文档文本内容
第二辑 稳拿分——速览高频考点·中国近现代史+世界史
中华文明的危机与近代转型——旧民主主义革命时期
考情分析 高考预测
应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P3
中华文明的新生与革命觉醒——新民主主义革命时期
考情分析 高考预测 应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P16
中华文明的新生与复兴——现代中国史
考情分析 高考预测 应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P27
多元与共生的时代——远古-15 世纪
考情分析 高考预测 应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P37
变革与扩张的时代——15 世纪末-20 世纪初
考情分析 高考预测 应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P47
对抗与重构的时代——20 世纪初-今
考情分析 高考预测 应试必备 真题回眸 名校预测 名师押题
P62
中华文明的危机与近代转型—旧民主主义革命时期
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲
要
上
1．认识列强侵华对中国社会发展的影响
3 年21 考
2．概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义
3 年5 考
3．认识晚清时期社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性
3 年42 考
4．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性
3 年16 考
5．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响
3 年7 考
选必1
1．晚清、民国初年时期中国选官制度的变革
3 年2 考
2．了解晚清时期、民国初年的关税制度
3 年2 考
选必2
1．认识晚清时期机器大生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的
意义
3 年20 考
2．认识世界市场的形成对商业贸易的意义
3 年6 考
3．了解晚清、民国前期时期城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及存在
的问题
3 年4 考
4．认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用
3 年3 考
5．了解晚清时期中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程
3 年2 考
选必3
1．了解晚清时期中华文化的发展演变
3 年15 考
3．了解晚清时期的战争，理解其对文化的破坏，认识其客观上为不同文化的碰撞
提供了契机；了解民国前期中华文化的发展、演变
3 年13 考
4．了解晚清时期学校教育、留学、书刊出版、翻译事业及图书馆、博物馆在文化
传承与传播中的作用
3 年6 考
命题
分析
（1）命题规律：晚清时期是高考重要区段、民国初年较少。情境创设多元化；能力考查侧重信
息提取和解读、知识迁移与运用；知识考查侧重列强侵华及其影响、各阶级救亡图存的斗争、
经济结构的变化及思想观念、外交转型、辛亥革命新文化运动等，集中于重大历史事件的多角
度分析。
（2）备考策略：理解民族危机与救亡图存的主题线索；精准掌握晚清民初时期重大事件如侵华
战争、西学东渐、洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动等的地位和影响等
的相关知识，注意历史事件的关联性；注意晚清民初时期新旧杂陈的时代特征，辩证认识晚清
时期的社会变迁；注意从中外关联视角分析晚清民初历史现象，关注工业文明对中国历史进程
影响
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一
晚清政局
的变化
列强侵华下部分主
权丧失
（1）热考主题：列强侵华、清末新政、外交近代化
（2）考向预测
设置多种情境形式，考查列强侵华对晚清政府造成的冲击（2024 年
增加了列强侵华史考查，需要重视）
②考查清政府为应对危机而采取的措施，以及这些措施产生的影响
通过晚清时期社会风貌的变化，认识现代化是大势所趋
晚交近代化
内忧外患下的改革
考向二晚
清经济领
域的新变
化
经济结构的变动
（1）热考主题：经济结构变动、洋务运动、近代化发展的特点
（2）考向预测：
①以自然经济解体的表现、中国经济领域的新现象等创设情境，考查
中国经济与世界市场的联系
②创新情境，考查近代通商口岸的影响
③整体考查对晚清近代化的认识
开埠通商
近代工业兴起和发
展
考向三晚
清救国思
潮
地主阶级开明派的
主张
（1）热考主题：各阶层的救亡努力及思想解放，是命题的重点，特
别维新派的主张、近代中国民族意识的觉醒
（2）考向预测
引用文献记载等创设情境，考查三大派别思想主张的特点
②以社会背景为依托，考查救亡图存的时代主题
资产阶级维新思想
资产阶级革命思想
考向四
民国初年
政治局势
专制与民主的冲突
考向预测：
①创新角度，考查民主与专制的较量
②创设情境，考查北洋军阀的黑暗统治
军阀割据及影响
外交上妥协与努力
考向五、
民国初年
经济与生
活
民族工业的发展
（1）热考主题：民族工业的发展、社会生活的变迁
（2）考向预测：
①民国初年民族工业的发展
②民国初年社会风气和习俗的变化
社会生活的变迁
考向六
民国初年
思想解放
新文化运动的内涵
（1）热考主题：新文化运动、马克思主义在中国的传播
（2）考向预测：
①新文化运动推动思想解放的手段
②新文化运动后期思想转向的原因和表现
马克思主义传播
一、中华文明的危机与近代转型—旧民主主义革命时期的阶段特征
方面
描述
半殖民地化加深
从《南京条约》到《辛丑条约》，主权逐步丧失，列强控制从经济到政治。
经济结构转型
鸦片战争后自然经济瓦解，19C60S 近代工业艰难起步，民族资本主义在夹缝中发
展。
思想解放探索
从“师夷长技”到“民主共和”，再到“科学民主”，思想启蒙推动社会变革。
革命道路转变
农民起义（太平天国）→ 改良运动（戊戌变法）→ 资产阶级革命（辛亥革命），
最终无产阶级登上历史舞台（五四运动）。
二、晚清政局的变化（热
考指数
★★★★）
1．列强侵华下部分主权丧失
19 世纪中后期主要资本主义国家相继完成工业革命，迫切需要开拓市场以倾销商品掠夺原料。在此目
的的推动下，西方资本主义国家先后对华发动一系列侵略战争，并把不平等条约强加在中国身上，中国的
独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国逐渐从一个独立的封建社会沦为半殖民地半封建社会。中国
主权的丧失情况如下：
主权分类
具体表现
政治主权
如领土主权（ 割地、设租界、划分势力范围）、司法主权（领事裁判权）等。
经济主权
如关税主权（协定关税、片面最惠国待遇）、沿海和内地贸易主权（通商口岸由沿海
延伸到长江内地）、海关行政管理权（由外国人担任中国海关总税务司）、沿海和内
航运主权、修筑铁路权、设厂权等。
文化主权
摧残和毁灭中国文化，掠夺文物与典籍等。
【知识拓展】近代史上列强对中国的侵略
（1）列强主要侵略方式
主要方式
表现举例
军事侵略
近代西方列强主要发动五次大规模的侵华战争，即鸦片战争、第二次鸦片战争、
甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争
政治
侵略
割占土地
《南京条约》：英国割占香港岛；《北京条约》：英国割占九龙司地方一区；
《马关条约》：日本割占辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等
获取特权
《南京条约》附件的“领事裁判权”的规定；《天津条约》规定外国公使进驻北
京；《辛丑条约》规定的驻兵权等
以华制华
从瓜分中国到扶植代理人：慈禧太后、袁世凯等
经济
侵略
开埠通商
《南京条约》：广州、厦门、福州、宁波、上海五处；《天津条约》：南京、汉
口等十处；《北京条约》：天津；《马关条约》：沙市、重庆、苏州、杭州四处
获取特权
《南京条约》：中英两国议定关税；《天津条约》：外国商船和军舰可以在长江
各口岸自由航行；《马关条约》：允许日本在通商口岸开设工厂；列强攫取海关
权、筑路权等
战争赔款
《南京条约》：向英国赔款2 100 万银元；《北京条约》赔款英法各800 万两白
银；《马关条约》赔款白银2 亿两；《辛丑条约》赔款白银4．5 亿两
镇压革命
镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命
思想渗透
利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透；日本全面侵华时推行奴化教育
（2）对近代列强侵华的基本认识
从发动者上看
侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为
主，反映出近代国际格局的变化
从列强侵华
目的上看
欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，不平等条约规定的开埠通商、协定关
税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。日本的最终目的是使中国殖民地
化
从结果上看
除抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，这说明只有全民族
团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利
从列强侵华
的影响上看
对中国产生了双重影响。一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主
义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和
规模，客观上有利于中国近代社会的进步
★考点近代西方侵略对中国的“冲击”和中国的反应
2．晚清外交的近代化历程
发展阶段
具体表现
1840— 1860 年：
排斥与调整
仍沿袭“天朝体制”，用传统的对外关系规则、态度和语言来 处理和描述中外关
系，对西方近代国际体系以排斥为主流；遇到冲击时，适当对原有体制进行临时调整
1861— 1900 年：
抗争与变通
1861 年总理衙门的设立是中国近代外交体制的重大进步， 不仅使繁杂的外交事务有所
专管，清政府也逐渐主动熟悉并利用国际上的外交规则来维护国家利益，重视对职业外
交官的培养
1901 年：
适应与利用
1901 年总理衙门被改为与国际外交体制接轨的外务部，标志着近代中国外交体制正式确
立
【深度思考 】晚清外交近代化还有哪些表现?
提示：①观念国际化：华夷观念逐步淡化;主权国家、民族国家意识不断增强
②机构专门化：总理衙门一外务部一民国外交部;驻外使节制度形成。
③礼仪平等化：称呼、公文、见面礼节等的转变。
3．内忧外患下的政治变革
（1）戊戌维新运动（重点！）
戊戌变法
资产阶级
（维新派）
背景
列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机严重；民族资本主义有了一定发展；西方启蒙
思想的传播；康有为等利用孔子权威和达尔文进化论宣传改革思想，中西结合。
过程
康有为、梁启超公车上书拉开了变法序幕，建立保国保种强学会。1898 年光绪
帝颁布“明定国是”诏书，变法开始，想建立君主立宪制，发展资本主义。慈禧
太后政变，捕杀“戊戌六君子”，新法被废，变法失败。
评价
戊戌变法推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播，一定程度冲击了旧式
官僚体制。但守旧势力强大，民族资产阶级力量较弱，改革缺乏可靠社会基础，
没有严密组织，皇帝无实权，最终失败。
失败
原因
①根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小
②主观原因：维新派及其所依靠的力量过于弱小;变法策略不统一;缺乏群众基础
（高频考点）
③客观原因：反对变法的封建顽固派势力强大;缺乏稳定的社会环境
（2）清朝政府：1901 年清末新政和“预备立宪”（选必1，P24）（重点！）
清末“新政”（1901-1905 年）
“预备立宪”（1906-1911 年）
内
容
政治
改革官制，改总理各国事务衙门为外务
部，新设商部、学部和巡警部等中 央机
构。
【盲点补充】改革选官途径，科举制被
废除后，学堂选官和留学毕业生选官成
为正式选官途径，更多受过新式教育的
知识分子充实到官僚队伍中
1 9 0 6 年 9 月·清政府宣布预备立宪
1 9 0 8 年 8 月·清政府颁布《钦定宪法大纲》
1911 年5 月，清政府组织“皇族内阁”。
军事
编练新军，拟在全国编练新军36 镇，并
要求各省设立督练公所。
经济
倡导创办工商企业，颁布了一系列工商
业规章和奖励实业办法。
教育
推行教育改革，废除科举，兴办学堂，
建立起一套较为完整的学校制度。
评
价
是统治者进行的一场自救运动，虽然失败了，但其
中的一些政策促进了中国政治的近代化，有利于民
族工业和近代教育的发展，也为资产阶级革命提供
了条件
积极：预备立宪是中国封建与专制社会的第一次
“政治改革”，是中国封建与专制向“宪制”的第
一次“和平过渡”，也是西方“宪制制度”在中国
的最初试验
局限性：预备立宪以维护封建专制主义为根本目
的，激起了人民的激愤，也让立宪派大失所望。
【深化理解】
不论是清末新政还是预备立宪，其实际作用都背离了最初的目的。清政府的努力适得其反，不但削弱了自
身统治，还促进了革命形势的高涨。派遣的留学生成为民主革命思想的传播者，编练的新军成为武昌起义
的主力，奖励实业的措施促进了民族资本主义的发展等，为辛亥革命爆发奠定了经济和阶级基础。
二、晚清经济领域的新变化
1．近代经济结构变动的表现
自然经济的解体
①家庭手工业破产并与农业分离;②）纺织分离、耕织分离;③农产品商品化程度解
体提高，传统手工业专业化程度提高
卷入资本主义市场
西方列强用武力强迫清政府签订不平等条约，将中国纳人世界贸易体系之中，使
中国被迫成为西方国家的产品销售市场、原材料供应地和投资场所
【考向拓展】关于中国与世界市场的潜在考向
①进出口商品结构的变化对城乡市场的影响。从19 世纪后期开始，中国传统出口商品如生丝、茶叶等，在
国际市场竞争中越来越处于不利地位，而棉花、豆类、植物油、烟叶等农产品和原料的出口量大增，从而
引发了近代中国城乡商品市场格局的变化。
②伴随着中国的进一步对外开放，国内交通条件得到改善，近代工业出现，中国的国内市场有了明显的扩
大。
2．开埠通商的影响
（1）促使中国东南沿海城市率先实现近代化，还通过其向腹地的辐射效应推动了整个中国的近代化进程。
（2）促进国内市场的整合和近代中国经济活动的空间变迁：在一定程度上造成了近代工业分布不合理的
问题。
（3）使大量国外先进技术、文化传人国内，开阔了中国人的视野、促进了西学的传播。
（4）便利了列强对中国的经济侵略。
3 ．近代工业的兴起与发展
（1）新式工业的产生：洋务工业，19 世纪60 年代，洋务运动兴起
背景
经过两次鸦片战争，洋务派的形成
目的
挽救国家的颓势，“自强”“求富”
代表人物
奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠
内容
创办__军事工业__和官督商办的民用企业，创办了培养翻译和军事人才的学校，建成了以
北洋舰队为代表的新式海军
评价
（1）引进了机器生产技术，是中国__早期现代化__的尝试
（2）没有达到保障国家安全，抵抗外敌侵略的目的
（3）只是引进军事和生产技术，是在__封建制度__的基础上修修补补，失败是必然的
补盲点：洋务运动中后期，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而形成了早期民
族资本主义企业。
（2）民族资本主义的产生和发展
产生
时间
洋务运动中后期（19C60-70S）
原因
少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而产生了早期民族工
业
意义
这是近代中国最先进的生产方式，顺应了工业文明的潮流和趋势。
①诞生了早期民族资产阶级（由于是在帝国主义和封建主义压迫下产生的，先天具
有软弱性和妥协性）。
②壮大了工人阶级（虽人数不多，但代表了新的生产力，是近代中国最革命的阶
级）
初步发
展
时间
甲午中日战争后
原因
①《马关条约》允许外国人在中国通商口岸设厂制造，清政府不得不放开民间办企
业（纲要下，P101）。
②张謇等一批民族资本家主张实业救国（选必2，P25）
内容
张謇等民族资本家开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验（选必2，P25）
影响
中国民族资产阶级力量壮大，开始登上历史舞台，担负起救亡图存的重任，推
动了戊戌变法与辛亥革命的发生。
三、晚清救国思想
阶级/派别
时期
主要主张
具体行动/内容
地主阶级
开明派
鸦片战争后
师夷之长技以制夷，学习西方先进科
学技术
无实践
地主阶级
洋务派
第二次鸦片
战争后
中体西用，利用西方长处维护封建统
治
（注）手段和目的矛盾，注定失败
开展洋务运动，创办近代工业、筹
备海防、开办新式学堂、派遣留学
生
资产阶级
维新派
19 世纪末
倡导变法革新，寻求理论支撑
广征中西典籍宣传“变”的合理
性，介绍“万国大势”
提出民权思想和君主立宪
批判传统纲常，提出民本思想和国
民观念，学习西方政治制度
倡导、宣传西学
创办报刊、成立学会、兴办学堂、
翻译西书、倡导废除八股文
资产阶级
革命派
戊戌变法失
败后
建立民主共和国，用革命手段实现
以孙中山为代表，掀起革命大潮，
提出完整的革命纲领
四、民国初年政治局势
1 ．专制与共和之争
辛亥革命后，革命成果落入袁世凯手中，袁世凯就任大总统后，独揽大权，民主共和有名无实，独裁
统治与帝制复辟交替出现，革命党人为维护辛亥革命果实进行了一系列斗争，均告失败。
2 ．军阀割据混战常考的3 个影响
增加百姓负担。军阀混战时期，各地军费支出庞大，为满足军费支出所需，不同军阀在不同军阀在其占
领地征收重税，增加苛捐杂税，并强制粮食征购，使百姓不堪重负
阻碍经济发展。军阀割据林立，各地军阀实行不同的货币、度量衡等制度，造成各地货币、度量衡不统
一，阻碍了商品的大量流通，不利于商品经济的发展。
中央集权削弱。军阀混战时期，各省截留国家税收的现象更加严重。各省肆意截留使得中央之款大减，
以致中央财政收不抵支，不得不靠借债度日，地方割据势力借此壮大军力与中央分庭抗礼。
3．外交上的妥协与努力
①妥协：一战期间欧美列强无暇东顾，日本趁机加紧侵略中国，向中国提出丧权辱国的“十一条”要求，
经过多轮谈判，袁世凯最终被迫签订不平等的“中日民四条约”，国内掀起抵制日货运动。
②努力：为抵制日本侵略，提高国际地位，宣布参加一战。作为战胜国的一方参加巴黎和会，在会上提出
修改不平等条约的一整套要求。在英美等国拒绝中国的正义要求后，中国代表团以各种方式据理力争，维
护国家主权，最终没有在条约上签字。华盛顿会议上，中国政府迫使日本撤出山东、英国归还威海卫。
五、民国初年的经济和社会生活
1．民族工业新发展
【深度思考】当材料中出现提倡国货的内容时，应该从哪些方面思考作答？
（1）如果是某一时间段兴起了抵制某国货物，提倡国货的现象，可以结合时间背景，思考当时是否有重
大外交事件发生。
（2）在近代中国，国货运动是中国人民族意识觉醒和爱国主义精神的重要体现，如果考查提倡国货反映
的问题，可以从民族意识、爱国情怀、企业家的民族责任感等方面思考。
（3）如果考查提倡国货的影响，可以从激发国民爱国情怀、有利于抵制经济侵略、推动民族工业发展等
方面思考。
【拓展探究】应该如何看待北洋政府统治时期民族工业的发展？
民
族
工
业
新
发
展
原因
①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍
②南京临时政府鼓励民间兴办实业
③第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战（主要原因）
④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏
特点
①从时间上来看，繁荣时间短暂；②从部门看，主要集中在轻工业方面，如面粉、纺织部
门；重工业基础薄弱；③从地区分布看，主要集中在东南沿海、沿江地区；④从经济结构
看，工业发展薄弱，自然经济仍占主导地位
影响
①一定程度上抵制了外国经济侵略，促进了中国近代化的进程；②促进了无产阶级队伍壮
大，为五四运动的爆发，新民主主义革命及中国共产党成立奠定基础
毫无疑问，北洋政府统治时期，在社会环境有所改善的情况下，民族工业是得到了一定发展的。但是同学
们要注意2 点：
①民族工业发展时间极为短暂。一战结束后，帝国主义卷土重来，民族工业逐渐萧条，即
使是在发展期间，也无法摆脱帝国主义的控制和影响，半殖民地化特征较为明显。
②在列强和封建势力的压迫下，民族资本主义工业的生产能力很微弱，其在国民经济中所占的比重仍然很
小，没有形成独立的经济体系。
2．社会生活出现新气象
社会生活出现新气象越来越多的人认识到，过去的陈规陋习不符合时代潮流，应该接受新习俗、新风
尚，典型表现在家庭伦理和社会生活两个方面。
①家庭伦理方面，开始向家庭成员平等的方向转变;新式婚姻开始兴起，妇女开始得到解放。
②社会生活方面，打破封建迷信，树立科学意识已经成为一种新的社会风尚。南京临时政府颁布了一系列
社会改革法令，主要内容涉及剪辫、劝禁缠足、改革称呼、革除旧的婚丧习俗、通令全国使用阳历、广泛
推行星期日公休制度等。
六、民国初年的思想解放
1．新文化运动解放思想的3 大手段
思想启蒙
新文化运动批判封建礼教，提倡个性解放和个人自由，有着解放思想的重大意义
文学革命
提倡用白话文代替文言文，主张文学应该为人民服务，出现了大量反映社会现实和表
达新思想的新文学作品
教育改革
教育作为启迪民智、传播新思想的重要手段，受到知识分子的重视，教育界人士开展
