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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
【时空坐标】
【单元知识结构】
第18 课 辛亥革命
一、资产阶级民主革命兴起
1．清末新政：1901 年起，1905 年废科举。
2．预备立宪：1906 年
(1)1908 年《钦定宪法大纲》。 (2)1911.5，皇族内阁。
(3)结果：立宪派认识到清政府实无诚意立宪，转而支持革命。
3.辛亥革命背景
①政：民族危机严重，完全沦为两半社会
②经：民族资本主义发展，民族资产阶级壮大。
③思：民主革命思想传播（三民主义）
④组织：1894 年兴中会，1905 年同盟会建立
⑤军事：武装起义（如黄花岗起义）
⑥
四川保路
运动：
造成武汉地区兵力空虚
二、武昌起义与中华民国
1．武昌起义：1911.10.10
2．中华民国建立（定都：南京； 国旗：五色旗）
(1)民国成立：1912/1/1，南京临时政府成立，孙中山任临时大总统。
(2)宪法：《中华民国临时约法》（1912.3）目的：防止袁世凯专权
内容：①主权在民②平等自由③三权分立 ④责任内阁制
意义：①中国第一部资产阶级宪法；
②从法律上宣告君主专制灭亡和民主共和政体确立
(3)1912.2，清帝退位；3 月，袁世凯就任临时大总统。
三 评价辛亥革命
1.意义
(1)政治：推翻清朝，结束君主专制制度，建立民主共和国。
(2)经济：促进民族资本主义发展
(3)思想：民主共和观念渐入人心，推动思想解放。
(4)社会：促进社会风俗革新
2.局限：①没有解决中国社会根本矛盾，没有完成民族独立人民解放的历史任务。
②缺乏科学革命纲领发动人民大众；
四、辛亥革命后的国家制度与社会治理（链接选择性必修一）
1、南京临时政府的选官制度
（1）内容：根据孙中山的文官考试思想出台法案。在五权宪法框架内。
（2）影响：奠定了近代中国文官制度的基础，对日后文官制度建设产生重要影响。
2、货币政策：银元为法定货币。
五、辛亥革命后文化交流与传播（链接选择性必修三）
1、近代大学的建立
（1）北京大学：前身是京师大学堂，是中国教育近代化的标志。1912 年改名北京大学。
（2）清华大学:1928 年组建国立清华大学。
2、资产阶级革命派开展辛亥革命：宣扬民主共和。
【深化拓展】
全面认识辛亥革命的成败
目标
结果
直接
目标
推翻清政府，建立资产阶级民主
共和国，挽救民族危亡
直接
结果
推翻了清王朝统治，建立起资产阶
级共和国，使民主共和理念逐渐深
入人心；促进了中国民族资本主义
的进一步发展
根本
目标
推翻帝国主义压迫，废除封建制
度，使中国成为真正的民主共和
国，为资本主义的发展开辟道路
最终
结果
革命果实被袁世凯窃取；反帝反封
建的革命任务没有完成；没有改变
中国半殖民地半封建社会的性质
【真题演练】
一、单选题
1．（2024·浙江·高考真题）辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即
天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，
谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨
在说明（ ）
A．三民主义思想不适合中国的实际
B．南北议和改变了辛亥革命的性质
C．革命党人尚未普遍认同三民主义
D．孙中山主张发动反袁的二次革命
2．（2023·全国甲卷·高考真题）清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于
劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召
青年人投身戏剧。这反映出（ ）
A．传统戏曲的演出逐渐衰落
B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C．戏剧成为宣传革命的手段
D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化
3．（2022·重庆·高考真题）晚清时期，歌谣体童蒙读物《最新妇孺唱歌书》中写道：“万国通商口岸通，
铁车轮舶疾如风。洲名澳亚欧非美，人种棕黄黑白红。世界群推老帝国，舞台谁是主人翁。诸君准备新人
格，革命风潮逼远东。”这首歌谣（ ）
A．可能出现于洋务运动中
B．反映出国人抛弃了改良道路
C．可能是立宪派的宣传品
D．反映出清末西学东渐的深化
4．（2022·广东·高考真题）清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可
慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之
路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时
A．出洋留学受到社会的广泛支持
B．落第士人成为官派留学生主要来源
C．新政改革加快了社会结构变动
D．科举停废改变了国人的中西体用观
5．（2023·浙江·高考真题）1912 年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾
谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列各项中，与宋
教仁限制总统权力意图相吻合的是（ ）
①临时大总统代表政府总揽政务
②临时大总统统帅全国陆海军队
③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统
④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．（2021·河北·高考真题）《顾维钧回忆录》记载：1912 年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东
交民巷和民国首都三部分组成”；1913 年，“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国
会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时
A．推翻君主专制迫在眉睫
B．军阀统治丧失基础
C．帝国主义势力异常强大
D．民主革命任务艰巨
7．（2021·广东·高考真题）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫
者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
8．（2024·广西·高考真题）1912 年1 月15 日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补
祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与
我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（ ）
A．城市商业竞争日趋激烈
B．资产阶级革命逐渐兴起
C．民主共和思想影响渐广
D．民族资本主义得以发展
9．（2024·浙江·高考真题）传统中国存在摈弃于四民之外的“贱民”阶层，如闽粤之蛋户、绍兴之堕民等。
1912 年，福建蛋民发起请愿活动，提出“临时中央政府组织法亦有人民一律平等之规定，其不能独外于蛋
族也明矣”。据此可知，辛亥革命（ ）
A．解决了近代中国的根本矛盾
B．结束了君主专制制度
C．推动了民族资本主义的发展
D．传播了民主平等理念
10．（2022·天津·高考真题）我国很多省份出版过论述20 世纪初某一历史事件的著作，其核心内容包括各
省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了（ ）
A．义和团运动的社会影响
B．辛亥革命的发展特点
C．新文化运动的历史作用
D．五四运动的重要意义
11．（2021·北京·高考真题）1912 年1 月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将
破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成
就”。这表明，列宁认为
A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质
B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益
C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因
D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治
12．（2022·江苏·高考真题）1911 年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，
变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不
露相的”。这里的“光头”体现了（ ）
A．腐儒的趣味
B．智者的个性
C．青年的时尚
D．革命的态度
二、材料题
13．（2024·全国甲卷·高考真题）[历史——选修4：中外历史人物评说]
材料 清帝退位后，黄兴认为政治目标已实现，“将来政治竞争，但能以政见相折冲，不愿以武力相
角逐”，中华民国初年的国会选举期间，孙中山专心从事实业建设，对国民党党务“一切不问，纯然放
任”；黄兴则积极为国民党争取选票，并认为“今者共和成立，欲苏民困，厚国力，舍实业末由”。1913
年宋教仁遇刺后，黄兴主张“法律讨袁”，反对起兵，孙中山“格于众议，只好从缓发动”，后袁世凯欲
武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动“二次革命”，失败后逃亡日本。在日本，孙中山将国民党改组
为中华革命党，继续发动武力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯。
——摘编自李新总编《中华民国史人物传》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括中华民国建立后黄兴和孙中山政治主张的相同之处。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中华民国建立后黄兴和孙中山的政治分歧及其后果。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
