华民国建立”
可分析出中华民国建立，民主共和观念深入人心；根据材料“二次革命发生，随后国会被解散”可分析出
袁世凯专权，解散国会，国民党抗争，二次革命失败；根据材料“中国传统的士人政治的理想以及18 世纪
自然哲学与19 世纪进化论的双重影响”可分析出中国传统士人的政治理想及西方自然哲学和进化论的影响；
结合近代民国的史实可知，政局动荡，社会矛盾加剧。
（2）本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近代中国。评价其反思时要结合当时的史实辩证地进行分
析。积极：结合所学可分析出推动了对共和政治的反思；根据材料“共和政治在中国的可能性与基础一直
是他思考的基点”可分析出探索了共和政治在中国实现的可能性；根据材料“对共和政治道德基础的探
寻”可分析出对共和政治的道德基础进行了有益探索，对社会矛盾进行了理性思考。
局限：结合中国近代民族资本主义的发展可分析出没有揭示共和制度在中国遭遇挫折的社会经济根源；结
合所学可分析出不能正确理解共和制度在中国面临的困境，没有找到中国通向共和的正确道路。
19．阅读材料，回答问题。（15 分）
《学生杂志》与近代社会变迁
材料一 据清末学部调查结果显示，截至1910 年，全国学堂已达42444 所，有学生1270428 人。
1911 年又增设学堂10206 所，学生增加351792 人。到了民国初年，全国的学生数仍不断增长。
——摘编自刘宗灵《民国初年的学生、传媒与商业出版》
材料二 1914 年，在同时肩负“启蒙”和“商务”使命下，商务印书馆秉承“紧跟时代、服务教
育”的核心精神和价值理念出版了《学生杂志》，1921 年杨贤江对其进行改版，是当时同类型期刊的佼佼
者。
创刊初期，《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养（修德、习学、锻炼、卫生
等）、文苑、学艺（介绍外国的科学知识等）、小说、传记、调查、记载（本国及世界时事）、通讯问答、
书报介绍、谈话、学生英文习作等18 个栏目。创刊以来，《学生杂志》发表了《本国历史研究之注意》
《租借地与割让地之差别《说河东地理与中国将来之关系》《国粹主义与欧化主义》《欧战之远因》《欧
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战溯源》等系列学生作品。
《学生杂志》录取了学生来稿，不付现金报酬，只送书券，临时填写价目，从二元至十元不等，用这
书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推广了销路。当商务印书馆出版新书时，也会用
大版面说明其主要内容以及如何适合学生之阅读与购买，例如《学生字典》《四部举要》等。
——摘编自唐淑《新知、交往与关系：（学生杂志）与近代社会变迁》
根据材料并结合所学知识，以“《学生杂志》与近代社会变迁”为题，写一则历史短文。（要求：表述成
文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
【答案】《学生杂志》与社会变迁
创刊于1914 年的《学生杂志》，在近代中学生中影响较大，其创刊使命、理念、栏目设置等是近代中国社
会变迁的缩影。
民国初年，共和制度虽已建立，但大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着；西学东渐深入，新式
教育获得一定程度的发展；民族资本主义发展，实业救国思潮高涨；近代印刷技术传人，商务印书馆具有
一定实力。承载着启蒙与商务的双重使命的《学生杂志》应运而生。
《学生杂志》的栏目设置、学生作品充分体现了杂志所承载的启蒙使命。如，修养栏目强调学生要德智体
等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的科学知识，有助于摆脱专制愚昧的束缚；记载栏
目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家事务；学生作品体现了学生对当时中国和世界的重
要思索和认识。《学生杂志》同时还承载着“商务的使命，如录用作品后，不付给作者稿酬，而是赠送书
券；印有推介商务印书馆新书的相关内容。这有利于扩大商务印书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强
企业实力。
综上所述，《学生杂志》的刊行，促进了近代学生的思想启蒙，推动了近代民族出版业的发展。近代民族
文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负的“启蒙”与“商务”的双重
使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的民族出版企业的社会责任，是民国初
年中国社会变迁与转型的历史缩影。
【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是20 世纪前期中国。据材料“1914 年出版了《学生杂
志》，1921 年杨贤江对其进行改版，是当时同类型期刊的佼佼者。”可知，创刊于1914 年的《学生杂
志》，在近代中学生中影响较大，其创刊使命、理念、栏目设置等是近代中国社会变迁的缩影。
据所学可知，1914 年，民国政府已经建立，但是后面依然有袁世凯1915 年复辟帝制，1917 年张勋复辟帝
制，以小见大，可见民国初期，虽然共和制已经建立，但是大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚
着；与此同时，中国的思想文化因新文化运动的开展，西学东渐深入，新式教育获得一定程度的发展；一
战期间，列强忙于战争，无暇东顾，暂时放松对中国的经济侵略，民族资本主义发展，实业救国思潮高涨；
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近代印刷技术传人，商务印书馆具有一定实力。承载着启蒙与商务的双重使命的《学生杂志》应运而生。
据材料“《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养（修德、习学、锻炼、卫生等）、文
苑、学艺（介绍外国的科学知识等）、小说、传记、调查、记载（本国及世界时事）、通讯问答、书报介
绍、谈话、学生英文习作等18 个栏目。”可知，《学生杂志》的栏目设置、学生作品充分体现了杂志所承
载的启蒙使命。如，修养栏目强调学生要德智体等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的
科学知识，有助于摆脱专制愚昧的束缚；记载栏目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家事
务；学生作品体现了学生对当时中国和世界的重要思索和认识。
据材料“《学生杂志》录取了学生来稿，不付现金报酬，只送书券，临时填写价目，从二元至十元不等，
用这书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推广了销路”可知，《学生杂志》同时还承
载着“商务的使命，如录用作品后，不付给作者稿酬，而是赠送书券；印有推介商务印书馆新书的相关内
容。这有利于扩大商务印书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强企业实力。
最后总结强调，《学生杂志》的刊行，促进了近代学生的思想启蒙，推动了近代民族出版业的发展。近代
民族文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负的“启蒙”与“商务”的
双重使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的民族出版企业的社会责任，是民
国初年中国社会变迁与转型的历史缩影。
20．著名历史学家章开沅曾说：“如果再要评选‘20 世纪感动中国的十位人物’，我将毫不犹豫地提名张
謇为候选人物之一。”阅读材料，回答问题。（12 分）
张謇之精神自1868 年15 岁至1894 年41 岁，共25 年，长期参加各级科举考试达20 多次，最终于光绪
二十年甲午（1894）二月，中状元。
1896 年至1899 年46 岁，以新科状元的身份，在通州创办大生纱厂。
1902 年49 岁，五月，筹建通州师范学校。
1906 年53 岁，十一月发起成立预备立宪公会。
1909 年56 岁，八月，江苏咨议局开会，当选为议长。发起国会请愿运动。
1911 年58 岁，十月，武昌起义爆发后，转而归附革命，拥护共和。十一月，参加临时政府，担任实
业总长。以大生纱厂资产为担保，先后为新生的民主共和国借贷80 多万元。
1913 年60 岁，九月，入京，任农商部总长。任全国水利局总裁。
1915 年62 岁，二月，辞农商总长。十一月，辞水利局总裁。
1918 年65 岁，十月，电陆征祥嘱于巴黎和会提出修改税法及撤消领事裁判权。十一月，主张国际税
法平等会在沪成立，被推为会长。
1924 年71 岁，四月，大生纱厂开董事会，应付危机。
1926 年73 岁，三月，参加女子师范学校二十周年纪念会，发表演说。五月，视察南通保坍工程。七
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月十七日，病逝。
——摘编自章开沅《张謇传》
结合张謇的经历，谈谈你对“张謇之精神”的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清
晰）
【答案】论题：感悟张謇精神。
阐述：张謇是我国近代史上的一位重要人物，他一生的活动涉及国家的政治、经济、文化、金融、交通及
社会公益事业等诸多领域，他给我们留下许多物质财富的同时，也为我们留下了十分宝贵的精神财富。
“强毅力行，海纳百川”的新时期海门精神，其中就蕴含着张謇精神。“强毅力行”是张謇在旧中国处于
半封建、半殖民地，人民处于水深火热的艰难困苦中，所表现出来的不屈不挠的英雄气魄。今天，我们在
全面建设社会主义现代化的征程中，同样需要这种精神，需要这样的气魄。
综上所述，张謇精神不但具有他们那个时代所不可替代的先进性，而且即使到了今天，也不过时。因为，
他与今天我们一切为了人民利益的宗旨也是一脉相通的。精神是一个人的灵魂，精神更是一段历史的名片。
“强毅力行、海纳百川”，张謇精神完全可以成为我们新时代里取之不尽、用之不竭的精神食粮之一。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是1868 年至1894 年，首先，阅读材料，拟定论题。根据
本题设问“结合张謇的经历，谈谈你对‘张謇之精神’的理解。”并结合所学知识可将论题拟定为：感悟
张謇精神。
其次，从提炼张謇精神角度，爱国救国、经世济民、担当社会责任等。从经济、政治、教育、外交的角度，
阐述张謇在不同时期进行的救国努力及其对中国社会进步的意义。从认识角度作答，结合张謇精神和全面
建设社会主义现代化的相关史实，谈自己的责任和担当。
综上所述，张謇精神不但具有他们那个时代所不可替代的先进性，而且即使到了今天，也不过时。
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