一系列活动开启民智，提升民众的文化水平，举办通俗讲演是其中常见的形式
2．新文化运动后期转向宣传马克思主义
（1）原因：第一次世界大战使欧洲文化破产，以及俄国十月革命的成功，使得部分知识分子开始反思西
方民主。随着马克思主义在中国的广泛传播，越来越多的人开始思考和研究马克思主义在解决中国现实问
题中的作用。
（2）影响：五四运动以后，在马克思主义思想的影响下，倡导庶民民主（平民主义）的主张得到深入阐
述和广泛传播，工农阶级的利益和重要性成为部分知识分子关注的对象，工读教育平民教育得到重视。
1．（2024 山东卷，5）下表为1846—1905 年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统
计（单位：人次）。这体现了（ ）
年份
城市
上海
汉口
天津
北京
1846—1860
14
3
0
0
1861—1875
120
19
0
0
1876—1890
193
10
2
0
1891—1905
353
20
67
14
A．晚清外交的不断退让
B．英国势力范围的扩展
C．列强侵略方式的转变
D．中西文化交流的深入
2．（2024·湖北高考·6）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；
第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾
维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（ ）
A．受益于民主革命思想的深化 B．促成近代中外关系的平等
C．体现中国外交的近代化趋向 D．适应晚清政治体制的变革
【点睛】全面原则：是指题干以 为标志，包含着并列关系的两层或三层意思，对应的正确选项也必须 这
些意思，否则就是错误选项
3．（2024．河北卷．7）《朔方备乘》又称《北檄汇编》，成书于两次鸦片战争之间，后被焚毁，1881 年
重新修定，虽然主要以传统考据为主，但依然被认为是新学实务的相关著作，受到广大士人的关注。这反
映（ ）
A．边疆危机加深促进了学风转变 B．守旧势力对西学仍持抵制态度
C．宗藩体系瓦解导致思想革新 D．托古改制为变法提供理论基础
【点睛】转折关系：
一般强调的材料 ，常用的关联词语有，“虽然（虽是、虽说、固然）……但是”、“尽管……却（还、
可是）”、“然而”、“可是”、“却”、“不过”、“只是”等。
4．（2024．新课标．29）表2
部别 / 类别
国内学生
留学生
士人
行伍
总计
第九镇（驻江宁）
340
15
272
87
714
第八镇（驻湖北）
154
12
497
23
686
第二十一协（驻湖北）
53
4
73
3
133
总计
547
31
842
113
1533
表2 是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军
A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大
C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展
【点睛】标点符号： 括号： （补充说明，是解题必备信息、务必用上）
往往后边缀的往往是某历史事件的起止时间，某历史人物的生卒年月，某个词语的注释。特别提醒：
非选择题中括号出现时间也是重要的提示，要重点关注该时间段的重大史实。
1．（2025·安徽·模拟预测）总理衙门在沈葆桢的奏请下，批准福建船政局第十二号至十五号轮船改造商船，
但强调“从第十六号起，应仍一律改造兵船，以无失设厂造船力图自强本意”。光绪十一年（1885 年），
船政大臣裴荫森“坚与员绅约专造兵轮，永不准再造商船”。材料表明当时（ ）
A．船政重心受高层影响不断变化
B．求富观念逐渐被业界摒弃
C．海防形势直接影响船政业发展
D．商船市场已趋于饱和状态
2．（2025·重庆·二模）1891 年后重庆成为了长江上游的对外贸易中心，相邻省份的货物汇集重庆转运外
销，从上海、汉口等地的货物运抵重庆后分销各地。1912 年进出口货物总价值达2687．25 万海关两，商
贸已具规模。这反映出（ ）
A．区域经济发展存在差别
B．市场经济初步形成
C．政治因素影响社会发展
D．传统商路日趋衰落
3．（2025·安徽滁州·二模）梁启超认为：“自有天演以来，即有竞争，有竞争则有优劣，有优劣则有胜败，
于是强权之义，虽非公理，而不得不成为公理。民族主义发达之既极，其所以求增进本族之幸福者，无有
厌足。内力既充，而不得不思伸之于外。”该观点（ ）
A．最先阐述“中华民族”的概念
B．大大增强了国人的民族共识
C．深受社会达尔文主义的影响
D．强调帝国主义扩张的正义性
4．（2025·山东·模拟预测）总理衙门设立后，总理衙门大臣奕即奏请派员出访欧洲，未获批准。直到
1867 年10 月，清政府才任命美国人蒲安臣率领一个中国使团出访欧美各有约国家，两名总理衙门的章京
（品级不高的文官）随行。清政府的这一安排（ ）
A．受制于传统观念的束缚
B．积极顺应近代化的潮流
C．标志着朝贡外交的转型
D．表明丧失了外交自主权
5．（2025·河南·二模）随着“二十一条”的发酵，1915 年5 月8 日，上海商界推出了“储金运动”，号召
国民自行认款，“存储国家银行……作为设立兵工厂、训练陆海军、振兴国内工业等需”。在政府和媒体
的推动下，这一运动逐渐占据了各地民众运动的中心位置。由此可知，这一运动（ ）
A．增强了国人的民族国家意识
B．表明实业救国理念成为社会共识
C．直接推动了民族工业的发展
D．意在满足工商业者对资本的需求
1．【新角度·晚清政局变化】清代前中期，行省绿营统于督抚衙门，进而统于兵部，不设专门省级军事机
构。咸同以降，湘军、淮军等地方武装设营务处作为战时管理机构，特别是清末新政后，通过督练公所延
续其职能框架，成为省级常设军事管理机构。这一演变（ ）
A．削弱了满族军人的特权
B．提高了晚清军队的战斗力
C．加速了中央权威的下降
D．动摇了清政府统治的根基
2．【周年热点·甲午战争】如表是孙中山和李鸿章对于甲午中日战争的反思。对此解读合理的是（
）
人物
时间
反思
孙中山
1894 年
1894 年9 月17 日，黄海海战中国失利。孙中山闻讯长叹：“知和平方法无可
复施。然望治之心愈坚，要求之念愈切，积渐而知和平之手段，不得不稍易
以强迫。”不久他前往檀香山创办兴中会。
李鸿章
1895 年
1895 年3 月26 日，李鸿章给光绪帝上呈《中日会议和约已成折》：“深盼皇
上振励于上，内外臣工齐心协力，及早变法求才，自强克敌，天下幸甚。”
A．时代环境制约历史评价
B．史料类型左右历史解释
C．多元视角深化史学研究
D．阶级立场影响历史认知
3．【新情景·经济变化】下表是1871 年至1893 年年中国部分出口物的统计，据此可知，该时段（
）
时间/出口物
茶叶
蚕丝
大豆
棉花
1871~1873
年
1022159 公
担
37529 公
担
57506 公担
8486 公担
1891~1893
年
1055064 公
担
59946 公
担
760522 公
担
290417 公
担
A．中国洋务运动取得非常显著的成效
B．中国农村经济结构发生了一定变化
C．中国农产品在世界上具有竞争优势
D．中国民族资本主义有了初步的发展
4．【新情景·新文化运动】1921 年1 月在北京成立的文学研究会，其文学宗旨为“研究介绍世界文学，整
理中国旧文学，创造新文学”。其成员以人生和社会问题为题材，特别注重对社会黑暗的揭露，采用白话
文的形式，在现实主义理论的建设、开展新文学批评以及翻译和介绍外国文学等方面都做了大量的工作。
此研究会（ ）
A．借助文学手段抵制新文化运动
B．旨在推动无产阶级政党成立
C．注重整理和传承优秀传统文化
D．有助于民主和科学思想传播
5．【新角度·维新思想】阅读材料，回答问题。
郑观应的观念演变
郑观应（1842—1922），广东香山人，是中国近代著名的思想家、实业家，一生经历了中国近代诸多重大
变革，其观念也随之不断变化。下表是其在近代不同时期的主要经历与观念变化简表。
时间
地点
主要经历及观念变化
1858—1868
年
上海等
地
初到上海，进入洋行工作，开始接触西方商业经营模式及近代企业
管理方式等，内心对西方的商业运作方式感到新奇，但认为西方商
业运作与中国传统商业理念相同，只是在具体操作模式上存在差异
1868—1880
年
上海、
广东等
地
参与创办近代企业，如轮船招商局等，体会到西方近代企业在技
术、资金运作、管理等方面的优势，倡导发展工商业，提出“商
战”思想
1880—1912
上海、
目睹甲午中日战争前后中国面临的诸多困境，如民族工业受外国挤
年
天津、
广东等
地
压、对外贸易逆差严重等；关注西方的政治制度，主张在中国实行
君主立宪制，参与维新变法运动等相关活动。变法失败后，寻求更
合适的推动改良的方式
1912—1922
年
国内多
地
看到民国建立后的诸多乱象，对单纯的政治制度变革有了新的反
思，一方面认可民主共和的大方向，另一方面又觉得需要从教育、
实业等基础层面去夯实国家发展根基，通过发展实业、普及教育等
方式来真正实现国家的现代化
——据夏东元《郑观应集》等整理
提取材料信息，以“观念·时代”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结
合；逻辑严密，条理清晰。）
中华文明的新生与革命觉醒——新民主主义革命时期
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲要上
1．认识五四爱国运动的历史意义
3 年6 考
2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响
3 年21 考
3．认识国共合作领导国民革命的历史作用
3 年5 考
4．了解南京国民政府的成立
3 年5 考
5．认识中国共产党开辟革命新道路的意义
3 年15 考
6．了解日本军国主义的侵华罪行
3 年3 考
7．了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的抗战精神，
认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱
3 年35 考
8．了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程
3 年8 考
9．分析国民党政权在大陆统治覆灭的原因，探讨中国共产党领导中国人民
取得革命胜利的原因和意义
3 年5 考
10．了解毛泽东对中国革命的贡献，认识毛泽东思想对近代中国的深远影响
3 年17 考
选必1
1．了解共和制在中国建立的曲折过程
3 年2 考
2．了解民国后期的货币发行和使用情况，了解关税、个人所得税制度
3 年2 考
选必2
认识民国后期机器大生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式
的意义
3 年3 考
命题
（1）命题规律：该部分考查侧重纲要上；多利用真实历史现象、学者的观点创设学习情
分析
境；知识考查侧重五四运动、马克思主义传播与中国共产党成立；工农武装割据、抗日战
争、毛泽东思想，革命史、思想史所占比重较大，经济、生活及外交较少；核心价值侧重
家国情怀、民族主义及党史教育。
（2）备考策略：注意新民主主义革命时期，中国共产党走向成熟的过程；注意中国共产党
革命策略的变化与社会矛盾的关系；注意毛泽东思想对民主革命的指导，认识其历史地
位；注意重要概念、历史事件所处的历史阶段，如土地革命与土地改革的不同等
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一 中
共成立初期
革命探索
中国共产党的成立
（1）热考主题：马克思主义传播、中国共产党的诞生、中国共产党
对革命道路的早期探索
（2）考向预测：
①中国共产党不断走向成熟的历程
②中国共产党对国情和革命形势的初步分析及其实践
国民革命运动
考向二 中
国共产党在
根据地地政
权建设
政治建设
（1）热考主题： 中国共产党政策的调整、根据地的现代化探索
（2）考向预测
①在全民族抗战的大背景下，考查共产党制定或调整政策反映的本
质
②通过根据地的经济文化建设，考查人民群众对共产党的拥护
经济建设
思想文化建设
考向三 全
民族抗战
抗日统一战线
（1）热考主题：
中国共产党的抗日主张与实践，抗日民族统一战线与全民族抗战；
抗战期间国人的英勇不屈、团结、牺牲、国际合作的精
（2）考向预测：
①设置多种情境，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱
②从世界视野对中国战场的重大作用作出历史解释
敌后战场
对世界反法西斯的
贡献
考向四 人
民解放战争
前后中共政
策调整
争取和平民主的努
力
（1）热考角度：中共为和平建国所做的努力、土地改革、中共争取
革命胜利的政策
（2）考法预测：
①结合教材细节考查中共为和平建国所做的努力
②通过具体的政策，考查中共对新民主主义经济纲领的贯彻
工作重心的转移
解放区的政权建设
一、中华文明的新生与革命觉醒——新民主主义革命时期的阶段特征
这一时期，受国际局势的影响，列强侵华呈现出明显的阶段性特征，中国的各种社会力量在救亡图存的
斗争中不断分化组合，经济和思想发展也呈现出明显的阶段性特征
政治
五四运动揭开了中国民主革命的新篇章；中国共产党的诞生使中国革命从此焕然一新，在中国共
产党领导下，开辟了农村包围城市的正确革命道路，经历了国共对峙时期探索民主革命的道路、
全民族抗战及人民解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，完成了反帝反封建的革命任务
经济
在农村，中国共产党领导人民开展废除封建土地所有制的土地革命，发展生产，使根据地经济从
无到有并逐渐壮大起来，成为新民主主义革命胜利的物质基础；
在城市，国民党统治地区，民族资本主义经济经历了20 世纪二三十年代迅速发展及抗日战争时
期的日渐萎缩后，在解放战争时期陷入绝境
思想
文化
在马克思主义及十月革命的影响下，孙中山顺应时代潮流，重新解释了三民主义思想。毛泽东等
中国革命领导人将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，逐渐形成了毛泽东思想并不断发
展，成为指导新民主主义革命胜利的思想武器
二 、中共成立初期革命探索
1．中国共产党成立的条件
时代需要
拯救民族危亡、实现民族复兴成为当时最迫切的任务; 中国迫切需要新的思想引领救亡
运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量
思想基础
马克思主义在中国的广泛传播
政治基础
工人运动的持续发展和工人阶级的成长
组织基础
共产党早期组织的
2．中国共产党成立初期的重要会议和国民革命运动
活动
主要内容
意义
中共三次代
表大会
中共一大
（1921．7．
2）
①党的名称②党的奋斗目标和
中心工作③党的领导机构
中国革命的面貌焕然一新
中共二大
（1922．7）
中心任务：最高纲领和最低纲
领
第一次明确地提出了反帝反封建的民
主革命纲领，指明方向
工人运动
（1922-1923）
革命转入低潮，中国共产党认识到必须建立革命统一战线。
中共三大
（1923．6）
大会通过了国共合作的决议
是党史上开统战工作先河的会议；促
进了第一次国共合作的实现；加速了
中国革命的步伐，为国民革命做了准
备
国民革命时期
（1924-1927）
特点
领导
以国共合作为特征的革命统一战线（1924-1927）
目标
“打倒列强，除军阀”
活动
政权
1925 年，国民政府在广州成立
东征
通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和
统一
北伐
1926 年，国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统
治
失败
原因
国民党右派篡夺领导权
标志
1927 年，国民党右派叛变革命，国共合作破裂，国民革命失败
教训
中国共产党要掌握革命领导权，并建立自己的革命武装；要发动广大农
民，组建工农联盟
【知识拓展】中国共产党在国民革命时期的探索
中国共产党在国民革命时期的探索
（1）积极促成建立革命统一战线，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，领导和发动工农运动，
推动全国革命形势的发展。
（2）认识到：必须坚持无产阶级对革命的领导权;必须掌握革命的武装，坚持武装斗争;要发动广大农民，
建立工农联盟。
二、中国共产党在根据地地政权建设
1．共产党在根据地的政治建设
革命根据地（1927-
1937 年）
①成立中华苏维埃共和国临时中央政府，实行工农兵代表大会制度；
选举产生各级政府，广泛吸收工农群众代表参加政权管理，行使当家作主的权
利
抗日根据地
（1937-1945 年）
设立边区政府，作为民国地方政府
②）设立陕甘宁边区参议会，各级抗日民主政权机构的领导人均经过人民选举产
生
③在政权建设上实行“三三制”原则，容纳各方面的代表，团结一切赞成抗日又
赞成民主的力量
2．共产党在根据地的经济建设
革命根据地（1927-
1937 年）
政策：开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命
路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级
影响：农民在经济政治上翻了身，积极参军参战，发展生产
抗日根据地（1937-
1945 年）
实行地主减租减息、农民交租交息的政策
影响：既调动了农民的抗日和生产积极性，又联合了地主阶级，巩固了抗日民族
统一战线，为抗战胜利奠定了基础
开展大生产运动
影响：使抗日根据地克服了严重的物质困难，粉碎了敌人的封锁，为争取抗战胜
利奠定了物质基础，树立了自力更生、艰苦奋斗的延安精神，积累了经济建设的
经验，培养了经济工作干部
3．共产党在根据地的思想文化建设
（1）工农武装割据开辟革命新道路。
1927 年，中国共产党认识到照搬俄国革命“城市中心论”的局限性。毛泽东把马克思列宁主义基本原
理与中国革命具体实践相结合，走出了一条具有中国特色的革命道路。“工农武装割据”思想奠定了“农
村包围城市，武装夺取政权”革命道路的理论基础;发展了马克思主义关于无产阶级革命的理论，是马克思
主义暴力革命理论同中国革命实践相结合的典范：孕育了人民民主专政的思想，为在中国建立一个真正统
一的人民共和国积累了经验。
（2）重视党的自身建设。整顿党内不正之风，坚持实事求是和群众路线，使党的优良传统和作风深入人
心。
（3）重视宣传工作。通过加强文化教育、创办新闻报刊、出版图书、移风易俗等建设，宣传党的方针政
策，提高党员干部和工农群众的思想文化水平，激发群众的革命积极性，为夺取抗战胜利提供了思想动力。
考向三、全民族抗战
1．中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用
思想
以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合，创立毛泽
东思想，对抗日战争发挥了重要的思想和战略指导作用
组织
中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，成为凝聚全民族力量的杰出组织者和
鼓舞者
战略
中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开
辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量
精神
中国共产党人以爱国主义精神、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，
成为夺取抗战胜利的民族先锋
2．敌后战场
概况
（1）开辟敌后战场：抗战全面爆发后，八路军、新四军建立敌后抗日根据地，开辟敌后战
场。1940 年百团大战打破了日军的“囚笼”。敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场
（2）坚持抗战：中国共产党坚决打退国民党的反共高潮，进行大生产运动，实行减租减息政
策，按照“三三制”原则实行民主选举，开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度，
巩固和扩大了抗日根据地
（3）指引方向：1938 年，毛泽东发表《论持久战》，在国内外产生了巨大影响;1945 年，中
共七大召开，指明了抗战胜利后中国发展的方向
作用
①敌后战场的开辟，奠定了中国抗战两个战场的战略格局，为迅速扭转战争初期的不利局面发
挥了重要作用。正面战场在较长的时间，特别是战略防御阶段起着主战场的作用，但抗日战争
进入相持阶段以后，敌后战场逐渐成为主战场。
②敌后战场的坚持斗争，粉碎了日本侵略者“以战养战”“以华制华”的战略图谋，为维护团
结抗战、持久抗战发挥了主战场作用。
③敌后战场率先发起反攻，成为中国人民对日反攻的战略基地，为最终夺取抗日战争的胜利起
了决定性作用。
3 从全球视角看中国抗战的历史地位
（1）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的抗战与世界反法西斯同盟国军队在其他战
场的作战形成战略配合，为打破法西斯称霸世界的图谋提供了有力的战略支撑。
（2）中国人民的抗日战争对战胜日本法西斯起到了决定性作用，是夺取世界反法西斯战争胜利的关键因
素。抗战的胜利使中国赢得了世界人民的尊重，使中国彻底摆脱了半殖民地的屈辱历史，中国人民获得了
应有的尊严，中国的国际地位得到提高。
【概念阐释】抗日战争的必知概念
1．抗日民族统一战线：1935 年，在日军侵华不断加剧的背景下，为挽救民族危亡，中国共产党提出的团
结抗日的主张。1937 年9 月，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。总的来说，它是以国共
两党第二次合作为基础，全国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨参加的，
团结一致抗击日本侵略者的全民族统一战线。
2．全面抗战路线：是中国共产党在抗日战争时期提出的一种抗战策略，主要包括三个方面：一是坚持抗