C
D
D
D
C
D
B
题号
11
12
答案
D
D
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是：辛亥革命时期（中国）。根据材料可知，南北议和时，部分革命党人反对孙中山“继续把革命推向前进，
反对向袁世凯妥协”的主张，反映了革命党人尚未普遍认同三民主义，C 项正确；“三民主义思想不适合中国
的实际”说法错误，三民主义思想推动了中国革命，排除A 项；南北议和没有改变辛亥革命的性质，排除B
项；二次革命指1913 年7 月孙中山发动的讨伐袁世凯的战争，不符合材料，排除D 项。故选C 项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是清末。根据材料“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》、《驳康书》、《黄帝魂》、
《落花梦》、《自由血》者殆千万倍”。“他号召青年人投身戏剧。”并结合所学可知，清末陈去病重视戏剧，
认为它在鼓动平民、普及社会方面具有重要作用，并结合时代背景，此时正处于民族危机不断加深，革命思潮
不断传播的过程中，陈去病认为戏剧对宣传革命的作用比《革命军》等著作作用更大，故号召青年人投身戏剧，
C 项正确；材料未涉及传统戏曲的演出逐渐衰落的内容，排除A 项；材料未涉及戏剧的受众，且“开始”的表
述不符合史实，排除B 项；材料的主旨信息是戏剧与革命思想相结合下，更能发挥革命思想宣传的效用，主旨
信息并非强调反清书籍宣传革命思想的作用在弱化，排除D 项。故选C 项。
3．D
【详解】据材料信息可知，在晚清时期的歌谣体童蒙读物中，除了对西方科技的描述外，还有如“诸君准备新
人格，革命风潮逼远东”西方政治制度和资产阶级革命的描述，体现了晚清时期西学东渐由学习西方科技到学
习西方制度的转变，D 项正确；材料中“革命风潮逼远东”不符合洋务运动时期的时代特征，此时期并没有革
命风潮，排除A 项；“诸君准备新人格，革命风潮逼远东” 直接体现了革命思潮在晚清的兴起。随着民族危
机的加深和社会矛盾的激化，越来越多的人认识到清政府的腐败和无能，开始倡导通过革命的方式来改变现状，
建立新的社会制度，培养具有新思想、新观念的 “新人格”，以挽救民族危亡。这种革命思潮的传播，为后
来的辛亥革命等一系列革命运动奠定了思想基础，但不意味着彻底抛弃了改良道路，排除B 项；立宪派的宣传
品中不会出现“革命风潮逼远东”的描述，排除C 项。故选D 项。
4．C
【详解】材料反映了新政期间清政府鼓励留学，不断削弱科举地位，人才培育方向和人才流动方向发生变化，
新型知识分子阶层的力量不断壮大，因此新政改革加快了社会结构变动，C 项正确；根据《劝同乡父老遣子弟
航洋游学书》的出台可知当时社会对于出国留学并没有广泛认可，排除A 项；材料中没有比较信息，不能说明
落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B 项；“改变了”属于完成时态，此时国人中依然存在不少保守派，
另外本文发表于1903 年，科举制废除于1905 年，排除D 项。故C 选项。
5．D
【详解】结合所学知识可知，《中华民国临时约法》用责任内阁制，削弱总统权力，防范野心家的规定主要有，
参议院行使立法权，可弹劾临时大总统，临时大总统发布的命令须由国务员副署才能生效，说法③④符合题意，
D 项正确；临时大总统代表政府总揽政务和临时大总统统帅全国陆海军队，并未体现对总统权力的限制，说法
①②不符合题意，排除与之组合的ABC 三项。故选D 项。
6．D
【详解】根据材料和所学知识可知，民国初期，帝国主义在华享有特权，袁世凯的活动违背民主政治要求，说
明辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，民主革命任务艰巨，D 项正确；1912 年，清帝宣布退位，君主专
制已被推翻，排除A 项；当时军阀统治的重要基础是帝国主义的支持，而材料反映了帝国主义在华仍然享有特
权，说明军阀统治并未完全丧失基础，排除B 项；材料中虽涉及帝国主义，但不能说明其势力异常强大，排除
C 项。故选D 项。
【点睛】
7．D
【详解】近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，由此带来一系列社会问题，为
此孙中山提出了社会革命来解决民生问题，“免得再蹈覆辙”，故D 正确；抨击资本主义制度的弊端不是孙中
山的目的，故A 错误；“均贫富”不是孙中山的政治理想，故B 错误；联合苏俄的政策依据是“联俄、联共、
扶助农工”的三大政策，故C 错误。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空
是：1912 年（中国）。材料中上海工商全体休息庆祝总统履任，中法大药房以赠送孙大总统纪念照来促销，
这些行为都体现了辛亥革命后民主共和观念逐渐深入人心，民主共和思想影响渐广，C 项正确；材料主要强调
的是对总统履任的庆祝和民主共和观念的体现，而非城市商业竞争日趋激烈，排除A 项；1912 年资产阶级革
命已经推翻清王朝，不是兴起，排除B 项；材料中的工商业并不一定都是民族资产阶级，不能直接体现民族资
本主义得以发展，排除D 项。故选C 项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空