战到底，不达目的不停战；二是实行全民动员，发动全民抗战；三是实行统一战线，联合各抗日力量，共
同抗战。
3．持久战：指持续时间较长的作战，是相对于速决战而言的。1938 年，毛泽东在《论持久战》中论证了
抗战的发展规律，阐明了争取抗战胜利的道路，坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。
四、人民解放战争前后中共政策调整
1．争取和平民主的努力
抗战胜利后，和平建国是中国人民的强烈愿望。中国共产党以和平、民主、团结为号召，主张成立联
合政府，力争建成一个新民主主义国家。
参加重庆谈判
事件
结果
参加重庆谈判
为争取和平民主新局面，毛泽东、周恩来等抵达重庆进行谈判
签订“双十协定”
规定坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国，但不久被国民党撕毁
参加重庆政治协商会
通过和平建国纲领案等五项协议，但最终被国民党六届二中全会否决
2．解放区的政权建设
（1）调整解放区行政区划
随着人民解放战争战局的发展变化，为保证中央政令的统一和贯彻执行，中共中央将原来分离的各解放区
政权合并成若干大行政区的政权，为新中国的政权建设奠定了基础。
（2）实行土地改革
政策
路线
影响
没收地主土地，废除封建剥削的土
地制度，实行耕者有其田的土地制
度，按农村人口平均分配土地
依靠贫雇农，团结中农，有步骤
有分别地消灭封建剥削的土地制
度
农民分得土地，积极参军、
支援前线，成为解放战争胜
利的可靠保证
【知识拓展】唯物史观——新民主主义革命时期中国共产党的土地政策
时期
目的
内容
影响
土地革命时期
进行根据地建设，推
打土豪，分田地，废除封建
剥削和债务
为保卫胜利果实，农民积极
（1924-1927）
动革命斗争
参军参战，努力发展生产
全国抗战时期
（1937-1945）
巩固抗日根据地和
争取抗 战胜利
实行“地主减租减息，农民
交租交息”的政策
提高了农民抗日和生产的积
极性，也有利于联合地主阶
级一致抗日
人民解放战争时
期
（1946-1979）
获得人民支持，保证
人民解放战争的最后
胜利
废除地主阶级封建剥削的土
地制度，实行耕者有其田的
土地制度
农民踊跃参军，积极支援前
线
3．工作重心的转移
1949 年春，中共召开七届二中全会，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党
在各方面的基本政策。
（1）政治上：团结和争取民主党派，召开政治协商会议。
（2）经济上：对革命胜利后我国的社会经济成分作了科学分析，确定了没收官僚资本、利用
与限制私人资本主义经济、引导农业和手工业经济通过合作社的形式向集体化和现代化的方
向发展的经济政策。
（3）外交上：明确必须坚持独立自主的外交政策。对“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”两条外交方
针进行了具体说明。毛泽东在《论人民民主专政》中进一步补充了“一边倒”的第三条方针。
【深度探究】新民主主义革命胜利的基本经验
（1）根本：中国共产党的正确领导。
（2）灵魂：以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导。
（3）中坚：有一支由中国共产党领导的革命军队，开展武装斗争。
（4）保障：广泛团结各民主党派、人民团体等，建立并扩大人民民主统一战线。
（5）基础：有广大人民群众的支持。
【易错速纠】关于新民主主义的3 个易错概念
1．新民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的，段反封建的资产阶级民主命。一定要注意其性
质是资产阶级民主革命，而非无产阶级革命
2．新民主主义经济。它既不是纯粹的资本主义经济，也不是纯释的社会主义经济，而是既有资本主义经
济成分，又有社会主义经济成分，还有各种形式的个体经济和合作社经济的多种经济成分同时并存的社会
经济形态。主要存在于新民主主义革命时和中国成立社会主义制度确立前（1919-1956）
3．新民主主义社会。从新中国成立到1956 年社会主义改遗基本完成首，我社会性质为新民主主义社会。
政治上，实行工人阶级领导的、以工农联显为基础的、民主阶和国内各民族的人民民主专政；经济上，实
行新民主主义经济。
1．（2024·安徽高考·7）1921 年4 月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主
义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可
一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（ ）
A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性
2．（2024·山东高考·7）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500 余种报刊。这些报刊的命
名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为
报刊命名高频用词的历史时期，中国共产党（ ）
A．确定了民主革命纲领 B．形成了工农武装割据思想
C．制定了全面抗战路线 D．提出工作重心向城市转移
3．（2024 天津卷．6）下图表现了劳动人民边生产边学习的情景，它反映出（ ）
A．统一战线受到了广泛拥护 B．土地革命赢得了农民支持
C．抗日民主根据地巩固发展 D．敌后战场开始成为主战场
1．（2025·重庆·二模）在19 世纪的西方，“劳动者”指的是产业工人。1920 年在上海发起的中华劳动公
会的宣言中则指出：“我们中国人对于‘劳动’二字的观念很不明了，……这‘劳动’二字是包含劳力、
劳心两类的人，如像医生、教员、新闻记者以及公司工厂充当雇员的人皆是劳动家，和作苦工的人是一样
的。”这反映出民初知识界（ ）
A．探索改造社会的新路径
B．反思西方文明的弊端
C．普遍接受了马克思主义
D．要求建立革命统一战线
2．（2025·江西鹰潭·二模）下图为现珍藏在江西省弋阳县档案馆内编号为002844 的股票。该股票的发行
（ ）
抬头印有“闽浙赣省苏维埃银行”，中间印有“壹圆股票”字样（当时每股，可折
稻谷25 公斤），两旁印有“本银行股息周年六厘计算，每年年终结账，营业盈余
除开支费用及股息外，所有纯净红利照股分派，次年一月凭票领取”字样。
A．表明根据地注重保护工商业发展
B．助推民族企业管理方式的创新
C．印证革命统一战线的影响力提升
D．仰赖于苏维埃政权的政府信用
3．（2025·河北石家庄·一模）中国共产党在成立初期认为“无产阶级”就是现代产业工人；土地革命时
期，中国共产党将“无产阶级”的范围扩展到雇农；抗日战争时期，中国共产党更加强调党员“无产阶级
意识的锻炼和修养”，消除“无产阶级思想与农民、小资产阶级思想的矛盾”。这一认识的深化（
）
A．加速了社会主要矛盾的演变
B．明确了中国革命的领导力量
C．体现了新民主主义革命要求
D．反映了中国革命任务的变化
4．（2025·广东茂名·二模）1947 年7 月，毛泽东指示：除做好必要的军事准备外，还要研究并确定到国
民党区域工作的各项政策，包括如何征集粮食和发动群众，如何利用与对付国民党的保甲、税收机关及区
乡政府人员，如何对付地主武装等。该指示（ ）
A．说明统一战线范围进一步扩大
B．旨在扩大对国民党政治军事压力
C．反映了革命工作重心开始转移
D．揭露了国民党政府的黑暗和腐败
5．（2025·湖北·二模）【党的干部队伍建设】
材料一 红军长征胜利到达陕北吴起镇后，历经长征锤炼的中国共产党明显感觉到党、政、军、民等各
条战线都严重缺乏干部，到处呈现“干部荒”。当时“要干部的呼声遍于各地，于是饲养员一跃而为营政
委者有之；特务员、支书一跃而为队长、团政委、主任者有之”。同时，许多青年知识干部大都是从学校
直接奔赴延安，没有经过革命的洗礼与历练，而许多农村干部文化水平较低，迫切需要对他们进行马列主
义教育。正如毛泽东所讲，我们要造就大批的民族革命干部，才能最后战胜敌人。
——摘编自薄谊萍《延安时期党的干部队伍建设理论与实践研究》
材料二 下表是中共在不同时期关于干部培养的要求与规定
时间
文献
要求与规定
1922 年
《中国共产党章
程》
“由地方执行委员会指定若干人为该机关各组之干
部”“干部人员由地方执行委员会随时任免之”
1930 年
《反对本本主
义》
要求党员干部批判和深入地剖析了教条主义问题，
提出了“没有调查，就没有发言权”的科学结论
1938 年
《论新阶段》
“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟
大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，
是不能完成其历史任务的"
1940 年
《关于干部工作
的若干问题》
挑选干部的标准是：“政治、能力二者不能缺一、
以政治为主"
1949 年
《在中共七届二
中全会上的报
告》
警醒党员干部要提防“糖衣炮弹”，并提出“两个
务必”
——摘编自王建华《中国共产党干部队伍建设的历史考察与思考》
（1）根据材料一并结合所学，分析延安时期中共加强干部队伍建设的原因。
（2）根据材料并结合所学，概括新民主主义革命时期党的干部队伍建设的原则，并分析中共干部培养的
意义。
1．【周年热点．国民革命运动】如表为黄埔军校前四期情况统计表。
期别
时间
入学人数
毕业人
数
开设科目
第一
期
1924．5 ー1924．
11
500
645
步兵
第二
期
1924．8-1925．9
449
449
步兵、炮兵、工兵、辎重、宪兵
第三
期
1924．10—1926．1
1300
1233
步兵、骑兵
第四
期
1926．3—1926．10
2680
2654
步兵、炮兵、工兵、政治、经理
该表反映了（ ）
A．革命统一战线即将建立
B．学制太短难育真才实学
C．革命已经成为时代呼声
D．步兵是毕业学生的首选
2．【新角度．革命道路】1933 年，苏区军民掀起了购买政府经济建设公债的热潮。福建红坊区5 天之内
推销公债10000 元；在胜利县，一个贫农自愿买28 元公债，一个中农自愿买40 元公债。这一举措（
）
A．冲破了国民党的经济封锁
B．反映了主要矛盾的转移
C．践行了工农武装割据理论
D．打开了中国革命新局面
3．【深挖教材．减租减息】抗战时期，陕甘宁边区赤水县地主杨运龙将佃农陈三东当年未交租的情况报
告给农会主任，请农会帮助其收租。查实后，农会主任劝说陈三东向杨运龙交租。杨运龙十分开心，逢人
便说：“农会对地主和佃户都好，农会真公道。”这说明当时（ ）
A．边区政府工作重心逐渐转移
B．“双减双交”政策利于抗日政权稳固
C．中国共产党的阶级基础扩大
D．中国共产党化解了地主与农民矛盾
4．【周年热点．抗战胜利】下图漫画创作于1945 年，画中日本首相东条英机面部表情生动，中国人民的
姿态传达出欢腾的氛围。该漫画（ ）
A．说明民众殷切期盼国共合作再次实现
B．旨在描绘中国人民欢庆抗战完全胜利
C．反映出重庆政协会议通过和平建国纲领
D．表达了人民憧憬新民主主义国家的未来
5．【新角度．土地改革】1948 年上半年，中共中央多次发布文件和指示，要求全党要把城市工作和农村
工作、工业生产任务和农业生产任务放在领导工作的适当位置，不要因为领导土地改革工作和农业生产工
作，而忽视或放松对于城市工作的领导。这些要求的落实（ ）
A．为开启战略进攻准备了条件
B．推动了第二条战线的形成
C．适应了工作重心转移的形势
D．促进了民主革命胜利进程
中华文明的新生与复兴——现代中国史
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲要上
1．认识中华人民共和国成立的伟大意义
3 年6 考
2．概述新中国巩固人民政权的主要举措
3 年12 考
3．认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力
3 年11 考
4．了解20 世纪50－70 年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大
成就（特别“一化三改”及经济成就），理解这些成就在新中国历史上所
具有的开创性、奠基性意义
3 年20 考
5．了解和感悟20 世纪50－70 年代中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风
3 年6 考
貌
6．了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对现代
中国的深远影响
3 年8 考
7．认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义
3 年5 考
8．认识改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在各个领域取得的成
就、综合国力及国际影响力的不断提高
3 年35 考
9．认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义
3 年2 考
选必1
1．了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就；认识当代中国民族区域
自治制度的历史意义
3 年4 考
2．了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就
3 年7 考
3．了解现代社会保障制度的产生及其实行情况；了解现代中国货币发行和
使用情况，了解关税、个人所得税制度（热点）
3 年4 考
选必2
1．了解城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题
3 年2 考
2．认识现代贸易金融的变化对社会生活的影响
3 年3 考
3．认识交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义；了解中国现代医
疗卫生体系的发展历程及意义
3 年3 考
选必3
1．了解现代中国学校教育、留学、书刊出版、翻译事业及图书馆、博物馆
在文化传承与传播中的作用
3 年2 考
2．认识现代中国文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性
的重要意义
3 年2 考
命题
分析
（1）命题规律：该部分考查侧重纲要，选必视角考查较少；试题情境创设多元化，图文表
格多样化；知识考查侧重巩固人民政权措施、向社会主义过渡的努力及20 世纪50－70 年代
的建设成就、改革开放的历史进程、措施及成就；核心价值上五育并举、五史教育倾向明
显、改革创新、责任担当、家国情怀及国际视野等
（2）备考策略：注意改革开放前不同时期阶段特征，细化到某一时间节点，如经济恢复时
期的土地改革、过渡时期的合作化等；关注重大历史事件在新中国发展史上的历史影响，如
新中国成立、“一五”计划、改革开放时期的中共十一届三中全会、家庭联产承包责任制、
中共十四大、加入世界贸易组织等的历史影响等；注意国家政策变化与时代需求之间的关
联，认识改革开放是改变现代中国命运、实现历史性变迁的关键，理解中国特色社会主义建
设道路与中国特色社会主义理论体系的内在关联
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一 现
代中国改革
国民经济的恢复
（1）热考主题：国民经济的恢复、社会主义改造、
“一五”计划
社会主义经济理论的探索
开放前社会
主义经济建
设
（2）考向预测：
①设置多种情境，考查向社会主义过渡和探索社会
主义建设道路的特点及成就
②通过党和国家在这一时期取得的建设成就，引导
学生认识社会主义制度的优越性
工业化建设成就
民族交融
考向二 改革
开放
农村经济体制改革
（1）热考主题：经济体制改革的表现及影响
（2）考向预测：
①以政治、文化等领域的新变化设置情境，考查改
革开放后国家的经济发展
②以改革开放的基本线索和各个重要发展阶段的基
本特征切入，考查时空观念、历史解释等学科素养
③围绕马克思主义的中国化，考查改革开放以来中
国特色社会主义理论探索
城市经济体制改革
对外开放
考向三 现代
中国外交的
历程
新中国成立至改革开放前的外交
（1）热考主题：不同阶段的外交特色
（2）考向预测：
①外交政策的调整与国际格局演变的关联
②外交政策的制定与当时政治、经济发展的关系
改革开放新时期的外交
中共十八大以来的外交
一、中华文明的新生与复兴——现代中国史的阶段特征
社社会主义革
命和建设时期
（
1949-
1978）
整体
从新中国成立到改革开放前是中国进行社会主义革命和建设时期，成就与教训
并存，为新时期中国特色社会主义建设奠定基础
政治
（1）民主法治：新中国成立初期，建立起人民代表大会制度、中国共产党领导
的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等中国特色社会主义民主制
度，初步形成中国特色社会主义民主政治体系和法治建设的基础。
（2）外交：新中国奉行独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则；
20 世纪70 年代，调整与西方国家关系，外交打开新局面
经济
（1）经济恢复：土地改革、 "银元之战"、"米棉之战"，统一财经，到1952
年底经济基本恢复。
（2）改造过渡：1953 年，提出过渡时期的总路线，进行“一五”计划和三大改
造，1956 年底，基本完成三大改造，初步确立起生产资料公有制占绝对优势的
社会主义经济制度。
（3）曲折发展：中共八大正确分析了我国的主要矛盾，"大跃进"、人民公社化
运动、"文化大革命"严重影响了社会经济的健康发展。在经济建设过程中，逐渐
形成了高度集中的计划经济体制
思想
文化
（1）思想：毛泽东思想得到发展；
（2）社会风貌：在抗美援朝和社会主义建设过程中涌现出无数先进典
型和劳模；
（3）教育与科技：1956 年"双百"方针提出，科技教育方面取得举世瞩目的成就
改革开放和社
会主义现代化
建设新时期
（1978-今）
整体
从中国共产党十一届三中全会召开后至今，是中国全面改革开放时期，也是中国的
社会主义建设成就最突出的时期。
政治
不断完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化改
革。“一国两制”促进了祖国统一大业的发展；外交领域成就突出，中国特色大国
外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，为我国的社会主义建设提供了良
好的国际环境。
经济
经济体制改革全面展开，从家庭联产承包责任制到国有企业改革，逐渐形成了社会
主义市场经济体制。对外开放从范围上不断扩大，从层次上不断深化，逐渐形成了
多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放新格局。
思想
中国特色社会主义理论体系逐渐形成，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代
化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。加强社
会主义精神文明建设，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全
体人民共同的价值追求。
二、现代中国改革开放前社会主义经济建设（重点！）（热
考指数
★★★★★）
1．人民政权的巩固（常考！）
土地
改革
1950 年夏，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1952 年底，土地改革在全国
大陆基本完成。农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍
【盲点补充】实质是对生产关系的调整，废除地主阶级封建剥削的土
地所有制，实行农民土地所有制
稳定物价
为制止投机资本制造的市场混乱，党和政府同上海等大城市的投机资本进行“银元之战”和
“米棉之战”。到1950 年春，全国物价趋于稳定，人民政府赢得了全国人民的信任。
剿匪镇反
人民解放军同国民党残余部队作战，肃清土匪和一切反革命武装。
抗美援朝
1950 年10 月，为维护中国国家安全，党和政府决定入朝作战。抗美援朝打出了国威和军
威，提高了新中国的国际地位。
2 社会主义经济建设的探索与理论创新
（1）社会主义改造和社会主义建设并举。以“三大改造”为代表的社会主义改造与以“一五”计划为代
表的社会主义建设同时进行，使生产力与生产关系协调发展。
（2）1956 年中共八大明确了我国国内的主要矛盾，允许有限开放自由市场，以刺激农副产品生产、保障
市场供应、改善人民生活。
（3）1961 年1 月，中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。1962 年
下半年到1965 年，国民经济稳步增长。
3．社会主义工业化建设的成就
成就方面
具体内容
工业体系建设
逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，为国民经济的进一步发展打下了
坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系
三线建设与国
防科技
①
大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工
业布局；
②
成功爆炸了原子弹、氢弹，成功发射了中远程导弹和人
造地球卫星，极大地增强了国防实力，提高了综合国力
农业生产
通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，我国较大幅
度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
时代精神与人
民面貌
广大人民自力更生、艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具
有特定内涵的时代精神，反映出人民建设社会主义热情高涨的面貌
【深度探究】在新民主主义革命即将胜利的情况下，为什么还要保留并利用资本主义?
提示：此题的考查点契合了新民主主义经济方针。新中国成立前后，中国共产党采取利用和限制私人资本
主义经济的政策，对有利于国计民生的私营经济事业，实行鼓励其经营的积极性并扶助其发展的政策。主
要原因有如下几点：
1．民族资产阶级有承认共同纲领、拥护共产党的领导、愿意接受社会主义改造的一面。
2．我国经济落后，工商业不发达，需要利用民族资本主义经济中有利于国计民生的一面，这对国民经济
的恢复和发展是极为有利的。
3．民族资产阶级掌握了一定的现代化科技知识，有一定的技术专长和企业管理经验，对这个阶级进行和
平改造，有利于利用资产阶级的技术专长为社会主义建设服务
【考向拓展】对改革开放前重要探索的补充
1．四个现代化：1964 年，第三届全国人民代表大会第一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，极
大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。
2．三线建设：20 世纪60 年代前期，党中央、毛泽东从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分
为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。
3．20 世纪70 年代的两次经济调整：1972 年周恩来主持中央日常工作，使各项工作出现转机；1975 年，
邓小平主持中央日常工作，经济形势有了明显好转。
考向二 改革开放
维度
时间
事件概述
经济体制
改革的展
开
1978 年12
月
中共十一届三中全会在北京召开，开启了我国改革开放和社会主义现代化建
设新时期。改革首先在农村取得突破，家庭联产承包责任制在全国推广开
来。
1984 年
城市改革全面展开，国营企业广泛推行承包经营责任制，个体经济、私营经
济和外商投资企业发展起来。
对外开放
的逐步推
1980 年
党和国家决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。我国还相继开放沿
海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、上海浦东新区。
行
2001 年
中国正式加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程，标志着中国
对外开放进入了一个新的阶段。
社会主义
市场经济
体制的建
立
1992 年
邓小平发表南方谈话，深刻阐述了社会主义的本质、计划和市场的关系等重
大问题。
1992 年10
月
中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制（必
记！）。
21 世纪初
社会主义市场经济体制基本建立（必记！）。
考法1 题干给出现象，要求推断现象反映的本质
此种考法的答案落脚点一般是经济体制改革的深化（2022 全国乙卷第31 题、2022 山东卷第9 题）、
对经济体制改革的探索（2024 黑吉辽卷第11 题）、市场化改革持续推进（2023 重庆卷第9 题）、生产关
系调整（2021 辽宁卷第10 题）等方面。
主干知识链接如下：
改革措施
具体内容
实行家庭
联产承包
责任制
①在坚持土地公有制的基础上，改革农村的生产经营方式与产品分配方式，即实行分户经
营、自负盈亏、按劳分配制改革
②鼓励发展专业户、经济联合体和乡镇企业
调整农村
产业结构
以扩大企业自主权为主要内容。表现为管理体制改革（政企分开、简政放权）、所有制改
革（变单一的公有制经济为以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展）、分配体制
改革（按劳分配为主，多种分配方式并存）
考法2 题干给出改革的具体措施，要求判断改革的影响
此种考法的答案落脚点一般是调动民众的积极性（2023 全国乙卷第31 题）、增强企业活力（2020 全国Ⅲ
卷第31 题）、促进生产力发展（2023 湖南卷第10 题）、推动思想观念转变（2023 辽宁卷第10 题）、助
推政策变革（2024 湖北卷第10 题）等方面。
【探究拓展】改革开放以来中国经济转型的重要阶段
①20 世纪70 年代末开始，对传统经济体制进行修补与完善。
②1984 年以后，城市改革全面展开；提出建设“有计划的商品经济”（对应此题的考查
③1992 年以后．全面构建社会主义市场经济体制（标志着计划经济体制结束）。
③
21 世纪初以来，经济转型初步完成，并逐渐扩展到其他领域。
三 现代中国外交的历程
1．1949－1978 年中国外交的特点、原因及目的
时期
特点
原因
目的
20 世纪50 年代
“一边
倒”
第二次世界大战后形成美苏两极对
峙格局；以美国为首的西方国家对
维护国家独立，巩固新生政
权；打破封锁、孤立，恢复
华采取孤立、封锁政策；中国需要
和平的建设环境
发展经济；加强国防安全等
20 世纪50 年代中期至
60 年代末
“一大
片”，反
对美苏争
霸
美国利用台湾、朝鲜战争和越南战
争威胁中国国家安全，中苏关系恶
化，中国的外交环境恶化；20 世纪
50 年代中期，又有更多新兴国家脱
离殖民统治而独立
改善中国在国际上的处境，
扩大中国国际影响力；积极
创造有利于经济发展的国际
环境
20 世纪70 年代
改善与美
国等西方
国家的关
系
美苏争霸，美国处于守势；苏联陈
兵中苏边境，给中国造成巨大压
力；中美双方都有改善关系的要求
进一步提高中国的国际地
位；牵制苏联
2．全方位外交（改革开放新时期）
中共十一届三中全会以后，我国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行战略性调整。
主要包括：全面推进与主要大国的关系、巩固与周边国家的睦邻友好关系、保持与发展中国家的团结合作、
积极参与多边外交、在热点和全球问题上发挥积极作用等。
3 新时代中国特色大国外交（中共十八大以来）
（1）外交不仅要为经济建设服务，更要着眼于实现中华民族伟大复兴的使命。
（2）中国积极参与全球治理体系的改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，
推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展（【关键补充】构建人类命运共同体，
推动建立国际政治经济新秩序）
【易错提醒】对“一边倒”方针的认识误区
新中国成立初期实行的“一边倒”方针是指中国政府在外交上坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营
一边，但这并不意味着中国无条件地站在苏联一边，或是与英美等资本主义国家绝对对抗。
事实上，中国在实行“一边倒”方针的同时，始终没有放弃独立自主的外交原则。中国在对抗英美等
资本主义国家时，也存在一定条件的讲和，双方并非毫无接触（如此题中“区别美国人民和美国帝国主义
分子”），这为20 世纪70 年代中美关系正常化创造了条件。
1．（2024·广东·高考真题） 1952 年部分城市大型私营工业统购、包销、订货等类商品的产值比重，由此
可知（ ）
城市
上海
天津
武汉
西安
沈阳
比值
59．5%
70%
65．5%
70%
59．9%
A．公私合营企业已占据较大份额
B．私营资本主义经济显著增强
C．国家掌握私营产品的主要部分
D．单一的公有制结构已经形成
2．（2024·贵州·高考真题）1999 年，国务院批准了242 个科研机构的转制方案。2000 年，北京有色金属
研究总院率先从国家工商行政管理总局领到企业法人营业执照，成为全国转制科研机构中第一个注册的企
业法人单位。这反映出（ ）
A．经济体制改革的深入
B．企业成为科研工作主体
C．科研指导方针的调整
D．国家下放行政审批权力
3．（2024·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。
材料
邮票被誉为“国家名片”，作为时代的象征，记录了民族历史。《邮票看中国》一书在邮票的方寸天地之
间，展示与铭刻了国家发展的无数个重要的历史时刻。下表标题摘编自这本书的目录。
标题
“纯情岁月”（1949—1959）
“躬耕季节”（1980—1989）
“春日辰光”（1990—1999）
“希望朝旭”（2000—2009）
“新的征程”（2010—2019）
根据材料，任选一个时段，另拟一个能够反映其时代特征的标题，并结合新中国的发展成就进行论证。
（要求：主题明确，观点突出，史论结合，逻辑清晰。）
1．（2025·安徽·三模）新中国成立后，毛泽东在多个场合明确表示不加人“经互会”。1954 年，赫鲁晓夫
访华时又旁敲侧击，对此毛泽东果断表示“我们不参加”，“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设
想”；即使面对赫鲁晓夫的正式邀请，他也毫不犹豫地予以回绝。这反映出（ ）
A．一边倒的外交政策得到调整
B．新中国拒绝走苏联模式道路
C．当时中苏关系已经出现裂痕
D．新中国坚持走独立发展道路
2．（2025·河北·模拟预测）下表为1952——1955 年农村供销合作社采购业务发展情况。这（ ）
1952 年
1953 年
1954 年
1955 年
供销社采购总额（亿元）
38．83
56．36
79．36
65．85
国家委托采购额（亿元）
29．01
42．51
61．38
47．10
占供销社采购总额（%）
74．7
75．4
77．3
71．5
自营采购额（亿元）
9．82
13．85
17．98
18．75
占供销社采购总额（%）
25．3
24．6
22．7
28．5
A．适应了全面建设社会主义的需要
B．有利于国家工业化建设的开展
C．反映了国民经济调整发展的成果
D．奠定了生产资料公有制的基础
3．（2025·山东济南·一模）20 世纪50 年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策；1984
年中央一号文件指示各省、自治区、直辖市选定若干集镇进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可
自理口粮到集镇落户。这一调整主要是为了（ ）
A．纾解农村的剩余劳动力
B．促进基层户籍制度改革
C．保障一二产业协调发展
D．推进城乡发展的一体化
4．（2025·安徽黄山·二模）1978 年末广东宝安县（1979 年初撤县设立深圳市）仅有工厂174 家，工业总
产值6135．5 万元，然而深圳却在数年后由农业为主的地区转变为工业为主的经济特区，1983 年拥有超
300 家工业企业，工业总产值增至7．2 亿元。这说明深圳（ ）
A．国企改革探索的条件已初具
B．率先建立起市场经济体制
C．农村经济体制改革成效显著
D．经济发展缩小了城乡差距
5．（2025·广西南宁·二模）2025 年春节上映的中国电影《哪吒2》融合三星堆青铜器、侗族大歌等非遗
元素，将传统国画艺术与现代科技结合，创造出独特的东方美学体系，被誉为“东方叙事的文艺复兴”，
该片成为吸引全球观众的中国文化名片。这一现象说明当前我国（ ）
A．文化产业实力全球领先
B．科技主导了传统艺术的革新
C．文化遗产活化路径成熟
D．文化自信和软实力双向提升
1．【新情境．一五计划】 1．下表为1952——1955 年农村供销合作社采购业务发展情况。这（ ）
1952 年
1953 年
1954 年
1955 年
供销社采购总额（亿元）
38．83
56．36
79．36
65．85
国家委托采购额（亿元）
29．01
42．51
61．38
47．10
占供销社采购总额（%）
74．7
75．4
77．3
71．5
自营采购额（亿元）
9．82
13．85
17．98
18．75
占供销社采购总额（%）
25．3
24．6
22．7
28．5
A．适应了全面建设社会主义的需要
B．有利于国家工业化建设的开展
C．反映了国民经济调整发展的成果
D．奠定了生产资料公有制的基础
2．【新情境．探索社会主义道路】 1962 年3 月10 日，中共中央、国务院出台了《关于切实加强银行工
作的集中统一、严格控制货币发行的决定》。该决定提出“把货币发行权真正集中于中央，把国家的票子
管紧，而且在一个时期内，要比1950 年统一财经时管得更严、更紧。”该决定的提出旨在（ ）
A．实现四个现代化目标
B．强化计划经济
C．服务于国民经济调整
D．
巩固新生政权
3．【新角度．从教育卫生领域考查国企改革】 1985 年，国务院对中小学教师“职位等级工资制”进行
调整，职务工资由原来执行的10 等级调整为12 级别（小学）和14 级别（中学），并将责任、劳动绩效与
工资相联系。这种调整（ ）
A．反映出社会经济结构的优化
B．推动了教育体系的日益完备
C．配合了经济体制改革的深入
D．引领了教育领域的拨乱反正
4．【新角度．大学生就业】下表为1978—1988 年我国农村劳动力就业结构的统计数据（人数单位：万
人）。据此可知，这一时期中国（ ）
年份
农村劳动
力人数
农业劳动力
非农业劳动力
人数
比重
人数
比重
1978
30638
28318
92．4%
2320
7．6%
1980
31836
29122
91．5%
2714
8．5%
1982
33867
30859
91．1%
3008
8．9%
1984
35968
30868
85．8%
5100
14．2%
1986
37990
31254
82．3%
6736
17．7%
1988
40067
32249
80．5%
7818
19．5%
A．城乡二元体制已被突破
B．国内产业布局得到进一步优化
C．经济发展活力逐步增强
D．市场主导原则在农村初步确立
5．【学科热点．新中国外交】阅读材料，完成下列要求。
材料 如表
时段及外交主题
主要内容
古代中国：天朝
上国的朝贡外交
将国际关系比拟为家庭关系，以“拟血缘原则”处理国际关系；不
追求经济利益，却承担经济损失；建立在严格的礼仪规范之上；对
藩属国以“怀柔”为主，充分尊重其领土（完整）和主权，实际控
制力不强；结构稳定，和平性、延续性强
近代中国：屈膝
求和的条约外交
每次战败后签订的条约，逐渐形成了中国近代“条约外交”的依
据。一方面政府希望通过执行条约，求得列强的宽恕，维护统治，
实现国与国之间的和解；另一方面希望利用条约来对列强无休止的
要求进行制约，维护自身权益
现代中国：独立
自主的和平外交
新中国成立后，一直奉行独立自主的和平外交，但在具体政策上，
经历了“一边倒”“反两霸”“一大片”“一条线”“不结盟”
“中国特色大国外交”等调整，以适应经济社会的发展和国内外形
势的变化
——摘编自姚瑶《新中国外交战略的演进》等
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，
持论有据，论证充分，表达清晰。）
多元与共生的时代——远古-15 世纪
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲要下
1．知道早期人类文明的产生
3 年4 考
2．了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件
（古埃及文明3 年6 考，两河流域文明3 年4 考，古印度文明3 年3 考，古
希腊文明3 年4 考。亚述帝国3 年1 考，波斯帝国3 年4 考，罗马帝国（共
和国）3 年9 考，亚历山大帝国3 年1 考，希腊化时代3 年3 考）
3 年27 考
3．认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
3 年11 考
4．了解中古时期各区域文明的多元面貌（重点欧洲、日本）
西欧3 年19 考（封君封臣制1 考，庄园与农奴制3 考，城市的发展7 考，王
权的加强7 考，文学1 考）、拜占庭帝国3 年6 考、俄罗斯3 年2 考。
日本3 年2 考，非洲3 年2 考，美洲3 年3 考。
3 年34 考
选必1
1．了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程
3 年13 考
2．了解近代西方法律制度的渊源
3 年5 考
选必2
1．了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义；知道古代不同
地区食物生产的特点及其对社会生活的影响
3 年2 考
2．了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道；知道货币、信贷、
商业契约等在日常生活中的角色
3 年3 考
3．了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征；了解古代的村
落、集镇和城市形成的原因及影响
3 年3 考
选必3
1．了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动
了人类文化的发展
3 年2 考
2．了解古代的人口迁徙，认识移民融入当地社会过程中出现的文化认同
3 年2 考
3．了解古代商路的开辟，了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文
化交流中所扮演的重要角色
3 年3 考
4．了解古代的著名战争，理解战争对人类文化的破坏；认识战争在客观上
3 年2 考
为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机
命题
分析
（1）命题规律：该部分为高考重要考查区域，考查角度逐渐扩大，选必视角多有考查；命
题切入角度侧重区域文明特点及文明交往，命题点侧重侧重考查罗马帝国（共和国）、古埃
及文明、两河流域文明、古希腊文明、波斯帝国和文明交流；西欧封建社会出现的新变化；
城市自治对西欧历史发展的影响、罗马法的发展演变；
雅典公民政治、拜占庭文化的特征和中世纪英国议会的发展、日本的大化改新、加强中央集
权和幕府统治等价值引领侧重文明多样、文明互鉴等
（2）备考策略：关注各地区文明突出特征，注意地理环境、生产方式对文明发展的影响；
注意雅典民主制和罗马法对西方历史进程的影响；理清中世纪欧洲发展特征，注意中世纪欧
洲社会发展的复杂性及社会转型；注意从宏观视野把握不同文明之间交流的方式和影响
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一 上古世界
多元文明
上古世界各文明的
特征和成就
（1）热考主题：中古西欧封建制度及中古后期制度变化
（2）考向预测：
①创新情境考查王权的强化
②多角度考查庄园制度
③依托商品经济发展的背景，考查城市内部的变化
古代帝国的统治与
文明交流
考向二 中古西
欧封建社会
王权变化
庄园制度
城市的自治与治理
一、世界古代史的阶段特征
总特征
从上古到中古时期，人类由原始社会逐渐迈向文明时代。古代文明呈现出多元发展的格局，
地域性帝国不断崛起，人类文明不断交流与交融
阶段
早期文明的产生与发展
中古时期（5—15 世纪）
政治
伴随着阶级、国家和文字的出现，
人类社会开始迈入文明时代。最初
的文明主要出现在大河流域，呈现
出起源多元、发展多样的格局
西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴
制度。在亚洲，阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨
三洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起;东
亚的日本和朝鲜学习唐制，建立了中央集权的国家
经济
大河流域的古代人类以农耕生活为
主，而古希腊和古罗马则海外贸易
相对发达
西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣。亚欧各国的
工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁
文化
各古代文明在文字、文学、科技等
方面取得了突出成就。随着历史的
发展，各文明不断交流，并相互影
西欧城市、大学得以发展，但基督教会控制着人们的精
神生活。东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的
组成部分。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化
响
成就
二、古代文明的多元特点
（1）特点