是：辛亥革命时期（中国）。据材料可知，福建蛋民发起请愿活动，提出人民一律平等的要求，说明辛亥革命
传播了民主平等理念，使民主共和的观念逐渐深入人心，D 项正确；“解决了近代中国的根本矛盾”的说法过
于绝对，也不符合史实，辛亥革命未改变近代中国的社会性质和完成近代中国的革命任务，排除A 项；材料描
述的是民主共和观念深入人心，没有体现辛亥革命结束了君主专制制度，排除B 项；材料描述的是思想影响，
没有涉及推动了民族资本主义的发展的信息，排除C 项。故选D 项。
10．B
【详解】结合所学知识分析题干信息，20 世纪初，资产阶级革命运动的风暴在中华大地上迅猛兴起。资产阶
级革命派成立同盟会等革命团体，宣传革命思想，在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民
族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。孙中山还组织了多次反清武装起义。以徐锡麟、秋瑾等为代表
的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。1911 年4 月27 日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。
1911 年10 月10 日晚，武昌起义爆发。武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14 个省和上海纷纷宣布脱
离清政府独立。材料所述的“各省革命团体的民族民主革命宣传活动”指的是辛亥革命前资产阶级革命团体的
成立和革命思想的传播，材料所述的“武装斗争”指的是20 世纪初资产阶级革命派举行的一系列反清武装起
义一起，材料所述的“各地新政府的建立”指的是武昌起义后，各省纷纷宣布脱离清政府独立，可见材料所述
的著作主要反映了辛亥革命的发展特点，B 项正确；义和团运动未进行民主革命宣传，也没有在各地建立新政
府，排除A 项；新文化运动主要是思想文化运动，不涉及“武装斗争”，排除C 项；五四运动是是一场以先
进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，没有爆发大规模的武装斗
争，也没有在各地建立新政府，排除D 项。故选B 项。
11．D
【详解】由所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制，建立了中华民国，客观上打击了欧洲
列强的在华势力，冲击了殖民主义在亚洲的统治，所以列宁对辛亥革命表示了极大认可，D 项正确；辛亥革命
是资产阶级革命，十月革命是社会主义革命，它们具有不相同的性质，排除A 项；孙中山领导的中国同盟会是
资产阶级革命政党，代表资产阶级利益，排除B 项；共产国际成立于1919 年，此时辛亥革命早已发生，所以
不可能指导中国的辛亥革命，排除C 项。故选D 项。
12．D
【详解】依据材料“1911 年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光
头”，结合所学知识可知教员通过剪辫子，变成光头，与当时的清政府划清界限，表明自身的立场，宣示了自
己革命的态度，D 项正确；材料涉及的是教员的革命态度，不能体现腐儒的趣味、智者的个性以及青年的时尚，
排除ABC 项。故选D 项。
13．(1)相同之处：坚持民主共和政体；对袁世凯由最初的妥协到坚决反对；兴办实业。
(2)
分歧：中华民国初年，黄兴热心于国民党赢得议会选举，孙中山并不热心党务；宋教仁案发生后，黄兴主张法
律讨袁，孙中山主张武力反袁；“二次革命”失败后，黄兴主张通过渐进方式反袁，孙中山坚持武装革命。
后果：不利于革命党的团结，削弱了革命阵营力量以及对袁世凯的制约。
【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是近代中国。相同之处：据材料“后袁世凯欲武力镇压革命党，
黄兴与孙中山领导发动‘二次革命’，失败后逃亡日本”可知，坚持民主共和政体；对袁世凯由最初的妥协到
坚决反对；据材料“孙中山专心从事实业建设，对国民党党务‘一切不问， 纯然放任’；黄兴则积极为国民
党争取选票，并认为‘今者共和成立，欲苏民困，厚国力，舍实业末由’”可知，兴办实业。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是近代中国。分歧：据材料“在日本，孙中山将国民党改组为
中华革命党，继续发动式力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯”可知，中华民国初年，黄兴热
心于国民党赢得议会选举，孙中山并不热心党务；宋教仁案发生后，黄兴主张法律讨袁，孙中山主张武力反袁；
“二次革命”失败后，黄兴主张通过渐进方式反袁，孙中山坚持武装革命。 后果：据材料“1913 年宋教仁遇
刺后，黄兴主张‘法律讨袁’，反对起兵，孙中山‘格于众议，只好从缓发动’”并结合所学可知，这种分歧
一定程度上削弱了革命党的力量，不利于革命党的团结；据材料“在日本，孙中山将国民党改组为中华革命党，
继续发动式力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯”并结合所学可知，削弱了革命阵营力量以及
对袁世凯的制约。