①社会形态：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。
②相互关系：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特
点。
（2）表现
文明
政治
文化
古巴比伦
实行君主专制制度；《汉谟拉比
法典》
楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水和方舟传说；
60 进制；战车
古代
埃及
比较完善的官僚系统。法老掌握
着政治、经济和军事等最重要的
权力
神话和文学；象形文字；世界上第一部太阳历；金字
塔；莎草纸
古代
印度
种姓制度，等级严格
创立佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上
著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取
得了重要成就
古代
希腊
小国寡民的城邦数量众多；斯巴
达是寡头政治的代表，雅典是民
主政治的典型
文学：神话、悲剧、喜剧
史学：希罗多德、修昔底德
哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
2．古代世界的帝国
帝国
建立
统治概况
地位
波斯帝国
公元前6 世纪
建立了从中央到地方比较
完善的官僚体系和税收系
统
建立起地跨亚非欧三大洲
的帝国
亚历山大帝国
公元前4 世纪晚期
亚历山大将政治、军事等
大权集于一身；地方实行
行省制；推广希腊文化
罗马帝国
公元前1 世纪末
（BC27 年）
1－2 世纪空前繁荣；3 世
纪之后，罗马帝国陷入危
机；4 世纪末，帝国分裂为
东、西两部分；5 世纪后
期，西罗马帝国灭亡
【要点归纳】古代帝国统治的2 大必备要点
①都依靠军事征服建立国有一个共同的特点，就是都波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝依靠军事征服建立，
并依靠军者是专制君主，因此帝国的维队和官僚体系维持统治，最高统治系很大程度上取决于君主个的能
力以及制度运行的效率。
②都因对外扩张产生了内音危机。帝国范围的广阔和因比产生的不同地区，不同染层之间的冲突，最终埋
葬了这些帝国罗马帝国也不例外。官僚队伍的扩张、军队的增加，加重了帝国的财政负担，加上捐税日益
苛重，罗马帝国逐渐走向衰亡
敲黑板：古代世界文明既有多样性，又有统一性。同学们在复习备考时，也不要忽略世界文明统一性的一
面，如古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君主专制制度，采取诸
如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。
三、中古时期的世界（476-1453 年）
1．中古时期的欧洲知识结构
纲目
中古时期的欧洲
西欧封建社会
（5 世纪末—10 世纪）
1．政治：封君封臣制度；世俗王权和基督教会长期并立的二元政治格
局；日耳曼法和教会法并存。基督教的宗教伦理和教化
2．经济：庄园和农奴制度。
3．文化：基督教文化特征；基督教信仰；继承古代希腊、罗马哲学文化
传统和思维方式。
中古西欧的王权、城市与
教会（10 世纪末—15 世
纪）
1．政治：王权加强；城市自治；议会等级代表制形成；罗马法复兴。
2．经济：工商业复兴繁荣，城市兴起：
3．文化：兴办大学，人文主义复兴。
拜占庭帝国
（东罗马395-1453 年）
1．经济：工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，
成为沟通东西方的桥梁；
2．政治：《罗马民法大全》（《查士丁尼法典》等）为传承罗马法作出
了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。
3．文化：东正教为国教， 继承了古代希腊罗马文化 ，融汇了基督教
文化和来自西亚、北非文化，形成独具一格的文化 ；保存大量 希腊
古典典籍，其建筑和雕塑艺术继承了古希腊罗马的遗产并有所发展，圣
索菲亚大教堂以罗马式穹顶而闻名。
俄罗斯
（文化来源：拜占庭、东
正教、东方蒙古文化）
1．政治：发端于9 世纪建立的基辅罗斯，深受拜占廷帝国的影响，13 世
纪成为蒙古金帐汗国的臣属。16 世纪， 莫斯科公国建立，伊凡四世正
式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。17 世纪末，俄罗斯扩张成为地
跨欧亚两洲的庞大帝国。
2．经济：盛行农奴制经济。
3．文化：深受拜占庭文化影响。 拜占廷帝国灭亡后，东正教的中心转
移到俄罗斯，东正教对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习俗、建筑
风格等产生深远影响，俄罗斯圆顶多塔风格的教堂被视作东正教的象征
。
2．中古西欧的王权、教会与城市（常考！）
表现：
15 世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。法兰西基本完成统一，王权得到
王权
加强
强化
5 世纪末在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
影响：王权加强，结束分裂割据，促进国家统一；王权加强，削弱了基督教影响，促进民族国家形
成；王权强化，支持资本主义原始积累，促进资本主义发展；王权强化过程中，近代议会制度起
源；葡西王权加强，为新航路开辟提供了支持。
教会
影响
经济上：西欧最大封建主，占有大量土地，可以征收什一税。
政治上：最大组织力量，形成等级教阶制度，教皇权力极大。
思想上：控制教徒精神生活，束缚人性发展。
与王权关系：中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权
互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
城市
兴起
原因：西欧封建社会走向稳定，封建经济得到发展。10—11 世纪起西欧城市兴起，工商业逐渐复兴
和繁荣
特点：工商业繁荣；城市通过金钱赎买或者武力斗争，获得自治权。
影响：对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
经济上：工商业经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展。
政治上：城市与国王结盟，促进王权强化和国家统一。
文化上：打破教会文化垄断，促使大学发展，孕育了自由。民主。平等等现代思想，为文艺复兴和
宗教改革创造条件。
【敲黑板】1．王权从衰弱到加强
1．中古初期王权衰弱
中古初期王权衰弱的原因主要有2 个：
（1）封君封臣制度下，封君封臣之间更多是一种契约关系，封臣拥有许多特权，实际成为则据势力、王
权难以形成对封臣的有效约束。
（2）教会势力强大。中古西欧，以教皇为代表的教权体系与以国王为代表的王权体系同时存在于一个社
会内部并发挥作用。中古初期，教权相对较强，王权相对较弱，受到教权压制。
2．中古中后期王权加强
中古中后期，由于社会环境逐渐稳定，经济增长，城市兴起，西欧民族国家意识的觉醒等，西欧各国王权
有不同程度的加强。如英格兰国王在与贵族的斗争中逐渐强化了权力；法兰西借助通婚和征服等手段，击
败各地封建主，逐步扩大王室领地，形成等级君主制。
【注意】由于历史文化和政治局势等不同，各国王权集中的程度也有所不同，但要注意中世纪西欧王权加
强不等于建立君主专制。国王在与贵族、市民等的联合与斗争中，加强了权力，但也受议会、法律制们
形成有限王权的特征
【敲黑板】2．庄园制度--从自给自足到商品化转型
性质
特点
发展脉络
中古西欧基
经济： 领主所有;
西欧的庄园经历了 9-13 世纪的兴感期之后， 由于社会生产力的
本的农业经
济组织，也
是基层自治
组织
自给自足， 相对封
闭; 剥削农奴。
政治： 庄园主或管
家管理庄园事务，
组织生产， 征收地
租， 并主持庄园法
庭的审判， 裁决纠
纷
发展以及商品经济的影响， 从13 世纪后期开始衰落， 庄园内
产品商品化趋势加强， 农业的经济转型趋势初显。14 世纪黑死
病在欧洲肆虐， 造成大量人口死亡， 从事生产劳作的劳动力人
口短缺庄园经济加速瓦解。到15 世纪， 庄园制度彻底瓦解。庄
园制度的瓦解促进了西欧近代早期资本主义农场的兴起、地租形
态的更替（从实物地租逐渐转向货币地租）、市场体系的孕育、
农奴的解放等， 为西欧率先实现现代化奠定了基础
【考向拓展】中古西欧庄园制度，高考还常从以下两个角度对庄园制度进行考查
1．中古中后期庄园生产的商品化转型。常见的情境是庄园生产与市场产生联系，庄园生
产出现以出售为目的的趋势。
2．庄园内部的管理。高考还常结合选择性必修1 中的内容，从庄园内部的事务管理细节入手，考查庄
园的治理情况
【敲黑板】3．中古后期西欧城市的兴起
主题
描述
追逐自由--城市
自治运动
10-11 世纪，西欧城市兴起。城市从国王或领主那里获得特许状，享有不同程度的自
治，自行组建政府进行城市管理。
建立秩序--行会
城市里的手工业者和商人组成行会或商会，规范手工业者和商人的经营活动。行会或
商会上层分子把持城市政权，行使城市治理职责。
中世纪西欧城
市兴起的影响
政治上：冲击了封建主的力量，推动王权强化。
经济：推动工商业经济的发展与庄园农奴制经济的衰败，市民阶层形成（富有的商人
成为早期资产阶级），推动资本主义的产生与发展（14-15 世纪）
文化：促使大学兴起，理性世俗文化得到发展；打破教会的束缚，为文艺复兴和宗教
改革创造了条件
★【思维点拨】西欧封建社会出现的新变化
（1）一大趋势：中古西欧孕育着统一的力量。
（2）两个动因：中古西欧社会走向稳定；封建经济获得一定发展。
（3）三种表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家；基督教会在中古西欧地位显赫；西欧各地兴起
了众多城市。
★【拓展深化】 中古西欧文明的特征
多元的社会结构
政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经济、小农经
济与商品经济并存；文化上，天主教神学、希腊罗马文化、民族国家文化以
及人文精神共处
封君封臣封土的体制
西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣的基础是封土制，在此基础上
形成了封建贵族等级制度
相对独立的庄园制
经济上自给自足；政治上以领主为中心，形成了相对独立的政治集团
基督教文化是西欧中世纪
文化的主体
整个中世纪西欧文化，包括文艺复兴初期在内，都是以基督教为题材、以基
督教思想为背景的。基督教文化是近代西方文化的基础
3．古代亚洲、非洲、美洲文明
亚洲
阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；印度建立了德里苏丹国；日本
大化改新后建立中央集权国家，后来幕府掌握了实权；朝鲜半岛政权更迭，建立了中央集权
国家
非洲
在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起；班图人建立了津巴布韦国家
美洲
印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前
强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治
【考点链接】古代日本（常考！）
646 年“大化改新”，建立了中央集权国家。10 世纪，逐渐形成庄园。武士集团的重要性日益增强。12 世
纪末，进入幕府政治时期，以将军为首的幕府掌握实权；17 世纪，德川幕府以锁国加强统治，抵御外来影
响
1．（2024·河北高考·12）图5 为古代两河流域化解冲突主要模式示意图。
据图可知，古代两河流域（ ）
A．居民法律意识浓厚
B．君权神授观念强烈
C．君主专制特征显著
D．纠纷解决机制多元
2．（2024·江西高考·12）中世纪英国某市商人行会规章规定：除基尔特会员之外，任何人皆不得购买
蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；违反此项禁令者，一
经查明属实，应即没收其货物归于国王。这反映该市（ ）
A．工商业经营范围大受限制
B．工商业者遭受国王的盘剥
C．工商业自治得到王权支持
D．工商业发展导致行业垄断
3．（2024·黑吉辽高考·13）1069 年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立
“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，
其庄园将被没收。这一措施意在（ ）
A．遏制地方官员贪腐
B．稳定封建主从关系
C．维护法律政令统一
D．加强朝廷经济基础
1．（2025·河北·模拟预测）苏美尔文学作品《恩美卡和阿拉塔之王》，讲述了大约公元前2700 年的乌鲁
克之王恩美卡用粮食来交易阿拉塔（今伊朗东南部）的青金石和金银，为城邦中的伊南娜女神建造神庙。
记述内容可用于佐证，这一时期两河流域（ ）
A．农耕文明获得发展
B．君权神授观念受到推崇
C．商品贸易交往频繁
D．文学艺术创作水平很高
2．（2025·广西贺州·二模）大流士一世统治时期进行了税制改革，明确规定了各行省每年应缴纳的贡赋
数额，由各行省包税人每年一次性向国家交付。下表中行省所缴数额约占波斯帝国税收总收入的一半以上。
据此推知，波斯帝国（ ）
地区行省
每年缴纳贡赋数额
小亚细亚4 省
1760 银塔兰特
埃及省
700 银塔兰特
巴比伦-亚述省
1000 银塔兰特
印度省
缴纳金沙（约值4860 银塔兰特）
A．基层治理较为完善B．内部统治较为稳定C．农业经济地位重要D．以印度为统治中心
3．（2025·广东湛江·二模）据中世纪英格兰林恩市档案记载，1292―1489 年林恩市共接纳1678 人为市民，
除去38 人情形不详之外，其他市民的准入资格情况均有明确记载，分别为通过购买（1077 人）、获得学
徒身份（497 人）以及继承、获得赠予（66 人）。这些市民资格的获取途径反映出当时（ ）
A．封建等级制度彻底瓦解
B．商品经济促进社会流动
C．宗教改革推动思想解放
D．行会垄断阻碍城市发展
4．（2025·湖北·模拟预测）13 世纪末，公共请愿在英国兴起。英国臣民以共同体的名义向议会呈递请愿，
以希在更广阔的范围寻求司法公正和祈求君主恩惠。其主要内容包括：遵守《大宪章》与《森林宪章》、
巡视勘界（专指王室森林）和惩治不法的王室臣仆与王国官僚等。这些请愿活动（ ）
A．源于城市自治运动的兴起
B．推动了等级君主制的建立
C．有助于提升公共治理能力
D．冲击了传统封君封臣体制
5．（2025·安徽·模拟预测）在中世纪日本镰仓时代，幕府为鼓励经济发展，颁布新规：对于那些能够组
织人力修复因战乱损毁的商业道路，并保证道路畅通运营五年的商人团体，给予其在道路沿线设立集市的
专属权利，集市运营所得十年内仅需缴纳极低税额。同时，对积极参与疏通河道，使得水运贸易恢复繁荣
的商会，提供长期的低息贷款扶持。这些新规旨在（ ）
A．扶持特定商人团体
B．限制区域经济交流
C．增加国家财政税收
D．阻碍商业规模扩大
1．【新情境．两河流域】1．如表为《汉谟拉比法典》的部分条款。
1．如果园主把田地交给园丁栽种果树，园主和园丁将平分收获物，园主可优先选取他的那
份。
2．如果园丁放任土地荒芜，应向田主交纳承租期间的田租，并将修整后田地交还田主。
这些条款表明古巴比伦（ ）
A．农产品商品化程度加强
B．庄园经济获得高度发展
C．社会租佃关系逐渐普及
D．通过法律调节经营关系
2．【新考向．不同文明对比】下列选项中，材料与结论相符的是（ ）
材料
结论
A
公元前6 世纪的希腊雕塑和古代埃及公元前3 千纪后期的
雕塑在发式、表情和站立姿势方面存在明显相似之处
此时的希腊雕塑在一定程度上
借鉴了埃及雕塑
B
吴哥窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
中的神话故事为蓝本
东南亚文化受到西亚文化的影
响
C
阿拉伯各部落经常派人到麦加附近举行诗歌比赛，获胜的
诗歌会书写在布上，悬挂在墙壁上，名为“悬诗”
阿拉伯帝国成为东西方文化交
流的桥梁
D
阿兹特克人发明了“浮动园地”，淤泥十分肥沃，耕种者
甚至每年可以从中获得7 次收成
当地精耕细作的农业技术体系
形成
A．A
B．B
C．C
D．D
3．【新角度．中世纪西欧教育】12 至13 世纪，西欧兴起两种教育：一是由行会资助或私人开办的学校，
进行各种类型的职业技术教育；二是由城市自治当局开办的以读、写、算为基本内容，用本族语言文字进
行教学的各种类型的城市学校。这两类学校的兴起主要是由于（ ）
A．新型生产关系的出现
B．天主教神权地位的下降
C．人文精神的广泛传播
D．城市工商业的不断发展
4．【新素材．城市特许状】12 世纪英国亨利二世授予沃灵福德的特许状中提到“他们（市民）将自由地
成立自己的商业行会组织，并享有先前所有的习俗和法律，我的执行官和我的其他任何治安官都不得干涉
商人行会，只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会。”这表明（ ）
A．国王权力受到法律约束
B．资本主义发展得到保障
C．法律认可城市自治权力
D．庄园农奴制经济的瓦解
5．【新情境．古代日本】宽德二年（1045 年），日本政府再次颁发庄园整理令。整理令规定：以上任国
司（律令制下中央派遣到地方的行政官僚）任期为限，在其以后所建立的庄园一律停止，政府将判断庄园
是否合法的裁断大权下放给了地方国司。这一过程，国司将没收的庄园变成自己的私人领地。上述现象说
明日本（ ）
A．律令制度不断得到强化
B．私有制不断发展
C．国司实际掌握地方政权
D．重振了中央集权
变革与扩张的时代——远古-16 世纪
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲要下
1．了解新航路的开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动，理解
人类认识世界的视野和能力的改变，以及影响。
（新航路开辟的动因和条件3 年1 考。其它航路的开辟3 年2 考。物种交换
3 年5 考，商品流动与文化交流国际化3 年4 考，商业革命3 年3 考，价格革
命3 年2 考，早期殖民扩张3 年5 考）
3 年23 考
2．了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源
（文艺复兴3 年6 考，宗教改革3 年1 考，启蒙运动3 年5 考，科学革命3
年1 考。印刷书3 年1 考）
3 年14 考
3．认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立完善，是近代西方政治
思想理念的初步实现（英美法资产阶级革命3 年5 考，资本主义制度3 年2
考。资本主义制度的拓展3 年6 考。）
3 年14 考
4．工业革命的背景3 年2 考，进程3 年2 考，影响11 考
3 年15 考
5．空想社会主义3 年1 考，马克思主义3 年3 考，国际工人运动3 年1 考。
3 年5 考
6．了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系建立的过程，理解世
界殖民体系的建立对世界历史发展的影响（拉美殖民地化3 年1 考，亚洲沦
为殖半殖3 年1 考，西方殖民扩张与争夺3 年3 考。）
3 年5 考
7．了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族解放运动对世界历史
发展的影响（兴起-高涨）
非洲的抗争3 年2 考，亚洲的觉醒3 年2 考，拉美的独立3 年2 考。
3 年9 考
选必1
1．了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程
3 年5 考
2．了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展（近代外交和国
际法3 年8 考，民族国家3 年5 考）
3 年13 考
选必2
1．了解新航路开辟后各大洲之间的食物物种交流及影响
3 年5 考
2．认识世界市场的形成对商业贸易的意义
3 年9 考
3．认识大机器生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意
3 年6 考
义；认识生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义
选必3
1．了解近代商路的开辟，了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文
化交流中所扮演的重要角色
3 年4 考
2．了解近代学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在
文化传承与传播中的作用
3 年3 考
命题
分析
（1）命题规律：侧重纲要，选必与纲要关联部分考查较多；命题点侧重新航路开辟的影
响、早期殖民扩张、欧洲近代思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度建立、民族国
家和国际法、工业革命成就及影响、马克思主义诞生及意义、殖民扩张与民族解放运动；
情境设计多依托重大历史事件或重要历史节点，创设学习情境，考查信息提取能力和知识
迁移能力。
（2）备考策略：重点梳理世界历史发展的阶段特征；注意重大历史事件如新航路开辟、文
艺复兴、光荣革命，多角度理解工业革命产生的影响，并能够把情境材料与教材结论对应
联系；注意马克思主义诞生的相关知识，尤其是马克思主义的理论内容、历史影响以及社
会主义运动的发展阶段；关注民族解放运动的背景与进程；
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一 新航
路开辟
新航路开辟的影
响
考向预测：
①创设情境考查新航路开辟引发的全球性变化
②从时空观念的角度，考查新航路开辟对世界各文明区域的不同影响
考向二 欧洲
思想解放运动
文艺复兴
（1）热考主题：文艺复兴、近代科学、启蒙运动
（2）考向预测
①从历史解释的角度出发考查文艺复兴、启蒙运动的核心主张及其影
响
②从唯物史观的角度出发，考查思想解放运动和近代科学与政治变革
之间的关系
宗教改革
近代科学
启蒙运动
考向三 近代
西方民族国家
与国际法
近代西方民族国
家
（1）热考主题：民族国家意识的形成与发展、国际协调机制的完善
（2）考向预测
①通过创设多元情境，考查民族国家的形成
②以战争与和平的具体历史事件，考查国际法的形成与发展
国际法形成与发
展
考向四 工业
革命
工业革命条件
（1）热考主题：工业拿命的特点，影响
（2）考向预测
①创新情境，考查工业等命带来的社会生产力的极大发展以及引起的
生产关系的深刻变化
②深挖主干，考查工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会
各国工业革命
特点和差异
工业革命影响
生活的深远影响
考向五 西方
资本主义政治
制度
早期资产阶级革
命
（1）热考主题：各国资本主义制度完善的表现
（2）考法预测：
①从历史解释的角度，理解不同国家政体的特点，认识资本主义制度
的多样性
②从这几年的高考情况来看，英国资产阶级革命和政治制度、日本的
明治维新、美国独立战争和内战、法国的拿破仑战争等是常考点
资本主义制度
程度完善
考向六 亚非
拉民族独立运
动
民族独立意识传
播
（1）热考角度：亚非拉民族独立意识的觉醒
（2）考法预测：结合启蒙思想的传播、西方列强的殖民扩张，工业革
命，世界殖民体系的形成等知识点，综合考查其对亚非拉民族独立运
动的影响
反殖民斗争
考向七 马克
思主义与社会
主义运动
社会主义思想
(1) 热考主题：工人运动
（2）考法预测
①将马克思主义与工人运动结合考查
②以巴黎公社革命为载体，考查工人运动的阶段性特点
工人运动
一、14－18 世纪的欧洲社会转型
二、新航路开辟
1．新航路的开辟
（1）原因
经济根源
西欧国家商品经济发展和资本主义萌芽的产生
社会根源
狂热追求黄金、白银；《马可波罗行纪》的诱导
直接原因
奥斯曼帝国的扩张引发的商业危机
精神动力
传播天主教的思想
（2）条件
主观条件
葡萄牙和西班牙等国统治者支持海外探险
客观条件
欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件
（3）新航路开辟的影响
对世界
①打破了各文明相互隔绝的状态，世界开始联为一个整体，全球化开端；
②促进人口迁移、物种交换和疾病传播，改变了世界人文地理格局和自然环境；
③人类从分散走向整体，世界历史开始形成。
对欧洲
①欧洲开始殖民扩张，促进了资本主义原始积累和社会转型；
②引发商业革命和价格革命，打击了封建制度，促进商品经济和资本主义发展，世界市场
开始形成；
③欧洲的商路中心从地中海转移到大西洋沿岸，促进了英法等国兴起。
对亚非美
洲
①中断了美洲非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人
民带来巨大灾难，导致了美洲和非洲的落后。
②客观上传播了先进生产技术，冲击了封建社会，促进近代化进程。
③白银大量流入中国，促进了沿海商品经济发展；高产作物引进，促进了农产品商业化和
专门化生产，加速了人口增长。
2 新航路开辟促进商品的世界性流动
印度洋贸易
欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中占据优势
大西洋贸易
（“三角
贸易”）
对欧洲：促进了资本原始积累，推动了资本主义的发展。
对美洲：为美洲提供了劳动力，客观上促进了美洲的开发。
对非洲：使非洲丧失了大量劳动力，发展落后。
对 世 界 ：客观上有利于欧、美、非三洲间的经济文化交流，促进了世界市场形成
太平洋贸易
（丝银贸
易）
葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络；西班牙通
过马尼拉大帆船航线开展横跨太平洋的贸易；日本与美洲的白银大量流入中国，进一步
刺激了中国东南沿海地区经济的发展
总 结 ：世界市场雏形开始出现，世界逐渐从分散孤立走向整体
3．新航路开辟后世界物种交流的特点
从主导看
以欧洲为主导，伴随欧洲的殖民掠夺进行
从内容看
具有多元性，包括粮食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等
从范围看
具有全球性，美洲的物种陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地
从结果看
具有两重性，提高了全球粮食产量，使世界人口激增；改变了人们的饮食习惯；进了
当地经济和贸易的发展；对当地环境产生了一定影响，也给殖民地带来了灾难
从时间看
具有长期性，新航路开辟后，伴随着殖民扩张开始了物种大交流。时至今日，两个半
球之间的动植物交流依然在进行
【概念解读】与新航路开辟有关的3 大重要概念
1．重商主义：是16 一17 世纪西欧资本原始积累时期的一种经济理论。主张扩大贸易顺
差，鼓励出口，提高关税，限制进口，从他国获取金银。
2．商业革命：是16 世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。
表现为：商品种类和流通量成倍增长、商业经营方式发生变化、贸易中心从地中海沿岸转移到
大西洋沿岸、英法荷等新兴商业帝国崛起。商业革命解决了欧洲资本主义形成和发展过程中
的商品和原料市场问题
3. 价格革命：是 16-17 世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值、物价上涨的现象。导致
依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，封建制度频于解体。价格革命解决
了欧洲资主义加速发展，封建制度主义发展中的资本原始积累问题。
【知识拓展】新航路开辟对中国的影响
政治
西方殖民者开始侵扰我国，冲击朝贡体系，葡萄牙侵占澳门、荷兰侵占台湾；成为明清
时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。
经济
白银大量流入中国，刺激了中国沿海商品经济的发展。美洲高产农作物引进，粮食产量
提高，促进了农产品的商品化和专门化生产；加速了人口的增长。
文化
西方传教士东来，在传教的同时，客观上带来了先进的技术、文化，促进了东西方文化
的交流与传播。（早期“西学东渐”与“东学西传”）。
4. 早期殖民扩张的影响
对世界市场
殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，使资本主义世界市场得到拓
展，越来越多的国家被纳入资本主义世界体系，促进了世界的一体化
对殖民国家
从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展
对殖民地
殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、美洲的落后；殖民扩张客观上带来了先进的生产
方式、生活方式和思想观念，有利于殖民地的发展进步
对国际关系
由于政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争
二、欧洲的思想解放运动
文艺复兴
（14-17C）
①兴起：14 世纪，在意大利兴起。15 世纪后期，扩展到欧洲各地。精神内核是人文主
义，肯定人的价值和尊严，实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
②影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们开始更多地关注人本身与现
世世界
宗教改革
16C 初
①概况：1517 年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕。核心主
张是人的灵魂获救靠自己的信仰，主张建立独立的民族教会和廉俭教会等。
②影响：传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的
形成和文化教育事业的发展
启蒙运动
（17-18C）
①兴起：17 世纪兴起，18 世纪盛行于法国，精神内核是强调独立思考与自主精神的
“理性”。
②影响：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，推动了美国独立战争和法国
大革命及殖民地半殖民地人民的民族独立运动发展
科学革命16-
17C
背
景
随着文艺复兴、宗教改革的发展，16-17 世纪，近代科学兴起。
代
表
哥白尼（波
兰）
提出“日心说”，确立一种新的宇宙观。
牛顿（英国）
建立较为完整的力学体系，为近代物理学发展奠定了基础。
近代科学在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
特
点
传统科技重实用和经验积累； 近代自然科学重实验、逻辑推理和数学表达方
法。
影
响
①形成了重视经验和事实的理性化的思维方式，确立了发现自然规律的科学方
法。
②进一步。
【微点拨】 文艺复兴和宗教改革视角下欧洲社会的转型
（1）经济基础夯筑：从鄙薄财富到逐利合法，资本主义萌芽破土。
（2）政治格局重构：从神学专制到摆脱封建特权，近代政治形态和价值逐渐形成。
（3）文学艺术发展：从禁欲主义到人文主义，文化事业复兴繁荣。
（4）信仰世界改造：从因行称义到因信称义，摆脱精神枷锁。
（5）价值取向转变：从追求来世到现世幸福，开启了理性与科学的先
三 近代西方民族国家与国际法
1．民族（国家）关系：16—19 世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。
概念
民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族
为国民主体的国家。欧洲在传统帝国或王国不同，民族国家成员效忠的对象为有共同认同感的
“同胞”（民族/国家）。
专制王
权国家
阶段
⑴15 世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强；
⑵16 世纪的宗教改革运动，沉重打击教会势力，强化了各国的世俗权力；
⑶1534 年，英国颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立
起国王的专制统治。路易十四统治时期，法国王权达到顶峰；
⑷到16 世纪，英语、法语分别成为英国、法国的官方语言
特点：⑴中央集权和国家主权意识加强，统一国家出现；⑵欧洲国家纷纷成为专制王权国家；⑶
国家和民族认同观念日益显现，民族语言形成，民族意识逐渐觉醒。
民族国
家
阶段
⑴17—18 世纪，资本主义兴起，资产阶级力量增强，启蒙思想得到广泛传播；
⑵法国大革命及拿破仑战争，不仅传播自由平等思想，还促进欧洲民族意识的觉醒；
⑶各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜，出现了国旗、国歌和各种国家节日（国家认同与国家
符号）
特点：⑴个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，国家在人们的意识中越来越重要；
⑵民族国家由单一族群或多个民族组成；⑶民族国家主权独立，人民有共同的价值、历史、文
化、语言或体制
2．近现代国际法的形成、演变及影响
阶段
标志
意义
局限
奠定
基础
格劳秀斯《战争
与和平法》
提出了国际社会的概念，认为主权国
家之间应通过订立契约来处理相互关系，
这奠定了国际法的基础
最终决定国际法和国际关系
的是国家利益，弱肉强食一
直影响着国际关系的发展和
国际法的公平性
开创
先例
1648 年，《威斯
特伐利亚和约》
签订
确立了国际关系中的国家领土、主权
与独立等原则，开创了用国际会议和
通过谈判达成协议的方式解决国际争端、
结束国际战争的先例
范围
扩大
1815 年，维也纳
体系建立
国际法的执行力度在一定程度上得到强
化，建立在国际协商和国际条约基础上的
国际关系进一步发展和成熟；国际法的应
用范围扩大到美洲、亚洲等其他地区
规范
秩序
一战后，建立凡
尔赛—华盛顿
体系
设立国联，其是世界上第一个由主权
国家参加的政治性国际组织，有广泛
的代表性，利于国际法的执行和监督
反映了大国和战胜国的利益
诉求；国联被英法操纵，全体一
致原则难以履行
秩序
重建
二战后，建立雅
尔塔体系
联合国成立，确立了“大国一致”原
则，大大提高了国际法的执行力度
具有建立在战时军事实力基
础上的大国霸权主义和强权
政治色彩，是二战后美苏两
极格局形成的基础
四、
影响世界的工业革命（常考！）
（1）工业革命背景
政治条件
君主立宪制的确立，政局稳定，政府积极推动经济发展
经济条件
农业资本主义发展迅速，圈地运动，提供自由劳动力和国内市场。
殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场
手工工场发展水平较高，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟
英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，人才众多
直接原因
国内外市场的扩大导致需求增长，手工工场无法满足需求，急需提高生产力
（2）工业革命过程和特点
工业革命
第二次工业革命
时间
1760 年代—1860 年代
1860 年代—20 世纪初
中心
英国
美国、德国
标志
瓦特改良蒸汽机“蒸汽时代”
电力的广泛应用，“电气时代”
发明
珍妮机、火车、轮船等
汽车、飞机、内燃机等
工厂
中小企业为主，取代手工工场
大型企业，垄断组织出现
思想
自由主义，自由竞争
自由主义为主，凯恩斯主义形成
特点
①科学技术和工业生产结合不紧密，
生产经验总结；
②在英国产生，扩展到其他国家；
③轻工业为主（棉纺织业）。
①科学技术和工业生产结合更加紧密；
②在多个资本主义国家同时发生；
③重工业为主（电力、石油化工）
** 错误的表达式 **范围广、规模大、进展
更迅速。
概念
指机器大生产代替工场手工业的技术革新过程。
（3）工业革命的影响
生产力
工业化促进了生产力发展，社会经济繁荣。
生产关系
生产组织与管理方式的重大变革，建立了资本主义大工厂制度；科学化的管理日益受
到重视；出现了垄断组织。
社会结构
工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，相互对立斗争；技术人员、
管理人员等中间阶层的力量也开始发展。
社会生活
城市化发展，人口显著增加；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量
大增，教育文化发展，女性地位提高。
社会问题
出现社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等问题，欧
美各国开始通过社会立法来解决这些问题。
思想领域
自由主义思想、空想社会主义、马克思主义、民族主义等思潮出现。
世界格局
资本主义国家向世界各地大肆扩张，19 世纪末20 世纪初，资本主义进入垄断阶段，
资本主义世界经济体系最终形成。
国际秩序
工业革命使得帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，为了争夺霸权，瓜分世界，引
发了一战。
【知识拓展】垄断组织和世界市场（经济体系）
垄断组织
概念：生产和资本高度集中形成的控制某一行业的企业联合体。
影响：积极——促进生产力发展，客服生产盲目性。
消极——垄断资产阶级控制市场，阻碍竞争，导致某些停滞和腐败；利用经济手段干预
国家政治，疯狂对外扩张，进入帝国主义阶段。
资本主义
概念：世界范围内通过对外贸易联系起来的市场总和。
世界市场
影响：促进了世界各国生产力的发展，把资本主义生产方式扩展到世界各地，促进资本
主义殖民体系的形成；加强了各国经济联系，形成世界经济体系。
五 西方资本主义政治制度
1．资本主义制度的确立
2．资本主义制度的扩展
英国
（1）18 世纪，逐渐形成内阁制度；后来历经多次议会改革，君主立宪制逐步完善
（2）1835 年，英国确立近代自治市制度，加强了基层自治管理
俄国
1861 年，颁布法令废除农奴制，促进了资本主义发展，但保留了大量农奴制残余
美国
1861—1865 年，美国爆发内战，最终北方获胜。
影响：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题；法律上承认了黑人的公民权
利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础；但黑人仍备受歧视
意大利
1861 年，建立意大利王国，实行君主立宪制；1870 年，实现国家统一
德意志
1871 年德意志帝国建立，实行君主立宪制；
积极：①实现德国统一，德国确立了君主立宪制；②促进了德国资本主义经济的迅速发
展；
局限性：带有浓厚的封建性和军事专制色彩。（民主立宪是虚，君主专制是实）
日本
1868 年，进行明治维新改革，
英国：君主立
宪制
过程：
①17 世纪，通过资产阶级革命，奠定英国君主立宪制的基础。
1689 年《权利法案》，扩大议会权利，限制王权，英国的君主立宪制逐渐确立
1701 年《王位继承法》，国王不能为天主教徒，也不能与天主教徒结婚
18 世纪，逐渐形成内阁制度。（18 世纪20 年代，沃波尔成为第一任内阁首相，英国
责任内阁制开始形成）
1832 年议会改革--民主权利转移：贵族民主→工业资产阶级民主→公民民主
含义：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机
关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责
特点：君主处于“统而不治”的地位，国家权力中
心在议会，议会是国家最高立法机关；内阁实际掌握政府行政权力。
美国：联邦共
和制
标志：1787 年美国制定宪法。
内容：实行三权分立。总统是政府首脑，掌握行政
权；国会拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和下级法院。
美国政体的分权制衡原则
法国：议会共
和制
标志：1875 年，通过新宪法。经过数年动荡，法国
确立了共和制。
内容：总统执掌行政权，议会掌握立法权。由于总
统和内阁是对议会负责的，因此实际权力掌握在议会手中。
内容：①加强中央集权，废除封建等级制度；②推行三大政策，（富国强兵、殖产兴业、
文明开化）③制定宪法
积极：①日本迅速走上了发展资本主义的道路；②实现了富国强兵，开始跻身资本主义强
国之列。
消极：①保留了大量封建势力，成为军国主义的社会基础；②日本很快对外侵略扩张。
六、亚非拉民族独立运动
殖民体系与民族独立运动（考试趋势加大！）
殖民体系形成
19 世纪末20 世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大
部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民
地。资本主义世界殖民体系最终形成
民族独立运动
拉丁
美洲
1804 年海地独立，拉开了拉美民族独立运动的序幕；1822 年，巴西独立；
西属拉丁美洲殖民地在1826 年基本实现独立
亚洲
20 世纪初，民族民主意识增强，掀起了反帝反封建斗争的新高潮（亚洲的
觉醒）
非洲
武装斗争是非洲人民的主要斗争形势
影响
沉重打击了帝国主义和封建势力，促进了本国资本主义的发展和民族意识
的觉醒，为最终的民族独立和解放奠定了基础
【概念阐释】亚洲的觉醒
国家
事件
领导者
结果
印度
1905 民族解放运动
提拉克国大党
孟买工人大罢工，无产阶级登台，失败
伊朗
1905 立宪革命
伊朗资产阶级
在伊朗封建统治者和俄英干涉下失败
中国
1911 辛亥革命
孙中山同盟会
袁世凯窃取革命果实，没有改变社会性质
背景
①帝国主义侵略加深了亚洲各国民族危机；②亚洲国家民族资本主义发展，资产阶级力量壮
大；③各国民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
性质
反帝反封建的资产阶级性质的民族民主运动。
影响
沉重打击了帝国主义和封建势力，促进了本国资本主义的发展和民族意识的觉醒，为最终的
民族独立和解放奠定了基础
【概念阐释】1884 柏林会议
目的：列强为了减少彼此冲突，进一步瓜分非洲，1884 年召开柏林会议。
内容：①“有效占领”原则，任何国家占领非洲土地，必须通知其他国家；
②“地图上作业”，列强可以先在地图上划分势力范围，然后再去占领。
影响：列强瓜分非洲的速度大大加快，非洲被瓜分完毕。
【拓展深化】 亚非拉民族独立运动兴起的原因和特点
原因
① 经过两次工业革命，西方列强需要更加广阔的商品和资本市场，加剧了对亚非拉的侵略。
② 启蒙思想的传播、民族独立意识的觉醒、亚非拉近代经济的产生和发展，提高了亚非拉民族独立
运动的水平和规模。
③ 各国进步人士的宣传和引领作用。
亚非拉民族独立运动的特点
主要任务
亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反
映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望
斗争形式
亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属于旧式的反侵略斗争
新的力量
亚非拉民族独立运动中出现了新的力量，即民族资产阶级和无产阶级
结果
亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败
【知识拓展】为什么拉美独立后面临继续民族民主革命的任务
封建主义大行其道
独立后的拉美各国经济上大地产制盛行，政治上形成了军事独裁的
“考迪罗”制度，保留了浓厚的封建残余
畸形的经济结构
独立后的拉美各国经济结构单一，没有形成独立的经济体系，严重制
约了经济发展
种族矛盾依然严峻
拉美各国人口成分复杂，不同人种之间存在着很大的矛盾，不利于社
会的稳定和经济的发展
拉美国家间的矛盾
拉美各国间由于领土、资源、人口等方面的矛盾而不断发生战争，严重
影响了各国的发展
英美德法的
经济渗透
拉美独立后，英美德法趁机进行经济渗透，拉美各国的经济实际成了
列强的附庸，拉美国家呈现出半殖民地化趋势
美国的门罗主义
美国以“美洲是美洲人的美洲”为口号，干涉拉美各国事务
七 马克思主义与社会主义运动
时代潮流——工业化时代世界新的进步潮流
（1）社会主义运动不断发展的趋势
马克思主义
诞生
1848 年，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学
理论的指导
第一国际
1864 年，国际工人协会成立，推动马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
巴黎公社
1871 年，巴黎公社成立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
（2）民族主义不断发展的趋势
德、意、
俄、日等国
家
德意志帝国地域广阔，意大利王国统一，沙皇俄国进行了以废除农奴制为中心的“大改
革”，日本也开始了面向西方的现代化进程
殖民地半殖
民地国家
工业革命后，殖民地半殖民地国家的民族意识不断觉醒，争取民族独立的运动不断高涨
1．（2024·安徽高考·12）意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的
统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。
由此可见，马基雅维利（ ）
A．试图构建未来理性王国蓝图
B．注重比较君主制与共和制异同
C．表达了基于人性的思想主张
D．描绘了欧洲地区二元政治格局
2．（2024 甘肃高考）意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889 年，意大利国王携王后访问南部的
那不勒斯，王后盛赞一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风
靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨
A．消弭贫富分化
B．强化国家认同
C．推广传统美食
D．凸显南部特色
3．（2024 甘肃高考）20 世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝
着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活，原因是（ ）
A．伦敦工业制造业高度发达B．英国社会福利制度很完善
C．英国流行奢靡的消费观念D．伦敦是全球重要贸易中心
1．（2025·山东日照·一模）历史上，意大利威尼斯曾是东西方香料贸易的中心。如表是不同年代威尼斯香
料进口量的变化表。导致变化的主要因素是（ ）
年代
来自（埃及）亚历山
大里亚（吨）
来自（今黎巴嫩）贝鲁
特（年均，吨）
1496—1498
1060—1200
335
1501—1506
270—420
45
A．地区局势动荡
B．国际竞争加剧
C．经济实力基础
D．政治分裂局面
2．（2025·江西上饶·二模）达·芬奇在《论绘画》中，讨论了绘画涉及视觉的十种功能，包括颜色、光线、
物体、形状、远点、近点运动、静止以及黑暗。他设想了一些公式和假设来解释所观察到的结果，并试图
发现可以用来制造光学器具的原理。据此可知（ ）
A．近代自然科学体系建立
B．达·芬奇在绘画领域取得突出成就
C．人文主义思想由此开启
D．文艺复兴助推近代科学革命的到来
3．（2025·江西·模拟预测）茶叶传入北美殖民地后，逐渐成为大众饮品。但在北美独立革命前夕，北美
人民掀起了反茶（税）浪潮，将茶看作英国压迫的象征，咖啡则被赋予爱国和自由的意义。咖啡馆不仅是
信息传播中心，也是革命者集会和策划活动的基地。这反映出北美地区（ ）
A．商业革命促进消费升级
B．美利坚民族意识的增强
C．独立战争催生咖啡文化
D．饮食文化发生根本变化
4．（2025·陕西咸阳·二模）近代晚期欧洲开始工业化，使西方掌握了对世界其他地区的绝对优势，而需
要注意的是，沦为殖民地或半殖民地的广大地区，在世界体系中虽处于边缘地位，但仍发挥着不可或缺的
作用。这表明（ ）
A．欧洲掌握着世界的主导权
B．世界维持多元并立的格局
C．殖民地在世界体系中占据核心地位
D．工业化加剧了世界的分裂
5．（2025·山东·模拟预测）下面为巴黎公社采取的部分举措。这反映了巴黎公社旨在（ ）
◆把一切已关闭的作坊或工厂……都交给工人协作社。
◆（普选制是）各公社的意志的自觉表现，（国家职能真
正）归还给社会的承担责任的勤务员。
◆（公职人员）不论职务高低都只付给跟其他工人一样的工
资．
A．消灭资本主义私有制
B．构建无产阶级民主制度
C．实践马克思主义学说
D．建立社会主义国家政权
1．【新情境．新航路开辟】1694 年，英格兰银行建立，这缓和了工业发展过程中时常出现而且十分关键
的资金问题。此后，英格兰银行不仅开展国内业务，同时还把业务扩展到国外。这样一来，拥有英格兰银
行的伦敦就成了最初的“国际金融中心”。据此可知，当时伦敦金融中心地位的确立（ ）
A．巩固了英国工业霸主地位
B．为了服务于对外战争的需要
C．源于商业革命发展的推动
D．使英国垄断了世界金融业务
2．【学术热点．启蒙运动】18 世纪有西方学者认为，政府必须以人民的利益为伟大目标。根据自然的法
则，根据理智，行政长官被赋予实现这个目标的权力。人民最大的利益是自由，它之于国家如同健康之于
个人一样重要。这反映出该学者已经理性的思考
A．人的权利来源
B．人民与政府的契约关系
C．罗马法的价值
D．资产阶级革命的必要性
3．【新角度．工业革命】下表反映了1700 年、1720 年、1750 年三年间英格兰与威尔士的人口及谷物情
况。据此可知这一时段，英国（ ）
年份
人口（万人）
谷物产量（万夸特）
谷物消耗量（万夸特）
谷物出口量（万夸特）
1700
582．6
1329．3
1310．9
18．4
1720
600．1
1399．3
1350．2
49．1
1750
614．0
1482．1
1381．5
100．6
A．谷物耕作技术迅速提高
B．工业原始资本积累存在
C．商业革命已经广泛开展
D．工业革命影响农业生产
4．【新情境．拉美独立运动】独立后的拉丁美洲各国普遍出现了军事独裁统治，即考迪罗制。考迪罗依
靠教会和军队，拥有无限制的权力。他们任意修改宪法或终止宪法的实施，宣布军事管制；随意没收人民
的财产，任意监禁、流放，甚至处死任何人。这一状况主要反映出拉丁美洲（ ）
A．民族革命的紧迫性
B．民主革命的艰巨性
C．民族独立的不彻底
D．殖民历史的危害性
5．【新角度．社会治理】（2025·四川泸州·模拟预测）英国议会在1785 年到1800 年之间通过了211 项法
案，对不同的实体提高税率用于铺路和公共环境的改善，比如提供城市照明和警务工作、管道供水，建立
排水沟，安装蓄水池、水泵和管道等。由此可知，当时英国（ ）
A．技术变革加剧了冲突与挑战
B．社会秩序混乱无序
C．社会公共服务职能臻于完善
D．议会改革成效显著
对抗与重构的时代——20 世纪初-今
考情分析+高考预测+应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题
课程
高考要求
考情速递
纲要下
1．了解两次世界大战，理解20 世纪上半叶国际秩序的变动
3 年41 考
2．了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意
义；苏俄（联）经济建设
3 年26 考
3．了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识
其发展中的成就和面临的问题
3 年24 考
4．了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展
与世界格局变化之间的相互影响
3 年36 考
5．了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发
展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的前所未有的机遇与挑
战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流
3 年21 考
6．了解现代货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成
3 年3 考
选必2
1．认识第三次科技革命对改变人们劳作方式及生活方式的意义，认识生产方
式的变革给人类社会带来的革命性意义
3 年6 考
2．认识二战后国际贸易、金融的变化及其对人类生活的影响
3 年4 考
命题
分析
（1）命题规律：侧重纲要，选必视角多有涉及；高考侧重两次世界大战进程、国际秩序的
变动、经济大危机与罗斯福新政、苏联经济建设；冷战与国际格局的演变和资本主义国家的
发展变化，是高考考查的重点，也是高考考查的长效热点；文明间的殖民、战争、移民等，
是统编教材新增内容也是现在重点考查区域，是2024 高考新趋势;情境设计形式多样，注重
关键能力和学科素养的考查。
（2）备考策略：
关注重要线索如苏联社会主义建设的曲折发展历程；注意20 世纪上半叶大国国家利益与对
外政策对国际秩序的影响；理解两次世界大战对20 世纪国际政治、经济格局的影；分析问
题注意关联冷战的大背景，包括冷战结束后冷战思维对国际关系的影响；加强对大国关系变
化的整合；注意多极化趋势出现对两极格局的冲击和国际关系改善的影响；关注冷战结束后
世界发展趋向和国际治理体系改善；能够辩证、客观、全面地认识当今世界的新变化。
考向
预测考点
2025 命题预测
考向一、苏联
（俄）社会主
义革命与建设
俄国十月革命的胜利
（1）热考主题：十月革命、苏联建设社会主义的实践
（2）考向预测
①十月革命的原因、影响是考查重点
②）通过设置多种情境形式，考查战时共产主义政策、新经济
政策以及苏联模式
苏联（俄）社会主义建
设的探索
考向三、两次
世界大战
对世界的影响
(1) 热考主题：两次世界大战对世界的影响
（2）考向预测
①以世界大战前后的国际关系为载体，考查一战、二战对国际
秩序的影响②创设多种情境，考查两次世界大战期间亚非拉的
民族民主运动
对国际秩序的影响
对殖民地半殖民地的影
响
考向四、国际
关系演变
美苏冷战
（1）热考主题：冷战的影响，新兴国家的发展
（2）考向预测：
①冷战的特点及其在文化领域的表现
②世界多极化趋势
③世界殖民体系的瓦解和新兴国家发展面临的问题
多极力量的成长
世界殖民体系的瓦解与
新兴国家的发展
考向五、资本
主义国家的新
变化
经济政策的变化
（1）热考主题：国家宏观调控、科技革命
（2）考向预测：
①从社会现象入手考查二战后西方资本主义国家的社会问题
②考查科技革命对人们生活和就业的影响
社会新变化
考向六、经济
全球化
二战后国际金融、贸易
体制的建立
（1）热者主题：二战后国际贸易与金融的发展演变、经济全球
化的影响
（2）考向预测：
①创设新情境，考查二战后国际货币体系的演变
②创设新角度，考查经济全球化的影响
经济全球化的发展
一、苏联（俄）社会主义革命与建设
1．十月革命（1917）——社会主义由理想到现实
背景
经济原因：俄国资本主义缓慢发展，是“帝国主义链条中薄弱一环”。
政治原因：沙皇专制统治加强，社会矛盾日益尖锐。
直接原因：一战暴露了沙俄的腐朽，激化了社会矛盾。
过程
政权并存：1917 年二月革命推翻沙皇，资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存，资产阶级革
命。
指明方向：1917 年4 月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战
略和策略。
成立新政权：十月革命（彼得格勒武装起义）推翻资产阶级临时政府，成立布尔什维克党领导
的苏维埃政权，标志着世界上第一个社会主义国家诞生，无产阶级革命。
影响
①对俄国：俄国走上了社会主义现代化强国之路。
②对世界：建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，社会主义从理想变为现实；沉重打
击了帝国主义统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗争；从此，资本主义与社会主义两种社
会制度并存与竞争。
特点
从中心城市革命；依靠无产阶级暴力夺权；资产阶级革命与无产阶级革命紧密相连。
【知识拓展】十月革命的特点
2．苏联（俄）社会主义建设探索
战时共产
主义政策
1918 年夏，国内战争开始后，为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，实行余粮
收集制等措施。保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利
益，导致战后的经济和政治危机
新经济政策
①内容：农业上，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。工业上，允许私营企业有一
定程度的发展，并以租让制等形式引入外国资本。
②意义：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
苏联模式
①概况：先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。1937 年，苏联宣布基本实
现了“工业化”目标。
②特点：经济上，生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。政治上，
权力高度集中。
③影响：实现了工业化，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件。排斥市场经
济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调，影响了苏联的发展
【必备干货】苏联模式的特点和影响
特点
经济：优先发展重工业，生产资料公有制，自上而下指令性计划体制。政治：权力高度集中
影响
积极：使苏联在较知的时间里实现了工业化，奠定了虽大国家的基础;为卫国战争的胜利创造了物质条件，
为苏取赢得了巨大的国际声誉。
消极：片面发展重工业，导改国民经济比例失调，农业和轻工业落后;在农业集体化中采取强制手段，压抑
农民生产积极性;排斥市场经济，消费水平相对铰低。
二、两次世界大战
1．两次世界大战的世界性影响
战争
影响及表现
一战
一战
①削弱了帝国主义和殖民主义的力量，动摇了欧洲的世界优势地位（经济实力大幅下降）
【表现】美日崛起、英法衰落，欧洲整体面临着物资短缺、通货膨胀和失业率居高不下的
问题
②促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动的发展
③改变了人们的观念，战后反对战争、要求和平的运动日益高涨
二战
①国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局
【表现】欧洲衰落、美国独大、苏联抗衡
②促进国际社会主义力量壮大和亚非拉民族解放运动空前高涨
③反战和平思想更加深入人心
④客观上推动科学技术迅速发展
2. 两次世界大战对国际秩序的影响
凡尔赛一华盛顿体系
（一战后）
实质：帝国主义国家按照实力重新瓜分世界，在宰割战败国和平衡利益分配的基
础上建立的世界范围内的国际关系新秩序
特点：体现强权政治原则
评价：①暂时确立了帝国主义在欧洲、西亚、亚太地区的关系，客观上维护了欧
洲形势的相对稳定，有利于一战后资本主义经济的恢复和发展（积极）
②没有消除列强之间的矛盾，反而因分赃不均，导致矛盾进一步激化，为新的国
际冲突埋下了祸根（消极）
雅尔塔体系（二战
后）
实质：美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出的两分天下的划分
评价：①实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合
作，反映了世界人民对和平与安全的渴望（积极）
②是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利
益（消极）
3．两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的新高潮
原因
社会环境：宗主国忙于战争且受到战争重创， 一定程度上放松了控制
经济基础：殖民地半殖民地的民族工业得到发展
思想基础：自由、民主与民族独立的思想进一步传播；民族自决成为普遍诉求
矛盾激化： 一战后战胜国重新瓜分殖民地，加深了殖民地与帝国主义间的矛盾
表现
亚洲：出现民族民主运动新高潮 中国新民主主义革命兴起、印尼发动反对荷兰殖民统治的
民族大起义、印度多次发起非暴力不合作运动（高频考点）
非洲：独立意识觉醒 埃及反抗英国的华夫脱党护宪运动、摩洛哥里夫地区抗击西班牙
和法国的抗争、埃塞俄比亚抗击意大利法西斯的斗争（高频考点）
拉丁美洲：民族民主运动与改革 阿根廷工人的罢工、尼加拉瓜桑地诺与美国扶植的反
动独裁政权的斗争、墨西哥卡德纳斯改革
影响
沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素
三、国际关系演变
1．从两极格局对峙到多极化的趋势
（1）冷战和两极格局（二战后至20 世纪50 年代中期）
概念
1947-1991，以美苏两个超级大国为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、等一切方面
逐步形成的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
原因
①二战后美苏战时同盟基础不复存在；②美苏在国家利益和意识形态上存在冲突。
③美国的全球扩张战略与苏联的国家安全战略发生碰撞。
表现
美国
苏联
政治
1947 杜鲁门主义（反共反苏，称霸世界）
共产党和工人党情报局
经济
马歇尔计划（援助西欧，对抗苏联）
经济互助委员会
军事
1949 北约（对抗苏联军事集团）
1955 华约（两极格局正式形成）
地缘
政治
第一次柏林危机导致德国分裂为东德（民主德国）和西德（联邦德国），直到1991 年
统一。地缘政治：强调地理因素对国家政治影响的重要作用。
发展
五六十年代美
攻苏守
缓和：赫鲁晓夫访美 对抗：第二次柏
林危机（柏林墙）、古巴导弹危机
美国经济快速发展，综合国力超
过苏联。
六七十年代苏
攻美守
缓和：越南撤军，中美关系正常化
对抗：苏联入侵阿富汗
美国发生经济危机，越南战争
苏联重工业和军事继续发展
八十年代
美攻苏守
缓和：苏联收缩，中苏关系正常化
对抗：星球大战计划，军备竞赛
美国经济恢复发展；苏联斯大林
模式弊端日益暴露
结束
1989 东欧剧变，1991 苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃，多极化趋势不可逆转。
影响
消极影响：①全面冷战与局部热战相交替，加剧了世界紧张局势。②美苏争霸带来巨大经济负
担。③冷战带来了一些地区国家的分裂和冲突，破坏了世界和平。
积极影响：①美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。②促使第三世界国家崛起，促进不
结盟运动兴起。③客观上促进了科学技术的发展。
特征
①国家利益之争，带有强烈意识形态和地缘政治色彩；
②缓和与紧张并存，相比热战是一种进步；
③两极格局是不对称和不完全的，美国势力始终强于苏联，有些国家在两极之外。
启示
外交的出发点是维护国家利益，基础是综合国力。
避免冷战思维（零和思维，相互猜疑，全面对抗），促进和平共处，合作共赢。
（2）多极力量成长（20 世纪50 年代后期至六七十年代）
表现
西方阵营逐渐
分化
①西欧：欧洲共同体的成立和发展
②日本：经济“起飞”及其成为“政治大国”的追求
社会主义阵营
开始瓦解
①原因：苏联的大国主义和民族利己主义
②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂
中国崛起
①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克
松正式访华等
②意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界兴起
①1955 年召开的万隆会议诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”
②不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
影响
对美苏两极格局造成了有力冲击。
（3）多极化趋势的加强：（20 世纪80 年代末90 年代初至今）
原因
东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解
表现
（1）美国： 冷战的结束和两极格局的消失；美国希望建立由其主导的单极世界，发动了阿富
汗战争和伊拉克战争。
（2）多极化趋势发展：
①欧洲：成立欧盟。继续向经济和政治一体化迈进；是世界上最大的区域性国际组织，主张在
国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量
②俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交。
③日本：保持经济大国的同时，目标追求政治乃至军事大国。
④中国：进一步改革开放，坚持和平发展，践行多边主义，推动构建新型国际关系。
⑤发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。
问题和应
对措施
（1）人类发展面临的问题：
①发展问题：世界经济增长的动力不足，南北差距和贫富分化日益严重;
②和平与安全问题：地区热点问题此起彼伏，大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、
重大传染性疾病等，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在
（2）应对举措：
①重视国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等发挥全球治理作用;
②改革全球治理机制：二十国集团、上海合作组织、金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立
中国方案：中国倡导构建人类命运共同体，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方
向发展
2．世界殖民体系的瓦解
亚洲
1947 年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领，并在20 世纪50 年代彻底独立。印度
尼西亚、新加坡等东南亚国家纷纷独立
非洲
1953 年，埃及共和国成立；1956 年，埃及收回苏伊士运河主权；1960 年被称为“非洲
年”，有17 个非洲国家独立；1962 年，阿尔及利亚独立
拉丁
美洲
1961 年，古巴建立社会主义国家。1999 年巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部
主权
世界殖
民体系崩溃
1945—1991 年，全世界有90 多个国家摆脱了殖民统治获得独立，摧毁了世界殖民体系
【知识拓展】二战后民族独立运动的特征
（1）时间长（持续近半个世纪），范围广，并且不断向纵深发展。
（2）成果大，亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立，世界殖民体系彻底崩溃，第三世界的崛起有力地冲
击了两极格局。
（3）一些国家独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
四、二战后不同国家的经济发展模式
类别
具体内容
描述/说明
资本主义国
家的新变化
生产力发展
第三次科技革命提高社会生产力，形成知识经济为基础、信息技术为
主导的新经济增长模式。
生产关系调整
国家垄断资本主义发展；建立“福利国家”制度，运用社会保障政策
和社会服务开支，保障低收入阶层利益，维护社会稳定。
产业结构调整
第三产业迅速发展，拓宽经济活动领域，扩大市场，改善资源配置。
社会主义国
家的新变化
苏联的改革与解体
赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革收效甚微，戈尔巴乔夫改革放弃社会主义
制度，最终导致1991 年苏联解体。
东欧的社会主义建
设、改革和剧变
东欧各国大多采取苏联模式，南斯拉夫改革建立了社会主义自治制
度，但东欧各国的改革未突破苏联模式，导致东欧国家社会主义制度
终结。
中国社会主义建设
及改革
开创中国特色社会主义道路；实行改革开放，取得巨大成就。
发展中国家
成就
20 世纪60—80 年代，新加坡、韩国等亚洲国家发展劳动密集型产业，
非洲经济快速发展，拉丁美洲经济实现工业化。
挑战
共同面临的问题是自身社会问题、殖民主义遗留问题和不平等的国际
经济旧秩序的影响等。
【知识拓展】资本主义国家经济政策的变化
【考向拓展】二战后西方资本主义国家的社会问题
二战后西方资本主义国家的社会问题主要有种族歧视问题、妇女解放问题、贫富差距问
题等，高考对这些问题的考查方向可能有以下几个方面：
1．美国的种族歧视问题。种族歧视问题是美国社会比较突出的问题，高考很可能以该问
题为切入点，考查二战后美国的黑人民权运动。
2．战争对西方资本主义国家的影响。如西方资本主义国家受到战争的创伤，二战后这些
国家注重摆脱战争的阴影。
3．从思想文学领域考查社会问题对人们精神世界的影响。二战后美国经济的快速发展
和诸多社会问题交织，反映对现实失望、希望逃避现实的文艺作品出现。
五、经济全球化与区域经济集团化（重点！）
主题
发展概述
经济全球
化
20 世纪70 年代以来，信息技术等新科技推动全球化发展；90 年代世界贸易迅速增长，生
产活动紧密联系；21 世纪全球化成为时代潮流，但伴随各种问题。
区域经济
集团化
形成多个经济合作机制，如欧洲联盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经济合
作组织等经济合作机制
【知识拓展】经济全球化发展的原因、评价及中国对策
原
因
评
价
积极：
（1）为资源在全球范围内的优化配置提供了新的有利条件，提高了社会生产率，降低了社会生
产成本
（2）使世界市场成为一个不断扩大的统一整体
（3）加速了世界性产业结构的调整
（4）为解决经济、社会发展过程中的一些问题提供了有利条件
消极：
（1）加剧了世界经济发展的不平衡性。经济全球化导致发达国家和发展中国家之间贫富差距加
大，一些发展中国家的经济依附程度进一步加深，面临着日益严重的经济主权安全问题
（2）加剧了全球经济的波动性。经济全球化使世界各国的经济联系在一起，国家间资本的自由
流动增加了世界经济发展的不确定性，容易引起经济的动荡
（3）文化多样性面临挑战。各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉
中国
对策
深化改革，建设社会主义市场经济体制；进一步扩大对外开放，积极参与国际竞争。 实施科
教兴国战略，增强经济实力；坚持独立自主方针，维护经济安全。 积极参与国际经济游戏规
则的制定，塑造合理公正国际新秩序。
【思考探究】发展中国家应如何应对经济全球化？
尽管存在种种问题，但经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史
趋势。因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的。
发展中国家要抓住经济全球化这一机遇，积极参与到全球化进程中：对经济全球化带来的风险和安全问题
要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，努力构建公正合理的国际政治经济新秩序，争取国际经
济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整
【知识拓展】二战后国际贸易与金融的发展演变
国际贸易
的发展演
变
①1947 年，23 个国家达成《关税与贸易总协定》，促进了国际贸易的发展
②1995 年，在《关税与贸易总协定》的基础上，成立了世界贸易组织。服务贸易增长迅速，
电子商务兴起，改变了人们的生活
国际金融
的发展演
变
①1944 年确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。在该体系下，各国货币
与美元挂钩，实行固定汇率制。该体系的建立一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，
同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件
②20 世纪 70 年代初，由于美国经济实力下降，美元危机出现，布雷顿森林体系走向瓦解。
1976 年，国际货币基金组织在牙买加通过了改革国际货币制度的协议实际上形成了多元化国际
储备和浮动汇率的国际货币体系
③21 世纪，美元仍然在国际货币中占据重要地位，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货
币，但欧元、日元和人民币的影响力也在上升
一、单选题
1．（2024·海南·高考真题）下表内容深刻反映出（ ）
18-20 世纪引发战争的部分焦点问题
1715-1814 年
1815-1914 年
1918-1941 年
焦点问题
频率
焦点问题
频率
焦点问题
频率
领土（包括疆界）
24
维护国家或帝国完整
17
领土
14
贸易或航海争议
13
领土
13
国家或主权生存
11
王权或王位继承要求
8
民族解放或创建国家
9
执行合约条款
9
国家或政权生存
8
民族统一或合并
9
战略领土
9
A．生产方式变革决定国际体系更迭
B．民族民主意识觉醒影响国际秩序
C．领土问题始终是国际争端的热点
D．国际格局从欧洲中心变为两极对峙
2．（2024·河北·高考真题）1961 年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从
美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961 年和1962 年美
国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出（ ）
A．美苏关系相对缓和
B．世界多极化趋势进一步加强
C．西方阵营逐渐分化
D．美国竭力维护经济霸主地位
3．（2024·广西·高考真题）阅读材料， 回答问题。
材料一 20 世纪五六十年代是亚非拉民族解放运动蓬勃发展的时期。亚非会议的召开，不结盟运动的兴
起和“77 国集团”的建立，标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成。新兴的民族国家不
仅要继续捍卫政治独立，迫切要求发展民族经济，而且在反对外来干涉，增进亚非国家间的团结与合作，
以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面，有着共同的渴望和要求。
——摘编自高岱等《殖民扩张与南北关系》
材料二 “全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念而来。1991 年，联合国大会通过《南方的挑
战：南方委员会的报告》，强调南方国家需要在全球层面共同努力。随着发展中国家和新兴经济体的全球
影响力不断提升，“全球南方”被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力，成为百年变局深化演进
的重要标示。
——摘编自门洪华《“全球南方”的兴起与国际博弈的新图景》
材料三 中国是“全球南方”的当然成员。联合国开发计划署2004 年发布的《打造全球南方》报告，明确
将中国列为“全球南方”国家。中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展
问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权，切实维护“全球南方”利益，推进构
建公正合理的国际政治经济新秩序。
——摘编自王健《“全球南方”崛起与国际秩序新变化》
（1）根据材料并结合所学知识，分析战后发展中国家对国际格局的影响
（2）根据材料并结合所学知识，阐释中国是“全球南方”的当然成员。
1．（2025·湖北武汉·二模）如图是一战期间在英国军需品工厂工作的女工照片。女工为英国制造了大量军
火，供应了协约国部分军需。她们因长期接触有害物质而皮肤变黄，头发变成绿色甚至脱落，被称为“金
丝雀女孩”。战争结束后，大部分女工被解雇，为退伍军人腾出工作岗位。这体现了（ ）
A．传统性别角色观念的影响
B．战争加速经济结构的变迁
C．政府干预经济能力的加强
D．英国的国力受到严重消耗
2．（2025·河南鹤壁·三模）如表是1928—1937 年苏联国家预算与工业发展利润提成的部分情况。据表可
知，这一时期苏联（ ）
年份
国家预算对工业的拨款（百万卢
布）
工业给国家预算的实际利润提成（百万卢布）
1928—1929 年
1250．2
641．3
1933 年
13728．6
4168．0
1937 年
15300．0
6500．0
A．农业发展为工业提供了资金
B．工业利润是国家预算主要来源
C．国家政策推动工业快速发展
D．经济发展受国际形势影响较小
3．（2025·河北石家庄·一模）1942 年，苏联东部粮食播种的面积比1940 年增加了2．3 亿公亩。其中增
长最快的是远东和中亚：远东地区粮食播种面积增加了30%，中亚地区增加了20%。当地的甜菜和油菜籽
的种植面积也不断扩大。这（ ）
A．为卫国战争提供了经济力量
B．调整了国家与农民的关系
C．推动了国民经济布局的改善
D．得益于农产品收购制推行
4．（2025·江西·模拟预测）1947 年9 月，美国同拉美国家代表签订《里约热内卢公约》。条约规定，对
任何一个美洲国家的进攻，都将被视为对全体美洲国家的进攻；只要西半球三分之二的国家同意抵抗这个
进攻，那么所有各国都必须同心协力，或是提供军队，或是提供物资。可见，这一“公约”（ ）
A．维护了拉美的独立发展
B．改善了美国的国际形象
C．贯彻落实了马歇尔计划
D．延续了“门罗主义”理念
5．（2025·广西贺州·二模）20 世纪90 年代以来，一些非洲史学家对欧美史学家共同推动发展的大西洋史
学提出质疑。他们在强调大西洋世界形成过程对非洲造成严重暴力与剥削的前提下，尤其关注非洲社会在
跨大西洋联系形成过程中的能动作用，提出“黑色大西洋”的概念。该研究（ ）
A．纠正了史学研究中“欧洲中心论”
B．标志着第三世界的崛起
C．有利于增强非洲人民的文化自信
D．保障了非洲各国的独立
1．【新角度．凡-华体系】1．1919 年3 月，日本外务省向媒体发布《对美舆论引导纲要》，要求将山东问
题报道焦点从“权益获取”转向“揭露西方伪善”，并将威尔逊的对日妥协定性为“盎格鲁一撒克逊种族
对黄种人的集体背叛”。这一举措旨在（ ）
A．争取亚洲国家的同情
B．支持日本的对外战略
C．打破日美的盟友关系D．
挑战美国的霸主地位
2．【新情境．苏联模式】1927—1940 年，苏联平均每年建成8 座城市，城市人口亦迅速增长。1926 年城
市人口占总人口的17．9%，到1939 年城市人口占总人口的比例约为1/3。这一时期苏联城市人口的增长表
明（ ）
A．新经济政策的继续推行推动经济发
B．高度集中的计划经济体制的作用显著
C．革命文化意识影响了人们的现实选择
D．经济结构的逐步完善推动城市化进程
3．【新情境．印度独立运动】1918 年，英国殖民政府抛出《蒙太古——蔡姆斯福法案》。法案规定：各
省实行“双重制”，次要部门交给印籍官员，主要部门仍由英籍官员担任；总督有紧急决定权。这一法案
引发了以甘地为首的国大党领导的第一次不合作运动，印度各阶层开展了各种形式的抵制活动。据此可知
（ ）
A．印度民众的民族意识增强
B．英国殖民体系初步瓦解
C．印度社会的阶级矛盾化解
D．国大党的阶级属性改变
4．【热点．二战】苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况
下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942 年上半年，在国内外的压力下，
英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于（ ）
A．太平洋战争爆发
B．世界反法西斯同盟建立
C．绥靖政策的推行
D．欧洲战争策源地的形成
5．【新情境．多极化趋势】下图为美国学者克里夫顿·摩根等人根据真实数据编制的二战后美国作为主要
发起方的经济制裁次数及趋势图。它表明（ ）
A．多极化趋势加强削弱了美国制裁效果 B．二战后单边主义制裁取代了多边制裁
C．美国经济制裁的目标和对象日益分散化 D．制裁频率明显上升反映美国霸权的确立
